第一篇：中學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”報告材料

創(chuàng)建安全校園，建設(shè)文明學(xué)校

——靖安雙溪中學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”報告材料

我校座落在靖安縣城的北部，風(fēng)光秀麗的潦河之畔。校園面積21601平方米，全校師生700多名。為了努力營造全校師生和諧文明平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在縣委縣政府、縣教育局以及上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開展創(chuàng)建平安文明校園活動中，以育人為本，辦好人民滿意教育為宗旨，把校園及周邊環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證。近年來學(xué)校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)過全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績，校園呈現(xiàn)一派安全和諧文明氛圍。現(xiàn)將我校開展創(chuàng)建安全文明校園活動情況匯報如下：

一、突出“安全”

我校在創(chuàng)安全文明校園工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強創(chuàng)建安全文明校園的針對性，提高創(chuàng)建安全文明校園的實效性。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視形成合力。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立以熊楊生校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體分工負(fù)責(zé)組織實施。學(xué)校十分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。到目前為止，無任何重大責(zé)任事故發(fā)生，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。學(xué)校教師本著對學(xué)校負(fù)責(zé)對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，配合有關(guān)單位做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、充分調(diào)動各方面力量，努力增強教育合力。隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生與社會聯(lián)系也越來越頻繁，學(xué)校不再是封閉的。社會上存在的消極因素也通過種種渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土。為此，學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建安全文明校園必須適應(yīng)新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。我校建立了多種經(jīng)營教育機制；由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會，并聘請縣司法局有關(guān)人員為我校法治副校長。形成了我校多渠道、全方位的教育管理體系。

二、明確“責(zé)任”

創(chuàng)建安全文明工作必須強化責(zé)任意識，學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還定期給學(xué)生家長寫信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職工年度考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性活動，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶學(xué)生外出。在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、工作務(wù)求實效

要確保安全，必須扎扎實實地搞好學(xué)校安全工作，才能保一方平安，保證師生生命財產(chǎn)安全，才能確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不斷深化教育改革。

1、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。嚴(yán)格實行學(xué)生憑校牌出入管理。對遲到學(xué)生實行登記。

2、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校每學(xué)期都要開展安全教育周活動，以“安全伴我進校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織教師同學(xué)學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、課外活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演習(xí)、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《致家長一封信》的公開信，召開家長會，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

4、學(xué)生放學(xué)實行教師值班制，針對學(xué)生實際，著重加強學(xué)生的交通安全教育，每周五放學(xué)時安排教師在校門口和橋頭維持次序，直到學(xué)生全部離校。

5、定期排查，及時整改。俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對學(xué)校每個角落進行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點部位（電腦室、實驗室、多媒體教室、寢室、鍋爐室、配電室、食堂、運動場、體育器材室）等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患。

6、每天安排五名教師24小時值日，對校門口、教學(xué)樓、寢室進行巡視；節(jié)假日安排教師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要組織維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點。

四、強化“育人”功能

社會治安綜合治理、創(chuàng)建安全文明校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學(xué)校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為21世紀(jì)所需要的現(xiàn)代社會的公民。近年來，我們著重從三個方面著手開展對青少年的教育工作。

1、以德育為龍頭，開展教育活動。正因為如此，我們把工作重點放在“育”人上。通過各項活動，引導(dǎo)學(xué)生把旺盛的精力用于努力學(xué)習(xí)成才上；引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、自覺擁護黨的基本路線，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學(xué)生，社會上是一個好少年。

2、堅持預(yù)防為主。大家知道現(xiàn)在社會青少年犯罪率不斷提升是因為部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，走向社會逐步走向犯罪。為此，轉(zhuǎn)變學(xué)困生顯得尤為重要。后進生在學(xué)校雖是極少數(shù)，但若得不到轉(zhuǎn)變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，真正培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。我校在思想教育上，主要抓“三制”；通過各級負(fù)責(zé)，建立師生人人參與的責(zé)任制；注重教育，建立人人明白的品行評定制；嚴(yán)格檢查建立獎懲的考核制。我們對學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求。

3、每周利用課余時間利用校園廣播對學(xué)生進行安全及衛(wèi)生防疫防病等方面的教育，并積極組織學(xué)生談體會談感想。

4、致力于構(gòu)建和諧文明的育人環(huán)境，凸顯兩大特色。

一方面學(xué)校開辟富有創(chuàng)意的的校園文化課外活動，充分展示學(xué)生的才藝才能，讓學(xué)生在特長展示中表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們搭建了展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新、體驗成功的平臺。

另一方面，積極創(chuàng)設(shè)富有特色的班級文化、教室文化，以育人為突破口，力求讓每一塊墻說話，讓每一個角落育人。學(xué)校要求每個班教室布置應(yīng)有特色，由各班結(jié)合自身實際與學(xué)生特長進行個性化布置，教室里布置學(xué)生的作文、書法、美術(shù)作品和剪紙作品，張貼班級品行評議等級榜、榜樣榜、才藝榜……，一個班一個樣，不僅美化了教室空白的墻壁，而且在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了班級工作的特色，起到了激勵導(dǎo)向的作用，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真可謂一舉多得。這些富有特色的校園文化建設(shè)，構(gòu)建校園文明、平安、積極向上的育人氛圍，使學(xué)生在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、知識能力等方面得到和諧的發(fā)展。

近年來，在創(chuàng)建安全文明校園活動中，我們能取得一些成績，一方面是在于廣大師生積極參與，另一方面與上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。為了將安全教育落到實處，在今后的工作中，進一步增強學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生自護自救的能力，確保學(xué)生的生命安全，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建安全文明校園的新路子，使我校各項工作更上一層樓。

靖安雙溪中學(xué)

2008年9月9日

第二篇：安林中學(xué)2012年創(chuàng)建平安校園工作計劃

安林中學(xué)2012年創(chuàng)建“平安校園”工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《“平安校園”創(chuàng)建活動實施意見》和縣2012年教育工作會議關(guān)于學(xué)校安全工作的指導(dǎo)精神。在2011年創(chuàng)建平安校園的基礎(chǔ)上進一步全面推進學(xué)校安全工作，實現(xiàn)2012年平安校園創(chuàng)建目標(biāo)。

二、總體目標(biāo)

１、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，責(zé)任到人，措施落實。

２、實現(xiàn)平安校園創(chuàng)建。

３、師生和諧，秩序井然。

４、校園環(huán)境優(yōu)美，文化生活氛圍濃厚。

5、師生安全意識強，熟練掌握各種安全事件處置技能。

三、具體目標(biāo)及責(zé)任人：

1、學(xué)校與各班主任人人簽訂一份安全責(zé)任書；

2、教職工全年安全培訓(xùn)2次；

3、結(jié)合政教處活動開展安全教育：交通安全教育1次；法制教育2次；禁毒教育1次；衛(wèi)生教育5次；安全演練2次；反邪教防滲透教育2次；

4、校園無安全責(zé)任事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)

創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李松建副組長：姜遠林

組員：鄭安向 鄭印江劉芬范立昌劉政國 營海霞及各班班主任

（一）教育教學(xué)

1、教育教學(xué)方面有教導(dǎo)主任鄭印江負(fù)責(zé)。其工作職責(zé)為：排查和消除教師和學(xué)生中存在的安全隱患；進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，杜絕教師在教育學(xué)生過程中的不冷靜、不理智行為，防止激化師生之間的矛盾；進一步加強學(xué)生思想品德教育，制定并細化教育措施，循序漸進進行教育培養(yǎng)的計劃。

2、年級組長對所分管的年級負(fù)責(zé)。其工作職責(zé)為：按照學(xué)校要求，結(jié)合本年級實際，在本年級中根據(jù)本年級學(xué)生實際進行教育管理，通過班主任了解本年級存在的安全隱患，及時進行處理。自己解決不了的問題及時向教導(dǎo)處匯報。

3、班主任負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的教育和學(xué)生情況的了解及時化解學(xué)生的思想問題和學(xué)生之間、師生之間的矛盾，自己解決不了的問題及時向年段長匯報，征求解決問題的意見。

4、各任課教師及其他教職工負(fù)有教育學(xué)生的責(zé)任，在與學(xué)生接觸過程中和通過其他渠道了解到的學(xué)生中存在的問題要主動進行教育處理，解決不了的要及時告訴班主任。

5、各實驗教師、信息課教師在學(xué)生做實驗或上機時，要進行安全用電和操作規(guī)程的教育，尤其在使用化學(xué)危險藥品時更要高度警惕，防止學(xué)生觸電或被藥品灼傷。體育教師要時刻注意學(xué)生的上課情況，一旦出現(xiàn)意外，要立即采取急救措施。

（二）行政后勤

1、行政后勤方面由姜遠林、劉政國和范立昌負(fù)責(zé)。其工作職責(zé)為：排查和消除校園建筑物、治安保衛(wèi)方面存在的安全隱患，進一步加強從業(yè)人員安全意識的教育，杜絕投毒，防范偷盜，安全生產(chǎn)，確保校園安全。進一步加強校務(wù)公開，行

政方面的重大事項要及時向全體教工公布信息，牽扯到教工切身利益的事情要事先征求意見，在多數(shù)人同意的情況下才能決定辦理。工作目標(biāo)的落實通過總務(wù)主任進行。

2、總務(wù)主任范立昌和校醫(yī)對校舍安全、用電安全、學(xué)生飲食安全負(fù)責(zé)。建立校園巡查、安全用電、飲食衛(wèi)生和消防工作制度，明確各部門及工作人員的責(zé)任。對全校的安全用電負(fù)責(zé)。要建立安全用電制度，定期巡查用電線路，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時排除。要合理安排電路檢修時間，保證教學(xué)用電，保證學(xué)生生活用水用電供應(yīng)。

3、總務(wù)處對校園治安負(fù)責(zé)。要安排好保衛(wèi)人員的值班和夜間巡查，要特別注意對學(xué)校的重點部門（財務(wù)室、電腦室、實驗室等）的巡查；對進入校園的車輛與外來人員要嚴(yán)格登記制度。要保持與公安或派出所的聯(lián)系，一旦出現(xiàn)緊急情況要能夠及時使用警力。

4、食堂管理員要按照食品衛(wèi)生法和衛(wèi)生五四制的要求進行食品制作、銷售，不得添加任何食品添加劑，不得使用腐爛變質(zhì)的原料，確保師生飲食安全；購買原料必須嚴(yán)格把關(guān)，并向商家索要合格證；所有工作人員必須按規(guī)定進行體檢，嚴(yán)禁患有傳染病的工作人員上崗；要有嚴(yán)密的防毒措施，防止壞人投毒。工作人員要嚴(yán)格按操作規(guī)程進行操作，防止傷害事故的發(fā)生。

五、具體措施

建設(shè)“平安校園”，全校師生每一個人既是受益者又是責(zé)任人，只有全體師生的共同努力，都認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)起責(zé)任來，才能為我們自己建立一個平安和諧的校園環(huán)境。所以，全體教師要高度重視建設(shè)“平安校園”的重要意義，按照自己所承擔(dān)的責(zé)任，按照自己工作的特點，多動腦筋，多想辦法，為建立“平安校園”，認(rèn)真做好工作。

1、進一步強化學(xué)校安全教育，對廣大教師進行安全知識培訓(xùn)，并納入繼續(xù)教育內(nèi)容。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂教學(xué)中滲透安全知識教育，利用主題班會、競賽、演講等形式，向廣大師生宣傳安全知識。加強與交警、消防等部門的合作，開展豐富多彩的安全教育活動，增強學(xué)生的安全意識和自防自救能力。深入開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮學(xué)生橋梁紐帶作用，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的目的。進一步強化安全管理，建立健全工作責(zé)任制、教育制度、檢查制度、報告制度、大型活動審批制度等安全管理制度，完善學(xué)校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案，定期組織安全專項檢查活動，狠抓整改，不留隱患。進一步落實校舍定期查勘鑒定制度，確保質(zhì)量和安全。

2、進一步深入開展“法治校園”創(chuàng)建活動和“依法育才工程”，加強與有關(guān)部門的聯(lián)系，積極開展社區(qū)共建、警校共建、家校共建等活動，聘任法制副校長。建立值班巡查制度，成立值日教師巡查隊伍、學(xué)校保衛(wèi)巡查隊伍、學(xué)生巡查隊伍。根據(jù)校德育工作計劃，有計劃、有目標(biāo)、有重點、分層次地開展法制宣傳教育工作，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，重點抓好偶發(fā)事件的預(yù)防和處理。如學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識；成立家長委員會，完善家訪或電訪制度，建立完善領(lǐng)導(dǎo)意見回訪制度，認(rèn)真執(zhí)行師生申訴工作督查和通報制度，及時處理好來信來訪，進一步做好“收費公開”；推進校務(wù)公開工作建設(shè)，實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，堅持“三深入一細致”，堅持群眾利益無小事，努力為群眾辦實事、解難題，爭取家庭的支持和配合。

3、進一步加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)，完善教師師德考核和師德建設(shè)檢查評比辦法，推行師德標(biāo)準(zhǔn)社會承諾服務(wù)制，在全校深入開展?fàn)幾觥拔拿鹘處煛薄ⅰ皫煹聵?biāo)兵”和“師德承諾活動。繼續(xù)深入開展誠信教育、文明禮儀教育，促進學(xué)生誠信習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。利用課堂教學(xué)、黑板報、宣傳欄、校園廣播站等陣地，采取演講比賽、征文競賽、書畫展覽、召開主題班會等形式，對學(xué)生進行社會公德、社會常識教育，世界觀、人生觀、價值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，進一步提高學(xué)生的思想道德水平。進一步建設(shè)好學(xué)校心理輔導(dǎo)室，加強學(xué)生心理健康教育、幫助學(xué)生樹立良好的自我意識，正確認(rèn)識現(xiàn)實，學(xué)會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強適應(yīng)生活的能力。大力開展文明學(xué)校、文明班級和文明個人創(chuàng)建活動，開展“為社會獻愛心”等活動，進一步加強學(xué)校文明行為監(jiān)督崗、文明禮儀示范崗建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文明程度。

4、進一步加強學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，完善學(xué)校管理制度，牢固樹立“以人為本”的管理理念，對學(xué)校實施全員、全程、全方位管理，建立各種應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力。進一步做好資助經(jīng)濟困難學(xué)生工作，通過為貧困生設(shè)立助學(xué)金幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。堅持科研興教、科研興校，改革教學(xué)內(nèi)容與方法，積極推廣愉快教育等先進教育方法，大力實施創(chuàng)新教育。以推動基礎(chǔ)教育新課程改革為突破口，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和個性差異，充分了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，形成過硬的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的潛能。

為保證該項工作的落實，各位領(lǐng)導(dǎo)干部，各部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)自己的責(zé)任范圍，層層簽訂責(zé)任書，落實工作職責(zé)，明確責(zé)任，明確瀆職行為的處罰辦法。學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)督查，對玩忽職守造成事故的，要調(diào)查清楚，堅決追究責(zé)任。

六、排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級要求定期全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：

1.危房、危墻等基礎(chǔ)設(shè)施。2.護欄、窗戶等。3.用電設(shè)施、消防設(shè)施。4.交通方面。

5.師生飲水、食堂衛(wèi)生。6.學(xué)生課外活動。7.環(huán)境衛(wèi)生。8.教育不當(dāng)造成的隱患等。對以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項安全防患于未然。

安林中學(xué)

2012.3

第三篇：中學(xué)關(guān)于申報創(chuàng)建快樂校園報告

會寧縣桃林中學(xué)關(guān)于申請創(chuàng)建市級

“快樂校園”的報告

桃林中學(xué)創(chuàng)建于2009年，地處會寧縣城南部，是一所年輕的縣直初級中學(xué)，現(xiàn)有專人教師130人，本科128人，大專2人，高級教師3人，市級優(yōu)秀教師18人；在校學(xué)生1577人，住校生780人，教學(xué)班30個，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所寄宿制學(xué)校。近年來有30人獲國家級、省、市輔導(dǎo)獎，縣優(yōu)秀教師36人；

為全面實施素質(zhì)教育工程，加強體藝教育，有效落實體藝“2+1”項目，增強學(xué)生體質(zhì)健康水平，提升文化藝術(shù)修養(yǎng)，構(gòu)建充滿活力和生機的快樂校園，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校自建校以來，始終把“為學(xué)生的一生幸福奠基”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，以“學(xué)生全面發(fā)展，家長收獲希望”作為辦學(xué)目標(biāo)，尊重教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，突出校園文化建設(shè)特色，積極開展陽光快樂校園活動。在不斷提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，學(xué)校積極實施高效課堂，通過德育示范化達標(biāo)，以“德”為魂，以人為本，以優(yōu)為標(biāo)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)，創(chuàng)建了平安和諧的校園；通過美化、綠化、凈化校園環(huán)境，創(chuàng)新校園文化建設(shè)載體，突出體藝特色，打造書香校園等形式，不斷引導(dǎo)學(xué)生廣泛積極的參與各類陽光校園活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康的體魄

和高雅的藝術(shù)情操，促進了學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展，形成了一所快樂學(xué)習(xí)，健康成長的多彩美麗校園，學(xué)校也在各方面得到既符合學(xué)校實際，又適應(yīng)時代要求的跨越式發(fā)展，成效顯著。

經(jīng)過不懈努力，近年來我校學(xué)生在各級各類競賽中，有76人獲國家級獎，102人獲省級獎勵，166人獲市級獎勵。有40名教師在省級及省級以上報刊雜志上發(fā)表論文49篇。學(xué)校被列為“甘肅省義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)及教學(xué)評價指導(dǎo)意見試點學(xué)校”、“會寧縣中長跑、男子籃球訓(xùn)練基地”、“人才培訓(xùn)學(xué)校”，授予“市級語言文字規(guī)范化示范校”、“市級德育示范化學(xué)校”、市級“家長學(xué)校”，被市委組織部評為“白銀市五星級基層黨組織”、被市教育局評為白銀市“高效課堂建設(shè)先進集體”，被評為“會寧縣中小學(xué)德育示范學(xué)校”、“會寧縣平安校園”。在中國?白銀第十三屆PHE國際中小學(xué)生美術(shù)書法大賽中榮獲美術(shù)教育優(yōu)秀成果獎，在會寧縣“青春風(fēng)采 放飛夢想”首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，榮獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”和“優(yōu)秀組織獎”。學(xué)校建立了一支年輕有為、開拓創(chuàng)新、忠于職守、積極進取的團隊，并在近5年內(nèi)取得了良好的社會效應(yīng)，為創(chuàng)建快樂校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為此，我們對照《甘肅省“快樂校園示范學(xué)校”創(chuàng)建工作評估指標(biāo)》對我校創(chuàng)建“快樂校園”所有工作經(jīng)行了全面認(rèn)真的自評，經(jīng)自查得分在96分以上，符合參評條件，申

請評估驗收。

特此申請

會寧縣桃林中學(xué)

二〇一四年六月十五日

第四篇：盧家口中學(xué)平安校園創(chuàng)建報告

盧家口中學(xué)開展“平安校園”創(chuàng)建活動自評報告

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生782人，共設(shè)18個教學(xué)班；教職工108人。安全重于泰山。我校校園安全堅持預(yù)防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應(yīng)急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學(xué)校及周邊環(huán)境秩序。并通過開展市級“平安校園”創(chuàng)建活動，大力提升學(xué)校安全管理水平，建立健全學(xué)校治安和安全工作的責(zé)任體系、防控體系、教育體系，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。

根據(jù)市教育局《深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動》的通知精神，對照 “平安校園”評估標(biāo)準(zhǔn)，我校認(rèn)真開展了自查自評活動，形成了自評報告。請予以審核評估。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作職責(zé)

近幾年各地學(xué)校安全事故頻發(fā)，學(xué)校安全問題凸顯，因此，我校將學(xué)校安全工作視為立校的生命線，并列入學(xué)校的重要議事日程，成立了以校長為首的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，常抓緊抓，取得了顯著成效。

為了推進“平安校園”的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促“平安校園”創(chuàng)建的各項工作，根據(jù)本校實際制定方案，確定目標(biāo)，落實經(jīng)費，采取有效措施認(rèn)真組織創(chuàng)建活動。校長劉銀鞍是創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，分管校長葉代杰是創(chuàng)建工作直接責(zé)任人。

為有效處置校園突發(fā)事件，學(xué)校成立了以各班班主任為主導(dǎo)的疏散引導(dǎo)及搶險行動組。并進一步明確了各處室責(zé)任分工：

政教處：牽頭負(fù)責(zé)本方案的實施和督促檢查，協(xié)助協(xié)調(diào)各處室的安全工作；值日值周工作。負(fù)責(zé)學(xué)生法制宣傳教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和衛(wèi)生評比工作。

教務(wù)處：課堂教學(xué)安全；體育課、活動課、實驗課、電腦課教學(xué)安全；體育器材室、實驗室、電腦室等有關(guān)藥品及器材存放及使用安全；外出教學(xué)活動安全。

后勤處：校舍安全（包括危房的處置）；教學(xué)、生活設(shè)施安全；用電安全；財務(wù)安全；基建工地安全；學(xué)生安全衛(wèi)生及傳染病防治等工作。

團總支：協(xié)助政教處負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生、安全、法制宣傳教育，學(xué)生校內(nèi)、外出活動安全，未成年人思想道德教育，反邪教教育。

各班主任：按照“平安校園” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，具體負(fù)責(zé)本本班的安全工作，落實“平安班級”的創(chuàng)建。

二、主要工作措施

1、宣傳發(fā)動，全員參與。

學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了市“平安校園”創(chuàng)建活動實施意見和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一全體成員的思想認(rèn)識，明確創(chuàng)建平安校園的意義，樹立安全穩(wěn)定壓倒一切的指導(dǎo)思想和創(chuàng)建工作人人有責(zé)、責(zé)無旁貸的意識。并與各處室、全體教師及門衛(wèi)工作人員、學(xué)生家長簽訂安全教育管理目標(biāo)責(zé)任書。通過簽訂責(zé)任書來增強教職員工及學(xué)生家長的安全責(zé)任意識，使他明確自己承擔(dān)的安全教育管理職責(zé)。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。

2、多形式開展學(xué)校安全教育宣傳活動，增強師生安全意識。

學(xué)校充分利用課堂教學(xué)、每周班會課、課間操等時間，開展安全教育，并采取多種學(xué)生活動形式：開展“安全知識”“衛(wèi)生知識”專題講座、利用板報、校園廣播宣傳安全知識和衛(wèi)生知識；每學(xué)期進行一次準(zhǔn)備充分、組織有序的安全預(yù)案演練。組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動，并規(guī)定每學(xué)期第一周為安全教育周；節(jié)假日提前向?qū)W生家長告知放假時間，有效控制學(xué)生離校期間的安全。

加強教師師德教育，改進學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。禁止體罰和變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。對造成學(xué)生傷殘等嚴(yán)重后果的，依法追究其刑事責(zé)任。

同時做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。邀請法制副校長進行法制講座，并開展圖片展覽、法制征文比賽等活動，努力營造一個良好的學(xué)法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

3、學(xué)校實行全天封閉式管理。

門衛(wèi)嚴(yán)格實行“來訪登記制度”。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生請假制度，學(xué)生出校門離校必須持有班主任簽字的請假條，以有效防止學(xué)生逃課，避免意外事故發(fā)生。

4、加強校園衛(wèi)生與學(xué)生常見病、傳染病防治工作，對流行性疫情進行嚴(yán)密預(yù)防，落實晨檢、消毒制度。

5、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。

學(xué)校全力協(xié)調(diào)與鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、教育主管部門以及學(xué)校周邊的關(guān)系，爭取他們多方面的支持。

積極與派出所聯(lián)系，并聘請了盧市派出所副所長石海峰為學(xué)校法制副校長，我校被列入派出所重點保護單位，盧市派出所也積極地響應(yīng)，嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和安全的人和事，依法治理周邊環(huán)境。重點時段，如學(xué)生放假時，返校時等派出所還派出巡邏車，以進一步保證學(xué)生的安全。

同時，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的關(guān)系，積極開展“訪萬家”活動。取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進行。教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。繼續(xù)加強教師值周、值日工作，做到重點時段、重點地段的明確分工。

6、實行安全周報制度。

要求所有處室、班級認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對安全工作如管制刀具、違禁物品、安全隱患等進行自檢一次，并及時上報自查情況。學(xué)校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查、抽查，檢查不合格者，追究責(zé)任，限期整改。

7、完善安全工作考核評估機制。

開展“平安班級”考核活動，制定“平安班級”標(biāo)準(zhǔn)。對于在“平安校園”創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的班級或個人進行表彰。

三、取得成效與成績

通過對師生進行法制教育和德育教育，我校校風(fēng)有了明顯改進，全校師生遵紀(jì)守法，學(xué)校秩序穩(wěn)定，各項工作有條不紊，是學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的學(xué)校。

經(jīng)過不懈的努力，我校連續(xù)多年達到了校園重大安全事故、校方責(zé)任事故、群體性事件“三個零”的目標(biāo)，連續(xù)多年被市教育局評為“平安校園”，多次被評為“食品衛(wèi)生安全先進單位”。

我校通過開展創(chuàng)建“平安校園”活動，進一步健全了校園防范機制，有效防止了重大刑事、治安案件的發(fā)生，教育水平和師生素質(zhì)有了明顯提升。達到了評估標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，請予以審核評估！

盧家口中學(xué)

2012年10月25日

第五篇：中學(xué)創(chuàng)建文明校園自評報告

天水市秦州區(qū)蘇城中學(xué)創(chuàng)建文明校園

自 評 報 告

我校在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，努力踐行社會主義核心價值觀及十九大精神，緊緊圍繞努力提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，深入開展文明創(chuàng)建活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作匯報如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、黨建工作

以推進學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為載體，不斷加強思想道德教育。推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動。學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話和十九大會議精神。通過學(xué)習(xí)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)教育工作。繼續(xù)開展“我的中國夢”宣傳教育活動。積極培育和踐行社會主義核心價值觀。全校掀起學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的熱潮。認(rèn)真履行“三會一課”制度，黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學(xué)習(xí)等，做到精心組織，專人負(fù)責(zé)，時間保證，內(nèi)容充實，記錄認(rèn)真，管理規(guī)范。認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。廣大黨員圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實際，樹立黨員的先鋒形象。開好黨員組織(民主)生活會。按上級規(guī)定認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨員組織生活會。

存在問題：我校黨建工作圍繞學(xué)校中心工作取得一定成績，但在深入理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新黨建工作方面還存在不足，今后我們將繼續(xù)努力，進一步開創(chuàng)黨建工作新局面。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

加強領(lǐng)導(dǎo)隊伍自身建設(shè)，強化服務(wù)意識，增強活力。本學(xué)期中期我校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，但班子努力做到了工作中思想穩(wěn)定、顧全大局；處理問題要講原則；對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，深入課堂了解并分析全校的教學(xué)情況。積極參與教育教學(xué)活動，建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度，做好課堂評價，及時解決教育教學(xué)中的具體問題。

存在問題：領(lǐng)導(dǎo)班子成員的團隊協(xié)作能力及理念創(chuàng)新有待進一步提高。

3、管理制度建設(shè)

加強制度建設(shè)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù)，尤其是教師考勤制度、教育教學(xué)管理制度等進一步規(guī)范、完善、細化，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實促進了學(xué)校各項工作的規(guī)范、健康發(fā)展。

存在問題：有些制度還需進一步結(jié)合學(xué)校實際完善健全。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)

加強行政領(lǐng)導(dǎo)管理，提高廉潔自律意識。清正廉潔、嚴(yán)于律己，行動到位。貫徹民主集中制，反腐倡廉，責(zé)任到位。專題研究，認(rèn)真部署，健全并落實廉政制度。學(xué)校的廉政工作具體由黨支部主抓，黨支部便堅持把反腐倡廉工作作為支部工作的一件大事抓緊抓好。為提高民主生活會的質(zhì)量，加強黨組織內(nèi)部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。真正發(fā)揮黨風(fēng)監(jiān)督員的作用。拓寬渠道，強化群眾監(jiān)督機制。積極向教職工宣傳上級有關(guān)部門廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。重視思想教育，著力提高黨員和教師的思想道德水平。

存在問題：思想教育的形式還需多樣化。

二、思想政治教育

1、培育及踐行社會主義核心價值觀

開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)。

存在問題：社會主義核心價值觀的踐行效果有點考察。

2、“我的中國夢”主題教育實踐活動

我校組織各班級利用班會集中開展“我的中國夢”大討論，明確了“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵，樹立屬于自己的“中國夢”。在此基礎(chǔ)上，開展“我的中國夢”主題班會課的評選。開展“中國夢，我的夢”征文大賽。推進“我的中國夢”主題班級文化建設(shè)。開展“我的中國夢”主題宣講。

存在問題：相關(guān)資料有點整理。

3、德育課程、學(xué)科德育、學(xué)生常規(guī)及養(yǎng)成教育

建立德育工作責(zé)任制，將責(zé)任落實到人。堅持“人文”管理，促進和諧發(fā)展。學(xué)校德育工作以貫徹《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，圍繞社會主義核心價值觀，突出德育工作的科學(xué)性、針對性、規(guī)范性和實效性，以“抓早、抓好、抓嚴(yán)、抓實”的德育工作思路，努力實施“整體德育”、“全員德育”，做到教師全員參與，人人有任務(wù)。以養(yǎng)成教育為抓手，提高德育實效。以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過升旗儀式，共青團活動，重大節(jié)日、紀(jì)念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的道德意識。組織開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。開展主題團課、征文比賽、文明禮儀知識競賽、觀看愛國主義影片、召開主題班團會等多種形式。有效地進行愛國主義，法制主義，思想品德教育，時事政治教育。定期召開家長會，搞好家長學(xué)校建設(shè)，形成學(xué)校、家庭、社會整體配合的德育網(wǎng)絡(luò)。通過不懈的努力，校風(fēng)校紀(jì)有了明顯改觀，同學(xué)間都能開展有益的活動。

存在問題：德育課程不夠豐富。

4、心理健康教育 學(xué)校設(shè)有“心理健康咨詢室”一個，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和組織全校心理健康工作和活動。有專職心理健康教師1名。設(shè)有衛(wèi)生室及配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備，管理規(guī)范。

三、師德建設(shè)

1、師德教育、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、師德考核與激勵機制及師風(fēng)情況

制定了師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，教師有進修計劃，積極鼓勵教師學(xué)歷進修，按照規(guī)定督促教師參加繼續(xù)教育及其他在崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)《走進新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，用新的教學(xué)理念武裝頭腦。充分利用現(xiàn)代媒體與教學(xué)實踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，務(wù)求校本培訓(xùn)制度化、內(nèi)容化、規(guī)范化，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校在教師隊伍的建設(shè)上，以學(xué)校制定出臺的教師量化考核方案實施為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證，管理上有力度，服務(wù)上有措施，積極推進“名師工程”，充分激發(fā)了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。同時加強教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。堅持以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊伍。堅持教師政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)總書記重要講話和“十九大”精神，學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德量化考評細則》等，狠抓師德教育，開展師德師風(fēng)大整頓，將依法治教、以德治教相結(jié)合。

存在問題：培訓(xùn)方式需進一步優(yōu)化豐富，相關(guān)資料需整理。

2、班主任、骨干教師培訓(xùn)

班主任待遇落實到位。各學(xué)科骨干教師積極參加各層級培訓(xùn)。

四、校園文化和活動陣地建設(shè)

1、校園文化建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計

認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。規(guī)范音體美教學(xué)，結(jié)合每年的五四青年節(jié)或十一國慶節(jié)組織藝術(shù)節(jié)，充分展示學(xué)生的藝術(shù)特長，增添校園藝術(shù)美感。開展大課間活動；組織小型多樣的體育單項比賽，如：跳繩比賽，拔河比賽，踢毽子比賽，籃球賽，羽毛球賽等等。

2、校園文化建設(shè)載體

加強校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，提高校園文化質(zhì)量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書，形成了良好的育人環(huán)境。制定了校訓(xùn)、設(shè)計了校徽。班班有名人畫像、名人名言、黑板報、班訓(xùn)，教師辦公室墻上都有名言警句在無聲的教育著師生。定期更換宣傳欄、黑板報，每周一和重大節(jié)日紀(jì)念日都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

3、校園文化活動與成果

開設(shè)大課堂及校本課程。為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我校成立了書法社、籃球隊、合唱團、舞蹈隊、田徑隊等課外興趣小組，開設(shè)了《希望的風(fēng)帆》等特色校本課程。多次舉辦歌詠、朗誦、演講、書法等比賽。

五、校園環(huán)境建設(shè)

1、硬件標(biāo)準(zhǔn)化、布局合理，校園整潔有序

校園建設(shè)有總體規(guī)劃，學(xué)校總體布局基本合理，校舍建設(shè)設(shè)計和施工規(guī)范，具有可持續(xù)發(fā)展的空間。學(xué)校選址和布局基本合理，有土地使用證。建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

2、校園凈化、綠化、美化

校園環(huán)境優(yōu)美，空地綠化面積達40%。學(xué)校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。進一步加強校園文化建設(shè)，對原有各功能室的相關(guān)設(shè)施進行全面檢修，重新規(guī)劃布置，認(rèn)真進行衛(wèi)生清理，清除衛(wèi)生死角。對教室、辦公室等公共場所的物品進行重新整理，將其擺放整齊，營造“規(guī)范、快樂、溫馨”的學(xué)習(xí)工作氛圍。

3、校園安全

學(xué)校高度重視安全工作，建立健全防火、防盜、防煤氣及預(yù)防各種意外事故和飲食等方面的安全預(yù)案和規(guī)章制度、保障措施，建立健全了校園安全管理責(zé)任制度和各項應(yīng)急機制，實施安全工作責(zé)任到人。配備門衛(wèi)一名，安保設(shè)施齊全，全校監(jiān)控?zé)o死角。定期舉辦緊急疏散演練、法制教育、禁毒教育、心理健康教育等。每周對寄宿生宿舍進行安全排查，并召開相關(guān)安全主題班會。協(xié)同衛(wèi)生院，做好常見病、流行病的預(yù)防工作。校內(nèi)外安全狀況良好，未出現(xiàn)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的大小安全事故。

存在問題：新建學(xué)生宿舍需安裝監(jiān)控設(shè)施。

4、校園周邊環(huán)境 我校位于天水市秦州區(qū)汪川鎮(zhèn)成河1號。地處安全地帶，無污染。學(xué)生上學(xué)交通便利，周邊環(huán)境有利于學(xué)生的身心健康，無危險場所及營業(yè)性場所。

存在問題：學(xué)區(qū)幼兒園上學(xué)放學(xué)期間接送幼兒車輛較多，存在一定的安全隱患。

5、崇尚環(huán)保節(jié)約

各學(xué)科滲透環(huán)保節(jié)約教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進行教育，加強學(xué)科滲透。通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學(xué)生進行多方位、多角度、多層次的教育。完善管理制度，增強師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。

六、我校特色教育

關(guān)愛留守兒童，踐行愛的教育。由于近年來外出務(wù)工的農(nóng)民增多，對于缺乏家庭教育和父母關(guān)愛的留守學(xué)生就成了學(xué)校德育工作的難點，如何管理和培養(yǎng)好這些學(xué)生對于構(gòu)建和諧平安校園尤為重要，針對這一難點，制定了具體的措施：建立學(xué)生成長檔案，關(guān)注他們的成長過程；采取“一對一”的幫扶制度；開放心理咨詢室，及時疏導(dǎo)他們的心理障礙，通過一系列的措施落實，取得了顯著的效果，沒有一位學(xué)生因家庭原因輟學(xué)或出現(xiàn)嚴(yán)重的心理障礙。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們清醒地認(rèn)識到，文明單位創(chuàng)建是一項長期工程，我校將立足學(xué)校實際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的不懈努力下，不斷改善辦學(xué)條件，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點，新經(jīng)驗，克服困難，不斷進取，扎扎實實辦好讓人民滿意的教育，一心一意謀求學(xué)校的發(fā)展，“創(chuàng)建文明校園，共育文明新人”是我校永恒的育人主題。真正把我校辦成一所校舍亮麗、管理規(guī)范、質(zhì)量一流、師生共同發(fā)展的現(xiàn)代化文明校園。

蘇城中學(xué) 2017年12月5日