第一篇：錦屏中心小學2009-2010學年度第一學期工作思路

錦屏中心小學2009-2010學年度第一學期

工作思 路

一、指導思想

認真貫徹落實省、市、區規范辦學行為工作會議精神，按照市局“六嚴”具體要求，強化學校管理，活化教育資源，優化教學效果，在內涵和特色上求發展，扎實、有效、創造性地做好教育教學工作，促進學生快樂成長、教師長足進步、學校均衡發展。

二、工作目標

1、規范管理，貫徹落實省、市、區規范辦學行為工作會議精神；

2、注重實效，切實加強師生思想道德建設；

3、教研先導，進一步提高學校教科研水平；

4、減負增效，切實提升教育教學質量；

5、加強建設，追求教師隊伍長足發展；

6、優化環境，打造優美、文雅、現代化的校園環境；

7、挖掘內涵，營造濃厚的校園文化，走特色辦學之路；

8、整合資源，加快教育均衡發展步伐；

9、科學訓練，促進藝體教育工作更進一步；

10、家校共建，積極創建平安、和諧校園。

三、工作措施

（一）以德為先，規范管理，深入推進素質教育

切實抓好學生愛國主義、集體主義、心理健康、法制紀律的教育，重點抓好學生的行為養成教育，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法，努力增強德育工作的主動性、實效性，提高德育工作的實效。

1、形式多樣，抓好節日活動。本學期，在學校德育處和少先隊大隊部的統一安排部署下：（9月10日）開展“老師，您辛苦了”教師節慶祝活動，號召全校少先隊員們為老師做一件小事（為老師倒杯水、交一份最滿意的作業等）；（9月28日）迎國慶才藝展；（12月31日）慶元旦主題班會。

2、制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，積極聯系法制副校長和法制輔導員，來校作法制輔導講座。加強校外聯系，使法制宣傳工作

取得實效。

3、抓好心理健康教育活動。學校的一切工作都應“以生為本”，對待學生，處理班級事務決不可以簡單、粗暴，要深入了解學生的心理，科學、合理、有針對性的開展工作。從人格上真正做到師生平等、融洽。大力開展學校心理健康教育，心理咨詢，輔導，使之能真正發揮作用，幫助學生形成健康心理，快樂成長。

4、每天做好常規及環境衛生檢查工作，積極開展“講文明衛生，創五星班隊”活動，將嚴格量化考核，檢查結果將每天一公布，每周一小結，兩周一評比，評出“五星班隊”、“十佳少先隊員”、“優秀班主任”，評出先進，評出典型，評出差距，評出動力。

（二）教研先導，加強研究，有效提升業務水平

1、立足校本，優化專業發展

本學期，校本培訓將以集體備課為重點，組織觀看光盤、教學設計、案例研討、教學反思、教育敘事等，努力提高培訓的針對性和實效性；校本教研則以教研組為單位進行活動，主要以總結、交流、反思教學情況，進行課例分析，思考與研討教學內容為重點的教學研討。

2、對話課題，優化教學行為

保持我校教科研優勢，深入進行課題研究。課題研究的深入，有助于探討教學規律，把實踐經驗提升到理論的層次。因此要加強新一輪課題的研究、實施，按實施方案，認真做好每一階段的實驗工作。

3、聚焦課堂，優化課堂效益

本學期，學校將繼續實施“推門課”制度，以課促研，以研促訓，切實提高課堂效益，促進每個學生全面發展。

（三）減負增效，立足課堂，切實提高辦學質量

這學年是學校將素質教育向縱深發展推進之年。學校領導要帶領全體教師務實創新，開拓進取，努力奮斗，為實現既定目標而忘我奉獻，確保各項工作能有序、順利、高效地開展；全體教師要堅持專業理論學習，認真學習省、市、區規范辦學行為工作會議精神，不斷的學習先進的教育理念，積極參加各類教學研究活動，切實提高自身的理論素質和業務水平，充分感受到時代所賦予的使命感、緊迫感、責任感，打牢基礎，將我校教學質量推向新的高度。

1、健全教師教學管理制度，規范教學行為，認真貫徹落實市局關于加強小學教學工作意見，嚴格按《連云港市中小學教學常規管理要求》的要求，加大檢查力度，強化過程管理。本學期要繼續落實教學工作的“八字”方針。即：備課要“新”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把“八字方針”作為我校強化教學中心意識、走素質內涵發展的道路、開發校本課程、形成辦學特色的重大舉措，并在教學活動的各個環節與層面加以體現。

2、加強過程管理、環節管理，狠抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個學期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1）本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

（2）改進對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；將各項常規制度落到實處。

（3）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不少于40節，教師不少于20節。深化各科課堂教學改革，繼續堅持隨機聽課、評課制度，側重課堂教學的管理與指導，逐步提高日常課的教學效益，向課堂要質量。關注課堂效率，借助課前的有效備課，課中的要點突出，課后的精確輔導達到事半功倍的效果。

（4）加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。

3、加強校本教研，構建新的教學模式，提高課堂效益，切實提高教育教學質量。全體教師要牢固樹立向課堂教學要效益的意識，嚴格執行課程教學計劃，把課堂教學作為提高課堂教學質量的主渠道。教導處要組織開展形式多樣、富有實效的教學研究活動。動員教師觀看優秀教學片，鼓勵組織外出參觀學習、取經，確立、構建高效的課堂教學模式。并將以“向40分鐘要效益”為主題深入開展研討活動。優化教學過程，提高課堂教學的質量。并且加強教學計劃、目標、過程的管理、質量檢測分析，每月對教學工作作一次全面檢查，對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。

4、加強學科備課組建設，抓嚴、抓實每個環節，注重集體備課、教研活動質量。以課堂教學改革為突破口，形成生動活潑、民主開放、科學實效的課堂教學新模式。

5、切實抓好作業布置與批改工作。作業是習慣，正確、整潔、美觀的作業是培養學生良好學習習慣、端正學習態度的有效形式；作業更是質量，科學的作業內容是課堂教學的延續和補充，有利于提高學生成績；作業是反饋，教師準確、人性化的批改是幫助學生矯正錯誤走向正確的指南。各年級、各學科要結合實際制定作業常規，讓作業真正發揮作用。

6、認真落實減輕中小學生負擔的十項規定，進一步規范教輔用書的管理，開齊開足課程，不任意增減課時，為提高學生素質，實施新課程提供保證。

7、抓好特色教育。組建閱讀、繪畫、鼓號、田徑、足球等各種類型的興趣小組，加強興趣小組的日常管理和組織，促進學校閱讀、藝體等特色教育持續發展。

8、加強經典古詩詞、名人名言的背誦，增加積累，陶冶孩子們的情操。各年級學生背誦要達《課程標準》上規定的70首古詩。一年級前10首，二年級前15首，三年級前25首，四年級前30首，五年級前40首，六年級50首。各校各教導處要加強督查，要開展評比活動，實實在在地讓學習多背一些古詩文。各校、各班還可結合校情、班情適當增加，切忌走過場，一陣風，瞎應付。

（四）豐富活動，特色辦學，營造濃厚校園文化

1、認真組織，建設讀書文化

開展以“書香校園”為主題的讀書活動，利用故事大王、知識競賽、演講比賽、征文比賽等多種形式，使活動深入開展，力求取得實效。要引導全體師生樹立終身學習的理念，讀中研，研中讀，讀后教，教后讀，讀中學，學中讀，使讀書成為全體師生一種自覺的生活方式，積極構建書香校園。

2、大力建設，營造環境文化

優美的校園環境不僅可以陶冶人、感染人、教育人，而且是能反映一個學校的整體辦學水平一個重要的外在條件。本學期，學校將結合“四配套”工程，積極完善基礎設施，優化管理，積極營造校園文化氛圍，努力創建生態校園環境。

3、情理并重，構筑管理文化

確立“向管理要質量，向管理要效益”的意識。以情為基石，以理為規范，加強人本化的學校管理制度的規劃與建設，打造“和諧型”校園環境，為廣大教師提供一個超越自我、展示風采的平臺，促使他們積極發揮自身優勢，主動實現自我，滿懷感激，努力過程，看淡得失，以形成學校、教師、學生“發展共同體”。

（五）源頭抓起，精細管理，積極創建平安校園

學生安全始終是我們學校工作的頭等大事。我們要牢固樹立學校安全重于泰山的思想，把維護學校安全放到重要位置。要積極開展“創建平安學校”活動，為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環境；要建立健全學校安全工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，與分管領導、班主任、相關人員簽定安全工作責任書；定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改；要下大力氣全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置；要把安全教育、法制教育納入學校正常的教育教學內容之中，邀請學校法制副校長來校作法制講座、安全講座等，全面培養學生的安全意識和自我保護意識。

二〇〇九年七月三日

第二篇：小學部2013~2014學第一學期工作思路

小學部2013~2014學第一學期工作思路

李波

一、工作目標：

內涵發展：全面提高教師的政治素質、專業素質、道德水準和服務水平；全面提高學生德、智、體、藝等各方面素質。

精細管理：進一步完善各項工作制度、工作流程，進一步落實各項工作目標責任制，力求做到事事有人管，時時有人問。

質量立校：引導教師愛崗敬業，努力提高其專業水平，用教師的高素質帶動學生素質的全面提高；教育學生刻苦學習，全面發展，努力提高各方面素質，力求做合格加特長的學生。

特色興校：加大科學管理，努力實踐“學校有特色、教師有專長、學生有特長”辦學目標

二、工作重點：

1、完善各項規章制度，根據上學期存在的問題進一步修訂完善教師考核方案，落實細節化管理，努力使各項工作的管理科學化、規范化、常態化，努力構建自己的管理特色。

2、進一步深化德育改革，一是繼續借鑒初中部的新道德教育成果，在學生中廣泛開展誠信教育、感恩教育、養成教育和自信教育；二是各班繼續使用“學生雛鷹爭章欄”，通過自評、學生互評和班主任點評，努力提高學生的道德認識，道德情感，進而形成良好的道德品質。

3、引導教師要牢固樹立“教學質量是學校的生命線”的意識，深化課堂教學改革，尤其要切實抓好“課前預習、課中改進，限時作業”三環節教學改革，努力提高課堂教學效率，力求各學科的合格率，優秀率再上新的臺階，為下學期教學技能達標做好準備。

4、抓好教師隊伍建設，營造和諧發展氛圍，推進學校內涵發展，努力搭建學習與研究平臺，在學習與實踐中，提高領導干部隊伍的管理水平，班主任隊伍和任課教師隊伍的工作水平，推出一批優秀班主任、學科骨干教師。

5、認真抓好教育科研工作。本著“問題即課題、分析即研究、解決即成果”的研究思路，積極做好校級小課題的研究工作和縣關于課程資源開發和校本研究。

6、進一步優化體育和藝術教育，積極開展豐富多彩的體育活動和藝術活動，抓好特長生的培養。

7、認真抓好安全、衛生工作，統籌規劃安全教育內容，建立安全工作的長效機制，落實好“一崗雙責”制度，增強安全教育的實效性；落實好晨檢制度、衛生檢查制度，杜絕任何流行傳染性疾病的大面積發生。

8、抓好畢業班工作，力爭我們的本屆畢業生能以最優異的成績升入高一級學校，再向家長、向社會交一份優秀的答卷。

2013.8.11

第三篇：高三第一學期工作思路

高三年級新學期工作思路

雙甸高級中學2010.8.26

一、本屆學生現狀：我校本屆現有學生633人，共11個班，其中理化4個班、理生2個班、史政3個班、史地2個班，相對而言文科班數較多。是雙中近三年生源質量小年之一，學生知識基礎和學習能力不容樂觀，學習習慣和生活習慣仍然很差。從高二期末考試中看暴露出的主要問題有：語文閱讀分析能力不夠，作文基本功比較欠缺。數學對基本知識的掌握與鞏固遠遠不夠，學生不重視審題能與規范化解題，偏必考部分，輕選修部分。英語從聽力和單選題看出未能鞏固語言語法知識，閱讀能力不強。選修發展非常不平衡，尤其是化學和生物兩學科滯后的幅度非常令人擔憂。

二、新學期教學工作和年級管理方面的主要措施：

⑴召開本年級全體教師會議，要求教師立即進入高三狀態。老高三下來的教師，有豐富的經驗和扎實的教學基本功，盡快熟悉新的教學對象，盡早進入角色；未上過高三的教師，必須堅持正常聽課、充分備課，不斷反思自己的教學，嚴把教學“六認真”的每個環節，努力一次性打響自己的教學品牌。學科、班級、教師都要提出努力方向與目標。強化目標意識、時間意識、效率意識、科研意識；

⑵召開學生年級會，表揚一批優秀學生和進步快的學生，激發學生的自信心；介紹高考方案和高校錄取政策，堅定學生挑戰高考的必勝信心；強調語數外的核心作用、數學的關鍵作用、及選修的決定作用，指導學生確立自己的奮斗目標，明確高考復習的最優化方法。⑶抓好抓實備課組的工作。具體參加一些集體備課活動，了解與掌握各備課組實際工作開展情況，加強督查力度。要求各備課組做到挖掘集體智慧和個體特色相統一。備課組內要做到“四共一補”即共同目標、公用資料、共享信息、共擔責任，互補優勢。

⑷夯實一輪復習基礎，強化“第一遍”復習，立足課本，吃透教材，抓實基礎知識積累和基本原理理解，要求教師復習時不追求高、難，滲透能力訓練，初步培養學生的理解能力和遷移運用能力。

⑸重視班主任對班風學風的建設，激活有效生的學習斗志，明確班級努力的目標，提高上線人數。各班班主任都要仔細摸底，排出本班有效生名單，精細分析本班有效生各學科的學習狀況，明確不足和努力方向，找出差距和危機，提出分階段的努力方向與目標。具體說來就是要抓三門核心學科中的弱科，抓選修學科雙Ｂ中的弱門。

⑹強化年級管理。管理出質量，管理出效益。要求：深入學生，細化管理；各班建全學生檔案，實施跟蹤管理；年級、班主任、任課教師、學生家長多方密切配合，實施立體管理；盯緊各個時段，實行全方位管理；等等。

在新學年，我們將努力做到：思想重視，措施落實，督查到位，力爭提高教育教學質量。1

第四篇：2013—2014第一學期學校工作思路

2013—2014學第一學期

工 作 思 路

樺南縣第二中學

2013年8月28日

樺南縣第二中學2013—2014學第一學期

工 作 思 路

一、指導思想：以黨的教育方針為指針，全力打造適合學生終

身發展的教育，認真執行“以人為本，打造升學特色化學校；創辦最具社會責任感的普通高中”的辦學思想，努力培育“艱苦奮斗，身心健康，勤儉自強，勇于拼搏”二中新人。努力建設一支“勇于負責，敢于擔當，品格高尚，業務精湛”的教師隊伍，為建設“人文、綠色、活力、幸福”的新二中而努力奮斗。

二、工作目標：用先進的辦學理念指導學校的全面工作，使學校的辦學水平再上新檔次；教育管理工作居全縣一流；學校的教育工作富有成果和特色；教學管理及科研工作有新突破、新局面；樺南二中的影響力讓全縣人民認可。

三、主要工作及措施：

（一）學校的整體工作：

1、加強領導班建設，充分發揮黨總支的戰斗堡壘作用，努力建設一個求真務實，埋頭苦干的領導集體，打造一支綜合素質高，業務能力強，教書育人，甘于奉獻的教師隊伍。

2、從學校和學生的實際出發，不斷研究和探索德育工作新思路，新方法，使我校的德育工作不斷地深化和創新。

3、深化教學改革，狠抓常規管理，堅持“科研先導，教學重點”的教研模式。全方位提高教學質量和學生的學習成績。

4、加強校園文化建設，提高全校教職工的工作品位，努力為

師生營造良好的學習、工作、生活環境，創造人與環境、社會的和諧美。

5、全面加強學校的管理，做到人人有事做，事事有人管，真正地達到“管理全面精細，凡事求真務實”。

6、加強對全校教職工的政治學習和業務學習的管理，提高教師的政治覺悟和思想覺悟，內強素質，外樹形象。

7、繼續堅持和夯實“教學一體兩翼”的培養模式，引進資源以培養高素質的藝體特長生。

（二）黨總支、工會、共青團工作：

1、加強師德師風建設，教師的政治素養和業務能力的提高工

作，要做到科學有效的活動平臺，施展教師的才華、展示他們的思想和文化。

2、黨總支、工會要與時俱進，因勢利導，不斷創新全校教職

工的政治學習和教工心理健康指導工作，讓教師享受陽光、幸福成長。

3、校工會要豐富全校教工的業余文化生活，開展豐富多彩的文體活動，同時做好全校教職工的考核工作，弘揚正氣，樹立典型，打造學習型團隊。

4、團委要結合實際開展豐富多彩的教育活動，構建二中特色

青年學生思想工作新模式。

（三）德育工作：

樺南二中的德育工作要始終堅持“對學生負責，為家長盡力，嚴格要求，耐心疏導，持之以恒，突出特色，提高品位”的工作原

則，要始終貫徹“以愛國主義教育為主線，養成教育為重點，艱苦奮斗教育為突破”的這一工作重點，努力開創二中德育工作新局面。

1、建設良性、系統、科學的管理制度，用量的考核約束人，用先進的管理思想激勵人。

2、把常規管理和特色活動有機地結合起來，深入開展特色的主題教育，讓學生受到感染和教育。

3、深入細致地挖掘“女生教育優先”的特色教育內涵，樹立女生的影響力、價值觀，讓女生教育成為二中德育工作的一大亮點。

4、加強班主任隊伍建設，培養一支德才兼備，敢于負責任的德育團隊，提高學生思想工作的檔次和品位。

5、成立“學校、家長、社會|工作站，搭建家長與學校交流互動的平臺，努力探討|家長、學校、社會”三位一體“的教育網絡。

6、改革和創新學生思想工作的藝術性和方法性，建立“民主、平等、尊重、和諧“的新型師生關系，建立全校教師共同育人的大德育觀。

7、建立學生綜合評價成長記錄袋，加強完善《班主任量化細則》和《舍務量化管理細則》，強化學生的心理健康教育和學困生的思想教育。

（四）教學與科研工作：

我們要始終堅持“以教學活動為中心，以科研帶教研，以教研促教學“的工作理念。實實在在地落實”低起點、小步子、精講解、嚴要求、勤反饋、重落實”的十八字教學方針，培養學生自主學習，肯于鉆研的進取精神。向教學常規管理要質量，通過各種教研活動

促進教師的專業成長，通過對藝體特長生的培養模式，彰顯二中的辦學特色。

1、嚴格要求和規范教師的人人教育行為，通過業務學習校本教研開發與利用，促進教師的業務能力提高。

2、狠抓教學常規管理，盡一切努力調動學生的學習積極性，讓課堂40分鐘變成學生主動思考、積極參與，師生互動樂園。

3、組織安排好高一到高三的三個學年常態課教學，認真設計好各種課型的教學，充分體現教學過程的藝術性。

4、根據我校的實際和上級業務部門的工作安排，積極有效地開展各種教學競賽活動，教育科研活動，推動教師專業成長，促進教學質量的提升。

5、科研室要站在教育的前沿，結合我校實際制定切實可行的科研工作實施方案，深入系統地落實好國家、省、市、縣四級的課題研究，真正地讓教師享受科研成果，讓學校在科研的引領下創新發展。

6、不斷創新和豐富《教學量化管理》的新模式和新方法，鼓勵教師寫“教學敘事，教學案例，教學反思”等，真正的做到教學相長，教以致用。

（五）總務后勤、財會、辦公室工作：

1、辦公室要做好學校整套工作的落實與協調，強化對外宣傳力度，樹立全心全意為教職工服務的思想意識，全力做好材料的形成、整理、歸檔工作。

2、總務處要繼續樹立和踐行愛校如家的工作風格，充分地做好

校園建設，物品的購置，學校財產保障等后勤工作，全心全意為教育教學服好務。

3、樹立正確的理財觀，用財觀。學校財務管理要做到公平、透明，收支一條線，讓全校教職工信得過。

4、嚴肅、嚴格各種請假制度，做到有理可依，有章可循，既嚴謹規范，又人文管理。

第五篇：錦屏民中2014—2015學第一學期政教處工作計劃

錦屏縣民族中學2014—2015學第一學期

政教處工作計劃

學校政教工作以黨的十八大和十八屆三中全會重要精神為指導，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立 “育人為本，德育為先，立德樹人”的工作理念，在校長的領導下，緊緊圍繞學校工作計劃，狠抓學生思想道德教育、法制教育、愛國主義教育、行為規范養成教育、感恩教育、衛生文明教育和安全教育管理，為我校的教育教學保駕護航，結合學校實際，特制訂本計劃。

一、基本情況

本學期我校共有38個教學班，其中初一年級13個班，初二年級12個班，初三13個班，學生2211人，其中女生948人。

二、主要工作目標

1、加強德育隊伍建設

加強班主任工作，努力打造一支素質過硬的班主任隊伍，發揮德育工作的核心作用。

（1）指導班主任制定班工作計劃，定期召開班主任例會，總結經驗，查找不足，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任工作要求從四個方面入手：一是抓班會，進行正面教育；二是加大日常管理力度；三是加強對后進生的轉化和培優，四是溝通家庭和家長。

（2）繼續堅持班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提 高班主任工作的積極性和主動性。量化考評每天匯總到政教處，由政教處進行一周一累計，一周一評比，考評結果存檔，期終作為先進班級、優秀班主任評比和班主任績效考核的重要依據，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

（3）公開、公正、合理、認真做好“先進班級、優秀班主任”評選和班主任績效考核等工作。

2、加強對學生會和班干部的培養工作

定期召開學生干部培訓會議，對學生會干部和班干部進行培訓，指導團委進一步完善學生會組織機構，明確成員職責，充分發揮學生會和班干部的助手作用。

3、務實開展思想道德教育

按照中共中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》要求，政教處結合學校實際，與中國特色社會主義發展要求相契合，與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接，務實開展以“三個倡導”為基本內容的社會主義核心價值觀。

（1）、加強“道德講堂”建設

貫徹落實黨的十八大精神，推進公民道德建設，引導廣大師生積極投身道德實踐活動，弘揚傳統美德和時代新風，深入開展學校道德講堂活動，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的良好校園風尚。

（2）、深入開展“一幫一”活動

樹立“轉化一個后進生與培養一個尖子生同樣光榮”的價值觀，切實做好后進生的幫教轉化工作，有效預防未成年人違紀、違法和犯罪行為的發生，繼續務實開展黨員干部結對“一幫一”活動。

（3）、啟動課前吟唱優秀歌曲活動，做到課前班班有歌聲。（4）、完善心理咨詢室建設，開展好陽光聊天室活動。（5）、利用國旗下講話、主題教育、集會、主題班會、宣傳欄、黑板報、個別談話等形式，加大對學生的思想道德教育。

4、穩步推進法制教育

進一步加強學校法制宣傳教育工作，增強師生的法制觀念和法律意識，使廣大師生知法守法，推動六五普法活動深入開展。

（1）、利用國旗下講話、主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，大力開展法制宣傳教育。

（2）、9月中旬，邀請學校法制副校長到校，組織召開法制教育大會，對師生開展法制教育。

（3）、在對違紀學生批評教育的過程中，對學生進行相關法制教育。

（4）、深化學科教學滲透法制教育活動，推動法制教育的多樣化、經常化。

5、重視愛國主義教育

（1）、結合10.1等重大節假日，注意對學生開展愛國、愛家、愛校的思想教育，培養學生的愛國主義思想和愛我家鄉等中華民族優秀傳統精髓。

（2）、通過國旗下講話，引導師生正確的愛國主義思想情懷。

6、強化學生行為規范養成教育

（1）、培養學生時間觀念，嚴格對遲到、早退學生的批評教育。（2）、要求學生進入校園佩戴校牌。（3）、規范學生集會、解散的路線、順序。

（4）、繼續安排學生執勤，維護學校食堂排隊就餐和紀律。（5）、每月開展一次儀表檢查，規范學生頭發、首飾佩戴、衣服穿戴。

（6）、強化檢查評比，保證每天兩操質量。

（7）按照《中學生日常行為規范》的要求，加大對學生談吐、舉止等的教育，本學期各年級各安排兩個班為試點班級，重點開展以文明禮儀為主題的養成教育，以此推動我校學生文明禮儀素養水平。

7、深入開展感恩教育

（1）、以第30個教師節活動為契機，推進感恩教育。（2）、通過國旗下講話、文明禮儀主題教育、集會、主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，推動感恩教育深入開展。

8、抓實健康教育，提高師生衛生文明素質

（1）、詳細劃分班級日常室內外衛生區域，確保校園各個區域有人打掃，無衛生死角。

（2）、繼續安排每周校內外創衛執勤以及校門口至老政教處路段外坎芭蕉灣、校外責任區的衛生打掃和保潔

（3）、利用體育健康課、健康教育宣傳欄和9月中旬的健康教育大會，教授防治艾滋病、麻風病、結核等健康防病知識。（4）、以錦屏縣創建省級衛生文明縣城為契機，通過集會教育、主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，教育廣大師生不亂吐亂扔，培養師生良好的衛生文明習慣。

9、突出安全教育管理，確保校園平安

（1）、完善門衛值班、保衛值班、宿管值班等各項安全保衛制度和各種安全應急預案。

（2）、增聘校園保安，增強校園安保力量。

（3）、采購塑膠警棍、保安服裝，更新校園重點區域監控設備，增設學生公寓樓樓層隔離門，增強校園技防能力。

（4）、檢查更新過期消防滅火器和損壞的應急燈、應急指示牌，增設重點區域消防滅火器、應急燈、應急指示牌。

（5）、嚴格校園出入制度，有效控制外來人員和車輛。（6）、嚴格執行門衛、保安、宿管、行政值班制度，加大校園及周邊安全巡查力度。

（7）、執行校園安全日常巡查制度，每月開展一次校園安全隱患排查整治活動。

（8）、積極開展學生心理疏導，教育學生理性處理學生間出現的矛盾分歧，經常開展校外安全巡查，嚴防學生聚眾鬧事、打架斗毆，有效防止群體性、惡劣性事件的發生。

（9）、教育學生養成良好的心理素質和人格品質，不藏匿、攜帶管制刀具和易燃易爆物品，組織保安、宿管，每月至少對教室、寢室進行一次查禁活動。（10）、通過開學典禮、國旗下講話、課間集會、安全主題教育班會、宣傳欄、黑板報等形式，強調交通、防溺水、消防、飲食、體育活動、課間活動安全教育。

（11）、積極開展防災減災教育，組織師生進行應急疏散演練。（12）、認真開展消防四個能力學習，組織門衛、保安、宿管、處室負責人、教研組負責人、校內教工宿舍樓長等進行消防應急演練。

（13）、經常開展校外交通安全巡查，加大對校門口接送學生車輛的監督管理。

（14）、完善學校附近重點河段的防溺水安全警示標識，組織人員經常到學校附近河段進行防溺水安全巡查。

（15）、加強校外租住、寄宿學生的管理。

三、具體工作安排 九月份：

1、開學安全大檢查。

2、開學第一課，安全教育。

3、住校生管理會議，班干部、學生會會議。

4、各處室（教研組）、班主任、學生簽訂學安全管理責任狀。

5、法制、禁毒、交通、消防、健康教育大會。

6、校外租住學生管理會議。

7、文明禮儀、行為規范養成教育。

8、儀表、校牌檢查。

9、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

10、三創一滿意-多彩貴州文明行動活動。十月份：

1、應急疏散演練。

2、消防應急演練。

3、文明禮儀、行為規范養成教育。

4、儀表、校牌檢查。

5、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

6、七年級第七套廣播體操比賽。

7、三創一滿意-多彩貴州文明行動活動。十一月份：

1、消防安全主題班會。

2、應急疏散演練。

3、消防應急演練。

4、文明禮儀、行為規范養成教育。

5、儀表、校牌檢查。

6、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

7、三創一滿意-多彩貴州文明行動活動。

8、校外租住學生安全巡查。十二月份：

1、血凝冰凍天氣安全教育。

2、儀表、校牌檢查。

3、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

4、“文明禮儀標兵”評比活動。

5、三創一滿意-多彩貴州文明行動活動。2015年一月份：

1、誠信教育。

2、學期總結：評選先進班級、優秀班干部、優秀學生會干部等。

3、假前安全教育。

4、班主任交班主任總結。

5、政教處期末工作總結。

錦屏縣民族中學政教處

2014年9月5日