第一篇：大興學習風氣 改進機關作風

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是我黨加強執政能力建設的重要舉措，是新階段黨建工作的基礎性工程，也是推進經濟社思想是行動的先導。深入開展先進性教育活動，要把加強理論學習擺在突出位置。胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話中明確提出：檢驗這次教育活動的成效，就是要看用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推進工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握這一理論的基本觀點、科學體系和精神實質是否有新進步，看運用這一理論研究解決實際問題是否有新提高?！笆冀K立足于學習提高”，既是教育活動的重要指導原則，也是教育活動的首要任務，更是保證整個先進性教育活動扎實推進、取得實效的基本前提和重要基礎。為此，今天，我授課的題目是：“大興學習風氣，改進機關作風，切實推進長沙教育全面協調發展”。

從1月31日先進性教育動員大會，迄今為止近一個月時間，我局全體機關黨員同志以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到先進性教育活動中，通過個別自學、集中輔導、小組討論、交流心得體會等方式，堅持真心實意地學、認認真真地學、真下苦功地學、求真務實地學，取得了學習培訓階段既定的學習效果，并通過重溫入黨誓詞和“成長在黨旗下”專題演講報告活動，將學習教育活動推向了高潮。結合下一段先進性教育活動的開展和我市教育工作實際，我從三個方面與大家交流學習體會。

一、將教育活動與創建學習型機關結合起來，大興學習風氣

江澤民同志說：“一個人堅持學習可以永葆青春，一個黨大興學習之風，可以永葆生機與活力”。開展保持共產黨員先進性教育活動，學習活動將貫穿始終。我們要以先進性教育為契機，在黨員干部中大興學習之風，不斷深化學習型機關創建活動，形成人人學習、處處學習、時時學習的良好風氣，切實提升黨員干部的能力素質，體現黨員的先進性。

（一）解決“為何學”的問題，切實增強學習的自覺性

圣賢由學而成，道德由學而進，才能由學而得。學習是人類進步的階梯，是社會發展的前提，是思想創新的保證。共產黨員要使自己永不落后，永遠站在時代的前列，就必須不斷強化以提高自我、超越自我為目的的學習意識。

1、大興學習風氣，是當前國際國內形勢變化發展的需要。

進入新世紀，國際國內形勢正在發生廣泛而深刻的變化。從國際上看，世界多極化趨勢在曲折中發展，經濟全球化在加快發展，以電子信息技術為代表的新科技革命日新月異，知識經濟、信息社會初見端倪，國際間、地區間、城市間的競爭日趨激烈。從國內來看，我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的階段和完善社會主義市場經濟的關鍵時期，加入世界貿易組織使我國在更大范圍和更深程度上面臨參與國際競爭的挑戰和壓力。面對迅速變化的外部環境，我們要把握主動權，增創新優勢，就必須切實加強學習，在學習中準確把握時代潮流，把握中國社會前進的方向，在與時俱進中保持黨的先進性。

2、大興學習風氣，是加強黨的建設、提高執政能力的需要。

理論建設是黨的建設的根本，理論素養是黨員、干部思想政治素質的靈魂?？梢哉f，“沒有先進理論武裝的共產黨員，就不會有真正的黨性，不可能發揮先進戰士的作用。”學習，是共產黨員政治生命的源泉。通過學習，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，牢固樹立搶抓機遇、率先發展的意識，不斷提高工作能力和服務水平。在學習中真正代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，始終保持黨的先進性，從而最終代表最廣大人民的根本利益。

江澤民同志指出：如果不能通過新的學習和實踐，不斷提高自己，就會落后于時代，就會失去執政的資格，失去人民信任和擁護的危險。全面建設小康社會，必須加強黨的領導，改進黨的領導方式，密切黨同人民群眾的聯系，提高執政能力和執政水平，也迫切需要我們在學習中提高應對能力、競爭能力、決策能力、創新能力，以適應新時期新任務的要求，準確把握時代發展的脈搏，科學判斷形勢，加強對執政規律的研究，改進領導方式和工作方法，創新

3、大興學習風氣，是教育事業發展的需要

教育工作是面向未來的工作，作為教育行政管理干部，我們要領導教育事業不斷發展，就必須不斷強化素質、提升能力、提高水平，增強工作的前瞻性，提高決策的科學性，始終保持先進的理念、開闊的思路和新的舉措，創造性地開展工作，促進教育事業健康快速發展。面對新時期教育所面臨的新情況、新問題，我們只有勤奮學習，善于思考，既“俯而讀”，又“仰而思”，學以致用、用有所成，在學習、研究中來提高組織、指導和管理能力。并正確處理好學習和工作的關系，實現在學習中推進工作，在工作中加強學習，在學習中推進創新，在創新中謀求發展的目的，真正肩負起自己的歷史責任。

（二）解決“學什么”的問題，切實增強學習的針對性

1、加強政治理論學習，不斷提高理論修養。要把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大以來的精神作為我們理論學習的根本任務，在先進性教育中在認真學習、反復研讀《保持共產黨員先進性讀本》、胡錦濤、曾慶紅關于先進性教育的重要講話的基礎上，還要重點學好用好黨章，將理論學習貫穿始終，在學習中深刻理解其基本觀點和精神實質，堅定理想信念，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強實踐“三個代表”的自覺性和堅定性，提高機關干部的政治理論素養。

2、加強業務學習，提高工作能力和創新能力?！皠撔率且粋€民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”我們要根據崗位工作特點和要求，學習行政管理和專業技術知識，積極鉆研本職業務，提高工作水平和工作能力。并在學習過程中實現自我發現和自我調節，積極培養創新能力和學習能力，推進綜合能力素質的提升。

3、加強現代科技、法律等知識的學習，全面提高干部素質。適應現代科學技術的發展，作為機關工作人員應全面掌握現代教育技術、網絡技術和其他新知識，擁有接受新知識的素質；適應市場經濟的發展，要掌握社會主義市場經濟知識、現代管理知識和現代科技知識、涉外經濟知識，提高為經濟服務的水平；增強法制意識，堅持依法行政，不斷提高辦事效率和服務水平。

（三）解決“怎么學”的問題，切實增強學習的實效性

1、以更新觀念為先導，樹立正確的學習理念。學習型機關創建活動是信息社會、知識經濟時代催生的新興事物。要深刻理解學習型組織、學習型社會的內涵，不斷深化終身學習、全民學習、創新學習、工作學習化、學習工作化等理念的認識，使學習成為自覺的行動和自主的追求。

2、以搭建學習的平臺為基礎，創新學習載體。要在構筑學習體系、健全學習網絡和創新學習載體中積極營造學習的良好環境和氛圍，激發和調動全員終身學習的積極性，增強學習效果。

3、以強化隊伍素質為目標，建立學習機制。在建立激勵機制、完善保障機制、形成聯動機制中不斷強化學習意識。并強化理論與實踐的聯系，在學以致用上求實效。要帶著思考去學習，帶著工作去學習，帶著壓力去學習，是學習完全地融入生活和工作中，使學習和工作得到雙向強化。

大興學習風氣，要克服心浮氣躁。心不在焉，淺嘗輒止，“猢猻屁股坐不住”，不可能學深學透。大興學習風氣，要克服無所謂的思想。以實用主義的態度對待學習，認為干具體事的，用不著高深的理論水平，將學習放松了，工作水平就很難提高。大興學習風氣，要克服不愿學的思想，提到學習就“頭高了”、“頭大了”，思想意識就停滯不前。要排除干擾，靜心研讀，不斷提高黨員的基本素質，為搞好黨員先進性教育活動奠定理論基礎和思想基礎。并在學習過程中刻意鍛煉和培養自己的五種意識和能力，取得學習的實際效果。

一是把握全局的意識和能力。古人說，不謀全局不足以謀一域，不謀長遠不足以謀一時。要有高度的政治敏感性和工作意識，善于科學判斷形勢，善于把握發展動態，增強工作的“預見性”，聞風則思，才能聞風而動。要進一步增強大局意識、憂患意識和責任意識，自覺地在大局下行動，自覺地服從和服務于全局。

二是統籌協調的意識和能力。統籌協調能力實際上就是駕馭能力和經營能力，是一種統領能力。要善于處理人際關系、社會關系、領導班子關系，小我而大事業。既有帥之氣魄，又有將之勇猛。

三是果敢決策，善于應變的意識和能力。教育行政管理工作越來越成為社會關注的焦點、熱點中心，社會上的各種信息對教育的影響，無疑給我們的組織、指導工作帶來許多意識不到和始料不及的狀況，還有常規工作的改革和創新問題。這就要求我們要始終保持清醒的頭腦，愛憎分明，輕重有方，抑揚有力，敢于并善于把握千頭萬緒，妥善處理各種矛盾。因此，我們要善于創造性地思維和開展工作，要出新招、奇招、實招，形成領導的中堅力量。

四是掌握信息的意識和能力。要善于學習、總結、升華新理念，要學會并掌握現代教育信息，熟悉國內外教育信息動態，并結合工作實踐解決實際問題。

五是自制自律的意識和能力。在去年7月召開的全市教育工作會議上，張書記代表局班子成員做出五項廉政承諾：堅決抵制跑官要官、要名要利，決不接受任何影響公正執行公務的利益，嚴格要求家屬和身邊工作人員，帶頭遵紀守法等。作為教育行政管理部門，還要向全市做好辦人民滿意的教育的相應承諾，這要求我們所有機關干部，要加強自我修養，增強組織紀律觀念，樹立中心意識，自覺維護中心權威。

二、把教育活動與改進機關作風結合起來，不斷提高服務水平

切實解決好黨員黨性黨風方面存在的突出問題，是先進性教育活動取得成效的重要標志。改進機關作風，要按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，大力弘揚艱苦奮斗、求真務實精神，大興求真務實之風，立黨為公，執政為民，切實提高工作效率和工作水平。

1、作風建設關系黨的生死存亡

陳云同志曾經告誡全黨：執政黨的黨風關系到黨的生死存亡。執政黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的集中體現，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要內容，關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的執政地位的鞏固和發展。從歷史上看，綜觀我國歷史，從夏、商、周、春秋、戰國、秦一直往下看，歷朝歷代的興亡、更替，其興起時都是勵精圖治、生氣勃勃，其敗亡的時候都是由于驕奢淫逸、失國亡身。我們黨歷代領導人都十分重視黨的作風建設。從1942年“延安整風”到1949年3月七屆二中全會上毛澤東提出“兩個務必”，說明我們黨把黨的作風建設放在了十分突出的位置，以求跳出“歷史周期律”。鄧小平曾精辟地指出：共產黨要出問題，還是在黨的內部。他十分強調黨風建設的重要性，提出要解放思想、實事求是。江澤民同志在十五屆六中全會上專門講了加強黨的作風建設問題，提出了“八個堅持、八個反對”。胡錦濤同志當選中共中央總書記后僅一個月，就帶領政治局常委們去西柏坡參觀學習，重溫“兩個務必”，從歷史出發，尋找新的起點。從群眾的期盼看，作風建設的核心問題，是保持同人民群眾的血肉聯系。我們必須牢記：人民群眾最需要的是真正為群眾辦實事的好干部，共產黨人是人民的公仆。我們要努力解決群眾所急、所需、所盼、所怨來改進作風，樹好形象，始終保持同人民群眾的血肉聯系。從黨員的職責來看，黨員是黨的細胞，黨的作風和形象是通過每一個黨員來體現的，是每一個黨員思想、工作和生活態度的集體反映和品格的體現。廣大基層黨員干部尤其是在窗口部門、權力部門工作的機關干部的形象很大程度上就代表了黨的形象，代表了干部形象，作風建設是全體黨員義不容辭的職責。

2、目前機關作風建設中存在的主要問題

先進性教育要我們要在認真學習的基礎上，切實分析黨員隊伍，尤其是自身和本部門本單位黨員存在的問題，要邊學邊改，確保黨員隊伍的先進性。深入分析我局機關黨員作風建設主流是好的，是具有先進性的，得到了基層群眾的充分認可。但也必須看到，我們有個別的機關黨員干部存在素質不夠高、還不能很好地發揮和體現先進性的問題。

一是服務意識有待加強，管理觀念有待轉變。個別部門和同志群眾觀念不夠強，管理意識較濃，服務意識較淡薄，個別同志習慣于以管人者的身份自居，習慣于發號施令，習慣于讓人找上門來，遇事不是主動幫助，積極解決，而是從自己方便的角度出發。

二是責任意識不夠強，辦事效率不夠高。有的同志不愿意觸及工作中的矛盾和問題，習慣于按部就班、墨守成規，碰到問題、遇到矛盾敷衍搪塞，在具體事務處理上，不能做到急事急辦，特事特辦，有時幾分鐘就能辦好的事，結果讓人花幾個小時才辦完。

三是規范管理意識不夠強，執行規范不夠嚴。有個別同志按照自己的個人理解甚至個人意愿辦事，有個別處室制度管理還有待加強，有個別同志紀律意識較淡薄，有不按時上下班，開會遲到、早退的現象。

四是全局觀念不夠強，協作精神不夠突出。工作部門間執行決策時立足全局、交流溝通有待加強，辦事流程中還要進一步克服部門分割現象。

五是創新意識不夠強，業務能力需要提高。有的同志了解、掌握現代管理理念和現代化的工作手段不夠，對本職工作調查研究、總結和提高還不夠，造成了管理理念的相對滯后。

六是艱苦奮斗精神要進一步加強。個別處室和同志存在公款吃喝、奢侈浪費現象，鋪張浪費現象不同程度存在。

這些現象的存在，不同程度地影響到我們機關干部的整體形象，也影響到群眾對黨的形象和威信的認可，必須引起高度重視。要切實轉變“高高在上”的管理方式，貫徹“以人為本”的服務理念，解放思想、轉變觀念，實事求是，求真務實，全心全意為基層服務，樹立良好的機關工作形象。

3、在加強作風建設中體現共產黨員的先進性

加強機關作風建設是一項長期的任務，必須持之以恒，長抓不懈。黨員在作風建設中體現先進性，就需要做到：平時看得出來，困難面前站得出來，黨和人民需要的關頭豁得出來。結合作風建設的五大內容，共產黨員應當在以下方面發揮好先進性。

一是做學習上的典范。學習是個永恒的話題。應當承認，一些干部作風不正，同其素質不高有著一定的聯系。切實加強學習，推進作風改進十分重要。共產黨員要做學習的典范，就要在學習的意識、目的、內容和方法上高人一籌、勝人一籌。在學習的意識上要濃，要不斷提高學習的自覺性，不斷總結，不斷學習；在學習的內容上要廣，要廣泛學習政治、經濟、管理、科學、文化和業務知識；在學習的目的上要明，要勤于實踐，在實踐中運用和提高。這才是馬克思主義的學風。這樣，才能提高素質、增強本領、增添先進性的底氣，才能適應新形勢、完成新任務、迎接新挑戰。

二是做道德上的樣板。道德，包括了社會公德、職業道德、家庭美德等多方面的內容。共產黨員在這些方面要經得起考驗，始終做到自重、自省、自警、自勵。愛崗敬業，做到干一行、愛一行、鉆一行；辦事公道，做到堅持原則、規范運作，力求公平、公開、公正；誠實守信，做到做人誠實、堂堂正正、光明磊落、辦事認真；艱苦創業，做到“艱難困苦，玉汝于成”、自強不息，廉潔奉公。

三是做業務上的骨干。要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，形成務實高效的工作作風。達到事業心要強、業務技能要熟、掌握政策要準、辦事效率要高、協作精神要好、創新意識要濃的標準。

四是做服務上的標兵。勤政是一個態度問題，為民是一個宗旨問題，反映在工作上就是一個服務問題。要做好服務的標兵，首要的是服務理念上要強化宗旨意識，牢固確立全心全意為人民服務的觀念，真正做到體貼基層、關心群眾，為人民掌好權、用好權。

五是做守紀的楷模。沒有規矩不成方圓。黨員不僅要遵守黨的紀律，而且還要模范地遵守各項規章制度。大到國家的法律法規，小到勞動紀律，都要嚴于律己、率先垂范。在工作上做守紀的楷模，在生活上清廉勤儉，保持艱苦奮斗的作風。堅決反對和制止貪圖安逸、不思進取、鋪張浪費的風氣，時刻繃緊黨風黨紀這根弦，防止蛻化變質、腐化墮落。

三、把教育活動與辦人民滿意教育結合起來，推進長沙教育全面協調發展

2005年1月教育工作會議上，我們提出了今年的教育工作總體思路，即緊扣一個目標，把握兩個主題，著手三個構建，堅持四個統籌，實現五個提高”。以“全面完成教育“十五”規劃的各項工作任務，為打造教育強市奠定堅實基礎“為目標，把握 “一手抓改革，一手抓發展，以改革作動力，以改革促發展”兩個主題，著力構建現代管理結構、現代教育結構和現代教學結構，形成教育系統與政府、與社會緊密聯系的教育管理體系，黨委領導、政府主管、部門負責、社會參與的育人機制和“以人為本”教育理念指導下學生主動發展的教學模式。堅持統籌教育規模、質量、結構、數量的協調發展，統籌各級各類教育協調發展，統籌城鄉教育和區域教育協調發展，統籌教育事業的改革、發展和穩定，切實提高教育管理水平、教師隊伍素質、教育教學質量、教育服務經濟的能力和現代教育技術普及程度。要完成今年的工作任務，必須要正確處理好開展先進性教育活動與做好中心工作的關系，切實把堅持黨的先進性，落實到辦人民滿意的教育上來，努力推進長沙教育全面協調可持續發展。

一方面要堅持以科學發展觀統領教育工作全局，緊緊圍繞推進長沙教育全面協調可持續發展的戰略目標來謀劃、部署和推進先進性教育活動。

(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)另一方面要通過抓好中心工作，謀劃好發展，為先進性教育活動創造好良好的環境和條件，體現黨的先進性；通過搞好先進性教育活動，發揮黨的先進性，為推進長沙教育全面協調可持續發展提供有力的思想和組織保證。

同志們，教育系統是精神文明建設的重要陣地，我們要以先進性教育為契機，把局機關廣大黨員的先鋒模范作用引導到辦人民滿意的教育、全面建設小康社會的偉大實踐上來，把黨的先進性要求轉化為全體黨員的實際行動，促進機關廣大黨員進一步增強加快發展的責任感和使命感，開拓創新，求真務實，艱苦奮斗，全面落實科學發展觀，進一步加快教育發展速度，提高教育發展水平，為推進長沙教育全面協調可持續發展作出更大的貢獻。

第二篇：大興學習風氣改進機關作風普及版

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是我黨加強執政能力建設的重要舉措，是新階段黨建工作的基礎性工程，也是推進經濟社會全面發展的重要保障。

思想是行動的先導。深入開展先進性教育活動，要把加強理論學習擺在突出位置。胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話中明確提出：檢驗這次教育活動的成效，就是要看用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推進工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握這一理論的基本觀點、科學體系和精神實質是否有新進步，看運用這一理論研究解決實際問題是否有新提高。“始終立足于學習提高”，既是教育活動的重要指導原則，也是教育活動的首要任務，更是保證整個先進性教育活動扎實推進、取得實效的基本前提和重要基礎。為此，今天，我授課的題目是：“大興學習風氣，改進機關作風，切實推進長沙教育全面協調發展”。

從1月31日先進性教育動員大會，迄今為止近一個月時間，我局全體機關黨員同志以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到先進性教育活動中，通過個別自學、集中輔導、小組討論、交流心得體會等方式，堅持真心實意地學、認認真真地學、真下苦功地學、求真務實地學，取得了學習培訓階段既定的學習效果，并通過重溫入黨誓詞和“成長在黨旗下”專題演講報告活動，將學習教育活動推向了高潮。結合下一段先進性教育活動的開展和我市教育工作實際，我從三個方面與大家交流學習體會。

一、將教育活動與創建學習型機關結合起來，大興學習風氣

江澤民同志說：“一個人堅持學習可以永葆青春，一個黨大興學習之風，可以永葆生機與活力”。開展保持共產黨員先進性教育活動，學習活動將貫穿始終。我們要以先進性教育為契機，在黨員干部中大興學習之風，不斷深化學習型機關創建活動，形成人人學習、處處學習、時時學習的良好風氣，切實提升黨員干部的能力素質，體現黨員的先進性。

（一）解決“為何學”的問題，切實增強學習的自覺性

圣賢由學而成，道德由學而進，才能由學而得。學習是人類進步的階梯，是社會發展的前提，是思想創新的保證。共產黨員要使自己永不落后，永遠站在時代的前列，就必須不斷強化以提高自我、超越自我為目的的學習意識。

1、大興學習風氣，是當前國際國內形勢變化發展的需要。

進入新世紀，國際國內形勢正在發生廣泛而深刻的變化。從國際上看，世界多極化趨勢在曲折中發展，經濟全球化在加快發展，以電子信息技術為代表的新科技革命日新月異，知識經濟、信息社會初見端倪，國際間、地區間、城市間的競爭日趨激烈。從國內來看，我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的階段和完善社會主義市場經濟的關鍵時期，加入世界貿易組織使我國在更大范圍和更深程度上面臨參與國際競爭的挑戰和壓力。面對迅速變化的外部環境，我們要把握主動權，增創新優勢，就必須切實加強學習，在學習中準確把握時代潮流，把握中國社會前進的方向，在與時俱進中保持黨的先進性。

2、大興學習風氣，是加強黨的建設、提高執政能力的需要。

理論建設是黨的建設的根本，理論素養是黨員、干部思想政治素質的靈魂?？梢哉f，“沒有先進理論武裝的共產黨員，就不會有真正的黨性，不可能發揮先進戰士的作用?！睂W習，是共產黨員政治生命的源泉。通過學習，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，牢固樹立搶抓機遇、率先發展的意識，不斷提高工作能力和服務水平。在學習中真正代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，始終保持黨的先進性，從而最終代表最廣大人民的根本利益。

江澤民同志指出：如果不能通過新的學習和實踐，不斷提高自己，就會落后于時代，就會失去執政的資格，失去人民信任和擁護的危險。全面建設小康社會，必須加強黨的領導，改進黨的領導方式，密切黨同人民群眾的聯系，提高執政能力和執政水平

，也迫切需要我們在學習中提高應對能力、競爭能力、決策能力、創新能力，以適應新時期新任務的要求，準確把握時代發展的脈搏，科學判斷形勢，加強對執政規律的研究，改進領導方式和工作方法，創新工作內容，不斷解決執政中的新情況、新問題。

3、大興學習風氣，是教育事業發展的需要

教育工作是面向未來的工作，作為教育行政管理干部，我們要領導教育事業不斷發展，就必須不斷強化素質、提升能力、提高水平，增強工作的前瞻性，提高決策的科學性，始終保持先進的理念、開闊的思路和新的舉措，創造性地開展工作，促進教育事業健康快速發展。面對新時期教育所面臨的新情況、新問題，我們只有勤奮學習，善于思考，既“俯而讀”，又“仰而思”，學以致用、用有所成，在學習、研究中來提高組織、指導和管理能力。并正確處理好學習和工作的關系，實現在學習中推進工作，在工作中加強學習，在學習中推進創新，在創新中謀求發展的目的，真正肩負起自己的歷史責任。

（二）解決“學什么”的問題，切實增強學習的針對性

1、加強政治理論學習，不斷提高理論修養。要把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大以來的精神作為我們理論學習的根本任務，在先進性教育中在認真學習、反復研讀《保持共產黨員先進性讀本》、胡錦濤、曾慶紅關于先進性教育的重要講話的基礎上，還要重點學好用好黨章，將理論學習貫穿始終，在學習中深刻理解其基本觀點和精神實質，堅定理想信念，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強實踐“三個代表”的自覺性和堅定性，提高機關干部的政治理論素養。

2、加強業務學習，提高工作能力和創新能力?！皠撔率且粋€民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力?！蔽覀円鶕徫还ぷ魈攸c和要求，學習行政管理和專業技術知識，積極鉆研本職業務，提高工作水平和工作能力。并在學習過程中實現自我發現和自我調節，積極培養創新能力和學習能力，推進綜合能力素質的提升。

3、加強現代科技、法律等知識的學習，全面提高干部素質。適應現代科學技術的發展，作為機關工作人員應全面掌握現代教育技術、網絡技術和其他新知識，擁有接受新知識的素質；適應市場經濟的發展，要掌握社會主義市場經濟知識、現代管理知識和現代科技知識、涉外經濟知識，提高為經濟服務的水平；增強法制意識，堅持依法行政，不斷提高辦事效率和服務水平。

（三）解決“怎么學”的問題，切實增強學習的實效性

1、以更新觀念為先導，樹立正確的學習理念。學習型機關創建活動是信息社會、知識經濟時代催生的新興事物。要深刻理解學習型組織、學習型社會的內涵，不斷深化終身學習、全民學習、創新學習、工作學習化、學習工作化等理念的認識，使學習成為自覺的行動和自主的追求。

2、以搭建學習的平臺為基礎，創新學習載體。要在構筑學習體系、健全學習網絡和創新學習載體中積極營造學習的良好環境和氛圍，激發和調動全員終身學習的積極性，增強學習效果。

3、以強化隊伍素質為目標，建立學習機制。在建立激勵機制、完善保障機制、形成聯動機制中不斷強化學習意識。并強化理論與實踐的聯系，在學以致用上求實效。要帶著思考去學習，帶著工作去學習，帶著壓力去學習，是學習完全地融入生活和工作中，使學習和工作得到雙向強化。

大興學習風氣，要克服心浮氣躁。心不在焉，淺嘗輒止，“猢猻屁股坐不住”，不可能學深學透。大興學習風氣，要克服無所謂的思想。以實用主義的態度對待學習，認為干具體事的，用不著高深的理論水平，將學習放松了，工作水平就很難提高。大興學習風氣，要克服不愿學的思想，提到學習就“頭高了”、“頭大了”，思想意識就停滯不前。要排除干擾，靜心研讀，不斷提高黨員的基本素質，為搞好黨員先進性教育活動奠定理論基礎和思想基礎。并在學習過程中刻意鍛煉和培養自己的五種意識和能力，取得學習的實際效果。

一是把握全局的意識和能力。古人說，不謀全局不足以謀一域，不謀長遠不足以謀一時。要有高度的政治敏感性和工作意識，善于科學判斷形勢，善于把握發展動態，增強工作的“預見性”，聞風則思，才能聞風而動。要進一步增強大局意識、憂患意識和責任意識，自覺地在大局下行動，自覺地服從和服務于全局。

二是統籌協調的意識和能力。統籌協調能力實際上就是駕馭能力和經營能力，是一種統領能力。要善于處理人際關系、社會關系、領導班子關系，小我而大事業。既有帥之氣魄，又有將之勇猛。

三是果敢決策，善于應變的意識和能力。教育行政管理工作越來越成為社會關注的焦點、熱點中心，社會上的各種信息對教育的影響，無疑給我們的組織、指導工作帶來許多意識不到和始料不及的狀況，還有常規工作的改革和創新問題。這就要求我們要始終保持清醒的頭腦，愛憎分明，輕重有方，抑揚有力，敢于并善于把握千頭萬緒，妥善處理各種矛盾。因此，我們要善于創造性地思維和開展工作，要出新招、奇招、實招，形成領導的中堅力量。

四是掌握信息的意識和能力。要善于學習、總結、升華新理念，要學會并掌握現代教育信息，熟悉國內外教育信息動態，并結合工作實踐解決實際問題。

五是自制自律的意識和能力。在去年7月召開的全市教育

工作會議上，張書記代表局班子成員做出五項廉政承諾：堅決抵制跑官要官、要名要利，決不接受任何影響公正執行公務的利益，嚴格要求家屬和身邊工作人員，帶頭遵紀守法等。作為教育行政管理部門，還要向全市做好辦人民滿意的教育的相應承諾，這要求我們所有機關干部，要加強自我修養，增強組織紀律觀念，樹立中心意識，自覺維護中心權威。

二、把教育活動與改進機關作風結合起來，不斷提高服務水平

切實解決好黨員黨性黨風方面存在的突出問題，是先進性教育活動取得成效的重要標志。改進機關作風，要按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，大力弘揚艱苦奮斗、求真務實精神，大興求真務實之風，立黨為公，執政為民，切實提高工作效率和工作水平。

1、作風建設關系黨的生死存亡

胡錦濤同志當選中共中央總書記后僅一個月，就帶領政治局常委們去西柏坡參觀學習，重溫“兩個務必”，從歷史出發，尋找新的起點。從群眾的期盼看，作風建設的核心問題，是保持同人民群眾的血肉聯系。我們必須牢記：人民群眾最需要的是真正為群眾辦實事的好干部，共產黨人是人民的公仆。我們要努力解決群眾所急、所需、所盼、所怨來改進作風，樹好形象，始終保持同人民群眾的血肉聯系。從黨員的職責來看，黨員是黨的細胞，黨的作風和形象是通過每一個黨員來體現的，是每一個黨員思想、工作和生活態度的集體反映和品格的體現。廣大基層黨員干部尤其是在窗口部門、權力部門工作的機關干部的形象很大程度上就代表了黨的形象，代表了干部形象，作風建設是全體黨員義不容辭的職責。

2、目前機關作風建設中存在的主要問題

先進性教育要我們要在認真學習的基礎上，切實分析黨員隊伍，尤其是自身和本部門本單位黨員存在的問題，要邊學邊改，確保黨員隊伍的先進性。深入分析我局機關黨員作風建設主流是好的，是具有先進性的，得到了基層群眾的充分認可。但也必須看到，我們有個別的機關黨員干部存在素質不夠高、還不能很好地發揮和體現先進性的問題。

一是服務意識有待加強，管理觀念有待轉變。個別部門和同志群眾觀念不夠強，管理意識較濃，服務意識較淡薄，個別同志習慣于以管人者的身份自居，習慣于發號施令，習慣于讓人找上門來，遇事不是主動幫助，積極解決，而是從自己方便的角度出發。

二是責任意識不夠強，辦事效率不夠高。有的同志不愿意觸及工作中的矛盾和問題，習慣于按部就班、墨守成規，碰到問題、遇到矛盾敷衍搪塞，在具體事務處理上，不能做到急事急辦，特事特辦，有時幾分鐘就能辦好的事，結果讓人花幾個小時才辦完。

三是規范管理意識不夠強，執行規范不夠嚴。有個別同志按照自己的個人理解甚至個人意愿辦事，有個別處室制度管理還有待加強，有個別同志紀律意識較淡薄，有不按時上下班，開會遲到、早退的現象。

四是全局觀念不夠強，協作精神不夠突出。工作部門間執行決策時立足全局、交流溝通有待加強，辦事流程中還要進一步克服部門分割現象。

五是創新意識不夠強，業務能力需要提高。有的同志了解、掌握現代管理理念和現代化的工作手段不夠，對本職工作調查研究、總結和提高還不夠，造成了管理理念的相對滯后。

六是艱苦奮斗精神要進一步加強。個別處室和同志存在公款吃喝、奢侈浪費現象，鋪張浪費現象不同程度存在。

這些現象的存在，不同程度地影響到我們機關干部的整體形象，也影響到群眾對黨的形象和威信的認可，必須引起高度重視。要切實轉變“高高在上”的管理方式，貫徹“以人為本”的服務理念，解放思想、轉變觀念，實事求是，求真務實，全心全意為基層服務，樹立良好的機關工作形象。

3、在加強作風建設中體現共產黨員的先進性

加強機關作風建設是一項長期的任務，必須持之以恒，長抓不懈。黨員在作風建設中體現先進性，就需要做到：平時看得出來，困難面前站得出來，黨和人民需要的關頭豁得出來。結合作風建設的五大內容，共產黨員應當在以下方面發揮好先進性。

一是做學習上的典范。學習是個永恒的話題。應當承認，一些干部作風不正，同其素質不高有著一定的聯系。切實加強學習，推進作風改進十分重要。共產黨員要做學習的典范，就要在學習的意識、目的、內容和方法上高人一籌、勝人一籌。在學習的意識上要濃，要不斷提高學習的自覺性，不斷總結，不斷學習；在學習的內容上要廣，要廣泛學習政治、經濟、管理、科學、文化和業務知識；在學習的目的上要明，要勤于實踐，在實踐中運用和提高。這才是馬克思主義的學風。這樣，才能提高素質、增強本領、增添先進性的底氣，才能適應新形勢、完成新任務、迎接新挑戰。

二是做道德上的樣板。道德，包括了社會公德、職業道德、家庭美德等多方面的內容。共產黨員在這些方面要經得起考驗，始終做到自重、自省、自警、自勵。愛崗敬業，做到干一行、愛一行、鉆一行；辦事公道，做到堅持原則、規范運作，力求公平、公開、公正；誠實守信，做到做人誠實、堂堂正正、光明磊落、辦事認真；艱苦創業，做到“艱難困苦，玉汝于成”、自強不息，廉潔奉公。

三是做業務上的骨干。要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，形成務實高效的工作作風。達到事業心要強、業務技能要熟、掌握政策要準、辦事效率要高、協作精神要好、創新意識要濃的標準。

四是做服務上的標兵。勤政是一個態度問題，為民是一個宗旨問題，反映在工作上就是一個服務問題。要做好服務的標兵，首要的是服務理念上要強化宗旨意識，牢固確立全心全意為人民服務的觀念，真正做到體貼基層、關心群眾，為人民掌好權、用好權。

五是做守紀的楷模。沒有規矩不成方圓。黨員不僅要遵守黨的紀律，而且還要模范地遵守各項規章制度。大到國家的法律法規，小到勞動紀律，都要嚴于律己、率先垂范。在工作上做守紀的楷模，在生活上清廉勤儉，保持艱苦奮斗的作風。堅決反對和制止貪圖安逸、不思進取、鋪張浪費的風氣，時刻繃緊黨風黨紀這根弦，防止蛻化變質、腐化墮落。

三、把教育活動與辦人民滿意教育結合起來，推進長沙教育全面協調發展

2005年1月教育工作會議上，我們提出了今年的教育工作總體思路，即緊扣一個目標，把握兩個主題，著手三個構建，堅持四個統籌，實現五個提高”。以“全面完成教育“十五”規劃的各項工作任務，為打造教育強市奠定堅實基礎“為目標，把握“一手抓改革，一手抓發展，以改革作動力，以改革促發展”兩個主題，著力構建現代管理結構、現代教育結構和現代教學結構，形成教育系統與政府、與社會緊密聯系的教育管理體系，黨委領導、政府主管、部門負責、社會參與的育人機制和“以人為本”教育理念指導下學生主動發展的教學模式。堅持統籌教育規模、質量、結構、數量的協調發展，統籌各級各類教育協調發展，統籌城鄉教育和區域教育協調發展，統籌教育事業的改革、發展和穩定，切實提高教育管理水平、教師隊伍素質、教育教學質量、教育服務經濟的能力和現代教育技術普及程度。要完成今年的工作任務，必須要正確處理好開展先進性教育活動與做好中心工作的關系，切實把堅持黨的先進性，落實到辦人民滿意的教育上來，努力推進長沙教育全面協調可持續發展。

一方面要堅持以科學發展觀統領教育工作全局，緊緊圍繞推進長沙教育全面協調可持續發展的戰略目標來謀劃、部署和推進先進性教育活動。

另一方面要通過抓好中心工作，謀劃好發展，為先進性教育活動創造好良好的環境和條件，體現黨的先進性；通過搞好先進性教育活動，發揮黨的先進性，為推進長沙教育全面協調可持續發展提供有力的思想和組織保證。

同志們，教育系統是精神文明建設的重要陣地，我們要以先進性教育為契機，把局機關廣大黨員的先鋒模范作用引導到辦人民滿意的教育、全面建設小康社會的偉大實踐上來，把黨的先進性要求轉化為全體黨員的實際行動，促進機關廣大黨員進一步增強加快發展的責任感和使命感，開拓創新，求真務實，艱苦奮斗，全面落實科學發展觀，進一步加快教育發展速度，提高教育發展水平，為推進長沙教育全面協調可持續發展作出更大的貢獻。大興學習風氣改進機關作風普及版責任編輯：飛雪 閱讀：人次

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第三篇：大學生思想匯報：改進學習風氣

敬愛的黨組織：

中組部近日印發的《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，很具體也很有針對性。說具體，是因為當中9條規定，都不是泛泛提要求，幾乎每一條都列舉了學員在培訓期間不得、不準的事項。說有針對性，是因為對干部教育培訓工作有了解的人知道，規定所禁止的都是干部教育培訓中已存在或可能出現的問題。針對這些問題，這次的規定做了集中明確的規范，使得干部管理部門和干部教育培訓機構有章可循，對于學員來說，也可以排除干擾，專心學習。

參加各級各類干部教育培訓的學員，都是承擔一定領導職務的干部。尤其對于從事實際工作的領導干部來說，平時工作繁忙，絕少有機會可以抽出一段完整時間來學習。但不學習又不足以應對日益復雜的問題和環境，“本領恐慌”在不少領導干部中確實存在。

而由組織上安排各級領導干部分批次參加干部教育培訓，就是為了解決這一問題。領導干部們通過集中學習和交流，可以釋疑解惑，獲取工作中所需思想和方法。這樣寶貴的機會，如果被那些庸俗作風所污染，無疑是很大的浪費，也是不負責任的表現。

因此，中組部印發的這一規定，所涉雖然具體，關系卻是重大，它為干部教育培訓清除了干擾學習的雜音，創造了一個可以安心學習的環境。有了風清氣正的環境后，剩下的就是學員們趕緊從繁忙瑣碎的事務狀態中解脫出來，真心誠意地投入到學習中，再不能借口學風不好而敷衍應付了。

匯報人：xiexiebang

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第四篇：改進機關作風自查報告范文

改進機關作風自查報告

按照旗委、旗政府《關于在全旗深入開展加強機關作風建設活動的實施方案》文件精神，根據我局改進機關作風領導小組的安排，我認真進行自查自糾，在轉變干部作風，提高干部素質建設上認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀。通過這次活動，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，針對自己工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查?，F就自查情況作自我剖析如下：

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展“全市萬名干部轉變作風、提高素質集中教育培訓活動”以來，我能夠按照局黨委的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，單位組織的每周學習會，我都按 時參加，沒有缺席，同時認真安排時間自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自 己存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。

二、自查自糾情況。對照局黨委要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中能夠和同志們很好的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于農牧事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護集體形象。三是責任感較強，精神狀態好，我都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到 了領導的肯定。四是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

三、存在的問題。

與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。存在以下問題

1、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作 研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題；

2、缺乏大局意識。在責任落實方面存在應付、自己負責范圍不出問題就行思想，在責任落實上存在“這個”問題我說過、“這個事情應該不是我負責”等推諉思想；

3、對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神。對待工作有時有應付心理，只是滿足于不出差錯，而沒有更進一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細致。

四、今后的整改措施。

1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。認真學習和深刻理解局黨委有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。

2、在強化工作的責任意識和服務意識上下功夫。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、積極開拓進取，改變工作方法。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，要開拓創新，積極進取，靈活運 用合理的方法和措施開展工作、處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

4、在總結中提高。今后在學習和工作中認真總結自己的工作和思想，通過調查研究，思考提煉出實踐中的大量真知灼見。一要以調查研究為基礎，要通過調研取得大量的第一手資料，要開門調研，不能閉門造車，不能將工作和思想上的總結與寫文章劃等號。二要運用馬克思主義唯物辯證法基 本觀點、方法和原理，去認識分析事物，總結出反映事物全面情況、本質聯系、帶有規律性的正確結論。

通過上述方式、方法，努力改變自身不足，不斷改進個人的思維模式、不斷提升自身的執行能力。我一定從思想上、作風上嚴格要求自己，努力轉變自己的工作作風，把本職工作搞好。以上自查，從主觀上說，我是重視的，查擺問題是認真的，但畢竟我覺悟程度有限，可能會有疏漏和不妥之處，懇請批評指正。

第五篇：改進機關作風自查報告

改進機關作風自查報告

按照縣委、縣政府《關于在全縣深入開展加強機關作風建設活動的實施方案》文件精神，根據我局改進機關作風領導小組的安排，我認真進行自查自糾，在轉變干部作風，提高干部素質建設上認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀。通過這次活動，圍繞思想作風整頓的具體內容，按照縣委、縣政府《關于在全縣深入開展加強機關作風建設活動的實施方案》文件精神，根據我局改進機關作風領導小組的安排，我認真進行自查自糾，在轉變干部作風，提高干部素質建設上認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀。通過這次活動，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，針對自己工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查。現就自查情況作自我剖析如下：

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

我能夠按照局黨委的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，單位組織的每周學習會，我都按

時參加，沒有缺席，同時認真安排時間自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自

己存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。

二、自查自糾情況。

對照局黨委要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。

一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中能夠和同志們很好的合作。

不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于農牧事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。

二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。

我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護集體形象。

三是責任感較強，精神狀態好，我都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到

了領導的肯定。

四是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。

在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

三、存在的問題。

與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。存在以下問題

1、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題;

按照縣委、縣政府《關于在全縣深入開展加強機關作風建設活動的實施方案》文件精神，根據我局改進機關作風領導小組的安排，我認真進行自查自糾，在轉變干部作風，提高干部素質建設上認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀。通過這次活動，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時...2、缺乏大局意識。在責任落實方面存在應付、自己負責范圍不出問題就行思想，在責任落實上存在“這個”問題我說過、“這個事情應該不是我負責”等推諉思想;

3、對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神。對待工作有時有應付心理，只是滿足于不出差錯，而沒有更進一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細致。

四、今后的整改措施。

1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。認真學習和深刻理解局黨委有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。

2、在強化工作的責任意識和服務意識上下功夫。

通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、積極開拓進取，改變工作方法。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施開展工作、處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

4、在總結中提高。今后在學習和工作中認真總結自己的工作和思想，通過調查研究，思考提煉出實踐中的大量真知灼見。一要以調查研究為基礎，要通過調研取得大量的第一手資料，要開門調研，不能閉門造車，不能將工作和思想上的總結與寫文章劃等號。二要運用馬克思主義唯物辯證法基

本觀點、方法和原理，去認識分析事物，總結出反映事物全面情況、本質聯系、帶有規律性的正確結論。

通過上述方式、方法，努力改變自身不足，不斷改進個人的思維模式、不斷提升自身的執行能力。我一定從思想上、作風上嚴格要求自己，努力轉變自己的工作作風，把本職工作搞好。以上自查，從主觀上說，我是重視的，查擺問題是認真的，但畢竟我覺悟程度有限，可能會有疏漏和不妥之處，懇請批評指正。