第一篇：抓好紀(jì)律教育

抓好紀(jì)律教育，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展

——嶺門中學(xué)2011年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動總結(jié)

按照教育局紀(jì)律教育會議精神，結(jié)合本校實際，我校在7月18、26日兩次組織全體黨員、干部、教職工學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委六次全會的重要講話以及在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年大會上的講話，汪洋同志、**同志在省紀(jì)委十屆五次全會上的重要講話和工作報告，觀看了《暗訪片（3）》，學(xué)習(xí)了縣紀(jì)委、監(jiān)察局編寫的《黨風(fēng)廉政教育讀本》。經(jīng)過學(xué)習(xí)、查擺問題、整改和總結(jié)提高四個階段，廣大黨員干部、教職工的理想信念、工作作風(fēng)普遍得到好轉(zhuǎn)，寫出心得體會70多篇。我們始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅持邊學(xué)習(xí)邊討論整改，深入扎實地開展工作。由于我們指導(dǎo)思想明確，認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位，工作到位，學(xué)習(xí)活動生動活潑，取得了顯著的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。現(xiàn)將我們的做法和收獲總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校十分重視紀(jì)律教育活動，7月16日成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂好本單位紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動方案。7月18日召開全體教職工動員大會，傳達(dá)上級通知精神，周校長親自上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課。大家一致認(rèn)為：開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，是進(jìn)一步踐行“三個代表”重要思想，保持黨的先進(jìn)性，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展的一大舉措。全體黨員干部必須認(rèn)認(rèn)真真，自覺地學(xué)習(xí)好。為了使教育學(xué)習(xí)月活動順利、有序地開展，我們做了大量的組織工作：一是制訂好切實可行的學(xué)習(xí)活動方案，合理安排學(xué)習(xí)時間，充分準(zhǔn)備好

學(xué)習(xí)資料。二是充分發(fā)揮黨支部的職能作用。開好黨支部會議，抓好開好本校教職工教育學(xué)習(xí)大會。三是做好學(xué)習(xí)考勤登記工作，制定學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好學(xué)習(xí)筆記。四是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。各處室負(fù)責(zé)人負(fù)第一責(zé)任人的職責(zé), 把好學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。我們堅持做到了高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，注重質(zhì)量，講求實效，不圖形式，堅持邊學(xué)邊改，邊整邊改。

二、加強(qiáng)督促，嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)。為了確保紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動順利開展，使廣大黨員干部深刻領(lǐng)會報告的精神實質(zhì)，明確加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性，我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，做到了“四不四有”：即思想上不放松、步驟上不減、標(biāo)準(zhǔn)上不降、措施上不軟，每個階段有動員，有部署、有督促、有落實。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分工深入各科組學(xué)習(xí)檢查督促，親自為黨員、干部們做學(xué)習(xí)報告，帶頭發(fā)言。對教職工提出的意見，虛心接受，及時召開民主生活會，開展批評與自我批評，對群眾反映的問題逐個落實整改措施。我們要求學(xué)習(xí)做到“三定”、“四到位”。“三定”即定時間、定內(nèi)容、定學(xué)習(xí)地點(diǎn)；“四到位”是認(rèn)識到位，措施到位，工作到位，落實到位。通過領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)習(xí)月活動達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，取得了顯著的成效。

三、深刻領(lǐng)會，加強(qiáng)整改。在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中，廣大黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待權(quán)力、地位、利益三者關(guān)系，黨紀(jì)政紀(jì)觀念和法制觀念增強(qiáng)了。具體表現(xiàn)在：①受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，使黨員干部更深刻理解實踐“三個代表”的重要意義，從而更自覺地貫徹好黨的路線、方針、政策。②更加牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，形成了務(wù)實求真的工作作風(fēng)。③明確牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)的重要性。④強(qiáng)化黨員干部的黨紀(jì)政紀(jì)法制觀念，進(jìn)一步提高黨員干部求真務(wù)實、立黨為公、執(zhí)政為民、干凈做事、拒腐防變的自覺性。但是，對照黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)和“四大紀(jì)律八項要求”等規(guī)定，我們還有很多地方做得不夠，我們還要結(jié)合本單位的實際，立足本職工作，加強(qiáng)整改。一是要深刻領(lǐng)會“兩個條例”精神，加強(qiáng)對本校黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育；二是要狠抓貫徹落實，按照黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的要求繼續(xù)健全各項規(guī)章制度，不斷完善學(xué)校監(jiān)督管理機(jī)制；三是要努力提高教師隊伍素質(zhì)，嚴(yán)格紀(jì)律，提高隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在學(xué)習(xí)討論會上，大家暢所欲言，紛紛發(fā)表意見。有的黨員、干部在剖析自己所作所為時，做了如下的反省：原以為作為一般的黨員干部，利用休息時間偶爾玩玩撲克，摸摸麻雀，一元幾角的刺激一下，是不礙事的，通過這次的學(xué)習(xí)活動后，終于有了悔改的意念。他們決心今后一定要遠(yuǎn)離賭博，努力工作，當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者。

四、創(chuàng)新形式，講求實效。在這次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動中，我們能夠做到理論學(xué)習(xí)與個人思想實際相結(jié)合，開展了豐富多彩、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。如通過召開民主生活會、黨風(fēng)廉政建設(shè)教育會和集中上輔導(dǎo)課等形式組織黨員干部學(xué)習(xí)。為了使教育月活動適合教師這特殊群體，我們靈活地采用了集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，重點(diǎn)精讀與廣泛通讀相結(jié)合，理論與實際工作相結(jié)合的形式開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動生動有趣，充分調(diào)動了全體黨員干部的積極性，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

五、存在問題及今后努力方向。我們的紀(jì)律教育月活動雖然取得

了階段性的成果，但仍存在一些不足：一是理論學(xué)習(xí)深度、廣度仍有不夠。二是因?qū)W習(xí)時間緊，任務(wù)重，加上教學(xué)工作千頭萬緒，有些黨員干部對理論理解不夠透切，聯(lián)系自己實際進(jìn)行整改較少。三是個別黨員、干部學(xué)習(xí)教育力度不夠，只是敷衍了事。針對以上問題，我們今后要做到：①繼續(xù)抓好重要理論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性。②結(jié)合政風(fēng)行風(fēng)評議工作，加強(qiáng)對教育讀本的學(xué)習(xí)，在全校黨員、干部中再度掀起學(xué)習(xí)高潮。③把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的成果作為年度個人思想道德評價之依據(jù)。

嶺門中學(xué)

2011年9月11日

第二篇：如何培養(yǎng)班干部抓好自習(xí)課紀(jì)律

如何培養(yǎng)班干部抓好自習(xí)課紀(jì)律

七年級四班

吳寶強(qiáng)

作為班主任在班級管理中應(yīng)注重培養(yǎng)班干部的管理能力，充分調(diào)動班干部管理班級的積極性，這樣一來既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又能讓班主任在以后的工作中省心、省力，還能培養(yǎng)出一批富有創(chuàng)造力全面發(fā)展的人才。在班級管理中，班主任們在培養(yǎng)班干部的工作中，其實都做了很多工作，在這里我想就談一點(diǎn)就是：如何培養(yǎng)班干部抓好自習(xí)課紀(jì)律的問題。

我想很多班主任，都遇到過這樣的問題，班干部工作很積極，很負(fù)責(zé)各方面都做得很好。但是，在自習(xí)課上有同學(xué)違反紀(jì)律，講話說笑，他不敢管，也不敢到老師哪里去說。原因是怕把同學(xué)之間的關(guān)系搞砸了，自己變成孤立無朋。當(dāng)遇到這樣的問題時我是這樣做的。

先把班干部找來，給他講道理，要讓他明白到：作為一名班干部，從來不得罪人，不是好的班干部，但是得罪了班里大部分的同學(xué)，就更不是好的班干部；應(yīng)該團(tuán)結(jié)大部分的同學(xué)。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？第一，要以身作則，成為同學(xué)們的好榜樣。第二，要講原則，一視同仁，無論與你關(guān)系多好的同學(xué)，只要他違反紀(jì)律，你要提醒他。第三，要分清場合，在課外時間要多與同學(xué)們溝通。做好了這三點(diǎn)問題就不大了。

另外，老師要做好班干部的保護(hù)傘。在班干部指出班里不良現(xiàn)象時應(yīng)該多加鼓勵，應(yīng)該及時做好受批評同學(xué)的思想工作，讓他明白，班干部這樣做是為了班集體，他也不是對你有意見，只是做好自己的份內(nèi)工作而已。

要完全解開班干部在管理時的思想負(fù)擔(dān)，我覺得最關(guān)鍵的時要在班中形成管理的“面”，而不是管理的“點(diǎn)”。試想一下，自習(xí)課的時候，張三講話，班長管；李四說笑，班長管；王五離位，還是班長管。這樣，會使違反紀(jì)律的同學(xué)覺得班長是他們的共同敵人，矛頭尖銳的指向班長一個人，班長開展工作就會很被動。相反，張三講話，班長管，李四說笑，團(tuán)支書管，王五下位，紀(jì)律委員管，這次你管，那次他管，這樣的話就形成了管理的面，形成了管理的合力。

當(dāng)然，不可避免還會有班委成員管后，還有些同學(xué)不聽，照樣我行我素，這時候班主任就要出面了，要協(xié)助班委成員對這些同學(xué)進(jìn)行教育管理，對這些班委管后不聽的同學(xué)一定要嚴(yán)肅處理，殺一儆百。這樣對違反紀(jì)律同學(xué)而言，是正義的群體在管理他們，而不是某個人在與他們作對。久而久之，管理的面越來越大，不良風(fēng)氣就難以抬頭。

目前我班正在這樣做，我班的自習(xí)課紀(jì)律比以前有了很大改觀，當(dāng)然離管理優(yōu)秀的班級相比還有不小差距，有待以后進(jìn)一步努力。

第三篇：如何抓好學(xué)生的課間紀(jì)律

如何抓好學(xué)生的課間紀(jì)律

作者：張娜 文章來源：趙紅路小學(xué) 點(diǎn)擊數(shù)：1263 更新時間：2012-9-19 課間休息可以說是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的加油站，可以解除學(xué)生上課的疲勞，以更充沛的精力投入下節(jié)課的學(xué)習(xí)。經(jīng)過40分鐘的緊張學(xué)習(xí)，下課鈴聲一響，學(xué)生一下子便從緊張中得以輕松和放松。但是，愛更玩，好動，是孩子的天性，同學(xué)們精力又十分旺盛，在這自由活動的時間里，有的學(xué)生往往會跑跑跳跳、打打鬧鬧，有的還在教室走廊里大聲地喧嘩，一方面擾亂了校園的秩序，另一方面存在著許多安全隱患。如有的學(xué)生就在這短短的十分鐘里因為跑跳、打鬧，磕傷、碰傷的情況時有發(fā)生。有些同學(xué)甚至屢教不改，牽扯了老師不少精力，那么我們怎么做才能讓一部分學(xué)生在課間不再在班級里打打鬧鬧，跑跑跳跳，既得輕松快樂、又注意到課間安全呢?

下面我主要和大家分享一下我培養(yǎng)學(xué)生良好課間紀(jì)律的幾點(diǎn)心得：

一、定紀(jì)律，并反復(fù)地“嘮叨”。

低年級的學(xué)生天真爛漫，喜歡聽故事。面對學(xué)生課間存在的問題，結(jié)合學(xué)校的課間紀(jì)律管理要求，我們用講故事，看真實事例的方法對學(xué)生進(jìn)行了多次的思想教育工作，讓學(xué)生真正聽到、看到擁擠傷害，追逐傷害，游戲傷害的危害性。在日常學(xué)校生活中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項，督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于出現(xiàn)的問題，我們及時地糾正，對做得好的學(xué)生及時地進(jìn)行表揚(yáng)，使學(xué)生在思想上引起重視。我們會一下課就走進(jìn)班，提醒孩子準(zhǔn)備好下節(jié)課用的書，擺好書本，對齊桌子，推進(jìn)椅子，才能出教室活動。在教室不能大聲喧嘩，在校園里不追逐打鬧，上廁所排隊不能擁擠等在課余時間，我多次單獨(dú)找存在問題的學(xué)生談話，從其他方面找優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，并同時提出要求指出紀(jì)律上的不足，督促其改正。

二、注意課間秩序。學(xué)生走出教室后，教育學(xué)生不許在走廊內(nèi)停留，并且不能在走廊內(nèi)大聲喧嘩。在樓內(nèi)不跑、不跳，兩人即成一行，靠右行走。每天安排執(zhí)勤小組長，觀察學(xué)生在走廊內(nèi)的紀(jì)律情況，如果發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象要及時制止，對于違反課間紀(jì)律的同學(xué)老師要及時進(jìn)行批評、教育。

三、創(chuàng)造新穎游戲，豐富課間生活。

孩子們之所以會在課間追逐打鬧，多是因為他們覺得沒什么好玩的，想用這種方法來放松。所以為他們創(chuàng)造新穎的吸引他們的游戲，并一起參與其中，還是有一定效果的。通過詢問和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課間游戲比較單調(diào)，因此在學(xué)生中進(jìn)行“快樂游戲”大征集，引導(dǎo)學(xué)生向爸爸、媽媽、請教，搜集各種游戲，并將游戲的名稱、游戲的方法和規(guī)則等記錄下來。最后，教師根據(jù)學(xué)生的活動情況進(jìn)行適時的指導(dǎo)。學(xué)生現(xiàn)在玩的游戲有：跳橡皮筋、跳短繩、踢毽子、讀兒歌做拍手游戲、走井字等。課間游戲的活動量不能太大，盡量使游戲兒童化、生活化、情感化。積極引導(dǎo)學(xué)生自主地開展游戲，學(xué)生的游戲豐富了，學(xué)生的活動興趣也被調(diào)動起來。這樣，課間跑跳打鬧的現(xiàn)象大大減少了，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展，并保證了學(xué)生的安全。

我認(rèn)為，要管理好班級，我們需要研究和探索的還有很多，希望我們共同探討，把班級工作做得更好！

2222課間是學(xué)生消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間，為營造健康、文明的課間活動氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生良好、文明的活動習(xí)慣，構(gòu)建校園內(nèi)和諧愉悅的教育教學(xué)環(huán)境。

課間活動，對于小學(xué)生來說，是最高興的事情了。小孩天性好動，在課堂學(xué)習(xí)之后，課間活動為他們提供放松的時間，有利于勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。但當(dāng)前學(xué)生在課間活動時經(jīng)常會有一些不文明的現(xiàn)象：如綠化帶上玩，既不安全，又破壞了學(xué)校的花草；在教室里、走廊上追逐，高聲喧嘩等等。

一年級孩子剛?cè)胄＃灾屏Σ粔虻奶攸c(diǎn)，所以我關(guān)注細(xì)節(jié)，細(xì)微指導(dǎo)每一個環(huán)節(jié)，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；還提出不能只限于“堵”的方法，還要合理利用“疏”的辦法，推薦學(xué)生在課間玩益智有趣的游戲，改變孩子的課間生活，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

為了促進(jìn)學(xué)生良好課間活動習(xí)慣的早日養(yǎng)成，我從以下幾個方面開展工作。

一、設(shè)置“課間活動文明監(jiān)督崗”，并招募監(jiān)督崗的志愿監(jiān)督員。既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又有利于學(xué)生自我管理能力的提高。特別是針對一些平時喜歡奔跑的學(xué)生，就讓他來擔(dān)當(dāng)“文明監(jiān)督員”，讓他有任務(wù)，他就再也不會奔跑了。而且往往這些同學(xué)，特別有積極性來干好監(jiān)督員的工作。

二、在班級中設(shè)立“表揚(yáng)欄”，對那些在課間紀(jì)律好的同學(xué)，每天給予口頭表揚(yáng)，并且畫五星記在表揚(yáng)欄中，每周五下午再進(jìn)行總結(jié)。讓學(xué)生都能知道自己哪里不足，今后加強(qiáng)改正。

三、利用班隊會課，中午的時間加強(qiáng)對全體學(xué)生的教育，做到天天講，周周講，月月講。強(qiáng)化同學(xué)們課間活動的文明意識。

你有一種思想，我有一種思想，彼此交換一下，我們彼此就都擁有了更多思想。相信這樣的舉措一定會提高德育的實效性。

第四篇：紀(jì)律教育

紀(jì)律教育

社會主義高等學(xué)校的根本任務(wù)就是按照黨和國家的教育方針,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的德,智,體,美全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要的“四有”人才.“有紀(jì)律”是“四有”的重要內(nèi)容之一.它既是合格人才素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),也是大學(xué)生成才的重要保證.大學(xué)生要立志成才,就必須全面培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì).而這些素質(zhì)的培養(yǎng),除必須有良好的紀(jì)律教育和嚴(yán)格的紀(jì)律環(huán)境外,最根本的是靠個人自覺的紀(jì)律修養(yǎng).可見,在我們的大學(xué)里,紀(jì)律不是限制大學(xué)生成才的鎖鏈,而是促進(jìn)我們成才的重要條件的保證.每一個大學(xué)生只有把紀(jì)律與成才有機(jī)地結(jié)合起來,自覺地進(jìn)行紀(jì)律修養(yǎng),才能早日達(dá)到成才的彼岸.那么,在大學(xué)期間,我們必須自覺遵守哪些紀(jì)律規(guī)范呢

一,大學(xué)生必須遵守的紀(jì)律規(guī)范

為了維護(hù)高等學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序,使學(xué)校的教育管理工作規(guī)范化,秩序化,同時也為了給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成才環(huán)境,培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)德,智,體,美全面發(fā)展,原國家教委以法令形式,頒布了《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》,《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》等一系列規(guī)定,這既對大學(xué)生的行為提出了總體要求,又是大學(xué)生學(xué)習(xí),生活,行為的具體紀(jì)律規(guī)范,是大學(xué)生必須履行的規(guī)章.根據(jù)國家的法規(guī),我校結(jié)合自己的實際情況,制定了一系列具體實施的紀(jì)律規(guī)范.絕大多數(shù)大學(xué)生都

能嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),努力成才.但也有少數(shù)學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)后,放松了對自己的要求,無視校紀(jì)校規(guī),甚至違反校紀(jì)校規(guī),延誤了學(xué)業(yè),自毀了美好前程而抱撼終身.具體而言,導(dǎo)致違紀(jì)的原因主要有:

1,缺乏正確的人生理想,遵紀(jì)守法意識薄弱 一些學(xué)生認(rèn)為經(jīng)過十多年的努力拼搏,考取了大學(xué)該好好休息一下了,痛痛快快地玩樂了,把過去失去的“快樂時光”彌補(bǔ)回來,缺乏理想,沒有更高的追求.由于這種錯誤的認(rèn)知,從而導(dǎo)致我們有一些大學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,放松了對自己的要求,行為上自由散漫,對國家的法律法規(guī)和學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)置若罔聞,對紀(jì)律的嚴(yán)肅性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識,平時不注重各門功課的學(xué)習(xí),上課遲到,早退,曠課時有發(fā)生,考試作弊,惹事生非,尋找刺激等等,“喜歡怎么想就怎么想,喜歡怎么做就怎么做”,無命令,無權(quán)威,無約束,無服從,這就不可避免地導(dǎo)致違紀(jì)違章的錯誤

2,受社會上不正之風(fēng)的影響,自我約束力差 大學(xué)生不是生活在真空里,大學(xué)生學(xué)的知識來源于社會和實踐,又服務(wù)于社會和實踐,所以大學(xué)生的成長離不開社會的大環(huán)境.在市場經(jīng)濟(jì)條件下,社會經(jīng)濟(jì)主體的多元化必然帶來價值觀念,生活方式等諸多方面的多元化,這其中必然包含一些消極的,不良的價值觀念和生活方式,大學(xué)生長期耳濡目染必然會受其沖擊和影響,特別是在信息時代和網(wǎng)絡(luò)時代,這種沖擊和影響尤為明顯.一些意志薄弱的大學(xué)生,稍有不慎,就可能不辯是非,栽了跟頭.三,大學(xué)生違紀(jì)所產(chǎn)生的不良后果

1,大而言之,損害了國家利益,浪費(fèi)了國家有限的教育資源.有些同學(xué)會說,現(xiàn)在是繳費(fèi)上大學(xué),在大學(xué)里上課遲到,早退,曠課,學(xué)習(xí)成績好壞是學(xué)生個人的事情,學(xué)校不應(yīng)過多干涉,不應(yīng)管得太死.其實,培養(yǎng)一個本科生,國家四年還需投資三萬元,還有圖書館,實驗室,教學(xué)儀器設(shè)備等大量的投資.我國是發(fā)展中國家,高等教育資源十分有限,每一百名適齡青年中僅10-15%有機(jī)會接受高等教育,大學(xué)生不珍惜這難得的高等教育資源,就等于剝奪了其他人受高等教育的機(jī)會,浪費(fèi)了國家有限的教育資源.2,小而言之,延誤了自己的青春年華和學(xué)業(yè),辜負(fù)了父母的期望,造成了家庭經(jīng)濟(jì)的損失.《江蘇牧院學(xué)生違紀(jì)處分條例》規(guī)定,學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī),視其情節(jié)輕重,造成后果程度,將給予警告,嚴(yán)重警告,記過,留校察看,勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分.試想,你經(jīng)過十幾年的辛苦努力,若因違反校紀(jì)得不到學(xué)位,而影響你的前途,這不是浪費(fèi)自己的青春年華嗎 何況,一個家庭特別是農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學(xué)生,父母歷經(jīng)艱辛,寄予很高期望.同學(xué)們,你在放縱自己的時候,你考慮過后果嗎 考慮過父母及關(guān)心你成長的親人們的感受嗎 我校每年都有部分學(xué)生因種種原因違紀(jì)而拿不到學(xué)位,到畢業(yè)時影響自己的就業(yè)和今后的個人發(fā)展;學(xué)校每年因違紀(jì)被勒令退學(xué),開除學(xué)籍的學(xué)生也有幾十個人,希望你們不要步其后塵.四,大學(xué)生紀(jì)律修養(yǎng)的基本要求

在學(xué)校,紀(jì)律不僅是保證學(xué)校教學(xué),科研和各項工作順利進(jìn)行的重要條件,而且關(guān)系到一代新人高尚品德的形成.培養(yǎng)大學(xué)生自覺遵守紀(jì)

律的優(yōu)良品質(zhì),是高等學(xué)校的一項重要任務(wù).廣大學(xué)生應(yīng)該提高遵守紀(jì)律的自覺性,不斷增強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng),做遵守紀(jì)律的模范.大學(xué)生紀(jì)律修養(yǎng)的要求是:

1.要不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念

首先,要從思想上真正認(rèn)識到紀(jì)律的極端重要性.“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝”是被實踐反復(fù)證明了的真理.只有我們認(rèn)識到了紀(jì)律的極端重要性,并使之成為一種內(nèi)在的要求,我們才能去自覺地遵守紀(jì)律.其次,要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,樹立法制觀念和紀(jì)律觀念,知道哪些是應(yīng)該做或可以做的,哪些是不應(yīng)該做或不可以做的.再次,要正確處理自由與紀(jì)律的關(guān)系,培養(yǎng)自己管理自己,自己約束自己的能力,培養(yǎng)嚴(yán)于律己,自控自制的堅強(qiáng)意志,做到在任何情況下,思想上不忘紀(jì)律觀念,行動上不違反各項紀(jì)律和規(guī)章制度.2.要努力提高思想覺悟

遵守紀(jì)律的自覺性,是以高度的思想覺悟為前提的.不遵守紀(jì)律的人,往往強(qiáng)調(diào)自我利益,自我需要,以個人的理由作為違紀(jì)的借口,這正是一種思想覺悟不高的表現(xiàn).一個具有大公無私,全心全意為人民服務(wù)的崇高人生目的的人,他的所作所為,首先想到的是他人和集體,自然就不會做出違反紀(jì)律的事情來.3.要努力加強(qiáng)道德修養(yǎng)

一個人道德水準(zhǔn)的高低對遵守紀(jì)律的好壞關(guān)系極大.很難想象,一個道德低下的人會成為遵守紀(jì)律的模范.在實際生活中,一切違反紀(jì)律的言行,實際上是不道德的表現(xiàn).加強(qiáng)道德修養(yǎng),最根本的是樹立共產(chǎn)

主義的道德觀,用共產(chǎn)主義道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為,使自己成為一個有道德,守紀(jì)律,有益于人民的人.4.遵守紀(jì)律貴在實踐

良好的紀(jì)律修養(yǎng)是從自我做起,從點(diǎn)滴做起養(yǎng)成的.只有在日常生活中,經(jīng)常用各種紀(jì)律規(guī)范作為自己的行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己,自覺鍛煉自己,處處自尊,自重,自愛,防微杜漸,身體力行,才能真正成為遵守紀(jì)律的模范.5.敢于同違反紀(jì)律的行為作斗爭

紀(jì)律是集體的靈魂,維護(hù)組織紀(jì)律人人有責(zé).敢于同各種違反紀(jì)律的行為作斗爭,是維持正常的教學(xué)和生活秩序,創(chuàng)造良好成才環(huán)境,培養(yǎng)合格人才的可靠保證.

第五篇：紀(jì)律教育討論稿

紀(jì)律教育討論發(fā)言材料

作為一名剛剛正式加入黨組織的新黨員，我通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的學(xué)習(xí)教育，我深入思考了“紀(jì)律要求什么、約束什么？我該做什么、怎么做？”這些問題，以下是我的心得體會。

一、堅持大局意識，嚴(yán)守工作紀(jì)律，反對自由散漫

要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。要牢固樹立全局“一盤棋”的思想，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，做到令行禁止，做到不利于團(tuán)結(jié)的事不干，不利于干事創(chuàng)業(yè)的話不說，做到個人服從組織。工作中要時刻持續(xù)清醒的頭腦，明辨是非，守住紀(jì)律的底線。

二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)，樹立正確觀念。

學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，任何時候都不能放松。要加強(qiáng)對法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、政策理論、黨章黨規(guī)等重要思想和科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅定自我的政治信念。在學(xué)習(xí)過程中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。

三、做到熱愛本職工作，干一行愛一行

在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用，任務(wù)艱巨，工作平凡，刻苦鉆研、不斷進(jìn)取，工作中要虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都虛心謹(jǐn)慎、踏實做人，嚴(yán)守紀(jì)律，在自身崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作為。

四、求真務(wù)實，樹立扎實的工作作風(fēng)

對于本職工作，任何工作不論事情大小都要認(rèn)真去對待，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的去完成好，不能應(yīng)付了事，所謂“一屋不掃何以掃天下”，連最基本的小事都做不好何談其它工作，因此不論對待什么工作必須要做到求真務(wù)實，堅決杜絕無所謂的心態(tài)，樹立扎實穩(wěn)健的工作作風(fēng)。只有這樣才能不辜負(fù)組織與領(lǐng)導(dǎo)的信任，完成好上級交給的各項任務(wù)，使自我得到鍛煉提高。