第一篇：顏家莊聯(lián)小冬季安全檢查自查報(bào)告

顏家莊聯(lián)小冬季安全工作自查報(bào)告

按照教育局《關(guān)于開展冬季學(xué)校安全檢查的通知》和教育辦公室通知，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，扎實(shí)有效地開展防火、防震疏散演練等工作，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。現(xiàn)已進(jìn)入天干物燥的冬季，為切實(shí)做好學(xué)校冬季安全工作，確保師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)就學(xué)校冬季安全工作進(jìn)行自查：

一、安全責(zé)任落實(shí)及制定各項(xiàng)安全制度。

為確保學(xué)校安全工作取得實(shí)效，校長擔(dān)負(fù)學(xué)校安全“第一責(zé)任人”，教導(dǎo)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長。全體班主任和任課教師為成員的學(xué)校安全工作小組。形成校長牽頭，其他人員協(xié)調(diào)參與。各班具體抓落實(shí)的安全教育網(wǎng)絡(luò)。每次班子會(huì)首先匯報(bào)的就是安全工作。對(duì)于熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，共同討論，從而形成了“上下齊動(dòng)員，一心促安全”的良好局面。

其次是制定了詳細(xì)的《學(xué)校安全管理制度》《突發(fā)事件工作預(yù)案》等安全工作制度。制定了詳細(xì)的安全考核、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)機(jī)制，把學(xué)校安全工作作為教師考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。培育“安全工作，人人有責(zé)”的氛圍，逐步形成了目標(biāo)明確，責(zé)任到人。措施具體考核有效，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，自我激勵(lì)的安全工作制度。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，加大安全工作責(zé)任力度。學(xué)校充分利用班隊(duì)會(huì)，黑板報(bào)等宣傳陣地，加大對(duì)學(xué)生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時(shí)時(shí)講。定期開展“班主任講安全”活動(dòng)和“安全知識(shí)競(jìng)賽”及“安全伴我成長”。加強(qiáng)安全疏散演練和消防演練。印發(fā)《顏家莊聯(lián)小學(xué)生冬季安全責(zé)任書》從防溺水防火等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行制度約束和責(zé)任劃分，進(jìn)一步約束學(xué)生不在校期間的安全行為，上好安全教育課。組織教師學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志中的安全事例及文章，引導(dǎo)教師結(jié)合本校實(shí)際學(xué)出心得，為更好地預(yù)防各種安全問題提供第一手素材。加強(qiáng)教師“十要十不準(zhǔn)”“教師文明用語”“教師家訪忌語”等制度。規(guī)范教師言行，不準(zhǔn)諷刺、挖苦學(xué)生，安全教育經(jīng)常化。

三、立即開展學(xué)校冬季安全自查。

接通知后，學(xué)校立即組織開展冬季安全工作大檢查，逐項(xiàng)實(shí)施，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，不留死角。

1、校舍安全。

排查全部線路，斷裂脫皮的全部更換。教室安煙感報(bào)警器，功能室應(yīng)急照明燈，校園內(nèi)按長了8個(gè)攝像頭。同時(shí)定期對(duì)學(xué)校水、電、暖、門窗玻璃進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，確保學(xué)校安全工作萬無一失。

2、加強(qiáng)煤氣中毒知識(shí)教育，提高學(xué)生防范措施。

3、消防安全、用電安全。

按照《消防法》的要求，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室等容易發(fā)生火災(zāi)隱患的場(chǎng)所配備了消防器材，做到會(huì)用會(huì)修。配備了專門儀器管理人員，對(duì)易燃易爆的化學(xué)藥品等嚴(yán)格按照存放保準(zhǔn)存放。對(duì)圖書室、教室等做到通道暢通，學(xué)生用電各班教師負(fù)責(zé)，避免了事故的發(fā)生。

4、學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全。

為確保學(xué)校教育秩序正常進(jìn)行，學(xué)校加強(qiáng)了周邊環(huán)境的治理力度，學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、歌廳，無其他不符合要求的場(chǎng)所、攤點(diǎn)。同時(shí)對(duì)學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 健康上網(wǎng)”的責(zé)任和監(jiān)控，充分利用家訪、家長會(huì)與家長溝通、交流。每日安排兩名教師值勤，避免了交通事故的發(fā)生，保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校穩(wěn)定。不滿十二周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路、進(jìn)校。一切集體活動(dòng)班主任及任課教師全程維護(hù)管理，確保學(xué)生人身安全。

5、嚴(yán)防擁擠踩踏事故。

學(xué)校建立了完善預(yù)防校園擁擠踩踏事故的規(guī)章制度，在學(xué)生上放學(xué)、出操、集合等活動(dòng)中，不要單純強(qiáng)調(diào)快速、整齊，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)放學(xué)，并安排教職工維持秩序。

6、防范滑冰溺水事故。

教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的江、河、池塘、水庫上行走或滑冰。提醒家長負(fù)責(zé)學(xué)生脫離學(xué)校

教師管理時(shí)段的安全。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品安全教育。學(xué)校內(nèi)部無小賣部。

8、傳染病的預(yù)防：對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病專題講座。

9、學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和24校舍值班制度，嚴(yán)格保安、門衛(wèi)管理，學(xué)校采取了封閉式管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員入校，加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，學(xué)校微機(jī)室、等已加強(qiáng)了防護(hù)，設(shè)置了防盜等裝置，以確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。

四、存在的問題及對(duì)策。

1、交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但學(xué)生仍然有在回家路上跑、鬧等情況，極易造成安全事故。學(xué)校將積極和家長協(xié)調(diào)，進(jìn)一步優(yōu)化提升學(xué)生交通安全意識(shí)。

總之，安全工作要作為學(xué)校重中之重，安全工作重于泰山。今后我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下，進(jìn)一步把學(xué)校安全工作做的更細(xì)、更實(shí)。用愛心與責(zé)任為學(xué)生托起一片安全的天空，讓他們?cè)谄卟实年柟庀伦聣殉砷L為社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才！

顏家莊聯(lián)小

2016年11月21日

顏家莊聯(lián)小

冬季安全工作

自 查 報(bào) 告

2016年11月21日

第二篇：顏家莊聯(lián)小班主任安全責(zé)任書

顏家莊聯(lián)小班主任安全責(zé)任書

為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的安全防范意識(shí)，確保學(xué)生安全和校園平安，根據(jù)班主任崗位職責(zé)要求，特簽訂本安全責(zé)任書。

1、班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間安全、班級(jí)教育教學(xué)安全以及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全。

2、班主任要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育，常利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。教育學(xué)生課間活動(dòng)文明，不玩火、不玩電、不追逐、不串教室、不堵教室門口，教育學(xué)生不打架罵人，不登高爬墻，不玩危險(xiǎn)游戲，不私自出校門。

3、班主任每天必須隨時(shí)清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，對(duì)無故不到校者或擅自離校者，要查明原因，做好記錄，并及時(shí)向?qū)W校反映，及時(shí)與家長聯(lián)系。教育學(xué)生進(jìn)校后，不得擅自離校。教師也不得讓學(xué)生回家拿作業(yè)、拿用品，課間不得讓學(xué)生外出買東西。

4、學(xué)生集會(huì)、大掃除、課外活動(dòng)等，班主任必須在場(chǎng)維持秩序，并全程全權(quán)負(fù)責(zé)本班所有學(xué)生的安全。

5、班主任要重視做好學(xué)困生的幫教工作，不得體罰、變相體罰、謾罵或驅(qū)趕學(xué)生。要關(guān)注后進(jìn)學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生行為出現(xiàn)異常時(shí)，要及時(shí)詢問、家訪、教育，防止意外事故發(fā)生。

6、要重視加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙、酗酒、上網(wǎng)吧、賭博、等易釀安全事故的行為發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即聯(lián)系家長，報(bào)告學(xué)校共同采取教育措施。

7、班主任要安排有責(zé)任心的班干部進(jìn)行班級(jí)學(xué)生安全值日，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，及時(shí)掌握全班學(xué)生的表現(xiàn)情況。學(xué)生在校發(fā)生傷、病或有危險(xiǎn)時(shí)，班主任要在第一時(shí)間到場(chǎng)，及時(shí)地做好處置工作，實(shí)施救護(hù)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校和通知家長。

8、班主任要經(jīng)常對(duì)班級(jí)內(nèi)的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)桌椅、門窗損壞、電線裸露等安全隱患，應(yīng)及時(shí)維修或上報(bào)學(xué)校進(jìn)行維修，避免安全事故的發(fā)生。

9、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃霉變或過期的食品，確保飲食衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體出現(xiàn)異常時(shí)，要及時(shí)與家長聯(lián)系。

10、寒暑假、節(jié)假日、雙休日等假日時(shí)間，未經(jīng)學(xué)校同意，班主任、教師不得組織學(xué)生參加任何集體活動(dòng)。

11、按時(shí)放學(xué)，班主任要組織本班學(xué)生排好路隊(duì)安全離校，并將學(xué)生護(hù)送到校門口，要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)注意交通安全。

12、學(xué)校對(duì)班主任的安全教育和管理工作實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)因教育管理不力、管理不嚴(yán)、玩忽職守或違反規(guī)定而造成事故的，要根據(jù)事故的發(fā)生性質(zhì)和程度，依法依規(guī)追究相應(yīng)的責(zé)任。

校長（簽名）：班主任（簽名）：

天寶鎮(zhèn)顏家莊聯(lián)小（章）

2013年2月25日

第三篇：顏家莊聯(lián)小事業(yè)單位績效考核整改報(bào)告

新泰市天寶鎮(zhèn)顏家莊聯(lián)小 2014績效考核工作整改報(bào)告

為加強(qiáng)學(xué)校管理，充分發(fā)揮教育服務(wù)作用，調(diào)動(dòng)我校人員的積極性。根據(jù)山東省教育系統(tǒng)績效考核標(biāo)準(zhǔn)和《新泰市2014事業(yè)單位績效考核工作實(shí)施方案》，我校組織進(jìn)行了自查自評(píng)，近幾年來，學(xué)校得到政府部門的大力支持，獲得了快速發(fā)展，但仍存在幾個(gè)問題。我校認(rèn)真分析和研究，深入查找存在問題的原因，制定整改目標(biāo)，落實(shí)整改措施，整改工作取得了較好成效。現(xiàn)將我校2014績效考評(píng)整改落實(shí)情況匯報(bào)如下： 一：整改問題一

教師對(duì)課件制作、班班通業(yè)務(wù)尚不夠熟悉。特別是老教師，根本對(duì)班班通設(shè)備不會(huì)使用，個(gè)別一次未用，造成資源的閑置浪費(fèi)。

整改措施

加強(qiáng)培訓(xùn)與管理，努力提高學(xué)校管理整體水平；利用校本培訓(xùn)平臺(tái)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用新技術(shù)。

整改效果

現(xiàn)在我校的課堂，教師能熟練應(yīng)用班班通進(jìn)行教學(xué)，個(gè)別老教師能利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集整理教學(xué)資源，加以整理后應(yīng)用到課堂，年輕教師能進(jìn)行初步的PPT課件制作，開展了微課制作比賽，教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提升。二：整改問題二

學(xué)校為農(nóng)村小學(xué)，各項(xiàng)工作能按部就班的開展，但辦學(xué)特色不鮮明。整改措施

集思廣益，向家長社會(huì)征集意見建議，發(fā)揮教師個(gè)人特長，定位符合自身實(shí)際的特色發(fā)展方向，并積極推進(jìn)特色建設(shè)。

整改效果

1.重視綠化及校園文化建設(shè)，努力打造良好的育人環(huán)境。目前，學(xué)校的綠化美化已初具規(guī)模，綠化率達(dá)到40﹪以上，整個(gè)校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，四季常青，三季有花，綠樹、鮮花、草地交相輝映，錯(cuò)落有致。設(shè)置多塊文化圖版，從室外到室內(nèi)都處處可見：好習(xí)慣養(yǎng)成、傳統(tǒng)美德、愛我中華等方面的名言警句，名人故事牌匾，使學(xué)生在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，形成教室內(nèi)外皆課堂的濃厚育人氛圍。

2．雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生

經(jīng)典誦讀活動(dòng)是我校辦學(xué)特色的一大亮點(diǎn)。讓學(xué)生在小學(xué)階段，大量誦讀經(jīng)典美文，古今中外名著，在全校范圍內(nèi)形成經(jīng)典誦讀、快樂閱讀的良好局面，初步形成了“班班有書香、師師具風(fēng)格、生生樂其中。”的濃郁氛圍。

2.手抄報(bào)展覽又一大亮點(diǎn)，每學(xué)期初學(xué)校制定出切實(shí)可行的手抄報(bào)辦報(bào)計(jì)劃，每兩周辦一期主題手抄報(bào)，手抄報(bào)內(nèi)容除根據(jù)重要節(jié)日外，還圍繞學(xué)校工作安排《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《安全伴我行》、《講文明、知禮儀》、《我愛四季》、《我的收獲》等內(nèi)容。每期評(píng)選出的優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行張貼，并對(duì)優(yōu)秀作者加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過辦報(bào)，既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、收集、整理、寫作審美能力，又讓學(xué)生受到良好的品德教育。

3.重視寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

要求教師上好寫字課，使用好寫字課本，每學(xué)期進(jìn)行兩次的作業(yè)評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，也為學(xué)生規(guī)范漢字的書寫提供了展示的平臺(tái)。另外，學(xué)校成立了書法小組，安排了兩位教師指導(dǎo)書法興趣小組的活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生了解了中華文化的博大精深，培養(yǎng)了審美能力。

除此之外，學(xué)校還開展了跳繩、踢毽子、乒乓球、歌詠比賽等豐富多彩的特色文體活動(dòng)。

回顧過去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，天寶鎮(zhèn)顏家莊聯(lián)小的明天一定會(huì)更加美好。

天寶鎮(zhèn)顏家莊聯(lián)小 2014年12月30號(hào)

第四篇：顏家莊聯(lián)小督導(dǎo)整改計(jì)劃及整改報(bào)告

天寶鎮(zhèn)顏家莊聯(lián)小教育督導(dǎo)評(píng)估

整 改 報(bào) 告

根據(jù)《新泰市教育專項(xiàng)督查重點(diǎn)問題及整改要求》泰安市人民政府教育督導(dǎo)室整改通知書【2015】21號(hào)《關(guān)于對(duì)新泰市教育督導(dǎo)重點(diǎn)問題的反饋意見》，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真反思、對(duì)存在問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計(jì)劃，并經(jīng)過校委會(huì)討論，提交全體教師會(huì)通過，最終形成如下整改計(jì)劃：

（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)做好學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估問題整改工作，加強(qiáng)組織、指導(dǎo)和督查力度，保證督導(dǎo)評(píng)估整改質(zhì)量，我校成立了“教育督導(dǎo)評(píng)估”組織機(jī)構(gòu)，安排如下：

組 長： 副組長： 成 員：

存在的問題和整改措施建議建議

1、條件與環(huán)境建設(shè)方面：辦學(xué)條件薄弱，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)不高以專用教室使用率不高，圖書借閱率較低。針對(duì)以上情況，我校積極與上級(jí)單位及駐地村協(xié)商，結(jié)合解決大班額問題，爭取駐地兩村解決土地問題，向上爭取資金，將學(xué)校整體搬遷，解決草場(chǎng)面積不達(dá)標(biāo)，公共用房不足等問題，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，尤其需要改善教師辦公條件，將大辦公室墻壁重新粉刷，硬化地面，改為低中高段兩個(gè)辦公室，更換教室辦公桌椅，進(jìn)行辦公室文化建設(shè)，為教育工作的全面實(shí)施奠

定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。進(jìn)一步加大專用教室使用率，將更功能是重新分工，責(zé)任到人，將器材重新登記，規(guī)范。在現(xiàn)有條件下提高實(shí)驗(yàn)室圖書室、微機(jī)室音樂史的使用率、提高各種焦距器材的使用率。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒有專業(yè)課任教師。教師隊(duì)伍老化問題突出。農(nóng)村學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)失衡。我校老教師多，理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設(shè)、校本課程的開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施不夠扎實(shí)。個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上浮躁不實(shí)；部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，學(xué)生滿意率不高；教師隊(duì)伍還不平衡，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，仍是一項(xiàng)十分緊迫而又艱巨的任務(wù)。

針對(duì)以上情況，我校將在學(xué)期初重新搭配教師，根據(jù)教師個(gè)人特點(diǎn)分配課程教學(xué)任務(wù)，將音樂美術(shù)體育課、信息技術(shù)、地方課程、校本課程全部落實(shí)到人，學(xué)校統(tǒng)一制定課程表，將課程劃分明細(xì)，及時(shí)公示，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。讓見課教師利用班班通、課件、實(shí)錄等形式，開張音體美教學(xué)。爭取最大限度的開啟開全課程。

師德考核無具體操作細(xì)則；制定學(xué)校師德考評(píng)細(xì)則，強(qiáng)化教師德育教育，開師德自查自糾活動(dòng)，簽訂師德承諾書。將師德建設(shè)常態(tài)化規(guī)范化。

學(xué)校管理水平有待進(jìn)一步提高

扎實(shí)開張全員育人導(dǎo)師制，通過家訪、貪心、輔導(dǎo)等形式實(shí)現(xiàn)全與人。推進(jìn)“四德工程”進(jìn)校園工作、樹立師德標(biāo)兵。

利用少先隊(duì)組織，一句新泰市中小學(xué)評(píng)估方案要求，開展德育教育。開展豐富多彩的德育主題教育、節(jié)日教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

利用心理咨詢師積極開展心理健康教育。

利用家長會(huì)、專家報(bào)告等形式開展家校互動(dòng)活動(dòng)，提升全員育人效果。

落實(shí)崗位安全流程化管理制度，校園安全管理“一崗雙責(zé)”制度落實(shí)，工作扎實(shí)開展。

嚴(yán)格按課表上課，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)等問題活動(dòng)。平時(shí)隨即開展單項(xiàng)體育藝術(shù)和活動(dòng)，抓好一條繩為主的陽光體育活動(dòng)。抓好校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

今后的設(shè)想

我校的各項(xiàng)工作距我校的辦學(xué)目標(biāo)，各級(jí)的要求還有一定差距，在今后辦學(xué)工作中打算做好以下幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理。

2、加大投入，增添設(shè)施，確保硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。

3、培訓(xùn)教師，提高技能，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育。以上整改報(bào)告如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正

天寶鎮(zhèn)顏家莊聯(lián)小 教育督導(dǎo)評(píng)估

整 改 報(bào) 告

2015.10

第五篇：顏家莊聯(lián)小文明禮儀德育主題教育方案

顏家莊聯(lián)小

文明禮儀主題教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的文明禮儀教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，決定在我校開展文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將《開展小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)的實(shí)施方案》制定如下，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想

以“文明禮儀伴我行”為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《規(guī)范》、《守則》的文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營造和諧美好的人際關(guān)系，為創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的：

通過“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際中存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生命樂園。

1、培養(yǎng)禮儀意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義，一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。

2、培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，知道一個(gè)遵守禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀。

3、培養(yǎng)禮儀技能：讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。

4、培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過反復(fù)、長期的禮儀行為訓(xùn)練，通過學(xué)生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實(shí)踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。

三、活動(dòng)措施、方法和要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，營造氛圍

1、成立文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把文明禮儀教育作為學(xué)校德育和創(chuàng)建文明校園、和諧校園的重要載體，做到組織健全、措施得當(dāng)、管理到位。

2、及時(shí)召開全體教師參加的文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì)，組織廣大師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，開展討論，深刻領(lǐng)會(huì)、高度認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用。各班要在教室書寫與禮儀有關(guān)的名言警句，并充分利用黑板報(bào)、報(bào)欄等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡，營造教育氛圍。

（二）精心策劃，認(rèn)真組織，強(qiáng)化落實(shí)

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，利用《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《文明禮儀伴我行》校本課程，向?qū)W生講解文明禮儀知識(shí)，其他課程要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。

2、通過學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)。以典型引路，用事實(shí)說話，努力做到全員參與，人人受益。各班除利用好課堂這塊主陣地外，還要建立禮儀活動(dòng)小組，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)。如：主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、故事會(huì)、情景劇等。各班組織開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即出一期專題板報(bào)；講一個(gè)感人的文明禮儀故事；做一件講文明禮貌的事；寫一篇文明禮儀教育體會(huì)文章。

（三）利用社會(huì)資源開展文明禮儀教育

1、充分利用社會(huì)資源開展文明禮儀教育。利用到校外基地實(shí)踐活動(dòng)，開展文明禮儀教育活動(dòng)。

2、通過家長會(huì)向家長宣傳文明禮儀教育的內(nèi)容及其重要性，號(hào)召家長在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育，通過訪親、交友等活動(dòng)實(shí)地體驗(yàn)文明禮儀教育。

四、實(shí)施步驟

第一階段:做好宣傳工作，啟動(dòng)小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。

1、舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員中小學(xué)生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒。

2、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,制定具體的實(shí)施細(xì)則。

3、充分利用國旗下講話、班會(huì)、宣傳櫥窗，進(jìn)一步做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳，使師生在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

第二階段：具體實(shí)施文明禮儀教育活動(dòng)。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

2、大力倡導(dǎo)學(xué)生開展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴‘；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。充分利用學(xué)生的節(jié)假日，開展形式多樣的活動(dòng)，如：志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，去踐行禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀。通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、以“文明禮儀”的標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容，利用國旗下講話等渠道對(duì)學(xué)生加強(qiáng)行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，并以新的《小學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)一步的查漏補(bǔ)缺。附：小學(xué)生文明禮儀內(nèi)容 學(xué)生禮儀教育基本內(nèi)容

1、見面禮儀：

（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑。

（2）碰到外校老師來學(xué)校主動(dòng)歡迎：“老師好。”（3）遇見其他客人、家長來校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好。”

2、上課禮儀：

（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。

（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來，做到“靜、齊、快”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班級(jí)上課。

（3）在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。

（4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會(huì)做筆記。

（5）上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。

3、課間禮儀：

（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。

（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。（3）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。（4）講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。（6）開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。

4、交往禮儀：

（1）老師或家長講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。（2）能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽，并說“謝謝！”

（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。

（4）同學(xué)之間交往不說臟話粗話，不罵人打人，不隨便對(duì)人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】怠⒂腥ぁ⒂幸饬x的話題。

（5）要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)彙e客氣”

5、集隊(duì)集會(huì)禮儀：

（1）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。（2）有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭當(dāng)文明觀眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。

（3）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。

6、家庭生活禮儀：（1）孝敬父母長輩、尊老愛幼。（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。

7、綜合禮儀：

（1）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戲不玩；不安全的事情不做。

（2）在學(xué)校就餐，排隊(duì)領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說廢話。

（3）遇到突發(fā)事件時(shí)能夠保護(hù)自己，并會(huì)撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報(bào)警119；急救報(bào)警120；公安報(bào)警110等。

（4）進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽和紅領(lǐng)巾。

（5）愛護(hù)圖書，開放式書廊上的圖書，讀后按要求擺放，保護(hù)圖書的整潔；遵守學(xué)校閱覽室的借書規(guī)則，一旦損壞丟失主動(dòng)賠償。

（6）愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹，不折花，不踩草坪。

小學(xué)1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容

（一）個(gè)人禮儀

1、知道常用的禮貌用語。

2、掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書、寫字姿勢(shì)。

3、知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。

（二）交往禮儀

4、能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。

5、懂得尊敬父母，對(duì)長輩有禮貌。

6、尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)。

7、知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。

8、知道待客、做客的基本禮節(jié)。

9、遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。

10、遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。

11、掌握肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。小學(xué)4—6年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容

（一）個(gè)人禮儀

12、掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。

13、掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語。

14、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。

15、了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

（二）交往禮儀

16、孝敬父母長輩。

17、學(xué)會(huì)傾聽他人。

18、知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。

19、掌握接打電話的禮貌用語。

20、做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。

21、遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。

顏家莊聯(lián)小

文明禮儀主題教育

實(shí) 施 方 案