第一篇：縣水利局“創建學習型機關”活動實施計劃

×縣水利局“創建學習型機關”活動實施計劃　根據縣委辦《2005年度全區黨員干部理論學習意見》、唐機工委[2005]3號)文件精神，結合水利部門思想和工作現狀，局黨組決定在全系統開展“創建學習型機關”活動。特制訂實施計劃如下：

一、指導思想創建學習型機關要以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以宣傳貫徹十六大為主線，在系統干部職工中

大力開展政治理論、業務知識和相關知識的學習，鞏固和深化“學教”成果，繼續把學習貫徹江澤民同志“七一”重要講話和“三個代表”重要思想的熱潮向深度和廣度推進，同時要堅持理論聯系實際，增強理論學習的針對性和實效性，努力營造良好的學習氛圍，不斷提高水利隊伍的整體素質，促進機關干部職工切實轉變作風，模范遵守公民道德，進一步增強局機關的凝聚力、向心力，為加快推進我縣水利建設現代化提供強有力的思想保證和智力支持。

二、目標、任務

1、目標：通過開展“創建學習型機關”活動，在思想上普遍樹立終身學習的理念；在制度上建立一套比較完善的學習保障和激勵機制；在組織上創建一批學習型科室站、所。

2、任務：局機關各室站、各水利站、工程管理單位要高度重視“創建學習型機關”活動；要加大對干部職工學習培訓經費的投入；加強干部職工學習陣地建設，充實完善各類學習場所（活動室）的設施和資料；分階段制定學習培訓計劃，建立一套完備的學習制度和激勵機制；積極探索行之有效的學習載體，努力改善培訓的方式方法；科學安排干部職工的業務培訓和知識更新培訓，力爭使每個干部職工每年參加一次以上（不少于一周）的離崗培訓；完善和規范局黨組中心組學習制度，堅持定期集中學習制度（每周一次），營造良好的學習氛圍。

三、學習內容和年度學習計劃

1、學習內容：“創建學習型機關”活動要組織全體干部職工多層次、多渠道地開展各類綜合知識的學習。①政治理論。深入學習江澤民同志“七一”重要講話、“三個代表”重要思想和十五屆六中全會精神，學習宣傳貫徹十六大精神，學習《公民道德建設實施綱要》等，加強思想理論教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。②業務知識。根據各室、站、所工作性質和自身發展需要，組織引導干部職工立足崗位學習專業理論、業務知識及其相關的政策法規，提升專業素養，提高工作水平。③其他知識。著眼于經濟全球化的發展趨勢，組織引導干部職工學習與加入世貿組織相關的現代經濟、科技、歷史、金融、法律、外語等方面知識，完善干部職工的知識結構，提高水利隊伍的整體素質。

2、年度學習計劃。2002年是迎接黨的十六大召開的重要一年，是我國加入世貿組織后的第一年，也是我縣水利事業實現戰略性轉變的關鍵一年。搞好今年系統干部職工的理論學習，對于統一思想認識，指導各項工作，開創我縣水利建設新局面具有十分重要的意義。第一季度學習內容：在全系統開展“遵紀守法講道德，爭做文明水利人”為主題的思想道德建設暨從政道德規范大討論活動，分三個專題進行學習討論。第二季度學習內容：結合水利事業發展，有側重點地深入學習黨的十五屆五中全會和今年中央經濟工作會議精神及全區經濟工作會議精神，學習WTO有關法律知識，利用電視手段有組織、大規模地開展崗位培訓。第三季度學習內容：學習《水土保持法》、《防洪法》、《省堤塘管理條例》、《河道管理條例》等水法規，抓好“四五”普法和水利科技等有關內容學習。以水利政策法規的學習教育，促進河道、堤塘管理和水行政執法工作的開展。第四季度學習內容：學習宣傳貫徹十六大精神，要學習十六大報告，領會十六大精神，引導全體黨員、干部把思想統一到十六大精神上來。

四、具體措施

1、建立組織，加強領導。局黨組成立“創建學習型機關”活動領導小組，盧金海任組長，徐仙榮、王志強任副組長，李健、章金福、金德富、羅海峰、周利明、張莎、陳敏華、李建平為成員。黨支部、團支部、婦女組織、水利學會、工會都要根據各自特點開展特色活動，為“創建學習型機關”活砉獠省８饗率艫ノ徽盡⑺ひ鬃愿涸穡險孀櫓按唇ɑ疃撓泄厥孿睢?/gt;

2、搞好結合，講究實效。全體水利干部職工要把“創建學習型機關”活動與自身的思想和工作實際結合起來，與自己平時的學習內容結合起來，與自己平時對新時期水利工作的思考和研究結合起來，不斷創新，不斷探索，開創性地開展工作，以自身的具體行動豐富“創建學習型機關”活動的新內容，新思路。

3、營造氛圍，完善機制。要周密規劃，精心安排，切實加強“創建學習型機關”活動的輿論宣傳工作。充分利用會議室、圖書室、電教設備、計算機網絡等學習陣地，大力宣傳創建學習型機關的重要性。要探索學習的有效載體，廣泛開展“讀書”活動，廣泛開展豐富多彩的文化活動，廣泛開展理論研討活動。要完善學習機制，首先要健全理論學習的領導責任制，形成“一把手負總責，分管領導具體抓，專職人員抓落實”的領導機制。二是健全保障機制，完善學習各項制度，制訂詳細學習計劃，完善學習的硬件設施

第二篇：縣水利局“創建學習型機關”活動實施計劃工作計劃

×縣水利局“創建學習型機關”活動實施計劃根據縣委辦《2005全區黨員干部理論學習意見》、唐機工委3號)文件精神，結合水利部門思想和工作現狀，局黨組決定在全系統開展“創建學習型機關”活動，縣水利局“創建學習型機關”活動實施計劃工作計劃。特制訂實施計劃如下：

一、指導思想創建學習型機關要以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以宣傳貫徹十六大為主線，在系統干部職工中大力開展政治理論、業務知識和相關知識的學習，鞏固和深化“學教”成果，繼續把學習貫徹江澤民同志“七一”重要講話和“三個代表”重要思想的熱潮向深度和廣度推進，同時要堅持理論聯系實際，增強理論學習的針對性和實效性，努力營造良好的學習氛圍，不斷提高水利隊伍的整體素質，促進機關干部職工切實轉變作風，模范遵守公民道德，進一步增強局機關的凝聚力、向心力，為加快推進我縣水利建設現代化提供強有力的思想保證和智力支持。

二、目標、任務

1、目標：通過開展“創建學習型機關”活動，在思想上普遍樹立終身學習的理念；在制度上建立一套比較完善的學習保障和激勵機制；在組織上創建一批學習型科室站、所。

2、任務：局機關各室站、各水利站、工程管理單位要高度重視“創建學習型機關”活動；要加大對干部職工學習培訓經費的投入；加強干部職工學習陣地建設，充實完善各類學習場所（活動室）的設施和資料；分階段制定學習培訓計劃，建立一套完備的學習制度和激勵機制；積極探索行之有效的學習載體，努力改善培訓的方式方法；科學安排干部職工的業務培訓和知識更新培訓，力爭使每個干部職工每年參加一次以上（不少于一周）的離崗培訓；完善和規范局黨組中心組學習制度，堅持定期集中學習制度（每周一次），營造良好的學習氛圍。

三、學習內容和學習計劃

1、學習內容：“創建學習型機關”活動要組織全體干部職工多層次、多渠道地開展各類綜合知識的學習。①政治理論。深入學習江澤民同志“七一”重要講話、“三個代表”重要思想和十五屆六中全會精神，學習宣傳貫徹十六大精神，學習《公民道德建設實施綱要》等，加強思想理論教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。②業務知識。根據各室、站、所工作性質和自身發展需要，組織引導干部職工立足崗位學習專業理論、業務知識及其相關的政策法規，提升專業素養，提高工作水平。③其他知識。著眼于經濟全球化的發展趨勢，組織引導干部職工學習與加入世貿組織相關的現代經濟、科技、歷史、金融、法律、外語等方面知識，完善干部職工的知識結構，提高水利隊伍的整體素質，學習計劃《縣水利局“創建學習型機關”活動實施計劃工作計劃》。

2、學習計劃。2002年是迎接黨的十六大召開的重要一年，是我國加入世貿組織后的第一年，也是我縣水利事業實現戰略性轉變的關鍵一年。搞好今年系統干部職工的理論學習，對于統一思想認識，指導各項工作，開創我縣水利建設新局面具有十分重要的意義。第一季度學習內容：在全系統開展“遵紀守法講道德，爭做文明水利人”為主題的思想道德建設暨從政道德規范大討論活動，分三個專題進行學習討論。第二季度學習內容：結合水利事業發展，有側重點地深入學習黨的十五屆五中全會和今年中央經濟工作會議精神及全區經濟工作會議精神，學習WTO有關法律知識，利用電視手段有組織、大規模地開展崗位培訓。第三季度學習內容：學習《水土保持法》、《防洪法》、《省堤塘管理條例》、《河道管理條例》等水法規，抓好“四五”普法和水利科技等有關內容學習。以水利政策法規的學習教育，促進河道、堤塘管理和水行政執法工作的開展。第四季度學習內容：學習宣傳貫徹十六大精神，要學習十六大報告，領會十六大精神，引導全體黨員、干部把思想統一到十六大精神上來。

四、具體措施

1、建立組織，加強領導。局黨組成立“創建學習型機關”活動領導小組，盧金海任組長，徐仙榮、王志強任副組長，李健、章金福、金德富、羅海峰、周利明、張莎、陳敏華、李建平為成員。黨支部、團支部、婦女組織、水利學會、工會都要根據各自特點開展特色活動，為“創建學習型機關”活砉獠省８饗率艫ノ徽盡⑺ひ鬃愿涸穡險孀櫓按唇ɑ疃撓泄厥孿睢?/p>

2、搞好結合，講究實效。全體水利干部職工要把“創建學習型機關”活動與自身的思想和工作實際結合起來，與自己平時的學習內容結合起來，與自己平時對新時期水利工作的思考和研究結合起來，不斷創新，不斷探索，開創性地開展工作，以自身的具體行動豐富“創建學習型機關”活動的新內容，新思路。

3、營造氛圍，完善機制。要周密規劃，精心安排，切實加強“創建學習型機關”活動的輿論宣傳工作。充分利用會議室、圖書室、電教設備、計算機網絡等學習陣地，大力宣傳創建學習型機關的重要性。要探索學習的有效載體，廣泛開展“讀書”活動，廣泛開展豐富多彩的文化活動，廣泛開展理論研討活動。要完善學習機制，首先要健全理論學習的領導責任制，形成“一把手負總責，分管領導具體抓，專職人員抓落實”的領導機制。二是健全保障機制，完善學習各項制度，制訂詳細學習計劃，完善學習的硬件設施。三是健全激勵機制。強化目標激勵，建立完善的述學、評學、考學、獎學機制，開展評選表彰各類學習型單位、個人等活動，及時總結典型的經驗和做法。以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以創新學習理念，濃厚學習氛圍，提高干部素質，樹立文明高效機關形象為主線，開展創建學習型機關活動，整合學習資源，完善和創新學習制度，建立激勵和約束機制，構建終身教育體系基本框架，在全局機關干部中形成人人講學習、人人參與學習的良好氛圍，促進機關干部立足本職工作，不斷提高綜合素質，為我縣教育事業的健康快速發展提供重要保證。 本文摘自教—育文摘WWw.edUzHaI.net;縣水利局“創建學習型機關”活動實施計劃

第三篇：縣水利局“創建學習型機關”活動實施計劃-

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×縣水利局“創建學習型機關”活動實施計劃

根據縣委辦《2005全區黨員干部理論學習意見》、唐機工委[2005]3號)文件精神，結合水利部門思想和工作現狀，局黨組決定在全系統開展“創建學習型機關”活動。特制訂實施計劃如下：

一、指導思想

創建學習型機關要以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以宣傳貫徹十六大為主線，在系統干部職工中大力開展政治理論、業務知識和相關知識的學習，鞏固和深化“學教”成果，繼續把學習貫徹江澤民同志“七一”重要講話和“三個代表”重要思想的熱潮向深度和廣度推進，同時要堅持理論聯系實際，增強理論學習的針對性和實效性，努力營造良好的學習氛圍，不斷提高水利隊伍的整體素質，促進機關干部職工切實轉變作風，模范遵守公民道德，進一步增強局機關的凝聚力、向心力，為加快推進我縣水利建設現代化提供強有力的思想保證和智力支持。

二、目標、任務

1、目標：通過開展“創建學習型機關”活動，在思想上普遍樹立終身學習的理念；在制度上建立一套比較完善的學習保障和激勵機制；在組織上創建一批學習型科室站、所。

2、任務：局機關各室站、各水利站、工程管理單位要高度重視“創建學習型機關”活動；要加大對干部職工學習培訓經費的投入；加強干部職工學習陣地建設，充實完善各類學習場所（活動室）的設施和資料；分階段制定學習培訓計劃，建立一套完備的學習制度和激勵機制；積極探索行之有效的學習載體，努力改善培訓的方式方法；科學安排干部職工的業務培訓和知識更新培訓，力爭使每個干部職工每年參加一次以上（不少于一周）的離崗培訓；完善和規范局黨組中心組學習制度，堅持定期集中學習制度（每周一次），營造良好的學習氛圍。

三、學習內容和學習計劃

1、學習內容：“創建學習型機關”活動要組織全體干部職工多層次、多渠道地開展各類綜合知識的學習。①政治理論。深入學習江澤民同志“七一”重要講話、“三個代表”重要思想和十五屆六中全會精神，學習宣傳貫徹十六大精神，學習《公民道德建設實施綱要》等，加強思想理論教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。②業務知識。根據各室、站、所工作性質和自身發展需要，組織引導干部職工立足崗位學習專業理論、業務知識及其相關的政策法規，提升專業素養，提高工作水平。③其他知識。著眼于經濟全球化的發展趨勢，組織引導干部職工學習與加入世貿組織相關的現代經濟、科技、歷史、金融、法律、外語等方面知識，完善干部職工的知識結構，提高水利隊伍的整體素質。

2、學習計劃。2002年是迎接黨的十六大召開的重要一年，是我國加入世貿組織后的第一年，也是我縣水利事業實現戰略性轉變的關鍵一年。搞好今年系統干部職工的理論學習，對于統一思想認識，指導各項工作，開創我縣水利建設新局面具有十分重要的意義。

第一季度學習內容：在全系統開展“遵紀守法講道德，爭做文明水利人”為主題的思想道德建設暨從政道德規范大討論活動，分三個專題進行學習討論。

第二季度學習內容：結合水利事業發展，有側重點地深入學習黨的十五屆五中全會和今年中央經濟工作會議精神及全區經濟工作會議精神，學習WTO有關法律知識，利用電視手段有組織、大規模地開展崗位培訓。

第三季度學習內容：學習《水土保持法》、《防洪法》、《省堤塘管理條例》、《河道管理條例》等水法規，抓好“四五”普法和水利科技等有關內容學習。以水利政策法規的學習教育，促進河道、堤塘管理和水行政執法工作的開展。

第四季度學習內容：學習宣傳貫徹十六大精神，要學習十六大報告，領會十六大精神，引導全體黨員、干部把思想統一到十六大精神上來。

四、具體措施

1、建立組織，加強領導。局黨組成立“創建學習型機關”活動領導小組，盧金海任組長，徐仙榮、王志強任副組長，李健、章金福、金德富、羅海峰、周利明、張莎、陳敏華、李建平為成員。黨支部、團支部、婦女組織、水利學會、工會都要根據各自特點開展特色活動，為“創建學習型機關”活?砉獠省８饗率艫ノ徽盡⑺?ひ?鬃愿涸穡?險孀櫓??按唇ɑ疃?撓泄厥孿睢?/p>

2、搞好結合，講究實效。全體水利干部職工要把“創建學習型機關”活動與自身的思想和工作實際結合起來，與自己平時的學習內容結合起來，與自己平時對新時期水利工作的思考和研究結合起來，不斷創新，不斷探索，開創性地開展工作，以自身的具體行動豐富“創建學習型機關”活動的新內容，新思路。

3、營造氛圍，完善機制。要周密規劃，精心安排，切實加強“創建學習型機關”活動的輿論宣傳工作。充分利用會議室、圖書室、電教設備、計算機網絡等學習陣地，大力宣傳創建學習型機關的重要性。要探索學習的有效載體，廣泛開展“讀書”活動，廣泛開展豐富多彩的文化活動，廣泛開展理論研討活動。要完善學習機制，首先要健全理論學習的領導責任制，形成“一把手負總責，分管領導具體抓，專職人員抓落實”的領導機制。二是健全保障機制，完善學習各項制度，制訂詳細學習計劃，完善學習的硬件設施。三是健全激勵機制。強化目標激勵，建立完善的述學、評學、考學、獎學機制，開展評選表彰各類學習型單位、個人等活動，及時總結典型的經驗和做法。

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以創新學習理念，濃厚學習氛圍，提高干部素質，樹立文明高效機關形象為主線，開展創建學習型機關活動，整合學習資源，完善和創新學習制度，建立激勵和約束機制，構建終身教育體系基本框架，在全局機關干部中形成人人講學習、人人參與學習的良好氛圍，促進機關干部立足本職工作，不斷提高綜合素質，為我縣教育事業的健康快速發展提供重要保證。

第四篇：創建學習型處室活動實施計劃

創建學習型處室活動實施計劃

一、建設學習型處室的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀；以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，在處室營造人人學習、終身學習的良好氛圍，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的職工隊伍，努力打造開放型、人本型、創新型、學習型的處室新形象。

二、建設學習型處室的主要目標

通過開展建設學習型處室活動，激發干部職工的內在學習動力和緊迫感，促使干部職工綜合素質和服務本領有明顯提升，干部隊伍思想和工作作風有明顯改進，政治鑒別力和抵御腐朽思想侵蝕的能力有明顯增強，依法行政能力、調查研究能力、創新能力和學習能力有明顯提高，從而不斷推進處室現代化建設的發展。

三、建設學習型處室的主要學習內容

（一）學習政治理論。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學習十六屆六中全會精神和中央、市委一系列重要會議精神；學習黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，加強愛國主義教育、思想道德教育、職業道德教育、保持共產黨員先進性教育和社會主

義榮辱觀教育，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀；學習黨在改革開放實踐中形成的理論創新的最新成果。

（二）學習科學文化知識。組織干部職工學習科學文化知識，提高文化素質，鼓勵干部職工參加更高層次的學歷教育，提升學歷層次，增強學習科技知識的自覺性。

（三）學習法律法規知識。組織處室干部學習《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政許可法》及各種配套的規范性文件等，提高依法行政的意識和能力。

（四）學習業務知識。根據本部門的工作特點和要求，組織處室干部結合自身的工作實際，學習各項具體的業務知識，提高業務技能，開展專業技術知識的培訓和繼續教育，促使干部職工鉆研本職業務，提高工作水平和工作能力，成為本職工作的行家里手。

四、建設學習型處室的主要措施

（一）健全完善學習制度，推進學習型處室的建設。

1、建立定期學習制度。確定黨支部組織學習每月一次，業務學習以自學為主或根據培訓計劃進行。

2、建立學習登記管理制度。

3、建立健全述學制度。要結合每年年終考核評議組織全體干部職工進行述學。

4、建立和完善激勵機制。表彰在各類學習競賽中成績優秀的職工，充分調動職工的學習熱情和積極性。

（二）不斷豐富學習形式和載體，增強學習效果。堅持以職工自學為主，以開展短期培訓、專題講座、輔導報告、知識競賽、討論交流、以會代訓等形式為補充。鼓勵職工利用各種社會教育資源進行在職學習；同時，通過基層調研等，加強能力訓練，提高實際工作能力。既要運用好集中學習等傳統學習教育手段，又要充分利用網絡學習的優勢，切實提高學習教育的實用性、趣味性和有效性。

（三）搭建學習交流平臺，完善交流互通機制。開辟學習園地，交流心得體會，公布學習信息等。

五、建設學習型處室的組織保障

（一）加強領導，落實責任。

（二）領導帶頭，典型示范。領導干部要把學習當作是一種修養、一種覺悟、一種境界，自覺地帶頭參加各種學習并首先成為學習型的領導干部。要堅持和發揚理論聯系實際的學風，大興調查研究之風，認真撰寫業務論文、調研報告，提高綜合素質和創新能力。要充分發揮領導干部在建設學習型處室中的示范導向作用。

（三）制訂計劃，穩步推進。按照上級建設學習型處室的要求，結合我處實際情況制定具體的學習計劃，精心組織實施。統籌安排妥善處理好工作與學習的關系，緊密結合本職工作實際組織學習，創造性地做好建設學習型處室活動。積極支持和有效組織處室干部參加各類有助于提高思想素質、有利于提高工作技能和工作水平的學習培訓及參觀考察，加大對學習的投入力度，為干部職工創造良好的學習條件。

（四）明確任務，強化考核。為保證活動取得實際效果，領導小組將對干部職工學習培訓的情況進行檢查考核，并根據建設學習型處室的要求和學習實踐中出現的具體情況，不定期地抽查干部職工的學習進展和效果。檢查的結果與考核和評優、評先相結合，以激發處室干部的學習自覺性和積極性

第五篇：2010年創建學習型機關計劃

2010

農業技術推廣站創建學習型黨組織 工作計劃

為進一步增強全站工作人員的理論素養、業務能力和學習能力，營造良好的學習氛圍，力爭本單位成功創建學習型機關工作。現結合實際，制訂創建學習型機關工作計劃如下：

一、總體目標

通過創建學習型機關，努力形成一種領導帶頭、全員參與、激勵有力、環境寬松的學習氛圍；形成一個組織嚴密、保障有力、內涵豐富、方法多樣的學習體系；黨員干部的理論水平和政治素質及拒腐防變能力有大提高，執政為民的自覺性有大增強，工作作風有大轉變，學習力、創造力、競爭力和工作效率有大提升，從而促進黨員干部基本素養的全面發展和班子領導水平的全面提高，推動本單位各項工作上新臺階。

二、學習內容

（一）學習政治理論和時事政治。組織黨員干部學習黨的十七大精神，學習中國特色社會主義理論，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本綱領、路線，學習有關中國發展全局及方向性的重大理論、重要思想，不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察問題和分析問題的能力。廣泛了解世界政治經濟科技發展的最新動態，及時把握世界發展的潮流與脈搏，增強黨員干部的政治理論素養和反腐倡廉意識。

（二）學習業務知識和技能。組織黨員干部結合人事工作實際和特點，認真學習政策、法規和業務知識，刻苦鉆研業務技能，爭做行家里手。

（三）學習科技知識和文化藝術。引導黨員干部利用業余時間學習科技知識和文化藝術等知識，提高自身的科技知識含量和藝

術欣賞能力，培養健康的生活情趣，陶冶高尚的道德情操。

三、組織實施

（一）成立領導小組。創建學習型機關是一項長期性、系統性工作，為加強領導，常抓不懈，本單位成立創建學習型機關領導小組，由領導小組負責抓學習型機關創建工作。

（二）搞好宣傳發動。根據要求，結合本單位實際，制訂創建學習型機關工作計劃，召開動員大會，布置創建工作。

（三）形成學習體系。根據單位人員結構狀況和各類知識學習特點，形成單位組織集體學習、科室部門分頭學習、個人業余自學相結合的多層次、多形式學習體系。

（四）堅持學習制度。做到站組學習每月一次；機關集體學習每兩周一次；科室部門小組學習每周一次。

（五）開展創建活動。為促進創建工作，提高創建效果，本單位將開展多種形式的創建活動，如報告會、演講會、主題征文、心得交流、技能競賽等。

（六）建立激勵機制。單位鼓勵機關干部投身學習，把機關干部的學習情況列入年終考核的重要內容，并與機關干部的評先評優、職級晉升、提拔使用等掛鉤。對表現突出、成效顯著的個人和科室部門進行必要的獎勵。

四、學習要求

（一）理論聯系實際。把以科學的理論指導實踐推進工作作為學習的出發點和落腳點。聯系我縣改革發展穩定的實際，聯系本人的思想和工作實際開展學習。

（二）領導帶動全局。領導干部以身作則，帶頭學習，機關同志積極參與，自覺學習，共同營造本單位良好的學習氛圍。

（三）科室齊抓共學。科室部門負責人制訂好本部門學習計劃，抓好學習，做好記載。

（四）個人充分自學。本單位機關全體人員都要有個人學習計劃，年中、年末個人述職要述學，介紹本學習情況。

五、主要措施

（一）領導分工

1、學習型機關活動領導小組由局長任組長，辦公室負責人任成員。

2、辦公室全面負責學習型機關的創建工作。

3、辦公室負責學習計劃的制訂、實施和考核；負責站組學習和機關學習，文明機關、文明科室創建，組織創新論壇活動，開展調研活動并形成調研報告。

4、辦公室負責組織開展各類主題實踐活動和思想政治工作研討，制訂相關制度、辦法，抓好考勤和資料臺帳工作。

5、其他組員做好相關學習園地、平臺建設等工作。

（二）工作安排

領導小組各成員根據分工抓好工作落實。主要時間節點安排如下：

1、2月28日前完成2010年創建書面計劃；

2、3月上旬召開動員大會，布置創建工作，明確各項工作責任人；

3、3月14日前完善考勤制度、考學制度、激勵制度；

4、4月份建立學習交流園地，推進網上學習、辦公、交流，完善共享平臺；

5、5月份組織讀書演講、主題征文活動各一次；

6、6月份領導小組對開展創建學習型機關進行自查自評，根據自查自評情況制定下半年的安排。

阿瓦提縣農業技術推廣站2010年2月15日