第一篇：“五規(guī)范、六創(chuàng)建”匯報(bào)材料

一、“六創(chuàng)建”情況

（一）、文明班級(jí)創(chuàng)建情況

1、完善組織制度

學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況，建立了文明班級(jí)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組，且分工明確；制定了文明班級(jí)創(chuàng)建方案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校根據(jù)方案每月進(jìn)行檢查、考核、小結(jié)，根據(jù)班級(jí)的管理考核情況，記入班主任、學(xué)生、班級(jí)考核考評(píng)中。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

形成良好的班級(jí)風(fēng)貌，各班高度重視班組管理，常利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，以激勵(lì)學(xué)生為班爭(zhēng)光的責(zé)任意識(shí)，在班內(nèi)利用班干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，進(jìn)行分工負(fù)責(zé)處理各種事務(wù)，大隊(duì)委和中隊(duì)委通過(guò)組織學(xué)生開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，如清明節(jié)、基地實(shí)踐等，帶動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與，激發(fā)學(xué)生積極向上的凝聚力。

3、活動(dòng)促管理

學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)情，制度了班級(jí)考核制度，定期不定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查，針對(duì)于此，各班根據(jù)本班特點(diǎn)，制定了班規(guī)進(jìn)行自我約束，使班內(nèi)逐步形成“文明、健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的班風(fēng)，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)生在校內(nèi)外講文明，懂禮貌，能和同學(xué)和睦相處，尊重教師，學(xué)校師生關(guān)系進(jìn)一步得到和諧發(fā)展。在此同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)，如：每天的廣播體操、課間學(xué)生的踢毽跳繩等。鼓勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉和競(jìng)技活動(dòng)。

學(xué)期初，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，且效果明顯，學(xué)期中學(xué)校組織班會(huì)評(píng)比，各班學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，且每周召開班會(huì)，主題要明確，感染力強(qiáng)。學(xué)校重視教室文化建設(shè)，各班布置有口味，有風(fēng)格。從而給師生創(chuàng)造了更優(yōu)的生活和學(xué)習(xí)氛圍，各班都能做到教室環(huán)境干凈整潔，物品擺放有序、地上無(wú)紙屑等；

（四）、學(xué)校衛(wèi)生廁所創(chuàng)建情況

為了保證師生上廁所方便、衛(wèi)生。對(duì)于學(xué)校的廁所，我們要做到如下幾點(diǎn)：

1、實(shí)行班級(jí)包廁值日清掃責(zé)任制。廁所保持衛(wèi)生整潔干凈達(dá)到“六無(wú)”（無(wú)臭味、無(wú)蚊蠅蛆滋生，無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫亂畫、地面無(wú)積水、無(wú)紙屑等垃圾）的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、廁所內(nèi)有文明提示語(yǔ)。

3、男女蹲位符合規(guī)定，蹲位寬度不超過(guò)18cm。

4、廁所與生活用水水源、食堂相距30米以上。

（五）、綠色生態(tài)校園創(chuàng)建情況

1、學(xué)校成立綠色生態(tài)校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，且由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由后勤處實(shí)施工作。學(xué)校綠化覆蓋率高，校園人行道兩旁樹木修剪良好，整齊美觀，有個(gè)性化特點(diǎn)，教室、辦公室所有適量盆花。

2、有兼職人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，基本保持樹木花草繁茂設(shè)施完好。

3、學(xué)校按照班級(jí)劃分綠地責(zé)任區(qū)，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。

4、校園有愛護(hù)樹木花草、公共設(shè)施、講究衛(wèi)生的宣傳、管護(hù)、警示標(biāo)牌；果皮箱設(shè)置合理；校園做到全天候保潔，無(wú)衛(wèi)生死角，垃圾日日清。

（六）、平安校園創(chuàng)建情況

俗話說(shuō)：安全不保，何談教育，為了保證師生的正常學(xué)習(xí)、工作與生活，我校始終把安全工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，利用大小會(huì)進(jìn)行安全教育，且組織學(xué)生進(jìn)行一些安全教育活動(dòng)，努力做到學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生，實(shí)施情況具體做到幾下幾方面：

1、合理分工，職責(zé)明確

學(xué)校設(shè)有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，后勤主任為安全工作的具體負(fù)責(zé)人，學(xué)校其他教師為成員。有明確的責(zé)任體系與分工，層層簽訂責(zé)任書，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理日志，做到日記、周總、月報(bào)。

2、加強(qiáng)安全教育與管理

學(xué)校建立健全安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案。結(jié)合重大節(jié)日開展各類安全教育活動(dòng)；每學(xué)期組織應(yīng)急疏散。嚴(yán)格執(zhí)行師生外出制度。學(xué)校食堂及食品采購(gòu)、存放、加工和出售符合食品衛(wèi)生管理要求，從業(yè)人員證件齊全；學(xué)校定期不定期開展安全隱患排查，及時(shí)整改，及時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)建筑物的安全檢查，有危險(xiǎn)及時(shí)排除。

3、管理見成效

學(xué)校在校門外的公路上設(shè)立警示牌和減速帶，道路暢通。做到校園內(nèi)路面、綠籬和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所清潔、無(wú)廢棄物，果皮箱設(shè)置合理，能做到校園內(nèi)全天整潔衛(wèi)生，無(wú)死角，垃圾日日清。

二、五規(guī)范情況。

我們始終響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，堅(jiān)持規(guī)范教師的從教行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，不補(bǔ)課，不亂收費(fèi)，根據(jù)我校的實(shí)際情況開全開足課程，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，盡可能讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，獲得更高的成效。

三、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、學(xué)校負(fù)責(zé)人的管理水平有待提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的責(zé)任意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的管理，使學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

4、根據(jù)本校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善細(xì)化各方面的管理制度，確實(shí)做到以人為本。

5、加強(qiáng)后勤管理人員和從業(yè)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給師生創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、學(xué)校硬件設(shè)施在經(jīng)費(fèi)允許的情況下逐年增加。

7、繼續(xù)加強(qiáng)住宿管理，給學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的生活環(huán)境，做到學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心。

總之，為更進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)水平，強(qiáng)化各方面工作的管理，給全校師生創(chuàng)造更優(yōu)、安全的育人的氛圍，我相信：通過(guò)全體師生的一致努力，學(xué)校工作一定能做的更全、更好。

第二篇：“五規(guī)范、六創(chuàng)建”匯報(bào)材料

松煙中學(xué)

“五規(guī)范、六創(chuàng)建”匯報(bào)材料

從2009年和順教育工作會(huì)議動(dòng)員部署中小學(xué)開展“六大創(chuàng)建活動(dòng)”以來(lái)，松煙中學(xué)高度重視，周密部署，成立了 “六大創(chuàng)建活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)組，迅速鋪開以“五規(guī)范”和“六創(chuàng)建”為重點(diǎn)的平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，并在2009年六大創(chuàng)建活動(dòng)順利驗(yàn)收。三年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持不懈，始終如一，扎實(shí)推進(jìn)，把“六大創(chuàng)建”作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)工作，開展了多層次的教育活動(dòng)，努力打造創(chuàng)建文明校舍、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建放心食堂、創(chuàng)建衛(wèi)生廁所、創(chuàng)建綠色校園、創(chuàng)建平安校園的特色校。

在“五規(guī)范、六創(chuàng)建”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)突出以下幾點(diǎn)工作：

（一）、創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)安全管理

俗話說(shuō)：安全不保，何談教育，為了保證師生的正常學(xué)習(xí)、工作與生活，我校始終把安全工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，利用大小會(huì)進(jìn)行安全教育，且組織學(xué)生進(jìn)行一些安全教育活動(dòng)，努力做到學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生，具體做到以下幾方面：

1、合理分工，職責(zé)明確

學(xué)校設(shè)有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，后勤主任為安全工作的具體負(fù)責(zé)人，學(xué)校其他教師為成員。有明確的責(zé)任體系與分工，層層簽訂責(zé)任書，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理日志，做到日記、周總、月報(bào)。

2、加強(qiáng)安全教育與管理

學(xué)校建立健全安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案。

結(jié)合重大節(jié)日開展各類安全教育活動(dòng)；每學(xué)期組織應(yīng)急疏散。嚴(yán)格執(zhí)行師生外出制度。學(xué)校食堂及食品采購(gòu)、存放、加工和出售符合食品衛(wèi)生管理要求，從業(yè)人員證件齊全；學(xué)校定期不定期開展安全隱患排查，及時(shí)整改，及時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)建筑物的安全檢查，有危險(xiǎn)及時(shí)排除。

（二）、加強(qiáng)交通安全管理，確保師生出行安全

前段時(shí)期，靈石發(fā)生的“9.26”接送車交通安全事故之后，于11月16日甘肅校車接送學(xué)生特大安全事故（核載9人，實(shí)載64人，當(dāng)場(chǎng)死亡20人，18人輕傷，26人重傷，嚴(yán)重超載）再次為我們的交通安全敲響警鐘。根據(jù)我校學(xué)生的具體居住方位、區(qū)域，再次加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生上小學(xué)所乘車輛進(jìn)行了徹底的摸排調(diào)查，同時(shí)強(qiáng)調(diào)我們的班主任要認(rèn)真掌握學(xué)生的居住區(qū)域及聯(lián)系方式，并建檔備案，要求我們每一個(gè)教師要做好家長(zhǎng)、學(xué)生的宣傳教育工作，教育學(xué)生家長(zhǎng)樹立交通安全意識(shí)，做到“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)乘坐拼裝車；不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、三輪車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車；不準(zhǔn)乘坐超載超員車；不坐乘坐無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)車；不準(zhǔn)雇用不達(dá)標(biāo)車接送學(xué)生上下學(xué)，以確保學(xué)生的生命安全。

通過(guò)摸排調(diào)查，我校基本上杜絕了學(xué)生乘坐超員超載等違法違規(guī)車輛上下學(xué)，但也不能排除個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)仍然存在僥幸心理，這就需要我們?nèi)w師生做好每個(gè)家長(zhǎng)的宣傳教育工作，把學(xué)生的生命放在首位，不能為了貪圖一時(shí)便宜，造成自身及家庭的終身遺憾，保證我校的每一個(gè)學(xué)生及每一個(gè)家庭平安幸福，以安全為主基調(diào)，杜絕不安全交通行為，為我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，豎起堅(jiān)固的“防火墻”。

（三）、加強(qiáng)學(xué)校消防安全，增強(qiáng)師生防火意識(shí)

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防安全管理，最大限度地減少火災(zāi)帶來(lái)的危害，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我們制定了以下預(yù)防措施：

1、開展消防知識(shí)的宣傳工作

根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、閉路電視、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長(zhǎng)廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

2、加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建設(shè)：

建立志愿消防站，設(shè)置滅火器箱，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為學(xué)校消防管理辦公室。

3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志 在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。

4、經(jīng)常巡查，排除隱患。對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

（四）、加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生監(jiān)管力度，確保師生飲食安全 學(xué)校本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)食堂食品衛(wèi)生工作管理，廣泛深入的開展預(yù)防食物中毒宣傳，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，充分利用廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫和實(shí)物標(biāo)本等各種形式，普及有關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，提高食物從業(yè)人員和廣大師生員工的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。

健全管理制度、規(guī)范操作、強(qiáng)化管理, 嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建立和健全食堂和飲食衛(wèi)生的各項(xiàng)規(guī)章管理制度。使食堂管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)格遵章辦事。食堂從業(yè)人員必須持證上崗（三證齊全），食堂必須實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)并實(shí)行索證索票制，食堂食品必須按規(guī)范實(shí)行飯菜48小時(shí)留樣制，對(duì)使用餐具必須及時(shí)認(rèn)真消毒，建立健全食品衛(wèi)生管理臺(tái)賬，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行食品安全法規(guī)和常識(shí)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的法制觀念和安全意識(shí)，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

（五）、狠抓安全教育，創(chuàng)建平安校園

安全重于泰山，安全警鐘長(zhǎng)鳴，特別是交通安全，這已成為全社會(huì)廣泛的共識(shí)。政教處在維護(hù)校園安全方面要強(qiáng)化安全教育，狠抓安全管理。首先，加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理，要求門衛(wèi)明確責(zé)任，把好大門，嚴(yán)禁校外閑雜人員進(jìn)出校園，實(shí)行嚴(yán)格登記制度，并且做到24小時(shí)值班及巡視校園。其次，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育。政教處每學(xué)期都要組織學(xué)生觀看法制教育片和安全教育片，出兩期以安全為主題的黑板報(bào)，開展以安全為主題的征文及演講比賽活動(dòng)，目的是強(qiáng)化安全意識(shí)，提高學(xué)生的防范能力和自我保護(hù)能力。再次，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。由于各方面共同努力，目前我校沒(méi)有發(fā)生一起重大的安全事故。

艱苦求索，彪炳千秋；六大創(chuàng)建，一路凱歌！成就是昨天的句號(hào)，開拓是明天的主題！

惟有校園平安和諧，才會(huì)給學(xué)校帶來(lái)長(zhǎng)治久安、長(zhǎng)盛不衰的發(fā)展生機(jī)，為師生的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使學(xué)校樹立良好形象，能提高學(xué)校的品牌和聲譽(yù)。松煙中學(xué)將繼續(xù)努力，把“六大創(chuàng)建”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，抓實(shí)抓細(xì)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

總之，為更進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)水平，強(qiáng)化各方面工作的管理，給全校師生創(chuàng)造更優(yōu)、安全的育人的氛圍，我相信：通過(guò)全體師生的一致努力，學(xué)校工作一定能做的更全、更好。

第三篇：五規(guī)范

“五規(guī)范”專項(xiàng)督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)孝感市人民政府教育督導(dǎo)室、孝感市教育局關(guān)于在全市義務(wù)教育階段學(xué)校中開展“五規(guī)范”專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知精神，促進(jìn)我市各學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，我市開展了一系列扎實(shí)有效的“五規(guī)范”督導(dǎo)檢查活動(dòng)。現(xiàn)將我市義務(wù)教育階段學(xué)校做好“五規(guī)范”專項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、明確指導(dǎo)思想 組建領(lǐng)導(dǎo)專班

今年七月以來(lái)，我校組織教師先后學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》、《湖北省教育廳關(guān)于推進(jìn)依法治校工作的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和有關(guān)文件，即堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，明確義務(wù)教育的性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教育管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；牢固樹立依法治教的觀念，不斷提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

二、抓住工作重點(diǎn)做到件件落實(shí)

（一）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

要求各義務(wù)教育學(xué)校按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

課程計(jì)劃是國(guó)家的法規(guī)性文件，各教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格按照國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的相關(guān)政策和管理規(guī)定，落實(shí)課程計(jì)劃。堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律，隨意加深課程難度，隨意增減課程和課時(shí)，趕超教學(xué)進(jìn)度和

提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。特別是要杜絕隨意增加考試科目的課時(shí)，減少非考試科目教學(xué)時(shí)間的現(xiàn)象。要嚴(yán)格保證課程計(jì)劃中關(guān)于開展科技文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面規(guī)定的落實(shí)。

（1）不能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。未按課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)。不按國(guó)家規(guī)定征訂教材。

（2）擅自選用未經(jīng)省教廳審查通過(guò)并列入學(xué)生用書目錄的教科書。（3）違反規(guī)定編印、發(fā)行或組織學(xué)生購(gòu)買未經(jīng)省教育廳審批通過(guò)的各類教輔資料、學(xué)具。

（二）、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間

規(guī)范作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，是涉及學(xué)生身心是否全面、主動(dòng)、和諧、健康發(fā)展的大事，也是保障中小學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提條件。各教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格按照不同學(xué)段和年級(jí)、走讀生和寄宿生及學(xué)生學(xué)習(xí)差異的實(shí)際需要，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)活動(dòng)時(shí)間、學(xué)生在校學(xué)習(xí)（活動(dòng)）時(shí)間、寒暑假時(shí)間和課內(nèi)外作業(yè)時(shí)間等。特別是學(xué)校和教師不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，不得要求和統(tǒng)一組織學(xué)生用課余時(shí)間參加各種學(xué)科輔導(dǎo)和競(jìng)賽培訓(xùn)。堅(jiān)決杜絕中小學(xué)收費(fèi)補(bǔ)課、舉辦輔導(dǎo)（競(jìng)賽）班、培優(yōu)班等以教謀私現(xiàn)象。

（三）、嚴(yán)格控制、規(guī)范作業(yè)量情況

為使學(xué)生有更多自主發(fā)展、全面發(fā)展的空間，保障少年兒童活潑健康、幸福快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的合法權(quán)益。各教育行政部門和學(xué)校不得以任何名義強(qiáng)迫學(xué)生集體訂購(gòu)教輔資料。各學(xué)段各學(xué)科要按照規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)總量，課內(nèi)外作業(yè)內(nèi)容要做到精選和難易適度，保證學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)適量。嚴(yán)禁學(xué)校和教師簡(jiǎn)單的將活頁(yè)式教輔資料、報(bào)刊資料等直接作為課內(nèi)外作業(yè)的做法。

我局配合此項(xiàng)工作專門下發(fā)《給全市義務(wù)教育階段學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量(小學(xué)：一年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，二、三年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過(guò)45分鐘，五、六年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘；初中一、二年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。嚴(yán)禁向?qū)W生布置機(jī)械重復(fù)及懲罰性家庭作業(yè))，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。局機(jī)關(guān)成立專班對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行考核，教育局根據(jù)現(xiàn)行情況明文規(guī)定：

（1）學(xué)生課外作業(yè)總量超過(guò)省教育廳有關(guān)規(guī)定。（2）違反規(guī)定隨意增減課時(shí)。

（3）違反規(guī)定在節(jié)假日、課外時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

有上述第（1）、（2）項(xiàng)行為的，責(zé)令學(xué)校整改，整改不力，對(duì)學(xué)校通報(bào)批評(píng)；有上述第（3）項(xiàng)行為的，視情節(jié)輕重對(duì)主要責(zé)任人給予行政警告處分。并且將該項(xiàng)考核與學(xué)校年終考核掛鉤。讓孩子的活動(dòng)時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間得到合理安排。

（四）、嚴(yán)格規(guī)范日常考試

規(guī)范考試科目和考試次數(shù)是保證落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要措施。

嚴(yán)令學(xué)校教師不得組織學(xué)生參加沒(méi)有經(jīng)過(guò)市教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁宣布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。

（五）、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。

要求各學(xué)校要積極探索以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。教育局制訂了科學(xué)、規(guī)范的中小學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)方案，不得向?qū)W校下達(dá)各類考試升學(xué)指標(biāo)。做到不以

升學(xué)率對(duì)學(xué)校進(jìn)行排隊(duì)，不以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名，不以學(xué)生考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和教師教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

三、采取多種措施強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理

1.明確責(zé)任。要求學(xué)校把嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》要求，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)和教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展為重要內(nèi)容。建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校和教師要簽訂“五規(guī)范”責(zé)任書、承諾書。

2.加強(qiáng)宣傳。要求學(xué)校通過(guò)各種形式，大力宣傳有關(guān)“五規(guī)范”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長(zhǎng)了解“五規(guī)范”的內(nèi)容，理解支持“五規(guī)范”工作，將家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)“五規(guī)范”工作的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。

3.加大違規(guī)責(zé)任追究力度。責(zé)令學(xué)校加大檢查督促力度，定期或不定期進(jìn)行檢查，對(duì)有令不行、有禁不止、違反規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，即予通報(bào)批評(píng)，并作出相應(yīng)處理。

鳳集小學(xué) 2011-1-8

第四篇：電力“六型”班組創(chuàng)建匯報(bào)材料

XX力發(fā)電廠檢修一班六型班組創(chuàng)建匯報(bào)材料

一、班組簡(jiǎn)介

班組成員：

檢修一班現(xiàn)有職工10人，平均年齡25歲，其中黨員1人，大專以上學(xué)歷10人。檢修一班經(jīng)歷了XX電廠從無(wú)到有，從小到大，一個(gè)個(gè)風(fēng)機(jī)拔地而起、一座座變電所的送電和投運(yùn)，記錄著檢修一班不斷成長(zhǎng)的足跡，也凝聚著檢修一班每個(gè)班員的智慧和汗水。然而，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，能力方可代表將來(lái)。檢修一班是一個(gè)充滿活力的集體，這是一個(gè)有頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的班組，檢修一班一定能夠?yàn)閄X電廠貢獻(xiàn)力量。

班組業(yè)績(jī)：

2008獲得XX電廠“先進(jìn)班組”

2009獲得XX發(fā)電集團(tuán)“安全管理標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組” 2009獲得XX發(fā)電集團(tuán)“廠務(wù)公開民主管理先進(jìn)班組”2010獲得XX電廠“先進(jìn)班組”

2010獲得自治區(qū)“青年文明號(hào)”

二、六型班組建設(shè)情況

1．創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組

班組建立完備的學(xué)習(xí)資料庫(kù)，涵蓋生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)安康、法律法規(guī)、文化生活所需的四個(gè)方面，并不斷更新和補(bǔ)充。班組每月按計(jì)劃學(xué)時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確的政治理論學(xué)習(xí)，落實(shí)技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，并制定了相應(yīng)的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度和激勵(lì)制度，形成了全月學(xué)習(xí)的良好氛圍，在平時(shí)的工作中重視抓好“傳”、“幫”、“帶”工作，新老同志結(jié)對(duì)子，開展優(yōu)秀師徒的評(píng)選。伺機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)答、事故預(yù)想、反事故演練等通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐的方式學(xué)習(xí)。積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位職業(yè)技能的練兵活動(dòng)和比賽，通過(guò)學(xué)習(xí)比拼，提高職工全面素質(zhì)。

2．創(chuàng)建創(chuàng)新型班組

班組制定工作六步法通過(guò)“分析”—“思考”—“計(jì)劃”—“執(zhí)行”—“復(fù)查”—“總結(jié)”程序化工作步驟，并針對(duì)每一步制定了相應(yīng)的考核機(jī)制，逐步形成了科學(xué)、合理、健康、高效的管理模式。結(jié)合我廠實(shí)際情況，確定圍繞技術(shù)創(chuàng)新、作業(yè)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面確定創(chuàng)新項(xiàng)目。建立配套完善的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)創(chuàng)新積極性，鼓舞創(chuàng)新熱情，提供創(chuàng)新支持。

班組圍繞安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理，積極開展合理化建議創(chuàng)新。通過(guò)收集、積累、分析來(lái)創(chuàng)新思維意識(shí)；通過(guò)判斷、制定、實(shí)施來(lái)創(chuàng)新行為實(shí)踐；通過(guò)過(guò)程檢驗(yàn)、效益檢驗(yàn)來(lái)創(chuàng)新效果檢驗(yàn)。

3．創(chuàng)建環(huán)保型班組

班組通過(guò)多種形式的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)職工牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，分析班組綜合環(huán)境影響因素構(gòu)成分成四部分進(jìn)行管理。

生產(chǎn)作業(yè)行為：執(zhí)行環(huán)保作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按章操作，高效作業(yè)，盡力減少因作業(yè)過(guò)程帶來(lái)的環(huán)境影響。

員工素質(zhì)因子：培養(yǎng)員工環(huán)保意識(shí)，提升員工綜合素質(zhì)。個(gè)人生活行為：養(yǎng)成良好的環(huán)保、節(jié)約意識(shí)與生活習(xí)慣。

設(shè)備維護(hù)行為：細(xì)心檢查維護(hù)相關(guān)設(shè)備，減少因設(shè)備缺陷造成的環(huán)境影響。

4．創(chuàng)建效益型班組

班組以效益中心，確保設(shè)備可靠率，完好率和可利用率未目的通過(guò)強(qiáng)化成本管理，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，科學(xué)、合理、有計(jì)劃的組織生產(chǎn)，圍繞降低成本、增收節(jié)支、節(jié)能減排制定了科學(xué)合理的考核方式。

如我班組針對(duì)廠區(qū)水凈化系統(tǒng)利用率低浪費(fèi)大問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，積極探索創(chuàng)新，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)改造，對(duì)凈化后廢水收集然后進(jìn)行廠區(qū)綠化，提高了水系統(tǒng)利用率，每月可節(jié)約3000噸，按每噸水0.28元計(jì)算，每年為廠部節(jié)約10000余元的開支。同時(shí)班組成員XX在巡檢TF12-07風(fēng)機(jī)時(shí)，通過(guò)細(xì)心的巡檢發(fā)現(xiàn)了機(jī)組偏航系統(tǒng)的重大缺陷，此次缺陷發(fā)現(xiàn)的及時(shí)為廠部避免了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

考核模式：線型考核管理模式不同與傳統(tǒng)的考核模式。即對(duì)每個(gè)作業(yè)區(qū)或者員工進(jìn)行全年每月累計(jì)考核，每月的考核成績(jī)直接影響年中的考核結(jié)果。

考核手段：分為全局動(dòng)態(tài)績(jī)效考核和多元彈性績(jī)效考核

本質(zhì)意義： 以提高員工個(gè)人效益為前提，激勵(lì)員工發(fā)揮自身能動(dòng)力，提高工作水準(zhǔn)、強(qiáng)化工作素質(zhì)，從而整體推動(dòng)班組綜合生產(chǎn)效益不斷提高。

5．創(chuàng)建和諧型班組

班組通過(guò)民主管理，班務(wù)公開，切實(shí)的維護(hù)職工合法權(quán)益，同時(shí)組織班員開展各種文化體育活動(dòng)如籃球、足球、羽毛球、乒乓球等增

加職工間的交流，積極開展談心活動(dòng)，協(xié)調(diào)班組成員的工作和生活，增強(qiáng)本組凝聚力。班長(zhǎng)起到了帶頭作用，與班組成員關(guān)系融洽，能夠帶領(lǐng)班組人員積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，群眾威信高。

6．創(chuàng)建安康型班組

在安全生產(chǎn)方面班組一直堅(jiān)持貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，堅(jiān)持“兩票三制”，落實(shí)“兩措”計(jì)劃，堅(jiān)持班組安全教育培訓(xùn)制度，落實(shí)安全學(xué)習(xí)和安全月活動(dòng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力，切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，全員參與危害識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制訂和采取控制措施，提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力，開展全員安全教育培訓(xùn)，提高安全操作技能和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。班組還積極參加廠部組織的“安康杯”競(jìng)賽，“登桿”技能比賽，“向解放軍學(xué)習(xí)”演講比賽等，通過(guò)比賽形式加強(qiáng)安全意識(shí)和技能素質(zhì)，并在比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

六型班組的創(chuàng)建是對(duì)傳統(tǒng)班組建設(shè)工作的升華與完善，從而使之更適于現(xiàn)代企業(yè)的班組建設(shè)工作。在今后的工作當(dāng)中，我們將以六型班組為載體，以其深刻的內(nèi)涵為核心，不斷提高自身綜合素質(zhì)，將班組建設(shè)工作不斷推進(jìn)、完善下去，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的雙重效益做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：大伽南學(xué)校六創(chuàng)建匯報(bào)材料

-----榆次區(qū)北田鎮(zhèn)大伽南小學(xué)“六大創(chuàng)建”工作 實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)化育人環(huán)境

匯

報(bào)

材

料

榆次區(qū)北田鎮(zhèn)大伽南小學(xué)

2012-1

1實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)化育人環(huán)境

-----榆次區(qū)北田鎮(zhèn)大伽南小學(xué)“六大創(chuàng)建”工作

為貫徹落實(shí)根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“六大創(chuàng)建”

活動(dòng)的通知》和榆次區(qū)教育局《關(guān)于深入發(fā)展“六大創(chuàng)建”活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)師生全面健康、和諧發(fā)展，和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我校全體師生積極行動(dòng)，開展創(chuàng)建活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，制定各項(xiàng)實(shí)施方案，認(rèn)真實(shí)施，加強(qiáng)督查，講求實(shí)效，在各方面取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將我校實(shí)施“六創(chuàng)建”活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校情況介紹：

大伽南寄宿制小學(xué)，位于北田鎮(zhèn)大伽南村村南，始建于2003年，校園占地面積3105平方米。建筑面積1825平方米，其中教學(xué)用房8個(gè)，面積1040平方米，生活用房35間，面積785平方米。2005年9月，為整合教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教委將大伽南附近的杜堡、福堂、許曲、伽西、中元7村并校合一。現(xiàn)共有教職工23人，其中專任教師17人，臨時(shí)工6人，學(xué)生共有155人，其中住校生100人。

二、積極認(rèn)真扎實(shí)開展“六創(chuàng)建”活動(dòng)，創(chuàng)建文明和諧校園

（一）師生同建德育陣地，共創(chuàng)和諧文明班級(jí)。

制定文明班級(jí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，各班制定一套切實(shí)可行的辦法，加強(qiáng)教

室環(huán)境衛(wèi)生的文化建設(shè)，力爭(zhēng)使每班環(huán)境優(yōu)雅整潔，文化氣息凝重，有活力、有特色。積極開展各項(xiàng)文明活動(dòng)，如“讀書優(yōu)勝班評(píng)比”，健康第一的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，“文明禮貌活動(dòng)”，“優(yōu)雅班級(jí)活動(dòng)”等，鼓勵(lì)學(xué)生參加體育活動(dòng)和競(jìng)技活動(dòng)。

在文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)中，我們重點(diǎn)抓了以下工作：

（1）每學(xué)期定期進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教

育和校規(guī)校紀(jì)教育，交流各班計(jì)劃，相互學(xué)習(xí)、提高。

（2）堅(jiān)持每周一次主題班會(huì)開展。

（3）堅(jiān)持一日常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

（4）養(yǎng)成教育開展兩個(gè)一活動(dòng)，即一周一兒歌誦讀，一周一習(xí)

慣培養(yǎng)，并做好記錄評(píng)比。以此促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（5）定期開展評(píng)比活動(dòng)，如環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題班會(huì)等，真正抓落實(shí)，促進(jìn)步。

（6）積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意

識(shí)，從動(dòng)員到落實(shí)，開展地扎實(shí)有效，元旦越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)開展地有聲有色。

（7）評(píng)價(jià)多元化，點(diǎn)燃學(xué)生自信火花，教師評(píng)價(jià)，學(xué)生評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，多位一體地評(píng)價(jià)，給予了學(xué)生鼓勵(lì)、自信，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。

（二）開展安全教育、創(chuàng)建平安校園。

安全工作事關(guān)家庭和睦，社會(huì)和諧穩(wěn)定，我校一直把創(chuàng)建平安校

園做為學(xué)校工作的重中之重，始終把全年事故零記錄作為奮斗目標(biāo)，多年來(lái)，我校未出現(xiàn)任何一起安全事故，確保了零記錄，我們的具體做法是：

（1）成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，是學(xué)校安全第一責(zé)任人，班主任為組

員，是班級(jí)安全第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)組，層層簽定責(zé)任書，制定完善了各種安全應(yīng)急預(yù)案，如防震、防火、防傳染病等等。

（2）大力開展宣傳教育，從提高師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。充分利用板報(bào)、專欄、班會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式，積極宣傳，認(rèn)真教育。

（3）每學(xué)期開展安全演練，逐步完善應(yīng)急措施，提高應(yīng)急能力。

（4）認(rèn)真填寫安全管理日制，定期進(jìn)行隱患排查，加強(qiáng)日常管理，時(shí)時(shí)、處處、事事、人人講安全抓安全。

（5）開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，如主題班會(huì)、演講、征文、手抄報(bào)等。提高了學(xué)生對(duì)安全的關(guān)注度，多方位、多渠道的進(jìn)行教育。

（6）逐步完善安全設(shè)施，懸掛了醒目的警示牌。目前，我校校風(fēng)正、教師嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，師生言語(yǔ)文明，舉止得體大方。在人民群眾中認(rèn)可度高，社會(huì)聲譽(yù)好。

（三）保障師生健康，創(chuàng)建放心食堂。

為了保證食品安全，保障師生身體健康，創(chuàng)建文明和諧放心食堂，按計(jì)劃做好以下工作：成立食品安全領(lǐng)導(dǎo)組，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)、有效證件關(guān)；從業(yè)人員持有效合格的健康證培訓(xùn)上崗，穿戴整潔。做到食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生保潔工作；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，使師生吃到新鮮可口的飯菜，及時(shí)處理垃圾。真正做到防蚊蠅、防蟲鼠工作。每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜糧食的教育，使我校食堂成為放心的、人民滿意的食堂。

在放心食堂的創(chuàng)建活動(dòng)中，我校第一時(shí)間成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)食堂工作全面自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)增改。在晉中市餐飲服務(wù)食品安全等級(jí)

評(píng)定為“優(yōu)秀”；在2011年榆次區(qū)學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治中，被評(píng)為“先進(jìn)單位”，做到了家長(zhǎng)滿意、放心，得到了社會(huì)肯定。

（四）精心管理、創(chuàng)建文明宿舍。

宿舍的好壞，直接關(guān)系到孩子們的身心發(fā)展，舒適的宿舍環(huán)境，給學(xué)生的一天帶來(lái)新的開始。學(xué)校配有各種宿舍管理制度，有符合要求的照明、取暖、衛(wèi)生設(shè)施。宿舍離廁所不超過(guò)30米，并安裝有路燈；宿舍用具擺放整齊，無(wú)亂貼亂畫現(xiàn)象，有宿舍的生活教師，并簽訂安全責(zé)任書，注重宿舍文化建設(shè)，室內(nèi)布置育人標(biāo)語(yǔ)。

（五）營(yíng)造優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建綠色生態(tài)校園。

學(xué)生是學(xué)校工作的主體對(duì)象。只有為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)適宜生長(zhǎng)的環(huán)境，才能促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。在創(chuàng)建中我們的具體做法是：

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)組，制定實(shí)施方案和創(chuàng)建規(guī)劃。

（2）認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作，每年抽出一部分資金實(shí)施創(chuàng)建，栽種槐樹，冬青，學(xué)校辦公場(chǎng)所購(gòu)置了標(biāo)語(yǔ)欄、警示牌，將校園文化與綠化相結(jié)合。

（3）把保護(hù)環(huán)境、綠色教育、生態(tài)教育融入課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透教育，并且號(hào)召各班學(xué)生自種自養(yǎng)花卉，綠化、美化教室。

（4）學(xué)校將綠地劃分責(zé)任區(qū)，組織學(xué)生鋤草、施肥，進(jìn)行課外考察勞動(dòng)實(shí)踐。懸掛介紹樹、花的標(biāo)牌，讓學(xué)生了解更多有關(guān)知識(shí)。

（5）注重收集整理綠化資料，建立綠化檔案。

我校修整校園內(nèi)六個(gè)花池，新植一批槐樹，新增兩個(gè)板報(bào)欄，粉刷校園圍墻和教學(xué)樓梯。在樓梯處、教室內(nèi)張貼懸掛名人字畫。在校門口張貼兩幅巨畫，一幅展現(xiàn)我校的辦學(xué)理念及宗旨，另一幅寓意深刻，“張揚(yáng)個(gè)性、放飛理想、健康成長(zhǎng)”伴著每個(gè)同學(xué)，教室內(nèi)張貼名人及育人警句。讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事。

（六）力爭(zhēng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生廁所。

為了保證學(xué)生的全面健康發(fā)展，我們非常重視衛(wèi)生工作，按計(jì)劃抓以下：政教處主抓衛(wèi)生工作，學(xué)生不帶零食、不帶錢，教室的紙屑不帶出教室，廁所有文明提示語(yǔ)：向前一小步，文明一大步。人人遵守《衛(wèi)生公約》，講究衛(wèi)生，值日生每天清掃廁所，保持廁所整潔干凈，達(dá)到了無(wú)臭、無(wú)蚊蛆、無(wú)亂拉、無(wú)亂寫、無(wú)積水的“六無(wú)”標(biāo)準(zhǔn)。廁所每天有值日學(xué)生，并在廁所安裝學(xué)生方便的聲控?zé)簟?/p>

總之，在創(chuàng)建工作中，我校做了許多工作，也取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題，如：師生廁所不能分設(shè)，校園內(nèi)植物的品種還比較單一，還沒(méi)有能體現(xiàn)學(xué)校特色的雕塑、碑、亭等。但我們滿懷信心，相信在上級(jí)的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，我校一定能夠建設(shè)得更加標(biāo)準(zhǔn)更加美好。