第一篇：北京四中中考狀元分享在同桌100學習網學習心得

北京四中中考狀元分享在同桌100學習網學習心得

對于今年我的中考成績，總體上還是比較滿意的，但也有一些遺憾的地方，對此需要我好好總結一下。但過去畢竟是過去的，更重要的應該放眼未來，對以后的學習生活做出計劃。

我認為，沒有什么所謂的差學生，只要愛學習，都有其發展的道路，作為一名學生，應該相信自己，不要把自己定義在差學生的范圍內，這就是我取得滿意成績的的一個心理因素。在學習中，課堂上的學習十分常重要的，可能課堂上沒聽懂的知識，課后再學習就增加了許多困難，所以，我總會很注重課堂上的學習，沒有能明白的地方，及時記錄下來，課后及時跟同桌100學習網的老師把不明白的地方徹底搞清楚，千萬不能拖延，否則問題會越積越多。

在課后，及時復習鞏固課堂知識很重要，這樣可以讓我們清楚地知道自己知識的薄弱點在哪里，及時查漏補缺。在學好課堂知識的同時，還應該多積累一些課外知識，要知道知識是無盡的，只有不斷學習，才能使自己的能力持續提升。我平時喜歡買一些課本知識拓展的書籍，有空時經常看看，也就當作是一次休息調節吧。

另外，網絡也是一個很好的學習途徑，不過要選擇恰當的方式，比如瀏覽一些教育性網站，參與討論一些學習問題等等。在本學期初，我在同桌100學習網上注冊了，成為她的忠實學員，我想這就是一個很好的網上學習方式。在這里，我學習的選擇性和自主性更大，因為這里可以聽到和教材同步的視頻課，全國各地名校名師的課還可以隨自己的需要來選擇，對知識的拓展有很大的幫助。在學習之余，我會經常從網站上下載一些試題來測試一下，不懂得地方也可以在線詢問老師，還是比較方便的。

平時，我從不會給自己過大的壓力，學習本應是一種樂趣，不能強迫自己。我不奢求自己能取得多么令人驕傲的成績，只求能學會自己應該學的，對得起自己，對得起他人。也許會有人認為這比較消極，進取心不強。但其實不然，每年都有成千上萬的學生面臨升學，但絕不可能每個人都有優異的成績，我只是想說，結合自己的實際去奮斗，不斷進取，一定會取得滿意的結果的。憑借這種心理，我能體會到超越自我的樂趣，不斷邁上新的臺階。

這些也就是我平日里積累下來的一些經驗，可能會有一些不足，希望能夠得到更多人的建議，也希望自己的想法能夠引起更多同學的啟發與思考。

第二篇：中考狀元學習心得

中考狀元谷娟：輕松高效讀初三，我們要學會自我調整，自我規劃，希望學弟學妹們能順利地進入角色，博得人生的第一精彩。

剛進初三的那會兒，面對驟升的學習節奏和學習壓力，我感到特別不適應，有時甚至很迷惘。這種情形大概持續一個多月后，我才逐漸找到應對的辦法，輕松而高效地度過了那段緊張而充實的初三時光。現在，我將這些方法和經驗寫出來，希望能給即將步入初三的學弟學妹們一點點啟示。

提高認識，做好準備

初三的學習節奏和學習壓力是不言而喻的，在進入初三之前，對此就要有充分的認識。初三的學習有別于初

一、初二，如學習時間不再那么充裕，學習任務明顯加重，學習方式和方法也會發生較大改變。因此，對這些要提前做好思想準備，到時才不至于措手不及，手忙腳亂。

樹立信心，坦然面對

面對初三學習上的壓力，有的同學可能會認為自己的底子薄，基礎差，擔心時間不夠用。其實，大可不必這樣焦慮，要相信經驗豐富的老師會給我們進行系統的復習和指導的，更要相信自己有能力面對一切挑戰。平時也可多做些積極的自我心理暗示和自我鼓勵，如在課桌上貼一些小紙條，寫上“踏踏實實，戒驕戒躁”、“一步一個腳印往前走”等話，穩定情緒，坦然面對。

科學安排，統籌規劃

初三時間緊，任務重，因此，更要注重效率，科學安排好自己的時間。課堂四十五分鐘一定要把握好，做到當堂任務當堂清，不留尾巴到下堂。在學習中遇到疑難問題，要做好標記，課后主動尋求老師或同學的幫助，不要累積到一起。同時，要針對語文學科的特點，制定好相應的復習計劃，每天解決一個小難點，每周突破一個大專題，相信你的語文成績一定能得到提高。

忙里偷閑，勞逸結合初三很忙，也很累，但我們也要學會忙里偷閑，注重勞逸結合，這樣才能讓我們的頭腦時刻保持清醒，讓我們的精神時刻處于飽滿狀態。每天堅持晨跑十分鐘，課間做做眼保健操，既健體，又提神。每天有選擇性地讀一兩篇精美的散文、微型小說等，既擴大了閱讀面，又陶冶了性情。

初三很關鍵，我們要學會自我調整，自我規劃，希望學弟學妹們能順利地進入角色，博得人生的第一精彩。

第三篇：在同桌100學習網學習（推薦）

在同桌100學習網學習，我多了一份沉著穩重，一份深思熟慮

我是一個活潑可愛的女孩，我喜歡唱歌跳舞，也喜歡講幽默故事，是班里的開心果。小學階段我是爸爸媽媽的驕傲，可是自從進了中學，我對數學就有些力不從心了，一家人都非常著急。開始爸爸讓我嘗試過上本地有名的大班輔導課，也上過小班輔導課，結果沒有起到根本性的作用，學習成績也沒有得到提高。

后來別的同學的介紹，我上了同桌100學習網，第一次見到這樣的學習的平臺，更多的是好奇。俗話說，好奇心是成功的開始，因為我對它產生了濃厚的興趣，每天放學后我會抽出一個多小時在網上學習，根據自己的學習情況去復習或預先相關的知識。網絡課堂上，和藹可親的老師、勤于思考并積極發言的同學更讓我增加了對這里的親切感，每天我都帶著快樂的心情去學習。

同桌100學習網不同的版塊有不同的作用，同步視頻區能幫助我們充分的預習，更好的復習，據說這個網講課的老師都是重點中學的一線老師，我相信他們的實力，因為我已經切身體會到了課堂深處的精彩；試卷下載區有很多各個年級的復習資料和測試題，可以作為考察學習效果的一個重要手段；在學習的過程中如果有什么不明白的問題可以隨時在師生問答區提問，在線老師回答問題非常神速，也很準確，讓我每時每刻都體會到同桌100學習網貼心的服務……

經過一個月的學習，我已能基本掌握一些較難的題目，并且摸索出了一套適合自己的學習方法，這一次期中考，我的名次上升了26名，進入班級前6，其中數學我考了90分，比上次高出了28分。爸媽欣喜地看到了我的進步，他們也相信：在同桌100學習網這個優秀的學習的平臺上，我的學習成績一定會有質的飛躍。我的體會是，同桌100學習網不僅找到了好的學習方法，學到了新知識，更讓我有了自控能力，精神也能集中起來，比起以前那個太活潑、太調皮的我，現在的我多了一份沉著穩重，一份深思熟慮。

第四篇：中考狀元分享中考數學學習心得

中考狀元分享中考數學學習心得

某中考狀元這次數學考得不錯—120滿分，這要歸功于某中考狀元的日常的大量訓練，對于高中課程和難題的鉆研，以及日常養成的認真的做題習慣，這都是某中考狀元能拿到滿分的原因。

而同學們的數學學習，首先還是千篇一律的基礎，數學公式，幾何圖形的性質，函數的增減性等，都是數學學習的基礎，某中考狀元們班有的同學數學不好，總是問某中考狀元為什么某中考狀元有思路而他每次做題都沒有思路，某中考狀元刷刷刷寫上一大片，而他答案都空了一大片，某中考狀元說你要多做些題來把知識掌握熟練，有一天他來問某中考狀元題，某中考狀元在給他講題的時候就問了問他某一個角是多少度，他反應了半天告訴某中考狀元不知道，其實非常簡單，就用了圓周角是圓心角的一半和切線垂直于切點和圓心連成的半徑的知識，是很基礎的，但是某中考狀元這位同學卻沒有掌握扎實，做題的時候當然沒有思路了，這再次強調的基礎的重要性，每一個同學都應重視基礎、打牢基礎，基礎不牢、地動山搖，一個小小的知識漏洞可能導致你在整一個題中都沒有思路，非常危險。

緊接著某中考狀元們再來說一下數學的初三學習，初三會涉及到相似這個幾何難點，還有二次函數，函數和幾何組合起來的壓軸題就會非常的難，要求大家多做練習整理思路，每個人都要有一個改錯本，改錯本這個東西可能很多家長和老師都督促同學們做過，有些老師還會定期檢查改錯本，檢查同學們有沒有把錯題都整理下來，有的同學字非常漂亮，整理的非常認真，一本一本，一個學期下來恨不得有三五本改錯本，大題小題，難的簡單的都放在一塊，看著倒是非常賞心悅目，但其實際效用又能有多少呢?試想馬上要考試了，你真的有勇氣去看完那三五本錯題么?又需要多長時間?效果又有多少呢?

有的同學說，某中考狀元在整理的時候把某中考狀元認為重要的打上勾，考試前重點看打鉤的，對，你這樣確實不失為一個好主意，但那些不打鉤的你可能再也不看了，又有什么必要呢?難道只是為了湊數么。某中考狀元前面說過學習態度的問題，學習是自己的事情，而不是老師家長的，怎么對自己的學習好怎么來，怎么效率高怎么來，某中考狀元在這里給大家推薦一種方法，改錯本分為兩部分，你可以把前面的五六頁空出來，作為考試經驗的積累，你考試的時候犯了什么樣的粗心的錯誤，為什么犯，粗心錯的題就不用在抄上了，你只需要寫一段小小的漢字，在考試前提醒自己就行了。

而五六頁之后，是你的難題整理空間，原題抄上，答案簡單寫一下，不用太完整，畢竟原題做到的概率很小，你要在每個題旁邊寫出這個題所用的關鍵知識點、當時為什么沒有做出來、下次做的時候要注意什么，這些才是你考前應該著重看的，而不是走形式一樣把改錯本整理出來再看一遍，再去羨慕別人考得高，是因為有的同學的方法不對。

再說數學考試的時候，一定要按順序做，因為數學卷子的難度是遞增的，你先從簡單的做起，但如果選擇和填空的最后一題太難的話，大膽果斷地跳過，先把能抓住的分抓住，把難題留在最后。但注意當你回過頭去做難題的時候，一定要把題目再從頭讀一遍，把題目中的條件都寫在草稿紙上或標出來，讓后再分析一遍。選擇和填空如果是在做不出來可以通過排除、測量的方法，只要能做出來，都可以一試，中考就是成王敗寇，沒有人在意你用了怎樣的方法得到高分。

第五篇：中考狀元細說學習心得

中考狀元細說學習心得(2010-07-26 21:35:42)轉載▼

標簽： 奧運 考研 中考狀元 張璐 北京 雜談 分類： 狀元談學習中考狀元細說學習心得

學習經驗每科都有自己的方法 “基礎要打牢，興趣很重要。”這是今年中考第一名的張璐最重要的學習心得。

張璐介紹，自己從初中一年級開始，就非常注重基礎知識的積累，特別是在語文學習方面。她說，平時自己很喜歡看一些名著、百科全書，并把其中覺得特別有價值的知識記錄下來，日積月累就是一筆知識財富。

扎實的語文基礎知識使張璐受益匪淺，在這次中考中，張璐的語文成績達到了147．5分，也就是說，她的語文試卷僅僅丟掉了2．5分，是全市最高分。“所扣除的2．5分肯定是在作文上，因為我的基礎知識部分沒丟分，”張璐談起語文非常自信。

張璐認為在平時的學習中，數學是自己的薄弱學科。但她對數學學習有著自己獨特的方法。她說：“在學習數學時，我會從一些最簡單的題目做起，在做每一道題時我都會非常用心地想一想每一步的原因，有時甚至會記住重點題的解題思路和答案，在遇到相似題目時我會努力地尋找它們之間的聯系。”

外語方面，張璐認為好成績的秘訣是錯題本+方法技巧本。張璐的高分離不開她的勤奮。她從初中開始就有兩個本子，一個是“錯題本”，一個是“方法技巧本”。每周張璐會將做過的試卷中的錯題整理到錯題本上，還記錄下自己做錯的原因等；同時她也會把自己總結出來的技巧記錄在方法技巧本里，積少成多，方便考前拿出來復習。“她的錯題本非常好看，做的跟書一樣精美。”張璐媽媽禁不住夸獎道。

在生活中體會物理的樂趣，是張璐學好物理的捷徑。每次上物理課時，她都善于把生活中的實際現象與學習聯系起來。記得自己在學習物理課的浮力一章時，很快就聯想到自己小時候玩水時的情形，待放學回家后，馬上找出家什進行“現場實驗”來進一步證明課本上的結論，自然記得非常牢。

用自己的歸納法來解答化學題，是張璐學習化學時總結的經驗。她十分注重在課上記住一些化學術語，她說：“化學術語的要求是十分嚴格的，不容半點馬虎。用心地記住老師提到的每一個化學術語，是應對考試的關鍵。”

業余愛好看書、彈琴、聽笑話

從小就非常愛看書的張璐從來就不是一個在學習上讓家長操心的孩子，喜歡看各類書，文學、歷史、自然、科技都喜歡。張璐有一

個嗜好—逛書店，每到周末張璐都要到書店里轉一轉，有時找到感興趣的書一看就是半天。她告訴，自己每年都要買上二十余本書。

在看書學習之余，張璐還很喜歡唱歌和彈電子琴，張璐說，這是她用來表現心情的一種方式：“每到高興的時候，我都會情不自禁地彈彈琴，伴著旋律也會唱上幾曲；每當遇到不高興的事時，我也會用彈琴來發泄一下自己的郁悶。”

在學習感到疲勞的時候，張璐特別愛和父母在一起閑聊笑話來放松自己。張璐比較喜歡一些有歷史背景、有生活哲理、有積極意義的笑話。她認為這些笑話在放松自己的同時，也傳遞了一些課本上沒有的知識。

作息時間每天回家學習三小時

張璐的父母對女兒的學習從來都沒有施加過壓力，也不為她制定學習任務和學習計劃，每階段的學習計劃都是由她自己做主。

張璐的日常作息時間很有規律，每一件事都會在她的計劃中處理得井井有條。張璐說：“課上老師講的每一句話都要認真聽并要記住。”她把自己比作一臺錄音機，會把老師在課堂上講的每一個知識點都“錄”下來，然后回家再做“復讀機”進行復習。

每天放學回家，她不是馬上學習，而是要讓自己充分放松，解除一天課堂學習的疲勞后，才進入學習狀態。一般晚上六點半到十點左右是她的學習時間，保證每天在家的學習時間在3小時左右。

在中考最后的沖刺階段，張璐放下了一切的興趣愛好，一切都為中考讓路、一切都為學習讓路。她很有計劃地為自己編定每一天的學習任務，有條不紊復習書本知識。

中考作文寫出了自己的真情實感

在談到今年的中考作文時，張璐說，這個題目她寫起來很順手，好像是在寫自己的心得體會一樣。她確立的題目是“（堅持）讓我（為之喝彩）”。這篇作文寫出了張璐對待學習、對生活的態度，也寫出了自己堅持學習、堅持努力、堅持刻苦的心靈之路。

在作文中，她認為司馬遷和居里夫人“堅持的品格”一直是自己學習的榜樣。他們為了目標而堅持的例子在張璐的腦海中留下了深深的印象，下筆成文自然是水到渠成。

2011年中考錄取工作已完成.筆者有幸采訪了北京市各城區中考狀元及家長和老師.在此將他們對于初三的學習的心得總結出來.供各位同學及家長參考,以期對同學們有所裨益.對于初三的學習,總結起來大致是夯實基礎、增強補弱以及在有限的時間里注意學習的效率。

一、夯實基礎

初三的課堂，很多時候是以復習為主。同學們最容易出現的狀態是什么都會，但一做就容易出錯的現象。很多時候，家長及同學都會歸納為馬虎、不認真等學習答題中的通病。而缺乏針對個人的深入分析。在這種時候的錯誤，進行深入的分析，我們可以明白自己在基礎上所缺乏的。進行夯實。基礎對于整個學習來說，是簡單的。可也是最深奧最不可缺失的。所謂萬變不離其宗。所有的重點難點的來源都是基礎。所以一個扎實的基礎是每一個同學都不可或缺的。

二、增強補弱

在平常的測試中，同學們可以迅速的找到自己的弱項，進行充電補充，讓自己在學習中不出現任何的明顯偏科弱項。在補弱的同時，針對于強項也要做到有目的性的進行鞏固優勢。做到培優補差。

三、注意效率

走進初三，中考就迫在眉睫。很多同學學習習近平常大小考試成績不理想，很多時候是由于感覺離考試還遠就放松，離中考一近就放棄。步入初三離中考就已經很近，同學們要做到時間觀念緊迫。初三的學習生活必須做到爭分奪秒的同時做到時間的合理分配利用。在做題的同時做到做精題。

四、考前沖刺

在所有的大考前，狀元們都會無一例外的采取考前沖刺。考前沖刺不是指疲勞戰術，考前一天不吃不喝不睡。而恰恰相反的是，很多最后成績表現優異的學生在這一天，都會采取用一部分時間來看即將要考試的科目，不是找題做題，而是翻開筆記本找錯改錯。將自

己以前犯過的錯誤再看一遍。避免重犯。然后就是像往常一樣，或者稍早一些進行休息。保存精力，應對考試。讓自己的水平在考試中得到最好的發揮，同時也在考試中找到真正屬于自己的薄弱項，方便自己考后有針對性的查缺補漏。

在以上所述的幾點中，前三點主要是針對同學們平日的學習目的進行的分析及提供的指導。而最后一點是針對同學們學習水平得到最好展示的指導。所有的學習，在現階段都主要會在考試中展現出來，所以同學們要注意到考前沖刺的重要性，務必做到學好的同時考好。平常測試展現優異的同時暴露問題，做到有針對的培優補差，實現突破

英文：God helps those who help themselves;Efforts would be paid off “天道酬勤”這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，那么付出的努力就算現在沒有看到直接的收益，將來也一定會得到相應的回報。

與之相應的意思，就是“機會只會留給有準備的人”，也說明了機遇和靈感往往只垂青于孜孜以求的勤勉者。“天”指“上天”，“道”指“規律”，“天道”即“天意”，可以引申為客觀的規律；“酬”可解釋為“實現志愿”，即酬答、回報，“勤”為“勤奮”。就是說“天意厚報那些勤奮的人”。所以總的意思是說：勤奮的人會得到更多的回報。上天會實現勤勞的人的志愿。有耕耘就會有收獲，我們只要不懈努力，最大限度的完善充實自己，千方百計的提高自己的競爭實力，就會有一個美好光明的明天。

造句：只要辛勤努力，就不信沒有天道酬勤的道理。你要相信天道酬勤，所以好好努力吧。天道酬勤，有付出就有收獲！記住，老天喜愛勤奮的人。