第一篇：效能建設年自我剖析材料

效能建設年活動自我剖析材料

通過參加支部的效能建設年各項教育活動，我認識到開展效能建設年活動不僅非常必要也非常及時，雖然通過前段時間的學習動員增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照縣委效能建設年活動的要求，按照“突出解決八個方面的問題”，并聯系自己思想及學習、工作實際，查找出了自身仍然存在的很多問題。

一、存在的主要問題

1、思想意識方面。在思想上樹立了共產主義理想信念，全心全意為人民服務的宗旨還不夠堅持，有時會有推拖的現象，為人民服務的主動性和積極性不夠高，開拓創新的精神不強。雖然，過去在部里各項工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。總認為工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。在工作中有時會有畏難情緒，會做的事情爭著去做，不會做的事情干脆不做，怕做的不好，領導會批評，與其挨領導批評，還不如不做。

2、學習方面。主要是在政治理論學習方面不夠濃烈，學習意識淡薄，沒有嚴格要求自己。只滿足于現狀，工作中

只要自己不犯錯誤就可以，沒有創新意識，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和科學發展觀知識較少，學習的主動性和自覺性不強，在業務理論學習上還不夠嚴，對宣傳工作知識和法律法規掌握的不夠全面，沒能用高標準來嚴格要求自己。

3工作方面。一是對專業知識學習掌握不夠，不能適應新形勢下的宣傳思想工作。二是工作缺乏改革創新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作缺乏理解，新辦法不多，缺少特色。三是與領導之間談心較少，不能及時地將自身的思想動態與領導進行交流。

4、工作效率方面。工作效率還不夠高，存在“得過且過，做一天和尚撞一天鐘”的思想，總認為自己在邊遠堅苦地區工作，不出錯就行，沒能盡快完成領導交辦的事項，創新意識不強。

二、存在問題的產生原因

（一）是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，工作中還存在畏難情緒。

（二）是對理論學習的重要性和必要性認識不足。忽視了理論學習，學習意識淡薄。沒有持之以恒的態度，只是緊一陣，松一陣，今天有時間就學習，沒有時間時就不會想到擠時間去學習。

（三）是在文化執法方面，法律意識不強，怕麻煩，認

為有些程序可有可無，執法中重實體輕程序。

三、初步整改措施

1、要以效能建設年活動為契機，加強自身建設，完善理論學習、民主生活會和集體討論決策制度。要系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，提高理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度，通過與領導交心通氣，消除彼此的隔閡，增強與領導間的團結，提高自身的凝聚力。

2、堅持實事求是。首先要抓好如實上報的原則問題。力爭在工作中取得明顯進步。對照支部開展效能建設年活動的工作方案，對自己進行了深刻的查擺剖析。如有不妥之處，請領導給予批評指正。

第二篇：效能建設自我剖析材料

自我剖析材料

機關效機建設活動在全市上下搞得轟轟烈烈，應機關效能建設的要求在此做一下深刻地自我剖析，現在我就將自己存在的一些問題做一下簡單的小結：

1、學習上還不夠抓緊，特別是對理論學習不夠注重。

總以為政治理論知識是大道理，對實際工作并無多大益處，久而久之就放松了對這一塊理論知識的學習。參加工作這幾年來，平時也沒有靜下心花時間，好好下點苦功夫提高自己。平時對報刊上的理論文章也是興趣不大，不好好汲取其中的養份。對馬列主義發展的最新理論、最新動態，說老實話我也沒有認真研究學習，對江澤民同志“三個代表”和胡錦濤主席提出的八榮八恥等重要思想的學習沒有提到應有的高度。對法律等其他有關知識的學習也只僅限于表面，往往是碰到實際困難才去查找有關資料，限工作于被動之中。

2、工作不夠大膽，自信心不足。

這一點總是我的致命傷，年年總結，年年如此，我想歸根結底還是自信心不足在作怪。雖然工作取得了一定的成績，但是，自己線上的工作總是起色不大，有時還存在粗心大意致錯的情況。工作主動性不夠，害怕多做多錯，不敢承擔后果，時間久了就形成了做一天和尚撞一天鐘的錯誤思想。

3、對工作不夠全面負責，與老師關系不夠密切。

作為一名總務主任，只把工作重點放在學校財務上。經常認為只要把學校帳管好，老師工資造好，年初預算搞好，年終決算對老就萬事大吉。其實總務主任擔任的工作非常繁雜，學校后勤具體工作，如綠化、維修、財產添置管理、基建、各種活動、會議的布置等，都有我校俞海清老師和鮑炳法副校長負責管理，我顧問的很少。有時，老師問我有關工資福利等有關方面的問題時態度不夠和好，敷衍了事。工作方法簡單化，工作形式單調化，很難獨擋一面的開展工作。

人非圣賢，熟能無過，貴在知錯能改。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，改掉我的不足之處，去開創新的局面。下面是我今后改正的措施：

首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”和胡錦濤主席“八榮八恥”重要思想的學習，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾。切實轉變工作作風，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為廣大師生服務的水平，充分展示自己的能力和水平。

其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，加強組織觀念，少講多干，注意場合，為自己的一舉一動負責，不隨心所欲，不喜形于色。工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

最后希望領導和同志們給我提出寶貴意見，我將會認真改過，在以后的日子使我在各個方面更上一層樓。

第三篇：效能建設年教師自我剖析材料（最終版）

效能建設年教師自我剖析材料 時光流逝，我從事教育工作已將近二十幾多個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；我認真研讀馬列著作，領會毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等偉大領袖思想的精髓，了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，了解內容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。在工作中，我及時落實上級領導文件精神。我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。同時，多關注電子計算機在教育領域的發展，清醒自己對多媒體教學的認識，深化自我對計算機校園網網絡的認識，盡量用豐富多變的教學手段來充實課堂的教學。經過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足，例如團隊工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，活動的安排和組織缺乏系統性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

改進措施：

1、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫

切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人類靈魂工程師的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨與政府賦予每個教師的任務和使命，按照教書育人的要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對人民教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“教育為人民，做人民滿意的教師”這一重要思想，真正做一個人民的教師。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們

常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“教師是人類靈魂的工程師”這個定義。正確地對待學生、家長及社會各界人士提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他們的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

總之，我的工作有成績，也有一些問題，怎樣揚長避短，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干，這是我將要做的，它是一項責任，也是一種義務。而這次“學校教師效能建設”的教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。

青銅峽二小

夏玲芳

二00八年六月

第四篇：副科長效能建設自我剖析材料

副科長效能建設自我剖析材料

1、宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴重，脫離群眾，漠視群眾，門難進、臉難看、事難辦的問題。

2、責任心和執行力不強，不思進取，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問題。

3、缺乏干事激情，精神狀態不佳，創新能力不強，因循守舊，學風不濃，玩風太盛的問題。

4、脫離實際，急功近利，不察實情、不講實話、不辦實事、不求實效，弄虛作假，形式主義嚴重的問題。

這一條本人沒有什么問題，對于我個人來說，主要負責的是協助梁科長做好技改項目審批以及各個技改項目的進度統計，爭取自治區經委對我市項目的貸款貼息補助等，平時都是實事求是的進行辦理，一切為了企業和我市工業經濟發展著想。當然，有時候為了項目得以獲得及時的審批，促進我市工業的發展，在政策上打一點擦邊球，以及為了企業的項目獲得貼息補助，在項目開工時間等等方面做一些調整，是有的。

5、為政不廉，以權謀私，吃拿卡要，鋪張浪費，講排場、比闊氣，拜金主義、享樂主義嚴重的問題。

為政不廉，以權謀私，在這個方面本人沒有什么問題，主觀上沒有這個想法，客觀上也不具備這個條件。平時企業來辦事，我都是急企業之所急，盡最大的努力去幫助企業辦理相關事項，在這個方面效率還是比較高的。不過有時候，企業為了跟我們加深感情，請吃午飯和中飯，我們沒有拒絕，是有的，這個以后注意改正。拿、卡、要就沒有，鋪張浪費，講排場，比闊氣，拜金主義嚴重，享樂主義嚴重這些問題，本人都沒有。

6、該取消的行政審批項目不取消，該下放的行政審批權限不下放，該向群眾公開的事項不公開，致使審批事項、審批環節過多，辦事程序不透明，造成辦事成本過高，辦事時限過長，甚至辦不成事的問題。

這個總體上來說是屬于整個單位的事情，至于本科室，我們都是嚴格按照政策要求來辦事，該是哪級審批就是哪級審批，一些縣級企業直接打報告給我委要求審批的，我們都跟他們解釋好要先通過縣經貿局報上來，這不是說增加審批環節，而是行政管理工作必須要這么做，絕不是刁難企業。有時候我委，可以自己審批的項目，我們又報區經委審批，也是為了今后得以辦理進口設備退稅等，都是從為企業利益本身出發來考慮的，辦事程序，我們已經在行政審批中心提交了辦事流程，并在政務公開欄里面公示過了，一切都很透明。辦事時限來講，我認為我們的效率還是比較高的，如果企業上報的材料齊全，我們都是當天，甚至1個小時之內辦結，有時候碰上一些比較緊急特殊的項目，就算材料不齊全我們也先幫他們辦了，時候再叫企業補充材料。

7、部門職能權限不清，部門內設機構設置不合理，造成投資者和群眾辦事難，機關辦事效率低的問題。

這個我認為是部門整體的事情，我本人沒有什么好說的。

8、部門利益至上，對需多個部門審批的項目有利就爭，無利就推、就拖，造成一些承辦事項無人最終負責，辦事時限無法保證的問題。

這條我認為跟第七條一樣是部門的事情，我本人沒有辦法去決定，當然有時候企業拿項目來，本身是在發改委審批的，又到我們這里來爭取扶持，一般我們都是先跟區經委打好招呼，如果不行我們就不受理，如果區經委同意的，我們一般叫企業拿項目來再在我委審批一次，這也是為了企業著想。

9、辦事或審批的程序不科學，有重復的內容和環節，與相關部門銜接不好的問題。

這個方面我個人沒有什么好說的，不是我能涉及到的是事情。目前我認為對于本科室，我們的審批程序已經很簡練了。當然，我們在進行技改項目進度統計的時候，跟市統計局銜接不夠，有時候會造成一些被動的情況，今后要注意跟他們協調。

10、群眾或投資者申報審批事項的材料不合適而不提出、不指導群眾或投資者完善材料，導致多次反復的問題。

這條本人及本科室都不存在，在上面我已經講過很多次了，在這里就不再重復了。

11、機關干部素質不高，工作能力不強，無法履行崗位職責要求，造成辦事效率低下、質量不高的問題。

這條來說，本人認為自己的工作能力還過得去，可以履行崗位職責要求，辦事效率和質量也比較高。

12、監督工作不到位，行政效能監察沒有執行，造成責任追究無法落實的問題。

這條我認為與我個人無關，不想發表什么了.

第五篇：行政效能建設自我剖析材料

行政效能建設自我剖析材料

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從今年2月開展機關行政效能建設活動至今，按照總公司統一部署和要求，本人認真學習了州委、州政府、州國資委以及總公司關于加強機關行政效能建設的有關文件、資料，深入學習了州委書記吳靖平同志在全州效能建設活動工作會上的重要講話，大橋水電開發總公司黨委書記閔介同志《在開展轉變干部作風、加強行政效能建設活動動員大會上的講話》。我充分認識到開展行政效能建設活動的重要性和緊迫性，深刻理解加強效能建設是提高干部政治素質、思想素質，轉變干部作風的迫切要求和基本方略，在學習的同時，認真查找自己在學習、生活、工作作風、工作方法和工作態度等方面存在的問題和不足，現將自我查找的情況剖析如下：

一、存在的問題

理論學習。一是在理論學習上存在應付思想，在政治理論學習上不夠主動，主要表現在學習不夠認真，自覺性較差，僅限于參加中心組學習、支部黨員學習和閱讀一般性書籍及看報，對自己的要求不高，想到自己是從事業務技術工作的，只對業務書籍看得多一點，能把自己的業務技術工作搞好就行了。二是理論聯系實際工作不夠，學習目的不明確，形成了學習歸學習，致使理論學習與實際脫節，尚未把公司在改革發展中遇到的問題與實際工作很好地聯系，不能從理論上去認識、去探索，使自己在安排工作時無前瞻性，僅能忙于

自己的日常業務技術工作和領導交辦的其他工作。

2、技術管理工作。一是工作不夠深入，熱衷于工程技術部的日常管理工作，深入生產第一線和工程施工現場調查研究較少。二是對收集一線情況不力。三是組織開展本部門的工作學習活動較少，使本部門的工作各負其責，缺乏部門凝聚力。

3、服務意識。工程技術部是總公司的一個業務職能部門，應樹立全心全意為公司基層及生產第一線服務的意識，通過這次機關效能建設學習，充分認識到全心全意為人民服務、為基層服務，不僅是我們黨的宗旨，也是黨領導下的社會主義價值觀；它既是政治覺悟、思想覺悟，又是道德境界，更是職業操守靈魂，貫穿于思想、職業、道德等的方方面面，由于自己所從事的工作不是面對普通群眾，所以在服務意識方面還比較欠缺。

4、黨風廉政建設。主要是對自己的要求標準不高，有一點事不關已的想法，只要自己不貪不占，其他事情也就用不著管。

二、存在問題的主要原因

1、對理論學習認識不足。缺乏自覺性和主動性，認為只要自己能積極參加中心組的學習，知道一些基本知識和時事政治就行了，要真正學深學透，那是搞行政及黨務工作的事，對搞業務技術工作的人就不那么重要，只要能完成自己的本職工作和領導交辦的其他工作就一切事情都算完成了。經過自己的反思，理論學習僅停留在文件、報紙的學習是遠遠不夠的，更重要的是要運用政治理論的精髓，去解決好自己在工作中遇到的實際問題。

2、對廉潔自律的認識還有一定的差距。廉潔自律是端正黨風的關鍵，特別是在市場經濟的環境下，商品經濟等價交換的原則也不可避免地會滲透到黨內政治生活中來，也會對每個黨員干部和服務性部門的領導干部都有一定的影響，只有從思想上充分地認識到反腐倡廉的重要意義，從各方面都嚴格要求自己，永遠樹立不貪不占的思想，才能成為一名好黨員好干部。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，并提高自覺性，注重聯系思想實際和工作實際，主動改造自己的世界觀，按胡總書記的要求，努力提高自身的政治素質和思想素質，堅持黨的基本路線，提高理論學習的自覺性。除了參加總公司的集體學習以外，還要盡可能地利用業余時間學習黨的方針、政策，學習政治理論，專研業務技術，做好學習筆記和寫好學習心得體會。

2、在今后的工作中，除做好自身的業務技術本職工作以外，還應多深入生產第一線，多聽一線職工的意見、建議和要求，從職工中來，到職工中去，把職工的建議和要求，在本部門的職責范圍的事情，盡可能做好，絕不拖延，使領導和職工都滿意，提高自身的工作效率。

3、嚴格執行廉潔自律的各項規定，落實好黨風廉政建設責任制，加強反腐倡廉的學習，充分認識反腐倡廉是關系黨和國家生死存亡的大事，必須在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，從平凡事做起，防微杜漸，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕，自覺接受黨組織和群眾的監督。

通過機關行政效能建設學習活動后，本人充分認識到，加強機關效能建設、轉變干部工作作風，是實踐“三個代表”重要思想，構建和諧社會，加強黨的執政能力建設的必須要求，是推進公司改革發展的需要。這次機關行政效能建設活動是一次加強教育，健全制度，創新機制，提高素質，整合干部隊伍的活動。經本人深入剖析，達到邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高的目的。