第一篇：大學(xué)新生該怎樣做

又一屆大學(xué)新生步入象牙塔，當(dāng)被錄取的喜悅慢慢淡去，“如何讀大學(xué)”是否已成為你思考最多的問題？四年的大學(xué)時(shí)光該如何度過才能不留遺憾呢？解讀“怎樣上大學(xué)”才能“不被大學(xué)上”。

準(zhǔn)備篇

1、請收起被錄取的喜悅，在新的學(xué)校你的優(yōu)秀需要重新再證明。

2、你是去上學(xué)，不是搬家，所以不要帶太多行李，學(xué)校沒有為你準(zhǔn)備大房子。

3、出發(fā)前請認(rèn)真查看錄取通知書上的入學(xué)須知，按要求準(zhǔn)備好證件，記得多帶一些一寸照片。

4、如果你準(zhǔn)備申請貧困生貸款，請準(zhǔn)備幾張蓋好有效公章的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明。

5、請隨身帶上你們學(xué)校的招辦電話，還有你將報(bào)到院系的學(xué)生處電話，在網(wǎng)上都可以查到。

6、出發(fā)前請電話咨詢學(xué)校在火車站或汽車站是否有專人安排統(tǒng)一接待，盡量坐學(xué)校專車。

7、啟程前上網(wǎng)通過地圖網(wǎng)站了解最近的路線、經(jīng)過的車站、途中是否需要轉(zhuǎn)車、要轉(zhuǎn)幾次車、轉(zhuǎn)車時(shí)車票如何購買等等。同時(shí)計(jì)算出旅程時(shí)間，最好能白天到達(dá)學(xué)校所在地。如果你是晚上到，請通過網(wǎng)絡(luò)咨詢從你下車的地點(diǎn)到你們學(xué)校的行車路線和公交班次和距離，這些可以換算成當(dāng)?shù)卮虻膶?shí)際費(fèi)用。

8、如果發(fā)現(xiàn)你們學(xué)校網(wǎng)站根本無法搜索到，請你趕緊咨詢當(dāng)?shù)氐慕逃块T官方網(wǎng)站，也許你是遇到了騙子學(xué)校。

9、辦一張銀行儲蓄卡、盡量選擇每個(gè)城市都很方便匯款的大銀行，大額現(xiàn)金別帶在身上。

10、一旦離家，儲蓄卡密碼就是你的最高機(jī)密。凡是用種種理由套取密碼的人都不靠譜。

11、不放心自己孩子的家長可選擇學(xué)生到校后繳費(fèi)時(shí)再轉(zhuǎn)賬匯款。

12、記得帶一點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，是拉近和同學(xué)關(guān)系的好媒介。

旅途篇

13、無論到哪里，現(xiàn)在請記得隨身帶身份證。

14、建議你在大學(xué)期間堅(jiān)持坐硬座去你的學(xué)校，假如旅途夠長，也是你認(rèn)識很多有趣同齡朋友的機(jī)會。

15、第一次出遠(yuǎn)門的同學(xué)請注意準(zhǔn)備一些防止暈車的藥。沒有條件的帶一些風(fēng)油精也行。

16、如果你要轉(zhuǎn)車，不要讓別人給你代買車票！一定要去正規(guī)售票窗口買票上車，即使車票價(jià)格貴一些。記住，第一次出門，安全第一。

17、下車時(shí)請注意提前15分鐘清點(diǎn)好自己的行李，不要多更不要少！

18、當(dāng)你走出車站時(shí)，不建議乘坐熱情主動邀請你的“的士”或“咱們”校車。另外不打表的“的士”不要上！

19、下的士時(shí)一定要索取車票，通過車票可以查找到的士車主，萬一有東西遺漏，還可以找找看。

20、如果是半夜到達(dá)，你不要相信還在車站等你們的“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”的話。

21、很多車站外面有很多人舉牌接學(xué)生，但請看清楚：也許在大標(biāo)語下面有一行小字，例如“大學(xué)、很大很大，專修學(xué)院、很小很小”，這可不是你要去的地方。

22、記得帶一些零錢在錢包備用，用大額鈔票萬一遇到換假鈔的魔術(shù)你就欲哭無淚了。

23、不要把所有的現(xiàn)金都裝在一個(gè)口袋里，也別老用眼睛瞟自己裝現(xiàn)金的口袋。

24、如果你帶了個(gè)背包，那么把你貴重的物品手機(jī)錢包證件放在前胸位置，這樣安全一些。

25、別扔了你的車票，報(bào)銷旅途費(fèi)用的時(shí)候還需要。

報(bào)到篇

26、到了學(xué)校請第一時(shí)間注冊繳費(fèi)，該交給學(xué)校的錢交了就安全了。

27、請注意保管好你的繳費(fèi)發(fā)票，沒有發(fā)票請記得要收據(jù)。

28、如果你根本交不起學(xué)費(fèi)，請你在來校前就提前去了解清楚你們當(dāng)?shù)氐纳吹刂鷮W(xué)貸款政策，學(xué)校的學(xué)費(fèi)減免或助學(xué)貸款政策，如果不符合條件，你在報(bào)到時(shí)會很被動。寢室篇

29、費(fèi)盡心思選一個(gè)好位置的寢室和床位是可以理解的，但一定要知道，很多學(xué)校寢室是年年要搬的，很多老生是根本不住學(xué)校寢室的，知道這點(diǎn)，你就明白，現(xiàn)在為爭一個(gè)好寢室好床位和室友鬧矛盾不值得。

30、生活必需品買得越少越好，缺什么再買什么更節(jié)約錢，別讓家長再給自己當(dāng)保姆了。

31、不管買什么生活用品，都請記住貨比三家再決定。如果好東西的價(jià)格特別便宜，也可以考慮下是否可以不買。

32、遇到來寢室上門推銷的同學(xué)，不管你多么動心，請和外面正規(guī)商店對比后再決定，如果你擔(dān)心錯(cuò)失好機(jī)會，你可以留下同學(xué)的電話，如果他們連電話都不愿意留，你還想買嗎？

33、請學(xué)會和你生活習(xí)慣完全不同的室友一起生活，學(xué)著和他們成為朋友。有的人是不太會考慮別人的感受，不過大部分時(shí)候，你的室友也是這樣評價(jià)你的。最好這些室友會成為你難忘的校友，寢室雖小，友情大過天。

34、別嘲笑你同學(xué)的缺點(diǎn)，例如口音。馬加爵就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累對同學(xué)的不滿而爆發(fā)的，你想在你的寢室制造一個(gè)嗎？

35、請記住，寢室并不是保險(xiǎn)箱，貴重物品一定要養(yǎng)成隨身攜帶的習(xí)慣，大額現(xiàn)金請務(wù)必存在儲蓄卡里，也別用生日或手機(jī)號碼做密碼。

36、不要在寢室里用“熱得快”或“電爐子”，真的，很多火災(zāi)就是因?yàn)樗稹?/p>

37、抽空去辦一張本地儲蓄卡，要知道，異地卡每次取錢要扣很多手續(xù)費(fèi)。

38、我知道你有很多話想和同齡人傾訴，但學(xué)會保護(hù)自己的隱私話題，他們也許不太懂如何保守秘密。

39、半夜要發(fā)短信，請將鍵盤鈴聲設(shè)置為靜音。

軍訓(xùn)篇

40、多準(zhǔn)備幾雙適合走路的鞋子。

41、軍訓(xùn)伙食可能吃不好，但早飯和午飯一定要吃飽。

42、不要準(zhǔn)備太多零食，否則很多女生想靠軍訓(xùn)減肥的目的會起反效果。

43、軍訓(xùn)期間注意防曬補(bǔ)水，準(zhǔn)備個(gè)大水壺，泡茶喝會比任何飲料都好。

44、軍訓(xùn)激烈訓(xùn)練后不要大量喝白開水，很容易造成腸胃不適。

45、體質(zhì)不好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)身體不舒服，千萬別“堅(jiān)持又堅(jiān)持”，立即申請病休。學(xué)業(yè)篇

46、別相信那些讀書沒有用的說法，真正讀懂書的人都是有用的。

47、我們不得不承認(rèn)，大學(xué)里更多的時(shí)候評價(jià)你的能力不僅僅是你的分?jǐn)?shù)，但抓一個(gè)高分總是沒錯(cuò)的。

48、報(bào)到后你的專業(yè)在大部分學(xué)校都有再更換的機(jī)會，如果你對自己的專業(yè)確實(shí)不滿意，可以盡快了解相關(guān)政策。如果你還不了解你的專業(yè)，別那么著急換專業(yè)，你的命運(yùn)絕不是專業(yè)決定的。

49、別一到學(xué)校就到處找哪里有網(wǎng)吧，繼續(xù)撿起自己高中時(shí)養(yǎng)成的上自習(xí)的習(xí)慣吧，能夠約束自己欲望的人才能成功。

50、電腦是個(gè)好東西，但建議不要一開學(xué)就買，盡管都是以學(xué)習(xí)的名義，最后大部分女生將電腦當(dāng)成了影碟機(jī)，大部分男生將電腦當(dāng)成了游戲機(jī)。

51、如果覺得剛開始上自習(xí)很無聊，請多泡一泡圖書館，你會發(fā)現(xiàn)圖書館里有很多好寶貝。

52、當(dāng)室友邀請你出去耍下子的時(shí)候，學(xué)會聽別人的建議，做自己的決定。

53、大學(xué)里有很多好老師，也有很多一般的老師，當(dāng)然也有不怎么的老師，但不管怎樣你要尊重老師，見了老師打個(gè)招呼。

54、不要逃課，一個(gè)學(xué)期平均也就300節(jié)課，一節(jié)課至少是等于10元的學(xué)費(fèi)加10元的生活費(fèi)。如果你實(shí)在不想上課，最好還是準(zhǔn)備一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛桑〉美蠋熑f一點(diǎn)名你會中獎。

55、上課前給老師擦一下黑板絕對不會有人笑話你。

56、上完課還有疑問趕緊問，別指望老師會出現(xiàn)在自習(xí)室，當(dāng)然答疑時(shí)間例外。

57、上課請關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)設(shè)置為無聲或震動。

58、當(dāng)你掛科時(shí)，別相信掛科當(dāng)作是大學(xué)生必修課的安慰，趕緊爭取下次通過吧。

59、別相信廁所里寫的“四六級包過”的電話。

60、你會聽到很多類型的講座，請別相信哪些激動人心的機(jī)遇。也許這些機(jī)遇是真的，但機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的人。

61、有人邀請你去發(fā)財(cái)時(shí)，想一想你是否遇到做傳銷的，他們現(xiàn)在的包裝可不太容易被識破。

62、別以為在學(xué)生會你能得到你曾經(jīng)想要的。工作的熱情很可能因?yàn)槟闼吹降乃?jīng)歷的一些事而改變，不妨選擇一兩個(gè)自己最喜歡的社團(tuán)和項(xiàng)目，并堅(jiān)持參加。

生活篇

63、養(yǎng)成注意看學(xué)校和寢室通告板的習(xí)慣，學(xué)校很多事情不注意就錯(cuò)過了。別指望老師通知到人，人太多了。

64、別當(dāng)卡奴。信用卡是個(gè)很時(shí)髦的東東，如果你沒有經(jīng)濟(jì)來源，別繼續(xù)透支你父母的信用。

65、如果沒有手機(jī)，請不要羨慕有手機(jī)的同學(xué)。我們成年人都懷念沒有手機(jī)也可以生活的時(shí)光。

66、合理規(guī)劃好你的生活費(fèi)用，至少留下最低限度口糧費(fèi)用，大學(xué)有太多太多意外花錢的地方。

67、給家里親人打電話或者寫信的理由不要僅僅只是“要錢”。

68、對學(xué)校的食堂伙食做好心理準(zhǔn)備，有的學(xué)校的確很糟糕。

69、剛?cè)胄５男律灰钡疆?dāng)?shù)鼐包c(diǎn)去旅游，等同學(xué)都混熟了，找一個(gè)周末一起出行，會更安全和有意思，放心，每個(gè)班級都會有人組織的。

70、如果去逛街，請不要嘗試所謂的免費(fèi)美容之類的游戲，進(jìn)去了就不是免費(fèi)的啦。

71、老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。老鄉(xiāng)會也許是麻煩會，見面聚會免不了破費(fèi)，如果你家庭經(jīng)濟(jì)有困難，AA制可能都是巨大的負(fù)擔(dān)。

72、即使你家庭困難，也別著急到處找勤工儉學(xué)的機(jī)會，你到大學(xué)第一要務(wù)還是學(xué)習(xí)，不是賺錢。等生活和學(xué)業(yè)都安定了，環(huán)境熟悉了，再尋找機(jī)會也不遲。

73、如果你和你的同學(xué)一起外出坐車吃飯，請記得不要只付自己的費(fèi)用，中國人講究禮尚往來。

74、請不要太早學(xué)會抽煙喝酒，即使別人看起來這樣很男人。

戀愛篇

75、終于可以給你高中的暗戀對象寫一封信表白了，即使失敗也不要緊，反正我們很多人都這么干過。

76、都以為大學(xué)是戀愛的天堂。你的校園愛情第一課往往是從這首詩起步的：“自古北大無美女，石器恐龍排成行”。

77、我們不反對在大學(xué)里談戀愛，我們反對在大學(xué)里追求所謂純精神戀愛就是沒戀愛過的說法。

78、如果你家里很窮，別追漂亮女生，大部分情況下你追不起。

79、作為女生，最可悲的事情是穿衣打扮已經(jīng)專業(yè)八級，英語還是過不了三級。

80、不要因?yàn)榧拍鴳賽郏灰驗(yàn)闊o聊而戀愛，不要因?yàn)閯e人都在戀愛而戀愛。

81、你可能會因?yàn)樽非髳矍槎軅贿^請記住，大學(xué)里還容易找到很純很純的愛情，即使那讓你受傷。

心理篇

82、剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，評價(jià)一個(gè)同學(xué)能力基本是看他的人際溝通能力，而不是分?jǐn)?shù)，你要做好這樣的心理準(zhǔn)備。

83、進(jìn)入學(xué)校半個(gè)月后，絕大部分同學(xué)都會經(jīng)歷一個(gè)對學(xué)校的失望周期，別擔(dān)心，這是正常的。

84、你以為你上了大學(xué)，最后你發(fā)現(xiàn)你被大學(xué)“上”了四年。要避免這樣的感嘆，請?jiān)诖笠痪捅M快樹立你的新目標(biāo)。

85、別羨慕那么父母能提供很好條件的人，這個(gè)世界很不公平，現(xiàn)在你要靠自己努力去改變他。不要計(jì)較你的父母出身，這是不可改變的，你可以通過你的努力改變你和你父母的命運(yùn)，盡管這很艱難。

86、在任何一個(gè)大學(xué)當(dāng)一個(gè)平庸的大學(xué)生都很容易，不容易的是做獨(dú)立的自我，走出一片精彩。

87、請從今天開始學(xué)會不要輕易發(fā)火，學(xué)會控制自己的情緒是一個(gè)成年人的開始。

88、如果你很無聊，建議你開一個(gè)博客，你會通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識更多的朋友。

很多人上大學(xué)才第一次坐火車，我們充滿憧憬，心隨火車呼嘯，一路向北，向南，向東，向西奔向想象中的大學(xué)，你是怎么樣規(guī)劃你的大學(xué)的呢？還是漫無目的呢？以上88條忠告希望能幫到你。

第二篇：大學(xué)新生自我介紹怎樣做[模版]

每一次進(jìn)入新的學(xué)校或者新的班級，首先你要要自我介紹，當(dāng)你踏入大學(xué)校門的時(shí)候，一個(gè)好的自我介紹就是你大學(xué)交友的起點(diǎn)，怎么自我介紹好呢，如果讓周圍的人很好的記住你呢?

名字的介紹：

自己名字的自我介紹也是一門學(xué)問，有些人可以用成語來做自我介紹，如楊帆，木子楊，揚(yáng)帆起航的帆，有些就用名人來介紹，劉鋒：劉德華的劉，謝霆鋒的鋒，各種技巧看你怎么發(fā)揮了。

個(gè)人特長的介紹：

如果你能在自我介紹時(shí)展現(xiàn)一下你的特長，那么必定能讓一部分人對你有印象，如你擅長唱歌，不如現(xiàn)場哼一段，留下一段美妙的歌聲。

來自哪里：

自己家鄉(xiāng)的介紹也可以增加亮點(diǎn)，很多大學(xué)新生都是來自五湖四海的朋友，如果在場的有同鄉(xiāng)，那么他/她就會格外關(guān)注你，如果家鄉(xiāng)有特別的特產(chǎn)或者旅游景點(diǎn)不妨也介紹一二。

自我介紹的方式：

很多人自我介紹的方式都很官網(wǎng)，比較格式化，比如說，我是xxx，來自xx，喜歡什么，或者特長是什么然后就基本結(jié)尾了，如果你有一個(gè)獨(dú)特的介紹方式，那么你將會成為其中的亮點(diǎn)，如果你擅長英語，不妨用英語自我介紹。

當(dāng)然自我介紹的時(shí)候衣著服裝最好也注意一下，當(dāng)然如果你想做個(gè)另類吸引眼球的話也并非不可，現(xiàn)在的同學(xué)都是個(gè)性張揚(yáng)的，越是有個(gè)性越受人矚目。

注意事項(xiàng)

在沒有開學(xué)前，有心的同學(xué)可以準(zhǔn)備好自我介紹了，有才藝的同學(xué)不妨多練習(xí)下。

大學(xué)入學(xué)自我介紹范文

大眾版

[自信滿滿的鞠一躬]

大家好，我叫XXX，大家可以叫我的外號XX。

我畢業(yè)于xx學(xué)校(或我來自xxx)，正如大家一樣，在見到如此多的新面孔的時(shí)候，我也激動萬分。

我的性格……，我的愛好……

俗話說：有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此我覺得能跟大家在一起學(xué)習(xí)是一種緣分，希望在以后的日子里我們互相幫助共同進(jìn)步，更上一層樓。

謝謝!

文藝版

大家好，我叫xxx，畢業(yè)于XX高中。我從小便喜好文學(xué)，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時(shí)，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。

不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

在今后的四年里，我希望在收獲好成績的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!

在此先謝謝大家了!

隨和版

大家好，我是xxx，來到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。

我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書，希望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書友。

我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個(gè)更加無限美好的未來。

謝謝大家。

男生

嘿，大家好，我是xxx。

青春年少的我，和大部分男孩子一樣喜歡運(yùn)動，最愛籃球(什么愛好不重要)。

我呢交友有三不，有人會問了，什么不呢，那就是“不矯揉造作”“不自命清高”“不嘩眾取寵”。從各位炯炯有神的眼睛中，我看到了這三個(gè)元素，好吧我小小的拍了下馬屁。

作為新生我們都是盲目的小羔羊，還是希望能夠眾人拾柴火焰高，一只筷子折不斷，什么什么的[此處可以笑一笑]。哎呀，新同學(xué)如舊友，想說的話說不完啊……

就用本山大叔一句話結(jié)束吧，嘿，此處省略一萬字……

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最后附一篇英語課可能用到的大眾化英文自我介紹。

Hello everybody.My name is Stone.I come from Guangdong province in China.I am very happy to come here to study with you.When I arrived at this school three days ago, I fell in love with it.It is so beautiful and exciting here, and everyone is kind to me especially Kim.This class feels just like one big family to me.I’m interested in sports, music and mountain climbing.I also enjoy playing soccer.I would love to play with you sometime.I hope I can become your friend soon.Thank you very much.附：各位學(xué)弟學(xué)妹們，今天忙慘了吧，休息休息，給捏捏。馬上就要軍訓(xùn)了，各位孩子，無論是男生還是妹子，都一定要買上潤膚和防曬的，防曬霜不止要擦面部，還有臉廓和整個(gè)頸部，還有鼻尖(我當(dāng)時(shí)就是沒擦好，曬得特別花)。然后，就是創(chuàng)口貼要帶，我當(dāng)時(shí)就是被衣領(lǐng)磨破皮，醫(yī)務(wù)室沒給貼，心都碎了。各位孩紙好好吃個(gè)飯，好好休息喲。

第三篇：今天我們該怎樣做家長

今天我們該怎樣做家長

我自己是個(gè)老師，也是個(gè)家長。但我個(gè)人覺得，當(dāng)家長要比當(dāng)老師難多了。有人肯定要反駁我了。他們或許會說，如果想當(dāng)一個(gè)老師，得考教師證、得獲得國家認(rèn)可的資格，但當(dāng)家長不用；如果你是老師，就得遵照“課標(biāo)”，那是國家對教學(xué)活動的規(guī)定性約束，但當(dāng)家長就沒有“課標(biāo)”，似乎是想怎么教育就怎么教育；當(dāng)老師還要面對包括考試、考評在內(nèi)的各種社會評價(jià)，但家長是否稱職，沒有人管你。只要不犯法，無論你關(guān)起門來怎么教育你的孩子，別人都不會管。但是，在我看來，恰恰因?yàn)槿绱耍瑢σ粋€(gè)家長的要求，尤其是對一個(gè)家長的素質(zhì)要求，遠(yuǎn)比對一個(gè)教師的要求來得高。家庭和家庭教育對一個(gè)人的一生，起著決定性的作用。

教養(yǎng)方式?jīng)Q定孩子的未來

教養(yǎng)方式包括四大方面：身教，你自己怎么為人處事；對子女的期望，你想把他塑造成什么樣的人；教養(yǎng)態(tài)度，你是嚴(yán)厲、打罵，還是民主；家庭環(huán)境，如果家庭氣氛不和諧，別想培養(yǎng)出陽光少年

我以前當(dāng)過班主任，從一年級帶到六年級，盡心盡力。但很有意思的是，這40多個(gè)孩子畢業(yè)之后，將來的人生道路有30、40種。再比如，在我們的上一代，經(jīng)常會看到這樣一種情形：一個(gè)家庭有6個(gè)或者4個(gè)孩子，一旦老大讀了博士，或者具有比較高的學(xué)歷，后面的孩子都差不到哪里去。但如果老大要是“進(jìn)去了”，后面的弟妹們就懸了。這種現(xiàn)象表明什么？它表明，真正影響一個(gè)人的，是家庭。為什么？因?yàn)榧彝ソ逃辽侔巳蠓矫娴幕緝?nèi)容——

一是基本價(jià)值觀

對任何一個(gè)孩子來說，對其價(jià)值體系影響最大的元素就是家庭。有位媽媽在下班路上撿到一個(gè)錢包，里面有3000元。假如這個(gè)當(dāng)媽的接連興奮了好幾天，一想到這件事就說，“真幸運(yùn)！撿了3000元！”你信不信，這個(gè)孩子長大就麻煩了。你指望他拾金不昧？很難。相反，他很可能得一點(diǎn)便宜就忘乎所以。因?yàn)樗哪赣H給了他這樣一種價(jià)值觀：占了便宜是最美好的。

二是行為模式

具體來說，就是當(dāng)你碰到一種情景時(shí)，會怎么處置。孩子們在這方面所受到的影響主要來自家長。舉個(gè)例子，樓上的鄰居在敲打地板。爸爸對兒子說，“給我拿一個(gè)凳子來”，然后拿拖把對著上面敲。過了一會兒，樓上沒聲音了，但爸爸還在敲、使勁敲。兒子說，“他們都不響了，你怎么還敲？”爸爸說，“他們?nèi)窃蹅兙托校康米屗麌L嘗這滋味。”如果父親是這樣處理，將來這孩子很可能就得理不饒人，而且報(bào)復(fù)心極強(qiáng)。

三是心理素質(zhì)

孩子的性格，絕對不會像老師，也不會像居委會主任，而是帶有父母的印記。

當(dāng)下有四種教養(yǎng)方式非常普遍

第一類叫“權(quán)威型父母”

特點(diǎn)是比較厲害、嚴(yán)格，總是打罵、指責(zé)，有的甚至?xí)⒆芋w罰。在這樣的家庭中長大的孩子，膽子小，但同時(shí)心里會有怨恨。我接觸過一個(gè)小孩，他的媽媽總打他。他小時(shí)候“最經(jīng)典”的話就是：我媽打我，我爸不敢吭聲；我媽打我爸，我也不敢吭聲。這小孩后來念了大學(xué)，在崗位上也做得不錯(cuò)。但有一次，他喝醉后把周圍的人都打傷了。誰也沒有想到，因?yàn)槎加X得他平時(shí)是一個(gè)特別老實(shí)的人。可見，他內(nèi)心有恨，只是一直都郁積在心里。

第二類叫“放任型父母”

這樣的父母教出來的孩子一方面任性，一方面又驕縱、膽小，依賴他人。現(xiàn)在經(jīng)常有一些所謂的“成功人士”，總說“我們現(xiàn)在對孩子這么盡心。我小時(shí)候我媽根本不管我，怎么長這么大？”但你仔細(xì)想想，在你小的時(shí)候，你的爸爸媽媽和你一起吃飯、一起待著的時(shí)間，跟你現(xiàn)在與自己的孩子在一起吃飯、一起待著的時(shí)間比一下，究竟誰比較多？現(xiàn)在有些比較富有的全職媽媽根本不管孩子，今天打麻將，明天去赴宴，孩子就扔給保姆。先不說保姆的素質(zhì)和心態(tài)，就說這孩子和保姆的關(guān)系。如果孩子從內(nèi)心深處看不起保姆，但是他情感上又極度依賴，因?yàn)闆]有其他人關(guān)懷他，這樣的孩子長大了就會出現(xiàn)各種問題。

第三類叫“溺愛型父母”

我經(jīng)常對這樣的家長說，你在家慣著孩子，但是外面是沒有人慣的，到外面一定會到處碰壁，鬧大了就會犯法。如果沒有讓孩子養(yǎng)成遵循社會基本道德秩序的能力，不懂得限制自己的行為，到社會上肯定會犯大錯(cuò)。你以為你愛他？其實(shí)是害苦了他。

第四類叫“民主型父母”

民主的結(jié)果就是有愛心、懂得尊重和自主自立。民主的父母通常非常看重對等的交往、討論。什么叫“對等”？就是你一句、我一句，而不是整天就聽你說，孩子基本不說話。

具體來說，教養(yǎng)方式包括四大方面：身教，你自己怎么為人處事；對子女的期望，你想把他塑造成什么樣的人，你就會每日每時(shí)用這個(gè)期望去影響孩子；教養(yǎng)態(tài)度，你是嚴(yán)厲、打罵，還是民主；家庭環(huán)境，如果家庭氣氛不和諧，別想培養(yǎng)出陽光少年。由此也可以看到，對于家庭教育而言，父母的素養(yǎng)非常重要。

這里所說的“父母素養(yǎng)”，有的時(shí)候和物質(zhì)條件、學(xué)歷水平、社會地位沒有太大的關(guān)系。施一公是我國著名的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、清華大學(xué)教授，出生于河南省鄭州市，把美國的大實(shí)驗(yàn)室?guī)У街袊Ｓ幸淮挝业剿募亦l(xiāng)，無論是學(xué)校，還是他父母的家，都非常簡陋。他的父母都不是文化人，但他們有三條給我的印象特別深：首先，兩個(gè)人都非常善良、特別樸素，受中華傳統(tǒng)文化的影響很深，說人要報(bào)效國家；第二，夫婦倆的關(guān)系特別好；第三，他們對孩子既關(guān)心又不控制，這一點(diǎn)是可以明顯感覺出來的。這樣的素養(yǎng)，很多時(shí)候和文化、地位、金錢無關(guān)。

在日常生活中，我們在養(yǎng)育孩子的過程中常常會碰到各種非常具體的問題，包括如何表揚(yáng)和獎勵孩子、如何批評和懲罰、如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，等等。我覺得，這首詩紀(jì)伯倫的《先知?論孩子》或許可以幫助我們思考這些問題：

“你們的孩子，都不是你們的孩子。

乃是生命為自己所渴望的兒女。

他們是憑借你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不屬于你們。

你們可以給他們以愛，卻不可給他們以思想。

因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>

你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。

因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中，那是你們在夢中也不能想見的。

你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像你們。

因?yàn)樯遣坏剐械模膊慌c昨日一同停留。

你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。

那射者在無窮之中看定了目標(biāo)，也用神力將你們引滿，使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)地射了出去。

讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂罷；

因?yàn)樗麗勰秋w出的箭，也愛了那靜止的弓。”

孩子是屬于未來的，我們要想得更遠(yuǎn)、更徹底。要放手，要讓孩子自由快樂地成長、發(fā)展。要相信，你雖然為孩子好，但是你的那種過度關(guān)愛、過度設(shè)計(jì)、過度期望，對孩子只有害，而我們的本意是要孩子好。所以，一定要記住，生命不可倒行。寶貝，你什么時(shí)候開花都可以

“你什么時(shí)候開花，都可以。”這是多大的接納呀！

如果天下所有的父母都可以早點(diǎn)跟孩子說這句話，我想，孩子的問題至少會少一半。

這一次M的媽媽也與他一起前來咨商，不過媽媽晚到了，于是先在外面等，等我跟M談完后，我再邀請媽媽進(jìn)來一起談。

M是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮讓他整個(gè)生活癱掉，功課跟不上，每學(xué)期都掛掉很多科。他跟這個(gè)癮奮戰(zhàn)了很多年，時(shí)輸時(shí)贏，活得很辛苦。

他今天同樣提早抵達(dá)，在外面等候。一進(jìn)咨商室，我就發(fā)覺他看起來跟以往不一樣，M的表情平和許多，不像以前那樣神經(jīng)緊繃、兩眼茫然。

我看著他，輕輕地問：“這禮拜過得如何？”

M馬上滔滔不絕地告訴我很多這兩個(gè)禮拜所發(fā)生的新故事。

他說：以前他很喜歡打桌球，所以上周他去找學(xué)校的桌球隊(duì)教練，請求他讓他加入桌球隊(duì)，他愿意從陪打員當(dāng)起。于是現(xiàn)在的他跟著桌球校隊(duì)練桌球，每天運(yùn)動、流很多汗，回到宿舍時(shí)都很累了，不得不提早睡覺，上網(wǎng)的時(shí)間自然大大減少。

不只如此，他發(fā)現(xiàn)自己的桌球?qū)嵙φ娴牟詈芏啵殷w力也不行，這可能跟長期打電玩、缺乏運(yùn)動有關(guān)。所以上星期開始，他開始每天早上去操場跑步，每次跑完后都好累，氣喘如牛，但是，他很喜歡這個(gè)新改變。

“我終于看見早上的陽光了。”他笑著說。以前打電玩一整個(gè)晚上，所以早上他都爬不起來，通常睡到中午。在他的新故事與笑聲里，我看到了久違的陽光，很開心。

M的新故事，很叫我感動，我迫不及待想讓他媽媽知道。

媽媽一進(jìn)來后，我讓M把這禮拜的新故事再說一遍給媽媽聽，媽媽聽完后，感動到紅眼眶。突然，媽媽對著M說：“對不起，是我害你變成這個(gè)樣子的，以前對你要求很多、很嚴(yán)格。”聽到這樣的話，我跟M都大吃一驚。

是的，M的媽媽本身是一位老師，也是一個(gè)充滿焦慮的母親。從小她對M的功課都是高標(biāo)準(zhǔn)的要求，“如果沒有考一百分、考第一名，就等于失敗。”M曾經(jīng)這么跟我說。

M在母親這樣的嚴(yán)厲教養(yǎng)與高期待下，幾乎沒有童年、沒有朋友，唯一的娛樂就是打電玩。

每當(dāng)他功課寫完或考一百分時(shí)，得到的唯一報(bào)償也是打電玩。于是，最后當(dāng)他終于完成媽媽的心愿：考上第一志愿以后，他就不再念書了。他受夠了。于是躲進(jìn)電玩的虛幻世界里，麻痹自己。

M的媽媽是一個(gè)嚴(yán)肅剛強(qiáng)的人，但她剛剛竟然開口跟M道歉，這讓我驚訝到嘴巴都合不攏。于是我問她：“是什么讓你今天想跟孩子說‘對不起’？”

媽媽說：“剛剛我在外面等候的時(shí)候，剛好看到書架上有一本雜志，里面有篇文章在講親子教育，作者說：‘每個(gè)孩子都不一樣，就像不同種類的花，無法比較，而每一朵花，開花的時(shí)間也都不一樣，得順其自然，父母不能著急，否則會揠苗助長。’過去我就是太急了，才會害孩子變成今天這樣。”

“現(xiàn)在我知道了，生命要順其自然。”然后媽媽轉(zhuǎn)頭，含著眼淚對M說：“以后你就用你的速度、你的方式去讀書，你要念什么都可以，你要什么時(shí)候畢業(yè)也都沒關(guān)系。你什么時(shí)候開花，都可以。”

我真是不敢相信自己的眼睛。媽媽站起來，主動走過去，擁抱孩子。孩子嚇了一跳，僵在那里。擁抱完畢，媽媽又對著M說：“就算你不開花，也沒關(guān)系。”哇，此話一出，不得了，M立刻哭出來，淚水一直流、一直流。站在一旁的我，也頻頻擦眼淚。

呀，今天媽媽是怎么了？怎么會這樣，判若兩人？奇跡，簡直是奇跡。我只能這樣說。我從沒在咨商室遇到這種突然的大改變。

我曾看到修藍(lán)博士在《零極限》里說過這樣一段話：“如果你想解決一個(gè)問題，就得在自己身上下工夫。如果問題發(fā)生在別人身上，那你就問自己：‘是我的內(nèi)在發(fā)生了什么，讓這個(gè)人困擾著我？”“往內(nèi)看，回到自己身上去看見，智慧就在其中，療愈也在其中。”但什么是“從自己身上下工夫”？修博士給出了一種具體的做法，就是“清理”自己內(nèi)在的負(fù)向經(jīng)驗(yàn)和情緒。怎么做呢？很簡單，只要你說：“我愛你、謝謝你、對不起、請?jiān)徫摇边@四句話，就可以清理，就有療愈。

這次晤談會出現(xiàn)如此戲劇化的大變化，叫我十分吃驚、不解，但心里很開心。如果你問我，改變是如何發(fā)生的？我必須誠實(shí)告訴你，我真的不知道。但我也在懷疑，難道是“清理”發(fā)生了作用嗎？難道是“我愛你、謝謝你、對不起、請?jiān)徫摇边@句話給出的療愈嗎？

或許吧，誰知道？但那已經(jīng)不重要了。

生命的改變，有一種神奇的“連動”，當(dāng)一個(gè)人改變時(shí)，旁邊的另一個(gè)人自然也會改變，這種奧妙的“同時(shí)性”，就是靈性連動。

社會變化這樣快，我們卻還在用封閉社會的理念教孩子！

在我做這個(gè)講題之初，我們先來看一個(gè)電影片段，從動畫片《瘋狂原始人》里選來的。

這個(gè)片段選自動畫片開始不久。穴居人瓜哥一家，請記住，他們是穴居人，他們住在洞里，他們的生活經(jīng)驗(yàn)里，只有洞穴，才是安全的。

但現(xiàn)在穴居人瓜哥碰上了一個(gè)棘手的問題，他有個(gè)天性好奇的女兒，名叫小伊，她總愛跑出洞穴去探秘，這讓瓜哥很憂桑，感到有點(diǎn)力不從心。

這一次，他把小伊抓回洞穴之后，好好的教育了一頓。瓜哥教育的核心是：因?yàn)楹闷妫怂懒恕?/p>

大家如果看過《麥兜》系列電影，一定會想起麥兜媽媽給麥兜講故事，核心要素也是這樣的：從前，有個(gè)小孩，因?yàn)椴还裕运懒恕?/p>

為什么瓜哥會有這樣的教育觀念，并且孜孜不倦要將這種觀念灌輸給他的孩子呢？其實(shí)，這是再正常不過的，因?yàn)檫@一切——因?yàn)楹闷娑悦槐＃际怯砂职执饲暗纳罱?jīng)驗(yàn)，生存的教訓(xùn)，教給他的，他現(xiàn)在又傳輸給自己的子女，這不是理所當(dāng)然的嗎。這一點(diǎn)，在封閉的社會里，是幾乎唯一的正確觀念。

然而，天崩地裂的一天到來了，穴居人所處的世界崩塌了，他們來到了一片嶄新的大陸，這個(gè)時(shí)候，怎么辦？還是用老經(jīng)驗(yàn)嗎？于是他們找了個(gè)山洞，請看圖，確實(shí)找了個(gè)山洞——我們看過動畫片都知道，這是大型食肉野獸的大嘴巴！

這個(gè)時(shí)候，來了一個(gè)智人，叫蓋。蓋，終于帶領(lǐng)他們，走出了黑暗與恐懼。

這個(gè)叫瓜哥的爸爸，跟我們極大多數(shù)爸爸，其實(shí)是一樣的，我們不也是這樣在教我們的子女嗎？我們用此前40年的生活經(jīng)驗(yàn)，來告訴我們的孩子，要他們按照這樣的生活經(jīng)驗(yàn)和生存規(guī)則生活。

聽話，乖，按照既有的節(jié)奏生活，周而復(fù)始。

然而，在一個(gè)封閉的傳統(tǒng)宗法社會，這是可能的。因?yàn)檫@個(gè)社會是封閉的，一成不變的，所以老祖宗的話總是不錯(cuò)的——老頭子做事總不會錯(cuò)！

所以我們在漫長的東方帝國時(shí)代，幾乎沒有歷史，有的只是周而復(fù)始的，不斷地對上一代的復(fù)制。所以黑格爾說中國，那是沒有歷史的，有的只是一個(gè)暴君推翻另一個(gè)暴君的周而復(fù)始。這個(gè)觀察真是太絕妙了。我20年前看到這句話時(shí)，覺得很悲傷。

我們的教育，在很長時(shí)間內(nèi)，不也是這樣的嗎。我們用40年前的生活經(jīng)驗(yàn)，來教給我們的孩子，然后讓他們用這個(gè)我們40年前的生活經(jīng)驗(yàn)，去指導(dǎo)我們的孩子們將要在30年之后才展開的生活。我們的教育觀念與孩子們將要面對的世界，之間的落差，是70年。

但在一個(gè)封閉的社會，保守的教育觀念才是正確的。所以我們宋代的教育哲學(xué)，在明代一樣適用。在一個(gè)封閉的社會里，就像瓜哥說的那樣，因?yàn)楹闷妫运懒恕@是最為樸素最為實(shí)用的生活哲學(xué)。

所以《瘋狂原始人》講的前半部分的故事，這個(gè)就是一個(gè)傳統(tǒng)中國的故事啊。因?yàn)楹闷妫运懒恕＿@句話的中國表述是這樣的：槍打出頭鳥，或者，文縐縐一點(diǎn)，就是“木秀于林，風(fēng)必摧之”。

2008年，菜蟲3歲，我買了一個(gè)講童話故事的cd，放給菜蟲聽，里面有一個(gè)貓，犯了自由主義，沒有統(tǒng)一在集體的權(quán)威之下，也死了。

你看，我們的故事，就是我們的教育觀念。凡是有所好奇的，凡是有所獨(dú)異的，凡是想要從傳統(tǒng)的土壤中有所創(chuàng)造的，最后都死了。

我聽完這個(gè)cd之后，就偷偷把這個(gè)cd扔到了樓下的垃圾桶。菜蟲再也不必聽這個(gè)故事了。

這種教育觀念的荒謬之處在于，它完全不具備一種開放的心態(tài)，而是固步自封，這種教育觀念，是社會形態(tài)的反映。一成不變的農(nóng)耕文明，沒有更新的宗法制度，中國人活了幾千年。——想想都很可悲。

然而，時(shí)至如今，我們很多家長仍然抱著這樣的教育觀念，不肯睜眼看這個(gè)瞬息萬變，或者看不到這個(gè)世界的瞬息萬變，而仍抱殘守缺，豈不殆哉！

但是，未來的挑戰(zhàn)，時(shí)刻在我們面前，我們所面臨的世界，用晚清時(shí)代睜開眼睛看世界的人的話描述：這是“數(shù)千年未有之變局”呀！

1990年，我讀高二。我在老家農(nóng)村的一個(gè)普通高中，在浙江的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一條無名的小河流過村口，匯入浦陽江，再匯入錢塘江，注入大海。每天傍晚，我在這條小河邊上，茂密的蘆葦下面，背地理教材。背著背著，我就開始開小差，對未來展開遐想。

我對未來有過無數(shù)的設(shè)想。但我做夢也沒有想到，我們現(xiàn)在相處的世界，是這個(gè)樣子的。

那時(shí)候從杭州到南京，火車需要8個(gè)小時(shí)。2005年我第一次去揚(yáng)州見徐冬梅老師，半夜12點(diǎn)，在鎮(zhèn)江坐輪渡，橫渡浩浩蕩蕩的長江，到瓜洲渡。那一瞬間我想起的是我的紹興老鄉(xiāng)陸游的詩歌，樓船夜雪瓜洲渡。

我當(dāng)時(shí)再腦洞大開，也不可能想到，現(xiàn)在你們面前的這個(gè)肌肉松弛的中年大叔，這個(gè)中年大叔，最愛喝的飲料是星巴克太妃榛果拿鐵，其次是焦糖瑪奇朵；最愛吃垃圾食品，對麥當(dāng)勞的巨無霸漢堡一見傾心，1994年第一次吃過之后，垂21年癡心不改。

我是你即將到來的日子！我們必須在這即將到來的日子里，不斷調(diào)整我們自己，才能適應(yīng)這個(gè)變動不居的世界，我們必須時(shí)刻保有超強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能不被這個(gè)瞬息萬變的世界所拋棄啊。

這些，跟我們的父輩從小教育我們的，是何其不同啊。我的父親對我說的最多的一句告誡，是“安穩(wěn)些”。這個(gè)詞用普通話來讀，一點(diǎn)也不語重心長，請?jiān)试S我用諸暨話來跟大家表演一下。“安慰所”。些這個(gè)字，我們這里念suo。諸位不知道這個(gè)詞的分量。但是這個(gè)詞，里面包含的都是我們父輩一生的生存智慧。還可以用另一種語氣說，里面含有命令與祈使的口吻：“安穩(wěn)點(diǎn)。”

過年時(shí)，我的老鄉(xiāng)，吾越之光，我最佩服的大律師斯偉江回家省親。他在朋友圈發(fā)了一條微信，80歲老父，言之諄諄：安穩(wěn)些。——我啞然失笑，跟我父親教育我一模一樣啊。

我們能體會到父輩的叮囑中，那種耳提面命之中的滿滿的愛。然而，我們面臨的這個(gè)世界，安穩(wěn)一點(diǎn)，你還能在這個(gè)世界立足嗎？

這個(gè)世界與瓜哥在大災(zāi)變之前所處的世界，已經(jīng)完全不一樣了。這個(gè)不一樣在于，之前，我們的社會是一個(gè)封閉的社會，我們按照既有的教育觀念，完全可以應(yīng)對70年之后的未來。因?yàn)樯鐣螒B(tài)是不變的。

試問，一個(gè)人，生活在宋朝與生活在明朝，有什么本質(zhì)的不同嗎？我在宋代習(xí)得的技能，基本能保障我在明代保全肉體的生存。

而現(xiàn)在，是一個(gè)開放的社會。這個(gè)社會的最主要的特質(zhì)在于，我們時(shí)刻面臨著不可知的未來的全方位的挑戰(zhàn)。我們不是未來學(xué)家，我們不可能去預(yù)測30年之后，我們的孩子，他們面臨的時(shí)代將會如何？蘋果手機(jī)還在嗎？看起來牢不可破的widows操作系統(tǒng)，都已經(jīng)宣布停止更新了。

我們的教育，我們的家庭教育，要如何自處，才能讓我們的孩子，不輸在起跑線上，而在30年之后的世界里，有一席之地，而不至于在競爭中，敗下陣來。

《非誠勿擾》里，葛優(yōu)有一句俏皮話。21世紀(jì)最重要的是什么？人才。

這句話大家都能說，但是，到底怎么樣的才叫人才，墨守成規(guī)，不敢越雷池半步也叫人才啊。至少他執(zhí)行力很強(qiáng)，他能堅(jiān)持三個(gè)凡是！凡是爸爸不允許的，都是不對的；凡是長輩吩咐的，都必須完成；凡是上級權(quán)威指令的，都必須照辦……這樣，我們的孩子可真就不斷重復(fù)我們的生活了，這難道是我們想要看到的嗎？

是時(shí)候改變我們的教育觀了。我很喜歡李英強(qiáng)的一句話，叫做教育自救，此其時(shí)也。再不改變我們的教育觀念，我們真的來不及了。

因?yàn)橥曛挥幸淮危豢蓮?fù)制，不能再生，錯(cuò)過這個(gè)村，就沒有這個(gè)店，在最適合的年齡段，給與他們最適合的教育，不要等到錯(cuò)過了，我們沒辦法補(bǔ)救。甚至，更嚴(yán)重的是，我們就面臨一個(gè)悲劇：我們親手折斷了孩子們的翅膀，卻怪他們不會飛翔。以至于我們的孩子要在豆瓣吐槽，父母皆禍害。

所以，我說，這是一個(gè)拼爹的時(shí)代。比如這個(gè)世上有兩個(gè)人，一個(gè)人的職業(yè)是孫子，一個(gè)人的職業(yè)是做兒子。沒了孫子和兒子這個(gè)身份，他還是個(gè)啥呢？

但我們不是這樣的爹，我們沒錢。那么，拼爹，拼爹的核心在哪里？不是錢，也不是權(quán)。而是我們教育觀念。教育觀念先進(jìn)者，孩子們必勝在未來。

改變我們的教育觀，最核心的一點(diǎn)就在于，我們重新去理解“乖”“聽話”這樣的評價(jià)。我們的自然愛我們的孩子，但由于處理不當(dāng)，我們往往變成“最愛你的人，傷害你卻最深”。為什么會變成這樣？

我有一個(gè)看法，請問大家，愛的反面是什么。不是恨。恨與愛是同一種情緒，其內(nèi)在結(jié)構(gòu)或許是相近的。我認(rèn)為，愛的反面是控制。但是，我們知道，只有在自由的狀態(tài)下，教育才是有可能發(fā)生的。或者就是說，愛是生命的自由狀態(tài)，而一旦有控制，這便不是真愛。

最后，仍然讓我們來看一個(gè)動畫片的片段，這是《冰雪奇緣》。只有在不被控制的自由狀態(tài)之下，一個(gè)人的潛能才能夠得以釋放，從而創(chuàng)造出令人目眩的成就啊！

在他童年時(shí)期，只有兩件事情，是真正帶給子們益處的，一件是游戲，一件是閱讀。游戲和閱讀不但建構(gòu)了孩子的意義世界，并且在這種建構(gòu)之中，孩子們真正獲得了能力。

我對讀書有這么一個(gè)認(rèn)識：就是說，一個(gè)人在當(dāng)今世界，必須做到終身學(xué)習(xí)，否則要被日新月異的世界拋棄，那么終身學(xué)習(xí)最重要的方式就是自學(xué)，而自學(xué)的核心就是讀書。

所以，一個(gè)自小愛讀書的孩子，就功利性的層面來講，就是擁有了終身發(fā)展的能力。當(dāng)然，我個(gè)人其實(shí)更喜歡一種非功利的態(tài)度，就是好玩。讀書多好玩啊。人生很漫長，不讀點(diǎn)書，何以遣此有涯之生？

第二，我認(rèn)為還有一種能力與閱讀相關(guān)，也是最重要的能力之一。就是寫作的能力。寫作不是單純的遣詞造句，而是一種思維的鍛煉。寫作就是讓自己時(shí)刻變動不居的瞬息萬變的思想固定下來的過程，所以寫作是一種規(guī)范自己的思想的能力。

所以我覺得，有比較好的寫作邏輯的人，也會有比較好的規(guī)劃自己人生的能力。這個(gè)能力是會遷移的。你安排自己瞬息萬變的思想，你就能安排自己的人生。

這就是《瘋狂原始人》里面的蓋。蓋是多么的令人著迷啊，他渾身上下充滿了idea，陽光、自信、充滿創(chuàng)造力！蓋，就是我們希望塑造的一代新人啊。

改變我們的教育觀念，從自身做起吧。別再牢牢揪住那幾個(gè)破分?jǐn)?shù)了。

讓孩子去游戲，讓孩子去自由閱讀。閱讀，是一件安靜的事情，其實(shí)大腦卻在進(jìn)行著最激烈的運(yùn)動。

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公式是這樣的，你越愛閱讀，你就越使用大腦，你就越聰明，你就越愛閱讀；反之，你越不愛閱讀，你就越笨，你就越不愛閱讀，你輟學(xué)的幾率就越大，你輟學(xué)的幾率越大，你入獄的機(jī)會就越大！

“女人節(jié)”的智慧禮物——一位德**親的4個(gè)教育細(xì)節(jié)

玩游戲也要節(jié)約子彈

我租住的是一棟三層小樓，房東名叫瑪麗，是個(gè)寡婦，一個(gè)人帶著兒子約翰尼生活。一天，我到瑪麗房間交房租，看到約翰尼正熱火朝天地坐在電腦前玩射擊游戲。瑪麗好像對此并不反對，一邊和我聊天，一邊關(guān)注著“前線”的戰(zhàn)況，及時(shí)為約翰尼頒布口頭嘉獎令。在媽媽的鼓勵下，小家伙越戰(zhàn)越勇，捷報(bào)頻傳：報(bào)告媽媽，我又過了一關(guān)！報(bào)告媽媽，我換裝備了！就在這時(shí)，瑪麗突然對兒子叫道：“約翰尼將軍，請馬上停止戰(zhàn)斗！”約翰尼馬上按下暫停鍵將游戲定格，扭過頭來一臉迷茫地望著媽媽。我也十分不解，只見瑪麗臉上毫無笑容、嚴(yán)肅地說：“剛才那架飛機(jī)，明明一枚導(dǎo)彈就能將它擊落，你為什么要用3枚導(dǎo)彈？你知道一枚導(dǎo)彈的價(jià)格是多少？至少300萬馬克？你知道現(xiàn)在世界上還有多少人餓著肚子等待救濟(jì)？你……”

約翰尼的臉漲得通紅，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，眼看就要大哭起來，可媽媽絲毫沒有妥協(xié)的意思。我連忙說這只是游戲而已，不必那么認(rèn)真。“打游戲也要節(jié)約子彈。”瑪麗根本不買我的賬，一直到約翰尼低頭認(rèn)錯(cuò)并且寫下保證以后打游戲不再浪費(fèi)時(shí)才善罷甘休。

這件事給我留下了很深的印象。原以為只有我們中國人才重視孩子的養(yǎng)成教育，現(xiàn)在看來并非如此。正如臺灣著名企業(yè)家喻世偉先生所說的那樣，在歐美一些發(fā)達(dá)國家，父母為了培養(yǎng)和鍛煉孩子，往往抓住孩子生活中的過失，隨時(shí)隨地進(jìn)行教育，決不姑息和遷就，因?yàn)樗麄兊慕逃槍π詮?qiáng)，很少空談大道理，所以往往更具實(shí)效。

愛心比金錢更重要

有段時(shí)間，約翰尼對中國的毛筆書法產(chǎn)生了興趣，天天求我教他寫毛筆字。我自然不愿放過這個(gè)弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的機(jī)會，于是欣然答應(yīng)。這天下午我和瑪麗帶他到一家華人開的書店去買宣紙和毛筆，剛走到街頭，就見到一位乞丐蹲在街角正對著約翰尼笑。約翰尼猶豫著掏出口袋里的錢，對媽媽說：“媽媽，我想把買筆的錢送給這位叔叔。”還沒等瑪麗說話，我連忙抓住他的小手說：“別這樣，約翰尼，這些人都是騙子。”約翰尼疑惑地望了我一眼，輕輕掙脫我的手，繼續(xù)對母親說：“媽媽———”還沒等他說完，瑪麗就微笑著鼓勵道：“去吧，約翰尼，你讓媽媽感到驕傲。”

望著孩子的背影，我忙將自己在國內(nèi)的種種被騙經(jīng)歷告訴瑪麗。瑪麗一直很認(rèn)真地聽著我的話，等我說完了，只見她對我抱歉地一笑，說：“謝謝你的提醒，但我認(rèn)為約翰尼的想法應(yīng)該得到鼓勵。正如你所說的那樣，有很多乞丐好吃懶做，專門裝出一副可憐相騙取大家的同情，可是如果我們禁止約翰尼這樣做，他就會錯(cuò)誤地認(rèn)為人與人之間是自私和冷漠無情的，畢竟，愛心比金錢更重要。”

約翰尼的勞動節(jié)

每到星期六和星期天下午，約翰尼都要自己帶著拖把、抹布等勞動工具在樓道打掃衛(wèi)生，從不間斷。在國內(nèi)時(shí)經(jīng)常聽說歐美國家的很多孩子為了掙零花錢，常常為自己的父母或別人打工。我以為約翰尼也是如此，可一問才知道約翰尼這樣做完全是義務(wù)勞動。這讓我既驚訝又感到迷惑不解，順便說一下，“約翰尼將軍”只有9歲多一點(diǎn)，左腳有點(diǎn)跛。平時(shí)空手上下樓都不大方便，拖著重重的勞動工具更是搖搖晃晃舉步維艱，每次都累得面紅耳赤氣喘吁吁，讓人于心不忍。可他偏偏拒絕任何人幫忙，生怕別人把他的“美差”搶走似的。天下哪有這么狠心的母親，請一個(gè)清潔工不就完了嗎，干嘛非要這么為難自己的兒子呢？

有一天我終于忍不住去找瑪麗理論，誰知瑪麗的一番話讓我佩服得五體投地。作為母親她當(dāng)然最明白兒子行動的不便和勞動的艱難，但決不能去幫他，否則會讓孩子的心靈受到傷害。因?yàn)樗麑幵缸约豪щy也不愿別人因?yàn)槟_跛而可憐自己。現(xiàn)代社會，人與人之間的競爭越來越激烈，約翰尼因?yàn)槟_跛，會失去很多優(yōu)勢，因此必須磨煉自己的意志，培養(yǎng)百折不撓、不怕失敗、不怕困難的精神。而且，打掃衛(wèi)生的任務(wù)還是他自己主動申請的，沒有人要求他這樣做。他還將這兩天定為自己的勞動節(jié)呢！

瑪麗的語氣很平淡，可是我卻久久不能平靜。我想起我們中國的那些小皇帝們，衣來伸手飯來張口，父母稍微照顧不周就大吵大鬧，很多孩子讀到高中了卻仍然讓父母為自己洗內(nèi)褲洗襪子，相比之下真是令人既擔(dān)心又汗顏。更可貴的是，約翰尼義務(wù)勞動既無老師命令也無家長要求，純粹出于自愿，非但如此，還別出心裁地將周六周日作為自己的勞動節(jié)，可見是真正以勞動為樂，絕非心血來潮、沽名釣譽(yù)，而這得需要瑪麗多少潛移默化的教育啊。想起在國內(nèi)時(shí)，作為一名小學(xué)教師的我，為了培養(yǎng)學(xué)生從小愛勞動的習(xí)慣，經(jīng)常以家庭作業(yè)的形式要求學(xué)生在公共場所義務(wù)打掃衛(wèi)生，并且要家長簽字。可結(jié)果如何呢，不但一些學(xué)生敷衍塞責(zé)、草草打掃應(yīng)付了事，就連很多家長也是表面贊同內(nèi)心不以為然，說我多事。

就在那一刻，我突然明白了為什么兩次世界大戰(zhàn)后，作為戰(zhàn)敗國的德國都能克服重重困難再度迅速崛起，同時(shí)我的眼前似乎有無數(shù)奔馳車呼嘯而過，耳邊似乎傳來世界杯賽場上德國隊(duì)橫掃千軍的吶喊！有這樣自強(qiáng)不息的民族精神，德國的繁榮和強(qiáng)大是理所當(dāng)然的事。

那一夜，我失眠了…

八點(diǎn)四十一分

有一次瑪麗和我約好禮拜六去市政廳廣場玩，臨出發(fā)時(shí)瑪麗突然接到一個(gè)朋友的電話，請她幫忙查閱一些資料，然后再用傳真發(fā)過去。沒辦法，瑪麗只好請我?guī)еs翰尼先走，說好八點(diǎn)四十分在市政廳廣場東邊第二個(gè)長椅處會合。

我?guī)еs翰尼到廣場后，一看已經(jīng)是八點(diǎn)二十分了，心想查閱資料那么麻煩，瑪麗肯定不能準(zhǔn)時(shí)來了，于是便和約翰尼痛痛快快地到處游玩起來。過了一會兒，我看了一下表，八點(diǎn)四十分，回頭向馬路上望去，只見瑪麗正一路小跑往這邊趕。我心里好笑，干嗎那么著急呢！這不正好嘛！這么想著，也領(lǐng)著約翰尼向第二個(gè)長椅走去。

這時(shí)瑪麗也跑到了我們面前，只見她兩腮通紅，額頭掛滿了汗珠，氣喘吁吁地對我們說：“上帝保佑，總算沒遲到。”說完抬腕看了一下表，這一看不打緊，只聽她啊的一聲尖叫，我心里一驚，心想難道她有什么重要的事忘記了？正琢磨，見瑪麗深深地給我和約翰尼鞠了個(gè)躬，充滿歉意地說：“真對不起，到底還是遲到了一分鐘。”我看了一下表，分針剛剛移到八點(diǎn)四十一分的位置，心想這有什么呀，不就一分鐘嘛！于是就很隨意地說：“沒關(guān)系，一分鐘而已。”可是瑪麗并不放過自己，仿佛犯了什么天大的錯(cuò)誤似的，連聲向我們道歉，直到我假裝要生氣了才罷休。

這件事給我很深的印象。怪不得以前聽人說德國人的時(shí)間觀念非常強(qiáng)，做什么事說好什么時(shí)間就什么時(shí)間，就像瑞士的鐘表一樣準(zhǔn)。由此看來，果真如此。我突然又想到，瑪麗今天的行為絕不是為了教育孩子或故意做給我看的，而是發(fā)自內(nèi)心的習(xí)慣性行為，這將會在孩子心中產(chǎn)生多么大的影響啊！我們常說言傳不如身教，其身正，不令而行，身不正，雖令不行。作為教育者如果只口頭要求自己的學(xué)生和孩子這樣做那樣做，而自己卻不給孩子樹立榜樣，怎么會讓孩子服氣呢！

第四篇：今天我們該怎樣做家長

今天我們該怎樣做家長

今天我們該怎樣做家長

思想者小傳

陸士楨 教授、碩士生導(dǎo)師。長期從事青少年工作，在青少年研究和社會工作等領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)任中國青年政治學(xué)院青年研究院名譽(yù)院長，享受國務(wù)院特殊專家津貼。兼任中國青少年研究會副會長、中國家庭教育學(xué)會常務(wù)理事、中國婚姻家庭研究會常務(wù)理事、中國社會工作協(xié)會專家委員會主任、中國社會工作教育協(xié)會專家咨詢委員會副主任、“中國社會保障30人論壇”成員。著有《青少年社會工作》、《中國兒童政策概論》等。

很高興有這樣的機(jī)會和上海的家長們一起討論：當(dāng)前我們該怎樣做家長。

我自己是個(gè)老師，也是個(gè)家長。但我個(gè)人覺得，當(dāng)家長要比當(dāng)老師難多了。有人肯定要反駁我了。他們或許會說，如果想當(dāng)一個(gè)老師，得考教師證、得獲得國家認(rèn)可的資格，但當(dāng)家長不用； 如果你是老師，就得遵照“課標(biāo)”，那是國家對教學(xué)活動的規(guī)定性約束，但當(dāng)家長就沒有“課標(biāo)”，似乎是想怎么教育就怎么教育； 當(dāng)老師還要面對包括考試、考評在內(nèi)的各種社會評價(jià)，但家長是否稱職，沒有人管你。只要不犯法，無論你關(guān)起門來怎么教育你的孩子，別人都不會管。但是，在我看來，恰恰因?yàn)槿绱耍瑢σ粋€(gè)家長的要求，尤其是對一個(gè)家長的素質(zhì)要求，遠(yuǎn)比對一個(gè)教師的要求來得高。家庭和家庭教育對一個(gè)人的一生，起著決定性的作用。

教養(yǎng)方式?jīng)Q定孩子的未來

教養(yǎng)方式包括四大方面：身教，你自己怎么為人處事；對子女的期望，你想把他塑造成什么樣的人；教養(yǎng)態(tài)度，你是嚴(yán)厲、打罵，還是民主；家庭環(huán)境，如果家庭氣氛不和諧，別想培養(yǎng)出陽光少年

我以前當(dāng)過班主任，從一年級帶到六年級，盡心盡力。但很有意思的是，這40多個(gè)孩子畢業(yè)之后，將來的人生道路有30、40種。再比如，在我們的上一代，經(jīng)常會看到這樣一種情形：一個(gè)家庭有6個(gè)或者4個(gè)孩子，一旦老大讀了博士，或者具有比較高的學(xué)歷，后面的孩子都差不到哪里去。但如果老大要是“進(jìn)去了”，后面的弟妹們就懸了。這種現(xiàn)象表明什么？它表明，真正影響一個(gè)人的，是家庭。為什么？因?yàn)榧彝ソ逃辽侔巳蠓矫娴幕緝?nèi)容——

一是基本價(jià)值觀。對任何一個(gè)孩子來說，對其價(jià)值體系影響最大的元素就是家庭。有位媽媽在下班路上撿到一個(gè)錢包，里面有3000元。假如這個(gè)當(dāng)媽的接連興奮了好幾天，一想到這件事就說，“真幸運(yùn)！撿了3000元！”你信不信，這個(gè)孩子長大就麻煩了。你指望他拾金不昧？很難。相反，他很可能得一點(diǎn)便宜就忘乎所以。因?yàn)樗哪赣H給了他這樣一種價(jià)值觀：占了便宜是最美好的。

二是行為模式。具體來說，就是當(dāng)你碰到一種情景時(shí)，會怎么處置。孩子們在這方面所受到的影響主要來自家長。舉個(gè)例子，樓上的鄰居在敲打地板。爸爸對兒子說，“給我拿一個(gè)凳子來”，然后拿拖把對著上面敲。過了一會兒，樓上沒聲音了，但爸爸還在敲、使勁敲。兒子說，“他們都不響了，你怎么還敲？”爸爸說，“他們?nèi)窃蹅兙托校康米屗麌L嘗這滋味。”如果父親是這樣處理，將來這孩子很可能就得理不饒人，而且報(bào)復(fù)心極強(qiáng)。

三是心理素質(zhì)。孩子的性格，絕對不會像老師，也不會像居委會主任，而是帶有父母的印記。

當(dāng)下，有四種教養(yǎng)方式非常普遍。大家不妨對照一下，你是哪一種？

第一類叫“權(quán)威型父母”，特點(diǎn)是比較厲害、嚴(yán)格，總是打罵、指責(zé)，有的甚至?xí)⒆芋w罰。在這樣的家庭中長大的孩子，膽子小，但同時(shí)心里會有怨恨。我接觸過一個(gè)小孩，他的媽媽總打他。他小時(shí)候“最經(jīng)典”的話就是：我媽打我，我爸不敢吭聲；我媽打我爸，我也不敢吭聲。這小孩后來念了大學(xué)，在崗位上也做得不錯(cuò)。但有一次，他喝醉后把周圍的人都打傷了。誰也沒有想到，因?yàn)槎加X得他平時(shí)是一個(gè)特別老實(shí)的人。可見，他內(nèi)心有恨，只是一直都郁積在心里。

第二類叫“放任型父母”。這樣的父母教出來的孩子一方面任性，一方面又驕縱、膽小，依賴他人。現(xiàn)在經(jīng)常有一些所謂的“成功人士”，總說“我們現(xiàn)在對孩子這么盡心。我小時(shí)候我媽根本不管我，怎么長這么大？”但你仔細(xì)想想，在你小的時(shí)候，你的爸爸媽媽和你一起吃飯、一起待著的時(shí)間，跟你現(xiàn)在與自己的孩子在一起吃飯、一起待著的時(shí)間比一下，究竟誰比較多？現(xiàn)在有些比較富有的全職媽媽根本不管孩子，今天打麻將，明天去赴宴，孩子就扔給保姆。先不說保姆的素質(zhì)和心態(tài)，就說這孩子和保姆的關(guān)系。如果孩子從內(nèi)心深處看不起保姆，但是他情感上又極度依賴，因?yàn)闆]有其他人關(guān)懷他，這樣的孩子長大了就會出現(xiàn)各種問題。

第三類叫“溺愛型父母”。我經(jīng)常對這樣的家長說，你在家慣著孩子，但是外面是沒有人慣的，到外面一定會到處碰壁，鬧大了就會犯法。如果沒有讓孩子養(yǎng)成遵循社會基本道德秩序的能力，不懂得限制自己的行為，到社會上肯定會犯大錯(cuò)。你以為你愛他？其實(shí)是害苦了他。

第四類叫“民主型父母”。民主的結(jié)果就是有愛心、懂得尊重和自主自立。民主的父母通常非常看重對等的交往、討論。什么叫“對等”？就是你一句、我一句，而不是整天就聽你說，孩子基本不說話。

具體來說，教養(yǎng)方式包括四大方面：身教，你自己怎么為人處事；對子女的期望，你想把他塑造成什么樣的人，你就會每日每時(shí)用這個(gè)期望去影響孩子；教養(yǎng)態(tài)度，你是嚴(yán)厲、打罵，還是民主；家庭環(huán)境，如果家庭氣氛不和諧，別想培養(yǎng)出陽光少年。由此也可以看到，對于家庭教育而言，父母的素養(yǎng)非常重要。

這里所說的“父母素養(yǎng)”，有的時(shí)候和物質(zhì)條件、學(xué)歷水平、社會地位沒有太大的關(guān)系。施一公是我國著名的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、清華大學(xué)教授，出生于河南省鄭州市，把美國的大實(shí)驗(yàn)室?guī)У街袊Ｓ幸淮挝业剿募亦l(xiāng)，無論是學(xué)校，還是他父母的家，都非常簡陋。他的父母都不是文化人，但他們有三條給我的印象特別深：首先，兩個(gè)人都非常善良、特別樸素，受中華傳統(tǒng)文化的影響很深，說人要報(bào)效國家；第二，夫婦倆的關(guān)系特別好；第三，他們對孩子既關(guān)心又不控制，這一點(diǎn)是可以明顯感覺出來的。這樣的素養(yǎng)，很多時(shí)候和文化、地位、金錢無關(guān)。

別用你的期望去改造孩子

成長是有規(guī)律的，過分揠苗助長，或者千方百計(jì)想把“土豆”都整成“蘋果”，弄不好結(jié)果就會很慘。“土豆”也可以全面發(fā)展，適應(yīng)社會，活出屬于自己的快樂和舒服

一個(gè)孩子的成長是有一個(gè)過程的。它涵蓋了6大方面：生理、認(rèn)知、道德、情感、精神、社會。因此，我們應(yīng)當(dāng)全面了解孩子的成長過程，而不是只把眼光落在他們的學(xué)習(xí)、排名上。可現(xiàn)實(shí)是，很多家長在對待孩子的成長上存在一些認(rèn)識上的偏差。具體來說，當(dāng)前家庭教育有一些誤區(qū)，特別需要警惕——

第一，過分期望。期望水平，是家庭教育的核心。如何影響孩子，怎么教育他，都集中體現(xiàn)在對孩子的期望上。你的期望，會實(shí)實(shí)在在地影響著孩子的整個(gè)成長過程。比如，現(xiàn)在很多人都說，我想要迅速地獲得成功。有些稍微長得漂亮一點(diǎn)的女孩子說，我得嫁給一個(gè)成功人士。那么，什么是成功？說句不太好聽的，現(xiàn)在大多數(shù)家長給孩子鎖定的發(fā)展目標(biāo)，就是世俗的成功標(biāo)準(zhǔn)。說透了，就是當(dāng)官發(fā)財(cái)。但大家有沒有想過，正如鞋子合不合腳只有腳知道，你準(zhǔn)備讓你孩子的日子過給誰看呢？過給你的鄰居看，過給七大姑八大姨看，還是真正過給自己看？如果是過給自己的，那你就要想明白了：其實(shí)，他的健康、快樂，比什么都重要。

第二，過分替代和保護(hù)。如果什么都替他做了，結(jié)果就是，他什么都不會。我們樓上有一老太太，夸自己4歲的孫子特別聰明，說他認(rèn)識200多個(gè)字，100以內(nèi)的加減法都會做。后來他兒子說，“不該會的都會了，該會的都不會”。我問，他不會什么？他說，這孩子不會自己撒尿，從小爺爺奶奶把著撒尿，站在那兒尿不出來。這就是現(xiàn)在的孩子特別典型的特點(diǎn)：總是被過分替代。

第三，過分隔膜。現(xiàn)在有些孩子到了十多歲，你就不知道他在想什么了；等他再大一些，就更不愿意和你聊了。孩子小時(shí)候還行。在他五六歲時(shí)，你說上商場，他也去；你說去參加婚禮，他也去。結(jié)果到了他十四五歲，你說，我們?nèi)齻€(gè)人一起去旅游吧？他不去了，說自己不愛旅游。但過兩天，他和同學(xué)玩去了，他就是不愿意和你一起。

第四，過分放縱。中國的獨(dú)生子女中間，有一種“耗子扛槍窩里橫”的現(xiàn)象。孩子在家里被驕縱慣了，但一旦到了外面，還是“耗子”，走哪兒都膽小。因?yàn)橥饷嬗幸?guī)則，他就沒有辦法了。

在剛才所說的不少家長身上存在功利化的價(jià)值取向之外，有的家長身上還經(jīng)常存在著另一種“過分”——總希望用自己所期許的某種固定的模子去改造孩子。我曾聽一些美國人說起，很多美國老百姓生下孩子后，就希望他將來可以自食其力、自由發(fā)展。如果孩子挺有潛質(zhì)、表現(xiàn)不錯(cuò)，就推動推動，結(jié)果他上哈佛了，后來成精英了。奧巴馬就是這樣被“推動”出來的。但我們不少中國人恰恰是倒過來的：一生下孩子就開始想，我要把孩子培養(yǎng)成在社會上出類拔萃；然后培養(yǎng)著培養(yǎng)著，到了中學(xué)一看，完了，這孩子是一般人啊；再上大學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他連一般人都不是了。這里面犯了什么錯(cuò)誤？

根據(jù)全世界范圍的統(tǒng)計(jì)，超常兒童或者說有潛能成為社會精英的兒童，只占全部兒童的1%—3%。精英永遠(yuǎn)是少數(shù)。如果你一開始就賦予孩子精英式期望、精英式壓迫，總要求他非得怎么怎么樣，你想想，結(jié)果會是怎樣？成長是有規(guī)律的，過分揠苗助長，或者千方百計(jì)想把“土豆”都整成“蘋果”，弄不好結(jié)果就會很慘。

對待孩子，有三個(gè)很重要的定語。第一叫“能動的”，意思就是，他是發(fā)展的主體，不該是被你塑造的。第二，“有潛能的”，每個(gè)孩子都有屬于自己的未來和發(fā)展。第三，“獨(dú)特的”。別老想著把孩子培養(yǎng)成什么樣，他就是這樣的。如果他是“土豆”，你就讓他是“土豆”。“土豆”也可以全面發(fā)展，適應(yīng)社會，活出屬于自己的快樂和舒服。

幫孩子確立起三大支撐

要幫孩子確立起物質(zhì)、精神、社會這三大體系的支撐，家長自身先得適應(yīng)這三大體系。你得認(rèn)同自己所在的社會的制度體系和核心價(jià)值觀，這是你發(fā)展的基礎(chǔ)和前提

很多家長肯定會問，如果不能對孩子有過分的期望，那用什么來支撐起孩子的未來呢？我認(rèn)為，有三大支撐，是需要各位幫助孩子去確立起來的。

第一，物質(zhì)支撐，你得讓他長大有飯吃。物質(zhì)支撐取決于兩個(gè)方面：第一個(gè)是學(xué)習(xí)能力，也就是能夠不斷獲取新知識的能力；第二個(gè)是職業(yè)能力，他有對某一種能力的愛好和專長。有了這兩條，他就能有飯吃。

第二，精神支撐，也包括兩部分。一是要讓他有點(diǎn)信仰，信什么，愛什么。二是要讓他有比較好的心理能力。有三個(gè)能力非常重要：一是“敞開自我”，善于把內(nèi)部世界和外部連接起來，不封閉自我。這種孩子將來無論遇到什么麻煩，都懂得化解和疏導(dǎo)。二是有能力“戰(zhàn)勝自我”。世界上沒有一個(gè)人是真正被外界打倒的。真正打倒他的，一定是他自己。所以，要有抗拒壓力和耐受挫折的能力。第三個(gè)能力叫“調(diào)整自我”，學(xué)會調(diào)整不良情緒。

第三，社會支撐。一個(gè)人在社會上生活需要三大體系的支撐：制度體系，包括就業(yè)制度、薪酬制度、退休制度等，這些制度讓你活著；規(guī)則體系，比如包括交通規(guī)則在內(nèi)的各種法律法規(guī)；人際體系，好比你和老公吵架，抱著孩子回家，你媽和你的姐妹就是你的人際體系。

當(dāng)然，要幫孩子確立起這樣三大體系的支撐，家長自身先得適應(yīng)這三大體系。你得認(rèn)同自己所在的社會的制度體系和核心價(jià)值觀，這是你發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。除此之外，你還要懂規(guī)則、會溝通、會合作。

擇其要而言之，家庭教育應(yīng)當(dāng)遵循這樣一些原則——

喜歡并經(jīng)常和孩子親近，樂于和孩子交流，能夠和孩子一起解決問題。請你記錄一下，在一周時(shí)間內(nèi)，你和你愛人分別跟孩子相處了多少時(shí)間？每次待在一起的時(shí)間有多長？還請?zhí)貏e記錄一下，超過半小時(shí)以上的相處有幾次？超過的時(shí)間有多長？要知道，和孩子親近，這是家庭教育的第一個(gè)重要原則。

依照孩子的程度，為他制定一個(gè)合理的目標(biāo)，并且要讓他在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中有表現(xiàn)的機(jī)會。我們不能一天到晚給孩子瞎制定一些目標(biāo)。比如，下回考試你要考前10名，如果考不進(jìn)，回家不給你飯吃。這沒有用，且百害而無一益。

家里有明顯、確定的規(guī)范。你們家有沒有規(guī)矩？有幾條規(guī)矩？大到家里人不向其他家庭成員隱瞞自己的重大事件，小到家里的第一碗飯永遠(yuǎn)盛給老人，這都是規(guī)矩。家規(guī)的背后是家風(fēng)。

在家里給孩子一個(gè)崗位。很多家長說孩子沒有責(zé)任感。問題是，你給過他責(zé)任嗎？如果你從來都沒有讓他承擔(dān)過責(zé)任，他就沒有責(zé)任感。比如，他3歲，那么諸如每天吃飯擺筷子這種活，完全可以交給他。到6歲了，客廳的桌面整潔可以讓他負(fù)責(zé)。再大一點(diǎn)，十四五歲了，如遇上家里裝修，家里的書房或者是家里放書的地方可以交給他設(shè)計(jì)。這樣一個(gè)崗位不僅可以讓他知道他在家里的地位和價(jià)值，更重要的是，可以培養(yǎng)他最基本的責(zé)任意識。這將是他一生的財(cái)富。

努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、歡樂的家。要重視對家里的情緒和氣氛的營造。

以孩子的規(guī)則思考問題。這個(gè)特別重要。現(xiàn)在大家在家庭教育中往往用的是成人思維。你用你的標(biāo)準(zhǔn)，你永遠(yuǎn)對，你永遠(yuǎn)管著孩子。事實(shí)上，在現(xiàn)代社會，很多問題未必見得就是你絕對正確。比如說，你不愿意讓你的孩子和學(xué)習(xí)成績不好的孩子一起玩。我就這個(gè)問題專門做過調(diào)查。孩子們的想法很有意思。有的小孩說，我們這同學(xué)雖然成績不好，但他在其他各方面都表現(xiàn)得挺好，性格也特別好，憑什么不能和他玩？有的孩子說，老師們都倡導(dǎo)互相幫助，他學(xué)習(xí)不好，我和他一起玩還可以幫助他，怎么不對？還有孩子說，我媽讓我和成績特別好的在一起，但我在他們那里有壓力。我愿意和成績不好的在一起，和他們在一起時(shí)，我感到放松。這些想法各有各的道理，但很多家長卻并不了解。

最后我給大家念一下紀(jì)伯倫的 《先知·論孩子》。在日常生活中，我們在養(yǎng)育孩子的過程中常常會碰到各種非常具體的問題，包括如何表揚(yáng)和獎勵孩子、如何批評和懲罰、如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，等等。我覺得，這首詩或許可以幫助我們思考這些問題——

“你們的孩子，都不是你們的孩子。

乃是生命為自己所渴望的兒女。

他們是憑借你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不屬于你們。

你們可以給他們以愛，卻不可給他們以思想。

因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>

你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。

因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中，那是你們在夢中也不能想見的。

你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像你們。

因?yàn)樯遣坏剐械模膊慌c昨日一同停留。

你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。

那射者在無窮之中看定了目標(biāo)，也用神力將你們引滿，使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)地射了出去。

讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂罷；

因?yàn)樗麗勰秋w出的箭，也愛了那靜止的弓。”

孩子是屬于未來的，我們要想得更遠(yuǎn)、更徹底。要放手，要讓孩子自由快樂地成長、發(fā)展。要相信，你雖然為孩子好，但是你的那種過度關(guān)愛、過度設(shè)計(jì)、過度期望，對孩子只有害，而我們的本意是要孩子好。所以，一定要記住，生命不可倒行。

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第五篇：預(yù)防冠心病老年人該怎樣做

預(yù)防冠心病老年人該怎樣做

由于冠心病比較容易危害老年人的身體健康，所以老年人應(yīng)該多了解冠心病的預(yù)防知識。如果他們對此不感興趣的話，老人的子女就應(yīng)該多向他們講解一下相關(guān)的知識。預(yù)防冠心病可以從飲食和日常生活等細(xì)節(jié)做起。

飲食與身體健康關(guān)系極大，尤其是對老年人來說更是如此。冠心病的預(yù)防應(yīng)該從日常的飲食入手，飲食是生活中離不開的，冠心病的預(yù)防應(yīng)重視飲食。只食用少量的牛油、奶油及各種油膩食物，減少鹽的攝食量。攝食鹽量低可以降低血壓，并且減少發(fā)展冠狀動脈病的危險(xiǎn)。吃大量水果及蔬菜，但飲食要維持平衡均勻。將你習(xí)慣食用的肉類量減少，將你食用的肉上脂肪除去，吃燒煮的肉，不要吃油煎的肉。每周最多只吃三只雞蛋。

要讓老年人養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，并且進(jìn)行一些力所能及的運(yùn)動。每周做兩、三次劇烈運(yùn)動，可減少得心臟疾病的危險(xiǎn)。但由于突然做劇烈運(yùn)動很危險(xiǎn)，必須以漸進(jìn)的方式來開始實(shí)行你的運(yùn)動計(jì)劃。應(yīng)付精神壓力，尋求各種途徑來調(diào)解生活上的壓力。可以培養(yǎng)嗜好或通過運(yùn)動來松懈日常生活中的緊張情緒。定時(shí)檢查身體并遵照醫(yī)囑。因此，冠心病的預(yù)防需要老年人引起重視，主要是要有正確的預(yù)防措施，人們在平時(shí)的飲食中，不應(yīng)該吃過于油膩的食物以及易肥胖的食物。另外，經(jīng)常進(jìn)行運(yùn)動也是預(yù)防冠心病的主要措施。