第一篇：天津師范大學第二附屬小學校史

天津師范大學第二附屬小學始建于1956年9月。1956年----1964年名為天津市師范學校第二附屬小學，學校直屬天津市教育局領導。1964年9月改名為河西小學。1986年改名為天津市第二師范學校附屬小學。2002年4月改名為天津師范大學第二附屬小學。

學校現有三個校區，主校區坐落在河西區泰山路2號。三個校區占地總面積20049平方米，建筑面積11955平方米。學校設有音樂、美術、自然、閱覽、計算機、藝術等專業教室，現代信息技術控制中心、網官中心和三處綜合禮堂。學校現有教學班80個，學生3268人，教職工226人，其中中學高級教師13人，小學高級教師142人，河西區特級教師2人。學校堅持全面實施素質教育，堅持德育為先，常年對學生進行“講禮儀，學做人”道德品質和文明行為養成教育，被區政府命名為我區小學唯一一所“文明禮貌教育標兵”，被市教育局命名為“貫徹小學生行為規范示范校”，被市政府命名為文明單位。2000年被教育部命名為“全國中小學德育工作先進集體”。2002年被是教委命名為“天津市德育特色學校”。學校堅持課程改革，加強各學科的基礎建設，注重發揚優良教風，培養學生良好學風。學生入學率、鞏固率、畢業率年年達100%，優秀率始終位于我區前列。

學校堅持作好體育工作，努力把學校建成學生身心健康成長的樂園，學校被命名為“市田徑項目傳統校”和“全國落實體育鍛煉標準的先進單位”。

學校堅持發展學生個性特長，近50%的學生學有所長，校“五彩貝”藝術團在教育部藝教委推薦下，參加在日本濱凇市舉辦的“國際青少年合唱節”，載譽而歸。學校被評為“天津市藝術教育特色校”。

學校堅持做科研興校之路，十一屆三中全會以來，先后進行市級、國家級多項教育科研課題實驗，被市教育局命名為校改先進校，被中央教科所命名為“實驗教材實驗”先進單位。學校逐步形成了“以科研促校改，提高辦學質量，以藝體促發展，提高學生健康素質”的特色，并載入《中國100所特色校》一書。

學校先后被評為天津市義務教育示范校，體衛工作先進校，科技活動先進校，優秀家長學校，是首批實施素質教育示范校，市級文明學校。

進入21世紀，學校定位于與國際教育接軌，建設具有現代化規模的小學，定位于培養健康活潑的21世紀“地球村”建設者的搖籃。

第二篇：安徽師范大學附屬小學

安徽師范大學附屬小學

安徽師范大學附屬小學介紹
安徽師范大學附屬小學是安徽省教育廳唯一的一所直屬小學。學校行政上隸屬安徽師范大學，是安徽師范大學教育教學實驗基地；業務上受蕪湖市教育局的直接領導。學校創建于 1949 年 2 月，是一所有著 50 多年辦學歷史的知名小學。學校校園占地 8000 多平方米，建筑面 積 3500平方米。學校環境整潔、優美，教學設施齊全，擁有微機室、網絡教室、圖書閱覽 室、音樂室、自然實驗室、衛生室、《尖尖角》校刊編輯部、“尖尖角“課件制作室等。中文名：安徽師范大學附屬小學 創建時間：1949 年 學生人數：2000 多人 所屬地區：中國 安徽蕪湖市 目錄 1 位置 2 設施與師資力量 3 成就 4 教學與課余 5 歷史沿革 6 小學教育 7 美國小學課程 校訓：以法治校、以德治校 類別：附屬小學 教師人數：78 人

安徽師范大學附屬小學設施與師資力量 到 2004 年 8 月，學校投入大量資金，為全校所有教師配備高檔手提電腦，為每一個教 室安裝了多媒體設備，校園網接入 INTERHET 覆蓋全校，全面實現小學教育信息化。辦學硬 件水平在蕪湖市乃至安徽省名列前茅。

學校現有 32 個教學班，2000 多名學生，是蕪湖市辦學規模最大的一所小學。在校教職 工 78 人，其中專任教師 73 人。學校學科教師齊全，教師隊伍學歷層次高，結構合理。專任 教師中已有 68 人達到本專科學歷，占專任教師總數的 93%；學校有省級特級教師 3 人，中 學高級教師 2 人，小學高級教師 36 人，小學一級教師 30 人。

安徽師范大學附屬小學設施與師資力量到2004年8月，學校投入大量資金，為全校所有教師配備高檔手提電腦，為每一個教室安裝了多媒體設備，校園網接入INTERHET覆蓋全校，全面實現小學教育信息化。辦學硬件水平在蕪湖市乃至安徽省名列前茅。

學校現有32個教學班，2000多名學生，是蕪湖市辦學規模最大的一所小學。在校教職工78人，其中專任教師73人。學校學科教師齊全，教師隊伍學歷層次高，結構合理。專任教師中已有68人達到本專科學歷，占專任教師總數的93%；學校有省級特級教師3人，中學高級教師2人，小學高級教師36人，小學一級教師30人。

安徽師范大學附屬小學教學與課余

根據學校管理工作的特點和學校自身發展的需要，學校鄭重提出“以法治校、以德治校”的口號。在致力于建立健全多項管理規章制度保障學校教育教學等各項工作規范有序高效運作的同時，立足于促進學校、教師和學生全面和可持續發展的工作目標，通過大力加強教師

職業道德建設、校園文化建設和對教師隊伍的情感管理以及對學生的“三行”（我能行、你能行、他能行）教育，為教師的教和學生的學創造了一個良好的工作學習氛圍。通過全體教師的不懈努力，學校已形成了學生“樂學、好學、禮貌、創新”的學風，教師“樂教、愛生、規范、創新”的教風和全體教職工“樂群、向上、文明、創新”的校風。

安師大附小一直能自覺地按照教育教學規律和學生身心發展的特點開展教育工作。學生工作的整體思路是“做中學”，即通過開展豐富多彩的活動，培養學生多方面的能力和專長。學校充分發揮自身英語師資的優勢，從2002年開始，連續兩年舉辦了英語節。英語節期間，“每日一句”口語訓練，唱英語兒歌，講英語故事，辦英語手抄報，布置英語環境，并開展雙語教學等，全校師生積極參與，形成了良好的英語學習氛圍。為了培養學生創新精神和動手能力，學校每年舉行“科技節”，組織學生參觀科技展，采集制作標本，辦科技書畫展，舉行航模比賽，電腦科幻畫制作比賽等。另外，學校還每年舉行運動會，利用一些重大的節日和重要的事件，舉辦一些諸如“學生小商品交易會”、“快樂游園”、“我愛軍營夏令營”、“藝術節”、等活動，還專門成立了鼓號隊、合唱隊、舞蹈隊、民族器樂隊、英語之角、自然科技小組、書畫興趣小組、校園小記者等學生社團并定期開展活動；此外，附小還積極組織學生參加蕪湖市、安徽省和和國家等各級各類比賽或競賽活動，并屢獲殊榮。

“走創新之路，鑄名校風范”是安師大附小執著的工作追求；以科學的態度，求實的精神，創造性的教育，讓附小每一位學生獲得充分自由全面的發展，是安師大附小全體教職工堅定的工作信念。愿安師大附小的明天更加燦爛輝煌！

安徽師范大學附屬小學小學教育初等教育機構最早產生于十六世紀的德國，由城鎮主辦，教習實用知識和新教教義。十七世紀初，這種學校逐漸增多，成為實施義務教育的機構。歐洲各國和日本在資產階級革命以后，也相繼成立。現代學堂和教育制度是西方傳教士和中國留日學生引入中國的。

19世紀末20世紀初，中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學（美式教育），創辦新式學校，將平民教育納入滿清朝庭的視野。清政府迫于形勢壓力，不得不對教育革新網開一面，于1905年末頒布新學制，廢除科舉制，并在全國范圍內推廣新式學堂，宣統元年（1909年），地方科舉考試真正停止以后，西學逐漸成為學校教育的主要形式。

“小學堂”劃分為初等小學堂和高等小學堂，國民政府于1915年改初等小學堂為國民學校，“以授以國民道德之基礎及國民生活所必需之普通知識技能為本旨”。六歲入學，修業四年，畢業后視具體情況可升入高等小學校〔修業三年〕。另設預備學校，同國民學校、高等小學校平行，“以施以初等普通教育、預備升入中學為本旨”。國民學校分前期〔四年〕和后期〔三年〕。1922年，國民學校仍改為初等小學校，取消預備學校。1940年，國民政府實行所謂“管、教、養、衛一體”，規定各鄉設中心國民學校（相當于中心小學），由鄉長兼任鄉壯丁隊長和校長，各保設國民學校（相當于村小），校長由保長兼任。

中華人民共和國成立后，在鄉鎮（人民公社）一級設置一所中心小學，在各村（生產大隊）設村小。隨著近年老齡化加速，幼兒人口比重下降，小學生源減少，各村小開始撤并，很多地方僅保留寄宿制中心小學，使得路途遙遠的學生上學極為不便。

新中國的小學學制，廢除了民國時期的初小和高小之分，實行一貫制小學，先后有五年

制和六年制小學。近年來，由于推行九年制義務教育，小學升初中不再實行考試。現在深圳市小學及初中已經不再收取本地戶籍學生的學費，只收取6元體檢費。

安徽師范大學附屬小學-美國小學課程在美國多數小學實行六年制教育，也有實行四年或八年制教育的小學。四年制或八年制小學通常把小學與初中或高中直接掛通起來。美國小學一般規模較小(每個班級一般不超過20人)，每班一名教師，教師必須完成各門課的教學任務和指導學生的課外活動。

美國的小學課程極富彈性；既沒有界限明確的學科，也沒有固定不變的教學課時。各州小學一般開設語文、數學、自然科學、社會以及體育、美術、音樂、外語等課程.語文在美國小學課程中所占的比例最大。美國的小學語文又細分為閱讀、文法、寫作和會話等，其中閱讀為重點。

數學是小學階段除語文以外美國學生學習時間最長的科目。從目前美國學校的實際情況看，美國小學數學普遍缺乏嚴格訓練和要求，在課程編排上均盡量放低要求，整個小學對抽象的代數或較難的數學期念涉足較少，主要還是圍繞加減乘除四則運算做文章。

自然科學課一般包括科學知識和原理、環境教育、科學技術、物理常識等，社會課涉及面極廣，一般包括歷史、地理、政治、經濟、資源保護常識等。

社會課常常以生活化的方式傳授給學生社會生活常識，如安排參觀、由學生收集與相關課題有關的物品或資料、小組討論以及錄音、錄像等現代電化教學設備等，讓學生通過自己的親身體驗而不是死記硬背的方式接受相關的課程內容。但是很多人認為美國社會課的教育方法不具有學術性，因此80年代以來，要求改革小學社會課，將社會課變為系統的歷史、地理或其他傳統的社會學科知識的教育的呼聲越來越高。

外語（小學開設的外語課有西班牙語、法語、意大利語、日語、中文等，小學的外語課是作為選修或興趣課，學生按照自己的興趣自愿決定學習與否，各校根據當地人文地理的特點進行選擇哪門外語。如開設有中文等雙語班的小學一般要提前數年進行登記，如果登記學生人數太多，也有用抓鬮的辦法來決定取舍的。）

有的學校還開設保健課、家政課，有的學校開設土著課，教授當地土著民族的語言文化等。

雖然近些年美國小學的課程內容得到擴充和加強，但總體來說，整個小學階段語文仍是

學校教師和學生心目中的核心，其他科目常常因種種原固未能引起足夠的重視，有時內容減少，有時甚至取消

第三篇：2014年天津師范大學濱海附屬小學公開招聘教師工作方案

2014年天津師范大學濱海附屬小學公開招聘教師工作方案 為進一步拓寬選人用人渠道，確保我校2014年招聘工作順利進行，依據《天津市事業單位公開招聘人員實施辦法(試行)》(津人社局發〔2011〕10號)規定，制定以下招聘工作實施方案。

一、學校簡介

天津師范大學濱海附屬小學是濱海新區教育系統全額撥款事業單位，由濱海新區教育局與天津師范大學合作開辦，是濱海新區優化教育資源配置、服務濱海新區開發開放的重要項目。天津師范大學濱海附屬小學是濱海新區教育局的直屬小學，學校硬件投入由濱海新區政府負責，辦學則委托天津師范大學負責。學校將充分發揮天津師范大學優質教育資源和品牌優勢，實現高起點、高標準、高質量、高水平發展。

學校位于濱海新區中心商務區東臺路與慶盛道交口，占地面積15255平方米，建筑規模為12170平方米，辦學規模為4軌制。學校整體設計采用新古典建筑風格，設施先進、環境優雅，具有良好的育人環境。

學校計劃于2014年9月開始使用，現面向社會公開招聘教師。

二、招聘原則

我校2014年招聘工作堅持按需設崗、按崗招聘的原則;堅持公開公平、競爭擇優的原則;堅持德才兼備、任人唯賢的原則。

三、招聘崗位及人數

我校2014年擬招聘教師31名，其中，語文學科11名、數學學科10名、英語學科6名、音樂學科1名、體育學科2名、美術學科1名。

四、招聘范圍及對象

招聘符合崗位要求的全日制普通高等院校2014年應屆本科及以上學歷畢業生，以及目前正在任教的在職教師(具體要求見《2014年天津師范大學濱海附屬小學公開招聘崗位信息詳表》)。

五、報考條件

(一)招聘教師基本條件

1.具有中華人民共和國國籍，擁護中華人民共和國憲法，遵守各項法律法規。

2.熱愛小學教育事業，為人師表，身心健康，儀表端莊。具有開拓進取、無私奉獻和團隊合作的精神。

3.具有較強的專業素養，語言表達、交流溝通、實踐能力強。

4.具有國家頒發的教師資格證書(應聘時正在備考者，可先參加招聘，如入職后一年以內未能取證，將取消聘用資格)。

5.2014年應屆本科畢業生，須為211院校或省屬重點師范大學畢業生，年齡應在25周歲以下;2014年應屆研究生畢業生，年齡應在30周歲以下(報考年齡計算的截止日期為報名工作第一日)。

6.在職教師應聘人員必須是在經各級教育行政部門批準的或在各級民政部門登記批準且具有學歷教育資質的中小學校任教的在職教師。應聘人員須為本科及以上學歷，具有學士及以上學位，年齡應在30周歲以下。取得高級職稱的應聘人員，年齡可放寬至45周歲。(報考年齡計算的截止日期為報名工作第一日)

7.招聘崗位所需的其他資格條件。

8.符合回避的有關規定。

(二)下列人員不得報考

1.現役軍人;在校在讀(全日制)非應屆高校畢業生。

2.在以往公開招聘考試中，被認定為有考試作弊行為的人員。

3.曾因犯罪受過刑事處罰的人員;曾被開除公職的人員。

4.有精神病史的人員;法律法規規定其他不宜錄用的人員。

六、招聘程序和方法

(一)發布招聘公告

在天津市人力資源和社會保障局網(.cn)、天津市濱海新區教育局網(.cn。

報名時間：2014年6月12日8：00至6月16日18：00

資格審查時間為2014年6月12日8:00至6月16日16:00進行。

通過審查的報考人員在規定時間內繳費確認。

繳費時間：2014年6月16日8：00至6月19日18：00。

筆試考務費為每人45元。逾期未繳費視作報名無效。

根據國家和我市的有關政策，對享受國家最低生活保障金的城鎮家庭和農村絕對貧困家庭的報考人員，減免考務費用。

本次招聘，每人限報一個崗位。計劃招聘人數與實際報名人數之比原則上不低于1:3比例。達不到此比例要求的，調減或取消該崗位招聘計劃。

資格審查結果在考生報名后48小時之內在報名網上給予答復。對未通過資格審查的人員，應明確告知不同意報考的原因。對報名表信息填寫不全的人員，應注明缺失的內容，并及時退回報考人員補充。

(三)筆試

筆試科目為學科知識和教育綜合知識，試卷總分為100分(其中學科知識占40%，教育綜合知識占60%)，筆試成績保留1位小數。筆試內容不指定參考用書。

筆試時間：2014年6月22日上午9：00-11：00

報考人員應按照準考證上確定的時間和地點參加考試。參加考試時，必須同時攜帶準考證和身份證，缺少任一證件的報考人員不得參加考試。

筆試準考證下載時間：2014年6月20日8：00至16:00從網上下載、打印準考證。2014年6月26日，報考人員可登錄報名網址查詢筆試成績及相關信息。

筆試結束后，按筆試成績由高分到低分排序，根據各崗位招聘計劃數與參加面試人選1：3的比例，確定各崗位進入面試人選名單。招聘崗位進入面試的人數達不到1：3比例時，按照該崗位進入面試的實際人數進入面試。

(四)資格復審

面試前，進入面試人員需持網上下載打印的報名登記表及報考資格證書原件、復印件等材料到指定地點參加資格復審。報考資格證書與報名信息不符的，取消進入面試資格。進入面試人員未按照規定時間、地點參加復審的，視為放棄面試資格。因取消或放棄面試資格形成的空額，在報考同一崗位的人員中按筆試成績從高分到低分進行一次遞補。

資格復審須提供如下材料：

⒈報名表;

⒉身份證、戶口本原件和復印件;

⒊教師資格證原件和復印件;

⒋畢業證、學位證原件和復印件;

⒌與單位簽訂合同人員須提供所在單位同意報考證明并加蓋單位公章;

⒍崗位招聘條件所明確的其它證件。

2014屆畢業生可攜帶畢業生推薦表、身份證、學生證、英語等級證書等相關證件原件及復印件。

資格復審時間6月27日8:00—12:00，地點另行通知。

復審合格者，在規定時間內上網繳納面試考務費，下載打印面試準考證。

面試繳費和面試準考證下載時間：2014年6月27日13：00至17:00。面試考務每人45元，逾期未繳費視作自動放棄面試。

(五)面試

面試分兩個環節進行，一是虛擬講課，二是綜合答辯。面試環節總分為100分，其中虛擬講課成績占60%，綜合答辯成績占40%。面試及格線為60分，面試成績保留1位小數。達不到及格線的，取消聘用資格。

成立面試考官組，每個考官組由7名考官組成，其中1名為主考官。

虛擬講課：考生將按我校通知的時間提前到校，現場抽取上課內容，準備30分鐘后，進行無小學生配合的虛擬講課，時間為15分鐘。

綜合答辯：考生回答綜合素質考察組提出的問題，時間為8分鐘。

面試成績計算方法為：每位考官依據測評要素打分，計分時每項要素去掉一個最高分和一個最低分(主考官的分數保留)，將保留分數的5位考官的分數累加平均，為該項要素得分，所有要素得分之和就是應考人員的面試得分。

面試時間：2014年6月28-29日

報考人員應按照面試準考證上確定的時間和地點參加面試。參加面試時，必須同時攜帶準考證和身份證，缺少任一證件的報考人員不得參加面試。

面試結束后，以總成績由高分到低分排序，按崗位招聘人數與進入體檢人員之比為1:1的比例，確定參加體檢人員名單。

考試總成績的計算方法為：按照筆試、面試成績4：6的比例進行加權計算總成績。具體為：總成績=筆試成績×40%+面試成績×60%(總成績保留2位小數)。總成績60分為及格線，超過及格線的考生按總成績由高到低排序。若報考人員總成績出現并列，造成進入體檢人數超出崗位聘用計劃數的情況，采取以面試成績高者進入體檢的方法確定參加體檢人員。

考試成績、體檢等有關情況在報名網站天津市人才服務中心網(.cn)和天津市濱海新區教育局網()上進行公布。

(六)體檢

體檢工作由天津師范大學濱海附屬小學公開招聘教師工作領導小組統一組織。

體檢費用由應聘者自付，體檢時間、地點另行通知。

體檢的項目、標準，在事業單位公開招聘人員體檢標準出臺之前，參照國家統一規定的公務員錄用體檢標準和規程執行。非組織原因，未按照規定時間和地點參加體檢的報考者，視為自動放棄。

(七)考察

考察工作由天津師范大學濱海附屬小學公開招聘教師工作領導小組組織實施。

考察按照德才兼備、以德為先的用人標準，遵循注重實績、突出能力、綜合擇優的導向，根據擬聘崗位的要求，查閱檔案、個別談話、召開座談會、發函等形式，全面了解被考察對象的政治思想、道德品質、能力素質、工作態度、遵紀守法、學習工作表現以及需要回避的情況。考察應成立考察組，考察組由2名以上工作人員參加。考察組要對各方面的意見進行綜合分析，同時對應聘人員資格條件進行復查，準確把握被考察對象的情況，確保考察結果全面、真實、準確。考察結束后，據實填寫《事業單位招聘人員考察表》。經考察，用人單位認為不宜聘用的人員，須報區人社局研究決定是否聘用。

面試工作結束后，在體檢、考察、報到等階段，如出現崗位空缺，按照考試總成績由高分到低分，可依次遞補。

(八)公示

天津師范大學濱海附屬小學公開招聘教師工作領導小組根據考試、體檢、考察情況確定擬聘人員名單，經報區人社局審核后，統一在天津人力資源和社會保障局網公示，公示期為7個工作日。

公示期滿后，對沒有反映問題或有反映問題但不影響聘用的，按照規定程序辦理聘用手續;對反映有影響聘用的問題并查有實據的，不予聘用;對反映的問題一時難以查實的，暫緩辦理聘用手續，待查清后再決定是否聘用。

天津師范大學濱海附屬小學公開招聘教師工作領導小組組織擬聘人員填寫《天津市事業單位聘用工作人員備案表》、《天津市事業單位聘用人員備案名冊》，報區人力資源和社會保障局審核后，報市人力資源和社會保障局備案。

用人單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同，工資福利及待遇按照國家、市、區規定的事業單位工作人員相應標準執行。

招聘工作未盡事宜，由天津師范大學濱海附屬小學公開招聘教師工作領導小組負責解釋。

招聘工作咨詢電話：天津師范大學初等教育學院院長辦公室022-23766040，區教育局022-65305833。

咨詢時間：工作日上午8：30-11：30 下午2：00-4：00。

招聘工作監督電話：022-65309384

第四篇：天津師范大學文件

天 津 師 范 大 學 文 件 師大政發?2014?4號

天津師范大學關于印發本科生學業預警

實施辦法通知

各學院，機關各部、處（室），各業務服務單位：

《天津師范大學本科生學業預警實施辦法》已于2014年1月16日經第158次校長辦公會審議通過，現印發給你們，請遵照執行。

天津師范大學 2014年1月17日

（此件主動公開）

2名單報送教務處、學生處、學生學業指導中心備案，學生學業指導中心負責匯總各學院情況，形成全校本學期學業預警名單。

（三）各學院學生工作辦公室根據本學院學業預警名單向需要預警的學生下達《學業預警通知書》，同時向橙色預警學生家長寄發《學業預警通知書》并留存郵寄證明，提醒家長及時配合學校督促學生努力完成學業；對于給予紅色學業預警學生，除向家長寄發《學業預警通知書》外，應通過電話等途徑與家長溝通情況，在條件允許的情況下可邀請家長來校就學生的學業情況進行面談。談話記錄需及時整理，記錄確切的談話時間、地點、內容及相關人員。

（四）各班班主任針對預警學生學業中存在的問題和困難，開展學業預警學生約談工作，填寫《學業預警談話記錄表》，幫助學生制定學習計劃，并配合輔導員開展心理疏導，做好學生的思想教育工作。

（五）學院應為預警學生建立預警管理檔案，定期對學業預警學生的學習情況進行檢查，督促學生提高學習質量。

（六）學生學業指導中心負責配合各學院做好橙色預警學生和紅色預警學生的學業指導工作，共同幫助學生完成學業。

第六條 學業預警幫扶措施

（一）各學院應了解和掌握被預警學生的總體學習情況，根據學業預警的工作安排，建立學生學業預警檔案，采取溝通、約談等方式，有針對性的開展學生思想教育、心理輔導及學業幫扶工作，幫助學生樹立學習信心，增強學習主動性，逐步消除學習中存在的困難。

（二）學院設立學生幫學崗位，聘請學有余力的高年級本科生或研究生擔任幫學工作，針對學習困難的學生制定詳細、可行的幫學計劃和措施，對其開展一對一的幫學工作。

（三）凡修業有困難的學生，經本人申請，學生學業指導中心可為其提供專業指導教師，有針對性地指導其修業。

（四）教務處、學生處、學生學業指導中心聯合學生所在學院不定期開展有針對性的個別約談或召開學生座談會，了解學業困難學生的實際需求，并及時聯合學生所在學院為學生提供修業幫助，提高學習成績。

第七條 本辦法由教務處負責解釋。第八條 本辦法自發布之日起實施。

天津師范大學辦公室 2014年1月18日印發

第五篇：天津師范大學化妝舞會

天津師范大學服飾文化研究社與學生與生態環境保護協會

策劃書

——今夜，我與青春狂歡

一、活動背景：

在新的一年來臨之際，為了使同學們更好的享受大學生活，我校決定舉辦一次新鮮而別致的大型集體活動，以化妝舞會這一高雅且不失樂趣的活動形式，為我們提供一個認識彼此的完美機會，進而使我們的大學生活更加豐富多彩。

二、活動目的：

為了使同學們愉快地度過圣誕和新年，增進同學之間的友誼，促進彼此的交流，豐富大家的業余生活，我校兩大社團特舉辦此次活動。

三、活動主題：

今夜狂歡，舞動青春

四、活動地點：

待定

五、活動時間：

12月23日18:00~21:00（6:00進場，6：30正式開始）

六、活動對象：

天津師范大學全體學生

七、主辦單位：

天津師范大學美術與設計學院服飾文化研究社

天津師范大學學生與生態環境保護協會

八、活動內容：

（一）前期準備

1、策劃編輯部寫出策劃方案

2、外聯部負責申請贊助費用和場地、音響等設備

3、組織部負責活動前后的會場工作人員安排和道具的擺放

4、宣傳部負責在報紙、網站、等媒體上的活動宣傳工作，并制作出切合主題的海報，具有特色的單身請柬，祝福板，編號箱。

5、化妝部負責工作人員的化妝與服裝，為前來參加舞會的人員提供化妝與服裝上的幫助，并做好接待工作

6、財務部負責在活動前采集舞會所需的物品

7、選出一男一女兩名主持人

8、選出三男三女作為開場舞領舞人員，進行特殊培訓

9、選出幾名對舞蹈熟悉的人員在活動中對舞蹈進行指點

10、選出一名工作人員以圣誕老人的角色擔任派發禮物的工作

（二）活動流程

1、會場布置

工作人員要提前進場布置會場，提前彩排

2、人員進場

參與人員有舞伴者直接入場，無舞伴的女生將寫有自己扮演角色和聯系方式等個人信息的單身請柬投入紙箱中，無舞伴的男生可在紙箱中抽取自己的舞

會女伴，自行尋找，也可向主持人尋求幫助。每人在簽到時獲得一個編號，牢記自己的編號。前10名到達舞會者可免費獲得精美化妝面具一個。每人

必須準備一份小禮物。入場后每人在祝福板上寫下祝福，簽下自己的名字。

3、主持人開場，社長致辭宣布舞會開始

4、舞會開始

1）開場舞（5分鐘）

由三對領舞人員開場，跳華爾茲

2）集體舞（15~20分鐘）

華爾茲—倫巴—恰恰（由領舞帶頭）

3）才藝表演（15~20分鐘）

①舒緩情歌一曲（5分鐘）

②樂器演奏（5分鐘）

③從參與者中選出一人或一對上臺表演，以自愿原則為先，表演者每人獲

得小禮物一份（5分鐘）

④動感歌曲一首，參與人員隨意熱舞，歌曲唱完播放D曲（10分鐘）

4）游戲時間

①默契考驗（5~10分鐘）

一次兩人，一人根據提示做動作，一個根據動作猜答案。在1分鐘內

猜對最多者為勝，獲勝組每人獲得小禮物一份。共抽選五對搭檔。

②我喂你吃（5~10分鐘）

另選三組搭檔參加，男生蒙上眼坐在桌前，女生坐在男生后面，用手

拿起桌上的蛋糕喂男生吃，最快把蛋糕吃完的一組獲勝，獲勝組每人

獲得小禮物一份。游戲進行兩輪。

③二人三腳踩氣球（5~10分鐘）

每輪選5組搭檔，每人均在自由腳上綁上一個氣球，用自由腳去踩別

人腳上的氣球，哪組腳上的氣球保留的時間長則勝出，獲勝組每人獲

得小禮物一份。游戲進行兩輪。

5）斗舞（10分鐘）

將參與者隨意分成左右兩組，隨意播放舞曲，兩組人進行pk,。最后在每組中選取一名最佳舞者獲得小禮物一份。

6）評選時間（5分鐘）

評選出三個獎項：

Dangcing King(舞王)，Dancing Queen(舞后)，Perfect Partners(最佳搭檔)

每人頒發一份精美禮品，并每人抽取一名幸運兒，送出小禮物一份。（評

選方式由主持人及負責人根據每個人的表現如實評選）

7）禮物互送（5分鐘）

舞伴之間互相交換禮物，圣誕老人向臺下的人們扔棒棒糖

8）兔子舞（10~20分鐘）

九、活動結束：

主持人宣布活動結束，工作人員清理會場。

十、活動結束后期工作

1、活動結束后安排全體男生和若干女生留下來進行會場清理（如拾到遺失物品可以及時歸還）

2、講活動照片或視頻上傳到群空間或者是人人網上，加大社團的影響力

3、由策劃編輯部寫好活動總結，留下檔案

4、成果展示，可通過海報展示或刊登校刊來展示晚會

十一、經費預算

場地費200元化妝面具成本50元禮品200元裝飾和游戲用品100元酒水飲

料200元食品（水果、糖等）100元備用100元總計：950元

十二、注意事項

1、避免冷場，以自愿原則為先，其次為抽取編號

2、準備急救箱

3、活動開始前由主持人、社長、部長動員全體人員積極參加配合4、如果在晚會進行中發生了設備失靈事故，應該及時采取相對的措施，請有關人員

來解決，同時采取備用的設備，主持人轉移在場人員注意，避免騷動。

5、晚會結束的時間可能比較晚，為避免安全事故的發生，男生發揚紳士風度，送女

生回宿舍樓。

策劃人：付熙燁

2010年11月23日