第一篇：轉方式自查自糾

“轉方式、正風氣、提效能”查擺階段個人剖析材料

李磊

根據運管局和職校統一安排布置和要求，我積極投入到“轉方式、正風氣、提效能”的學習活動中，在學習的過程中認真做好筆記，寫好心得，多看報，多看新聞，仔細聽講認真剖析原因。作為黨員，我要時刻牢記黨的宗旨，履行黨的義務。在認真學習的同時，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在學習教育、思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以其達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。不知不覺在校領導嚴謹的組織下、深入有序的開展過程中已進入第二階段的自查自糾查擺問題階段。為懲前毖后、治病救人。我特將前期以來學習和自查自糾情況作出如下總結：

一、在學習教育方面

我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經驗，認真學習鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想，“十六大”精神，能夠按照上級黨委的重要決議、決定指導工作和實踐，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。

在學習中自主學習的意識不夠，缺乏學習的興趣和愛好，對業務知識鉆研少。有時學習不認真、不刻苦。滿足與皮毛和一知半解。由于理論學習不夠導致出現的自我懈怠、自我滿足嚴重。對“三個代表”和科學發展觀的學習不夠深入、不夠系統。不能有效的把理論用于實

踐當中。

二、在思想作風方面

思想上過硬，牢固樹立了正確的人生觀和價值觀。思想和行動上保持一致，始終與職校和局黨委保持高度一致，能夠做到令行禁止。但在思想作風上也有一定的問題，有時精神狀態不夠飽滿存在著偷懶和思想開小車的問題。安全意識淡薄，不能很好的把安全意識放在首位。在生活、工作中沒有很好的安全警覺意識，沒有養成良好的生活習慣，以確保生活的安全，工作的順利。

存在個人主義，不能夠深入的開展批評和自我批評。思想上不能做到與時具進，現在的信息時代，瞬息萬變，不解放思想與時具進，就不能適應時代的要求，不能適應社會的要求，創新工作就會受到束縛，思路就會受到牽制。

三、工作作風方面

對于上班兩個月的我來說，本著為單位負責、為自己負責、為家庭負責的原則，時刻要求自己要在干事上“實干”，在行為上嚴謹約束對待自己，堅持說實話，說真話。時刻提醒自己要和局領導和校領導保持一致，工作上不懂得地方主動向主任和其他同事請教，要做到不恥下問，直到把問題和業務學懂、學會、學熟練。工作中虛心接受批評，不驕傲自滿，也不能因為完成一件事或取得一些小小的成績就自滿。樹立干實事的工作作風，反對形式主義、個人主義和官僚主義。在工作中存在著畏難情緒，克服困難的決心和耐心不足。工作方法不夠強，導致經常出現顧此

失彼、丟三落四的現象，這些充分說明了個人的工作思路不夠清楚、不夠明確。通過“轉方式、正風氣、提效能”的學習活動轉變工作思路，在做事前要使自己的思路明確。要做到做事條理清楚，一板一眼。

四、下一步工作打算

通過：“轉方式、正風氣、提效能”活動的自查自糾，使自己清醒的認識到自身存在的缺點和問題。作為一名黨員必須要有共產黨人的原則，堂堂正正、清清白白做人。

1、要首先注重政治理論學習，主動去學習理論水平，鉆研知識的欲望要強烈，根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的素質和水平。

2、在工作中嚴格要求自己，腳踏實地，一步一個腳印的把工作做實、做好時時處處從嚴要求自己，在本職工作崗位上，維護大局，團結同志，以誠待人。工作上扎實細致，自覺抵制不良風氣的侵蝕，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，和正確的人生觀、價值觀。從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度的一致性。在廉政建設中始終對自己高標準嚴要求，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵、自覺和加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定為人民服務的宗旨觀念，貫穿于日常工作中，做到了立黨為公、勤政為民，自覺抵制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成了奉公守法的好傳統。克服自己丟三拉四的壞毛病，要做到遇事具細，認認真真做人，老老實實做事。做到要讓領導放心，讓單位放心，讓同事放心。

為單位的建設增磚添瓦，作出自己一份應有的貢獻.從而使職校的事業蒸蒸日上！

二O一一年十月十日

第二篇：轉方式剖析材料

“轉方式、正風氣、提效能”活動個人剖析材料

近期，通過個人自學、集中學習、專題輔導，學習了有關文件和領導講話，提高了自己的政治理論水平，加強了對“轉方式、正風氣、提效能”主題活動的重要性、必要性和緊迫性的認識和理解。經過認真回顧分析，我認真查找自身存在的問題，找出了自己思想工作上存在的差距和突出問題，剖析如下：

一、存在的不足

1、思想觀念陳舊，教條呆板。在實際工作中習慣于慣例，善于用老方法、老公式去理解、處理、解決問題，不善于與時俱進，更談不上用科學發展觀去理解、研究、解決遇到的新情況、新問題。

2、工作作風簡單，缺乏創新。對新時期、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深思熟慮、深入調查研究，僅看表面現象，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。工作中有時在了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決問題，處理方法比較簡單，沒有創新意識。

3、理論學習膚淺、體會不深。在理論學習上只限于規定篇目、涉列不夠廣泛、理解不深，甚至只知其然、不知其所以然，學后腦海中沒有留下深刻印象，導致理論歸理論、實際歸實際，理論和實際相脫節。

二、產生的原因

1、“懶”字掛帥。在理論研究上“懶想”，要求不高，不虛心請教，不主動與別人探討，沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高，業務能力增強；在學以致用上“懶動”。懶于研究，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習上存在一些問題。

2、“憂”字當頭。“憂”實質上就是“害怕”，由于害怕出問題，于是在工作的指導思想上就求穩，謹小慎微，不敢標新立異，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創新意識，致使工作局面難以打開，難以獲得，優異的成績。

3、“滿”字作怪。自滿是工作大敵。總認為自己工作多年，對基層的情況相當了解，因而在布臵工作時，覺得不需要到村社調查、聽取意見，由于“滿”字作怪，因此出現了深入村社較少、了解村社干部不夠、檢查工作不力等工作作風問題。

三、改進的措施

通過對照檢查、查找根源，讓我對自己有了一個全新的認識，深感自身存在一定差距，這次主題教育，我受益匪淺，經過深入研究思考，制定出以下整改措施：

1、不斷學習新知識，增強新本領，使自己的知識和能力與新時期、新任務相適應，解放思想、與時俱進、勇于創新，求真務實、真抓實干，積極探索科學發展的新思路、新辦法，著力解

決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。

2、在工作中多深入村社、單位調查研究，掌握第一手資料，對出現的新情況、新問題要有高度的政治敏銳性和洞察力，做到對癥下藥、有的放矢，要用新辦法解決新問題，讓組織放心、群眾滿意。

3、加強理論學習，不斷提高自己的政治素質和理論素養。通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高自己的思想境界和精神境界，并不斷將理論和實踐相結合。

在這次活動中，通過查找不足，使我提高了認識、開闊了眼界。針對自己存在的不足，決心從細節入手，加強學習理論和業務知識，不斷提高自己的政治素質、業務素質和道德素質，增強為人民服務的意識和本領，開拓進取、改革創新，宣傳群眾、服務群眾，不斷提高群眾的知曉率和滿意率。

第三篇：轉方式 提效能

轉方式、正風氣、提效能（1）

通過這次“轉方式、正風氣、提效能”主題活動的開展，使我又更加深刻的認識到改進工作方法，樹立社會正氣，才能提高社會效能，才能真正把情為民所系，權為民所用，利為民所謀貫徹落實到服務到群眾之中去，才能不斷提高貫徹落實科學發展觀的總體要求。

一、全面深刻領會“轉方式、正風氣、提效能”的內涵和意義 轉方式，就是進一步解放思想，更新觀念，改進作風，就是轉變思維方式、領導方式、工作方式、發展方式。

正風氣，就是全面加強黨的基層組織建設和干部隊伍建設，正黨風、政風、學風、作風、行風、民風。

提效能，就是要突出落實、突出實效、提高效益。

轉方式是科學發展的根本途徑，正風氣是轉方式的前提和保證，提效能是轉方式、正風氣的成果。

二、加強學習，更新觀念，深刻掌握科學發展觀的科學內涵 科學發展觀是指導我國現代化建設的科學的思維理念。科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會、醫療發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵是：一是堅持發展這個主題；二是全面發展；三是協調和可持續發展。所謂堅持發展，就是要堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；所謂全面發展，就是要著眼于經濟、社

會、政治、文化、醫療、生態等各個方面的發展；所謂協調發展，就是各方面發展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續發展，就是既要考慮當前發展的需要，滿足群眾的基本愿望，又要考慮鄉村發展的需要，為廣大人民群眾著想。我們只有深刻的掌握好科學發展觀的內涵才能在今后的工作、學習當中堅持科學發展，指導我們的工作和學習。

三、貫徹落實科學發展觀要把解放思想貫穿始終

以解放思想為先導，思想是人類的靈魂。真正做到深入學習、理論武裝解放思想，實事求是、善于實踐不斷解放思想，把解放思想貫穿學習實踐活動始終。思想是行動的向導。我們做任何事情都要把解放思想作為我們的方向，只有朝這個方向不斷的努力，才能實現我們的目標。

四、在認真學習、深刻領會上做到“四個堅持”

一是堅持深鉆細研真領會。在學習過程中，不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細研，導致學得不深，學得不透，難以致用。必須把學習實踐活動當作首要政治任務，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。

二是堅持全面掌握學完整。必須堅持對科學發展觀進行全面學、系統學，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學習和實踐，把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，深入領會科學發展觀的科學內涵和精

神實質，做到全面把握，融會貫通，指導實踐。

三是堅持追根溯源悟深透。學習科學發展相關理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦，從而深刻認識科學發展觀的時代背景、實踐基礎、理論創新價值和實踐指導意義；深刻體會科學發展、和諧發展、和平發展是立足我國基本國情，總結我國發展實踐，適應新的時代要求所作出的正確選擇，并為之而努力實踐，創造良好的工作業績。

四是堅持聯系實際求實效。要以求真的精神，深入鉆研原著；要以務實的態度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領悟其科學性和真理性。要聯系自身思想和工作實際，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，堅決糾正一切偏離科學發展觀的行為，努力把對科學發展觀的認識轉化為促進發展的科學思路和實際能力。

五、轉方式、正風氣、提效能，必須與本職工作相結合 作為一名黨員，一名基層工作者，一名年青干部，通過這次“轉方式、正風氣、提效能”活動，把學習踐行科學發展觀與當前各項工作結合起來，著力提升我們的理解力、執行力、操作力、創新力。要結合人大和自身實際，堅決貫徹執行工作要求，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和方法；要進一步轉變工作作風，提高工作效率，優化發展環境；把轉方式、正風氣、提效能與工作結合起來，繼續解放思想，用發展的思

路和改革的方法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和服務水平，為實現全縣的工作又好又快發展作出自己的努力。

優化發展環境 實現經濟跨越（2）

我們都知道，在前不久召開的鄉工作會議上，鄉黨委政府審時度勢，提出了“以民營經濟為突破口，加大農村基礎設施建設，實現 社會經濟跨越式發展”的工作思路，為我鄉今后的發展確立了目標。那么，面對我鄉沒有資源優勢，又地處偏遠的不利條件，我們如何吸引外來投資，擴大企業規模呢？我的想法是優化投資發展環境，從而達到筑巢引鳳的目的，今天，我就從這個層面上談一點自己的看法。

所謂投資環境是指那些處于不可見狀態，具有一定的人為特征且極易受其他因素影響的環境，具體主要包括：政策環境、法律環境、管理環境、社會文化環境。因此，我們可以說，優化經濟發展，事關我們每一個人，是我們每個人都應盡的職責。2005年，浙江高考語文卷的作文題是《一枝一葉一世界》。是啊，一沙一世界，一葉一乾坤，尋常細微之物，常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限中，只有懂得見微知著的人才能打開這個世界的大門。我國著名的文學家——宜人先生講過這樣的一件事。年輕時，他和老伴去過一次蘇州，在這個人稱“天堂”的城市一天他倆為了趕路，便背著大包拎著小包排在站道上。車來了，人們魚貫而上。這時，一位即將上車的當地人

回頭伸手擋住后面的乘客，對他和老伴說：“你們請，你們是客人。”他和老伴匆匆上車，對著車窗外大聲說“謝謝”。站在身旁的一個小姑娘低聲說：“不謝，不謝，你們是客人。”大江南北，長城內外，老先生到過許多城市，留下印象最深的不是流光溢彩的景點，不是獨特風味的美食，而是那句“你們是客人”。現在，每當人們說起“蘇州”，那一老一少的音容笑貌，便浮現在老人家的腦海里，于是，那個城市在我們每個人心中便越來越美麗。

說到這里，我又不由想起前幾天看到的兩個報道，有一位韓國投資商應邀到某地考察投資環境。途經一個小縣城，汽車開進一條狹窄的山路，突然發現對面開來一輛轎車。這輛轎車見是外地（轉載自文秘家園http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）牌照的車便主動讓路，退到幾十米遠的三岔路口，并熱情為韓國商人指路。對此禮遇與熱情，韓國商人感念于懷，最終選擇了這個地方投資興業。還有一位臺商準備到山區投資辦廠，可一直沒有選到理想的合作伙伴，便到市場上采購了一些地方風味食品準備帶回臺灣。店主從交談中得知他回家之前還要周轉幾個城市，就提醒他這些食品的保質期僅為一周，現在不適宜買。這位臺商被店主誠懇的舉止感動了，當即表示愿與他聯合開發風味食品。

我國著名作家流沙河在一篇文章中說：“要了解一座城市的文明程度，坐幾分鐘的公交車即可。”我信，一滴水可以折射出太陽的光輝，一個城市、一個鄉鎮的形象往往是從最細微處塑造起來的。有時候，一些看似不起眼的小事，在招商引資過程中反而會起到關鍵作用。

一個電話、一聲問候、一張笑臉，只是舉手投足之間的事，卻會讓客商滿意。吸引投資者的不僅僅是硬環境，還包括淳樸的民風、講道德守信譽的社會民眾。司機讓路指路，店主以誠感人，的確是小事一樁，但在投資者眼里卻是“以小見大”，看出的是這個地方的民眾素質和道德水平。一個人有自己品質和風格，一個城市、一個地區也有她的品質和風格，我們 鄉的品質和風格誰來塑造？是我們每一個人，每一個生活在這片土地上的 人！

優化經濟發展環境，就是要提高我們每一個人的道德和文化素質，提高全社會的文明程度，在全鄉上下營造創業和發展的良好氛圍。建設一個好的發展環境，人人有責。可以說，人人都是發展環境，事事都是發展環境。我們每個 人要從自己做起，從每件小事做起，我們要把建設一個好的發展環境當成自己分內的事，愛崗敬業，樂于奉獻。我們都是這個社會普通的一份子，也許我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業業。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們手牽手就能鋪筑平坦的大道；也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩并肩就能構建牢固的大廈，也許我們很平凡，但我們相信，無數平凡的奉獻必將鑄就不平凡的明天！

是我家，發展靠大家！朋友們，讓我們在鄉黨委政府的正確領導下，攜手同心，同舟共濟，乘勢而上，扎實工作，用智慧、用愛心、用我們的實際行動把我們共同的家園建設得更加富強、更加美好！

我的演講完了，謝謝大家！

增強服務意識，優化發展環境

這次全縣開展的“增強服務意識，優化發展環境”大討論活動，是深入貫徹科學發展觀和“五項服務制度”的具體體現，是加強對黨員干部經常性教育，提高干部職工素質的重要舉措；是進一步轉變干部作風，加強政風、行風建設的重要內容。

我們通過學校相關文件，進行了深入的思考，真正認識到只有優良的環境才能出生產力，才能出效益，才能出競爭力，同時也認識到：作為我們所從事的教育事業，也是發展我們鶴峰的軟環境，鶴峰的經濟發展和經濟騰飛離不開教育的發展。

通過這次討論，我們認為要真正優化鶴峰的發展環境，我們應該從以下幾個方面來做文章：

一是要真正做到“兩滿意，兩提高”。也就是提高工作效率，提高服務水平；讓企業滿意，讓群眾滿意。具體到我們教育戰線來說，那就是提高工作效率，提高服務水平；讓學校滿意，讓教師滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。

二是要轉變職能，切實明確職責。真正做到以人為本，以發展為

第一要務。要建設服務性機關，淡化權力，強化責任，優化服務，力戒服務缺位、工作錯位、職權越位。努力為基層學校、教師、家長、學生提供方便、快捷、優質、高效的服務。

三是要嚴格執法、全面真實、注重實效、及時便民、利于監督。要切實完善各項公開制度，搭建公開平臺，深化公開內容，拓展公開形式，提高公開實效。我們要做到“常公開、真公開、實公開”，方便學校、師生及家長辦事。

四是要著力落實縣委提出的“五項服務制度”：承諾服務制度；要做到高效、規范、文明、廉潔服務。便捷服務制度；要做到零折扣、零投訴、零差錯、零干擾、零缺位。聯系服務制度；司法服務制度；監督服務制度。

五是充分利用遠程信息技術，教育辦公平臺以及教育信息網，推進網上辦公。這樣就能夠做到方便快捷、降低辦公成本，同時也可以達到接受社會監督的目的。

六是要切實轉變工作作風，求真務實，著力解決工作不實的問題。

要做到知曉實情，力戒弄虛作假；我們作為教育機關工作人員，一定要多深入基層學校、深入班級、深入課堂，加強調查研究，真正

弄清楚我們縣教育工作的現狀，要充分發揚民主，盡力做到決策科學化、民主化、法制化，要多傾聽師生、家長及社會各界的意見和建議，拓寬基層訴求及社情民意的表達渠道，確保所反映的問題得到及時有效的解決。

要辦實事，力戒夸夸其談；針對我縣教育發展的重點問題、難點問題、熱點問題，我們要切實轉變工作作風，強化責任，硬化措施，狠抓落實，盡力做到為基層學校、師生及家長排憂解難。

要注重工作實效，力戒形式主義；我們要按照科學發展觀和構建和諧社會的要求，圍繞群眾子女上學難和公民提高素質難等問題，從事關群眾的切身利益的實際問題著手，把為基層及人們群眾服務的責任落實到行動上。

六是要強化監督機制，注重治本，著力解決為政不廉的問題。在我們教育部門，雖說權力不大，但也事關廣大人們群眾的切身利益，在行使權力的過程中，也還實實在在的存在“吃、拿、卡、要、報”等不廉潔行為。要杜絕這些現象的發生，我們必須從以下幾個方面來抓落實：

要經常性的加強教育。要深入開展廉政教育，增強我們教育工作者的法紀觀念、群眾觀念和效率觀念。

要強化監督。充分發揮群眾監督，輿論監督的防控作用，對教育領導干部和人、財、物的管理使用等要重點監督，要充分發揮紀檢監察部門的作用，有效防止領導干部權力失控、行為失范，我們教育部門的領導干部自身也要增強主動接受各方面監督的意識。

要做到懲防并舉。要注重治本、注重預防，要更加注重制度建設，要用制度管人、管事、管物，要依法執教。我們要汲取教育內部發生的領導干部因為腐敗行為走上了違法、犯罪道路的教訓，如原三峽大學校長、原湖北民院院長、原五峰縣教育局長等違法犯罪實例。要盡力做到從源頭上預防和控制各種腐敗行為的發生，從嚴加強對易發生腐敗行為的崗位和行為進行全方位的監督，做到懲防并舉，標本兼治。

七是我們要真正打破中小學教育質量好壞一個樣的大鍋飯的局面。要制定出科學的、規范的、切實可行的評估中小學教育質量的實施方案，獎優罰劣，重獎在教育工作中做出貢獻的教職工。

八是縣委縣政府要拿出真正重視我縣教育工作的具體措施。要真正重視教育工作，不能只是流于形式，要在政策上、資金上，也就是在人、財、物等方面全方位關心支持教育。要形成全縣人民人人都重視教育的良好氛圍。

我們教育工作者也要認清形勢，增強全局觀念、大局意識和服務意識，增強緊迫感、責任感和工作積極性，解放思想，更新觀念，保持良好的精神狀態和工作勁頭，以改革創新的精神、更濃的開發意識、更實的發展舉措、更大的工作干勁、更好的和諧氛圍，推動我縣教育工作再上新臺階，要更加優化我縣教育發展環境，努力促進我縣經濟社會又好又快的向前發展，為辦人民滿意的教育做出自己應有的貢獻。

第四篇：學轉促自查自糾報告

學轉促自查自糾報告篇【一】

通過學習，我對黨組織有了更加深刻地認識，我的思想覺悟也有了明顯的改變，我更加清醒地看到自身存在的問題和不足。以下是個人問題清單和整改措施：

個人問題：

1、主動學習的意識有待提高。主要表現在學習理論知識儲備不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，有時學習流于表面，滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握，政治水平和思想意識有待進一步提高。

2、生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到對自己要求嚴格，但是，有時候生活還不太節儉，艱苦樸素的精神發揚得還不夠，有時會有懶惰的現象出現。

3、工作不夠積極，雖然一直以來我對班委工作認真負責，盡心盡力，很好地完成了老師布置的各項工作，但是安排之外的，做得卻很少，缺乏主動性。

4、服務意識不夠強。雖然自己始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，但在實際生活中，由于各方面的原因，在對與自己無關的人或事上，不夠熱心。另外，對于身邊的人或事，自己心里很愿意幫忙，但做得不夠多，不夠好。

整改措施：

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想體現了人們對美好生活的向往和追求，是一個國家和民族奮勇前進的精神動力。一個民族、一個國家，如果沒有共同的理想和信念，就等于沒有精神支柱，就會失去凝聚力。共產主義信念是社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的，因而是科學的理想信念。因此，在今后的學習生活中我一定要堅定共產主義理想信念，并時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

2、改進工作方法。堅持認真負責的態度，注意理論聯系實際，有原則，但又要學會靈活變通，以適應新形勢的要求。要多與班委和同學進行交流，吸收他們的意見，站在廣大同學和班集體的角度處理問題。多向有經驗的同學請教，虛心學習，提高自己處理問題的能力。

3、加強政治理論知識的學習。加強對《中國共產黨章程》的學習，領會其中深刻的含義。要認真學習有關黨的歷史，黨的組織紀律，組織發展工作等黨的相關知識。要結合自身實際，加大對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想的學習，提高理論水平。時常關心時事新聞，通過報紙、電視、網絡等手段，了解國際國內的新形勢，關注我國治黨治國的新舉措和新成果，關心人民的生活質量及各領域的發展情況。進一步加強理論學習，加強理論聯系實際的學習方法，當代大學生是民族的未來，是黨和國家的希望，群眾路線終究還要靠青年一代繼承和發揚。

4、加強自我批評。要經常總結自己的缺點和不足，并且要積極認真改正。要主動征求廣大群眾對自己的批評意見，態度要誠懇，絕不敷衍。

針對以上列出的問題所制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己。通過自己的不懈努力，這些存在的問題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服和改進。

學轉促自查自糾報告篇【二】

為全面加強新形勢下作風建設，進一步轉變加快發展方式轉變，我認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發展意識、創新意識、責任意識不強等問題;在轉變經濟發展方式上是否存在不想轉、不敢轉、不會轉、不善于轉等問題，在工作作風上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題;在服務經濟發展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實上能否做到責隨職走，心隨責走，重實際、重實干，重效能、重效果。

通過學習，深刻的認識到這次開展“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”為主題，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。

一、存在的主要問題

1、理論學習不夠主動，自覺性不高。一是學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不夠緊，積極性不夠高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新形勢發展的有關知識內容。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，不能很好的做到理論與實際工作相聯系起來。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、思想觀念不夠解放。主要表現在自己思想上有因循守舊的想法，思想觀念有些保守，開拓創新意識不強。我鄉經濟發展快慢，事業成功與否，要害是看我們的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過這次開展的征求意見活動，看到了群眾對我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價、熟悉面臨的形勢和挑戰，著眼大發展、理清大思路、制定大舉措，進一步放寬政策，加大招商引資項目建設力度，努力培養新的經濟增長點，謀求經濟快速、健康、平穩發展，在鄉域經濟突破上取得新進展。

3、工作作風需不夠扎實。通過學習李文祥、王金山等英模人物的先進事跡，我更加認識到自己工作作風不夠扎實，缺乏思想解放、大膽創新、用改革的精神和辦法解決出現的新情況、新矛盾、新問題的勇于探索，敢于實踐的創新精神;缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干，面對困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神，這些問題假如不解決，不能迅速轉變工作作風，就會影響到工作開展，就會阻礙全鄉經濟的發展和社會各項事業的進步。

4、工作實際與上級領導要求和群眾的期望還有一定差距。通過走訪座談，我了解到群眾對黨委的期望很高，他們希望能夠在黨委、政府的帶領下，擴大增收渠道，盡快發家致富;一些熱點、難點問題盡快得到解決，經濟發展環境能夠進一步優化。這就說明在我們工作中還存在著漏洞，有服務不到位的問題，有工作效率不高的問題，有工作作風問題，有工作方法問題，這些問題解決不好，就會影響全鎮工作目標的實現，就會失去基層群眾對我們的信任，因此，必須增強做好各項工作的責任感和使命感，努力提高工作成效，讓上級領導放心，讓人民群眾滿足。

二、整改措施

通過學習，查找不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質，今后我要努力當好五個方面的表率：

1、樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要努力增強加快經濟發展緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應農村經濟發展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準市場，發揮優勢，突出重點，大力發展特色農業，使主導產業盡快形成規模;要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，看準的事就大膽試、大膽闖。

2、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做聯系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要做為自己干好工作的不竭的精神動力，塌下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭苦干，從群眾最不滿足的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。

4、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系群眾的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實。

5、樹立榜樣的理念，做學習先鋒的表率。不斷增強責任意識，認真履行好自己的職責，努力把工作做好;學習他們牢固的宗旨觀念，時刻想著群眾，時刻依靠群眾，為維護、發展、實現人民群眾的根本利益盡心盡力;學習他們對黨、對人民、對事業無私無畏的高尚精神境界和求真務實的優良作風。一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，為推進城關經濟實現追趕型、跨越式發展竭盡全力。

以上自我剖析，有些地方可能有失偏頗，不夠全面深刻，懇請領導和同志批評指正，我將虛心接受，并不斷改進提高，以期取得更大的進步!

第五篇：轉方式、調結構工作總結

“轉方式、調結構，工會有作為，職工作貢獻”大討

論活動總結

5月31日，我社區召開了 “轉方式、調結構”大討論活動動員會，標志著我社區“轉方式、調結構，工會有作為，職工作貢獻”活動的正式啟動。

該討論活動以“轉方式、調結構、工會有作為，職工作奉獻”為主題，活動從5月底到7月初共三個月的時間，分為宣傳發動、研討、論壇、總結經驗，撰寫論文四個階段，緊緊圍繞“推動科學發展觀，加快經濟發展方式轉變，工會重點工作如何尋找切入點”、“提高自主創新能力，為加快經濟發展方式轉變提供強有力的科技支撐”等討論提綱，積極探索工會工作更好的服務大局的新思路，新途徑，新載體，提高職工隊伍整體素質，保護和激發廣大職工積極性和創造性，充分發揮工人階級主力軍的作用，促進勞動關系和諧穩定，推進以改善民生為重點的社會主義建設。會議要求，工會組織要切實把“轉方式、調結構”大討論活動作為事關全局刻不容緩的戰略任務來抓，強化措施，全面推進，為我社區的經濟平穩較快發展提供強力推動，為長遠發展奠定堅實基礎。現將活動做如下總結：

一、以人為本，夯實基礎工作。

要立足基礎工作，用全方位的標準體系來規范工作。以職工為本，從規范的工作標準管理入手，用發展的眼光和創新的意識不斷健全和完善各種工作制度，牢牢把握機遇與挑戰，并結合自 1

身實際，有的放矢地做好職工教育和工會工作，重點突出職工隊伍建設與能力水平的提高。

二、適應超常規發展的新形勢，建設好職工之家。

隨著經濟的快速發展，經營理念和模式有很大的轉變，是發展歷史進程中的跨躍。工會組織和從事工會工作的同志，都要面臨許多新情況、新要求，準確把握好工會工作的定位，因此，要盡快從思想上轉變觀念，完成工作轉型，全面落實各項職能，充分發揮工會組織在改革、發展和穩定中的重要作用。工會組織是職工的“娘家”，開展好建設職工之家活動的工作是工會工作的重要工作內容，要再接再厲，不斷創新，尋找適宜企業特點的工作模式，以高度的政治責任感和工作熱情勤勉工作，做好建設職工之家活動，努力在新的層次上推進建設職工之家工作。

三、抓好民主管理，深入公開制度。

繼續推進公開制度，力求公開工作達到“三求”、“四規范”：即求共識、求公正、求突破；內容上、形式上、時間上、程序上規范；對職工反映的意見、建議和職工群眾關心的“熱點”、“難點”問題，要認真對待和熱心幫助解決。繼續完善公開的形式，開辟民主管理有效渠道，如定期召開懇談會，以面對面談心、對話以及現場辦公等多種形式，實現與員工的廣泛溝通與交流；要適時組織開展合理化建活動，推動本社區的建設和發展。

四、圍繞社區中心工作，組織勞動競賽，開展“學習型班組”活動。

組織廣大職工開展勞動競賽，是工會的優良傳統。在新年里，我們要以“一本三提高創一流”為指導，結合實際，突出重點，大膽創新。

一是要抓住三個層面。即勞動者、管理者和監督者三個層面。競賽的主體是勞動者，要積極啟發勞動者的覺悟，抓住勞動者最關心而又是社區迫切需要解決的問題，把競賽轉化為職工的自覺行動。管理者要把現代化科學管理方法和手段引進競賽，把勞動者的注意力吸引到關心社區、搞活社區上來。監督者要通過監督機制來確保競賽活動的公平、公開、公正。二要把握三個結合。即勞動競賽與社區的生產經營活動、中心工作、職工素質工程有機結合，使競賽成果體現在經濟效益、服務中心和提高職工學習知識、運用技術、改革創新的能力上來。三要實現三個轉變。即努力實現社區由大變強、職工素質結構由體力型向智力型轉變、激勵機制由以精神激勵為主、物質獎勵為輔向精神、物質獎勵并重轉變。工會要重視職工素質、業務能力，要積極倡導崗位成才，調動職工學習業務，使職工隊伍技術技能素質不斷提高。

五、繼續發揮“橋梁”和“紐帶”的作用，落實工會“維護”職能。

群眾利益無小事。凡是涉及職工群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。堅持一條原則：即在任何情況下，3都必須把實現職工的根本利益作為工作的落腳點，把職工的呼聲作為第一信號，把職工的需要作為第一選擇，把職工利益作為第一考慮。認真履行好工會的四項職能，圍繞職工群眾最現實、最關心、最直接的利益來落實，要通過具體而深化的重點工作，不斷使“突出維護”得以真正落實，使工會的維權貫穿到推動改革、促進發展、積極參與的全過程，為企業分憂，為職工解難，使廣大職工見到實實在在的效果。

擁暉社區黨總支委員會擁暉社區居民委員會二0一0年七月二日4