第一篇：八年級英語期末復習計劃封面（xiexiebang推薦）

2011——2012學年度第一學期

八

年

級

英

語

組

復

習

計

劃

宿山初中

八年級英語組

2011年12月27日

第二篇：八年級上冊英語期末復習計劃

八年級上冊英語期末復習計劃

安娜

距離本學期結束還有2周左右的復習時間，在第二次月考中，八一，八二班的成績考的很不理想，與其他班的差距很大。在僅剩的兩周時間為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果。期末重點復習7-12單元，1-6單元課后復習。以單元為單位進行復習，每天復習一個單元。注重基礎知識及綜合能力。我會認真總結，認真備課，上好每一節課，爭取最好的復習效果。具體的復習計劃如下：

一、狠抓字詞。要求掌握單詞，將每單元的重點詞組有比較好的學生歸納出來，再由同學們抄在本子上背下來，然后進行聽寫檢查，爭取每個同學都過關。

二、通過每個單元逐

一、細致地復習，使學生將本學期學到的知識系統化，讓學生自己來梳理，總結本冊書中的知識點，讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組。

三、通過講解、默寫、做練習等不同的方法，調動學生復習的主動性和積極性，養成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。

四、加強重點句型演練。結合課文內容總結重點句型，并引導學生進行針對性地操練。

五、鞏固語法知識。在復習每一個單元時，將本單元的重點語法總結出來，突出重點、難點，配合單元測試題，進一步鞏固語法知識。加強對個別學生的輔導。

六、強化作文與閱讀的練習。按照每單元的話題寫一篇作文，力求面批面改。在綜合復習當中注意閱讀方法的指導，增強學生閱讀的信心。

七、及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。

八、及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作，鼓勵學生勤背、多背英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。

九、多搜集相關復習資料和習題，加強鞏固語法基礎。

在僅剩的兩周，通過學生和老師的努力可以提高當前成績，縮小與其他班級間的差距，增強學生的自信心！

2011-12-20

第三篇：八年級英語上冊期末復習計劃

八年級上英語期末復習計劃

袁璐

距離本學期結束還有一周多的復習時間，在期中考試中，八一，八二班的成績考的很不理想，兩個班分差較大。在僅剩的不到兩周時間為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果。期末重點復習1-10單元，以單元為單位進行復習，每天復習一個單元。注重基礎知識及綜合能力。我會認真總結，認真備課，上好每一節課，爭取最好的復習效果。具體的復習計劃如下：

一、復習目標

落實知識點，提高學習效率，在復習中做到突出重點，把知識串成線，結成一張張小網，努力做到面向全體學生，照顧到不同層次的學生的學習需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。

1.通過單元區塊專題訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發其學習英語的興趣；

2.通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關系，明確內在的聯系，培養學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。

二、復習方式

1.總體思想：先分單元專題復習，再綜合練習；

2.單元專題復習方法： 教師根據試卷反饋講解，再布置作業查漏補缺；

3.綜合練習：教師及時認真批改，講評時根據學生存在的問題及時輔導，并且給以鞏固訓練。

三、具體復習計劃

1.狠抓字詞。要求掌握單詞，將每單元的重點詞組有比較好的學生歸納出來，再由同學們抄在本子上背下來，然后進行聽寫檢查，爭取每個同學都過關。

2.通過每個單元逐

一、細致地復習，使學生將本學期學到的知識系統化，讓學生自己來梳理，總結本冊書中的知識點，讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組。

3.通過講解、默寫、做練習等不同的方法，調動學生復習的主動性和積極性，養成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。

4.加強重點句型演練。結合課文內容總結重點句型，并引導學生進行針對性地操練。

5.鞏固語法知識。在復習每一個單元時，將本單元的重點語法總結出來，突出重點、難點，配合單元測試題，進一步鞏固語法知識。加強對個別學生的輔導。

6.強化作文與閱讀的練習。按照每單元的話題寫一篇作文，力求面批面改。在綜合復習當中注意閱讀方法的指導，增強學生閱讀的信心。

7.及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。

8.及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作，鼓勵學生勤背、多背英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。

四、復習時間：

12月28日----01月10日為復習時間，共約10課時，時間比較緊。具體安排：

12月28日往年期末測試題1 12月29日—01月10日復習Unit 1-10 01月10日往年期末測試題2

在復習基礎知識的同時，多讓學生做練習，做到及時反饋，及時消化處理，注重通過典型練習題進行復習，使學生對知識的掌握步步深入；加強對綜合性習題的講解，開闊學生的解題思路。

五、復習過程和措施

（一）分單元復習階段的措施：

1.復習教材中的詞匯句型，教師引導學生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工；

2.重視英語知識區塊的專題復習，提高學生分析問題，解決問題的能力；

3.重視聽力、情景交際和閱讀策略的指導和復習，聯系生活實際為背景出現信息。讓學生自主閱讀。題目有層次，難度適中，照顧不同學生；

4.要十分注重課本中的“寫作訓練”，加強寫作技巧和能力的訓練

（二）綜合測試階段的注意點

1.認真分析往年的統考試卷，把握命題者的命題思想，重難點，側重點，基本點；

2.根據歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，教師給學生講解一些應試技巧，提高應試能力；

3.在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學生，更不要打擊學生的學習積極性。相信每個學生經過自己的努力都能在期末考生中超長的發揮。

總之，在英語期末復習中，我力求做到精選精練，指導方法，雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。

第四篇：八年級——期末復習計劃

八年級地理期末復習計劃

光明中學李夏

復習材料：課本、練習冊、地圖冊、復習提綱和期末模擬試題。復習時間：4周。

一、第一輪復習——基礎知識

材料：復習提綱時間：2—3周1、上課逐條記憶，規定時間和記憶范圍，然后同桌互相檢查。

2、課下布置背誦內容，每天3—5條，組長檢查。

3、教師不定期抽查。主要是臨界生。

4、課堂默寫。對于不過關的學生，加強練習和記憶。

二．第二輪復習——鞏固提高

材料：練習冊、地圖冊時間：1—2周1、上課和課下記憶練習冊每節選擇題。

2、每節課給學生5—10分鐘熟悉并記憶重點的地圖。然后同桌或說。利用空白圖進行填圖練習。

3、教師課下抽查復習情況，以臨界生為主。

三、第三輪復習——考前測試

材料：模擬試題時間：1周1、利用上課時間用模擬試卷對學生進行檢測。

2、根據檢測結果調整復習計劃，強調重點知識和易錯點。

3、結合提綱和地圖冊，再次記憶，查缺補漏。

第五篇：2013-2014學年八年級英語下期末復習計劃

2013-2014學年八年級英語下期末復習計劃

初二英語備課組

本年級結合本年級學生情況及八年級英語教育教學的實際，對期末教育教學復習作以下安排：

一、復習目標

落實知識點，提高學習效率，在復習中做到突出重點，把知識串成線，結成一張張小網，努力做到面向全體學生，照顧到不同層次的學生的學習需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。1.通過單元區塊專題訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發其學習數學的興趣；2.通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關系，明確內在的聯系，培養學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。

二、復習方式

1.總體思想：先分單元專題復習，再綜合練習；

2.單元專題復習方法： 教師根據烏市教研中心三導冊子反講解，再布置報紙查漏補缺；

3.綜合練習：教師及時認真批改，講評時根據學生存在的問題及時輔導，并且給以鞏固訓練。

三、復習時間：6月11日----6月21日為復習時間，共約10天15課時，時間比較緊。具體安排：11-12日復習第一二單元，八年下必背詞組及句子。12-14日復習第三四單元15-16日復習第五六單元17-18日復習第七八單元17-18日復習第九十單元.19，20，21號綜合套卷。在復習基礎知識的同時，每兩天處理一套卷子，做到及時反饋，及時消化處理，注重通過典型練習題進行復習，使學生對知識的掌握步步深入；加強對綜合性習題的講解，開闊學生的解題思路。

四、復習過程和措施

（一）分單元復習階段的措施：1.復習教材中的詞匯句型，教師引導學生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工；2.重視英語知識區塊的專題復習，提高學生分析問題，解決問題的能力；3.重視聽力、情景交際和閱讀策略的指導和復習，聯系生活實際為背景出現信息。讓學生自主閱讀。題目有層次，難度適中，照顧不同學生；4.要十分注重課本中的“寫作訓練”，加強寫作技巧和能力的訓練

（二）綜合測試階段的注意點1.認真分析往年的統考試卷，把握命題者的命題思想，重難點，側重點，基本點；2.根據歷年考試情況，集中訓練一些模擬試題，教師給學生講解一些應試技巧，提高應試能力；3.在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學生，更不要打擊學生的學習積極性。相信每個學生經過自己的努力都能在期末考生中超長的發揮。

總之，在英語期末復習中，我們力求做到精選精練，指導方法，雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得好成績。