第一篇：思想作風教育整頓自查自糾報告

思想作風教育整頓自查自糾報告

根據(jù)縣委思想作風教育整治活動要求，公司黨委及時安排，認真部署。第一階段，以學習為主；第二階段對照整改內容，突出自查自糾這個重點。通過這一階段的學習，分析評議，自己對過去的思想、學習和工作進行了深刻反思，覺得對照黨員先進性的要求，在思想作風上主要存在以下幾方面的差距：

一、學習理論知識還不夠。雖然經過保持共產黨員先進性教育等活動，但對黨的理論知識的學習還不夠深入，平時抓經濟工作多，學理論知識少，除集中學習外系統(tǒng)性學習很少，只是通過看電視、讀報紙、組織上辦培訓班，了解國家大事和黨的政策知識。通過此次學習，自己對黨的理論知識有了更深刻的掌握，也深感自己的知識面還較窄。下一步，要盡量每天抽出一定的時間來學習黨的理論知識和黨的著作，進一步增強黨性覺悟，學習縣委書記講話精神，緊緊圍繞發(fā)展這個第一要務，積極打造“學習型、效益型、創(chuàng)新型、開拓型、廉潔型”五型企業(yè)，爭創(chuàng)“思想好、業(yè)務好、實績好、廉潔好、團結好”的優(yōu)秀黨員干部。

二、作為公司帶頭人，雖然帶領廣大員工每年都能取得較好的經濟效益，但在經濟發(fā)展上視野不夠廣、思路不夠寬、步子不夠大、發(fā)展意識不夠強，在產品結構調整中，抓法上還保守，力度上不夠，效益增幅不夠大，省外市場沒有得到大的開拓，在超越自我方面不足，今后要進一步增強敢想、敢試、敢干、敢創(chuàng)的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的堅強意志。

三、企業(yè)發(fā)展的步子邁得不太大，與兄弟單位相比發(fā)展的距離正在拉大。要進一步增強危機意識，責任意識，抓住重點不放松，加快招商引資步伐，盡快增強企業(yè)實力，膨脹企業(yè)規(guī)模，實現(xiàn)企業(yè)更快更好地發(fā)展。

四、今年以來，公司把企業(yè)文化建設作為一項工作重點，著重進行了《遠程教育培訓》，提升管理人員的工作水平，通過近一年的培訓學習，可以說管理人員的素質有了較大提高，執(zhí)行力明顯增強，但是均衡性較差，有個別管理人員跟不上公司發(fā)展步伐，思路窄，行動慢，成績不突出，我還抓得不夠細，督促還不太到位，幫促教育不夠，下步要多溝通、多交流，把大家的思想進一步統(tǒng)一到發(fā)展思路上來，抓發(fā)展、求發(fā)展、快發(fā)展，形成更大合力，推進各項工作更好開展。

五、跟進工作還有一定差距。這次思想作風教育活動開展的很及時，也看到了自己在員工思想作風教育上跟進的差距。我要以此為契機，針對思想作風整頓的六大內容，加大對管理人員的督促力度，徹底解決管理人員思想上存在的各種問題，進一步提高他們的管理水平，運作好當前市場，確保完成和超額完成全年工作任務。

總之，通過自查自糾思想作風方面存在的問題，看到了自己存在的差距，明確了自己工作的方向，為更好的做好全年工作打下了良好的思想基礎。

第二篇：思想作風大整頓自查自糾報告（本站推薦）

思想作風大整頓自查自糾報告

祁家河初中——任凱東

近半個月以來，借學校思想作風大整頓之東風，我認真學習了胡錦濤總書記在中紀委第六次全體會議的講話和袁純清書記在全省領導干部大會的講話之精神，以及運城市教育系統(tǒng)廉潔從政手冊和教育法律法規(guī)。通過學習我深深認識到教師思想作風的重要性，教師思想作風好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞，為此，教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在思想作風大整頓學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,堅決做到：做得好的方面進一步發(fā)揚,失誤、過失毫不遮掩。

（一）思想作風小結

1、努力學習，依法執(zhí)教。

從教十七年以來，本人認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律，嚴守校紀校規(guī)。自學完成了漢語言專科的學習,并參加繼續(xù)教育學習，考取了計算機模塊合格證；時常學習各種教育法規(guī)，并結合實際嚴格要求自己，依法執(zhí)教。

在課改大潮中我不甘落后，積極向兄弟學校學習課改先進經驗，并在自己的工作中加以應用。通過網上自學和向同事求教的方式學習多媒體的運用，經常上多媒體課，做到了多媒體課常態(tài)化。前年改代化學以來我積極向同科教師請教知識及教法，象學生一樣坐在同科教師的課堂上聽課、學習。

2、愛崗敬業(yè)，教書育人。

畢業(yè)十七年以來，我扎根山區(qū)、任勞任怨、視山區(qū)教育事業(yè)為己 1

任，以學校的榮譽為自己的榮譽，樹立“校榮我榮，校衰我恥”的榮辱觀。只要是領導安排的任務，不管是本質工作，還是其他額外工作，都一概應允，從不推三阻四，總是盡自己最大的努力保質保量地完成。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

3、關愛學生，和諧發(fā)展。

平等地善待每一個學生，做到師生平等，生生平等，我的關愛遍及每一個學生，不論是品學兼優(yōu)的學生，還是學困生，我都一視同仁。對學生的過錯我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，從不因學生成績不好而驅逐學生。

4、尊重家長，服務家長。

家長是我們搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及時與家長溝通，認真聽家長的意見和建議，取得了他們的支持和配合，從不指責、刁難家長，并且在語言交流中做到了平和，委婉，真誠，用誠意取得了家長信任。

5、廉潔從教，不謀私利。

我一直認為做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無私奉獻精神。近年來，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，其它學校有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學生經濟負擔的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事，不進行有償家教。

6、以身作則，身正為范。

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。2

在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

（二）存在問題

經過學習，我深深地體會到自己距離一個優(yōu)秀的人民教師還有一定的差距，還存在以下不足：

1、理論學習深度不夠，只停留膚淺表面，沒有追根溯源。其根本原因是我認為理論學習和實際工作聯(lián)系不大，因而不大在意，認識不到位，進取心不強，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、文化底蘊有待提高，專業(yè)知識需更上一層樓。多年來一直從事數(shù)學教學，近幾年轉教理化，深感自己專業(yè)知識的欠缺，雖然時常向同科的老教師求教，但仍倍感吃力。

3、普通話不標準，阻礙了教學工作的進一步升華。作為教師，普通話只能達到二級乙等，發(fā)音不準，嚴重影響教學效果。

（三）整改措施

1、提高對理論學習的認識，積極參加學校和上級組織的有關學習活動，同時在所任學科上下大力氣學習、刻苦鉆研，以便利于以后的教學工作有序進行。

2、苦練普通話，日常生活中說普通話，爭取普通話水平達到二級甲等。

總之，這次思想作風大整頓真是一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，使我們教師永遠保持一方凈土。正如陶行知先生所說“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。”

第三篇：教師思想作風大整頓自查自糾報告

愛崗敬業(yè)教書育人

———— 思想作風大整頓自查自糾報告

近半個月以來，借學校思想作風大整頓之東風，我認真學習了姚書記在阜中講話之精神，通過學習我深深認識到教師思想作風的重要性，教師思想作風好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞，為此，教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在思想作風大整頓學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,堅決做到：做得好的方面進一步發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。

（一）思想作風小結

1、努力學習，依法執(zhí)教。

從教十八年以來，本人認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律，嚴守校紀校規(guī)。參加繼續(xù)教育學習，時常學習各種教育法規(guī)，并結合實際嚴格要求自己，依法執(zhí)教。在課改大潮中我不甘落后，積極向兄弟學校學習課改先進經驗，并在自己的工作中加以應用。通過網上自學和向同事求教的方式學習多媒體的運用，經常上多媒體課，做到了多媒體課常態(tài)化。

2、愛崗敬業(yè)，教書育人。

畢業(yè)十八年以來，我任勞任怨、視教育事業(yè)為己任，以學校的榮譽為自己的榮譽，樹立“校榮我榮，校衰我恥”的榮辱觀。只要是領導安排的任務，不管是本質工作，還是其他額外工作，都一概應允，從不推三阻四，總是盡自己最大的努力保質保量地完成。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

3、關愛學生，和諧發(fā)展。

平等地善待每一個學生，做到師生平等，生生平等，我的關愛遍及每一個學生，不論是品學兼優(yōu)的學生，還是學困生，我都一視同仁。對學生的過錯我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，從不因學生成績不好而驅逐學生。

4、尊重家長，服務家長。

家長是我們搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及時與家長溝通，認真聽家長的意見和建議，取得了他們的支持和配合，從不指責、刁難家長，并且在語言交流中做到了平和，委婉，真誠，用誠意取得了家長信任。

5、廉潔從教，不謀私利。

我一直認為做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無私奉獻精神。近年來，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，其它學校有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學生經濟負擔的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事，不進行有償家教。

6、以身作則，身正為范。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

（二）存在問題 經過學習，我深深地體會到自己距離一個優(yōu)秀的人民教師還有一定的差距，還存在以下不足：

1、理論學習深度不夠，只停留膚淺表面，沒有追根溯源。其根本原因是我認為理論學習和實際工作聯(lián)系不大，因而不大在意，認識不到位，進取心不強，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、文化底蘊有待提高，專業(yè)知識需更上一層樓。

3、普通話不標準，阻礙了教學工作的進一步升華。作為教師，普通話只能達到二級乙等，發(fā)音不準，嚴重影響教學效果。

（三）整改措施

1、提高對理論學習的認識，積極參加學校和上級組織的有關學習活動，同時在所任學科上下大力氣學習、刻苦鉆研，以便利于以后的教學工作有序進行。

2、苦練普通話，日常生活中說普通話，爭取普通話水平達到二級甲等。

第四篇：思想作風整頓自查自糾

思想作風整頓自查自糾問題剖析

根據(jù)公司領導的指示精神，我認真查找了自己思想和工作作風上存在的差距和不足，對自身存在的問題進行了深入的剖析，具體問題與整改措施如下：

一、面對2012年的形勢和任務，在思想和行動上是否和公司領導保持了高度一致？采取了那些措施，存在哪些差距和問題？

作為公司最早的一批員工，我深知公司從無到有，從初建到發(fā)展逐步趨于穩(wěn)定所經歷的艱辛和困難，因此，在思想上和行動上我必須無條件與公司領導保持一致。

2012年對我公司的發(fā)展來說是至關重要的一年，隨著原料采購量及產品產量的增長，銷售量的增加，財務部的工作壓力也逐步增大，財務數(shù)據(jù)的真實、準確、重要性也逐步凸顯。雖然我部門在賬務處理方面盡可能遵循會計準則，但仍有一些實際問題得不到妥善解決，如部分原料采購不能取得發(fā)票，無法據(jù)實入賬等問題，對我公司以后的上市造成了很大的困難。1月份以來，經歷了對全國多個啤酒廠家的投標，我們與很多新的酵母供應廠家取得了業(yè)務聯(lián)系，但在酵母采購及運費價格的確定方面遇到了一些困難，經過我們積極的與采購部門溝通，盡快的解決了問題，以后此類問題仍將繼續(xù)出現(xiàn)，還請各部門積極配合我們的工作，使我們能夠得到最準確的數(shù)據(jù)。

我個人也將逐步適應更加忙碌的工作，全身心投入到工作當中，積極完成領導交辦的各項任務，不拖沓，不推諉，積極配合各部門的工作，為公司整體的發(fā)展貢獻自己的最大力量。

二、在轉變思想和作風方面，存在哪些差距和問題。

1、對公司來講，有歸屬感，以公司為家的員工才是真正的優(yōu)秀員工，在這點上我還要不斷的提高自己的認識，把公司的事當成自己的事情來對待，熱愛工作，熱愛公司。

2、自己的工作出現(xiàn)問題或錯誤，要勇于承擔，不互相推諉，有責任、有擔當，認識到自己的不足并及時改正。

3、不能我行我素，要團結公司各個部門，積極配合各部門的工作。

三、在貫徹領導指示、工作執(zhí)行力方面，存在哪些差距和問題。

1、貫徹領導指示強度及持久力不夠，經常前期工作熱情很高，后期堅持性不夠，造成虎頭蛇尾。

2、工作執(zhí)行力不夠，責任意識不夠強，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，在執(zhí)行工作任務時時缺乏應變操控能力。

3、執(zhí)行的業(yè)務能力不強，缺少總攬全局、深謀遠慮的業(yè)務洞察力。

四、在搞好部門和同事之間團結協(xié)作方面，存在哪些差距和問題。

1、有效溝通不夠，各部門之間在工作過程中缺少必要的信息溝通，導致協(xié)調不好甚至出現(xiàn)隔閡

2、沒有搭建起良好的溝通平臺，彼此缺乏充分信任度，沒有形成整體合力。

3、出現(xiàn)問題各部門之間存在互相推諉的情況，缺乏最基本的合作意識。

五、在個人行為規(guī)范和工作素質方面、存在哪些差距和問題。

1、在遇到某些突發(fā)事件或緊急情況時處事不夠冷靜，有些急躁，沒有更嚴格的要求自己。

2、工作能力有待進一步提高，應加強對新政策法規(guī)，專業(yè)知識的學習，與時俱進，不斷提高自己的工作能力。

六、在遵守職業(yè)操守和保密紀律等方面，存在哪些差距和問題。

1、嚴格遵守職業(yè)道德，不以權謀私，不踐踏準則，無視準則，把準則做為工作和學習的力行標準。

2、作為會計人員，應當確立泄密失德的觀點，對于自己知悉的內部機密，不管在何時何地，都要嚴守秘密，不為一已私利而泄露公司機密。

綜上所述，我要更加嚴格的要求自己，在工作上更加認真，努力，學習新知識，積極創(chuàng)新，改變固有的工作方式，不斷提高自己的業(yè)務水平和執(zhí)行力；加強與各部門的溝通，積極配合各部門的工作，與領導及同事團結協(xié)作；認真完成領導交辦的各項任務，在思想和行動上與公司領導保持一致，協(xié)助公司領導的工作，為公司發(fā)展貢獻自己最大的力量。

第五篇：思想作風暨執(zhí)法執(zhí)紀教育整頓自查自糾報告

思想作風暨執(zhí)法執(zhí)紀教育整頓自查自糾報告

思想作風暨執(zhí)法執(zhí)紀教育整頓

自查自糾報告

思想作風暨執(zhí)法執(zhí)紀教育整頓活動以來，自己的思想覺悟、政治素質、業(yè)務技能、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高，更加牢固的樹立起了發(fā)展經濟的觀念、為廣大人民群眾服務的思想。但同時對照上級，與其他同志相比較，還有一定的不足和差距。按照教育活動實施方案的要求，我把自己的自查自糾情況向領導、同志們匯報如下：

一、查擺出的問題

1、深入學習上有差距。幾年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風上有差距。一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風風火火、雷厲風行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經常深入基層，深入實際，特別是與同科室的同志談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，對基層同志超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。三是在“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。四是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。自己辦事急，工作上不去有時還有急躁情緒。

3、敬業(yè)奉獻上有差距。自己長期在機關工作，可以說長期處于高度緊張狀態(tài)，現(xiàn)在隨著時間的推移，自己產生了“喘口氣”的思想，特別是犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，機關工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家，做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高。

4、改革創(chuàng)新上有差距。長期以來，自己一直從事行政工作，總覺得輕車熟路，在改革創(chuàng)新上不求突破，特別是在內部管理、教育培訓、對外協(xié)調等方面創(chuàng)新意識不強，沒有提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。

5、自身建設上有差距。圍繞樹立自己良好的公仆形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。

二、存在問題的原因和危害

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題，究其思想根源，是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、缺乏艱苦奮斗的精神。由于對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒有犯，小失誤也常有。對一些工作任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。

3、群眾工作經驗不豐富，宗旨意識淡薄。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，群眾觀念淡薄，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。

4、是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了十余年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工

作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

5、自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要，降低了自我要求標準，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

6、工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。

由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、整改措施

通過這次開展思想作風暨執(zhí)法執(zhí)紀教育整頓活動，通過學習先進人物的事跡，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發(fā)揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業(yè)務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

2、創(chuàng)優(yōu)服務，改進作風。把為群眾、為機關、為基層搞好服務視為自己的天職，發(fā)揚“認真負責、扎實苦干、干就干好”的優(yōu)良作風，鋪下身子，埋頭實干，樹好形象，為局增輝。

3、大膽創(chuàng)新，銳意進取。善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。

作風紀律整頓活動心得體會(轉貼）

為進一步加強分局作風建設，樹立良好的國稅形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，保證分局各項工作任務目標的實現(xiàn)，我分局在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，決定在分局全面開展整頓作風活動。5月21日，分局召開了全體干部職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員。會議傳達了姚局長在全市國稅系統(tǒng)作風紀律整頓會議上的講話，認真學習了《亳州市國稅系統(tǒng)作風紀律整頓工作實施方案》，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導，努力塑造國稅機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象；明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型國稅機關；我簽定了作風紀律整頓工作責任書，從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況，談幾點自己的認識和體會：

一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識

加強行風建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內容，是我們收好稅、帶好隊的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型國稅機關的需要。正是基于這種認識，我積極參加分局組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、積極參加各項學習教育活動，認真作好團結的文章、發(fā)展的文章。在方法上，通過四個結合即與“三個代表”理論學習相結合；與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結合；與黨風廉政建設和檢查教育相結合；與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。

三、按照分局的要求，推行“三過關”，實施“三舉措”，深刻查找自己工作中存在的問題。對照

市局的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題；在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受納稅人的請吃問題。存在上班期間不掛牌、不著裝現(xiàn)象。

四、整改工作情況

針對上述問題和現(xiàn)象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向納稅人做好宣傳解釋工作。前一個階段我采取的整改措施主要有：

1、認真自學胡道新局長在全省國稅系統(tǒng)處級領導干部學習三個代表重要思想培訓班上的講話，增強了創(chuàng)新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、反復學習胡道新局長在全省國稅工作會議上的講話，把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。

3、堅決克服好人主義，對違章的人和事，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位，執(zhí)行到位。

4、認真遵守分局黨風廉政建設的有關規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。

總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名國稅干部，我要根據(jù)作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，作為分局長，我還要安排好組織好，分局作風紀律整頓各個階段的工作，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的各項稅收法律、法規(guī)、政策，全面貫徹執(zhí)行到位

思想作風紀律整頓活動

剖析材料及整改措施

我們認真學習了縣局思想作風紀律整頓動員大會上局長的動員報告，認真領會講話精神，明確了開展此項工作對進一步加強地稅隊伍思想作風紀律建設，統(tǒng)一全體稅務干部的思想行為，從而對確保圓滿完成全年各項工作任務有著十分重要的意義。

一、用學習促進工作，用認識帶動行動

通過大會動員和連續(xù)幾天的學習、討論，我們深刻體會到：思想決定行動。只有正確的、先進的、科學的思想，才會有端正的態(tài)度、良好的執(zhí)法行為、優(yōu)質的服務熱情。加強思想作風紀律整頓是從嚴治隊，樹立良好地稅形象的有效途徑；是推進依法治稅，優(yōu)化投資環(huán)境的重要舉措。尤其作為一名共產黨員，更應具有堅定的政治信念，走在時代的前列，永葆共產黨員先進性。歸根結底，要從思想上轉變觀念，從而改進作風，加強紀律，規(guī)范執(zhí)法，優(yōu)質服務。同時，對

待工作務必務實、創(chuàng)新、高效。

二、通過開展批評和自我批評，學習討論，自身剖析，發(fā)現(xiàn)存在的問題。

在思想作風紀律整頓動員報告中，縣局客觀分析了我們的干部隊伍，指出存在于干部職工中并影響我局和諧、可持續(xù)發(fā)展的十個方面的現(xiàn)狀與問題，這些問題多多少少在我所也同樣存在，說明我們仍存在一些不足。通過幾天的整頓，同志們互相進行“揭擺”后，就思想、作風、紀律、學習、工作幾個方面，歸納為以下幾點：

一是思想問題，也是最主要的問題，政治思想認識不到位。我們是一個業(yè)務型的部門，多年來形

成了工作任務的完成代表一切，工作就是稅收，稅收就是任務，紀律就是按時開會，及時報帳。淡化了政治，忽視了人的思想，上傳下達，基層的工作重心也就扭曲，這種思想在領導中，在同志中占了很大比重，直至現(xiàn)在，“形式主義”、“虛事”之類的認識比比皆是，思想問題，不是一兩次會議、一兩個文件學習就可以解決的，需要自淺至深開展培訓和教育，可以利用黨員的先進性教育活動對黨員的教育，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，進而帶動全局干部職工愛我稅收，護我長城，擦亮我們的窗口，豎起我們的旗幟。

二是思想帶動一切，作風、紀律、學習、工作幾個方面無不與我們的思想緊密相關，學習不深入、學風不濃，作風不扎實、應付檢查，敬業(yè)精神不強，法制觀念淡薄，廉潔意識淡化，無一不是思想的滑坡造成。不畏法者奈何以法治之？強制學習、嚴格紀律、加強考核，這些并不能從根本上解決問題，通過討論，要統(tǒng)一我們的思想，首先要解決一些實際問題，我們總結了影響思想的幾個方面的問題：

一要加強自率意識，自覺性的培養(yǎng)。

二要更改農村所工作時間，實行朝九晚五工作制。

三要在工作條件上傾向農村所，減小城區(qū)較農村所存在的優(yōu)越性。

四要照顧到農村所同志家庭方面的困難，排除同志一心干工作的后顧之憂。

以上說法有不足之處，請領導批評指正。