第一篇：關于開展干部作風集中整頓活動個人剖析材料

關于開展干部作風集中整頓活動個人剖析材料

根據縣委和黨委的要求，今年11至12月，在全局干部職工中開展以“轉變作風抓落實、服務群眾聚民心、創先爭優促發展”為主題的干部作風集中整頓和建設活動，本人通過近1個多月的參與干部作風集中整頓活動，雖然取得了一定成效，但也不可回避地存在一些問題，主要存在以下幾個方面:

一、存在的問題

1、學習不夠。在開展干部作風集中整頓活動中，本人雖然參與了單位的集中學習和自學，學到了一些知識，但學習目的不夠明確，理論學習方面還沒有完全做到全面、系統的學習，學習時缺乏認真思考，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的內涵理解得不深不透。

2、為民服務宗旨觀念不夠牢固。對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需要重復解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。

3、業務知識鉆研不夠。對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習1

還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，缺乏刻苦鉆研精神。

4、工作作風不夠扎實。對待工作有時抱著應付的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對本職工作沒有深入調查和全面的把握，以致很少提出針對性強的工作措施。

二、存在問題的原因

1、學習目的不夠明確。對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、為群眾服務意識淡薄。沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念；沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質；沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己工作的衡量標準，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了群眾的想法。

3、業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作和質量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過，沒有考慮長遠工作的需要。

三、整改措施

1、加強學習。學習要做到全面、系統的學習，特別是對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的內涵、精髓要進一步學深學透。在學習好理論知識的同時，還要加強業務知識的學習，做到學以致用。

2、樹立全心全意為人民服務的思想。對待群眾要始終保持熱情服務的態度，任何時候都要以群眾滿意不滿意、答應不答應作為衡量自己工作的標準，在個人利益與集體利益相沖突時，要多考慮集體利益，少考慮個人得失。

3、認真鉆研業務知識。今后自己要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和緊迫性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，特別是要加強水庫管理知識的學習，不能用老經驗去解決問題。要做到理論與實踐相結合，適應社會發展的需要。

4、扎實工作。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，消除應付態度，做到腳踏實地，勇于實踐，充分發揮。特別是對本職工作要深入調查和全面的把握，并提出針對性強的工作措施。在做好本職工作的同時，多為群眾辦好事、實事。

二0一一年十二月五日

第二篇：開展干部作風整頓活動個人剖析材料

開展干部作風整頓活動個人剖析材料

根據ＸＸ鄉政府和上級領導的安排部署，在全ＸＸ鄉機關干部中開展干部作風整頓活動。我通過ＸＸ鄉政府組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

（１）開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

（２）業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

（３）在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

二、問題的形成原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

（１）政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對胡錦濤總書記提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，(范文網　www.tmdps.cn)因而不能準確把握形勢。

（２）開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

（３）工作作風還不夠扎實，僅對鎮里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

三、下一步整改措施

（１）加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加政府和上級組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

（２）要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

（３）加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同群眾系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

（４）廉潔奉公，從嚴律己，為服務工作作風整頓作出貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，樹立廉潔勤政的行業形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。

第三篇：關于開展干部作風集中整頓和建設活動個人剖析材料(交通系統)

關于開展干部作風集中整頓和建設活動

個人剖析材料

2011年11月24日

為認真貫徹落實《中共南華縣委關于開展以“轉變作風抓落實、服務群眾聚民心、創造爭優促發展”為主要的干部作風集中整頓和建設活動的意見》精神，按照《南華縣交通運輸局關于開展作風集中整頓和建設活動的通知》的具體安排，通過近一段時間的理論學習，結合工作和生活實際對照檢查，我對個人進行了認真的剖析，切實感覺到自身在學習、工作、生活等方面還存在許多問題和不足。現針對自身存在的不足進行自我剖析。

一、存在的問題

1、自身素質能力有差距。作為一名交通戰線上的工程技術人員，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與其他老同事還有一些差距。一是工作經驗比較缺乏。我進入交通系統做工程管理工作時間不長，對我而言，雖然通過老同志幾年來的傳、幫、帶，但是還需要對所參與的工作進行進一步的熟悉，加多公路工程管理技術性效強，工作經驗還不足。

2、缺乏開拓創新精神。雖然工作責任心和進取心較強，但工作作風還不夠大膽。大多數時候還僅立足于傳統的工作

1方式，面對工作中出現的新情況，自己的視野不夠寬廣，思維較為局限。面對工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有畏懼和泄氣的情緒。

二、存在問題的主要原因

1、平時疏于學習，自身積累還需增強。幾年來，對于自己的工作已經逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限，加之隨著時代進步較快，高等級公路建設數量較多，公路技術不斷更新，還需要自己不斷學習和提高。

2、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

三、今后努力整改的方向

1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力。

堅持把學習放在第一位，切實提高自身素質。一是加強政治理論學習，系統地學習黨的十六大以來的重要文獻，深入領會“三個代表”重要思想、科學發展觀的深刻內涵，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自己的責任感和使命感。其次，加強業務學習。作為公路建設的一名技術員，要不斷豐

富自己的專業知識和業務水平，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性，以便更好地完成領導交辦的各項工作任務。

2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。一是踏踏實實地做好本職工作。今后更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握公路工程建設的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，盡心盡力完成本職工作及上級交辦的各項工作。二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效;要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，要敬業、奉獻、求實、開拓、創新。

3、堅持廉潔奉公，提高自身修養。

一要始終嚴格要求自己。時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”；二要從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事。我將繼續規范自己的一言一行，自覺接受監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更投入的精神，更踏實的作風投入到今后的工作中去。三要提高自身素質，樹立辦公室的良好形象。從加強經濟知識、歷史知識等方面知識的學習入手，增強理論修養和政治敏銳力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，理清思路，看準目標，培養堅定和執著的信念。同時作為一名普通公路工程技術員，要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規范自己的言行，不斷提高自身素質，塑造交通工程管理的良好形象。

第四篇：干部作風集中整頓和建設個人剖析材料

作風集中整頓和建設個人剖析材料

我鄉開展干部作風整頓活動以來,我能夠按照單位作風整頓活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想、工作作風等方面存在的問題，進行深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的問題

1.開拓創新的精神不強。雖然自己在過去的工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，缺乏果斷和膽量。認為自己業務知識弱，工作難度大，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。

2.教育教學工作仍需不斷鉆研，逐步提高。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級部門和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，以致曾出現畏難情緒，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺

東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。

2.在強化服務意識上下功夫。作為一名基層工作干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識，加強與同事的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3.增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。

4.經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。

總之，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，在作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作做好。

第五篇：干部作風集中教育整頓剖析材料

干部作風集中整頓和建設剖析材料

按照關于在干部中開展作風整頓建設活動查找問題的要求，為認真貫徹落實市教育局和蒼嶺鎮黨委關于開展干部作風集中整頓和建設活動的有關文件精神，進一步加強教職工作風建設和師德師風建設，增強全體教職工的政治意識、大局意識、責任意識、學習意識和服務意識，全面提高學校的管理水平和教育教學質量，開展“轉變作風抓落實，服務群眾聚人心，創先爭優促發展”為主題，以“轉作風，理思路，樹形象，謀發展”為重點的教職工作風集中整頓和建設活動。現結合學習和工作職責對自己剖析如下

一、存在的主要問題

對于學校的一名管理人員來說，求真務實既是體現在實際工作中的思想作風和工作作風，又是貫穿于一切工作的科學精神和始終不渝的政治品格。如果領導只靠口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果說一套做的是另一套，會上一套會下一套，當面一套背后一套，群眾得不到實惠、看不到發展，就背離了“三個代表”的要求，背離了廣大教職工對我們的要求。通過這段時間的學習我發現自己還有一定的差距，主要有以下幾個方面：

（一）學習還不夠深入。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，有時不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、學不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還不深厚，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去