第一篇：總堡鄉中心學校辦公室工作計劃

總堡鄉中心學校辦公室工作計劃

（2013-2014學年度第一學期）

本學期，辦公室將在學校黨政的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以學?？傮w工作目標為中心，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，努力提高自身素質，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發揮辦公室的職能作用。本學期辦公室計劃做好以下幾方面的工作。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學的發展觀為指導，深入開展保持黨員先進性教育活動，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好辦公室內部建設，上傳下達，內引外聯，為學校支部和校長決策提供第一手材料，為學校持續、健康發展作出貢獻。

二、常規工作

1.及時收發書面和網上文件，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給相關學校辦理或通知相關人員。

2.及時向教育局和其他上級部門上報各種的工作材料。

3.及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知。

4.做好學校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作。

5.負責起草并擬定好學校各種規劃、計劃、決議、總結、通知等。

6.安排好學校每周及節、假日的行政值班工作。

7.管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

8.進一步加強辦公用品管理，以及來人來客的接待工作。

9.涵接好學校與其他單位工作，促進學校方方面面工作的順利開展。

10.加大學校的宣傳報道，擴大學校的影響力和知明度，為學校發展營造一個良好的氛圍。

三、重點工作

1.協助校長督促中小學積極做好工作，堅持每月對中小學常規工作開展情況進行一次統計，做好記錄，及時向校長反饋信息，為學校決策提供參謀。

2.進一步做好各中小學的統籌協調工作。堅持重大問題報告；上情下達，下情上達要及時、準確；做各學校之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

3.廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，及時了解和收集學校各項工作的開展情況，及時以書面形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

4.加強并擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。

5.促進檔案管理規范化。根據檔案工作要求，進一步建立和規范分門別類的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務；要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。

6.建立證件保管和使用的責任人制度。

7.做好學?？己思捌渌矫娴慕y計匯總工作，并及時報領導查閱。

9.進一步完善行管服務人員崗位職責，定期督促、檢查落實情況。

四、具體措施

（一）常規工作，確保有序的運轉機制

及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知；安排好節、假日的行政值班工作；加強辦公用品管理；管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

（二）綜合協調，創造和諧的辦公環境

協助校長督促學校積極做好工作，對學校常規工作開展情況進行統計，做好記錄，及時向校長反饋信息，為學校決策提供依據。做好統籌協調工作，整合學校之間的相關工作，上情下達，下情上曉要及時、準確；做各學校之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

（三）上傳下達，創設暢通的信息渠道

及時收發文件并交校長審閱，根據審閱意見，轉達給相關學校辦理或通知相關人員。建立來信來電登記制度，根據信息來源和內容恰當及時地進行處理。廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神；及時了解和收集學校各項工作的開展情況，及時向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

（四）辦文辦會，建立規范的辦公流程

負責起草辦公室工作計劃、報告、總結、決議等文書，組織、擬訂全校性規章制度，實行科學化管理。組織學校辦公會議以及校領導召開的其他專門會議，做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。

（五）檔案工作，構建科學的管理模式

促進檔案管理規范化，根據檔案工作要求，及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；認真仔細正確地做好各類檔案并統一存檔。

總堡鄉中心學校

2013年8月29日

辦公室工作計劃

（2013-2014學年度第一學期）

總堡鄉中心學校

2013年8月29日

第二篇：總堡鄉中心學校財務工作計劃

總堡鄉中心學校財務工作計劃

（2013-2014年學第一學期）

為使財務工作服務于學校教育教學第一線，服務于全體師生，更好的為教學作貢獻，財務工作是學校各項工作能順利開展的重要組成部分，是學校正常運營的基礎。本學期財務工作做得更好，特制定出財務工作計劃。

一、工作目標

以三個代表主要思想、科學發展觀為指導，依據物價局、財政局、教育局以及相關主管部門財經規定，嚴格執行相關的收費規定，嚴守財務紀律，開源節流，做到財務服務于教學，服務于師生，財務公開化，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀刃上，為全面提升本校的辦學水平和辦學層次，打造一流的品牌學校。

二、認真抓好常規工作

（一）財務工作：

1、根據中心校年初財務工作計劃要求，準確做好學校預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保學校教育教學正常發展。

2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到財務底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監督。

3、支持財會人員的繼續培訓工作，提高財會人員業務水平。

4.要求出納人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。

5、認真搞好學校經費收支預算工作，每年6月25日前將半年經費收支情況如實填寫上報。

6、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。

7、搞好助學金、兩免一補、學生營養餐、作業本征訂工作。

8、要求會計、出納人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。

9、做好教職工的醫療保險、工傷保險、校方責任保險、生育保險等工作。

（二）確實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行。

每學期初對已損壞的桌凳進行修復或報損，清查學校的固定財產并且進行統計。

三、抓住重點力求創新

1、抓好隊伍建設，提高業務素質，為各項工作的開展提供可靠保障，積極參加保管員的培訓。

2、結合新的辦學標準，提高學校管理水平。

3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高學校的服務意識和服務質量。

四、財務工作安排

1、嚴格財務制度，加大經費使用透明度，合理使用經費，1000

元以上的開支，須以職代會討論通過，領導班子研究決定，方可開支，自覺接受教師和職代會的監督。出納要按月進行帳目公布，建立財務公開制度。

2、帳目要做到日清月結，記帳清楚，帳目相符，嚴禁挪用學校經費。對確有困難需要借款的教師，只能借用當月的工資，且當月借用，下月歸還。

3、配合學校搞好學生的教育工作，完成各項臨時性和計劃外工作。

五、具體措施

1、財務工作要做到全心全意為教育教學工作服務，為全體師生服務，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務中要不斷提高服務質量和服務水平，使財務工作真正服務于教育，服務于師生。

2、認真學習并自覺執行地、縣教育收費文件和法規，深入領會中心學校的各種財務制度精神實質，努力促進校內財務工作規范化、制度化，做到依法理財。

3、嚴格落實物價局、財政局和教育局的要求規范收費，開出統一票據，決不搭車收費、違規收費。

4、有計劃性、統籌性地使用資金。嚴格執行支出預算制度。校內各項必須支出實行先預算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。

5、嚴格實行財務審批一支筆制度。對欲報銷的發票必須有經辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預算單一并報銷入帳。

6、建立規范的固定資產臺帳，加強對校內各種教育教學設施的管理。對校內資產進行逐一清理登記，并建立資產管理明細帳。實行物資使用、保管責任制，誰使用誰負責，誰損壞誰承擔相應的責任。

總堡鄉中心學校2013年8月29日

附：計劃履歷表

財務工作計劃

（2013-2014學第一學期）

總堡鄉中心學校

2013年8月29日

第三篇：2010—2011學鄉中心學校工作計劃

2010—2011學鄉中心學校工作計劃

在縣教體局和鄉黨委政府的正確領導下，經過全鄉廣大教育工作者的共同努力，南向店中心校較好地完成了上學年各項教育教學任務：安全、穩定工作扎實有效；教育質量穩步提升；教師職業道德及業務水平有顯著提高；教育教學活動取得了實際效果。為了更全面的推進工作，進一步明確工作任務、目標，突出工作重點，達到過程規范、績效顯著的目的，特制定本工作計劃。

一、指導思想

全面執行黨的教育方針，進一步規范辦學行為；繼續加強教師教育工作，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精良的教師隊伍；樹立安全第一、質量第一意識，以安全、穩定保障教育發展，以質量提高促進教育發展；進一步優化育人環境，改善辦學條件；加強教育教學管理，全面促進全鄉教育健康、穩步、持續發展。

二、奮斗目標

1、學生德育教育得到進一步的加強，德育活動針對性、實效性強。

2、教師隊伍建設工作扎實有效，教師愛崗敬業、樂于奉獻精神得到弘揚?！叭健本裨趶V大教師的工作、學習中得到充分體現。

3、安全、穩定工作扎實，全鄉教育健康、和諧、持續發展。

4、育人環境進一步優化，辦學品位得到提升。

5、力爭縣教體局對中心校的綜合評估成績、質量評估成績較上學年穩中有升。

三、工作重點

1、加強平安校園建設工作，保障教育和諧發展。牢固樹立安全、穩定第一思想，全面做好各項安全、穩定工作。

2、加強教師隊伍建設，造就一支優秀的教師隊伍，以適應教育發展、改革的需要。加強師德師風建設，弘揚“三平”精神，引導教師愛崗敬業，無私奉獻；加強教學研究，開展崗位練兵，發揮骨干教師的示范引領作用，不斷提升全體教師業務素質；扎實開展教師教育活動，安排好教師自主學習、崗位學習活動，促進教師專業成長。

3、加強教育教學管理，以扎實有效的管理，促進各項工作順利開展。加強制度化管理。以科學、有效、適用的制度，規范學校的管理，規范各項教育教研活動，規范學校考評和教師個人考評，規范教師職稱評審、評優及績效工資發放等。促進教育公平、公正、健康、有序發展。加強過程管理，促進教育教學過程的進一步優化。中心校和各學校要定期組織工作檢查、評估，及時總結成績，查找不足，及時改進工作。強化工作績效考評和考評結果運用的力度，實行獎優罰劣，實現優勞優酬，多勞多得。

4、進一步規范辦學行為，開全課程、開足課時。努力提高課堂教學效率，達到優質高效的課堂教學效果。開展素質教育，關愛學困生和留守學生，積極做好培優補困工作，為學生一生發展起好步，奠好基。

5、加強德育工作，立德樹人，在學生中開展愛國、愛家、愛校、愛集體、愛同學、愛老師教育，培養學生的愛心，切實做好學生的養成教育，凸顯教育的本質——育人。從行為規范、學習態度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事歷

八月份：

1、制定中心學校工作計劃、教研工作計劃。

2、學校人員調整到位，學校開學工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學生報到注冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學工作情況檢查。

3、召開教師節表彰會。

4、做好中小學教育藝術節的籌備工作。

十月份：

1、組織本學年第一次學校工作檢查（19日——22日）。

2、做好小學生田徑運動會的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉第六屆中小學教育藝術節（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、組織第二次學校工作檢查（7日——10日）

2、組織復習課教學研討活動。

二0一一年元月份：

1、組織期末統考

2、做好各項期末工作。安排好假期及開學初工作。

二月份：

1、組織開學工作檢查（22日——24日）

2、召開教導主任教學管理及教研工作研討會（25日）

三月份：

1、召開培優轉困研討會。

2、組織第三次工作檢查（29日——31日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉初選考試（16日上午）

2、做好縣質量抽考的報名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、組織第四次工作檢查（17日——19日）

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二?。?/p>

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校園形象建設工作

2、組織、安排好暑假教師培訓工作

南向店中心學校

二0一0年八月十六日

第四篇：常堡鄉中心學校運動會簡報

常堡鄉中心學校運動會簡報

2011年10月21日

為全面拓展我校學生的綜合素質，豐富學生的課余生活，營造一種健康向上、富有時代特色的校園體育文化。我校于10月21日在學校舉行了 “常堡中心學校秋季運動會”，并取得了圓滿成功。

10月21日，我校學生以班級為單位，排著整齊的隊伍，在莊嚴的升旗儀式結束后，楊校長為運動會致開幕詞,他希望運動員們發揚“友誼第一、比賽第二”的風格，要敢于拼搏，勇于進取，賽出風格，賽出水平，賽出成績，為班級爭光添彩；全體裁判員、工作人員要本著“客觀、公正”的態度，為比賽創造良好的環境。隨后運裁判員代表、動員代表分別宣誓。然后楊校長宣布常堡中心學校秋季運動會正式開始。

為期一天的運動會中，運動健兒們積極參與到各個比賽項目中，并在比賽過程中不斷尋找自身差距，取得更大的進步。在田徑賽場上，他們勇往直前，因為堅信著勇者無懼；在終點線上，他們放聲高呼，因為知道成功就在前方；在領獎臺上，他們心潮澎湃，因為明白成功來之不易。在發令槍的響聲、同學的助威吶喊聲中，他們與風雨為伴，挑戰自我，盡顯運動健兒的本色風采。作為裁判員的老師們本著“公平、公正、公開”的原則，嚴格裁決。整個運動會是高潮迭起，精彩紛呈。

此次運動會充分展現了常小學子的體育競技風采，增強了班級的自豪感與凝聚力。循著時代的主旋律，相信我校學生定會以更為開闊的視野走向美好的明天！

第五篇：總堡鄉中心學校開展廉政風險防范第一階段工作小結

總堡鄉中心學校

開展廉政風險防范第一階段工作小結

我鄉各校自2011年12月份開展廉政風險防范管理工作以來，高筑防腐大堤,把推進廉政風險防范管理作為加強預防腐敗工作的重要措施和具體實踐來抓,第一階段工作開局良好。現將第一階段工作總結如下。

一、高度重視，周密部署。

1、建立領導責任制，一把手對廉政風險防范建設負總責，年終與黨風廉政建設責任制一并考核。學校成立了黨支部書記為組長，黨支部副書記為副組長、工會主席、黨支部組織委員為成員的廉政風險防范管理工作領導小組。

2、明確廉政風險防范內容，即：思想道德風險防范、崗位職責風險防范、外部環境風險防范。

3、結合黨建工作實際，制定了廉政風險防范工作實施方案和意見，明確了應把握的原則和具體要求，并進行了公示。

二、深入動員，統一認識。

2011年12月14日，學校組織全體干部職工召開了廉政風險防范管理工作動員大會，會議由黨支部副書記李元成主持并傳達了《民和縣教育局廉政風險防范管理工作實施意見》。學校黨支部書記楊成寶同志對學校廉政風險防范管理工作的開展提出了具體要求。明確了開展廉政風險防范管理的重要性和必要性，為推動學校反腐倡廉深入開展，形成廉政風險防范管理長效機制奠定了堅實的基礎。

三、迅速行動，加強宣傳。

動員會后，全體教職工積極行動，進行了廣泛宣傳。

1、出宣傳欄。在學校顯眼處出版宣傳欄，讓更多的人更清楚地了解廉政風險防范管理工作的目標要求、工作方法和步驟。

2、懸掛橫幅標語的方式進行對外宣傳，使廉政風險防范管理工作更加深入人心。

3、開展學習宣傳教育。利用政治學習的時間，采取聽講座、觀看反腐倡廉光盤、學習國家方針政策、規章制度等方式開展學習教育活動，并做好學習記錄。

四、征求意見，查找風險。

學校制定了廉政風險防范管理工作意見征求表，收集在學風、思想作風、工作作風、履行職責及廉潔自律等方面的意見。結合收集到的意見，學校領導班子、教研組及個人分別通過自己找、領導提、群眾幫、集體定的方式進行了風險點的查找。

1、梳理職責。各校圍繞環節，對學校每個崗位、每位干部的工作職責進行認真梳理，逐一確認行使的依據、界限和責任，為準確查找查實廉政風險點奠定了基礎。

2、排查風險。按照“人人參與查找、人人找出風險”的要求，緊緊圍繞“管錢、管物、管事、管人”等重點崗位和關鍵環節，采取“自己找、同事幫、群眾評、領導點、組織審”等五種方法,在全鄉上下廣泛開展個人自查、組織評查、評估審查活動，全面查找個人和單位容易發生問題、誘發腐敗的廉政風險點，確保將廉政風險點找準、查實，在此基礎上形成個人和單位廉政風險點登記表，從而使干部職工明白所在崗位的廉政風險點在哪里、有多少。

3、明確風險。針對各校、個人查找出的廉政風險點，提交會議研究后，將對查找出的廉政風險點進行公示、制定防控措施、完善規章制度、加強監督管理。

二〇一二年元月十四日