第一篇：干部作風集中整頓和建設活動剖析材料(曾雁)
干部作風集中整頓和建設活動剖析材料
（元謀縣紀委紀檢室：曾雁）
2011年12月
在這次委局機關組織的以“三愛四守五整治”為主題的干部作風集中整頓和建設活動中，經過認真學習和深入思考，我對作風建設的內容和性質有了更深刻的體會,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、對干部作風整頓重要性認識不夠。自認為工作好、表現好，既無以公謀私，也無違法亂紀，沒有什么問題需要自查自糾；同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病；通過前一階段學習后，發現自己對干部作風整頓的認識存有偏差，態度不夠端正。
2、業務知識鉆研不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉及較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。對學習抓得不緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不-1-
能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時想著自己參加工作十多年年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣。
二、存在問題的主要原因
通過這段時間的學習，結合自己一年來的工作學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，思想跟不上時代的進步。
2、工作方法簡單，只安于表面。總認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在業務學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業務知識有所欠缺，自己已經意識到了，又不及時去彌補，安于現狀，思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。繼續教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學好業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想等科學理論，努力提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風來對待工作。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，我一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事
4、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與六查六看標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。
第二篇：元謀縣干部作風集中整頓和建設活動學習心得體會(曾雁)
元謀縣干部作風集中整頓和建設活動學習
心 得 體 會
（元謀縣紀委紀檢室主任：曾雁）
2011年11月15日
根據州委干部作風集中整頓和建設工作領導小組辦公室?關于印發?中共楚雄州委干部作風集中整頓和建設工作領導小組辦公室督查組工作方案?的通知?（楚作風辦?2011?1號）、中共元謀縣委?關于進一步加強干部作風建設的意見?（元字?2011?108號）和中共元謀縣委干部作風集中整頓和建設工作領導小組?關于開展以“三愛四守五整治”為主題的干部作風集中整頓和建設活動的實施方案?（元作風組?2011?2號）的總體部署和要求。按照我委局制定的實施方案，我認真參加了委局組織的學習胡錦濤總書記“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會精神和省委常委（擴大）會議、州第八次黨代會精神、縣第十二次黨代會精神，中共元謀縣委?關于進一步加強干部作風建設的意見?和?關于開展以“三愛四守五整治”為主題的干部作風集中整頓和建設活動的實施方案?以及黨風廉政建設的相關規定，通過學習，我深刻認識到加強干部作風建設的極端重要性和緊迫性，結合實際對照．“三愛四守五整治”的要求；從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的精神．并以此為鑒做到令行即止，依
眾、永遠不脫離群眾，把群眾的滿意度作為衡量自己工作的尺度，真正把維護和發展人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，了解民情，體察民意。
五是紀律要嚴明。紀檢監察干部保持清正廉潔是黨和人民的希望和要求，也是做好工作的基本條件。做不到清正廉潔就做不了紀檢監察工作。每一位干部要樹立“正人先正己”的思想，始終保持高度的警覺和清醒的頭腦，工作高標準，生活低要求，不存非份之想，不拿不義之財，不去是非之地，講操守、重品行，嚴格遵守黨的政治紀律、組織工作紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，時刻做到自重、自省、自警、自勵、做干干凈凈為人民服務的標兵。總之要按照胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上大力倡導的八個方面的良好風氣：要勤奮好學、學以致用；要心系群眾、服務人民；要真抓實干、務求實效；要艱苦奮斗、勤儉節約；要顧全大局、令行禁止；要發揚民主、團結共事；要秉公用權、廉潔從政；要生活正派、情趣健康格和革命氣節。
第三篇：干部作風集中整頓和建設個人剖析材料
作風集中整頓和建設個人剖析材料
我鄉開展干部作風整頓活動以來,我能夠按照單位作風整頓活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想、工作作風等方面存在的問題，進行深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的問題
1.開拓創新的精神不強。雖然自己在過去的工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，缺乏果斷和膽量。認為自己業務知識弱，工作難度大，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。
2.教育教學工作仍需不斷鉆研，逐步提高。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級部門和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，以致曾出現畏難情緒，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺
東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。
2.在強化服務意識上下功夫。作為一名基層工作干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識，加強與同事的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3.增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。
4.經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。
總之，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，在作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作做好。
第四篇：干部作風集中教育整頓剖析材料
干部作風集中整頓和建設剖析材料
按照關于在干部中開展作風整頓建設活動查找問題的要求，為認真貫徹落實市教育局和蒼嶺鎮黨委關于開展干部作風集中整頓和建設活動的有關文件精神，進一步加強教職工作風建設和師德師風建設，增強全體教職工的政治意識、大局意識、責任意識、學習意識和服務意識，全面提高學校的管理水平和教育教學質量，開展“轉變作風抓落實，服務群眾聚人心，創先爭優促發展”為主題，以“轉作風，理思路，樹形象，謀發展”為重點的教職工作風集中整頓和建設活動。現結合學習和工作職責對自己剖析如下
一、存在的主要問題
對于學校的一名管理人員來說，求真務實既是體現在實際工作中的思想作風和工作作風，又是貫穿于一切工作的科學精神和始終不渝的政治品格。如果領導只靠口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果說一套做的是另一套，會上一套會下一套，當面一套背后一套，群眾得不到實惠、看不到發展，就背離了“三個代表”的要求，背離了廣大教職工對我們的要求。通過這段時間的學習我發現自己還有一定的差距，主要有以下幾個方面：
（一）學習還不夠深入。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，有時不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、學不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還不深厚，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去
第五篇：【干部作風整頓個人剖析材料】干部作風集中整頓和建設自我剖析材料
【干部作風整頓個人剖析材料】
干部作風集中整頓和建設自我剖析材料
按照干部作風集中整頓和建設活動的總體部署，認真貫徹落實XX印發《關于印發
一、存在的主要問題：
1、學習不夠扎實。在學習中，一是對理論學習不夠深入，淺嘗輒止，缺乏深入地系統地學習研究；二是對國家大政方針的學習不夠全面，與所從事主要工作相關的文件、規定及常識學得多些，而與所從事工作聯系不多的只停留在層面，沒有深入學習；三是存有經驗主義的傾向，不是運用黨的最新理論成果指導工作、分析問題，而是憑經驗判斷和處理一些事情，出現認識滯后、事倍功半的現象。
2、工作作風有待加強。由于工作時間短，缺乏工作經驗，在處理有些工作問題時，有畏難情緒，吃苦勁頭不足，許多工作按部就班，缺乏前瞻性，缺乏主動意識。
3、自我要求不高。工作中不能對自己“高標準、嚴要求”，工作態度不夠積極主動，沒有發揮自己的主觀能動性，工作中習慣循規蹈矩、墨守成規，缺乏創新意識。
二、針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：
1、切實加強理論學習，提高理論修養。深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、胡錦濤總書記“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會和省委常委（擴大）會議、州第八次黨代會精神等，以科學發展觀統領工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民政治本色。改進學習的方式方法，注重向領導和身邊同志學習，不懂就問；注重學習各類新知識，提高學習的效率；注重記學習筆記和心得體 會，提高學習的質量。
2、切實轉變工作作風，提高工作效率。積極發揚奮發向上，吃苦耐勞的精神，高標準、嚴要求，嚴格自律、自省，不斷開拓進取。進一步樹立群眾觀、增強大局意識，發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。
3、嚴于律己，自我提高。在今后的工作中，要嚴于自律，積極主動地去學習新事物接受新觀念，不斷充實自我，進一步提高自己的工作能力和工作效率，實現整體素質有新的提升。
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