第一篇：司巷中學工作總結

司巷中學2011—2012學年度工作總結

本學年，學校認真貫落實明光市教育局教育工作會議精神，積極踐行科學發展觀，深入開展素質教育，全面提升學校的教育質量和辦學品味。全體教師群策群力，各項工作順利開展，現將主要工作總結如下：

一、工作目標

安全、穩定、和諧、質量

安全才能穩定，穩定才能和諧，和諧才能出戰斗力，才能出質量。

二、重點工作

（一）加強校園安全防范 努力構建平安校園

一起起交通事故、一個個溺亡事件、一樁樁校園血案為我們敲醒了警鐘，校園安全責任重于泰山，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會穩定和發展，安全工作已經成為學校工作的重中之重。

1、加強組織領導，落實安全工作責任制

為確保安全工作的順利開展，建立領導責任制和責任追究制，建立健全學校安全保衛制度，完善防范機制，學校成立以校長為組長，中層領導和班主任為成員的校園安全工作領導小組，制定《安全工作責任制度》，與分管主任、班主任、門衛值班人員簽訂責任書，加強有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發生。堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，”的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工學期考核相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保各項安全工作落到實處。

2、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然。學校利用櫥窗板報、標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會、宣傳欄、升旗儀式、致家長一封信、家訪等多種形式進行廣泛宣傳，營造出“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。邀請警察講“交通安全常識”，邀請消防隊員講“消防安全知識”，開展防溺水主題教育，同時根據學生特點舉行知識競賽、組織學生觀看安全教育警示錄像、疏散演習等各種宣傳教育活動，通過這些豐富多彩的安全教育活動，提高師生的安全防范和自我保護意識，保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

3、采取切實措施，創建“平安校園”

開展創建安全班級、安全校園活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班級內部宣傳安全知識，加強學生的自我安全防范意識，二是德育處做好平時學生教育和班級管理，在周一升旗多次強調學生安全并提出要求。針對集會升旗全校500多名學生聚集后的安全疏散有了明文規定，要求學生分幾路整隊回教室，杜絕了校園亂跑及上下樓的擁擠現象。學生在校內也不允許打鬧、瘋跑，以防發生碰撞事故。三是總務處對出現的設施安全隱患都能夠及時排除，一時不能解決的先圍起來不讓學生靠近，并加掛安全警示牌。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經常檢查，隨時維護。除了平時的檢查外，每月針對安全工作進行多次全校性的排查，排除安全隱患。四是從安全、防盜考慮學校已著手“紅外線安防監視攝像頭”安裝工程，加強硬件建設，覆蓋學校操場、校門口等處，對犯罪分子起到震懾作用。同時將增加警用器材、消防器材，加強安全防范。此外，在以技術防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節假日領導帶班制度，學生上下學管理制度的措施。

4、建立報告制度，加強安全管理

（1）.建立安全工作日報告制度。在全校各班級、各處室中設立安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學生動態、教學設施、生活設施、設備進行檢查、記錄，并向班主任和總務處責任人匯報；在校園各區域配備消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。教育學生增強自我防范意識，開展必要的安全防范技能培訓，提高學生應對突發事件的能力。

（2）.嚴格值周值班制度。實行值周領導提前30分鐘到崗，值周教師上下學時間在崗，教室學生全部撤離后才能下班。對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控。嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅處理。

5、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

（1）.嚴格門衛制度，嚴格校規校紀，強調學生進入校園必須儀表規范、穿著校服、戴校卡(便于分辨外校人員)，每天上午、下午學生進出校門時均有值日領導在校門口進行檢查。嚴格控制社會人員、非本校師生進校。外來人員聯系事宜的須征得有關部門的同意，登記后才能進校，否則一概不得進入，值班人員如違反規定擅自放入無關人員將按學校紀律處理，嚴重者開除崗位。

（2）.門衛值班人員學生上下學后及時封閉大門。

（3）.加強課間管理，要求值日領導及保安員每天課間在校園、操場、各教室間巡視，杜絕學生在課余時間打鬧滋生事端。

（4）.進一步加強學生行為規范的養成教育，加強法制宣傳教育、加強安全防范知識的教育。狠抓校園安全措施的落實，在校門口、樓梯口、體育設施旁設有安全警示語。

（5）.加強法制教育，經常性的進行安全常識講座，教育全體師生樹立安全意識。

（6）.定期聯系家長，齊抓共管，家校結合不斷提高學生、家長對安全工作的重視程度。寒暑假、五

一、國慶長假學校都要求家長配合提醒家長注意對子女的安全教育，以保證學生假期中的安全，嚴防事故的發生。

（7）.建立學生心理檔案和特殊學生檔案。對單親家庭、重組家庭學生，有心理疾病的學生和行為不規的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發生。

6、定期進行安全工作檢查

建立、完善檢查制度，落實長效管理機制，學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還要不定期抽查學校安全工作，每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發現安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態，確保學校各項工作的順利開展。建立健全各項安全制度，堅持不懈的抓好安全工作，努力營造安全和諧的校園環境。校園安全責任重于泰山。牢固樹立安全第一的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，真正做到思想重視、措施有效、防范到位。深入開展學校周邊環境集中整治，認真排查各類安全隱患，堵塞安全漏洞。

（二）、加強隊伍建設，提高教育教學質量

教學質量是學校工作的生命線，提高質量的核心因素是“人”。

1．加強班子隊伍建設

（1）要求班子成員以“四心”抓教育教學，即身正廉潔得人心，增長才干服人心，干出事業聚人心，排憂解難暖人心，努力把學校辦成以人為本的學校、與時俱進的學校、人民滿意的學校。

（2）勤于學習，做專家型管理者。認真學習并理性地實踐新的教育理念，掌握科學的管理方法，提升領導能力。

（3）善于協調，做服務型管理者。做到全方位管理、全天候服務、全過程教育、全身心投入。

（4）勇于負責，做實干型管理者。下真功夫、細功夫、苦功夫，求真務實埋頭干，以身作則帶頭干。

2．抓好教師隊伍建設

強化師德師風建設，禁止教師有償補課，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動；開展了“事業家庭兼顧型教師”評選活動；黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創先爭優活動；學校領導大會小會始終注意引導教師做到五個學會，即：學會換位、學會寬容、學會欣賞、學會關愛、學會合作。

3．關注青年教師成長

一是高度重視骨干教師的培養，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子，促其成長。二是認真落實“青藍工程”

4．鼓勵教師繼續教育

從思想上、時間上、經費上鼓勵教師參加繼續教育、各類培訓、各類學習，扎扎實實推進教育教學工作。教師參加繼續教育率達100%。

（三）、加強后勤管理，增加財務透明度

1.后勤工作人員樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2.加強財物管理，執行采購驗收、領物審批制度；嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項工作正常運行。

3、嚴格收費制度，杜絕亂收費現象。規范收費標準，民主理財，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。

4、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。

（四）其他主要工作

1、認真做好關愛留守兒童工作；

2、順利開展了《國家基礎教育質量監測工作》；

3、認真做好德育工作；

4、認真做好教科研工作；

5、切實抓好畢業班工作；

6、協助教育局做好民生工程——新教學樓的監管工作；

7、積極開展反腐倡廉工作。

三、成績與問題

1、成績

（1）、校園安全、穩定、和諧，沒有發生一起責任事故；

（2）、教育教學質量穩步提升。

2、問題

（1）、校園周邊環境混亂，學校院墻太矮，學校大門難以封閉，存在安全隱患；

（2）、部分老師責任心有待提高。

一年來，我校工作取得了一定的成績，但也存在一定的不足。新的學年，我們將組織教師積極反思，努力學習，積極進取。相信在明光市教育局和橋頭鎮黨委、政府的正確領導下，通過全體教師的共同努力，司巷中學的教育教學一定會邁上一個更高的臺階！

司巷中學

2012年6月30日

第二篇：司巷中學2015年中職招生工作實施方案

司巷中學2015年中職招生工作實施方案

為深入貫徹國家及省市職業教育工作會議精神，把中職招生工作擺在改善民生、促進公平和推動跨越的突出地位，切實加強組織領導，細化目標任務，注重實效，進一步把中職招生工作抓早、抓好、抓落實，確保今年中職招生工作順利進行，完成中職招生任務，現遵照明光市職業教育發展領導小組明職發組【2015】1號關于印發《明光市2015中職招生實施方案》的通知精神，經學校行政研究,特擬定如下實施方案：

一、成立學校中職招生工作領導小組，明確相關職責。組長：魏玉明

職責：統籌規劃和安排中職招生工作，對此項工作負總則。副組長：李躍基 鄭廣學

職責：在組長的安排下，根據相關文件的要求，具體落實此項工作。

成員：朱廣德 王宗山 朱文珍 陳遠程 鄭加玲 職責：配合學校做好學校安排的各項工作。

二、指導思想及原則

1、以學生的利益為出發點，為學生的前途作想，給學生推薦滿意的學校，不誘騙學生，不謀私利，不受賄。

2、以相關文件精神為指導，結合學校的工作方案，求真務實，扎實工作。

3、學校統籌，畢業班教師全員參與、嚴禁私自操作，謀取私利，違者后果自負。

4、宣傳統一口徑，按規操作，團結協作，嚴禁拆臺。

三、工作目標

真抓實干，能普則普，能職則職，保證畢業學生百分之百升入高中或職高，力爭完成上級下達的中職任務：32人。

四、具體工作措施

（一）做好前期鋪墊工作

中職動員工作的核心要素是感情基礎，也就是說動員教師和家長、學生的感情基礎是否牢固，學生和家長是否信任動員教師是中職動員工作成敗的關鍵。中職對象往往是班上的后進生，這部分學生平時很少得到老師的關注，這部分學生的家長也很少和教師溝通。這就導致這部分學生以及他們的家長和老師之間的關系淡漠，感情薄弱。因此，學校要發動九年級的班科教師做好后進生的關愛工作，要求每一位教師都要從學習和生活上去關愛每一位后進生，多和這些后進生家長溝通，讓學生和家長感受到老師的這份關愛，相互之間建立起情感的橋梁。

（二）開好兩個會，做好宣傳動員工作

1、組織開好畢業班中職工作專題會，明確相關職責。計劃在5月中旬組織全體畢業班教師召開中職招生專題會議，會上組織全體教師認真學習相關文件和學校制定的方案。

2、開好家長會，作好家長的思想工作。

近年來，由于在中職招生宣傳過程中，涉及到社會人員宣傳方 式不當，加上有些辦學實力差且不正規中職學校的影響，使得有些家長對中職招生持有偏見，導致宣傳效果受到了一定的影響。因此，要開展中職招生工作，首先要作通家長的思想工作，這是成功的關鍵。學校計劃在6月6日組織召開全校畢業班家長會。會上有領導為他們宣講今年的中職招生政策以及相關的法律法規；有職高教師為他們介紹中職學校的基本情況以及畢業后的就業情況。會后安排九年級班科教師與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設法讓他們轉變觀念，切實領悟讀中職的好處，從而主動支持學校的中職招生工作。

（三）上好中職動員課。

學校要求每一位畢業班的班主任必須上好一節中職動員課，這節課的內容可以從就讀中職的優勢和好處方面，可以從人生選擇方面，可以從當今社會的形式方面等。要通過學科教師的思想動員，讓學生認識到就讀職業學校的目的和意義，從而讓學生自愿、積極就讀職業學校。

（四）搞好家訪

針對學生愿意就讀職業學校而家長不同意就讀的，學校要組織班科教師家訪，了解家長的想法和顧慮，做好家長的思想動員工作。

（五）組織學生和家長看職校

（六）與鎮政府和村委會協助聯動

學校積極主動聯系當地政府，向他們通報中職招生工作的進展情況，尋求他們的協助。

（七）切實做好資料建檔工作，力求做到數據真實，佐證材料齊 全。

（八）嚴格兌現獎懲制度，獎懲分明，責任到人

1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著，廉潔無私的教師，優先享有評優評先的權利，中職招生任務完不成的教師，評優評先一票否決。

2、對在招生工作中不盡力，弄虛作假的教師，學校根據相關制度實行懲罰，堅決杜絕有償招生。

附：司巷中學中職招生行事歷：

（一）宣傳動員階段（3-5月份）

1、班主任利用班會課專門召開2015年中職招生宣傳，學習相關文件。

2、懸掛中職宣傳標語，利用黑板報、電子屏、展板、校園網等多種形式，廣泛宣傳。

3、班主任做好中職摸底。

4、召開九年級家長會議，宣傳中職文件。職校招生老師與家長見面，詳解招生政策。

5、組織學生和家長看職高。

（二）走訪動員階段（6-7月份）

1、中考成績揭曉，學校科學指導學生填報志愿。

2、學校根據學生中考成績，有針對性的深入學生家庭，幫助學生家長，分析學生升學就業前景，動員學生上職校。

（三）克難攻堅階段（8-9月份）

1、對未達普高錄取線，思想動搖，想棄職打工的學生，學校目標到人，曉之以理，動之以情，不厭其煩，一對一跟蹤宣傳動員。

2、學校與鎮政府和村委會聯動，深入戶下，加強宣傳動員力度。

3、采取積極措施，解決學生實際困難。

（四）總結建檔階段（10月份）

學校召開2015中職招生工作總結會議，總結推廣工作經驗，表彰先進，完善檔案資料。

明光市司巷中學

2015年5月28日

第三篇：周至縣司竹中學團委2011工作總結

司竹中學團委2011工作總結

2011年，校團委在團縣委、教育局團委的指導下，在校委會的領導下，以學校教學工作為中心，以培養學生身心健康發展為目標，以提高學生愛國情操為宗旨，以開展各類活動為載體，大力開拓，奮力進取，我校共青團工作取得顯著成績，現將2011工作匯報如下：

一、加強組織建設，團支部班子戰斗力顯著增強

今年來，我校團委狠抓組織建設，著力完善?團委——團支部?的管理體系，強化組織領導。全校以班級為單位，共建立了18個團支部，每個團支部吸納一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年擔任班團支書、組織委員、宣傳委員，這54名團干部在校團委的培養下，熱情高、能力強，素質過硬，使我校共青團工作得以蓬勃開展。

二、強化常規工作，日常管理工作有條不紊

加強常規工作的管理，使團委日常工作井井有條的開展是一切團工作的基礎。今年來，我們一是堅持每周一的升旗儀式，并進行針對性的國旗下講話。除特殊情況外，今年共升旗29周，使升旗儀式成為對學生思想教育的重要陣地；二是定期接受新團員。今年分別在元旦和?五四青年節?接受新團員80名，按時上繳團費；三是整理團員檔案，登記注冊。今年共整理團員檔案180份，使團員檔案齊全規范，查詢便利；四是積極征訂《少年月刊》。今年共征訂團刊107份，受到縣教育局團委的表彰，授予?先進單位?的榮譽稱號；五是組織?唐仲英愛心小分隊?進行有意義的幫扶活動。由獲得?唐仲英愛心獎學金?的18名學生組成?司竹中學唐仲英愛心小分隊?。在校團委的領導下在校-1-

內外開展愛心活動20余次，受到全校師生及社會的一致好評。

三、開展主題活動，各項活動蓬勃開展

一年來，我校以開展主題活動為重要載體，培養學生身心健康發展，提高學生愛國情操和綜合素質。

1、開學初我們開展了?新年新氣象?活動，讓每個同學在新年伊始便樹立了上進之心。

2、在三月份開展?學雷鋒活動月活動?。在這次活動中，張貼倡議書2張，做橫幅3條、貼標語22張，辦板報18面，發現好人好事59件，讓學生樹立了為人民服務的意識。

3、4月份重點開展?多彩世園、綠色生活?活動。西安世園會是我們西安人們的一件盛事，為了支持世園會，我校進行了世園會知識普及，舉辦?迎世園征文比賽?，征文投稿64篇，其中30名同學分別獲一、二、三等獎，學校專設展板對獲獎作品進行了為期一周的展覽。在第六屆?中國人壽杯?中小學書信文化活動中，我校學生投稿積極，參與率高達98%以上。在世園會志愿者募捐活動中，我校教師踴躍報名，為世園會的順利展覽貢獻著我們的力量。

4、五月份開展了?五四?青年節活動，我們對全校師生進行了?五四?愛國教育圖片宣傳，并接受了新團員28名。

5、6月份，校團委組織了環保節能減排活動。制定實施方案，利用陽光校園廣播站、宣傳欄，張貼橫幅標語，和開展 ?節能減排從我做起?主題班會等方式教育師生如何節能環保。

6、開展了?慶祝建黨90周年‘黨在我心中’征文比賽?，我校共篩選優秀作品5篇上報縣教育局。通過這次征文活動，讓全體師生的愛國思想得到升華。

7、9月份開展了?迎國慶演講比賽?。我校三個年級經過層層篩選，被選送的八五班馬燕楠同學在縣級演講比賽中獲三等獎。

8、校園小廣播正式運行，校團委重新選拔了廣播員，建立健全新的校園廣播站組織，完善稿件上報制度，就校園新聞、好人好事、先

進人物事跡等進行廣播宣傳，反響良好。

9、心理咨詢室初具雛形，在團委的主導下，咨詢室房間、咨詢師、咨詢書籍等硬件全部到位，馬上將運行。

10、配合政教處開展交通安全教育活動、法制教育活動、誠信教育活動、觀看愛國主義影視教育等多項活動，使團委工作和政教工作相得益彰、相互促進，有力的推動了學習整體工作的順利開展。

四、存在問題

雖然我校團委在2011年取得優異的成績，但是仍然存在一定問題：

1、團委人員欠缺，我校團委只有團支部書記一人，并肩負著初三重點班的課程，人員的不足致使開展工作力不從心，一些工作雖做了但沒有及時上報。

2、對團員的榜樣性、示范性作用發揮得不夠，團員凝聚力不強。部分團員有隨意退團的現象。

3、與外校、其他地區交流較少，經驗不足。

五、2012工作打算

2012，我校團委認真對待2011存在的問題，盡力克服，并在局團委和校委會的領導下，認真做好以下工作：

1、繼續做好團委常規工作，貫徹好局團委的各項安排，和校委會的各項決議，使校團委成為推動校中心工作的得力助手。

2、開展?五個一?活動，即組織一場演講賽、開展一次圖片展、進行一次征文、觀看一場愛國電影、做一次思想教育報告，使活動成為促進學習、增強身心健康、提升情操的有益載體。

3、繼續做好?校園小廣播?活動。

4、開展豐富多彩的活動，以此來促進團員榮譽感，加強團員

凝聚力。同時重點做好團員的意識教育、榜樣教育，杜絕團員隨意離團現象的發生。

5、做好?關愛留守兒童?工作。

6、與我校心理輔導員老師一起做好學生心理健康工作。

7、做好和外校團委的交流，組織部分團員進行網上交流，使相互間能相互學習，相互促進。

2011

司竹中學團委 年12月5日

第四篇：古巷中學主持稿

1：尊敬的各位領導，各位老師 2：親愛的同學們

合：大家下午好！

我是主持人徐韜、我是梓豪、我是黃榮

韜：93年前的五月四日，青年學生們奮勇而起。我們每一個中華兒女都無法忘記那具有劃時代意義的五四運動。

豪：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

榮：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年，為了國家和民族的興亡，舍生忘死，浴血奮戰。

韜：歷史必將成為過去，我們會為了未來而拼搏！為紀念中國共產主義青年團建團90周年暨“五 ?四”運動93周年，今天，我們在此召開盛大的文藝匯演

豪：在匯演開始之前請允許我介紹出席今天匯演的領導嘉賓，他們分別是 榮：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的感謝！

韜：好，那么，下面我宣布：2012年古巷中學，紀念中國共產主義青年團建團90周年暨五四運動九十三周年文藝匯演

合：正式開始!

榮：對了，徐韜師兄，怎么沒看到思玉師姐呢？她剛才不是還在嗎？

韜：哦，她在后臺準備，待會要跳健美操

豪：哦？思玉師姐還會跳健美操啊，看不出來。

韜：你們還不相信，來，大家待會好好看看，師姐們跳得怎么樣？有請來自韓山師院的各位師姐們帶來活力四射的健美操表演韓山師院 健美操 健美操（三級）創新協會

豪：剛才的健美操真是太精彩了。大家說對不對呀 榮：確實不錯，不過，咱們古巷中學的同學除了“俠骨”以外，也是不缺乏“柔情”的哦

豪：那就有黃燦發同學來演繹屬于男人的柔情吧

2、高二3 獨唱 《你那么愛她》 黃燦發

榮：謝謝曉娜和秋萍給我們帶來那么好聽的歌曲，徐濤師兄、我給你出個題吧、你猜猜看行不？ 韜：好啊、你盡管說。

榮：（比劃出兩根手指問他是什么）韜：（指著黃榮）哦，二

榮：你才“二”呢。這是兩根手指頭，那么簡單還不懂

韜：好啦好啦，是我錯了，我們下次再切磋一下，還是來看看我們古巷中學的同學們給我們帶來的小品《猜啞謎》吧

榮：掌聲有請高一6 小品 《猜啞謎》 陳子立蘇湘育

豪：“年少不知愁滋味”，而如今的青年人憂心的好像特別多，但是，這也可以從另一個側面反映出青年人情感的豐富。也正是青年人的多情，使他們能夠去珍惜父母之愛、朋友之愛、男女之愛，還有國家大愛。接下來是歌曲獨唱，有請蔡佩燦同學

4獨唱《過火》蔡佩燦

韜：好的，現在讓我們先用掌聲歡迎思玉師姐的回歸。玉：謝謝

韜：思玉啊，剛才看你跳的健美操還是可以的嘛？以前學過嗎？

玉：也沒有經常學，就是喜歡平時看一些舞蹈類節目

韜：哦，那有一個節目我必須推薦你必須去看一下，我覺得你很有必要 玉：什么呀 韜：非誠勿擾

玉：好吧，我一定第一個把你的燈滅掉！

玉：少貧嘴了，接下來節目也叫非誠勿擾，不過是由我們曾鏝杏等同學為我們表演的小品，看看怎么樣吧高二1.6 小品 《非誠勿擾》曾鏝杏等

榮：我們都知道橡樹是高大威儀的，有魅力的，有深度的，并且有著豐富的內涵，舒婷的致橡樹是一支古老而又清新的歌曲，撥動著人們的心弦。那么接下來由創新教育協會給我們帶來詩歌朗誦《致橡樹》韓山師院 詩歌朗誦 《致橡樹》 創新協會

豪：一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，引吭高歌。現在讓我們一起來欣賞武術表演。高一2.4.5 武術表演 武術表演 詹培鵬等

韜：下面有請高一2班和6班的曉娜和秋萍給我們帶來合唱《瓶中沙》高一2、6 合唱 《瓶中沙》 蔡曉娜林秋萍

玉：你想不想再長高點？ 豪：想啊

玉：我們都知道現在很多商家都是沖著許多人對自己身高不太滿意的心理，增高的產品是鋪天蓋地，是真是假，我們請聽聽一粒高的董事長高總給我們解釋解釋。請欣賞小品《一粒高》高二3.8 小品 《一粒高》 黃燦發黃榮等

韜：我們都知道啊，在魯迅先生還在讀書的時候他就在書桌上刻了一個“早”字來提醒自己要按時上課。我也知道有些同學有時也喜歡在書上寫一些座右銘來鼓勵自己，那大家有沒有興趣看看韓山師范學院的師兄師姐們給自己寫了什么呢？請欣賞由創新教育協會的師兄師姐們帶來的手語表演——留言墻韓山師院 手語表演 《留言墻》 創新協會

玉：不知道大家小時候的夢想是什么啊？我就記得小時候我就回答老師說長大了要當一名畫家，這樣我就可以想吃什么就畫什么。當時全班的同學聽到后都笑了。多少年過去了，現在回想起來覺得雖然這個夢想很幼稚，但依然慶幸自己也曾有過一個最單純的夢想。話扯遠了啊，來！聽聽柯小莉、陳子玉和陳愷苗同學的“最初的夢想”高一10高二6 合唱 《最初的夢想》 柯小莉 陳子玉 陳愷苗

榮：多少人歌頌過祖國，因她擁有那悠久的歷史長河、因她擁有那輝煌的藝術成就，更因為她就是生我們、養我們的地方。現在，讓我們一起跟著陳史哲同學一起來“親吻祖國”！高二7獨唱《親吻祖國》 陳史哲

韜：宮崎駿可以算得上是日本動漫的一個教父級的人物，其作品在平實的敘述當中或給人以感動，或給人以啟迪。隨著電影天空之城的成功，透過那首同名的曲子，也讓我們得以一窺藝術大師心中的世界。接下來是小提琴獨奏——天空之城

13高一2 小提琴獨奏 《天空之城》 陳小萍

玉：剛才我們韓師還有古巷中學的同學都像我們展示了才藝，但其實我們的老師們也是多才多藝的，下面讓我們一起聆聽劉延民老師和蘇少芬老師為我們演唱《知心愛人》。掌聲有請！教師 合唱 《知心愛人》 劉延民蘇少芬

豪：趙本山的《賣拐》可以說得上是小品中的經典，藝術家們用他們精湛的表演令看過小品的每一位觀眾忍俊不禁。那么，由陳逸等同學帶來的《買手機》又會有怎樣的故事呢？掌聲有請高一10 小品《買手機》陳逸等

榮：天與地 沒有你蹤跡 想你的感覺 卻近在咫尺

豪：別哼了，待會大家都要被你嚇跑了 榮：我呀，是看今天到場的人那么多，不禁想唱兩句給大家助助興啊，再唱：因為愛情，不會輕易悲傷 所以一切都是幸福的模樣

豪：好了好了，知道你的心思。我們還是讓會唱的來唱吧

榮：好吧，有請陳夏倩陳冰虹陳夢吉等同學給我們帶來歌曲串燒

16高一二級 聯唱 《一個人走》《因為愛情》等陳夏倩陳冰虹陳夢吉等

榮：接下來是本場匯演的最后一個節目，有請燦榮，澤宜，陳曼等同學給我們帶來熱情奔放的現代舞表演，掌聲有請！

17高一二級 現代舞《Cats》蔡燦榮 柯澤宜 陳曼等

韜：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限 玉：當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛

豪：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧 榮：讓我們負擔起振興祖國的歷史責任，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！

韜：各位領導，各位來賓，老師，同學，今天我們紀念中國共產主義青年團建團90周年暨“五四”運動文藝匯演到此圓滿結束。朋友們，再見

第五篇：司巷中學深化師德師風建設打造人民滿意教師隊伍主題教育方案

司巷中學開展“深化師德師風建設，打造人民滿意教師隊伍”主題教育實施方案

為切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，著力打造一支師德高尚、業務精湛、廉潔高效的教師隊伍，推進我校教育教學工作健康穩步發展，根據明教〔2015〕90號《明光市教育系統開展“深化師德師風建設，打造人民滿意教師隊伍”主題教育的實施方案》通知精神，結合學校實際，制定本方案：

一、指導思想

以黨的十八大提出的關于“辦好人民滿意教育”“把立德樹人作為教育的根本任務”重要論述為指導，以“敬業愛生、教書育人”為核心，以“立德樹人、廉潔從教”為重點，以治理有償家教、教師違規收受學生及家長禮品禮金、體罰學生等行為為抓手，深入開展師德師風建設，增強廣大教師以身立教、創先爭優的責任感和使命感，努力打造一支人民滿意的教師隊伍。

二、目標任務

通過開展師德師風主題教育，全力提高廣大教育工作者對開展師德師風建設重要性認識，著力建立完善師德師風建設長效機制，奮力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍，努力實現“四個提升”：提升職業道德水平、提升依法執教能力、提升教育教學質量、提升群眾滿意度，為推進教育事業改革發展、辦好人民滿意教育做出貢獻。

三、參加人員 全校在崗教職工。

四、實施步驟

主題教育從2015年5月開始，至2015年12月底結束，分四個階段。

(一)廣泛動員，全面啟動階段(2015年5月底前)

1、健全組織機構。學校成立以魏玉明校長為組長的司巷中學“深化師德師風建設，打造人民滿意教師隊伍”主題教育領導小組：

組 長：魏玉明

副組長：李躍基 鄭廣學 成 員：朱廣德 王宗山 朱文珍

下設辦公室，辦公室設在教導處，李躍基兼任辦公室主任，負責日常工作組織實施。

2、制定實施方案。領導小組根據上級文件精神結合本校實際，制定切實可行的活動方案。

3、召開全體教師動員大會，傳達上級要求，廣泛動員，層層發動。

4、開展教職工大討論。針對當前師德師風建設方面存在的問題，組織教職員工進行大討論，進一步明確開展此次活動的目的和意義，掀起師德師風建設熱潮。

5、公開簽訂“師德承諾書”、“教師師德師風責任狀”，開展教師師德師風宣誓活動。

(二)組織學習，培訓提高階段(2015年6月初-9月底)

1、集中學習。重點組織教職員工學習《教師法》《義務教育法》《中小學教師職業道德規范》《公民道德建設實施綱要》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等法律法規、《滁州市中職中小學教師職業道德考核實施方案》、《明光市中小學教師職業道德考核實施方案（試行）》和《司巷中學教師職業道德考核方案（試行）》等相關文件。

2、向典型學習。認真組織學習全國師德楷模先進事跡，學習沈浩、趙玉龍等先進人物事跡。

3、典型經驗交流。培養樹立本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進事跡，努力發掘本校典型教師的事跡和先進經驗，提高典型教師的影響力和示范性。積極開展師德典型教師校內經驗交流活動。

4、撰寫學習筆記和心得體會。每位教師必須撰寫不少于5000字的學習筆記和一篇心得體會，存入教師檔案。(三)立查立改、健全制度階段(2015年10月初-11月底)

積極開展主題教育，注重實效，把查擺問題與解決問題貫徹活動始終。

1、廣泛自查，立查立改。

（1）自查自糾，黨員干部帶頭。每一位教師要積極主動地進行自查自糾，黨員教師特別是校級領導干部要帶頭認真查擺自身師德師風問題，并接受全體教師的監督。

（2）問卷與走訪調查。學校采取向學生和家長發放調查問卷和走訪等形式，聽取學生和家長意見。

（3）召開座談會。召開由責任督學、教師代表、學生家長等參加的座談會，廣泛征求學校在師德師風方面存在的突出問題。（4）聘請師德師風監督員，定期收集意見和建議。（5）形成問題清單，立查立改。通過群眾提、自己找、上級點、相互幫等形式，認真查找自身存在的問題和不足，形成個人問題清單和整改方案，立查立改。

2、認真整改落實，建章立制。學校根據查擺的問題，結合實際，研究制訂整改方案，整改措施要有針對性、時效性和可操作性。要結合學校實際，研究制訂規范教師職業行為的有關規章制度和獎懲措施，進一步完善校規校紀，嚴明紀律約束，形成師德師風建設常態化、規范化的工作機制。(四)組織考核，鞏固提高階段(2015年12月)

1、教師個人總結。活動結束，每位教師寫一篇活動小結，總結經驗并指出存在的問題。

2、學校考核。學校根據教師個人活動情況，對照《明光市中小學教師職業道德考核實施方案（試行）》和師德師風考核標準，認真梳理反思，開展回頭看，通過學校評、學生評、家長評確定每一位教師的師德等次，對在師德建設活動中表現突出的個人和學校進行表彰。

3、學校總結。學校總結師德建設中的成功經驗，及時推廣，提出師德建設中存在的問題，限時整改。

五、結果應用

強化師德師風考核結果運用制度，把師德師風考核結果作為教師業績考核、職務評聘、崗位聘用，評先評優的主要依據，在同等條件下優先考慮師德師風考核優秀的教師。

強化誡勉談話制度，發現教師在師德師風方面有不好的苗頭和傾向性問題時，校長應及時對其進行誡勉談話。

實行師德師風“一票否決”制，凡有《明光市中小學教師職業道德考核實施方案（試行）》規定的10種情況之一的，師德考核等次定為不合格，在實施中小學教師資格定期注冊中，一律不予注冊。

六、工作要求

(一)高度重視，加強領導。學校要高度重視本次主題教育工作，把該項工作擺上重要日程，切實加強組織領導，明確專人負責，校長負總責、分管領導具體抓，形成一級抓一級，層層抓落實的良好工作局面。定期向教育局機關干部分片包校人員匯報活動開展情況，虛心接受上級督查，對組織實施不力的人員，要通報批評，并追究責任。(二)廣泛宣傳，營造氛圍。以廣大教師喜聞樂見的形式開展宣傳、教育、動員活動，營造濃厚的學習、教育氛圍，打造良好的社會輿論環境，引導廣大教育工作者自覺遵守教師職業道德。

(三)精心組織，務求實效。學校遵照上級要求，制定本校切實可行的活動方案，有計劃、有步驟、積極穩妥地推進師德師風建設，要將師德師風建設與校風、教風和學風建設結合起來，與加強學校管理、創建和諧校園、加強黨風廉政建設、開展校務公開結合起來，切實提高師德建設的質量和效果。

明光市司巷中學 2015年5月28日