第一篇：2012作風轉變年第二階段查擺問題總結[本站推薦]

正視問題 直面人生

——作風轉變年查找問題階段總結

今年，全市開展了“作風轉變年”活動，旨在端正不良作風、養成良好作風。通過第一階段的認真學習，我對作風轉變有了更加深刻的認識，為了認真貫徹落實毛萬春書記提出的勤勤懇懇、兢兢業業、腳踏實地的工作方針，更好的將作風轉變年精神運用到實際工作中。經過認真思考，現將個人查找問題總結如下：

一、存在的主要問題

1、學習不夠系統。在日常工作當中，個人學習不夠，主要表現在對新聞、信息關注時間不夠。有時間就關注一下，沒事時間就不關注，沒有形成按時學習的習慣，導致對一些新的政策、信息理解不夠及時，不能準確把握時事脈搏和社會趨向。

2、理論聯系實際不夠透徹。日常工作和生活中遇到的事情，有時沒有把學到的理論知識結合到實際應用當中，缺少足夠的預料與判斷，有時會有一種舉棋不定的感覺，一些較為復雜的事情，會影響事情整體的進行。

3、工作方式不夠靈活。在處理一些可支配性事情的時候，思維較模式化，缺少因人、因事而異的靈活方式，尤其是突發性事情，缺少經驗和有效的應對。

二、解決方法

1、定期學習、養成習慣。為了更好的實現“作風轉變”，一個好的學習習慣必不可少，在今后的工作中，會注重業余時間的利用，加強對上級政策、時事新聞、社會發展信息的收集和學習，形成定期學習，針對性關注的習慣，爭取在今后的工作中，做到信息同步、學習跟進的效果。

2、多思考，形成理論聯系實際的方式。很多時候，理論僅在理想或設定環境中合理，但在具體工作中，會牽涉這樣那樣的因素，不能僅按照理想的方式去進行，通過多思考，多分析，在今后養成一種凡事三思而后行的習慣，盡量避免實際中的問題，同時也在實踐中，不斷調整、提高自己的理論認識。

3、注重經驗積累，多向同事學習。作為一名年輕的工作者，缺乏處事的靈活性主要有兩個因素，一是缺乏思考、二是缺乏經驗積累。在今后的工作中，一方面要加強個人學習思考，另一方面多向同事、老師借鑒先進經驗，多學習、多分析，將別人身上的優點和好的經驗，轉化成自己的經驗，逐漸改善死板的工作方式。

三、關于查找問題的幾點思考

作為作風轉變年的一個重要實施環節，通過查找問題，不僅能發現自身存在的不足，更能明確在今后的工作和生活上需要前進的方向。如果說第一階段的學習提高是一個宏觀基礎的話，這個階段的查找問題，則是針對性的措施。對自己進行分析查找問題的過程本身就是再學習的重要機會，只有牢牢把握住，才能深刻認識自己的不足，才能在今后的工作和生活中，更上一層樓，才能正視自己的問題，直面精彩的人生。

2012年5月28日

第二篇：小學教師作風轉變個人查擺問題總結

個人問題查擺總結以及整改方案

九店小學??呂金會?

“吾日三省吾身”是古人的至理名言。作為一名教師能否時刻地反思自己平時的教育教學行為直接關系到能否做好教師這個神圣的工作。借作風轉變年的東風，反思自己日常教育教學中的言行，我從以下幾個方面認識到了自己的不足，并制定了整改方案。

一、敬業不足是我存在的首要問題。

平時，總以為教師社會地位低，從心里瞧不起自己當教師的身份，所以對工作常常存在著差不多就行的心態。針對自己的問題，我想再不能有得過且過的心理。要“見賢思齊”，不斷的向做的好的教師，同事請教學習，時時刻刻以最高標準規范自己的教育教學行為。

二、缺乏團隊合作精神。

在工作中，缺乏和其他老師經常有效溝通。針對自己的問題，我將做到如下幾點：

1、與同事之間要團結友愛，虛心請教，積極進取。

2、提高自己的綜合素質，遇到問題多看多想多問，向周圍的老師請教，樹立良好的道德風范。

三、班主任工作存在許多不足之處。

班主任工的不足之處就是對待后進生仍然不夠有耐心和愛心，常常戴著有色眼鏡看學生，只看到孩子們的缺點，對孩子們的優點卻視而不見或視為理所當然。我的整改方案：

1、多關愛后進生，多了解他們的想法和需求。

2、成立互幫互助小組，促進他們共同提高，使他們感受到進步的快樂。

四、有了成績就驕傲自大，目中無人。

“一葉障目，不見森森。”有時，自己取得了一點成績就沾沾自喜，其實和別人存在很大的差距。針對自己好大喜功的缺點，我的整改方案是：

1、謹慎謙虛，戒驕戒躁，多與老師進行交流，學習他們先進的教學方法理念，切實提高自己的教育教學水平。

通過這次“查擺問題”教育活動，我發現自己有這么多的不足之處，還需要努力去改進，我要進一步改變工作作風，提高業務水平。同時，也需要堅持不懈，花更多的精力，去不斷的總結經驗教訓，大膽實踐，勇于創新。

第三篇：作風轉變年自我查擺剖析材料

作風轉變年自我查擺剖析材料

時光流逝，我從事教育工作已快2年了。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的進步。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則；我及時了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，了解內容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。我盡量擴充自己的知識面，翻閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。

經過這兩年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足，例如團隊工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，活動的安排和組織缺乏系統性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。

認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

改進措施：

1、加強自我改造，提高綜合素質。

目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習。自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展，提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力，樹立起良好的道德風范。

2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。

認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨與政府賦予每個教師的任務和使命，按照教書育人的要求來實踐。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

正確地對待學生、家長及社會各界人士提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他們的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

目標：

第一、不斷提高業務素質，豐富自己的教學經驗。

第二、關心學生的思想道德、身體心理，以學生為本。

第三，在教學成績上有較大的進步，能夠進入前五名。

總之，我的工作有進步，也有一些問題，怎樣揚長避短，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干，這是我的努力方向，也是我將要做的，它是一項責任，也是一種義務。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的進步。

第四篇：2012年作風轉變年查擺剖析材料

查擺問題剖析材料

李永旺

根據鄉紀委要求，我進行了深入的查擺問題、自我剖析，現將有關問題報告如下：

一、圍繞“六查”查擺到的問題

（一）解放思想方面存在的問題

來古城鄉參加工作已經1年有余了，雖然對基層、對農村有了更深刻的認識和了解，但是思想解放程度還遠遠不夠，有時對事物、現象的認識還只停留在表面，未能看清本質，對事物的理解不深刻、不全面，使自己所學的理論知識與實際脫鉤，由此影響了事情的處理。

（二）四種意識不強的表現

作為新入職的選調生，我一直堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事，努力做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。但在具體工作，由于種種原因，為人民群眾辦實事，解決問題的能力，總是顯得太弱，心有余而力不足。

（三）四大頑癥的表現

在環境創優年的大環境下，我嚴格按照相關要求，認真加強作風建設，努力提高執行力和行政效能，責任意識、服務意識、效能意識、務實精神有所增強。

（四）執行力方面存在的問題

作為新人，更多的時候是嚴格執行相關決定，但由于工作時間短，經歷匱乏，在一定程度上存在破解難題的思路還不夠多、攻堅克難的決心還有待提高情況。

（五）效能低下的表現

基層工作環環相扣，有些職能部門存在效能低下情況，進而制約著我們的工作整體推進。

（六）優化環境制度的落實情況

作為一名新人，我竭盡全力遵守各項優化環境制度，努力為全鄉政務環境的優化，貢獻自己的力量。

二、圍繞“三學”、“三干”查擺存在的問題

（一）在學習上，因本職工作、創建、治理私搭亂建、拆遷與重點工程任務相交織，看書學習的時間較少，“學精神、學精髓、學精華”難以深入進行，實際效果不明顯。

（二）在思想上，思想解放程度還不夠，政治敏感性還有待提高，從政治角度來觀察、思考、分析、解決問題的能力還有待加強。

（三）在工作上，由于經驗不足，工作的重復性，缺乏創新精神，存在圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題。

（四）在作風上，還不夠扎實。

三、圍繞當前重點工作查擺存在的突出問題

我在做好分管工作的同時，根據鄉里的統一安排和部

署，深入到所包的梁屯村、邢屯村開展治理私搭亂建、創建活動，及時發現問題，督促按照相關積極整改，確保圓滿完成創建任務。

四、圍繞破解“六大瓶頸”難題查擺存在的問題

破解“六大瓶頸”難題，我認為在規劃上，要注重設計的超前性、科學性，在規劃執行監督上下功夫，防止規劃設計在執行中被扭曲、被篡改；在水系上，要更注重水系的安全性；在文物上，要將文物的科學保護與城市的持續發展有機統一起來；在土地使用上，突出集約性，實現效益最大化；在拆遷上，要根據國務院的有關指示精神，結合洛陽實際，走和諧拆遷之路；在資金上，要著力發展三產服務業，推動經濟持續發展。

五、圍繞打贏“六加一攻堅戰”查擺存在的問題

在“六加一攻堅戰”方面，無條件地服從鄉黨委、政府保持一致，全心全意做好本職工作。

六、圍繞企業、服務對象和群眾的要求查擺存在的問題 以群眾利益為導向，認真開展各項工作，爭取為群眾多辦實事好事，盡自己的努力，幫助他們解決實際的困難。

七、圍繞國務院第四次廉政工作會議部署檢查存在問題 作為新入職的選調生，我一向嚴格遵守各項規定，廉潔自律，不存在貪污腐敗、奢侈浪費和形式主義現象。

2012年5月3日

第五篇：作風年查擺問題和整改

查擺問題、提高認識、加強學習、提高修養

作為一名黨員和中層干部，受黨教育多年，在思想上、行動上一直能夠嚴格要求自己，與黨保持高度一致，發揮黨員先鋒模范作用努力鉆研業務，勇于克服困難高標準、高質量的完成院交給的各項目工作任務，工作中也取得了一些成績，但是通過查擺發現自身仍存在許多問題，有待改進和提高。主要表現在：

1、政治理論學習和業務學習不夠。從調查室到總工辦工作以后，科室人員少，支部是多個科室組合在一起，組織集體學習比較困難，人員總也湊不齊，時間長了就失去了耐心，黨委安排的集體政治學習沒能及時完成，個人也放松了要求。在業務上總工辦的崗位涉及到業務面比較廣，對業務素質的要求也更高，但自己安于現狀，沒有主動學習拓展知識面，提高能力更好的適應新崗位，體現在工作當中就經常顧此失彼，工作做得不夠圓滿。如：對現有的二類調查方法一直以來有想法進行一下改進，但由于自己理論基礎較差，很長時間了也只是停留在想法上，沒有進展。

2、工作缺少預見與前瞻，對困難估計不足。在今年長春市的二類調查工作中，由于對平原區的特殊情況沒有考慮全面，致使在初期的外業調查工作中各室對技術標準的理解各不相同，有些技術問題沒有能及時解答，對整體進度和質量產生了不利影響。

3、工作主動性差，習慣于按部就班，工作往往被動地推著干，對每年的常規性工作缺少系統的總結梳理，常常是“頭痛醫頭，腳痛

醫腳”處理問題隨意性強。

4、服務意識有待加強，服務態度有待改進。調查室內、外業工作都很忙，作為技術指導和質量監督部門，應該經常深入到野外一線和內業工作中及時掌握情況、解決問題，在這方面我做得還不夠。另外由于個人性格問題，在解答及處理問題時態度還不夠好，缺少耐心，需要改進。

通過本次查擺活動自己也進行了一次“換位思考”從中發現的問題既為自己敲響了警鐘，也明確了學習和努力的方向，在今后的工作和生活中我一定要加強學習、努力工作、勤于思考、改進不足，發揚“森調精神”更好地為全院生產服務