第一篇：“效能風(fēng)暴”自我剖析材料

“效能風(fēng)暴”自我剖析材料

清水五中

王愛(ài)民

時(shí)光流逝，我從事教育工作已將近十幾多個(gè)年頭。學(xué)校開(kāi)展效能建設(shè)年活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我回顧已經(jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思認(rèn)識(shí)，作出自我剖析。

在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放；我認(rèn)真研讀馬列著作，領(lǐng)會(huì)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等偉大領(lǐng)袖思想的精髓，了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，做好本職工作，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力。我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱了各種書(shū)籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除以上以外，我還認(rèn)真分析，從自身找到存在的問(wèn)題：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的教師請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)師魂意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用人類靈魂工程師的理論改造自己的世

界觀、人生觀；要看到自己的責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐，努力做一個(gè)人民滿意的教師。

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，正確地對(duì)待學(xué)生、家長(zhǎng)提出的各種意見(jiàn)，從他們的意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受他們的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

總之，我的工作有成績(jī)，也有一些問(wèn)題，怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干，這是我將要做的，它是一項(xiàng)責(zé)任，也是一種義務(wù)。借這次效通建設(shè)年活動(dòng)的自我反思，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，有更大的成績(jī)。

第二篇：效能風(fēng)暴自我剖析材料

東港學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)個(gè)人剖析材料

開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)以來(lái),我積極參與到這次活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的問(wèn)題

日常工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，完成了本職范圍內(nèi)的工作，但是對(duì)照學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)查找問(wèn)題階段的實(shí)施方案還存在不少問(wèn)題，在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

1、業(yè)余時(shí)間疏于學(xué)習(xí)和提高。

2、與同事的交流較少。

3、日常工作按部就班，創(chuàng)新服務(wù)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、政治理論方面缺少深入的思考，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

二、存在問(wèn)題的原因

經(jīng)過(guò)剖析，自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。一是對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。二是認(rèn)識(shí)上有待提高，對(duì)于黨的政策和國(guó)家法律法規(guī)學(xué)習(xí)得還不夠，對(duì)一些工作沒(méi)有做事實(shí)做細(xì)。

三、整改措施和努力方向 針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想。

2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，及時(shí)掌握工作中存在的困難和問(wèn)題，加強(qiáng)與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，工作中勤于思考，扎實(shí)工作。

4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立文明形象，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勤奮工作。

5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，在效能風(fēng)暴活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足。

第三篇：效能風(fēng)暴自我剖析材料

效能風(fēng)暴自我剖析材料

按照街道辦黨工委、辦事處關(guān)于機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴活動(dòng)的安排部署，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議及文件精神，結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照檢查，深刻感受到自己在思想觀念、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)等方面還存在很多問(wèn)題和不足，并按照機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求提出了整改目標(biāo)與方案。

一、存在的主要問(wèn)題

一是理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對(duì)有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。

二是工作上缺乏闖勁。在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任，但有時(shí)遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時(shí)，會(huì)有畏難情緒，在工作中缺乏闖勁，遇事在穩(wěn)妥、平衡方面考慮的多。有時(shí)存在畏難難情緒，瞻前顧后、患得患失，發(fā)展信心不足，缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

三是關(guān)心全局發(fā)展不夠。平時(shí)工作中，也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事，對(duì)全局發(fā)展的大事關(guān)心的少，作為科級(jí)干部協(xié)助班長(zhǎng)對(duì)全局的整體性工作考慮不夠。總認(rèn)為考慮全局發(fā)展的事情

是主要領(lǐng)導(dǎo)的事，自己關(guān)心不關(guān)心都無(wú)關(guān)緊要，也存在這方面不應(yīng)該是自己考慮的問(wèn)題的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

四是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。有時(shí)工作熱情不高，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想在一定程度上存在。平時(shí)總是用一般的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有“過(guò)得去”的態(tài)度，影響了工作的效率和質(zhì)量。

二、主要原因剖析

對(duì)存在的問(wèn)題與不足，我作了認(rèn)真反思審視，深刻剖析，具體有以下幾點(diǎn)：

1、放松了學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上下的功夫不大，總以工作忙為借口，只限于泛泛閱讀，沒(méi)有深鉆細(xì)研，理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，沒(méi)有帶著問(wèn)題學(xué)。思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。只想著干好本職工作，而忽視了與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通，與同志之間交流提高。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。理論素養(yǎng)淺薄，知識(shí)面狹窄，不善于觀察，不注意總結(jié)，不勤于思考，導(dǎo)致工作方法欠缺，考慮問(wèn)題欠全面。

２、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)。工作標(biāo)準(zhǔn)上時(shí)高時(shí)低，有時(shí)會(huì)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多，有“隨大流”思想，不能盡善盡美，用時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。存在不求銳意進(jìn)取，但求維持現(xiàn)狀的思想，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，日常業(yè)務(wù)憑習(xí)慣開(kāi)展，敢闖敢試、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中只求平

平淡淡，本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)完成好，被動(dòng)地工作，超前意識(shí)不強(qiáng)。

３、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但有本位主觀意識(shí)和不越位思想，缺乏大局意識(shí)，憂患意識(shí)和主人翁意識(shí)。對(duì)全局發(fā)展的大事，就是關(guān)系我們每個(gè)職工利益的根本大事認(rèn)識(shí)不清，不為大局著想，就不可能主動(dòng)做好本職工作的思想認(rèn)識(shí)不夠。我們常講“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，那么單位興亡，對(duì)每個(gè)職工也同樣有責(zé)，做為一名科級(jí)干部更應(yīng)該首當(dāng)其沖。

三、整改目標(biāo)

1．增強(qiáng)宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。始終把居民群眾滿意不滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。

2．遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守街道辦的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)街道社區(qū)干部的形象。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和辦事效率。

4．與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹(shù)。

四、整改措施

1、刻苦學(xué)習(xí)，武裝頭腦。要徹底改變過(guò)去不重視學(xué)習(xí)，以干代學(xué)的不良風(fēng)氣，不論時(shí)間多緊、工作多忙，都要緊密聯(lián)系自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)有關(guān)重要論述。真正弄通弄懂，深鉆細(xì)研，準(zhǔn)確地理解和把握其精神實(shí)質(zhì)，在理論和實(shí)踐的結(jié)合上求實(shí)效。在學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、管

理知識(shí)、法律知識(shí)以及反映當(dāng)代世界發(fā)展的各種新知識(shí)，掌握其客觀規(guī)律、指導(dǎo)好實(shí)踐工作。還要虛心向其他同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的一切先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)成果。開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

2、解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取。堅(jiān)決克服安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，求穩(wěn)怕亂，墨守成規(guī)，憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)作決策、辦事情的傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的新觀念，結(jié)合我縣實(shí)際，尤其是街道社區(qū)的工作的實(shí)際，研究新時(shí)期下如何做好街道社區(qū)工作、促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑和方法。多深入基層調(diào)查研究，聽(tīng)取居民群眾意見(jiàn)，盡力解決群眾的困難，努力為群眾措辦實(shí)事。

３、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勤政為民。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，多深入基層、深入群眾，經(jīng)常把自己融入到廣大人民群眾的實(shí)踐中去，吸取營(yíng)養(yǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)。自覺(jué)接受監(jiān)督，隨時(shí)檢查思想上、工作上、作風(fēng)上的差距和問(wèn)題。努力改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中存在的問(wèn)題和偏差。多與干部職工聯(lián)系，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。經(jīng)常開(kāi)展談心活動(dòng)，溝通思想，集思廣益。

第四篇：效能風(fēng)暴自我剖析材料

“效能風(fēng)暴”活動(dòng)自我剖析材料

鄭萍

2012-8-6

“效能風(fēng)暴”活動(dòng)自我剖析材料

清水一幼鄭萍

根據(jù)學(xué)校安排，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)效能風(fēng)暴活動(dòng)文件，深刻領(lǐng)會(huì)效能建設(shè)精神，結(jié)合工作實(shí)際對(duì)照檢查，對(duì)個(gè)人工作、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行了認(rèn)真剖析。

在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放；我認(rèn)真了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生教師管理辦法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，做好本職工作，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力。

除以上以外，我還認(rèn)真分析，從自身找到存在的問(wèn)題：

1． 理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不深。對(duì)理論知識(shí)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對(duì)有關(guān)工作方面的政策、法

律、法規(guī)學(xué)習(xí)還不認(rèn)真。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。

2．工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jī)，但是樹(shù)立為學(xué)校發(fā)展服務(wù)意識(shí)不夠深刻，懈怠思想有時(shí)存在，工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。

3．缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，想事情在工作中不能立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。

4．工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精。處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

改進(jìn)措施：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺(jué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，深刻把握精神實(shí)質(zhì)，并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用能力，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2．切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。在工作中提高服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真完成好各項(xiàng)工作。多與其他教師交流、調(diào)查、了解、傾聽(tīng)意見(jiàn)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，不斷使自己的工作適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。

3．增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)踐教師職業(yè)道德的模范。在今后的工作生活中，我將不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)。

4.加強(qiáng)師德素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立教育文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐教師職業(yè)道德的模范。

總之，在這十二年的教育工作中，工作有成績(jī)，也有一些問(wèn)題，怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干，這是我將要做的，它是一項(xiàng)責(zé)任，也是一種義務(wù)。借這次“效能風(fēng)暴”活動(dòng)的自我反思，希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，有更大的成績(jī)。

第五篇：效能風(fēng)暴自我剖析材料

效能風(fēng)暴自我剖析材料

效能風(fēng)暴行動(dòng)，能夠使我保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列。為加速“轉(zhuǎn)型跨越”和建設(shè)宜居宜游創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的剖析如下。

工作責(zé)任感亦工作責(zé)任心，指一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度。它是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)，更是做好一件事情所必須的條件。責(zé)任感是國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面，一個(gè)國(guó)家的公民有無(wú)責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱，可以從這個(gè)國(guó)家的精神面貌中清晰的表現(xiàn)出來(lái)。這次進(jìn)行的“效能風(fēng)暴”活動(dòng)在全省都引起了強(qiáng)烈的反響，為何一次整治工作風(fēng)氣的活動(dòng)會(huì)受到外界如此多的關(guān)注？究其原因，有相當(dāng)?shù)牟糠秩嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠜](méi)有盡其責(zé)，做其事，正常的工作時(shí)間干著與工作無(wú)關(guān)的事。在這個(gè)世界上，沒(méi)有不需承擔(dān)責(zé)任的工作，也沒(méi)有不需要完成任務(wù)的崗位。每一個(gè)崗位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，并對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。無(wú)論你的崗位是卑微的還是重要的，都要持有負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。只要在崗位上一天，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起一天的責(zé)任來(lái)。這次風(fēng)暴行動(dòng)是給那些天天渾渾噩噩“混點(diǎn)”人的一記當(dāng)頭棒，讓他們從新認(rèn)識(shí)自己的工作責(zé)任，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，只有真正將責(zé)任放在心中，才能更積極的認(rèn)識(shí)這次治庸的眾多益處，才會(huì)用一種更積極的心態(tài)迎接它，面對(duì)它，接納它。不需要他人的監(jiān)管，而是大家都自覺(jué)的各盡其職的完成自己的工作任務(wù)，盡到自己的工作責(zé)任。我們整個(gè)社會(huì)的工作效率將有大跨越式的提高，我們的社

會(huì)進(jìn)步也將是令人驚奇地。

工作擁有這一份責(zé)任心，就沒(méi)有做不好的工作。擁有了這一份責(zé)任心，不管是不是自己的“分內(nèi)”事，只要與單位的工作有關(guān)，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地去對(duì)待。不僅要對(duì)自己的“分內(nèi)”事高度負(fù)責(zé)，甚至要將“分外”事也當(dāng)做“分內(nèi)”事，義不容辭地承擔(dān)起來(lái)，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個(gè)人都對(duì)各自的工作有一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，就能更好地做好本職工作。具體來(lái)說(shuō)，以我的理解責(zé)任心的加強(qiáng)應(yīng)該從如下幾個(gè)方面入手：第一，要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。第二，就是端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是沒(méi)有借口，勇于承擔(dān)責(zé)任。第五，對(duì)單位要衷心，對(duì)事業(yè)要忠誠(chéng)。第六、擺脫依賴、加強(qiáng)溝通，體現(xiàn)完美執(zhí)行力。人沒(méi)有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔(dān)責(zé)任之分，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重和認(rèn)可。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任更是我們工作人員的準(zhǔn)則。總之，我們?cè)谕晟啤⑻岣邆€(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山！”因?yàn)椋挥羞@樣，才是真正值得大家信任、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的好同志，也只有這樣，才能真正擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予我們的責(zé)任。

效能風(fēng)暴自我剖析材料

自“效能風(fēng)暴”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我積極參與到這次活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件會(huì)議精神、以局黨委的要求來(lái)對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真自查了在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作積極性等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。現(xiàn)將自查情況作自我剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

日常工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，完成了本職范圍內(nèi)的工作，但是在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還存在不少問(wèn)題，還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，還不能轉(zhuǎn)變自身的工作思路，主要有以下幾個(gè)方面：

1、思想認(rèn)識(shí)存在偏差。業(yè)余時(shí)間更多的關(guān)注專業(yè)書(shū)籍的瀏覽，疏于廣泛涉獵其他相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。

2、交流協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。在工作中缺乏主動(dòng)和其他部門的同事溝通，共享和交流工作中的信息。

3、創(chuàng)新精神意識(shí)欠缺。雖然，過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。

二、存在問(wèn)題的主要原因

通過(guò)最近深入開(kāi)展的機(jī)關(guān)“效能風(fēng)暴”行動(dòng)。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“工作第一,學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展,沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使理論知識(shí)的理解與實(shí)際工作沒(méi)有很好的融合，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。未形成學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的詳細(xì)計(jì)劃，在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，重口頭,輕實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入，缺乏深入實(shí)踐考察研究。

3、工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力，滿足于現(xiàn)狀，對(duì)自己的目標(biāo)定位不高。

4、自律意識(shí)較低。日常工作及生活的懶散現(xiàn)象嚴(yán)重，工作和生活態(tài)度散漫表現(xiàn)出不積極的現(xiàn)象。

三、今后的整改措施

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作。做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，從作風(fēng)、執(zhí)行力開(kāi)展自我整改，繼續(xù)查找自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，努力提高自己的綜合能力。

“效能風(fēng)暴”活動(dòng)個(gè)人剖析材料

自“效能風(fēng)暴”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我按照具體安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查。現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：

一、存在問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠高。

特別是在聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)工作上有差距。認(rèn)識(shí)還不到位。對(duì)新形勢(shì)下理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性理解不深，缺少刻苦鉆研的精神，2、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。

不重視對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和掌握，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作就行了，對(duì)于工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題辦法不多，無(wú)法應(yīng)對(duì)。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

主要表現(xiàn)在：對(duì)工作有時(shí)抱應(yīng)付的態(tài)度，存在“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必須完成的工作任務(wù)以外，能不做的就不做，免得惹禍上身。“事不關(guān)己，高高掛起”，缺少腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神。

三、整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)。樹(shù)立黨員意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，樹(shù)立人民利益高于一切的思想，牢記黨員要求，履行黨員義務(wù)，全心全意為人民群眾服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身。特別要始終保持政治上的清醒和

堅(jiān)定，講政治、顧大局，在任何時(shí)候都要明確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，在思想上、政治上、行動(dòng)上與胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。善于從政治上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題，在事關(guān)方向、事關(guān)原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。注重從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

2、抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別是在形勢(shì)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，學(xué)習(xí)是一個(gè)人做好工作的基礎(chǔ)，也是事業(yè)的源泉，進(jìn)步的動(dòng)力，要自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種責(zé)任和一種境界，勤于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，持之以恒。用學(xué)習(xí)來(lái)解放思想、統(tǒng)一思想，提高能力，指導(dǎo)工作。要端正對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，要克服浮躁心理，靜下心來(lái)，把主要精力放在學(xué)習(xí)和實(shí)踐上。學(xué)習(xí)既要向書(shū)本學(xué)，又要向內(nèi)行學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，努力提高理論素養(yǎng)，掌握先進(jìn)文化，提高自身素質(zhì)。

3、要以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地做好本職工作。把做好本單位和個(gè)人本職工作，作為貫徹黨的路線方針政策的必要步驟和環(huán)節(jié)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。在今后的工作中，安全地完成各項(xiàng)出車任務(wù)，努力做好自己的本職工作。

總之，針對(duì)以上分析出來(lái)的問(wèn)題和制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)予以對(duì)照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。