第一篇：高南小學2007學年第一學期學校工作計劃

高南小學2007學年第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以江澤民同志“三個代表”和胡錦濤同志“科學發(fā)展觀”指導學校全面工作。圍繞“努力創(chuàng)建和諧校園，促進學生全面發(fā)展”制定發(fā)展規(guī)劃，積極開展各項工作。

二、工作目標和任務

進一步明確辦學思想和育人目標1、2、確立“以人為本，立人至上”的辦學思想。樹立：讓每個學生知道為人處事的道理；

讓每個學生得到健康成長的養(yǎng)料；

讓每個學生了解自己的聰明才智的辦學目標。

3、4、牢記“守時、守紀、守信、守法”的校訓。為把學校建成“鮮花盛開的花園，碩果累累的果園，健康成長的樂園”而

努力。

三、工作重點和措施

1、努力提高師德水平和業(yè)務能力，為學校的內(nèi)涵發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

① 提高教師們自身修煉的自覺性，明白學習——思考——反省——改進——感悟是每一個教師自身修煉提高的必然途徑。每一位教師要善于學習，勤于思考，常于反省，樂于改進，慎于感悟。在平時的工作生活中用心去積累，去追求。

② 扎實開展校本培訓和校本研修。制定切實可行的培訓研修制度。因地制宜，開展活動。根據(jù)兼職教師多的特點，采取集中于分散相結(jié)合的方法，教研組長、備課組長要充分發(fā)揮主觀能動作用，帶領(lǐng)本組成員開展豐富多彩的教研活動。通過互相聽課、互相研究、互相幫助，達到共同提高。

③ 充分發(fā)揮骨干教師的教學引領(lǐng)作用，適當安排骨干教師上示范課，開設(shè)講座，使骨干教師的先進理念和教學方法得以延伸和擴展，使其他老師得到幫助和提高。④ 重視青年教師的培養(yǎng)。通過老教師的幫帶和自身的努力，使青年教師快速成長，早日成為合格的、出色的人民教師。

2、加強學校內(nèi)部管理，提高辦學水平，提升社會知名度。

① 加強責任意識，努力完成本職工作。各條線負責人必須熟悉本條線工作，緊緊依靠廣大教師，積極爭取其他部門的支持，出色完成工作任務。開學初，各條線要根據(jù)上級要求、學校計劃和部門工作特點，制定切實可行的工作計劃。并在學期中加以實施檢查，期末做好總結(jié)。

② 加強全局意識。每位教師都應樹立校興我榮的思想，一切從學校的發(fā)展著想，以學校的發(fā)展為己任。教師之間講團結(jié)、講合作、比工作、比貢獻，為學校的發(fā)展盡自己的能力和努力。

③ 加強紀律意識，增強紀律觀念，凈化育人環(huán)境。每位教職工都應自覺遵守勞動紀律，為創(chuàng)建無煙學校、安全學校、文明學校而做出自己的貢獻。重修教師上班制度和常規(guī)，身體力行，努力執(zhí)行。

④ 加強合作意識，發(fā)揚高南精神。每位教職工要發(fā)揮主人翁精神，教師之間要相互關(guān)

心，相互幫助，相互支持，相互協(xié)調(diào)，凝聚集體的力量共同完成上級領(lǐng)導部門交給的各項任務。

⑤ 加強愛校意識，教師要當好愛校模范。愛惜學校的教學設(shè)備、辦公設(shè)施、公用設(shè)施，并教育好學生，培養(yǎng)學生的愛校意識。德育處、大隊部、后勤、衛(wèi)生部門要制定相應的愛校教育制度，建立嚴格的檢查、維修制度，確保教學設(shè)施、設(shè)備的清潔、安全，提高設(shè)備的使用效率。

3、深刻領(lǐng)會課改精神，切實改進課堂教學方法，提高教學效率。努力提

高教學質(zhì)量。

① 組織全體教師認真學習市教委《關(guān)于深化中小學課程改革，加強教學工作的若干意

見》和各科改進課堂教學的若干意見，深刻領(lǐng)會意見的進化精神實質(zhì)，在實際工作中努力實踐，加以落實，扎實提高。

② 繼續(xù)強化課堂改進計劃的制定實施。每位任課老師，必須了解熟悉自己任教的班級、年級、學科特點，制定相應的計劃措施，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，爭取再創(chuàng)新高。③ 強化為了“每一個學生”的觀念，決不輕易放棄一個學生。教師們要以滿腔的熱情

和無私的愛心真誠對待每一個學生。做到“春風化雨潤無聲”，使每位學生都能健康成長。

④ 以課題為引領(lǐng)，推進學校教育教學工作的全面發(fā)展。重視學校教科研工作。以“創(chuàng)

建溫馨校園，促使學生全面發(fā)展”區(qū)級課題為學校的總課題，并確立分課題，開展層層研究，做到課題明確、落實到位，研究深入、實效明顯。爭取一年內(nèi)初見成效，三年內(nèi)凸顯成效。

⑤ 重視教學流程管理。教科研室要積極承擔教學過程管理的職能，以動態(tài)管理和靜態(tài)

管理相結(jié)合，以定期和不定期檢查為手段，督促全體教師深入開展教學研究，居安思危，不斷進取，提高教育理論水平和課堂教學水平。

4、加強學校德育管理。以“立人為上”為核心，逐步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，保

持三星級示范學校的水平和榮譽。

① 以行為規(guī)范為抓手，力爭通過一年時間，使全校學生都能達到三星級示范學校的要

求。德育要重新修訂學生在校一日常規(guī)，并且組織學生學習和執(zhí)行。

② 以教會學生做人為抓手，通過教學活動，讓學生知道為人處事的道理，以誠信為立

人的根本。讓學生知道人無信不立的道理，讓學生了解校訓的內(nèi)涵，從培養(yǎng)守時開始，逐步達到守法的最高境界。

③ 通過開展形式多樣的教育活動，對學生進行法制教育、民防教育、安全教育、衛(wèi)生

教育、心理健康教育等，使學生初步了解法律法規(guī)常識，民防常識，逐步培養(yǎng)學生自我保護能力、安全意識、良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

④ 健全學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系，辦好家長學校。爭取在兩年的時間里，重返優(yōu)秀家長學校的行列。

⑤ 充分利用社區(qū)資源，繼續(xù)開展校內(nèi)外聯(lián)動，爭取社區(qū)資源對學校教育的支持，共同

開展教育，實現(xiàn)“在校是個好學生、在家是個好孩子，在社區(qū)是個好公民”的育人目標。

5、加強總務后勤部門管理。勤儉節(jié)約，努力做到物盡所用，切實保證學

校教育教學工作的有序開展。

① 認真核算學校財政，合理安排財務經(jīng)費，嚴格財經(jīng)紀律，正確合理使用經(jīng)費。② 嚴格收費公示制度，及時結(jié)清學生代辦費用，堅決做到“多退少不補”。

③ 根據(jù)新校舍實際，合理添置教育教學設(shè)備、活動器材，為學生創(chuàng)設(shè)足夠的活動空間。④ 經(jīng)常檢查設(shè)備、設(shè)施的完好無損，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

6、加強學校文化建設(shè)，創(chuàng)建文明單位。

① 以“三園”建設(shè)為核心，努力建設(shè)健康向上的校園文化，根據(jù)學校特色，凝聚全校

老師的智慧，合理設(shè)計、合理布局，把學校建成四季吐綠，鮮花盛開的校園。

② 工會、團支部等群眾組織，要在學校黨支部的領(lǐng)導下，圍繞學校中心工作開展豐富

多彩的活動。進一步探尋凝聚人心，和諧發(fā)展之路，開展豐富多彩的活動，為創(chuàng)建和諧、健康、美麗、幸福的校園作出貢獻。

③ 認真做好校務公開工作，爭取全校教職工為學校的新一輪發(fā)展群策群力。

④ 堅持校長接待日制度（每周五）。認真聽取社會、家長、教師、學生、周邊事業(yè)單位

對學校的意見和建議，使學校的可持續(xù)發(fā)展得到真正的落實和提高。

2007年9月

第二篇：高南小學2008學年第一學期工作計劃

高南小學2008學年第一學期工作計劃

高南小學已呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭，硬件設(shè)施的進一步完善為學校的發(fā)展提供了一定的條件，急速發(fā)展的規(guī)模和原有的薄弱基礎(chǔ)的矛盾正趨緩和，但是困難還是很多，我們的工作面臨著新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)與希望，困難與機遇將是我們學校今后較長一段時間內(nèi)的主要課題。我們將知難而上，調(diào)動校內(nèi)校外的一切力量，為學校的發(fā)展而竭盡全力。

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十七大、十七大二中全會精神，深刻領(lǐng)會其科學內(nèi)涵，精神實質(zhì)，指導實踐，推進工作，堅持用科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要思想指導學校各項工作，繼續(xù)努力創(chuàng)建溫馨校園，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、不甘落后、積極進取、樂于奉獻的高南精神，開創(chuàng)高南小學全面發(fā)展的新局面。

二、工作思路

以創(chuàng)建溫馨校園為主題，通過建設(shè)“四園”（花園、樂園、憩園、果園）推動學校新一輪發(fā)展，爭取在學校文化建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和教育教學管理三方面有新的提高，新的進步，從而促使學校工作和諧均衡發(fā)展，提高學校的辦學質(zhì)量。

三、工作目標

1、認真學習上級文件，努力提高政治理論水平和教育理論水平，認清教育形式，不斷更新教育觀念，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。

2、以師資隊伍建設(shè)為重點，切實落實師資隊伍建設(shè)的各項措施，努力提升教師的師德修養(yǎng)和教學業(yè)務能力。

3、繼續(xù)強化“一切以學生為本，一切為了每個學生的發(fā)展”的理念，不斷實踐，不斷改進教育教學方法，為學生的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務。

4、以“四園”建設(shè)為抓手，努力營造和諧溫馨的育人環(huán)境，為師生的共同發(fā)展提供良好的條件。

5、繼續(xù)打造科技教育特色學校的品牌，從而促進學校工作全面、協(xié)調(diào)、健康開展。

四、具體工作和要求

1、努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、樂于奉獻、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。

（1）積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，通過示范

課、先行課、講座等形式，將骨干教師的先進理念、先進的教育方法傳授給其他老師。

（2）關(guān)注青年教師的健康成長，切實落實“師徒帶教”制度。青年教師要

虛心接受指導，努力實踐鉆研，爭取早日成為合格的人民教師。

（3）努力建設(shè)校本研修這一平臺，開展教研組、備課組之間的互幫互學，互相聽課、互相評課，取長補短，達到相互促進，共同提高。

（4）完成《加強邊遠地區(qū)師資隊伍建設(shè)——接受支教模式》課題研究。

2、關(guān)注課堂教學，狠抓教學管理，監(jiān)督教學過程，認清生源情況，在抓差補缺上很下功夫。

（1）嚴格執(zhí)行市教委新課程標準，組織、督促教師進一步學習、領(lǐng)會新課

程標準，提高執(zhí)行標準的自覺性。

（2）繼續(xù)以“課堂教學改進計劃”的實施為抓手，以提高教師理解教材，把握教材的能力為重點，以提高35分鐘課堂教學效率為目的，認真鉆研、努力實踐，切實提高教學質(zhì)量。

（3）加強對備課、上課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的檢查，要求老師們認真抓

細節(jié)，面向全體學生，狠抓合格率，重視優(yōu)生培養(yǎng)。

（4）加強教師之間的交流，通過教研組活動取長補短，促進教師間相互團

結(jié)協(xié)作，共同提高。

（5）進一步落實《創(chuàng)建溫馨校園，促使學生全面發(fā)展》的研究方案，通過

實踐促進學校全面發(fā)展。

3、強化以養(yǎng)成教育為重點的學校德育教育，培養(yǎng)學生成為具有良好的行為習慣、健康的身體和健全的人格的一代新人。

（1）切實抓好班主任隊伍建設(shè)，為班主任的學習提高提供方便，增強班主

任隊伍的榮譽感、責任感。完善班主任工作考核制度，促進溫馨教室的建設(shè)。

（2）繼續(xù)加強學生行為規(guī)范教育，認真上好晨會課、班隊會課，爭取在上

學、放學、課間、午餐等時段中都能做到守時、守紀、守信、守法。

（3）開展以“四園”為基地，以愛校教育為重點的社團活動，在培養(yǎng)學生

業(yè)余愛好的同時，教給學生一些技能和技巧，為學生今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（4）充分利用社區(qū)資源，積極開展安全教育、民防教育、法制教育和心理

健康教育，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)，遵紀守法的道德觀念，文明得體的言行舉止。

4、進一步規(guī)范學校管理，推進信息化管理進程，探索現(xiàn)代學校管理模式，努力提高辦學質(zhì)量。

（1）加強校園網(wǎng)建設(shè)步伐，更新校園網(wǎng)服務系統(tǒng)，提高現(xiàn)代教育技能的學習和運用能力，努力探索信息技術(shù)為教育服務的有效方法和實施途徑。

（2）強化責任意識，各責任部門負責人要善于學習，善于溝通，協(xié)調(diào)好各

方關(guān)系，充分調(diào)動每位教師工作積極性，樂于為學校發(fā)展添磚加瓦。

（3）進一步推進學校民主管理進程，領(lǐng)導班子成員要善于聽取教師意見，適時修訂學校有關(guān)規(guī)章制度，為學校的發(fā)展提供保障。

（4）積極做好準備，迎接新區(qū)對學校的發(fā)展性督導，順利完成創(chuàng)建文明單

位的驗收。

五、其它工作

和紐帶作用。

（1）工會組織要關(guān)心特殊教工，包括退休教工，幫助教工解決實際困難，使工會組織真正成為教工之家。

（2）充分發(fā)揮退管會的作用，適時組織退休教工開展“回娘家”活動，讓

退休教師了解學校發(fā)展情況，做到相互溝通，相互支持。

（3）認真按照工會法等文件，開展豐富多彩的活動，活躍教工身心，促進

教師之間和諧團結(jié)，為創(chuàng)建和睦、友愛的人文環(huán)境而努力。

（4）積極做好準備，做好新一屆工會委員會的換屆改選工作，選出廣大教

師信任，愿為廣大教師服務的新班子。

2、共青團組織要加強組織建設(shè)，努力提高廣大青年教師的政治理論水平和教學業(yè)務能力。

（1）建立健全共青團組織活動機制和制度，積極開展活動，促進青年教師的健康成長。

（2）強化專業(yè)思想，從熱愛教育入手，從鉆研業(yè)務開始，爭取早日成為合格教師。

（3）繼續(xù)以“陽光青年之家”為基地，為青年教師崗位練兵、能力展示提

供舞臺，著力促進青年教師業(yè)務能力的進一步提高。

3、總務后勤部門，要牢固樹立為教育服務的思想，保障學校教育工作的順利進行。

（1）本著勤儉節(jié)約的原則，著力學校的環(huán)境建設(shè)，把學校的“四園”建設(shè)

進一步落到實處，為創(chuàng)建優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境而努力。

（2）認真履行安全檢查制度，定時檢查教育設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解 3

1、工會組織要做教工的知心朋友，充分發(fā)揮好教師與學校領(lǐng)導之間的橋梁

決，確保教育活動的順利進行。

（3）協(xié)調(diào)好餐飲、物業(yè)公司的關(guān)系，及時溝通信息，努力達成合作的默契，認真完成工作任務，為學校的發(fā)展提供保障。

（4）認真做好學校資產(chǎn)管理，做到帳帳相符，帳物相符。舊損物品及時報

廢，新購物品及時入帳。

（5）進一步完善學校財產(chǎn)的使用、保管制度，使學校的財物使用功能的最

大化。

高南的明天是美好的，教育的明天是美好的，愿我們?nèi)熒鷶y起手來，精誠團結(jié)，共同創(chuàng)造一個美好的高南。

2008-84

第三篇：南屏小學2007學年第一學期紅領(lǐng)巾法制學校工作計劃

南屏小學2007學年第一學期紅領(lǐng)巾法制學校工作計劃

一、指導思想：

為進一步推進法制教育工作，我校將以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指針，以法律法規(guī)和教育行政規(guī)章為依據(jù)，大力推進依法治教，使學生切實掌握與其學習、生活息息相關(guān)法律法規(guī)基本知識，自覺的用法律法規(guī)約束自己，增強學生的法制觀念和自我保護意識，從而做一個人格健全的人、一個品德高尚的人，切實預防青少年違法犯罪。

二、工作目標：

以班級教育為重點，廣泛深入的進行法制教育，使學生做到知法、懂法、守法。定期組織全校師生認真學習法制教育有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，給予貫徹落實。把法制教育工作與德育工作結(jié)合起來，營造領(lǐng)導有力、分工協(xié)作、規(guī)范有序、整體推進的工作格局。

三、具體措施：

(一)、法制工作小組成員：

楊剛（校長）楊能良（名譽校長）蔡天野（法制副校長）趙水軍（教導）鄭力娣（大隊輔導員）各班班主任

（二）、與時俱進，不斷提高做好法制宣傳教育工作的認識

要全體師生充分認識到，做好學校法制宣傳教育工作是推進素質(zhì)教育，搞好學校教育工作的一部分，在新的發(fā)展形勢下，做好法制宣傳教育工作具有非常意義。

做好學校法制宣傳教育工作是踐行“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀的必然要求；是建設(shè)和諧社會，爭創(chuàng)“依法治校示范學校”的重要目標；是加強政治文明建設(shè)，促進“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀需要，是維護社會穩(wěn)定，確保長治久安的重要保證；是發(fā)展教育民主，推進依法治教和教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容和舉措，我們要站在法制和發(fā)展的高度，順應時代要求，不斷提高認識，進一步提高做好法制宣傳教育工作的自覺性和主動性，把各項要求落到實處。

（三）、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、櫥窗、廣播、電視等對全校師生進行道德法制教育。

1、抓課堂教育主渠道

利用思想品德、社會與生活課對學生進行《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等基本法律知識的教育，充分發(fā)揮學科教學中的紀律法制理念滲透作用。

2、抓專題教育重實效

期初：扎扎實實抓好始業(yè)教育。

期中：按計劃進行法制、紀律、安全等方面的活動，加強對學生行為的督查。

3、抓規(guī)范教育重落實

徹底抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步完善班級考核，文明學生評比的評估指標體系，使法制教育進一步制度化、規(guī)范化。加強文明細胞建設(shè)，促進良好班風、校風的形成。

行事歷：

1、九月：

（1）、開學初名譽校長楊能良爺爺為我們進行法制教育：

“孩子們，知法，學法，懂法，守法很重要”；

（2）、觀看教育影片：《夜襲》

2、十月：走向社會進行法制宣傳：“大手拉小手”反腐倡議書

3、十一月：

（1）、觀看法制教育圖片展

（2）、法制宣傳黑板報

4、十二月：12月4日為法制教育宣傳日

（1）、國旗下講話：“憲法在我心中”

（2）、趙小波老師進行法制教育講座：《預防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》

（3）、法制副校長蔡天野進行法制教育講座：《打擊侵害校園犯罪加強自我防衛(wèi)能力》

附：利用思想品德，社會與生活，主題班會課對學生進行《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等基本法律知識的教育，充分發(fā)揮學科教學中的紀律法制理念滲透作用，通過學生的自主參與，自主實踐達到自我教育的目的。

第四篇：第一學期小學學校工作計劃

【精選】第一學期小學學校工作計劃4篇

第一學期小學學校工作計劃 篇1

一、目標：

形成學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育工作框架，愛國主義教育、養(yǎng)成教育滲透學科教學之中，德育工作實效性強，校外實踐活動基地教育內(nèi)容充實，學生的自我約束力增強，培養(yǎng)一批起積極帶頭作用的特色中隊和優(yōu)秀班級。

二、工作措施：

1、不斷完善學生文明禮儀要求,加大小學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與檢查力度，開展評優(yōu)樹先活動，評選文明好少年。

2、建設(shè)有特色的班級文化，營造良好的班級文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的學生關(guān)系，形成良好班風、班貌。

3、進一步探索對德育工作進行考查、考核、評定的方法，繼續(xù)選送優(yōu)秀班級及中隊參加區(qū)級、市級評選，抓典型，樹榜樣，傳經(jīng)驗，上臺階；

4、心理健康教育進一步深入，力爭在3個年級開設(shè)心理健康課，進行心理健康教育和品德教學有機結(jié)合的大膽嘗試。

5、豐富少先隊校內(nèi)外活動實踐基地，通過校內(nèi)外實踐活動，開展體驗教育，讓學生在體驗中快樂成長。建隊節(jié)認真組織好每年一屆的生活技能大賽，定期組織高年級學生開展勞動技能實踐活動。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊結(jié)成共建單位，建成消防基地。與張南分局結(jié)成共建單位，建成法制教育基地。

6、建立和完善學校、家庭、社會三結(jié)合德育運行機制，開展共建、共管、共育活動。定期舉辦家長學校，成立特色家長委員會，定期開展座談會。通過家長開放日，讓家長更加全面的了解學校，了解教育，進一步提升學校形象。

三、重點工作：

1、開學初，評選假期好少年，開展手抄報、剪報展評活動。上交時間：9月5日，將每班手抄報、剪報裝訂成冊，統(tǒng)一展覽。

2、班會課學校將采取觀看影像資料、下發(fā)學習材料、特色主題教育等多種形式為班會提供素材和資料，同時為有效了解班會召開情況，學校將深入隨堂聽課、檢查落實情況。

3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，每周班會10分鐘廣播，每班主持一次，要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件，每周三按時上交大隊部審核，通過后，每周五錄音。

4、認真出好兩次宣傳櫥窗，三期黑板報，更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的作用。

5、認真落實課間五步走的'檢查工作。力爭每月檢查一遍，面向全體教師。

6、學生的一言一行、一站一坐，在細節(jié)上就能體現(xiàn)出修養(yǎng)和習慣，體現(xiàn)出學校的管理水平。例如椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起；上下樓梯靠右行，不隨便觸摸墻壁；輕聲交談不喧嘩，小步慢行不跑跳……所以本學期在課堂常規(guī)、課前、課間紀律、兩操、禮儀、路隊、衛(wèi)生、升旗諸方面要嚴密環(huán)節(jié)，嚴格管理；要提高標準，嚴格檢查，督促各項工作上水平，上檔次。

7、繼續(xù)使用好《班主任手冊》，規(guī)范班主任日常管理，計劃總結(jié)按要求寫好，學生基本情況按要求寫好，班會內(nèi)容每逢單周寫一次，班級周活動安排每周寫一次，班委會每月一次，其他各項內(nèi)容均按要求寫好。

8、做好重大節(jié)日如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動，圍繞節(jié)日開展主題教育。

9、發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊結(jié)成共建單位，建成消防基地。

10、為了培養(yǎng)少先隊干部，鍛煉學生的組織管理能力，學校將組織新的一輪大隊干部競選，各班在班級競選中隊干部的基礎(chǔ)上推薦有一定的組織管理能力，品學兼優(yōu)，有一定特長，熱忠于少先隊工作的少先隊員參加競選。時間定于9月下旬。

11、在10月13日建隊節(jié)期間，學校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內(nèi)外輔導員大會，成立校外教育協(xié)會。為使生活技能大賽注入新的活力，將根據(jù)年級特點，增添新的比賽項目。

12、一年級發(fā)展少先隊員。學校將于元旦前發(fā)展一批少先隊員，并對少先隊員進行隊史教育。

13、抓好安全教育。安全教育應警鐘長鳴，校內(nèi)要消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學生的學習工具使用，課前準備活動，課堂組織安排，課間活動安全，放學靜校等環(huán)節(jié)應高度重視。落實輕聲慢步靠右行的規(guī)范，養(yǎng)成良好的習慣，責任到人，到位。教師要加強交通法規(guī)教育，水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育，使學生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識，確保人身安全。

14、加強法制教育。以提高學生法制觀念，預防制止學生違法犯罪為目標。以宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規(guī)章制度。要求各班學生禁止進網(wǎng)吧及各種營業(yè)室、歌舞廳，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

11、各班要有評比臺（雛鷹爭章臺）、好人好事記錄本，每月記錄。

12、心理健康、思品課要有計劃、備課。心理健康每學期至少4課時。

13、重建隊室、德育室。

14、學生心理健康調(diào)查問卷。

15、召開學生座談會，了解學生思想狀況及對學校班級的意見建議等。

16、每學期搞一次中隊特色活動評選。

17、要能夠組織協(xié)調(diào)，完成好班主任的臨時性工作。

四、各月份工作安排

九月份

1、做好開學報到假期資料收繳工作

2、傳達學校德育工作計劃

3、第一期黑板報、宣傳櫥窗。

4、教師節(jié)慶祝活動。

5、大隊干部競選

6、成立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗培訓上崗

7、運動會

十月份

1、生活技能大賽

2、第二期黑板報

十一月

1、第二次宣傳櫥窗。

2、火災逃生演練。

十二月份

1、一年級發(fā)展少先隊員。

2、對新隊員進行隊史教育。

3、第三次黑板報。

4、中隊特色活動評選

一月

1、評選“三好學生”。

2、寒假前發(fā)放假期安排。

第一學期小學學校工作計劃 篇2

一、指導思想

以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨，在新的辦學階段，學校提出承“三敏”校訓，育“三有”學生，揚“經(jīng)貿(mào)文化”，辦“幸福教育”的辦學思路。以強化特色建設(shè)為重點，積極營造學校發(fā)展新的生長點，深化教育教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路，進一步把經(jīng)貿(mào)小學辦成一所質(zhì)量一流、學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會贊譽的品牌學校。

二、學校改革與發(fā)展的主要目標

1.理清辦學思路，促進學校和諧發(fā)展。

2.深化教育改革，推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

3.重視全面育人，豐富學校特色內(nèi)涵。

4.著力隊伍建設(shè)，實施固本強基工程。

5.堅持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動。

6.加強后勤服務，提高學校管理效能。

三、主要工作任務

（一）理清辦學思路，促進學校和諧發(fā)展

1.繼往開來重構(gòu)“經(jīng)貿(mào)文化”。我們學校的辦學理念可以提煉為“教天地人事，育生命自覺”（注明教育專家葉瀾語）。學校的辦學思路可以概括為：承“三敏”校訓，育“三有”學生，揚“經(jīng)貿(mào)文化”，辦“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏學、敏思、敏行。這里“敏”的含義有三種：勤奮、靈活、積極，敏學主要指勤奮地學習，敏思主要指靈活地思考，敏行主要指積極地行動。“三有”學生中的“三有”具體指：有健康人格，有核心素養(yǎng)，有魅力個性。“經(jīng)貿(mào)文化”中至少有以下三個關(guān)鍵詞：舍得、分享、包容。在“經(jīng)貿(mào)文化”下的幸福教育應該有它獨特的內(nèi)涵，我們概括為“三會”：會創(chuàng)造、會分享、會生活。以上辦學理念、辦學目標、辦學文化、辦學特色，既是從經(jīng)貿(mào)小學二十七年辦學歷史中提煉出來的精神符號，也是結(jié)合當代的教育價值去向賦予經(jīng)貿(mào)小學未來發(fā)展的美好期待。經(jīng)貿(mào)小學最與眾不同的辦學特質(zhì)與辦學個性就鎖定在“經(jīng)貿(mào)”兩字上。不去研究、實踐并弘揚“經(jīng)貿(mào)文化”，經(jīng)貿(mào)小學這個名字就只是一個抽象的符號，這個學校的辦學的精神和靈魂就無處安頓。

2.構(gòu)建和提高學校品質(zhì)。學校品質(zhì)是一個綜合概念，包含諸多要素，涉及多個主題。構(gòu)建和提升學校品質(zhì)，先進的思想和正確的理念是先導，優(yōu)秀的教職工隊伍是主體，達標的硬件和規(guī)范的管理是基礎(chǔ)，系統(tǒng)的課程和豐富的活動是載體，優(yōu)雅的文化和獨特的品牌是表現(xiàn)，優(yōu)秀的學生和社會的認可是目標。學校品質(zhì)是質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽的集合體。本學期要制定好《太倉市經(jīng)貿(mào)小學十三五發(fā)展規(guī)劃》并交教代會審議通過，不斷豐富經(jīng)貿(mào)小學的辦學內(nèi)涵，提高學校的辦學水平，逐步把經(jīng)貿(mào)小學辦成一所高品質(zhì)的學校。

3.抓好重要的行政管理項目。每周一召開行政例會，每月組織行政人員開展不少于一次的學校管理專題學習與研討，每月定期開展行政人員、年級組長（年段輔導員）、教研組長管理工作月報表交流活動。期中前后開展教師意見建議的征集活動，做好學校管理的診斷與改進工作。定期分批組織各級管理者和骨干教師等外出參觀考察知名學校，開闊教育視野，深化本校改革。組織好第三十二個教師節(jié)“揚經(jīng)貿(mào)文化、辦幸福教育”主題慶祝活動，開展上學“十大校園新聞”評選暨“十佳師德標兵”表彰活動。

4.做好工會建設(shè)與活動開展。一是豐富社團活動。除了周三的健身社團活動以外，還可以成立烹飪社團、藝術(shù)社團等，盡可能提供更多的活動器材和便利，固定活動時間、地點，定期組織豐富多彩的活動和比賽，讓興趣愛好相近的老師發(fā)揮特長，展現(xiàn)才華。二是開展送溫暖活動。堅持“五必訪”制度，開展“獻愛心、送溫暖”走訪慰問工作，及時探望患病的教職工和年邁的退休教師，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。

5.扎實推進共建和支教工作。繼續(xù)做好經(jīng)貿(mào)小學與港區(qū)一小的共建工作，并與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結(jié)對學校開展好支教工作。促進校際之間的'交流、研討以及學校的內(nèi)涵發(fā)展。學校之間以辦學理念傳播、辦學經(jīng)驗交流、學校文化影響、干部教師交流、教研聯(lián)合互動等形式切實促進四校在辦學條件、學校管理、師資水平、學校文化、教育教學質(zhì)量等方面的共同發(fā)展。共建和支教工作做到有領(lǐng)導，有計劃，有活動，有成效。

（二）深化教育改革，推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展

1.規(guī)范辦學行為。按照《關(guān)于蘇州市中小學綜合實踐活動課程實施推進工作的指導意見》，加大活動類課程實施力度，開展綜合實踐成果展示活動并參與上級評比。

堅持問題導向，建立學校教育質(zhì)量的常態(tài)分析機制，梳理教學管理過程中的短板，通過管理過程的規(guī)范化、科學化，實現(xiàn)工作效果的最大化。

規(guī)范教材教輔選用和管理環(huán)節(jié)，特別是在“用”上下功夫，切實減輕學生負擔。

2.加強機制建設(shè)。完善質(zhì)量監(jiān)控機制。豐富“校級—校本”二級教研和調(diào)研，繼續(xù)推行年級督導制度。參與上級教研部門積極探索中小學學業(yè)質(zhì)量陽光指標評價工作。

3.推進課程改革。深化課堂主張研究，引領(lǐng)教學行為變革。圍繞落實教學主張深化課堂品牌建設(shè)和學科備課組建設(shè)，深入開展課堂教學展示活動，積極推進學習型團體建設(shè)。本學期在語數(shù)英學科組分別成立一個“青藍聯(lián)盟”研修組，在校內(nèi)外聘請資深的學科帶頭人擔任導師，每個研修組在本校挑選四名學員，組成“青藍聯(lián)盟”，定期開展深度研討，切實提高學員教師的教學和研究水平。

繼續(xù)根據(jù)上級要求開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，推進信息技術(shù)與學科教學的深度融合，促進教師教學方式的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高課堂品牌建設(shè)水平。

在上級指導下積極推進閱讀實驗活動，以學生發(fā)展為本，做好閱讀實驗的推廣工作，實現(xiàn)全學段覆蓋、全天候閱讀。

開展課程化主題活動。積極參加上級組織的第四屆“市長杯”青少年科技創(chuàng)新大賽暨第九屆中小學科技節(jié)，提升生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng)新、研究性學習的課程化建設(shè)水平，豐富學校科技特色教育內(nèi)涵。

（三）重視全面育人，豐富學校特色內(nèi)涵

1.加強班主任隊伍建設(shè)。積極參加上級組織的班主任共同體集訓、班主任基本功競賽、班主任論壇、班級文化建設(shè)等四大活動，提升骨干班主任的業(yè)務水平。

2.豐富德育主題活動形式。加強學生的心理健康教育和生命教育，不斷加強德育活動與學科的有機滲透，創(chuàng)新德育工作形式，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)。扎實學校十個好習慣的培養(yǎng)，進一步完善入學禮、規(guī)范禮、成長禮、志愿禮、感恩禮、畢業(yè)禮的教育活動，在豐富的主題活動中涵養(yǎng)學生品行，培養(yǎng)彬彬有禮的經(jīng)貿(mào)人。

3.不斷培育學校特色文化。積極推進“體育、藝術(shù)2+1項目”。積極參加太倉市第十五屆全民運動會學生比賽和年學生陽光體育運動聯(lián)賽。繼續(xù)建好鄉(xiāng)村學校少年宮，與教導處協(xié)同開展好學生各類社團活動。

4.彰顯科技特色教育。充分發(fā)揮科技少年宮的作用，在做強學校三模的基礎(chǔ)上，加強科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等方面對部分特長學生進行開發(fā)、培養(yǎng)，加強科學實驗的指導工作，培養(yǎng)學生動手做的能力，定期開展小發(fā)明、小制作、小實驗的比賽活動。著力開發(fā)科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程，扎實開展學校科技特色教育活動，利用學校周邊環(huán)境資源，了解家長中的科學課程資源，安排家長到校帶興趣課、進行科學實驗指導等。

5.濃厚書香校園氛圍。每學期添置一定數(shù)量的課外書籍，全天候開放學校圖書館。在做好傳統(tǒng)的午間閱讀、漂流閱讀、國學教學和古詩文考級活動的基礎(chǔ)上，進一步加強課外閱讀課的教學與研究活動，用好校本教材《課外閱讀36課》。加強班級圖書角的建設(shè)，提升敏思文學社質(zhì)量，進一步做好學生習作發(fā)表的推薦工作。

（四）著力隊伍建設(shè)，實施固本強基工程

1.強化師德師風建設(shè)。學校以慶祝第三十二個教師節(jié)為契機，開展“揚經(jīng)貿(mào)文化 辦幸福教育”的主題活動，評選并回顧學校近年來發(fā)生的“十大新聞”，表彰近年來涌現(xiàn)出的“十佳師德標兵”，弘揚愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、樂于奉獻的良好風尚。

組織老師重溫上級下發(fā)的文件《關(guān)于規(guī)范教師從教行為，做立德樹人楷模的實施意見》，進一步加強師德考核，嚴格制止有償家教、侮辱體罰學生等師德失范行為，杜絕賭博、色情、醉駕、以非法方式表達訴求或在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不當言論等現(xiàn)象，強化底線意識，實行師德問題的“一票否決制”。

2.加強管理隊伍建設(shè)。一是加強校級領(lǐng)導班子建設(shè)。校級成員要以身作則、率先垂范，凡是學校管理的各項規(guī)定，都不折不扣地做到，提高領(lǐng)導力和公信力，勤于學習、勇于創(chuàng)新，密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài)，掌握教育教學主動權(quán)；二是加強中層干部隊伍建設(shè)。學校將建立健全中層干部崗位目標責任管理，提高管理干部的目標意識、創(chuàng)新能力和管理水平。三是加強基層管理者隊伍建設(shè)。堅持目標管理，堅持校級引領(lǐng)和中層指導，不斷提高工作的組織能力和執(zhí)行能力。

3.重視教師專業(yè)成長。要建設(shè)學習型學校，促進教師自覺終身學習；以課改為抓手，切實實施校本培訓；以“名師工程”為依托，大力培育骨干教師群體；繼續(xù)開展“青藍聯(lián)盟”研修活動，積極組織參加各級教學優(yōu)質(zhì)課評比活動，促進青年教師快速成長；爭取教師外出培訓學習機會，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)；定期開展電子白板和未來教室信息化教學技術(shù)培訓，打造智慧型校園。

4.精心組織讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求，研讀先進的教育理論及專業(yè)類書籍，做學習型教師；②讀教育經(jīng)典著作、名家名著，與智者對話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。學校定期組織“敏學沙龍”讀書成果展示活動，為教師提供交流思想、碰撞智慧的機會，不斷豐富教育涵養(yǎng)。

（五）堅持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動

1.堅持科研興教策略。繼續(xù)努力提高學校教科研整體水平，樹立“人人是教學科研工作者”的意識，強化教師科研理念，普及教育科研知識，加強對教學中的難點和熱點問題的研究，組織教師學習教育理論，進行校本課程研究，邀請教科研專家、知名學者來校講學，安排骨干教師參加各類課改培訓，在全校范圍內(nèi)努力營造教學科研的氛圍。

2.推行“草根研究”制度。校本教研推行“自下而上”，教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。

3.規(guī)范校本研修制度。教研組活動要定時間、定地點、定主題、定內(nèi)容、定發(fā)言人，要求每個教師都敢說，愛說、會說。學校層面的校本研修時間定在周三下午三點四十分，要控制研修時間，擴大教師研修參與面，提高研修質(zhì)量和效率。

4.深化各類立項課題的研究。各課題的主持人要按計劃扎實推進研究，各課題組組長帶領(lǐng)相關(guān)成員，在課題方案的指導下，有效落實本學期的研究目標和任務，確定每個月的研究重點，開展理論學習、實踐探索，階段反思，集中研討等方式，扎實推進研究進程，提倡教師之間的合作探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機結(jié)合，注意階段性研究成果的提煉和推廣。本學期要重點完成“十二五”課題的結(jié)題事宜，并做好“十三五”課題的前期研究工作。

5.重點組織好如下幾項校本研修活動。一是定期舉辦“敏行講壇”；二是圍繞學校德育和教學兩大主題，分批舉辦第一屆“敏思論壇”；三是開展好教師讀書系列活動，組織一次“敏學沙龍”；四是協(xié)同教導處開展好語數(shù)英綜合學科的“微格研究”。上述各類研修活動的主題應在廣泛征求老師意見建議的基礎(chǔ)上擇優(yōu)確定，讓研討的主題和內(nèi)容更接地氣，更好地為解決教學一線的問題服務，更好地為促進學校內(nèi)涵發(fā)展服務。

6.堅持積累教科研成果。本學期教師所讀理論書籍不少于1本，參加學校組織的“敏學沙龍”活動不少于1次，在校園網(wǎng)上傳讀書后感不少于3篇，撰寫教學反思或教育隨筆不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教學科研論文1篇，學期末進行考核與評比。本學期教科室出版《經(jīng)貿(mào)文化與幸福教育》校刊一期和《敏思報》一份，《經(jīng)貿(mào)文化與幸福教育》校刊收錄的文章為兩個學期中教師發(fā)表和獲獎的論文以及期間撰寫的優(yōu)質(zhì)文章，教科室要做好征稿和編輯工作，提高刊物的質(zhì)量與品位。

（六）加強后勤服務，提高學校管理效能

1.增強后勤服務意識。后勤人員要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任心和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。

2.加強校園安全管理。首先是安全設(shè)施常檢查。班主任、任課教師、功能室負責人要密切關(guān)注責任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學校繼續(xù)完善各類應急預案，做到方案明確、措施嚴密、處置得當。其次是安全教育不放松。通過升旗集會、晨會、班隊活動、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養(yǎng)。最后是安保要求嚴落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續(xù)。同時，也要求班主任引導學生加強自身防范意識。開學初，學校與每一位教職工簽訂好安全工作承諾書，要求每位教職工立足本職崗位，牢固樹立安全教育和安全管理的意識和責任。

3.嚴格執(zhí)行財務管理。杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

4.加強學校公物管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記和期末清點工作，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。實行各功能室公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫物品的出入要做好登記工作。

5.加強食堂飲食管理。重視食品安全，提高服務水平。學校將進一步完善食堂膳食委員會工作制度，進一步加強學生代表、家長代表、教師代表對食堂管理的監(jiān)督力度，完善學校食堂財務管理制度，獨立核算。

6.加強校園物質(zhì)文化建設(shè)。力求把學校建設(shè)成校舍設(shè)施齊、校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊厚、人際關(guān)系好、特色文化濃的優(yōu)美校園。對校墻文化、走廊文化、班級文化、辦公室文化等著力加強特色布置，努力構(gòu)建優(yōu)美、舒適、溫馨、和諧的校園靜態(tài)文化。

第一學期小學學校工作計劃 篇3

本學期是學校十三五發(fā)展規(guī)劃起始年，學校工作要緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃目標，認真貫徹市、區(qū)教育工作會議和市基礎(chǔ)教育工作會議、區(qū)教學工作會議精神，以新班子、新學年、新目標、新機遇為契機，堅持改革創(chuàng)新，高起點、嚴要求，實施科學、精細管理，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，不斷提升辦學水平，為學校新一輪的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校跨域發(fā)展。

一、重點工作

1注重“四個至上”，提升師德建設(shè)水平。一是“服務至上”，崇尚敬業(yè)、奉獻精神；二是“和諧至上”，崇尚團隊合作精神；三是“質(zhì)量至上”，崇尚規(guī)范卓越精神；四是“學生至上”,營造安全快樂校園。

2樹立“八個擁有”，提升班子領(lǐng)導水平。一有激情，永不滿足；二有思想，充滿智慧；三有創(chuàng)新，不斷探索；四有力度，加強執(zhí)行；五有承諾，勇于擔當；六有共贏，協(xié)調(diào)合作；七有感召，提升自我；八有欣賞，相信他人。

3轉(zhuǎn)變評價理念，推進等第制評價。一是學習“指南”，構(gòu)建年級學科評價方案；二是圍繞課標，開展評價實踐研究，初步形成學科評價體系；三是圍繞“三個維度”（學習習慣、學習興趣、學習成果），探索實踐評價策略與方法，讓評價融入教學全過程，培育學生核心素養(yǎng)。

4穩(wěn)中求進，傳承創(chuàng)新，謀劃學校發(fā)展規(guī)劃。一是集思廣益、凝聚智慧，確立學校發(fā)展目標；二是總結(jié)提煉、傳承創(chuàng)新，分塊設(shè)計、制定目標與措施；三是提交審議、明確方向，形成學校規(guī)劃方案；四是依法治校、落實措施，分塊、分段實施推進。11月份，召開教代會，審議通過學校十三五發(fā)展規(guī)劃。

5依據(jù)政策，結(jié)合實際，修訂績效分配方案。一是按照人事政策要求，體現(xiàn)多勞多酬；按照積累貢獻，向老教師適當傾斜；按照項目、質(zhì)量、特色，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。二是廣泛征求意見與建議，形成共識，提交教代會審議，通過之后實施，使績效工資真正起到激勵導向作用，發(fā)揮其真正的效能。11月份，召開教代會審議通過學校績效工資分配方案。

6多方協(xié)調(diào)，全力配合，承辦市學生運動會比賽項目。11月，學校承擔20xx年上海市學生運動會（射箭項目）。一是按照組委會要求，多方協(xié)調(diào)，做好前期方案。二是按照要求，高質(zhì)量做好比賽場地、設(shè)施、器具，加強志愿者培訓，確保比賽活動安全有序。

二、常規(guī)工作

（一）隊伍建設(shè)。“三個為本”注提升

以校為本，以師為本，以發(fā)展為本，以校本研訓為載體，全面貫徹落實“強師興校”計劃，著力提高學校師資隊伍的整體水平，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)樂群的教師隊伍。

1完善機制體系。全面落實區(qū)“強師興校”行動計劃，進一步完善學校校本研訓機制和體系，構(gòu)建師資培養(yǎng)梯隊機制，搭建教師成長的平臺。

2引領(lǐng)幫教指導。建立和健全專家引領(lǐng)、名師指導、師徒結(jié)對、自主發(fā)展師資隊伍培養(yǎng)機制。積極實施和全面推進學校師資隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，實施“強師興校”戰(zhàn)略。以校為本，充分發(fā)揮專家、學科名師、學科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)、示范、指導、幫教、輻射作用，以教學中的問題為課題，以課堂教學為陣地，開展有效校本研訓活動，全面提升學校教師的專業(yè)化水平。

3技能評比展示。精心組織與策劃，提供教師專業(yè)成長展示與鍛煉的舞臺，宣傳好、組織好、開展好各級各類的教學技能評比活動。活動力求有成效、有提高、有收獲、有感悟，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，資源共享，力爭在各類教學技能評比活動中取得佳績。

（二）管理工作。嚴謹和諧施精細

堅持“以法治校，以德立校，和諧建校”并舉，積極探索實踐“嚴謹和諧”的管理機制，全面推進實施精細化管理，逐步形成現(xiàn)代學校管理制度，積極推進民主管理，切實提高管理效能。

1嚴謹治校。強化“以法治校”，強化學校法人的治理，貫徹落實領(lǐng)導干部問責制。認真學習、貫徹落實教育部關(guān)于《全面推進依法治校實施綱要》，行政管理人員要改變工作作風，強化服務意識。嚴格落實中央八項規(guī)定，扎實推進“兩個責任制常態(tài)化”、“三重一大”制度。校務管理倡導“無為而治”。所謂“無為而治”，并不是真的無為，而是不妄為、不亂為，要按一定的規(guī)則而為，強化集體民主決策，要靠制度、規(guī)則、自由與合作，誰分管誰負責誰落實，要有擔當精神，做到分工不分家，強調(diào)合作，形成合力。制定學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃的工作目標和工作措施，健全和完善學校各類管理制度和規(guī)章制度，使管理工作做到有章可循，有法可依，考核、評價做到公開、公平、公正。本學期重點做好績效工資分配方案修訂，使績效工資真正起到激勵導向作用，發(fā)揮其真正的效能。

2和諧建校。在“以法治校”的同時，堅持以德立校、和諧建校，充分發(fā)揚民主，實施和諧建校，積極推進校務公開制度，增強校務、行政的透明度。激發(fā)教工參與學校管理，注重人文關(guān)懷，開展形式多樣的關(guān)愛、娛樂等活動，樹立“學校是我家，發(fā)展靠大家”，開展文明創(chuàng)建活動，提升人文境界，促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。

3精細管理。認真貫徹落實區(qū)“精細化管理的指導意見”，強化過程管理，突出“實、精、細、效”四個字。各項工作開展做到“六有”：有計劃、有進度、有責任人、有檢查考核、有績效評估、有總結(jié)反饋整改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；管理工作追求“三精”：精致、精細、精品；管理過程強調(diào)“六化”：細化目標，詳化計劃程序，優(yōu)化手段方法，強化檢查考核，重化總結(jié)反思，追求效益最大化。

（三）德育工作。文明禮儀守規(guī)范

關(guān)注學生全面健康發(fā)展，圍繞學校培養(yǎng)目標和學生核心素養(yǎng)培育，積極開展文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷提高學生的道德認識，養(yǎng)成良好的文明行為。

1建設(shè)好德育隊伍。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。進一步建立健全學校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，完善德育工作常規(guī)和管理制度，以及考核評價制度。組織全體教師認真學習、貫徹教育部印發(fā)《中小學班主任工作規(guī)定》，依據(jù)學校的情況，進一步完善細化學校正副班主任的崗位職責和工作規(guī)范，形成全員、全程、全方位的學校德育工作管理體系，切實做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。

2養(yǎng)成好一日常規(guī)。圍繞“小學生一日常規(guī)要求”這一主題，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。通過一日常規(guī)的檢查評比、禮儀教育、文明之星評選等活動，不斷提高學生的文明素養(yǎng)，積極爭創(chuàng)市級行為規(guī)范示范校。

3開展好體驗活動。繼續(xù)探索實踐與構(gòu)建學校體驗型的德育課程體系，開展體驗式的主題教育實踐活動。結(jié)合重大節(jié)慶和事件，重點開展愛國主義、民族精神、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、誠實守信等基礎(chǔ)道德教育。

4整合好德育資源。發(fā)揮好少先隊組織自主管理、自主教育的功能，開展溫馨教室內(nèi)涵建設(shè)，注重班級文化建設(shè)，積極開展主題實踐研究。充分利用各種教育資源，積極探索構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人機制，積極開展心理健康教育和家庭教育指導工作。

（四）教學工作。聚焦課堂求有效

以常規(guī)建校為抓手，認真貫徹落實區(qū)教學工作會議精神，進一步完善教學管理各項制度，聚焦課堂，強化教學的過程管理，加強教學研究，實施有效教學，全面提高學校的教學質(zhì)量。

1完善教學管理制度。圍繞教學精細化管理目標，進一步建立、健全與完善教學各項制度，細化教學五環(huán)節(jié)的具體目標要求和操作規(guī)范，促進教師向規(guī)范、精細求質(zhì)量。圍繞績效工資實施方案的修改，制定新的教學質(zhì)量獎勵方案。

2加強教學過程管理。關(guān)注教學細節(jié)，注重過程管理，聚焦課堂教學，細化、深化教學五環(huán)節(jié)。繼續(xù)貫徹“每事做實、小事做細、細事做精”的工作原則，重

點圍繞“教學五環(huán)節(jié)”，開展對教師各項教學常規(guī)工作的檢查與督促，制定好教師教學常規(guī)工作考核指標體系，把考核結(jié)果納入教師績效考核之中。

3強化質(zhì)量過程監(jiān)控。教學質(zhì)量實施過程監(jiān)控，校長室時時關(guān)注，教導處時時監(jiān)管，教研組（備課組）時時上報。加強各年級學科階段性的質(zhì)量監(jiān)測，要注重監(jiān)測之后的質(zhì)量分析，制定好相應的措施，落實好整改方案和幫教措施。重點關(guān)注中高年級的教學質(zhì)量，常開教學質(zhì)量分析會，制定各項措施，激發(fā)學生的學習動機。

4推進等第制評價。基于課標，圍繞學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極開展學科過程性表現(xiàn)性評價的研究，在前兩年一二年級試點的.基礎(chǔ)上，深化研究，研讀課標和評價指南，全面推進中高年級等第制評價，形成學校自有的等第制、過程性、綜合評價體系。

5開展有效教研活動。加強教研組（備課組）建設(shè)，各教研組（備課組）圍繞“課題→學習→研究→實踐→反思→提升”活動模式，開展有效的教研活動。每個教研組（備課組）必須確立一個研究課題，圍繞課題，開展課堂教學研究，積極實施有效教學。

6加強課題過程管理。加強對課題的申報、立項、開題、中期檢查、結(jié)題驗收等環(huán)節(jié)的過程管理，力爭課題區(qū)級以上課題不空缺，爭取區(qū)級以上重點課題。

（五）藝科體衛(wèi)工作。務實求新創(chuàng)特色

1藝教工作。

堅持藝術(shù)特色建設(shè)，加強學校藝術(shù)教育，形成藝術(shù)教育文化氛圍，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣，對學生進行藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)學生藝術(shù)之長。設(shè)置豐富多彩的藝術(shù)課程，組織好、開展好各類藝術(shù)教育活動。

2科技工作。

加強科技宣傳力度，營造科技氛圍，激發(fā)科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)新思維。發(fā)揮好學校科技特色教師作用，開設(shè)好科技類興趣班，加強對科技輔導教師的專業(yè)培訓，提高輔導能力，確保區(qū)級以上的參賽率，力爭取得佳績，鞏固好市級科技特色學校這塊品牌。

3體育工作。全面貫徹落實“健康第一”的教育理念，加強體育常規(guī)工作，確保學生每天活動一小時，落實三課兩操兩活動，積極開展陽光體育活動，全面提高學生的身體素質(zhì)。一是加強學校業(yè)余運動隊的訓練，選好項目和隊員，建立常訓機制，確保訓練時間和訓練強度，力爭在區(qū)校園運動會上取得佳績。二是鞏固好、建設(shè)好學校體育特色項目（擊劍、射箭）。三是激發(fā)學生運動興趣，引進、購買體育項目（輪滑、武術(shù)、足球、擊劍）服務。

4衛(wèi)生工作。加強衛(wèi)生健康宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。加強晨檢，堅持日報制度，制定好預案，做好傳染病防控工作。

（六）條線工作。落實常規(guī)有創(chuàng)意

學校的衛(wèi)生、圖書、檔案、信息、教務、校務等部門，要進一步建立健全常規(guī)管理制度和工作制度，把各項常規(guī)工作做實做細，力求管理工作規(guī)范有序。為教師、學生提供資源、服務，確保學校中心工作順利開展。

學校的工會、團支部、婦聯(lián)等組織，配合學校的文明創(chuàng)建、師德建設(shè)，教師專業(yè)發(fā)展，積極開展富有創(chuàng)意的活動，豐富教工的精神文化娛樂生活，努力提高教工的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。

（七）后勤保障。安全服務講節(jié)儉

1.安全工作。牢固樹立“安全第一”意識，確保萬無一失。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。安全防患措施要到位，責任要到人，鑒定好各層面的安全責任書，做到常規(guī)工作與動態(tài)應變相結(jié)合，加強安全防范教育，建立和健全各種預案，開展安全演練，安全工作做到全覆蓋。加強食品衛(wèi)生、食品安全的檢查，做好食堂的監(jiān)管。

2財產(chǎn)管理。加強資產(chǎn)管理，做到財帳相符，及時做好修繕工作，使其發(fā)揮最大的效能。嚴格執(zhí)行財務紀律，做到專款專用。從緊開支，講求節(jié)儉，運作好有限的資金，確保良性運作，正常運轉(zhuǎn)。物資采購嚴格執(zhí)行“申請—審批—采購”程序。

3保障供給。牢固樹立服務師生、服務教育教學、服務學校發(fā)展的思想，變后勤為先行，規(guī)范后勤人員的工作制度和管理制度，切實做好各項保障工作。

20xx年9月

第一學期小學學校工作計劃 篇4

一、指導思想：

貫徹國家教育方針和上級文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

二、工作目標：

1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育，通過評選各類先進，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。

2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。

三、主要措施

（一）從常規(guī)管理入手，全面推進學生良好習慣的.形成

1.學習并落實規(guī)范和守則，提出明確目標，要求全體學生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

2、加強監(jiān)督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。

（二）搞好入學教育，多管齊下，步步推進，強化養(yǎng)成教育的形成。

1、舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復強化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學生的言行舉止。

2、開展《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》專題講座，讓學生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過比賽推進對守則和規(guī)范的理解和記憶，通過檢查和各項評比，將守則和規(guī)范落實到自己的言行當中。

3、每周舉行文明寢室的評比，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和良好習慣。

（三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達理，并在生活中落實《弟子規(guī)》教育。

1、舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學生理解《弟子規(guī)》。

2、齊頌《弟子規(guī)》，使學生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學生言行的準繩。

3、開展《弟子規(guī)》的書法競賽、知識競賽，強化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習慣的養(yǎng)成。

（四）營造良好的校園文化氛圍，使學生在健康和諧的環(huán)境中成長。

1、繼續(xù)開展“釋憂坊”活動，強化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學生，為學生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學生。

2、每周舉行國旗下講話，讓學生在莊嚴的氣氛中接受文明禮儀教育。

3、打造書香校園，讓學生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。

四、工作安排

九月份

1、開學初國旗下講話，一日常規(guī)教育。

2、新生入學教育

3、守則和規(guī)范競賽

4、寢室文化評比

5、釋憂坊活動

十月

1、教室文化評比

2、弟子規(guī)教育推行

3、疊被子競賽

4、釋憂坊活動

十一月

1、法制講座

2、文明禮儀強化月

3、《弟子規(guī)》各類競賽

4、家長會的籌備和開展

5、釋憂坊活動

十二月

1、心理健康教育月

2、感恩教育活動

3、釋憂坊活動

20xx年一月

1、釋憂坊活動總結(jié)

2、班主任工作總結(jié)

3、弟子規(guī)教育總結(jié)

4、學生自查

第五篇：最新第一學期小學學校工作計劃

教學計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學校應設(shè)置的學科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。今天小編給大家?guī)硪恍┳钚碌谝粚W期小學學校工作計劃模板。

學校工作計劃一

一、基本思路

本學期教務處將以教育局文件要求和學校工作計劃為指導,繼續(xù)以課堂教學改革為重點,以提升教育教學質(zhì)量為中心,以教學管理精細為抓手,讓教學管理更規(guī)范,教師專業(yè)有發(fā)展,課堂教學出成效,努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升。在本,堅持以促進教育均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育為目標,以立德樹人為根本,按照“圍繞一個中心,狠抓項二項改革,實現(xiàn)五個再提升”的總體工作思路,努力促進學校教育教學質(zhì)量的全面持續(xù)提高和教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,努力辦好一所學校,教好每一個學生。努力提高教育教學質(zhì)量,探索課堂教學改革培養(yǎng)創(chuàng)新人才,為學生提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。加強安全穩(wěn)定工作,辦人民滿意、放心的教育。

二、工作任務及奮斗目標

1.繼續(xù)鞏固“雙基”成果。小學入學率達到100%以上,小學階段不留級、無輟學,完成率達到99%以上。

2.努力提高教學質(zhì)量,確保各年級基礎(chǔ)學科質(zhì)量都有新的提升。

3.深化校本研訓,提高教師教學專業(yè)水平。本期集中組織輔導、觀摩、交流、研討等教研活動6次以上。鼓勵教師開展研究,撰寫教研論文,積極在中心校網(wǎng)站及《花燈藝術(shù)之鄉(xiāng)》投稿。

4.隊伍建設(shè)樹立新形象。結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動,切實轉(zhuǎn)變干部職工作風,通過學習培訓,提高教學技能,形成一支思

想過硬、業(yè)務嫻熟的職工隊伍。

5.安全責任目標。學校安全教育與管理制度進一步完善,學安全教育與管理的實效性不斷增強,安全教育與管理水平和學生自我保護能力不斷提高,確保校園安全零事故。

6.義務教育均衡發(fā)展取得新進展。加強學校教學設(shè)備、儀器、圖書的配備和基礎(chǔ)設(shè)施的維修,學校校園文化建設(shè)得到加強,并加強學校綠化美化,得到全面完成義務教育均衡發(fā)展工作要求。

三、主要措施

教學常規(guī)工作重在精細,貴在常態(tài)。本學期在教學常規(guī)管理上追求精細的同時,著力做好“巡、聽、看、評、饋”五個方面的工作。

1、巡:進一步規(guī)范學科巡課,明確巡課時間和內(nèi)容,做到“兩到位兩及時”,即每天巡課一節(jié)到位,每周巡視所有節(jié)次到位,每周及時總結(jié),每周及時反饋。行政巡課做到“三確定”:即確定人員、確定時間、確定節(jié)次,通過兩級巡課規(guī)范課堂教學行為,落實課程計劃。

2、聽:本學期進一步推進隨機聽課,校長、教務主任每周隨機聽課不少于2節(jié),在隨機聽課中重點做好三個關(guān)注:即關(guān)注薄弱班級,關(guān)注薄弱學科,關(guān)注青年教師。每次聽課及時與教師交流,幫助教師提高課堂教學水平。

3、看:本學期在常規(guī)管理上加大查看的力度,分為三個層次的查看:第一層次隨機聽課中查看教師備課,作業(yè)批改的情況。第二層次年級視導將聽課、作業(yè)、備課等整體查看。第三層次全體教師集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教師完成課前、課后常規(guī)工作。

4、評:本學期細化五認真評比細則,10月份開展作業(yè)評比,11月聽課評比,通過評比促進教師做好五認真(認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置和批改作業(yè)、認真組織和輔導課外活動、認真考評)工作。

(一)圍繞一個中心:教育教學質(zhì)量中心

1.抓教學常規(guī)管理,促進教學常規(guī)工作的規(guī)范化、科學化和精細化。

認真執(zhí)行課程計劃,按國家標準設(shè)置課程,開齊課程,開足課時;重視備課環(huán)節(jié),倡導所有教師備寫導學案,55周歲以上教師可備寫簡案,但必須按進度表上的課時足額備寫,實行超前備課和教案集中在教學片審批制度,嚴禁課時連備,嚴禁打印教案和無教案上課;加大觀議課力度,優(yōu)化課堂教學,全體教師每期聽課不少于10節(jié),班子成員每期聽課不少于20節(jié),積極開展大課間活動、興趣小組活動及各類文藝體育比賽活動,培養(yǎng)學生的興趣和特長,切實增強辦學的活力和吸引力;規(guī)范和加強收費管理,堅決制止亂收費、亂罰款及變相收費行為的發(fā)生。

2.抓教學評價創(chuàng)新,優(yōu)化教學過程。

建立以“鼓勵引導”為主的評價機制,要求教師在課堂教學、作業(yè)評語中充分運用激勵引導的方法,幫助學生樹立信心,促其上進。發(fā)揮《素質(zhì)報告冊》等在學生評價中的作用,多渠道對學生的成長通過激勵的手段促其健康成長。

3.抓常規(guī)檢查,夯實教學質(zhì)量。

采用突擊檢查和全面檢查相結(jié)合的辦法,對少數(shù)違反教學常規(guī)的教師依據(jù)《號云學區(qū)教學常規(guī)管理暫行規(guī)定》進行嚴肅處理,規(guī)范教

學行為,及時發(fā)現(xiàn)并改進教學中存在的問題。

4.抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進學校教育教學工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

抓各學科教學的同步發(fā)展,以下發(fā)的統(tǒng)一教學進度表為標準,嚴格按課時進行教學,不得超前或落后;抓學生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學力的同步發(fā)展,重視臨界生的培養(yǎng),使其得到長足發(fā)展,抓優(yōu)等生和學困生的整體均衡發(fā)展,對學困生的學習情況進行跟蹤調(diào)查,及時進行轉(zhuǎn)化工作總結(jié),將轉(zhuǎn)化情況記錄在案,對學困生實行“三優(yōu)先”,即“課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批閱優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先”,促使“學困生”成績不斷提高;抓薄弱學科,促進同年級不同學科之間的均衡發(fā)展。實行班子成員包抓責任追究制,對薄弱學科在常規(guī)管理、課堂教學、課后輔導、注重學生學習習慣培養(yǎng)等各個環(huán)節(jié)進行全程跟蹤指導,對包抓措施不得力,包抓學科教學質(zhì)量無明顯改變的,將追究包抓人的責任,從而提高薄弱學科教學質(zhì)量,促進教學均衡發(fā)展。

5.注重常規(guī),優(yōu)化過程,全面提升教育教學質(zhì)量。

一要突出備課質(zhì)量。下功夫解決只備怎么教,不備教什么的問題,引導教師深度挖掘教材,廣度理解教材,寬度整合教材,對教師備課的要求進一步明確,備課的環(huán)節(jié)進一步細化,幫助教師逐步樹立科學的備課觀。二要提高教學效率。在教學策略上堅持從起始年級抓起,從最后一名學生抓起,從薄弱學科抓起,從課堂教學抓起。三要強化作業(yè)訓練。改變作業(yè)設(shè)計和布置的模式,力求突出實踐性、自主性、針對性和合作性。做到作業(yè)有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。學校要把教師作業(yè)批閱的態(tài)度,作為評判教師敬業(yè)精神和師資水

平的重要依據(jù),把學生作業(yè)的質(zhì)量作為衡量教學質(zhì)量的依據(jù),把對作業(yè)的管理作為學校教學管理的重要手段,花大氣力解決作業(yè)布置隨意、批改粗疏、糾錯不到位等問題,讓作業(yè)真正成為學生消化基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)運用能力、檢驗學習效果的“責任田”,切實提高作業(yè)的質(zhì)量和效益。

學校工作計劃二

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導,按照《xx縣中小學校(園)長工作會議》的精神,積極貫徹落實xx局長及xx主任在工作會議的講話精神和《xx教育事業(yè)改革和發(fā)展“xx”規(guī)劃》,根據(jù)縣局教研室的工作要求,圍繞“有效教學”這個核心,突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點,以強化教學過程的精細化管理為突破口,堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”,提升教師把握教材、駕馭課堂的能力,促進教師專業(yè)發(fā)展,努力提高我校教育教學質(zhì)量。

二、主要工作

(一)課程計劃管理

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范課程名稱,開齊、開足課程,確保綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實,開設(shè)學校特色課程。

2、繼續(xù)深化誦讀“國學經(jīng)典”活動,搞好紅色校園文化成果展示,爭取開發(fā)學校課程,并印制成冊。

(二)教學研究管理

1、繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,落實好集體備課,每次教研活動,要做到三定五有定時間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動計劃,有活動記錄,有活動原始資料積累,有效果,有教研組活動總結(jié)。教研組長必須在每學期開學后一周內(nèi)擬訂出詳細的教研活動計劃,并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認真地開教研活動,做展好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課,舉行觀摩課、課后點評等活動形式,開展多層次、多學科的課堂教學展示活動,廣泛、深入、持久地開展教學研究。

2、開展“走出去,請進來”活動,積極參加上級部門舉辦的各項教學教研培訓活動,參培教師在認真學習的基礎(chǔ)上,要積極進行反思,回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。

3、繼續(xù)開展聯(lián)誼活動,為青年教師搭建平臺,通過互動交流、專家引領(lǐng),不斷提升教師課堂教學技能。

(三)教學常規(guī)管理

1、鞏固“四項教學規(guī)范達標”成果,備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。

2、不斷完善教育教學常規(guī)檢查機制,推行月查制度、突擊檢查制度,并撰寫月查總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,研究補救措施。每學期檢查至少4次或以上。

3、重視教學常規(guī)管理工作,教學計劃要更加詳實,手稿備課要更加精細,電子備課要更加規(guī)范,上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督,二次作業(yè)批改要有明顯痕跡,輔導更具針對性和有效性。

(四)教學質(zhì)量管理

1、加強中小學教學質(zhì)量監(jiān)控,對成績突出的教師和學生給予表彰,對教學質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。

2、強化教學質(zhì)量的分析,召開期中、期末教學質(zhì)量分析會或論壇。

3、關(guān)注前30%學生和后20%學生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學生,立足課堂,低起點,嚴要求,從基礎(chǔ)抓起,從學習行為習慣抓起,使學生學有所獲,學有所進。針對前30%學生,為他們開“小灶”,讓他們吃飽,還要吃好。對“夾心層”學生給予足夠重視,因材施教,兼

顧兩頭,帶動中間,力促生生發(fā)展。

4、加強六年級學生的教學管理工作,尤其是對六年級州監(jiān)控學科(語文、數(shù)學)的教學指導要排除困難,全力以赴,保質(zhì)保量。

(五)教師發(fā)展建構(gòu)

1、加大教師培養(yǎng)力度。適當投入經(jīng)費,搭建平臺,力爭培養(yǎng)一批學科帶頭人。

2、狠抓新教師素質(zhì)的提高。按照《教師基本功訓練考核辦法》的要求,就“三字”(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)、“三課”(備課、上課、聽課)、“三項”(課件、命題、教學反思)等內(nèi)容,發(fā)動新教師開展崗位大練兵活動。

3、重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展。將公開課、課件制作、評課、教學論文等四項內(nèi)容納入教師工作目標管理,加強中老年教師隊伍建設(shè)。

4、繼續(xù)開展“二比五查”活動,“二比”指比課堂教學、比論文研究,“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊,促進教師教學行為的規(guī)范化。

5、繼續(xù)加強“十抓一促”,做到有據(jù)可查。

學校工作計劃三

一、教師職業(yè)道德建設(shè)

利用好每一次的政治學習,提高教師的政治覺悟,樹立良好的職業(yè)道德風尚,使老師們形成銳意進取的高尚品質(zhì)。利用多元的教師評價體系促進教師的職業(yè)道德水平的提高,鼓勵老師們向身邊的榜樣學習,不斷加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

二、學生的思想道德建設(shè)

1、加強班級的管理,以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體,要求班主任根據(jù)本班的實際情況制定切實可行的工作計劃,使班級形成一股積極向上、和諧的力量。

2、注重加強對學生進行文明、禮貌及衛(wèi)生習慣等的養(yǎng)成教育,繼續(xù)發(fā)揮值周評比的檢查的促進作用,使各班級內(nèi)形成一種“比、學、趕、幫、超”的向上氛圍。

3、加強班級的文化建設(shè),利用現(xiàn)有的物質(zhì)資源鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的文化,使各班級自己的特有文化,成為凝聚班級精神的標志。

4、利用多樣的德育活動,拓寬育人渠道,建構(gòu)行為習慣教育的平臺,讓學生在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的道德品質(zhì)。

三、教育教學工作

1、重常規(guī)檢查,完善教學管理。抓好教學常規(guī)工作的檢查,在備課方面,每位老師在學期初都須對教材進行全程備課,吃透教材,對每一節(jié)課都要注重三維目標的有效性,并注重教后反思,在反思中積累,在反思中提升,在反思中成長。在課堂教學方面,突出學生為主體的學習過程,課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們,把每一節(jié)課當做公開課去上,把每一個孩子當做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)批改方面提倡面批面改,并注重作業(yè)批改中對學生激勵語言的運用。在對學生輔導方面,注重對學困生的關(guān)注。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學水平。教導處人員抓好常規(guī)檢查工作,采用隨堂聽課,檢查備課,作業(yè)輔導等形式,促進教學的管理。

2、把科研工作抓穩(wěn)抓實。

以課堂教學為平臺,開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學特色并進行研究。每組每位教師上好課題課,建立組內(nèi)教師互聽課制度,及時總結(jié)經(jīng)驗,有效扎實的開展課題研究。每月進行一次業(yè)務學習,在同伴互助中共同學習和提高。

四、研究型教師群體的建設(shè)

1、定目標找方向

新學期初,請老師們根據(jù)各自的實際情況制定出自我發(fā)展規(guī)劃,并按各自的計劃努力實施,學年終做出總結(jié)及反思,在反思中成長,在反思中提升,在反思中改變各自的教育生活。

2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,以強帶弱,促進學校師資隊伍建設(shè),組織學校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體,級織開展骨干教師示范課,把外出學回的先進的教學經(jīng)驗,在教師中引起轟動效應。

3、發(fā)揮青年教師的先鋒作用。我校青年教師有19位占教師總數(shù)的30%。青年教師是學校的中堅力量,凡事鼓勵青年教師走在前,組織青年教師開設(shè)專題論壇活動,開展青年教師學習的熱潮,讓青年教師的課堂教學再上一個新臺階,本學期結(jié)合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的教學,以課題課為載體切實做好課題研究工作,增強課題的針對性和實效性。我們確定的數(shù)學課題是《課堂教學中三維目標的落實》、語文教師的課題是《誦讀古詩詞,培養(yǎng)孩子的雙文素養(yǎng)》、藝術(shù)教師的研究的課題是《音體美課堂教學的整合》。上學期我們年輕教師的各項課題已做了充分的準備工作,新學期開學初就將按計劃實施于課堂,讓科研促進教育的發(fā)展。并盡力形成自己的教學特色,形成自己的教學模式,以此為契機帶動全校教學水平的進一步提高。促進學校教學的進一步發(fā)展。

4、發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用

近年來,由于分局領(lǐng)導的重視,校領(lǐng)導的支持,學校教師外出學習的機會校往年有所增加,但我們須把部分教師的學習經(jīng)驗普化為全體教師的共同的學習資源。心外出學習教師須做到“三個一”:帶回一份學習資料、進行一次講座、上一堂公開課。為大家做出示范作用。學名師是我們近年來促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一,為了促進教師的專業(yè)發(fā)展,發(fā)揮名師們的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們?yōu)槔蠋熧彆r了大量的教育教學圖書及名師的課堂教學實錄,本學期我們將加強學習的實效性。充分的發(fā)揮學習資料中名師的引領(lǐng)作用。教導處做好指導與調(diào)控。請老師做出具體的學習計劃,教導處做好檢查與督促工作。

1、進行書香校園的環(huán)境布置

(1)書香校園宣傳標語、宣傳畫的設(shè)置。

(2)教室內(nèi)設(shè)讀書活動園地,讓學生背誦讀書名言。

2、抓好教師讀書

(1)充分利用教導處圖書資源,每學期每名教師至少閱讀一本教育

名著,并寫出讀書體會。如果圖書室資源不能滿足教師的要求的情況下,提倡教師進行網(wǎng)上閱讀。引導教師建購完整的知識體系:讀經(jīng)典類名著以增強教師的文化底蘊、讀理論專著以加強教學實踐、讀兒童文學以悟童心童趣。

(2)組織青年教師讀書并做好讀書交流活動。

(3)結(jié)合讀書情況做好讀書筆記評比。

3、抓好學生的閱讀

(1)為新生做好讀書宣傳活動,讓新生家長做好親子共讀計劃,盡快的把一年新生帶入讀書的氛圍。

(2)抓好學生的晨讀及午讀活動。讓晨讀及午讀有計劃、有內(nèi)容、有效果。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時間,全校師生共同靜心讀書,營造愛書、讀書的氛圍。教導處做好檢查工作。

(3)建立班級書架,做到月上報書架書目,根據(jù)讀書情況評選書香班級。

(4)根據(jù)讀書情況開展讀書及征文比賽活動。讓閱讀與體會相結(jié)合,閱讀與寫作相結(jié)合、閱讀與競賽相結(jié)合。

學校工作計劃四

主要工作

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。

1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神;要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設(shè)研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。

2、堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎征文活動，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的精神風貌。

4、把德育與課堂教學進行有機結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據(jù)自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

5、發(fā)揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

6、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

7、開展主題教育。本學期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀念日開展主題教育;開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

8、抓校園文化建設(shè)。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

(二)、強化常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，全面推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標責任制。

2、加強常規(guī)管理。按照教學常規(guī)工作要求，結(jié)合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學期末的考核。要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學質(zhì)量。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。全體教師都應注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)境。

3、加強課程改革，提高課程實效。新的學年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。根據(jù)學校現(xiàn)在的實際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導老師，全面發(fā)揮教師專長，全面提高學生素質(zhì)。同時，加強校本教研，繼續(xù)開展教學研討活動，結(jié)合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務培訓和學習，提高業(yè)務水平和教學能力。

4、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。

5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務學習、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據(jù)各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學研究向深層次推進。本學期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，分享教學經(jīng)驗。

6、加強課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教導處遵循教育教學規(guī)律，全面落實國家《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學科由專職老師授課。控制作息時間，減輕學生負擔。根據(jù)國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體教師控制學生的課外作業(yè)總量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴格要求教師按時放學，放學后xx分鐘進行清校。

(三)加大培訓力度，提高隊伍素質(zhì)

1.將政治學習落到實處。在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行政會議，下午放學后集中全體教師學習;針對周歷和學校實際內(nèi)容布置工作，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導，又注重學習內(nèi)容的層遞性，先進引領(lǐng)，入腦入心。

2.規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料;嚴格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。

(四)后勤工作

1、加強學校公物、水電的管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

2、增強服務意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。

(五)重視安全工作、牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

4.安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。

學校工作計劃五

一、師德培養(yǎng)

學校繼續(xù)執(zhí)行師德師風培訓、教育、評價與考核等制度，按20xx年學校校本培訓計劃有序?qū)嵤煹抡n程：舉辦教師師德師風“開學第一課”;組織教師系統(tǒng)學習太倉市教育局下發(fā)的20xx太倉市教育局懲防體系工作《制度及規(guī)程匯編》;開展傳統(tǒng)節(jié)日“節(jié)前廉潔自律教育”活動;組織黨員繼續(xù)開展“兩學一做”學習教育活動。借助開學之際，組織教師開展師德承諾和崗位安全責任簽訂活動，師德承諾內(nèi)容向社會進行公示，主動接受社會各界的監(jiān)督。

學校通過行政值日的形式繼續(xù)開展教師日常工作督查活動，針對教師日常辦公和教育教學工作的檢查，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的一些師德失范苗頭，糾正一些不規(guī)范言行。通過“邀約談話”的形式，對個別教師的行為做及時性提醒。

學校繼續(xù)以《義務教育學校管理標準》為指南，規(guī)范學校辦學行為，依法辦學、依法執(zhí)教。學校繼續(xù)做好校務公開工作和學校宣傳工作，校內(nèi)接受校務監(jiān)督委員會、學校工會的監(jiān)督，校外接受家長委員會和社會各界的評議，進一步提高社會對學校的滿意度。

二、隊伍建設(shè)

學校工作指向?qū)W生發(fā)展，而學生發(fā)展依靠教師隊伍。一支高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展、學生發(fā)展的關(guān)鍵。

(一)行政隊伍是教師隊伍的核心，學校以“素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、管理高效”為原則對中層干?a href='http://www.tmdps.cn/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽苯辛宋⒌鰲Ｐ３な壹絳櫓街芤淮渦姓沉疃櫓姓剎墾敖逃?a href='http://www.tmdps.cn/zhishi/falv/' target='_blank'>法律法規(guī)，傳達教育工作精神，并及時交流、指導各條線工作，確保學校工作有序、有效落實。

(二)班主任隊伍是學校教育工作的核心力量，學校德育辦繼續(xù)聘請責任心強、業(yè)務素養(yǎng)好的教師擔任班主任工作。繼續(xù)開展班主任每月培訓、評議、考核，每學期班隊課展示、基本功比賽等工作，提高班主任隊伍的整體素養(yǎng)，校級優(yōu)秀班主任將作為評優(yōu)評先優(yōu)先人選。班主任結(jié)合大隊部每周開展的班級“五比”活動，將學生好習慣養(yǎng)成滲透到學校的每一項活動中，滲透到班主任工作的每一個環(huán)節(jié)中。

(三)一線教師是學校教學工作的核心力量，學校圍繞《直塘小學五年綜合督導整改方案》進一步加強教師隊伍建設(shè)，既要加強全體教師職業(yè)素養(yǎng)培訓，整體提升教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力;又要依托與實驗小學開展共建活動和參與新區(qū)二小教育聯(lián)盟建設(shè)，為教師搭建發(fā)展平臺，提升全體教師把握課標、駕馭教材的能力;繼續(xù)開展“青藍工程”，以師徒結(jié)對的形式開展“老帶新”活動，繼續(xù)以“發(fā)展共同體”的形式做好骨干教師定向培養(yǎng)計劃，有目標、有針對性地做好高層次骨干培養(yǎng)工作。

三、德育工作

學校堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值觀、八禮四儀、養(yǎng)成教育、安全健康教育等納入“做一個有道德的人”主題活動中。

本學期繼續(xù)舉辦水鄉(xiāng)文化美食節(jié)和水鄉(xiāng)文化閱讀節(jié)。通過水鄉(xiāng)文化節(jié)的舉辦，讓學生在品味、品賞、品悟中培育濃厚的家鄉(xiāng)情感和愛國情懷。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日教育活動，本學期學校將結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，和消防日、建隊日、世界艾滋病日、南京大屠殺紀念日等紀念日開展感恩教育、健康教育和愛國主義教育。

繼續(xù)開展家長學校活動，本學期按計劃繼續(xù)開展好一、三、五年級家長學校授課活動，二、四、六年級家長半日開放活動。繼續(xù)舉辦20xx屆學生家長家庭教育跟蹤式指導活動，邀請家庭教育專家進校開展互動式交流活動。進一步健全家長委員會制度，召開家委會會議，以點帶面引領(lǐng)家庭教育和學校教育形成合力，學校重大事項遞交家委會商議和監(jiān)督，不斷鞏固學校教育成果。

四、教學工作

學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，控制學生在校時間和作業(yè)總量，確保學生每天不少于1小時體育鍛煉時間，全面實施素質(zhì)教育。

教導處繼續(xù)加強教師教學六認真常規(guī)指導與檢查工作，每月開展六認真工作專項檢查，期中與期末分別開展六認真普查工作，確保教師教學工作的規(guī)范性。本學期完成一、三、五年級校內(nèi)督導工作，繼續(xù)做好期中、期末階段性質(zhì)量調(diào)研和分析工作。

圍繞《直塘小學五年綜合督導整改方案》，進一步落實“精教、實學、活練”的課堂教學主張。1.以學科教研組為單位，進一步加強“精教、實學、活練”教學主張的學科解讀，主要學科能形成書面解讀文字，讓全體學科教師都能理解教學主張在自己所教學科中的具體，從而解決教師理解不到位的問題。2.以學科教研組為單位，進一步加強“精教、實學、活練”學科教學范式的研究，組織各教研組開展優(yōu)秀課展示活動。3.在日常教學研究中，通過舉辦校內(nèi)評優(yōu)課、開放課、課題課、匯報課等活動，學校全員全面踐行課堂教學主張，并形成學校特色評課標準。4.鼓勵中青年教師參加市級及以上的各類評優(yōu)課、公開課和教學研討活動，能在更廣的舞臺積極彰顯直塘小學的課堂教學改革成果。

五、科研活動

學校繼續(xù)開展“建水鄉(xiāng)文化，樹直水精神”校園文化建設(shè)，本學期圍繞蘇州市十三五規(guī)劃課題《直塘老街：文化融合學科課程群的實踐研究》的研究，組織開展教師科研活動。

(一)做好教師讀書工作，下發(fā)《課程的力量》一書，組織教師撰寫讀書心得和教育博客，提高教師對課程的認識，提高對校本課程參與的積極性。

(二)做好20xx年校本培訓工作，圍繞課題研究組織教師開展集中學習和研討活動，按課題研究計劃有序推進，每月做好資料的積累和上報工作。

(三)做好青年教師和骨干教師發(fā)展共同體建設(shè)工作，舉辦青年教師學科素養(yǎng)大賽，邀請科研專家來校指導并開展骨干教師科研沙龍活動。

(四)做好學校文化宣傳工作，及時更新校園網(wǎng)、學校微博等電子平臺，學校重大事項及時上報《太倉日報》、太倉電視臺和太倉教育信息平臺。本學期出版《水鄉(xiāng)新韻》第四期校報。

六、健康安全

以江蘇省健康促進學校為標準，全面落實健康促建學校工作目標，在全校師生中營造“健康第一”的理念;扎實開展體育教學、體育訓練和體育活動，確保學生每天不少于一小時體育活動時間;繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好秋冬季傳染病的防治工作。

抓好平安校園建設(shè)，落實《中小學校崗位安全工作指導手冊》。學校繼續(xù)執(zhí)行值班、看班、巡班相結(jié)合的校園保衛(wèi)制度。德育辦開展校園活動安全教育指導工作，組織學生和家長完成蘇州市安全教育平臺學習內(nèi)容，提高家長對孩子安全的監(jiān)護力度。

學校積極開展“千師進萬家攜手助成長”主題活動，宣傳教育政策，了解家庭情況，探討教育方法，幫扶多元學生，傾聽意見建議等。繼續(xù)開展成長導師輔導工作，對學習、品行、生活、心理上存在問題和困難的學生進行幫扶，學校心理咨詢室繼續(xù)做好開放工作，各班(或年級)上好團體輔導課，進一步提高學校心理危機事件的預防和干預能力。

保衛(wèi)科嚴格落實校園食品、水電煤氣等安全工作，落實定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的安全檢查制度，及時處理校園中存在的安全隱患。

信息辦指導師生文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢開展教育教學和學習活動，杜絕不良網(wǎng)站的入侵，杜絕不良言語的發(fā)布。

七、其他工作

后勤工作：不斷完善學校后勤服務制度，繼續(xù)加強校產(chǎn)和財務的管理工作，保障教育教學秩序的正常開展。加強后勤人員管理工作，確保各項服務工作扎實、有序開展。

工會工作：學校充分發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學校工作的職能。本學期組織召開教職工大會，審議《直塘小學十三五課程規(guī)劃》，審核工會賬目，收集教職工合理化建議。組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動。關(guān)心退休教職工，定期召開座談會，舉辦文體活動。及時做好生病、年長教師的探望和慰問工作。

團支部工作：在黨支部的領(lǐng)導下，學校定期召開團員教師座談會，了解和關(guān)心青年教師個人發(fā)展情況。組織青年教師積極參加各級各類研修、培訓、評比活動中，為打下扎實的專業(yè)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。鼓勵青年教師積極向黨組織靠攏，確保團員教師思想的先進性。

20xx年是學校十三五發(fā)展規(guī)劃實施的關(guān)鍵年，學校將認真總結(jié)經(jīng)驗，籌劃學校發(fā)展，站在全新的高度引領(lǐng)學校實現(xiàn)新的發(fā)展。