第一篇：公家莊聯(lián)小校園安全執(zhí)勤人員責(zé)任書

公家莊聯(lián)小校園安全值班人員

責(zé)任書

學(xué)校師生安全大如天，為保證學(xué)校師生安全，學(xué)校特成立學(xué)校安全值班小組，每天進(jìn)行校園執(zhí)勤，為了落實(shí)上級精神，保證工作的圓滿完成，學(xué)校特與值班人員簽訂如下責(zé)任書：

1、值班人員早7：30前必須到崗，迎送學(xué)生，下午放學(xué)后，學(xué)生全部離校后，巡查學(xué)校無安全隱患后方可離校。

2、值班期間杜絕外來人員入校，特殊情況須向?qū)W校請示，允許后做好登記，方可入校。

3、值班期間要在校園內(nèi)加強(qiáng)巡查，午飯、午休期間要認(rèn)真巡查，管理好學(xué)生，處理好突發(fā)事件。

4、如果有外來人員強(qiáng)行入內(nèi)，要堅(jiān)決制止。

5、值班人員中午嚴(yán)禁飲酒，如若飲酒造成事故，對責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，并追究責(zé)任。

6、校長每天要不定期督察。

7、本責(zé)任書自簽訂之日起開始生效，并長期有效。

公家莊聯(lián)小（章）負(fù) 責(zé) 人（簽字）：

值班人員（簽字）：

日

第二篇：公家莊聯(lián)小安全工作總結(jié)

汶南鎮(zhèn)公家莊聯(lián)小

德育工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》，全面加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新提升，結(jié)合我校的實(shí)際情況特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年成長、成才規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。以理想信念教育為核心，以愛國主義、集體主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)生身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，以為科滲透為主渠道，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng)，把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

二、工作目標(biāo)

通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德、法律、社會(huì)常識教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識和集體意識，懂得做人做事的基本道理和社會(huì)生活基本常識教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、德育工作的主要內(nèi)容

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。通過各種形式教育活動(dòng)使學(xué)生明確：中國特色社會(huì)主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主

義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

愛國主義教育。以國情教育、革命傳統(tǒng)教育、改革開放教育、國防教育等為內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生積極踐行“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的德化精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、感恩社會(huì)、建設(shè)祖國的情感。

誠信教育。以“好孩子要誠信”為主題，開展誠信交友、誠信考試等各種形式的教育活動(dòng)。

養(yǎng)成教育。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

心理健康教育。積極開展心理健康教育，培養(yǎng)他們的健全人格和良好的思想品質(zhì)，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、拒絕誘惑、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。

法制教育。邀請有關(guān)人員到進(jìn)行法制講座等形式深入開展普法教育。廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)、反對迷信、邪教等教育。

安全教育。經(jīng)常性開展安全教育和各種疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范自救的基本技能。

雷鋒精神教育。深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。

文明網(wǎng)絡(luò)道德教育。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德，要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識，防止網(wǎng)絡(luò)欺騙；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。教育學(xué)生養(yǎng)成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

四、工作措施

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。抓好校園凈化、綠化和美化，建立和諧、健康的校園人際關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間互諒互讓，互愛互幫，共同進(jìn)步；弘揚(yáng)校園文化傳統(tǒng)，培育校園文化內(nèi)涵，開展健康有益的校園文化活動(dòng)，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。教育教師樹立正確的人生觀、世界觀，愛崗教業(yè)、熱愛學(xué)生，勤奮工作，樂于助人，講公德，守法紀(jì)；提高教師的禮儀修養(yǎng)。教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜。提高教師的業(yè)務(wù)能力，經(jīng)常開展各種培訓(xùn)活動(dòng)和各類教研活動(dòng)，定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

以人為本，建立平等的師生關(guān)系。要以友愛互助和人文寬容，創(chuàng)建溫馨班級、和諧班級，為學(xué)生提供美好的心靈家園。教師平等對待每一位學(xué)生，關(guān)愛學(xué)困生、后進(jìn)生、留守兒童等，建立互信的師生關(guān)系，學(xué)習(xí)生活上成為學(xué)生的良師益友。

3、建立健全管理機(jī)制，確保養(yǎng)成教育取得實(shí)效。

規(guī)范班級管理，抓好“六個(gè)一”訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操隊(duì)列，塑造學(xué)生精神面貌；建立“”一種秩序”，課堂秩序、集會(huì)秩序和課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明，待人接物大方禮貌；樹立“一種形象”，心態(tài)陽光，充滿朝氣活力，衣著整潔得體的良好形象；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)保潔制度，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一種觀念”，遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)。

加強(qiáng)課程管理，落實(shí)滲透作用，強(qiáng)化學(xué)科德育功能。

加強(qiáng)工作落實(shí)管理，采取行政值周檢查、教師值日檢查、學(xué)生值日檢查、學(xué)生互查、家長督查等辦法，全面、細(xì)致、及時(shí)地了解師生的表現(xiàn)，并針對師生的不良習(xí)慣予以教育和引導(dǎo)；建立激勵(lì)、表彰機(jī)制，通過評比，樹立榜樣，帶動(dòng)全體師生加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗(yàn)和做法，研究解決工作中的困難和問題，促進(jìn)養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化。

4、拓展德育陣地，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用四個(gè)國家級品牌—地質(zhì)公園、森林公園、水利風(fēng)景區(qū)、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展愛我家鄉(xiāng)，愛我祖國河山的教育活動(dòng)。利用省委舊址，開展革命傳統(tǒng)教育，不斷加強(qiáng)愛國主義教育。

積極構(gòu)建載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。通過舉辦報(bào)告會(huì)、專題討論、演講會(huì)、主題班會(huì)，組織社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力，努力做遵紀(jì)守法、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動(dòng)。

5、建立未成年人思想道德風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控體系。以班主任工作為重點(diǎn)，以班級為基本單位，了解每一個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)，注意思想道德方面的過程性變化，分析查找學(xué)生思想道德方面存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)或問題，結(jié)對交友，積極引導(dǎo)，明辨是非，消除隱患。

6、開展法制教育，對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法治常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的意識，努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

7．結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會(huì)做事、做人的方法。提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。

8、家庭教育是學(xué)校德育教育的一個(gè)重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑，學(xué)校要成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。學(xué)校要勤與家長溝通，指導(dǎo)家長利用學(xué)生在家的時(shí)間，對孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。建立“家長聯(lián)系卡”，與家長隨時(shí)保持聯(lián)系，對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)矯正；成立家長委員會(huì)，定時(shí)

召開家長會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；學(xué)校要與家長共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法、好措施。加強(qiáng)聯(lián)系，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，通過家長委員會(huì)、家校聯(lián)系卡、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào)，讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家，使之能夠得到督促與強(qiáng)化。

9、加強(qiáng)宣傳，培育先進(jìn)，樹立典型，完善評價(jià)制度。學(xué)校要通過各種形式、各種場合對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事加以宣傳，以形成學(xué)先進(jìn)，促提升的良好氛圍。學(xué)校定期開展評選“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等活動(dòng)，激勵(lì)全體學(xué)生積極向上。

五、建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)

（一）、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：郭信才

副組長：王樹強(qiáng) 潘洪成成員：閆葉美 盧興文 劉霞 劉維保 趙孔梅

（二）、明確職責(zé)

學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。

1．校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。

2．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作，爭取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。

3．班主任是班級實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。

4．品德與社會(huì)（生活）課教學(xué)要同日常的思想品德教育互

相配合，形成合力。教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)。

5．各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

6．少先隊(duì)要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。

7．學(xué)校工會(huì)組織要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。

公家莊聯(lián)小

2011年2月

第三篇：公家莊聯(lián)小2010少先隊(duì)

汶南鎮(zhèn)公家莊聯(lián)小

2010年小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站，有隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。

二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動(dòng)員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。開好班會(huì)，班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動(dòng)場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對性、教育性、實(shí)效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。

四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。

五、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動(dòng)：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動(dòng)；以生命教育為主題班會(huì)活動(dòng)；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報(bào)自己讀書的收獲。

3、五月底，大隊(duì)部在全校師生中開展了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員”評選活動(dòng)，本，由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出，被評為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。

4、為認(rèn)真做好首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題，大隊(duì)部開展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng)：一次演練；一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版；一次班會(huì)活動(dòng)等等??通過以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在

于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺階。

公家莊聯(lián)小

2010年6月

少先隊(duì)工作總結(jié)

第四篇：公家莊聯(lián)小大走訪方案

汶南鎮(zhèn)公家莊聯(lián)小關(guān)于開展

“暑期教師大走訪”及“名師進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)新泰市教育局【2013】58號文件關(guān)于開展“暑期教師大走訪”及“名師進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)文件精神和鎮(zhèn)教育辦公室安排部署，結(jié)合我校實(shí)際制定此方案。

開展“暑期教師大走訪”及“名師進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)“為民 務(wù)實(shí) 清廉”的社會(huì)文明新風(fēng)的具體舉措。通過活動(dòng)，切實(shí)解決在“教學(xué)質(zhì)量、教師表現(xiàn)、學(xué)校管理、收費(fèi)情況、安全工作、教育總體狀況”六大方面存在的問題，積極引導(dǎo)老師服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，深入社情民意，查找和切實(shí)解決影響我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定的突出問題，努力維護(hù)我校教育的良好形象，提高群眾滿意度，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作健康、持續(xù)、科學(xué)發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：郭信才 副組長：王樹強(qiáng) 潘洪成

成 員：劉維寶 劉霞 盧興文 任東方

二、活動(dòng)內(nèi)容及方式：

各位老師要密切結(jié)合我市開展的“雙千雙萬”連心工程，充分利用暑假時(shí)間，引領(lǐng)、指導(dǎo)廣大教師積極投身“暑期教師大走訪”及“名師進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳教育惠民政策、學(xué)校辦學(xué)理念及管理措施，幫助群眾了解政策，引導(dǎo)群眾領(lǐng)會(huì)精神、理解支持教育工作；開展暑期義教，幫助學(xué)生解疑答惑，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，有效遏制各種形式的有償輔導(dǎo)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。“暑期教師大走訪”活動(dòng)開展以實(shí)地家訪為主要方式，對父母均在外打工的學(xué)生，可采取“電話家訪”方式；對工作較忙的家長，可采取電話預(yù)約的方式，根據(jù)家長需要，確定家訪時(shí)間、地點(diǎn)。“名師進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)以社區(qū)（村居）學(xué)生為服務(wù)對象，教師根據(jù)學(xué)生年級實(shí)際情況，定期了解學(xué)生暑期作業(yè)完成情況，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際給予幫助，指導(dǎo)學(xué)生做好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（一）開展好“暑期教師大走訪”活動(dòng)

1、學(xué)校班子成員走訪教職工及其家庭，了解他們的生活狀況及思想動(dòng)態(tài)，幫助困難家庭教職工解決實(shí)際困難，深入排查學(xué)校師生內(nèi)部以及校外的矛盾糾紛，做好教職工思想教育和幫扶工作，疏導(dǎo)情緒，化解矛盾，消除不穩(wěn)定因素。

2、學(xué)校全體教職工走訪完本班所有學(xué)生，走訪期間，做好走訪記錄，全面了解學(xué)生家庭基本情況：戶籍、父母學(xué)歷、工作單位與收入、居所情況、居住環(huán)境等，尤其做好特困家庭子女、農(nóng)村單親家庭子女和留守兒童的登記幫扶工作，建好檔案，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，幫助其克服困難，解決問題。

3、開展好素質(zhì)教育思想進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)。要以活潑的形式、生動(dòng)的事例、百姓的語言做好宣傳工作，幫助群眾了解素質(zhì)教育政策、規(guī)范辦學(xué)要求等內(nèi)容，傳播科學(xué)的教育思想，鼓勵(lì)群眾重視素質(zhì)教育。

4、開展好學(xué)校辦學(xué)理念宣傳工作。要做好教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生管理要求、學(xué)生評價(jià)和體育、藝術(shù)、科技等各項(xiàng)活動(dòng)開展，以及學(xué)校取得的成績

等情況的通報(bào)工作，并認(rèn)真征求家長意見。

5、開展好安全教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過走村進(jìn)戶，對群眾進(jìn)行安全教育，宣傳有關(guān)安全法規(guī)，指導(dǎo)家長做好安全監(jiān)管，做好防雷電、防溺水、防火防電防侵襲以及交通、飲食安全工作。

6、做好家校共育的家庭延伸工作。普及科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)正確的家庭教育方法，提高家庭教育水平。

（二）開展好“名師進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)

1、開展“網(wǎng)上助學(xué)”活動(dòng)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、郵箱及其他適宜的網(wǎng)絡(luò)工具，開展實(shí)時(shí)網(wǎng)上助學(xué)活動(dòng)（教師與學(xué)生在指定的時(shí)間內(nèi)同時(shí)上網(wǎng)交流）和非實(shí)時(shí)網(wǎng)上助學(xué)活動(dòng)（教師與學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間表進(jìn)行網(wǎng)上教與學(xué)的活動(dòng)，學(xué)生的問題在一定時(shí)間段內(nèi)得到解決），實(shí)施好網(wǎng)上答疑活動(dòng)，結(jié)合暑期作業(yè)設(shè)置，指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量完成暑期作業(yè)，提高暑期生活質(zhì)量。

2、組織好“名師進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)。要組建以各級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名師、教壇英才、教學(xué)新星、優(yōu)秀教師以及各級優(yōu)質(zhì)課評選獲獎(jiǎng)?wù)邽楣歉闪α康拿麕焾F(tuán)隊(duì)，以教學(xué)服務(wù)進(jìn)社區(qū)（村居）、解疑答惑進(jìn)家庭為主要內(nèi)容內(nèi)容，指導(dǎo)各社區(qū)（村居）組建地緣性學(xué)習(xí)互助小組，并提供義教服務(wù)，指導(dǎo)好學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。

三、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)管理，健全機(jī)制。全體教師要立足全校教育發(fā)展大局，做好“暑期教師大走訪”及“名師進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)的宣傳組織工作，做到組織有序，監(jiān)管到位，落實(shí)有效。把此項(xiàng)活動(dòng)作為教師考核、師德考核的重要內(nèi)容。

（二）強(qiáng)化監(jiān)管，注重實(shí)效。學(xué)校加強(qiáng)活動(dòng)組織監(jiān)管力度，確保走訪教師深入家庭、深入家長、深入學(xué)生，做到不漏不錯(cuò)，不留死角。要認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況，虛心聽取家長和學(xué)生的建議，真心誠意為家長和學(xué)生辦實(shí)事、解難題，對他們反映的問題、提出的建議，能夠解決的要及時(shí)解決，需要整改的要立即整改，對一些帶有普遍性、傾向性的問題以及影響教育發(fā)展的突出問題，要及時(shí)匯總反映。為確保本次活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校將組織人員對全體老師活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，并納入對教師的目標(biāo)考核。

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘典型。全體教師要提高認(rèn)識，周密安排，制定有針對性、有實(shí)效性、易操作的活動(dòng)方案，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡，同時(shí)加大宣傳報(bào)道力度，營造創(chuàng)先爭優(yōu)，無私奉獻(xiàn)的良好氛圍。

汶南鎮(zhèn)公家莊聯(lián)小

2013年7月9日

第五篇：時(shí)家莊聯(lián)小安全工作總結(jié)

時(shí)家莊聯(lián)小安全工作總結(jié)

進(jìn)入2013年夏季，時(shí)家莊聯(lián)小開展了一系列的安全教育，現(xiàn)匯報(bào)如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就召開了夏季安全工作專題會(huì)議，制定下發(fā)了《時(shí)家莊聯(lián)小2013年夏季防汛工作安排意見》，成立了夏季防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，對平時(shí)防汛和節(jié)假日防汛帶值班人員進(jìn)行了全面統(tǒng)籌安排。明確了各校各險(xiǎn)要地段的管理責(zé)任人。制定下發(fā)了學(xué)校防汛撤離安全預(yù)案。同時(shí)也明確了各村小防汛撤離路線和地點(diǎn)。全面啟動(dòng)了今年夏季的防汛工作。

2、召開了夏季安全教育師生大會(huì)，針對學(xué)生實(shí)際和當(dāng)?shù)貙?shí)際，舉行了夏季安全教育知識講座，并讓全體學(xué)生簽訂了夏季安全承諾書。

3、學(xué)校修訂了夏季午休安全管理辦法，明確了管理責(zé)任和監(jiān)督職責(zé)，午休管理由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，校外一人負(fù)責(zé)巡河和對早到學(xué)生的管理；校內(nèi)一人負(fù)責(zé)對住校學(xué)生的午休管理，從而強(qiáng)化了午休安全管理。

4、學(xué)校制定下發(fā)了《時(shí)家莊聯(lián)小2013年“防溺水”專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，早在汛期到來之前就安排人員對學(xué)校周邊深潭水域進(jìn)行了實(shí)地查看和了解，刷寫了禁止學(xué)生下河洗澡玩水的警示語。同時(shí)學(xué)校每天午休期間安排有值班人員沿河道巡視，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)下河洗澡的學(xué)生。

5、先后三次開展了夏季安全隱患大排查活動(dòng)。重點(diǎn)檢查了校舍

安全，食品安全、交通安全學(xué)生活動(dòng)場地設(shè)施安全等。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。

6、開展了夏季安全防汛撤離演練、防震撤離演練等，讓師生明確了撤離路線、地點(diǎn)和撤離中的有關(guān)事項(xiàng)等。提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)和安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮能力，檢驗(yàn)了學(xué)校安全預(yù)案的可行性。

7、六月份開展了安全生產(chǎn)月活動(dòng)，制定了實(shí)施方案，開展了安全生產(chǎn)知識的宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校制作并懸掛了橫幅標(biāo)語，印發(fā)了宣傳教育資料600余份。按要求開展了安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)。

8、根據(jù)我校實(shí)際，修訂完善了《時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校安全常規(guī)》，明確了學(xué)校各類人員的安全管理職責(zé)，規(guī)范了從周日到校到周五離校，每天從早到晚各個(gè)時(shí)段、各個(gè)部位的安全管理要求。是學(xué)校的安全管理更加規(guī)范有序。

9、強(qiáng)化了門衛(wèi)管理職責(zé)，加強(qiáng)了門衛(wèi)門禁管理。在每天學(xué)生集中上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間實(shí)行三道崗把守，即：入校路口保安把守，大門外值周領(lǐng)導(dǎo)或安全領(lǐng)導(dǎo)把守，大門內(nèi)門衛(wèi)人員把守。嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)門禁管理，對校外來人來訪一律盤查登記，并實(shí)行預(yù)約接訪制度，誰接訪誰負(fù)責(zé)安全監(jiān)督。

10、開展了食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，制定了實(shí)施方案，開展了專項(xiàng)檢查和隱患整改，強(qiáng)化了食品安全管理職責(zé)。

11、加強(qiáng)了對家長接送學(xué)生時(shí)的交通秩序管理。召開學(xué)生和幼兒家長會(huì)各一次，宣講學(xué)校安全管理要求和規(guī)定，要求家長給予配合和支持。并安排領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班，負(fù)責(zé)維持秩序。

12、印發(fā)了夏季安全告學(xué)生家長書，向家長告知了學(xué)校夏季作息時(shí)間、午休管理要求、防汛、防溺水、防食物中毒、防交通事故等管理要求，實(shí)行了家校聯(lián)防制度。

13、對學(xué)校的校舍、設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，無安全隱患。

天寶鎮(zhèn)時(shí)家莊聯(lián)小

2013-7-4