第一篇：學(xué)歷提升培訓(xùn)方案

平昌縣巖口小學(xué)

教師學(xué)歷培訓(xùn)和提升實(shí)施方案

按照國(guó)家、省、市、縣《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體規(guī)劃和要求，為進(jìn)一步提升我校中小學(xué)教師學(xué)歷層次，全面提高我校中小學(xué)教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平，根據(jù)上級(jí)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)及提升要求，特制定本方案。

一、學(xué)歷提升目標(biāo)

全面推進(jìn)全校教師教育創(chuàng)新，構(gòu)建職前職后教育與遠(yuǎn)程教育相互溝通、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的現(xiàn)代教師教育體系，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，學(xué)歷進(jìn)修在兼顧?？频幕A(chǔ)上以本科層次為重點(diǎn)。通過多種方式、多種途徑的學(xué)歷培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師學(xué)歷層次不斷提升。到2015年，力爭(zhēng)使我校教師的學(xué)歷層次實(shí)現(xiàn)新突破：新補(bǔ)充的小學(xué)教師專科學(xué)歷達(dá)到100%、新補(bǔ)充初中教師本科學(xué)歷不少于50%；實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到85%、小學(xué)教師本科學(xué)歷達(dá)到15%，初中教師本科以上學(xué)歷達(dá)到50%的目標(biāo)。

二、學(xué)歷提升計(jì)劃

目前，全校中小學(xué)教師男55歲、女50歲以下未達(dá)到?？茖W(xué)歷14人，其中小學(xué)崗位教師13人；已達(dá)到本科學(xué)歷的2人，其中小學(xué)、初中崗位各1人。根據(jù)我校教師學(xué)歷的實(shí)際情況，未達(dá)到?？茖W(xué)歷的中、小學(xué)教師必須參加?？茖W(xué)歷提升培訓(xùn)；未達(dá)到本科學(xué)歷的初中教師須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到相應(yīng)學(xué)歷目標(biāo)要求。

三、工作原則

1.堅(jiān)持動(dòng)員與服務(wù)相結(jié)合的原則

在教師自愿進(jìn)修的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員力度，積極探索學(xué)歷提升的新舉措，調(diào)動(dòng)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。

2.堅(jiān)持激勵(lì)與制約相結(jié)合的原則

制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和制約規(guī)定，對(duì)于主動(dòng)參加學(xué)歷提升學(xué)習(xí)的教師給予積極的鼓勵(lì)，并將學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、績(jī)效工資等掛鉤，對(duì)于學(xué)歷不合格的教師在以上方面給予限制。

3.堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的原則

實(shí)施常規(guī)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，扎實(shí)開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作

四、主要保障措施

1．健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全校教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由茍祎同志任組長(zhǎng)，劉文江、趙旭同志任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，由王湘老師具體辦公。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作，落實(shí)執(zhí)行上級(jí)主管部門下達(dá)的教師學(xué)歷提升培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)本學(xué)校的教師學(xué)歷提升工作。

2．科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際科學(xué)制定具體的教師學(xué)歷提升計(jì)劃，建立健全培訓(xùn)獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)評(píng)價(jià)等過程性管理制度。不斷拓寬提升中小學(xué)教師學(xué)歷培養(yǎng)渠道，以成人高考、自學(xué)考試、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育為主要方式，積極推進(jìn)小學(xué)和初中教師專、本科化進(jìn)程。努力創(chuàng)造條件為教師參加學(xué)歷層次提升進(jìn)修創(chuàng)造便利條件。

3、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化考核。學(xué)校從戰(zhàn)略高度提高對(duì)教師學(xué)歷提升工作的重視程度，從今年起，把中小學(xué)教師學(xué)歷提升進(jìn)修作為教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，納入教師繼續(xù)教育考核評(píng)估體系，將教師學(xué)歷進(jìn)修的報(bào)考率、通過率作為衡量教師綜合督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容。同時(shí)把教師學(xué)歷提升培訓(xùn)結(jié)果做為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、骨干培養(yǎng)的必備條件，確保學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

4.完善機(jī)制，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際，將學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中的5%用于教師培訓(xùn)和學(xué)歷提升培訓(xùn)，用于獎(jiǎng)勵(lì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)歷提高的教師，以激發(fā)教師自覺參加培訓(xùn)的熱情，確保學(xué)歷提升進(jìn)修培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

第二篇：學(xué)歷提升培訓(xùn)方案（寫寫幫整理）

興仁縣第十一小學(xué)“十二五”繼續(xù)教育

教師學(xué)歷培訓(xùn)和提升

實(shí)施方案

興仁縣第十一小學(xué)

2011年9月

興仁縣第十一小學(xué)“十二五”繼續(xù)教育

教師學(xué)歷培訓(xùn)和提升

實(shí)施方案

按照國(guó)家、省、市、縣《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體規(guī)劃和要求，為進(jìn)一步提升我校小學(xué)教師學(xué)歷層次，全面提高我校小學(xué)教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平，根據(jù)上級(jí)對(duì)農(nóng)村小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)及提升要求，特制定本方案。

一、學(xué)歷提升目標(biāo)

全面推進(jìn)全校教師教育創(chuàng)新，構(gòu)建職前職后教育與遠(yuǎn)程教育相互溝通、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的現(xiàn)代教師教育體系，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，學(xué)歷進(jìn)修在兼顧?？频幕A(chǔ)上以本科層次為重點(diǎn)。通過多種方式、多種途徑的學(xué)歷培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師學(xué)歷層次不斷提升。到2015年，力爭(zhēng)使我校教師的學(xué)歷層次實(shí)現(xiàn)新突破：新補(bǔ)充的小學(xué)教師?？茖W(xué)歷達(dá)到100%。

二、學(xué)歷提升計(jì)劃

根據(jù)我校教師學(xué)歷的實(shí)際情況，未達(dá)到?？茖W(xué)歷小學(xué)教師必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到相應(yīng)學(xué)歷目標(biāo)要求。

三、工作原則

1.堅(jiān)持動(dòng)員與服務(wù)相結(jié)合的原則 在教師自愿進(jìn)修的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員力度，積極探索學(xué)歷提升的新舉措，調(diào)動(dòng)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。

2.堅(jiān)持激勵(lì)與制約相結(jié)合的原則

制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和制約規(guī)定，對(duì)于主動(dòng)參加學(xué)歷提升學(xué)習(xí)的教師給予積極的鼓勵(lì)，并將學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、績(jī)效工資等掛鉤，對(duì)于學(xué)歷不合格的教師在以上方面給予限制。

3.堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的原則

實(shí)施常規(guī)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，扎實(shí)開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作

四、主要保障措施

1．健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

成立全校教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由茍祎同志任組長(zhǎng)，劉文江、趙旭同志任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，由王湘老師具體辦公。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作，落實(shí)執(zhí)行上級(jí)主管部門下達(dá)的教師學(xué)歷提升培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)本學(xué)校的教師學(xué)歷提升工作。

2．科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際科學(xué)制定具體的教師學(xué)歷提升計(jì)劃，建立健全培訓(xùn)獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)評(píng)價(jià)等過程性管理制度。不斷拓寬提升小學(xué)教師學(xué)歷培養(yǎng)渠道，以成人高考、自學(xué)考試、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育為主要方式，積極推進(jìn)小學(xué)教師專、本科化進(jìn)程。努力創(chuàng)造條件為教師參加學(xué)歷層次提升進(jìn)修創(chuàng)造便利條件。

3、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化考核。

學(xué)校從戰(zhàn)略高度提高對(duì)教師學(xué)歷提升工作的重視程度，從今年起，把小學(xué)教師學(xué)歷提升進(jìn)修作為教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，納入教師繼續(xù)教育考核評(píng)估體系，將教師學(xué)歷進(jìn)修的報(bào)考率、通過率作為衡量教師綜合督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容。同時(shí)把教師學(xué)歷提升培訓(xùn)結(jié)果做為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、骨干培養(yǎng)的必備條件，確保學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

4.完善機(jī)制，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際，將學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中的5%用于教師培訓(xùn)和學(xué)歷提升培訓(xùn)，用于獎(jiǎng)勵(lì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)歷提高的教師，以激發(fā)教師自覺參加培訓(xùn)的熱情，確保學(xué)歷提升進(jìn)修培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

2011年9月

第三篇：學(xué)歷提升

自考本科：

高等教育自學(xué)考試是國(guó)家對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行的大學(xué)學(xué)歷水平考試，是個(gè)人自學(xué)，社會(huì)助學(xué)，國(guó)家考試相結(jié)合的開放式高等教育形式，是我國(guó)基本高等教育制度之一?！吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定：國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書。國(guó)務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中明確規(guī)定“高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同”，可以考研，出國(guó)留學(xué)等。其中澳大利亞、英國(guó)的高等學(xué)府都承認(rèn)，世界上有20多個(gè)國(guó)家承認(rèn)自考學(xué)歷。

插班生：

專插本是專升本的一種，是專科畢業(yè)生踏入本科學(xué)校深造的其中一種途徑，升入本科畢業(yè)后的第一學(xué)歷是全日制本科，其性質(zhì)是普通高等教育(順利畢業(yè)后獲得的是高等教育證書,非成人教育)

函授：

通過國(guó)家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取后,一般在三年內(nèi)有計(jì)劃的開設(shè)對(duì)應(yīng)專業(yè)的課程,同時(shí)放在周末或寒暑假上課,有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí),然后由課任老師出題考試,通過即可。可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業(yè)就基本簡(jiǎn)單了。

電大本科：

是通過現(xiàn)代傳媒技術(shù)（如：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）實(shí)施高等教育的一種教學(xué)機(jī)構(gòu)。廣播電視大學(xué)的辦學(xué)形式主要采取自主辦學(xué)以及與其他重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)（比如中國(guó)政法大學(xué)、北京大學(xué)等）。畢業(yè)后由中央廣播電

視大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書，并且印有合作高校公章，如果通過聯(lián)合辦學(xué)大學(xué)的學(xué)位要求，則由合辦大學(xué)頒發(fā)學(xué)位證書。電大的學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育學(xué)歷，畢業(yè)證書由教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)；不僅在國(guó)內(nèi)享有國(guó)民高等教育學(xué)歷的待遇，而且在歐美等國(guó)家都得到認(rèn)可，被譽(yù)為“國(guó)際學(xué)歷綠卡”。

在職本科：

指在工作崗位上通過脫產(chǎn)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)或通過不脫產(chǎn)的函授、夜大學(xué)、廣播電視大學(xué)、自學(xué)考試等學(xué)習(xí)形式取得的高等教育本科資格的文憑或?qū)W歷。

第四篇：?jiǎn)T工學(xué)歷提升培訓(xùn)協(xié)議書

映紅咨詢股份有限公司

員工學(xué)歷提升培訓(xùn)協(xié)議書

甲方：映紅咨詢股份有限公司

乙方（員工）：(所屬單位 ：崗位：身份證號(hào)碼 ：聯(lián)系電話：)為提升員工工作技能和素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大，公司與新疆大學(xué)等院校合作，以組建“映紅班”等形式，在員工中開展大學(xué)學(xué)歷的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)?，F(xiàn)經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，就乙方參加學(xué)歷提升培訓(xùn)達(dá)成如下協(xié)議：

一、經(jīng)乙方（員工）本人申請(qǐng)，并報(bào)甲方審核。甲方同意乙方參加相關(guān)的學(xué)歷提升培訓(xùn)。

二、學(xué)歷提升培訓(xùn)主要內(nèi)容：

1、層次：大專學(xué)歷教育

2、學(xué)制3年（年月至月）

3、學(xué)校名稱：

4、專業(yè)：

56、培訓(xùn)形式：非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，利用周末或者晚上等業(yè)余時(shí)間。

三、學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）費(fèi)用：

1、學(xué)費(fèi)：2300元/年（含書費(fèi)、資料費(fèi)），其他報(bào)考費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)等由員工個(gè)人自理。

2、員工學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)T工學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間（3年）均在公司工作的，由公司每年按學(xué)費(fèi)的30%予以補(bǔ)貼（共3年）。員工取得學(xué)歷證書后繼續(xù)在公司工作3年以上的，剩下的70%的學(xué)費(fèi)（約4800元）再按3年（第1年30%，第2年30%，第3年40%）由公司全部予以補(bǔ)貼。

3、凡參訓(xùn)員工，如中途離職的，需交回公司（甲方）已支付的學(xué)費(fèi)部分，方可辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)移和離職手續(xù)。

4、乙方在學(xué)業(yè)結(jié)束后未取得畢業(yè)證書的（包括因嚴(yán)重違紀(jì)被勒令退學(xué)的），其學(xué)費(fèi)全部由乙方個(gè)人承擔(dān)，甲方已補(bǔ)貼的部分應(yīng)全部退還給甲方。

四、其他

1、乙方在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間產(chǎn)生的交通費(fèi)、考務(wù)費(fèi)、考察費(fèi)、伙食費(fèi)等均由乙方個(gè)人負(fù)擔(dān)。

2、乙方在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間應(yīng)樹立良好的映紅形象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，服從學(xué)校管理，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、乙方在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間應(yīng)在不影響工作的前提下，合理安排好學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。如需占用工作時(shí)間的，應(yīng)把工作安排好并辦理好請(qǐng)假手續(xù)。

4、員工學(xué)習(xí)結(jié)束后，其取得的畢業(yè)證書復(fù)印件應(yīng)報(bào)甲方備案一份。

5、乙方在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間應(yīng)嚴(yán)守甲方的秘密，不得在任何場(chǎng)合以任何形式泄漏甲方的秘密，更不得在教學(xué)中將甲方的秘密以案例等形式進(jìn)行討論。

五、本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、乙方所屬單位各執(zhí)一份。本協(xié)議自甲、乙雙方簽訂之日起生效。

甲方：映紅咨詢股份有限公司（蓋章）乙方（簽字）：

代表人：

簽訂時(shí)間：年月日

第五篇：提升學(xué)歷,改變命運(yùn)

提升學(xué)歷，改變命運(yùn)

在工廠里工作朋友，也許你現(xiàn)在背井離鄉(xiāng)，每天過著三點(diǎn)一線的流水線生活，每個(gè)月拿著2-3千的工資，有電視看有電腦玩，你可能覺得這就夠了，但是請(qǐng)您靜下心來想想自己的未來在哪里?下面的話內(nèi)容會(huì)很長(zhǎng)，請(qǐng)耐心看完，也許會(huì)對(duì)你有一些的幫助！

每年，制造業(yè)都會(huì)吸納很大一部分畢業(yè)生，在這些職場(chǎng)新人慶幸找到工作，對(duì)未來充滿憧憬的時(shí)候，他們的前輩——已在制造業(yè)內(nèi)打拼了幾年的師兄師姐們——卻懷著深深的憂慮，他們不知道未來會(huì)怎樣?他們不知道何時(shí)會(huì)被拋棄?當(dāng)你走出學(xué)校進(jìn)入工廠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活世界是那么狹小，你的活動(dòng)范圍基本是工廠、出租屋、超市。除了上班和睡覺，你最重要的活動(dòng)就是去超市購(gòu)買所需的生活用品。其他的社會(huì)生活最多也就是與同事打牌、喝酒，你建立不起自己的社會(huì)資源，你孤身一人在外地打拼，身邊沒有父母親人，只有一幫同病相憐的同事。你的生活圈是那么的狹窄，人際交往顯得那么蒼白。有一天，你離開了現(xiàn)在的工廠去到另外一個(gè)地方，現(xiàn)有的同事朋友都會(huì)失去聯(lián)系，你需要在新的公司重新來過。春夏秋冬四季轉(zhuǎn)換，你的工作服也在冬夏間輪轉(zhuǎn)，你和所有的外地人都沒有明顯區(qū)別。在本地人眼中你們都只是打工的而已。如果你很樂觀的話，倒是可以把公司的工作服看作是一種福利，冬夏各兩套，從周一穿到周五周六，基本上不需要再多買什么衣服。

公司提供的宿舍則多為四人間、八人間。很多人為了有自己的私人空間，情愿每個(gè)月花費(fèi)三四百塊錢租一個(gè)十多平米的房間，這種房間多為廚、衛(wèi)、陽臺(tái)三位一體。然后，你會(huì)購(gòu)買一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的家具，包括必備品。而洗衣機(jī)、冰箱、空調(diào)則是絕對(duì)的奢侈品。一是需要花錢，;再就是房間太小，擺放不下。

改變：改變自己;幫助他人改變;改變環(huán)境。只有改變，才能成就自己。如果你現(xiàn)在感覺很觸動(dòng)，很現(xiàn)實(shí)，不放好好的靜下心來好好的想想自己的未來在哪里，還是有自己的理想，請(qǐng)問這就是您要的生活嗎？現(xiàn)在孔老師告訴你，提升學(xué)歷，為改變命運(yùn)的一個(gè)好辦法，至少，你有了學(xué)歷之后，你的選擇余地會(huì)更大，不在為工作而工作，可以找一個(gè)自己喜歡又愿意去做的工作，不用每天在流水線上了。趕快讓孔老師幫你提升學(xué)歷吧！目前蘇州開班考試的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育院校有：電子科技大學(xué)，北京航空航天大學(xué)，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，北京交通大學(xué)；自考的院校：南京政治學(xué)院，南京陸軍指揮學(xué)院，南京航空航天大學(xué)，專業(yè)：工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、土木工程、、機(jī)械制造及自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、工程管理、機(jī)電一體化、旅游管理、電子工程、軟件工程、國(guó)際貿(mào)易、英語、教育學(xué)、教育管理專業(yè)齊全。