第一篇：ＸＸ市環保局黨組中心組理論學習總結

一年來，我局中心組在市委、市政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神，堅持把中心組學習作為新時期加強黨組思想理論建設和加強干部隊伍建設的重要載體來抓，切實提高認識，強化規范，狠抓落實，使中心組的理論學習逐步走上了制度化、規范化的道路。一年來，通過中心組理論學習，領導干部的政治水平明顯提高，思想作風、工作作風進一步改變，為促進全市碧水藍天目標的實現提供了有力的思想保證。現將有關學習情況總結如下：

一、完善制度，重抓落實，在務實中求提高。

學習是提高修養的必要前提。俗話說，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于領導干部來說，理論學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。中心組學習是領導班子和領導干部加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式。對此，我局黨組中心成員在思想上高度重視理論學習，加強了組織領導，按照年初制定的學習計劃，嚴格執行學習制度，狠抓貫徹落實。

1、注重學習制度的落實，努力加強學習的規范性。局黨組對中心組學習進行了較為全面的規范，在學習計劃的科學性與系統性、學習內容的前瞻性與針對性、學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，并在學習中建立和完善了中心發言、撰寫理論文章、自學理論書籍等等學習制度。一年來，我們腳踏實地地抓了學習制度的落實。一是嚴把學習例會落實關。為了抓好中心組理論學習，我們由黨組書記親任學習組長，黨組副書記擔任學習副組長，切實加強了對中心組的領導，學習中還專門配備了學習秘書，進行學習記錄，并對學習記錄進行整理和保管。在具體的學習過程中，中心組組長帶頭學、帶頭講，模范地履行學習職責。在中心組組長的重視和榜樣示范下，一月一次，每次時間在3個小時左右的中心組理論學習，成了我們雷打不動的慣例。在工作之余各成員還各自制定自學計劃，切實保證學習質量。二是嚴把知識鞏固關。為了讓所學的知識真正入腦、入骨，轉化為技能，為大家所用，我們注重理論與實際的結合，在選擇學習資料時切實考慮選用一些重大環境保護政策和事關環保工作的理論文章，使學有所用，以提高學習積極性。三是嚴把學習責任關。我們制定了《黨組中心組學習制度》，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個方面，進行了嚴格要求，從而保證了中心組理論學習的有效開展，并把學習考核結果直接與年終考核、與年終獎金掛鉤。這些舉措的實施，有力促進了各項學習制度的落實。

2、注重學習內容的落實,不斷增強學習的針對性。在學習過程中，為了遠離理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談；杜絕“網上竊取”、“照搬照讀”宣言式地說教；清除腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里等不負責任地敷衍。我們按照“學習要精，要管用”的要求，以解決實際問題，加快實施碧水藍天工程步伐為目的，圍繞社會各界關心的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題，狠抓了學習內容的落實。期間，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與貫徹黨的重大方針、政策相結合。一年來，我們組織大家分專題深入地學習十六大報告、十六屆四中、五中全會等重要講話精神，做到與時俱進，在學習中統一大家的思想，協調大家的步伐。二是注重學習與調研相結合。平時，我們要求中心組成員每年要有三分之二的時間深入基層企業進行調研，屆時收集干部職工和服務對象反映強烈的熱點、難點問題，在調研中探問題，在調研中找課題。一年來，共收集各方面意見和建議288條。原創文秘材料，盡在文秘知音網絡.com網。我們在深入調研的基礎上，結合全局的各項重點工作實際，確立學習內容，進行探討，以推進各項工作開展。三是注重學習與解決實際問題想結合。我們還在深入學習的基礎上，相繼出臺了一系列致力于解決實際問題的有效舉措，解決反映強烈的熱點、難點問題20余項，真正做到了心為民所想，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

3、注重學習時間的落實，切實保證理論學習的正常性。堅持了每月一次的集中學習，2005年局中心組共完成了12個專題的學習任務，開展了理論學習及交流12次，組織全鄉黨員干部理論學習培訓30余天，組織集中宣講活動3次，開展電化教育12次。在各種學習活動中，充分發揮了中心組學習的表率作用、輻射作用，促進了全局理論學習的濃厚氛圍。中心組成員完成學習心得體會和調研文章20篇。在學習中，我們堅持學習預告制，每次集中學習先由秘書提早發出學習通知，預先明確學習的具體任務，以便中心組成員盡早安排好工作，準時出席學習。此外，我們還提前向中心組成員發放了學習資料，布置為時半天的自學任務。

二、積極探索，力求突破，在創新中促發展。

在抓常規學習的同時，我局黨組中心組積極探索，在“二個變”上求創新，努力改變傳統學習方式，進一步提升大家對理論學習的興趣。一是變“關起門來學”為“走向社會學”。我們在理論學習中，開辟了“走出去學”、“向社會學”的創新機制，采用實地考察、實地調研、外出學習交流等方法、途徑，推動我們在學習中的理性思考。二是變“按部就班學”為“緊跟形勢學”。我們也注重學習的靈活性，以切實順應發展的潮流。一是注意抓住社會“敏感點”學。如抓住揭露黨內及社會上存在的腐敗現象等敏感問題學，在學習中辨真偽，去糟粕，洗心靈，明志向。二是注意抓住“閃光點”學。先后組織學習了屈栓緊、史來賀等優秀共產黨員的先進事跡，組織聽取先進模范事跡報告會3次。對于先進模范事跡，中心組成員首先做到帶頭學，同時對機關干部加以宣傳教育，切實對大家進行熏陶教育。三是注意抓住“關心點”學。針對全國人民關注的黨的十六屆五中全會、圓明園防滲工程、《國務院關于落實科學發展觀加強環境保護的決定》、綠色GDp試點啟動等環保問題，我們組織中心組成員做到早學一步、先學一步加，進而引導大家、帶動大家切實加強環保力度，加快實施碧水藍天工程步伐。

三、真抓實學，注重轉化，學習效果明顯。

在學習中，各成員充分發揮理論聯系實際的優良學風，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學習效果。

1、進一步提高理論修養。我局中心組成員在深刻領會黨的十六屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想的精神實質上狠下了功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決教育改革和發展中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。許多同志還從實踐中對理論不斷予以總結和提煉。

2、進一步增強了創新意識。通過學習，使得我們中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創新工作方法，先后采取對環境敏感區域、重點污染企業實行分片包干、駐廠監管，嘗試把監察中隊設在鄉鎮中心區域進行環境監督等新舉措，創造性地開展各項工作。

3、進一步理清了工作思路。通過深入學習黨的十六屆四中、五中全會精神、“三個代表”思想精神，使我局黨組進一步統一了思想，理清了工作思路。先后建立完善了河道巡查機制、網格化管理機制、預警聯運機制和突發事故應急處置機制等“四項機制”和通報制、公示制、掛牌督辦制、新聞曝光制、聯席會議制、財政掛鉤制、有獎舉報制、責任追究制“八項保障措施”。

四、存在不足。

1、需要進一步充分利用計算機網絡等現代化手段在中心組學習中的作用，突破先前中心組學習方法單

一、老套，習慣集中學習、座談、研討的“窄帶網模式”，使單一學向寬帶網模式學轉變。

2、在中心組學習的形式上還有些單調，今后要力求有所創新，以進一步增強學習的針對性，使中心組學習更富有成效。

3、學習的深度還不夠，班子成員之間在學習理解的深度上還存在不平衡;在中心組學習中，各成員撰寫的理論調研文章還不夠，在報刊上發表的少，同時，學習中存在著學習理論多，總結體會少的情況，對這些問題，今后還需要進一步調整和完善。

二00六年三月二十八日

第二篇：環保局黨組中心組理論學習情況總結

環保局黨組中心組理論學習情況總結

xxxx年，市環保局黨組認真制定并實施《環保局xxxx年黨組中心組和黨員干部理論學習計劃》，結合開展“創先爭優”活動和“讀好書”活動，緊密聯系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內容，突出學習重點，做到了人員、時間、內容、效果的“四落實”，使理論學習成為推進工作創新的動力和源泉，不斷提高對社會服務的水平和質量。現將局黨組中心組理論學習情況總結如下：

一、學習氛圍濃郁

一年來，局黨組堅持把理論學習擺在黨的思想政治建設的首要位置，按照抓班子、帶隊伍、強素質、促工作的要求，扎實做好中心組的理論學習，并以此來帶動全系統黨員干部的學習。

一是帶頭學習。圍繞年初制訂的學習計劃，中心組堅持個人自學與定期開展集中學習相結合，帶頭開展相關專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行，集中學習則要求在個人自學的基礎上，采取集體討論、個人交流、主題發言等形式，交流思想、化解矛盾、增進共識，深化個人自學成果。一年來局中心組開展集中學習計xx次，累計時間xx天。

二是深入調研。理論學習不能空談，必須結合到實際工作中，認真分析，提煉思路，服務實踐。一年來，局中心組成員堅持以身作則，深入基層調研，認真撰寫學習體會文章，班子成員結合調研撰寫了“關于推進生態文明”、“關于創模”、“關于醫化產業結構調整”等方面的調研文章十余篇，每個班子成員都有一篇以上的調研文章，為其他黨員干部作出了表率。

三是做好輔導。我局一直較好地堅持了周一夜學習會制度，并堅持領導干部上黨課、作輔導報告制度。每次集中學習或交流體會，局中心組成員都精心準備，帶頭作輔導發言，帶頭暢談學習體會。今年以來，局中心組成員以學習黨的十七屆四中全會和五中全會精神、“六查六看”、“社會主義核心價值觀培樹”、“讀好書”、學“準則”等活動為載體，精心準備發言，深入開展討論，并面向全體機關干部宣講，取得了很好的效果。

二、學習制度健全

為了防止學習流于形式，確保各項學習任務落到實處，我局認真研究學習計劃，并抓好監督檢查，著力從制度上加以落實，努力形成理論學習的長效機制。

一是健全組織。局黨組把中心組學習擺在重要議事日程，認真制定計劃，并明確由局辦公室主任擔任學習秘書。中心組組長負責審定學習計劃，提出學習要求，指導檢查中心組成員的學習。對于一些必需學習資料和新的重要學習內容，由局辦公室和機關黨委負責根據學習需要及時進行添置、分發。

二是完善制度。繼續堅持中心組的學習制度、檔案制度、經驗交流制度和考核制度，做到學習時間、內容、人員三落實。局機關黨委每年組織對中心組成員、各處室和直屬單位的學習情況進行督查，并將督查結果列入年終目標考核。根據上級要求，我局對中心組成員的學習情況進行詳盡登記，認真落實學分制綜合考核，年終接受全局干部職工的全面評議。

三是精心謀劃。年初，我局專題召開黨組會，討論全年理論學習問題。根據上級要求和形勢發展，結合本系統實際，分析干部職工的思想動態，精心研究并及時制定下發了本學習計劃，同時根據形勢變化對學習內容進行適當調整或補充，確保學習活動的有序開展。對于一些學習重點和難點，明確采取邀請有關專家作輔導報告、組織理論學習班、中心組成員交流輔導等形式，保證學習實效。

三、學習內容豐富

xxxx年局黨組中心組共組織了六個專題的學習活動，累計十五次十二天時間。

一是政治理論學習專題。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真觀看《_____》教育片，認真學習____精神，結合環保實際，提出了新一年的工作目標。x月xx-xx日，時間三天，x市環保局召開黨組中心組理論學習擴大會，市局中層正職以上干部，各縣市區環保局（分局）局長、紀檢組長參加會議，進行了為期三天的封閉式學習。學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和__在全市干部大會上的講話等文件精神，研討如何抓好工作落實，研究部署反腐倡廉工作，確保完成各項目標任務。

二是黨風廉政建設學習專題。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真學習《關于___有嚴重違紀違法案件的通報》，并就節日期間的廉政安全等工作作了強調。同時，還認真傳達學習了全省環保工作會議精神，通報了____的講話。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，組織觀看反腐倡廉警示教育片《警鐘長鳴》，從__等反而典型身上吸取教訓，認真反思，進一步筑牢拒腐防變的防線。x月xx日，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真組織學習《中共中央關于印發〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉的通知》及《關于進一步從嚴管理干部的意見》，要求大家認真遵照執行，切實加強廉潔自律。x月xx日，局黨組邀請____作學習《廉政準則》輔導報告，報告內容豐富、事例翔實、觸動深刻，收到了很好的學習成果。

三是機關作風建設專題。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，組織全體干部職工觀看先進事跡教育片《______》，要求大家收心鼓勁，振奮精神，學習先進，拼搏奮進，切實為推動環保事業的健康發展作出自己應有的成績。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，組織全體干部職工參加，認真學習貫徹《x省影響機關效能責任追究辦法》，要求大家加強服務意識，積極投身到“機關服務基層，干部服務群眾”活動中來。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真組織學習《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》、《黨政領導干部選拔任用有關事項報告辦法（試行）》、《地方黨委常委會向全委會報告干部選拔任用工作并接受民主評議辦法（試行）》和《市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責離任檢查辦法（試行）》，要求領導干部自覺遵守規定、接受監督。

四是工作務虛研討專題。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真研討《市級機關xxxx年目標責任考核辦法》，對其目標設置、工作目標分類、計分辦法等與往年不同方面進行詳細分析，要求大家根據指標設置和新的工作要求，認真研究、尋找工作中的差距，加倍努力，確保完成全年的目標任務。x月xx至xx日，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真學習貫徹省、市委全會精神，回顧總結半工作，研究提出推進生態文明建設的新舉措，部署安排下半年全市環保系統的重點工作。

五是先進典型學習專題。x月x日，局黨組認真組織學習__縣組織部__的先進事跡，先后聽取了__及其同事和新聞記者的先進事跡介紹，深深為其甘當綠葉、甘當配角的精神所觸動。x月xx日，局黨組認真組織學習了《關于向優秀干部農村指導員__同志學習的決定》，要求全體干部職工學習先進、爭當先進。

六是___精神學習專題。xx月x日，___會召開后，我局黨組及時組織了學習，原原本本地學習___報告，要求大家認真學習、理性思考、實際行動，全面提高個人的能力素質。xx月x日，我局又邀請___作《學習貫徹___，加快經濟發展方式轉變》輔導報告。

四、學習效果顯著

學習的目的在于運用、應用科學理論指導工作實踐，使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。

一是帶動了全員學習。黨組班子帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用，帶動和推動了中心組及機關的理論學習。一些重要的學習內容，中心組與局機關全體職工一起學，從局限于中心組成員的內部學習研討轉變到全局機關和基層單位干部職工共同學習上來，這樣就加大了中心組帶動全局機關學習的力度，有力帶動和促進了機關理論學習的全面落實，在全局形成了講學習、抓學習、自覺學的新氣象。今年以來，局黨組班子撰寫調研文章十余篇，系統形成調研文章五十余篇，全局干部職工已上交理論學習心得二百三十多篇。

二是推動了工作開展。一年來，領導班子學以致用，帶領全局干部職工完成了環保各項任務。上半年，根據國家和省里的核定，我市COD、SOx分別同比削減x.xx%、x.xx%。從全年的工作情況來看，預計能超額完成減排任務和“十一五”期間減排任務。至目前，已完成x個省級重點區域、x個省級以上工業園區和x個市級重點區域的“摘帽”整治，路橋、溫嶺拆解區域土壤污染修復試點示范工程通過省生態辦“摘帽”驗收，全面完成“xxx”新三年行動各項目標任務。推薦申報黃巖、__、仙居三地創建省級生態縣的可達性分析報告，有望實現省級生態縣x個；創建國家級生態鄉鎮x個，推薦申報國家級生態鄉鎮x個、省級生態鄉鎮xx個。新建成農村生活污水治理設施建設xxx個，在建xx個。出臺“雙服務”活動實施方案，成立優化發展服務隊，建立“雙服務”活動工作制度，切實加大了“兩年”和“機關服務基層、干部服務群眾”工作力度。x-xx月份，全市共處罰企業xxx家次，罰款金額xxxx萬元；收取排污費xxxxx萬元；共受理信訪件xxxx件，同比減少xx.x%，調處率達xx.x%，全市沒有發生因環保問題引發的群體性事件。全市共審批建設項目xxx個，驗收“三同時”項目xxxx個，否決污染嚴重或不符合產業政策項目xx個。

三是提升了工作層次。積極服務沿海產業帶建設，編制沿海產業帶環保規劃，編制沿海產業帶x個重點區塊規劃，啟動x個重點區塊規劃環評編制工作。充分利用環保倒逼機制，加快推進醫化、電鍍、固廢拆解等重污染行業整治提升，積極建設國家級醫化園區、石化園區和金屬資源再生產業基地。積極實施《x市主要污染物排污權交易辦法（試行）》，設立排污權儲備中心，全面開展排污權交易工作，排污權交易資金總額達xxxx多萬。制定實施《x市“河長制”實施方案》，開__和x市經濟開發區主要河道“河長制”試點工作。積極在__行業開展廢水托管運行試點，完成企業廢水處理設施第三方委托運營xxx家。進一步完善《x市城鎮污水處理廠環境管理規定》，強化監督考核和臺帳管理，x-xx月份，全市城市污水處理廠出水達標率為xxx%，超出生態省建設考核指標xx個百分點。

一年來，在中心組成員理論學習的帶動下，機關各處室、各直屬單位黨員干部的學習氣氛日益濃厚，形成了全系統認真抓學習、抓工作的良好精神風貌，黨員干部的思想理論素質進一步提升，對生態文明建設的理解進一步加深，對工作的把握更加準確，從而為促進我市環保事業的健康快速發展提供了堅強的思想保障和智力支持。

以上是我局黨組理論學習中心組的學習情況，特此報告。

第三篇：黨組中心組理論學習總結

岳食藥監黨?2010?25號

中共四川省廣安岳池食品藥品監督管理局黨組

2010年中心組理論學習總結

根據縣委要求和縣委宣傳部安排，我局黨組中心組理論學習堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹十七大、十七屆四中、五中全會和縣委全會精神，按照市委奮起“三次創業”和縣委加快“四縣建設”總體要求，圍繞縣委、縣政府的中心工作，結合食品藥品監管工作實際，進一步完善學習制度、明確學習重點、創新學習形式、改進學習方法，不斷提高中心組成員的黨性修養和理論素養。現將一年來的學習情況總結如下：

一、高度重視，堅持“五有”制度

我局中心組始終把學習作為促進食品藥品監管工作發展進步的重要基礎性工作，把學習作為推進全局干部職工解放思想、更3-

選了食品藥品監管和發展的有關內容。四是學習與調研相結合。組織中心組成員到聯系鄉、幫扶村和監管對象、服務對象等處實地調研，增強理論學習的針對性、真實性、可靠性。

（四）規范學習程序。每次學習都由專人擬定學習意見，經中心組組長審簽后形成學習方案；每次學習都有領學者或輔導者，有交流發言材料和學習討論記錄；每次學習，都有專人及時收集整理相關資料，并歸檔保存。

（五）規范學習調研。一是深化理論學習。通過調研，掌握第一手材料，進行深入分析，獲得正確的認識，把認識成果又反映到中心組學習中去。二是檢驗學習成效。通過調研，檢驗了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學習成果轉化為工作的能力和水平。

三、真抓實學，堅持“三個”轉變

中心組有專門的記錄本，中心組成員有專門的筆記本，筆記詳細地記載了學習和調研情況。通過學習調研，提升了中心組成員的思想覺悟和知識水平，達到“學習理論、統一思想、解決問題、促進工作”的目的。

（一）進一步提高了理論修養。通過學習，中心組成員能夠自覺運用所學的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情況和新問題，穩妥地處理了生活上的矛盾和困難，并通過實踐對理論進行總結和提煉。

（二）進一步增強了創新意識。通過學習，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進取變得更強勁，很多同志都-4-

在各自崗位上，不斷創新工作方法。

（三）進一步理清了工作思路。通過學習，中心組成員進一步統一了思想，理清了工作思路,確定了“抓學習，提素質，抓作風，樹形象，抓監管，求創新，抓服務，促發展”等工作措施。

四、存在的問題

中心組學習雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。一是學習的形式不多，要進一步創新突破。二是學習的深度不夠，要進一步深入鉆研。三是學習的體會不深，要進一步加強思考。四是學習的成果不大，要進一步加強調研。對這些問題，今后還需要進一步努力解決。

中共四川省廣安市岳池食品藥品監督管理局黨組

2010年12月6日

主題詞：2010年中心組理論學習總結

岳池食品藥品監督管理局辦公室2010年12月6日印

（共印10份）

第四篇：12.7)2011市科技局黨組中心組理論學習總結

2011市科技局黨組中心組理論學習總結

2011年是貫徹實施“十二五”規劃的起步之年，也是貫徹市委五屆九次全會提出以科學發展為主題，加快轉變經濟發展方式，推進經濟、生態、文化崛起的重要之年。我局黨組中心組成員按照市委宣傳部《關于全市縣處級黨委（黨組）中心組2011年理論學習的意見》要求，結合科技工作實際，認真開展理論學習。通過學習，黨組整體的政治素質、理論水平有了新的提高，思想進一步解放，觀念進一步更新，開拓創新、科學發展的意識進一步增強，有力促進了全市各項科技工作的開展。現將市科技局黨組中心組學習情況總結如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習貫徹黨的十七屆五中全會、中央經濟工作會議、省委十屆八次全會和市委*屆*次全會精神為重點，深刻領會科學發展這一主題，準確把握加快轉變經濟發展方式這一主線，緊緊圍繞“加快實現經濟、生態、文化崛起”這一核心，切實把思想和行動統一到中央、省委和市委對形勢的準確判斷和重大決策部署上來，進一步解放思想、深化改革、務實進取，立足科技工作實際，為全面貫徹落實“十二五”規劃開好局、起好步，開創科技事業新局面。

二、中心組學習基本情況

（一）制定學習計劃。為了認真抓好2011黨組中心組的理論學習，使整個學習有步驟、有計劃地進行，年初局黨組中心組按照《意見》要求，制定了《市科技局黨組中心組2011年理論學習計劃》和《市科技局黨組中心組2011年理論學習計劃時間安排表》，對2011的理論學習作了周密安排和具體部署，每個專題理論學習做到有計劃、有安排、有議題，明確規定每月每次集中學習2-3小時，學習成員必須認真做好學習筆記，撰寫好學習心得，確保中心組學習有質、有序開展。

（二）圍繞專題認真開展學習。局黨組中心組按照市委宣傳部《意見》的要求及《市科技局黨組中心組2011年理論學習計劃》的具體部署，緊緊圍繞貫徹落實“十二五”規劃，推動經濟社會又好又快發展；實施積極穩健、審慎靈活宏觀調控政策，保持經濟平穩健康運行；加強和改進新形勢下群眾工作，切實保障和改善民生；加快轉變文化發展方式，推動文化大發展大繁榮；加強和創新社會管理，維護社會和諧穩定；加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭等規定主題，結合胡錦濤總書記“七一”重要講話精神及市委五屆十次全會精神，采取集中學習和個人自學相結合的方式，分十個專題認真開展學習。

三、中心組學習成果

（一）以人為本、執政為民意識明顯提升。通過學習中央一系列重大方針政策，中心組成員明確了工作的重心和目標任務，認識到在目前的新形勢、新任務下，科技創新工作的重要性和緊

迫性，黨員領導干部必須牢固豎立以人為本、執政為民理念，切實解決群眾最關心的問題，密切聯系群眾。必須緊緊圍繞經濟社會發展大局，全力抓好創新服務工作。要認真履行科技部門職責，大力開展產學研合作，強化創新平臺建設，推進知識產權戰略實施，加快專業鎮轉型升級步伐，加強防震減災工作，為建設幸福**提供強有力的科技支撐。

（二）廉潔從政、拒腐抗變意識得到強化。通過學習胡錦濤總書記“七一”重要講話和市委*屆*次全會精神，中心組成員樹立了防患“四個危險”的思想，切實增強了憂患意識和責任意識，認識到堅決懲治和有效預防腐敗事關黨的生死存亡，事關人心向背、事業成敗，是必須始終抓好的重大政治任務。面對反腐倡廉面臨的新形勢新任務新挑戰，要切實增強政治責任感和歷史使命感。在工作中，中心組全體成員能夠牢記黨的宗旨，正確對待權力、金錢和個人名利，從思想上筑起拒腐防變的堅實堡壘。嚴格按照《廉潔準則》的要求，時刻用優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。同時通過加強制度建設，推行政務公開，積極開展批評與自我批評，自覺抵制不正之風的侵襲，努力做到清正廉潔、克己奉公。

（三）理論聯系實際，積極做好科技行政管理工作。**市“十二五”規劃描繪了未來五年發展的宏偉藍圖，充分體現了全市人民的意愿，體現了新**人精神，鼓舞人心，催人奮進，是在新的起點上推動建設幸福**的響亮號角和行動綱領。我局黨組中心組充分發揚理論聯系實際的學風，扎實做好各項科技工作。我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以提

高科技創新能力為總目標、總任務，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，我們進一步推進產學研結合工作，抓好科技創新平臺建設，加快專業鎮轉型升級，加大科技宣傳力度，加強防震減災工作，推動全市科技工作上新臺階。全市共組織實施國家、省級和市級各類科技計劃項目114項，其中產學研合作項目34項，重大科技專項7項，產學研示范基地1項，戰略性興新產業核心技術攻關項目3項；經省、市級鑒定科技成果18項，獲省、市科技獎勵成果35項；創建市級工程中心2個、農業科技創新中心4個；省級創新型企業試點2家；認定省級民營科技企業2家；新增企業科技特派員9名；今年上半年，全市累計專利申請量為201件，同比增長67.5%；授權量為204件，同比增長87.16%。

2011年，局黨組中心組的理論學習雖取得了明顯成效，但仍存在學習范圍還不夠廣等問題。今后，我們將進一步加強理論學習，更好地以理論指導工作實踐，創造性地做好各項工作，進一步推進自主創新能力建設。

二〇一一年十二月八日

第五篇：黨組中心組理論學習[范文模版]

黨組中心組理論學習思考討論內容

輔導發言：黃肖忠

牙春榮

于長松

討論題目：加強社會建設和社會管理創新的重要性與緊迫性，弘揚和發揚廣西精神和拔群精神

改革開放以來，我國經濟實力和綜合國力顯著增強。但總體上，我國經濟建設與社會發展依然不足，社會發展、社會建設、社會管理滯后于經濟建設。伴隨著社會主體的多元性、獨立性、選擇性增強，而社會建設不到位、經濟缺乏、人才不足、導致發展中不平衡、不協調、不可持續問題開始顯現。這些都與人民群眾對過上更好的生活的新期待有較大差距。此外，社會結構的劇烈變化、社會組織方式的深刻變化、社會行為規范和價值理念的變化、改革完善政府的社會管理體制、完善社會主義市場經濟體制、中國共產黨的領導核心地位都要求社會建設和社會管理創新。因此，社會建設和社會管理創新就顯得極為緊迫和必要。

“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”的廣西精神是廣西在漫長的歷史長河中，通過積淀和孕育而形成的特有精神品質。它是中華民族精神在廣西的具體表現，是廣西人民崇高理想信念、高尚道德追求、優秀政治品格、良好精神風貌的結晶；它全面深刻地揭示了廣西的人文特質、民族特質、區域特質，是一個有機的整體。

為認真貫徹落實自治區第十次黨代會關于在全區廣泛開展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署，深入開展弘揚廣西精神活動，為加快實現富民強桂新跨越凝聚強大精神力量，我們向全縣廣大黨員、干部群眾和青年學生發出如下倡議：

一、大力弘揚廣西精神，做團結和諧的模范。長期以來，廣西各民族人民同呼吸、共命運、心連心，形成了團結奮斗、和諧發展的生動局面，成為我國民族團結的楷模。我們要大力發揚民族團結的光榮傳統，講團結、重和諧、求合力，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像愛護自己的家庭一樣愛護團結，進一步開創我區民族團結進步新局面。

二、大力弘揚廣西精神，做愛國奉獻的楷模。愛國奉獻是廣西人民的光榮傳統和崇高美德。我們要忠于祖國，熱愛人民，自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想追求同富民強桂的偉大事業緊緊聯系在一起，艱苦奮斗，淡泊名利，自覺奉獻，報效國家，讓愛國奉獻成為時代風尚和社會主流。

三、大力弘揚廣西精神，做開放包容的榜樣。長期以來，廣西人民有著自信豁達、天下一家的情懷，海納百川、兼容并蓄的胸襟。我們要進一步解放思想，實事求是，博采眾長、擇善而從，始終保持與時俱進、創先趕超的精神狀態，不自滿、不松懈、不停步，努力在實踐科學發展觀上闖出一條新路、創造一流業績。

四、大力弘揚廣西精神，做創新爭先的先鋒。創新是廣西破解又好又快發展難題的基本途徑。我們要始終保持昂揚向上的朝氣、開拓創新的勇氣、敢于爭先的銳氣，始終保持永不自滿、永不懈怠的工作激情，在工作思路上不斷創新，使創造的火花在碰撞中閃光，使思想的翅膀在渴望中飛翔，用與時俱進的廣西精神推動實現富民強桂新跨越。

東蘭縣是全國著名的革命老區，廣西農民運動的發祥地，有著輝煌的革命歷史。韋拔群烈士是我黨早期三大農民運動領袖之

一、人民軍隊早期杰出將領、百色起義重要奠基人和領導者之一，右江革命根據地以及中國工農紅軍第七軍的領導者和創始人之一。韋拔群作為農民領袖、革命英雄和優秀共產黨員，一生投身黨和人民的革命事業，提出了“快樂事業，莫如革命”的響亮口號，以前赴后繼的英雄氣概和無私無畏的革命勇氣鑄就了永恒長存的“拔群精神”，這就是追求真理、堅定信念，憂國憂民、心系群眾，革故鼎新、敢為人先，艱苦奮斗、百折不撓，顧全大局、無私奉獻的精神。

韋拔群精神是中國共產黨和中華民族發展歷史上的寶貴精神財富，要通過學習研究韋拔群精神，以拔群精神凝聚人心，引領發展，使政治資源優勢轉化為加快發展的現實優勢，使精神力量轉化為加快發展的持久動力，讓大家都來關注老區建設，關心老區人民，支持老區發展，擴大老區影響，為老區發展獻計獻策，開創老區發展新局面，為老區建設贏得發展機遇，實現保增長、保民生、保穩定、保良好發展勢頭的目標。以深入學習實踐科學發展觀為契機，從黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總要求出發，進一步總結歷史經驗，繼承光榮傳統，發揚革命精神，樹好政治品牌，充分發揮拔群精神在推動科學發展、和諧發展、跨越發展中的作用，不斷提高韋拔群精神的研究水平，豐富理論成果。