第一篇：南雁鎮小2008學年度第一學期學校工作計劃

南雁鎮小2008學年度第一學期學校工作計劃

一、指導思想：

認真學習貫徹黨的十七大精神，以科學的教育發展觀為指導，以提高學校教育教學質量為宗旨，以平陽縣爭創教育強縣工作為契機，落實教育教研常規，努力提高教學質量。加快學校發展步伐，構建學校、教師、學生三者和諧發展的校園，促進學生德智體全面發展。

二、工作目標：

圍繞“辦人民滿意教育”這個總目標，“內強素質、外樹形象”，突出一個重點：重點抓教育教學質量；注重兩個提高：提高教科研水平，提高師資隊伍水平；著力三個加強：加強學校管理、加強德育工作、加強安全工作，努力推進我校教育工作又好又快的發展。

三、主要任務

（一）加強隊伍建設，打造學習型教師隊伍

1、加強師德建設。教育發展，教師是關鍵；教師素質，師德最重要。要把師德建設作為學校的工作重點，以“思想真、心理健、情感善、品德美”為基本要求，深化師德師風教育活動，引導全體教師充分展現老師對學生的關愛之心。同時，進一步健全師德建設的評價和激勵機制，激發廣大教師形成不斷錘煉師德的內在需求，營造師德建設氛圍。

2、強化質量意識，提升教師教學水平。

堅持“向課堂要質量”，以日常教育教學常規檢查為手段，發現、分析和梳理學生在學習過程中存在的問題，并通過行動研究、教學實踐等方式激發學生學習興趣，創新學生學習方法，開發潛能，發展智能，實現學生學習習慣的有效培養和學習力的全面提高。同時，學校將加大力度抓好過程監控，校長、教導主任以及教研組長堅持每周到班聽課，以督促教師落實教育教學常規，保證課堂教學質量。對學困生的轉變進行專門的研討、對優秀生進行重點培養、因材施教地積累教育教學經驗，打造良好的學習氛圍。

教研組結合區教研室的各項教研活動，從實現專業發展的目標出發，從優化教學行為、提高教學品質入手，使教師在學習中多一些審問和明辨，在實踐時多 1

一些批判與選擇，教中研，研中教，不流于形式、不走過場，切實提高教師的課堂教學能力。

（二）、完善教學制度，規范學生行為

健全和完善各項教學管理制度，努力構建適應新課程的常規教學管理制度、教學資源優化配置制度、課程資源開發制度、學生學業質量監測制度、校本教研制度等，真正落實國家、地方、學校三級課程管理。定期或不定期的教學常規檢查要制度化、規范化，期初、期中、期末各一次，加強教學五個環節（備課、上課、作業、輔導、考評）的落實情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。

學校大隊部繼續以“流動紅旗班級”評選為工作重心，圍繞“做一個文明人”為主題，以班隊為主要平臺開展相關活動，堅持不懈地抓好學生日常行為規范和良好行為習慣養成教育。

（三）加強設施的管理

1、做好農村現代遠程教育室、圖書室、閱覽室、儀器室的使用情況、問題記錄及檔案建設、實現資料健全，管理員崗位責任制的管理到位、全面落實科學發展觀，具體實實在在地開展工作。

2、做好三室各類設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。

（四）開展多種形式的培訓及活動

1、課件制作培訓。有計劃開展幻燈片的制作及flash課件的嘗試制作培訓，提高教師的業務水平并評選出優秀作品參加平陽縣教師課件制作競賽。

2、發動和推廣教育局教學資源庫和家長網校的使用。使教育局的教育城域網真正服務于學校教育，促進優秀教育資源的資源共享。

3、開展讀書讀報活動，適時進行優秀讀書筆記評選，舉辦專題的有獎活動，激發學生的讀書興趣，提高學生的學習質量。使學生從“要我學”到“我要學”轉變，從而實現教育教學質量的提升。

4、普及科技活動，收集學生各類小制作、小發明，為參加縣科技節打好基礎。

（五）、落實體衛藝工作，推動素質教育的健康發展

體衛藝工作是既務實又需的重要的教學環節，抓好本項工作能提高學生的整體素質和提升學校的形象，是教育教學工作的重要組成部分，所謂最好的老師是興趣，如何開展活動激發學生的求學的情趣，是體衛藝工作的核心。抓好此項工作，能促進學校校園文化全面開展，形成良好的文化氛圍，實現校園文化的繁榮，推動校風班風的轉變。落實“衛生流動紅旗”的周評比、班級清潔衛生日檢查、學生衛生周檢查等常規管理，認真上好音樂、體育、美術課，做好兩操，保證本校學生“每天鍛煉一小時”；搞好國慶、元旦慶祝活動。樹立樣板、突出亮點、抓好落實，努力使校園文娛活動的健康向上，實現和諧、快樂、活躍校園氛圍的形成。

（六）、加強安全工作，確保校園安定穩定。

加強安全教育和法制教育。繼續開展學校周邊綜合治理專項整治行動；及時化解各種矛盾和問題；完善校園安全防控體系和應急管理體系，認真排查并及時整改工作薄弱環節，妥善處理校內突發公共事件；大力加強對師生的健康教育，抓好學校食堂食品衛生工作；加強火災知識教育與防火消防演練。扎實抓好學校建筑、防火防盜、以及游泳、交通、緊急逃生等方面的安全防范工作，加強師生遵紀守法和安全穩定教育，規范對學生的管理，確保校園安全穩定。

（七）抓好后勤工作。

1、牢固樹立服務思想，充分認識到“后勤即服務”，把師生、家長的合理需求作為工作的出發點和歸宿點，緊密配合學校開展的各項活動，切實做好總務后勤工作，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。

2、增強責任意識，進一步規范和細化職責要求以及各項規章制度。要加強校園管理，經常性巡視校園，及時發現問題、解決問題，努力創設優美的、安全的育人環境。

3、規范財務管理制度，要按照“經濟管理規定”，本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，嚴格采購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用。

4、認真貫徹執行國家“兩免一補”政策，規范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，嚴禁任何個人私自向學生亂收費，一經發現，嚴格查處。總之，新的學期已經開始，目標任務已經明確，讓我們以科學的發展理念統領學校發展全局，團結協作，奮發有為，開拓創新，以務實的作風，做扎實的工

作，共同為南雁鎮小教育質量的提高、辦學水平的提升而努力！

南雁鎮中心小學

2008年8月30日

第二篇：南雁鎮小2008學年第一學期工作小結

在穩定發展中不斷提升學校品味

--南雁鎮小2008學年第一學期工作小結

本學期，在縣教育局和山門學區的正確領導和大力支持下，我校以黨的十七大精神為指導，堅持科學發展觀，以縣局工作意見為指南，深入實施素質教育，以提升“教學效率”為核心，全面提高教育教學質量，以“全員賽課”和“全員讀書”活動為抓手，努力提高辦學品位，豐富學校內涵，凝心聚力，開展了扎實工作。圓滿地完成了本學期的各項教育教學任務，主要表現在以下方面：

一、加強隊伍建設提升整體素質

（一）加強班子隊伍建設

在班子建設上，我們校要求領導班子成員堅持做到：確立一個思想：為學生成長服務，為教師發展服務的思想；樹立兩種意識：“責任意識”“創新意識”；講究三個精神：“奉獻精神”“表率精神”“學習精神”。在具體工作中，注重幾項工作，一是抓學習，以刻苦鉆研的精神形成爭先的工作氛圍；二是抓服務，以服務全局的理念樹立良好的隊伍形象；三是抓協調，以統籌兼顧的思想建立和諧的育人環境；四是抓督查，以求真務實的作風踐行精致的管理理念。在班子隊伍建設上，還要就部門之間、條線之間的密切合作上再下功夫，力爭部門之間和諧共進，確保各項工作在有條不紊的基礎上高效運行。

（二）加強教師隊伍建設

把師德教育與行風建設緊密結合，錘煉教師集體師德形象，把“愛學生”作為師德的中心內容，正確處理個人利益與師德形象的關系。規范教育行為，把師德建設真正落實到自己平時的教育教學工作之中。同時，為了積極做好與家長溝通工作，本學期，我校召開了全校性 1

家長會。通報學校辦學思路，希望家長進一步關心教育，支持教育，為學生成長和學校發展獻計獻策。家長之間、家長與學校之間就教育收費、師德建設、培養子女等家長所關心的熱點問題進行了深入而愉快交流。家長會日活動進一步增進學校與家庭、社會的融合度，營造了和諧的教育環境，也在一定程度上促進了我校教師隊伍建設。

以全員讀書和全員賽課活動為契機，提升教師的專業素養和文化品味。

二、完善管理制度提升辦學效益

為了充分調動廣大教職工工作積極性，發揮其主動性和創造性，克服以人治校的弊端，讓學校各項工作有章可循，本學期我校在充分征求教職工意見的基礎上，制訂了《平陽縣南雁鎮中心小學管理制度》、《平陽縣南雁鎮中心小學教職工結構工資試行方案》、《平陽縣南雁鎮中心小學班主任量化考核試行方案》和《平陽縣南雁鎮中心小學教師教學、教科研績效量化考評試行方案》，并在全體教師會上通過試行。

通過一個學期試行，效果顯著。各項制度在運行過程中，逐步得到完善，并且逐步得到全體教職員工的認可，初步達到了制度治校的目的，為進一步的文化治校奠定了扎實的基礎。

三、德育教學并舉提升辦學質量

（一）開展了豐富多彩的德育活動。

學校政教處和大隊部利用每周四下午開展一次德育專題活動，圍繞《小學生守則》和《小學生日常行為規范》相關要求，進行學生品行教育，收效甚大，學生的行為更加規范，文明禮儀進一步得到的洗禮。大隊部繼續開展四項循環賽，并且不斷改革打分評價的方式方法，從學習、出勤、兩操和衛生四個方面，不斷激勵各中隊向更高更好方向發展。

改革學生評價方式，取消了單純從成績方面評價學生的評價機制，從學習、勞動、體育、助人、文明等多方面來評價學生，為接下來的星級評價做準備，從而促進學生的全面發展。

（二）扎實開展教學活動

本學期，以創建溫州市農村小學教學規范達標活動為契機,以“有效教學”為抓手，嚴格教學流程管理，抓好教師的備課、上課、批改、輔導、考核各個環節，把貫徹新課程理念落實到各個環節。根據《平陽縣南雁鎮中心小學教師教學、教科研績效量化考評試行方案》相關要求，教務處以定期檢查和不定期抽查相結合,督促教師保質保量完成各項指標。全面開展教師全員賽課活動。開學初林校長就作了總體布置與安排，確保了本次活動的順利開展。活動期間，學校校長親自抓落實，并帶頭參加縣級賽課活動，并且在賽課活動中表現突出；各教研組積極組織聽課評課、選拔推薦；本學期的賽課活動以年級組為單位，組成小團體進行賽課，每個年段三位老師，分別上課、談設計反思和課后講評，既分工又合作，各司其職，各盡所能，盡展團隊之智慧結晶，其他老師大力支持與全情投入。由于教師們及早準備，精心設計，反復試教，所以，每堂課，相對上課教師自身而言，不論是目標的設定、學習環境的創設，還是教學過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都有一個較大的跨越。這充分說明，我校教師是樂學、好學、善于學習的。只要我們加強學習，勇于實踐，不斷總結，敢于創新，我們自身就會不斷的進步，學校課堂教學水平就會不斷提高。經過賽課活動洗禮之后，我校教師在各級各類比賽中成績喜人，林來金老師在校長賽課活動中，獲得了課堂教學獎，陳麗貞老師在學區英語賽課活動中獲得了二等獎，沈鳳妃、周銀春、曾海青三位榮獲首屆山門學區語文小團體賽課三等獎，另外，沈鳳妃、曾

海青、姚翠燕、林海娟、陳麗貞等老師也在各級各類的賽課活動中作代表性發言，均獲得與會領導好評。

四、落實后勤工作創建有序環境

我校牢固樹立“安全無小事，人人都有責”的思想，進一步健全了學校安全工作制度。組織教師學習《學生傷害事故處理辦法》、各班創建“平安班級”，利用升旗儀式、學校大、中隊板報，積極做好法制安全宣傳教育工作，特別是5.12大地震后，根據上級部署，結合我校的實際情況，對學生進行了有針對性的安全逃生教育，增強了學生的安全防范意識，特別增強了在緊急情況下，師生的自救與互救能力。11月份還與縣小聯合舉行消防逃生趣味運動會，在興趣盎然的活動中獲得了逃生的技能技巧。

我們對學生飲食安全也給予了高度重視，進一步重視飯菜質量和服務質量。廚師每周制定菜譜，每天的菜譜不同。凡是當天剩下的飯菜一律倒掉，確保第二天的飯菜新鮮。同時，我們每天都對餐具進行規范消毒，以保證學生吃好吃飽，吃得放心。學校還就飲食衛生問題向家長發了一封信，給家長做出飲食安全的指導和提醒。

另外，我校把工作重心轉移到了開展節約型校園建設上，通過各種形式宣傳節約。同時，進一步加強節支創收，各項開支精打細算，做到了花小錢辦大事。加強后勤工作的計劃性、預見性和及時性。樹立了為教師服務，為學生服務，為教育教學服務的思想，特別是進一步規范了物品購買、入庫、登記、出借手續。

五、把握發展機遇確立努力方向

1、在班子隊伍建設上，還要就部門之間、條線之間的密切合作上再下功夫，力爭部門之間和諧共進，確保各項工作在有條不紊的基礎上高效運行。

2、在師德建設上，結合我校的實際情況，建立一套更加完善的考評機制。

3、學生不好的習慣容易反復，所以，要依托我校的養成教育科研課題，加大工作力度，尋求理論支撐，使得常規工作取得更好的效果。

4、我校在論文獲獎方面取得了很好的成績，今后將在教師文章公開發表方面繼續加大力度，讓教師不僅成為教學名師，還能成為理論名師。

5、目前，我校已經建立了《安全工作應急預案》，在今后工作中，教師將集合班級的實際情況有計劃地組織學生學習并得以落實，以鞏固平安校園創建成果。

本學期，我校廣大教師以學校發展為己任，以自我成長為使命，以學生發展為責任，為辦好開拓創新的南小、奮力爭先的南小做出了成績。我們堅信：在今后的歲月里，在上級部門與地方政府的正確領導與關懷下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創造南雁小學更加美好的未來！

南雁鎮中心小學

2009年1月

第三篇：南雁鎮小2006學校工作總結

南雁鎮小2006學校工作總結

2006我校在縣教育局的正確領導和關心下，在鎮黨委、政府的支持下，按照“立足現實，夯實基礎，內強素質，外樹形象”的辦學要求，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹執行上級有關文件精神，堅持依法治教、以德治校，經過與全校師生的共同努力，學校在推進新課程改革，促進學生全面發展，提高教學質量和教師素質，開展了大量富有成效的工作，圓滿地完成了各項教育教學任務。

其中一年來，我校課本劇和古詩文集體朗誦等集體項目分別獲得縣團體獎，教師有29人次分獲全國英語案例、市縣各類教學論文評比獲一二三等獎；學生有61人次在縣各類比賽中獲得一二三等獎。現就一年來所做工作作一總結：

一、提高領導班子和教師職業道德水平。

1、進一步加強學校班子成員的思想建設和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行領導考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。

2、組織教師認真學習教師職業道德建設有關材料，通過學習，提高認識，進一步增強全體教師教書育人的責任感和使命感。實施教師承諾制度，開展教師評價活動，舉辦教師師德研討和經驗交流等活動，使全體教師的職業道德水準有了明顯提高。

3、加強班主任隊伍建設與管理，通過多種形式認真做好班主任培訓和考核評價工作，努力提高班主任隊伍的整體水平。以校“文明班級”評比為契機，以班主任工作為突破口，讓班主任工作成為學校特色。

二、抓好教育教學工作

1、認真做好教學常規工作。特別是對老師的備課、課堂教學、課后反思、作業批改、課外輔導、資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、隨機抽查，讓老師感到有一定的壓力，也有一定的動力，促進了教師們踏踏實實地做好教學常規工作。

2、積極開展校本教研，通過縣級驗收。通過加強學習，轉變教師的教學理念。我們注重在實踐中不斷轉變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。規定每周固定一個時間為各教研組學習時間，活動內容有：專題講座、理論學習、上公開課、經驗交流會等。我們要求每位教師每學期在各教研組開一節以上的匯報課，舉行了教師上課比賽、論文、優秀案例評比；這些，都有效地提高了教師的專業水平，促進了一些青年教師脫穎而出。此外，我校還申報了包括數學、語文、英語等學科的多項課題，各項課題本都順利結題并在縣級評比中獲獎。

3、注重中老年教師的繼續教育，并通過縣級驗收。積極組織中老年教師參加各類培訓和教研活動，同時，充分利用“師徒結對”的互動性，讓中老年教師在與年青教師積極共享自身豐富教學教育經驗的同時，也分享到年青教師先進前瞻的教學理念，相互影響，相互提高，達到一個良性循環。

4、堅持以研促教、提高課堂效益。我校堅持把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”做為新課改的主題。在教研探索過程中，要求所有教師能積極開展課題研究，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索創新。平時教師們能認真抓好課堂教學，積極邀請并虛心接受教研室老師的到校指導，努力提高教學質量。本學我校舉行了一次教學聯片活動，教育科領導、教研室專家以及兄弟學校等近40人觀摩了此次活動，得到了與會者的好評。

5、積極參與各項比賽，提高學生綜合素質。本學年，我們參加了許多市縣組織的課外活動并獲獎：11人次在縣第八屆科技節活動中得獎，其中兩個一等獎，48人次在縣藝術節、運動會、讀書節等比賽中獲獎；舉行了形式多樣、內容豐富的元旦文藝匯演，其選送的優秀節目課本劇“生日蛋糕”在縣讀書節中獲獎；舉辦了第一屆校園讀書節，內容包括古詩文集體朗誦、演講、作文、英語講讀等七個項目；通過各種校內活動，既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質，有效促進我校素質教育的開展。

三、緊抓黨建和少先隊工作

1、學校黨建、工會和少先隊工作，是學校重要的組成部分。做到每學期有計劃、工作活動有安排。我們注重發揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。

2、在抓好大隊部常規管理的同時，以創建少先隊標準化建設為

契機，開展系列的少先隊活動。如堅持每周一組織的隆重升旗儀式，開展國旗下講話，做到每周一個主題，不僅鍛煉了主講學生，也帶動教育了群體學生。積極開展三節活動，以藝術節、讀書節、體育節為載體，開展形式多樣的系列活動。既豐富學生課余生活，也陶冶學生情操。更為學生的潛能特長的發展、搭建鍛煉的平臺。

3、進一步重視安全工作，加大教育教學安全管理力度。學校安全教育工作與常規教育教學工作緊密結合起來，繼續以各項活動為載體，滲透安全教育內容，使我校的安全教育工作有針對性持久開展。學校以教育教學常規檢查為載體，以政治業務學習為平臺，形成了安全教育工作的經常化、課堂化。層層簽訂了安全目標責任書，及時與家長進行了溝通，家長和學校共同教育。我校還根據上級要求，開展了創“平安校園”活動，學校沒有出現大的安全事故。

四、注重建設，優化育人環境

1、為切實解決學校師生吃飯難問題，我校緊緊抓住省“四項工程”建設機遇，申報食堂建設項目，通過一年的努力奔波，食堂樓房已結頂，預計下學期可投入使用。針對近年來學校硬件設施明顯改善的現狀，本學期積極申報省級標準化學校，并已順利通過驗收。

2、啟動校園文化建設工程。創設良好的育人環境。本學年，我校在經費十分緊張的前提下，購置了金額達一萬多元的名言警句、班訓、校訓，同時對舊樓進行墻體刷新，努力改善校園環境。

3、開通校園網，為節省經費，我們充分發揮教師的特長，由毛信照老師負責自制校園網頁。不僅提高學校的知名度，更為各辦公室

添置電腦后，達到資源共享、信息互通，學校的現代教育網絡格局已初步形成。

4、配置專用的電腦和書法教室，為全體教師的網絡學習培訓，為進一步優化我校的書法教育特長提供物質保障。

五、完善制度，推進民主管理

1、積極推行校務公開，定期公開教職工熱點、疑點問題，增強購置大宗物品。學校財務收入，教師評先評優等工作的透明度，作到讓廣大教師、群眾放心。

2、嚴格實行收支兩條線，不斷規范收費行為，逐步完善財務管理制度，努力提高財經使用效率。在接受省四項工程和縣學校財務管理工作檢查時，均受到檢查組的較好評價。

今后發展思路：回顧一年來的工作，能比較圓滿完成上級交給的各項教育教學任務，學校也得到了新的發展。但與兄弟學校相比差距還很大，存在的困難和問題還不少，如辦學經費緊，教學設備落后，教師的整體素質還不高，個別學科成績不夠穩定，學校布局調整撤并所帶來的問題等，種種因素制約著學校教育的進一步發展。

但在今后的工作中，我們將會繼續努力，立足本校本地實際，不畏難發愁，真抓實干，艱苦創業，穩打穩扎，逐步縮小與優秀學校的差距。開展特色教育，積極培養學生的創新精神，發展學生的個性特長。相信在上級部門的正確領導和支持下，我校的整體辦學水平一定會再上新臺階。

2007-6-28

第四篇：鎮南小學2013-2014學年第一學期安全工作計劃

鎮南小學2013-2014學第一學期

安全工作計劃

安全是一切工作的生命線，學校安全關系到千家萬戶，關系到廣大教師的生命財產安全和學生生命安全與健康成長，關系到每一個家庭的切身利益，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是學校一貫堅持的安全生產方針，也是學校開展正常工作的有力保障。為了更進一步明確職責，加強安全防范，杜絕重特大安全責任事故的發生，努力建設平安和諧校園，現將本學期學校安全工作計劃安排如下：

一、指導思想

學校安全工作關系到社會的穩定，安全責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。我校安全工作，以提高全體教師、學生及其家長的安全意識和防范能力為主旨，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以廣泛開展安全教育活動為途徑，以避免各類事故的發生，確保廣大師生的生命安全和社會穩定為目標。認真貫徹省、市教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

二、工作要點

（一）交通安全

學校的安全形式非常嚴峻，校門緊臨公路，車輛多、車速快，地段十分復雜，加強交通安全教育，增強防范意識意義深遠。

1、要上好“開學第一課”，做好交通安全宣傳教育，利用每周星期一早上的國旗下講話時間和課間操作為重要內容進行講解，開展“課后一分鐘安全教育”，各班班主任要把嚴格遵守交通法規作為每天中午和下午放學的必講內容，要求學生步行上學，12歲以下的學生，上、放學由家長接送，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

2、密切配合交警隊做好對學生放假前接送的管理工作，教育學生堅決不乘坐無營運資質的車輛和超重超載車輛、摩托車、三輪車等，確需乘 1

車的學生，班主任要加強對學生等車、上車、坐車、下車的安全教育，并與家長簽訂《交通安全責任書》。

3、放學時段各班要堅持排隊放學制度，最后一節課教師護送學生上路。由保安、門衛、值日領導、值日教師在校門口執勤，執勤人員要加強責任心，護送學生全部離校后方可回家。

4、加強門衛的工作責任，校門口、校園里不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校必須嚴格詢問并辦理登記手續。

（二）教育教學安全

教育教學是學校的中心工作，每位師生都應該清醒地認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障，而教師為安全之魂，學生為安全之本，班級為安全之實，安全工作人人有責。因此，全體教師必須提高認識，認真落實教師“一崗雙責”責任制，切實履行安全職責。

1、各科任教師要遵守教師職業道德要求，要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不得侮辱、歧視學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2、學校組織的各項活動，要制訂切實可行的安全應急預案，落實責任。班級活動要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行“誰組織、誰主管，誰負責”的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發事件應急預案，按照程序上報審批，活動時一定要做好安全保衛工作。各責任人要切實負責，不能有絲毫的大意，更不能有僥幸心理。

3、加強對各班教室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。電燈的閘刀開關要專人管理，電視機、電腦與飲水機要保持適當距離，插座、開關的位置要在安全員的指導下作必要的固定。

4、體育課及其它室外游戲，教師上課要增強安全意識，應全程監控學生的活動。不隨意提前上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式體育教學。活動量較大的項目要向學生講清安全要求，問清學生能否參加，不得勉強。

5、大隊輔導員、班主任等負責有關安全知識的宣傳教育工作；任課

2教師對所教年級及所教學科的學生安全負責；興趣小組輔導教師負責小組活動的安全保障工作。

（三）食品衛生安全

教育學生飲水時要節約用水，防止燙傷，要飲用符合衛生、安全標準的水，嚴禁喝生水。

（四）校產校舍安全

1、學校定期組織教師對校舍安全檢查，一學期不少于兩次，對教學用房和教學輔助用房，教學設備設施，學校門窗，圍墻、等要重點仔細檢查，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報、及時排除。

2、每個教師都要保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報學校分管安全領導或直接匯報校長。

3、防火防盜，加強校園周邊環境治理，加強夜間巡邏，扎實抓好安全保衛工作，確保學校校舍校產安全。

（五）設備設施安全

1、電器設備設施、教學用具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要進行活動安全教育，講清注意事項，隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

3、加強對實驗室、電腦房、廚房、餐廳等特殊場所的管理，提醒教師和職工按規定程序進行規范操作。

4、加強消防管理，完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。按照有關要求進行防火檢查和巡查。

（六）上下樓梯安全

加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯要輕聲慢步靠右走，嚴禁擁擠和推拉，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。要教育學生愛學校，上下樓梯不打鬧；上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手；不要推拉不要擠，關心別人愛自己；自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙；同學摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。

三、健全安全組織機構，完善各種管理制度

1、加強領導，明確責任。

學校成立安全工作領導小組，組長：由校長惠祥東擔任，副組長：惠希勝，成員：由全體中層干部、全體班主任組成。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施，各司其職又分工協作，切實加強學校安全工作的指導和管理。

2、完善制度，規范管理。

要進一步完善校園各項安全規章制度并組織師生學習，促進校園安全工作規范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實。

(1)實行開學第一周“安全演練周”、“安全教育周”制度。通過開展一系列的安全演練、安全宣傳活動，提高廣大師生的安全意識，使師生掌握各種安全防護知識，提高應急避險的技能技巧和自救自護的本領。

（2）要進一步加強學校門衛制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，校外機動車輛未經允許嚴禁進入校園，要在校門口設立醒目的警示牌，確保正常的教學秩序和師生生命安全。

（3）要建立學生放學由教師護送制度，各班要根據學生住址確定路線和路隊負責人，教師要護送學生安全通過危險地段。

（4）建立學生“一日安全常規”制度。對學生每天上學、放學、課間、午間活動、實踐活動等教育教學活動的各個環節提出具體要求，使學校安全工作成為教育行政管理的一項經常性工作，列入工作的重要日程。

（5）建立安全教育制度。學校對學生的安全教育，每月開展兩次，并在重大節假日前進行安全教育。要充分利用墻報、手抄報報、等工具，要充分發揮國旗下講話、“課后一分鐘安全教育”班會、隊會、課間訓話的作用，全方位地對學生宣傳、滲透安全知識，提高學生安全防范意識。安全教育的內容包括：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校處活動安全教育、生活中各類安全教育等。

（6）建立安全臺帳、安全工作檢查和安全事故報告制度。對安全工作制度的執行情況，學校每年至少要進行兩次全面自查，在每學期的開學前、期中、放假前、汛期等時間，要組織人員對重點部位及重點環節進行檢查。每天值班人員要巡視檢查校園安全狀況，發現問題，及時匯報，并在臺帳記錄，以便排除事故隱患。

（7）建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核學校領導及有關人員工作績效的重要指標，納入考核評估的重要內容。對發生事故造成惡劣影響的部門或班級，實行一票否決制，兩年內不評先進，不授予任何榮譽；對責任人不評優、不晉級、不提拔任用；對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，按照《安全責任追究制》追究責任。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人事事講安全，時時處處保安全，隨時繃緊安全這根弦，讓“安全”二字扎根全體師生心田。

鎮南小學

2013.9.1

第五篇：高南小學2007學年第一學期學校工作計劃

高南小學2007學年第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以江澤民同志“三個代表”和胡錦濤同志“科學發展觀”指導學校全面工作。圍繞“努力創建和諧校園，促進學生全面發展”制定發展規劃，積極開展各項工作。

二、工作目標和任務

進一步明確辦學思想和育人目標1、2、確立“以人為本，立人至上”的辦學思想。樹立：讓每個學生知道為人處事的道理；

讓每個學生得到健康成長的養料；

讓每個學生了解自己的聰明才智的辦學目標。

3、4、牢記“守時、守紀、守信、守法”的校訓。為把學校建成“鮮花盛開的花園，碩果累累的果園，健康成長的樂園”而

努力。

三、工作重點和措施

1、努力提高師德水平和業務能力，為學校的內涵發展打下良好的基礎。

① 提高教師們自身修煉的自覺性，明白學習——思考——反省——改進——感悟是每一個教師自身修煉提高的必然途徑。每一位教師要善于學習，勤于思考，常于反省，樂于改進，慎于感悟。在平時的工作生活中用心去積累，去追求。

② 扎實開展校本培訓和校本研修。制定切實可行的培訓研修制度。因地制宜，開展活動。根據兼職教師多的特點，采取集中于分散相結合的方法，教研組長、備課組長要充分發揮主觀能動作用，帶領本組成員開展豐富多彩的教研活動。通過互相聽課、互相研究、互相幫助，達到共同提高。

③ 充分發揮骨干教師的教學引領作用，適當安排骨干教師上示范課，開設講座，使骨干教師的先進理念和教學方法得以延伸和擴展，使其他老師得到幫助和提高。④ 重視青年教師的培養。通過老教師的幫帶和自身的努力，使青年教師快速成長，早日成為合格的、出色的人民教師。

2、加強學校內部管理，提高辦學水平，提升社會知名度。

① 加強責任意識，努力完成本職工作。各條線負責人必須熟悉本條線工作，緊緊依靠廣大教師，積極爭取其他部門的支持，出色完成工作任務。開學初，各條線要根據上級要求、學校計劃和部門工作特點，制定切實可行的工作計劃。并在學期中加以實施檢查，期末做好總結。

② 加強全局意識。每位教師都應樹立校興我榮的思想，一切從學校的發展著想，以學校的發展為己任。教師之間講團結、講合作、比工作、比貢獻，為學校的發展盡自己的能力和努力。

③ 加強紀律意識，增強紀律觀念，凈化育人環境。每位教職工都應自覺遵守勞動紀律，為創建無煙學校、安全學校、文明學校而做出自己的貢獻。重修教師上班制度和常規，身體力行，努力執行。

④ 加強合作意識，發揚高南精神。每位教職工要發揮主人翁精神，教師之間要相互關

心，相互幫助，相互支持，相互協調，凝聚集體的力量共同完成上級領導部門交給的各項任務。

⑤ 加強愛校意識，教師要當好愛校模范。愛惜學校的教學設備、辦公設施、公用設施，并教育好學生，培養學生的愛校意識。德育處、大隊部、后勤、衛生部門要制定相應的愛校教育制度，建立嚴格的檢查、維修制度，確保教學設施、設備的清潔、安全，提高設備的使用效率。

3、深刻領會課改精神，切實改進課堂教學方法，提高教學效率。努力提

高教學質量。

① 組織全體教師認真學習市教委《關于深化中小學課程改革，加強教學工作的若干意

見》和各科改進課堂教學的若干意見，深刻領會意見的進化精神實質，在實際工作中努力實踐，加以落實，扎實提高。

② 繼續強化課堂改進計劃的制定實施。每位任課老師，必須了解熟悉自己任教的班級、年級、學科特點，制定相應的計劃措施，確保教學質量的穩步提高，爭取再創新高。③ 強化為了“每一個學生”的觀念，決不輕易放棄一個學生。教師們要以滿腔的熱情

和無私的愛心真誠對待每一個學生。做到“春風化雨潤無聲”，使每位學生都能健康成長。

④ 以課題為引領，推進學校教育教學工作的全面發展。重視學校教科研工作。以“創

建溫馨校園，促使學生全面發展”區級課題為學校的總課題，并確立分課題，開展層層研究，做到課題明確、落實到位，研究深入、實效明顯。爭取一年內初見成效，三年內凸顯成效。

⑤ 重視教學流程管理。教科研室要積極承擔教學過程管理的職能，以動態管理和靜態

管理相結合，以定期和不定期檢查為手段，督促全體教師深入開展教學研究，居安思危，不斷進取，提高教育理論水平和課堂教學水平。

4、加強學校德育管理。以“立人為上”為核心，逐步培養學生良好的行為習慣，保

持三星級示范學校的水平和榮譽。

① 以行為規范為抓手，力爭通過一年時間，使全校學生都能達到三星級示范學校的要

求。德育要重新修訂學生在校一日常規，并且組織學生學習和執行。

② 以教會學生做人為抓手，通過教學活動，讓學生知道為人處事的道理，以誠信為立

人的根本。讓學生知道人無信不立的道理，讓學生了解校訓的內涵，從培養守時開始，逐步達到守法的最高境界。

③ 通過開展形式多樣的教育活動，對學生進行法制教育、民防教育、安全教育、衛生

教育、心理健康教育等，使學生初步了解法律法規常識，民防常識，逐步培養學生自我保護能力、安全意識、良好的衛生習慣，培養良好的意志品質。

④ 健全學校、家庭、社區三位一體的教育體系，辦好家長學校。爭取在兩年的時間里，重返優秀家長學校的行列。

⑤ 充分利用社區資源，繼續開展校內外聯動，爭取社區資源對學校教育的支持，共同

開展教育，實現“在校是個好學生、在家是個好孩子，在社區是個好公民”的育人目標。

5、加強總務后勤部門管理。勤儉節約，努力做到物盡所用，切實保證學

校教育教學工作的有序開展。

① 認真核算學校財政，合理安排財務經費，嚴格財經紀律，正確合理使用經費。② 嚴格收費公示制度，及時結清學生代辦費用，堅決做到“多退少不補”。

③ 根據新校舍實際，合理添置教育教學設備、活動器材，為學生創設足夠的活動空間。④ 經常檢查設備、設施的完好無損，發現隱患及時排除。

6、加強學校文化建設，創建文明單位。

① 以“三園”建設為核心，努力建設健康向上的校園文化，根據學校特色，凝聚全校

老師的智慧，合理設計、合理布局，把學校建成四季吐綠，鮮花盛開的校園。

② 工會、團支部等群眾組織，要在學校黨支部的領導下，圍繞學校中心工作開展豐富

多彩的活動。進一步探尋凝聚人心，和諧發展之路，開展豐富多彩的活動，為創建和諧、健康、美麗、幸福的校園作出貢獻。

③ 認真做好校務公開工作，爭取全校教職工為學校的新一輪發展群策群力。

④ 堅持校長接待日制度（每周五）。認真聽取社會、家長、教師、學生、周邊事業單位

對學校的意見和建議，使學校的可持續發展得到真正的落實和提高。

2007年9月