第一篇：建立長效機制保障學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

建立長效機制保障學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一個復(fù)雜的過程和長期的任務(wù)。因此，必須克服急功近利、注重短期效應(yīng)和搞突擊式運動的傾向，樹立長期建設(shè)的思想，做到鍥而不舍，持之以恒，循序漸進，形成長效學(xué)習(xí)機制，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得預(yù)期成效。

建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為一項活動，有人管，有人抓，有人組織，而且要形成一級抓一級，一級帶一級的責(zé)任機制。建立黨員教育聯(lián)系會議制度，在黨組領(lǐng)導(dǎo)下，由村支部牽頭，有關(guān)成員組成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組，在學(xué)習(xí)的資源、內(nèi)容、方式和時間上實現(xiàn)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。

建立“領(lǐng)學(xué)”、“互學(xué)”機制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，黨員干部要互動學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)組織團體有目標地共同學(xué)習(xí)，促進信息共享、坦誠交流、取長補短，實現(xiàn)全體成員的共同提高，形成組織學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

建立科學(xué)的考核評估機制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評體系，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績效評價體系，并定期對各黨員進行考核評價。建立和制定切實可行的考學(xué)、評學(xué)計劃，包括對個人的學(xué)習(xí)和對組織的學(xué)習(xí)進行考核評估，評估學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果，通過政策引導(dǎo)和制度規(guī)范，在動態(tài)與定期考核的有機結(jié)合中形成長效機制。要切實改變過去那種單純通過檢查學(xué)習(xí)筆記、調(diào)研報告等單一形式、“本本主義”，更加注

重對黨員學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合的考察，實行以考促學(xué)的方式，檢驗黨員干部對所學(xué)知識的掌握；采用技術(shù)比武的形式，檢驗黨員干部對所學(xué)知識的運用能力。

建立激勵機制。對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中表現(xiàn)出來的先進典型，給予必要的精神和物質(zhì)獎勵，激發(fā)黨員崇尚科學(xué)、追求知識的熱情，激勵黨員加強自身學(xué)習(xí)，促進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)；把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實效作為判斷干部素質(zhì)、認定干部實績的重要條件；建立學(xué)習(xí)檔案，記錄干部理論學(xué)習(xí)考核的結(jié)果，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。

建立黨員教育培訓(xùn)機制。要把黨員教育培訓(xùn)制度化、規(guī)范化，組織黨員明確培訓(xùn)計劃和目標，嚴格培訓(xùn)考核，做到每個黨員每年都有一定時間參加系統(tǒng)培訓(xùn)，從而提高黨員素質(zhì)，夯實永葆先進性的基礎(chǔ)。

構(gòu)建輿論引導(dǎo)機制。堅持典型示范、加強輿論引導(dǎo)是開展好建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的良好環(huán)境。必須及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣基層黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作中的好做法、好經(jīng)驗，以點帶面，推動本村學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的深入開展；加強對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的宣傳，通過開展知識競賽、知識問答、熱點訪談、推廣典型經(jīng)驗等多種形式，對廣大黨員干部學(xué)習(xí)活動進行生動活潑的宣傳，擴大和深化理論學(xué)習(xí)效果；注重發(fā)揮先進典型的示范導(dǎo)向作用，通過樹立和宣傳學(xué)習(xí)型黨組織先進集體和學(xué)習(xí)型黨員先進個人典型，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

第二篇：學(xué)習(xí)型黨組織如何建設(shè)長效機制

當(dāng)前 應(yīng)重點從七個方面抓好長效機制的建設(shè)

第一，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)機制，精心打造政治合格，思想過硬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子。要認真貫徹落實中央關(guān)于創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，把改進領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)作為重要內(nèi)容，圍繞促進各級領(lǐng)導(dǎo)班子的理論建設(shè)，能力建設(shè) 作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè) 全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)水平和管理水平努力把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為，政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。

第二，創(chuàng)建人才隊伍建設(shè)機制，努力營造企業(yè)和諧的人力資源環(huán)境。各級黨組織要堅持黨管人才的原則，按照管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，著力抓住人才引進、培養(yǎng)、使用三個環(huán)節(jié)，進一步優(yōu)化人才環(huán)境、創(chuàng)新人才機制、提升人才素質(zhì)、改善人才結(jié)構(gòu)，以“三高高素質(zhì)的經(jīng)營管理型人才、專業(yè)技術(shù)型人才和操作技能型人才”人才隊伍建設(shè)為重點，造就一批德才兼?zhèn)涞娜瞬抨犖椋嫱七M人才強企戰(zhàn)略。

第三，創(chuàng)建黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機制，為促進企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定提供重要保證。企業(yè)要以生產(chǎn)經(jīng)營管理為中心堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針認真貫徹落實，建立健全教育、制度并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要，進一步加強黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作為企業(yè)的改革和發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的內(nèi)部環(huán)境。

第四，創(chuàng)建思想政治和企業(yè)文化建設(shè)機制，增強員工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)是一項復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，需要各級各部門有機配合，建立起保證有效開展的激勵與制約機制。

第五，創(chuàng)建員工民主管理機制，增強主人翁意識，實現(xiàn)廣大員工當(dāng)家作主。推行員工民主管理，必須堅持以人為本，以實現(xiàn)企業(yè)與員工的“互利雙贏、共同發(fā)展”為出發(fā)點和落腳點，通過建立和完善員工民主管理制度，實現(xiàn)員工的民主政治權(quán)利和精神文化權(quán)益，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，推動企業(yè)建康發(fā)展。

第六，創(chuàng)建黨員隊伍建設(shè)機制，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)，鞏固和擴大黨員先進性教育活動成果，必須從黨員的教育培訓(xùn)、監(jiān)督管理、評價考核、組織處理、組織發(fā)展等方面入手。加強制度建設(shè)，為黨員從政治思想、業(yè)務(wù)技術(shù)、生活作風(fēng)、群眾工作四個方面切實發(fā)揮模范帶頭作用提供素質(zhì)保障。

第七，創(chuàng)建基層黨組織自身建設(shè)機制，保證各級黨組織充分發(fā)揮好政治核心作用。基層黨組織自身建設(shè)是黨的先進性建設(shè)的根本保障，要有效結(jié)合企業(yè)體制改革，認真研究面臨的新情況、新問題，形成一套符合企業(yè)文化建設(shè)和發(fā)展要求的黨建工作運行機制和自身建設(shè)的保障體系。建立健全使廣大黨員長期受教育，永葆先進性的長效機制，是各級黨組織需要在理論上不斷深化認識，在實踐中不斷探索創(chuàng)新的一個新課題。因此，國有企業(yè)基層黨組織應(yīng)結(jié)合企業(yè)發(fā)展“十一五 規(guī)劃”把構(gòu)建先進性長效機制作為重要任務(wù)來抓，靠制度保證黨建工作經(jīng)常化，切實取得實效。

第三篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長效機制

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長效機制

(一)黨員學(xué)習(xí)制度

要加強以黨員學(xué)習(xí)為重點的學(xué)習(xí)，定期開展理論務(wù)虛，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1.黨員學(xué)習(xí)由全所副科級以上干部和全體黨員參加。由支部書記任組長。學(xué)習(xí)會議由支部書記主持，也可由支部成員主持，支部宣傳委員為學(xué)習(xí)秘書。

2.黨員學(xué)習(xí)每月不能少于一次，學(xué)習(xí)實行考勤制度，每個成員要事先安排好工作，按時參加學(xué)習(xí)，如遇特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，必須向主持人請假，并通知學(xué)習(xí)秘書。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科技知識，努力掌握做好本職工作必需的專業(yè)知識。要把法律和管理等方面的基本知識及其在實踐中的最新發(fā)展列入學(xué)習(xí)范圍，重視學(xué)習(xí)中華民族的歷史，努力汲取中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的豐富營養(yǎng)；學(xué)習(xí)世界歷史，及時了解當(dāng)代資本主義的發(fā)展動態(tài)；特別要學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史和黨的歷史，深刻認識社會主義在中國產(chǎn)生和發(fā)展的歷史必然性。要著重開展黨的思想理論、路線方針政策、形勢任務(wù)等方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省、市的重要會議文件精神，組織理論講座和研討等活動。

4.每個成員平時要按照計劃的要求加強自學(xué)并認真做好學(xué)習(xí)筆記。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，以理論學(xué)習(xí)推動宣傳思想工作。每人每年至少完成一篇有一定理論深度的學(xué)習(xí)心得或調(diào)研報告。

5.組長負責(zé)抓好組織工作。宣傳委員負責(zé)安排學(xué)習(xí)時間、人員考勤和學(xué)習(xí)檔案的管理、制定學(xué)習(xí)計劃，安排中心發(fā)言人，提供有關(guān)學(xué)習(xí)材料。

(二)調(diào)查研究制度

1.要大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，深入基層，深入群眾，深入實際，認真開展調(diào)查研究。

2.所領(lǐng)導(dǎo)及各科每年年初要選好調(diào)研課題，制定切實可行的調(diào)研計劃，每項調(diào)研課題要具體到單位，落實到人，確保調(diào)研計劃的完成。

3.領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭調(diào)查研究，無特殊情況，每年至少有2個月時間到基層調(diào)研，掌握第一手資料，指導(dǎo)工作。對事關(guān)動物衛(wèi)生監(jiān)督獸藥飼料監(jiān)察和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全工作全局性、戰(zhàn)略性問題和社會反映的畜產(chǎn)品質(zhì)量安全方面重點、難點、熱點問題要作為調(diào)查研究的重點，認真開展調(diào)查研究。

4.每年撰寫1-2篇有價值、有份量的調(diào)研報告，提出對全市動物衛(wèi)生工作有指導(dǎo)意義的意見和措施，以增強工作的預(yù)見性、科學(xué)性和指導(dǎo)性。

(三)理論宣講制度

1.理論宣講由綜合科負責(zé)，結(jié)合動物衛(wèi)生監(jiān)督工作實際，有針對性地對養(yǎng)殖戶、基層服務(wù)對象和本單位職工進行宣講。

2.理論宣講組成人員以科級干部和具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱人員為主承擔(dān)宣講任務(wù)。每年要根據(jù)市局黨組有關(guān)學(xué)習(xí)宣講精神和教育培訓(xùn)計劃，提出當(dāng)年的宣講課題，每年開展宣講報告和理論輔導(dǎo)活動不少于2次。

3.建立集體備課制度。宣講成員要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，召開集體備課

會，深入領(lǐng)會課題精神，精心準備教案，力求做到全面系統(tǒng)、準確深刻，聯(lián)系實際、突出重點，深入淺出、通俗易懂。

4.宣講人員要經(jīng)常深入基層，開展理論宣講對談活動。

5.緊緊圍繞工作實際和發(fā)展目標，通過“走出去”和“請進來”的方式方法，邀請專家、教授或市委講師團和黨校，舉辦專題輔導(dǎo)報告，培訓(xùn)宣講骨干，提高理論宣講工作隊伍素質(zhì)，提高理論骨干有效組織理論學(xué)習(xí)的能力、生動宣講科學(xué)理論的能力、開拓創(chuàng)新的能力、溝通協(xié)作的能力和總結(jié)推廣經(jīng)驗的能力。

(四)黨員自學(xué)制度

黨員自覺樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，促進工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。

1.黨員自學(xué)要有系統(tǒng)性，突出重點，主要內(nèi)容是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和中國特色社會主義理論，黨的路線、方針、政策及各項決議、決定和黨的基本知識，現(xiàn)代科學(xué)知識、市場經(jīng)濟知識、政策法規(guī)等與畜牧獸醫(yī)工作有關(guān)的各種業(yè)務(wù)知識，國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、軍事、文化形勢以及上級黨組織布置的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.所有黨員要認真記好讀書筆記和心得體會，全年學(xué)習(xí)筆記不少于3萬字。

3.支部要加強對黨員在職自學(xué)的指導(dǎo)和督促檢查。每季度對黨員自學(xué)情況進行督促檢查，并在黨員大會上公布自學(xué)情況。

4.開展述學(xué)、評學(xué)活動。黨員的心得體會或調(diào)研報告要在學(xué)習(xí)專欄張貼，并在一定范圍進行交流、評比，每季度要撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。

5.黨員自學(xué)成績作為年終民主評議黨員、干部考核的一項重要內(nèi)容；作為對黨員干部“德、績”考核的依據(jù)。

(五)主題教育制度

1.理論教育要結(jié)合節(jié)慶日、紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治活動以及本單位重點工作實際，開展主題教育或主題實踐活動，深化和推動干部職工理論教育活動的開展。

2.主題教育由綜合科和相關(guān)科確定，制定計劃，明確主題教育的目的意義、措施和效果，抓好教育落實。

3.主題教育要同干部宣講和理論教育相結(jié)合，要同業(yè)務(wù)工作和本單位實際相結(jié)合，要在“真學(xué)、真懂、真用”上下功夫，要注重多樣性，通過多種形式的主題教育，營造大教育的氛圍，提高理論教育的效果。

(六)學(xué)習(xí)考核制度

要結(jié)合理論教育，及時對理論學(xué)習(xí)和教育的考核。考核對象是全體干部職工。

1.考核的主要內(nèi)容：

⑴學(xué)習(xí)的基本狀況(學(xué)習(xí)態(tài)度)。一是了解干部職工開展理論學(xué)習(xí)活動的基本狀況，包括學(xué)習(xí)計劃的制定、投入學(xué)習(xí)的時間、學(xué)習(xí)的方式方法以及出勤率狀況、完成學(xué)習(xí)計劃的實際進度等。二是考核領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的自覺性，看其能否認真遵守學(xué)習(xí)制度，真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，做理論學(xué)習(xí)的表率。

⑵理論知識的掌握情況(理論素養(yǎng))。主要了解干部職工的理論素質(zhì)及水平。重點檢查干部對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及中國特色社會主義理論，黨的路線方針政策，中國國情、黨史和中

外近、現(xiàn)代史，現(xiàn)代必備知識，包括政治、經(jīng)濟、法律、業(yè)務(wù)知識，同時考核干部職工掌握履行工作職責(zé)應(yīng)具備的專業(yè)理論知識的情況。

⑶理論聯(lián)系實際的情況(學(xué)習(xí)能力)。主要包括兩部份。一是了解干部職工運用理論改造主觀世界的情況，即看干部能否堅持黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力。二是了解干部職工運用理論改造客觀世界的情況，即看干部職工能否運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析、解決改革和發(fā)展中的現(xiàn)實問題，又要看能否把黨的路線、方針、政策同本單位的工作實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作。

2.考核的基本辦法

⑴脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的考核。副科以上干部凡是在黨校、干部院校進修學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束時，由培訓(xùn)單位作出寫實性的書面鑒定。學(xué)習(xí)一個月以上的，還應(yīng)把鑒定和考試成績應(yīng)記入黨員學(xué)習(xí)登記表。

⑵正常學(xué)習(xí)的考核。學(xué)習(xí)計劃及落實情況，集中學(xué)習(xí)的出勤情況，結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展調(diào)查研究情況，集中研討的發(fā)言質(zhì)量，運用理論改造主、客觀世界的實際效果和撰寫理論文章或?qū)W習(xí)心得等情況。每年年底前，支部要對干部職工參加學(xué)習(xí)的情況進行抽查。

⑶在職自學(xué)的考核。主要了解干部職工對規(guī)定的必讀書目研讀情況、根據(jù)工作需要和本人實際所選其他書籍的學(xué)習(xí)情況，以及本人撰寫調(diào)研文章、讀書筆記、心得體會等情況。

要把理論學(xué)習(xí)考核作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部職工的重要內(nèi)容，理論學(xué)習(xí)的考核可結(jié)合平時考核、考核、任前考核或?qū)弥小媚┛己耍扇€人述學(xué)、群眾評學(xué)、組織考學(xué)的方法進行。

①個人述學(xué)。干部職工對自己的學(xué)習(xí)、運用理論的情況進行客觀、真實的自我評價。內(nèi)容主要包括：學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式，學(xué)習(xí)的收獲和指導(dǎo)實際工作的成效，今后打算等四個方面。述學(xué)可單獨進行，也可作為干部述職的一項內(nèi)容。②群眾評學(xué)。按照民主、公開的原則，在一定范圍內(nèi)對班子和干部職工的學(xué)習(xí)理論、運用理解解決實際問題等方面的情況進行民主評議和測評。可通過召開座談會、制作考核表請干部職工填寫等方式進行。

③組織考學(xué)。干部職工的學(xué)習(xí)態(tài)度、理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)效果特別是運用理論改造主、客觀世界的情況進行全面的考察、核實。

3.考核結(jié)果的評定和運用。⑴考試結(jié)果的評定：對干部職工理論學(xué)習(xí)的情況進行考核后，應(yīng)作出客觀公正的評價。考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個檔次。

⑵考核結(jié)果的運用：①做好考核結(jié)果的反饋。考核結(jié)束后，要及時將考核結(jié)果向干部職工本人反饋，肯定成績，指出不足，提出要求，督促干部職工加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和自覺性。

②建立健全干部職工理論學(xué)習(xí)檔案制度。按照干部職工管理權(quán)限和職責(zé)分工，分別建立干部職工理論學(xué)習(xí)檔案。理論學(xué)習(xí)階段性考核結(jié)束后，要將干部職工理論學(xué)習(xí)考核如實記入學(xué)習(xí)檔案。

③建立健全干部理論學(xué)習(xí)的激勵和約束機制。要嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作暫行規(guī)定》等文件中有關(guān)理論

學(xué)習(xí)考核工作的規(guī)定，在干部考核時，應(yīng)查閱擬使用干部的學(xué)習(xí)檔案，并把理論學(xué)習(xí)的情況作為選拔使用干部的重要依據(jù)，對學(xué)習(xí)刻苦、理論聯(lián)系實際、工作成績突出的干部要予以表彰，特別優(yōu)秀的要作為典型加以宣傳；對不重視理論學(xué)習(xí)的干部要進行批評教育，必要時進行通報批評；對學(xué)風(fēng)不正，同時考核結(jié)果被評定為較差檔案且德才平平、沒有明顯政績的干部，不能提拔作用，并視情況予以批評幫助。在干部考察材料中，要把干部理論學(xué)習(xí)的情況作為評價干部思想政治素質(zhì)的重要內(nèi)容。呈報干部任免審批表時，必須填寫干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況。未達到以《條例》規(guī)定培訓(xùn)時間要求的，應(yīng)視情況作出暫緩討論或先培訓(xùn)后上崗的處理。

(七)督促檢查制度

1.干部職工學(xué)習(xí)督促檢查工作要以保證各項學(xué)習(xí)任務(wù)的落實，改進學(xué)風(fēng)，提高工作效率，推進工作為主要目標。其主要任務(wù)是：對貫徹落實中央和省、市重要工作部署以及局黨組安排的各項學(xué)習(xí)任務(wù)進行督促檢查。對學(xué)習(xí)卓有成效的，認真總結(jié)、加以推廣，發(fā)現(xiàn)有缺陷和不夠完善的，及時規(guī)范完善和糾正，通過督促檢查，進一步增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。

2.綜合科是負責(zé)學(xué)習(xí)督查工作的職能部門，對干部職工參加學(xué)習(xí)出勤情況、讀書筆記、心得體會以及學(xué)習(xí)教育活動規(guī)定的內(nèi)容進行定期督查和隨時抽查。督查的重點是：看學(xué)習(xí)記錄是否完整，參學(xué)人員是否達到規(guī)定次數(shù)；看學(xué)習(xí)筆記、心得是否達到規(guī)定標準。學(xué)習(xí)筆記經(jīng)檢查后，辦公室應(yīng)注明檢查時間并加蓋印章。學(xué)習(xí)督查情況要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，對不執(zhí)行學(xué)習(xí)制度和應(yīng)付走過場的要進行批評教育。

3.要把學(xué)習(xí)督促檢查工作與工作目標管理制度結(jié)合起來。每年年初在擬定工作要點時，要確定學(xué)習(xí)主要任務(wù)，并進行目標分解。年終要對完成目標任務(wù)情況進行總結(jié)，同時，結(jié)合考核，對各單位學(xué)習(xí)目標完成情況進行考評。

(八)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度

積極踐行黨的創(chuàng)新理論，指導(dǎo)工作，通過落實學(xué)習(xí)制度、調(diào)研制度，促進理論成果的轉(zhuǎn)化。

1.緊密聯(lián)系實際，對形成事關(guān)全市畜牧業(yè)發(fā)展、獸醫(yī)管理體制改革與發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性問題和社會反映的畜牧獸醫(yī)部門重點、難點、熱點問題的調(diào)研成果，通過集體交流、媒體宣傳、情況反映、開辦論壇等多種形式，把所學(xué)理論成果轉(zhuǎn)化運用于決策中，用于實踐。

2.市所每年要通過本所網(wǎng)站舉行不少于兩次的調(diào)研成果交流。

第四篇：建立學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗交流

建立學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗交流

注：2011年6月24日，我代表衡陽中支在分行黨建工作電視電話會議上作經(jīng)驗交流，建立學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗交流。分行一、二、三把手殷行長、羅副書記、田紀委書記參加了會議。我作為三省6個代表之一，被安排在最后一個發(fā)言。我考慮到聽眾的心理因素，以最簡短的語言作發(fā)言。會后，田書記告訴我：“你講得很好，很多同志評價很高，說我安排了壓軸發(fā)言。”株洲、湘潭等兄弟中支的同志也發(fā)來短信，說我“形象最好，講話簡潔，聲音宏亮，干脆利落”。我說“我只是一個代言人而已，材料是我們的‘劉鄧大軍’部長寫的。”衡陽的同志們也感到很欣慰，因為許多年了，衡陽中支沒有這樣的經(jīng)驗交流了。仔細分析這個材料，雖然經(jīng)驗總結(jié)得不夠系統(tǒng)，但很務(wù)實地突出了個性特點，尤其是經(jīng)驗總結(jié)得很有品位，采取了遞進式升華的方式。此發(fā)言材料由黃行長組織宣傳部劉、鄧二位部長撰寫，當(dāng)時我對他們說：“此材料我不看了，由黃行長把關(guān)。”事后，黃行長當(dāng)著大家的面興奮地說：“杜行長說不看了，我也對他們說我不看了，所以這個材料的功勞要算在宣傳部二位部長身上”。我想，這就是信任的力量吧。

首先，感謝分行的信任！衡陽中支想就基層行履職新特點和新變化，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新機制，創(chuàng)新平臺，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，作個匯報。發(fā)言的題目是《念好四字訣，樹立新學(xué)風(fēng)》。

一、創(chuàng)新形式“教” 在“念文件、讀報紙、記筆記、聽報告”等傳統(tǒng)方法基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新方式方法，選好體現(xiàn)央行職能特征、具有區(qū)域文化特色、大家喜聞樂見的載體作為施教平臺，注重就地取材，活取活教。通過組織“大雁精神”大討論、有獎?wù)骷泄餐瑑r值觀等活動，崇尚先進，弘揚正氣，傳播新風(fēng)。目前，具有濃郁地方特色的衡陽中支文化“誠信友愛、開放創(chuàng)新、和諧進取、科學(xué)發(fā)展”已經(jīng)成為凝聚人心的核心理念。通過開展“品書香·促和諧”活動，向黨員干部贈送《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》、《沉思錄》等書籍，營造讀書、思考、創(chuàng)新的良好氛圍。通過征文、演講、展覽等形式，宣講“十一五”輝煌成就，展望“十二五”美好前景。通過采取抓理念、抓宣傳、抓培訓(xùn)、抓競賽、抓激勵“五抓”措施，引導(dǎo)黨員干部自覺投身到“做文明有禮的央行人”主題實踐活動中，爭當(dāng)文明人，爭做文明事，思想?yún)R報《建立學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗交流》。按照殷行長對我談話時提出的“走進人心”指示要求，確定“經(jīng)濟走進金融、機關(guān)走進基層、領(lǐng)導(dǎo)走進人心”活動主題，深入開展開展“大走訪”活動，推進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)促作風(fēng)，以作風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。

二、強化載體“建”

在不斷完善硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，我們著眼載體創(chuàng)新，以金信港為依托，拓展學(xué)習(xí)的平臺。利用業(yè)務(wù)網(wǎng)郵箱、飛秋等新型學(xué)習(xí)陣地，開展特色學(xué)教活動。黨員成員還嘗試利用業(yè)余時間開微博，與青年行員交流探討，共同學(xué)習(xí)，共同提高。結(jié)合湘南紅色資源豐富的實際，大力推行紅色教育，使大家思想得到升華，靈魂得到凈化，精神受到鼓舞。全轄組織“追尋偉人故里 追憶偉人風(fēng)范”等革命傳統(tǒng)教育20余次，撰寫心得體會50余篇，接受教育300余人次。

三、優(yōu)化手段“考” 將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為一項創(chuàng)新性的黨建工作來抓，列入黨員目標管理考核任務(wù)，構(gòu)建“大宣教”機制。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺實施方案和激勵措施，與黨員崗位輪換、職務(wù)晉升、職稱晉級、評先評優(yōu)、人才庫建設(shè)“五掛鉤”。將廉政知識學(xué)習(xí)與測試情況列入領(lǐng)導(dǎo)班子和各單位落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核評價范圍，作為工作實績評定和干部獎懲的重要內(nèi)容。建立黨員學(xué)習(xí)檔案，一人一檔，人人建檔，以此激發(fā)大家的榮譽感和上進心。通過健全管理機制，黨員的思想發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，掀起了全員學(xué)習(xí)的熱潮。

四、用好典型“引” 注重發(fā)揮“旗幟”的作用，成功推出了一批“重學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)”的典型，成為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的“排頭兵”。80多歲高齡的老黨員李風(fēng)儀長期居住在鄉(xiāng)下，20多年來堅持讀書閱報、吟詩作賦、舞文弄墨，被評為“好學(xué)老人”。請“愛崗敬業(yè)標兵”現(xiàn)身說教，發(fā)揮示范帶動作用。貨幣金銀科連續(xù)五年被上級行評為第一名，成為全轄學(xué)習(xí)的楷模、創(chuàng)先爭優(yōu)的標桿。

我們運用“教、建、考、引”這“四字訣”，為推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)發(fā)揮了積極作用，從中獲得了一些有益的啟示：

啟示之一，老經(jīng)驗必須賦予新內(nèi)涵，體現(xiàn)時代性，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)才有活力。時代在發(fā)展，社會在進步。再好的經(jīng)驗，也有它的局限性，再好的做法，也有它的特定性。當(dāng)前，黨員思想正在發(fā)生深刻的變化，內(nèi)心世界更加活躍，求知愿望更加強烈，只有以高度的政治責(zé)任感，大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)拼搏向上的精神，樹立敬業(yè)愛崗的典范，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)才能有的放矢，更具活力。

啟示之二，新內(nèi)涵必須結(jié)合新形式，富于創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)才有作為。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的對象和形勢在變化，要求相應(yīng)的形式和手段也要不斷創(chuàng)新。各項活動形式必須符合基層央行履職實際，緊貼黨員干部客觀需求。我們建立健全了以網(wǎng)絡(luò)講學(xué)、專家講座、科室講評為主要內(nèi)容的“三講”機制，既不折不扣地落實“黨員要成為業(yè)務(wù)中堅力量”等“規(guī)定動作”，還及時推出行之有效的“自選動作”，真正做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。啟示之三，新形式必須寓于新實踐，保持先進性，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)才有成效。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與基層央行中心工作緊密結(jié)合，與核心業(yè)務(wù)充分融合，實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進”。我們積極推進金融支持油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展和金融支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的金融服務(wù)創(chuàng)新，經(jīng)驗與做法分別得到總行劉副行長和郭行助的肯定性批示。正是這些生動的實踐，豐富了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的深刻內(nèi)涵，切實把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入，為基層央行全面履職提供了強大的推動力。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)只有起點，沒有終點。我們將按照分行黨委的要求，認真學(xué)習(xí)借鑒兄弟行的做法，以更加有力的措施，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，譜寫基層央行科學(xué)發(fā)展的新篇章。

第五篇：淺談如何建立學(xué)習(xí)型黨組織

淺談如何建立學(xué)習(xí)型基層黨組織

程方慶

黨的十七屆四中全會鮮明提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨這一重大課題，并把它放在六項任務(wù)之首。學(xué)習(xí)就是黨員進步的前提，創(chuàng)新是政黨建設(shè)的靈魂。當(dāng)今世界是一個知識奔流、信息密集的社會。科技日新月異，知識增長速度越來越快，更新周期越來越短。只有不斷地加強廣大黨員干部自身學(xué)習(xí)，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強黨風(fēng)廉政、黨紀國法、作風(fēng)紀律等教育，才能在錯綜復(fù)雜、風(fēng)云變幻的形勢面前，把握時局，韜光養(yǎng)晦，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗不動搖。新時期基層黨組織的一個重要任務(wù)就是要引導(dǎo)黨員干部樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)、終身教育”、“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，營造“時時學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，形成“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”終身學(xué)習(xí)觀念，加強素質(zhì)培養(yǎng)，認真搞好組織建設(shè)，促進各項工作順利推進。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，具有重大而深遠的意義，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性。一是順應(yīng)時代發(fā)展的迫切需要。我們所處的時代是一個大發(fā)展大變革的時代，知識創(chuàng)新、知識更新速度大大加快，各級黨組織和廣大黨員如果不加強

學(xué)習(xí)，就會落后于時代，就無法在這個時代立足。二是推進事業(yè)發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前我國已進入新的發(fā)展階段，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，只有進一步加強學(xué)習(xí)，才能增強推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的本領(lǐng)，在新的歷史起點上開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。三是加強黨的建設(shè)的迫切需要。九十年來，我們黨通過不斷學(xué)習(xí)推動了執(zhí)政能力的提高和先進性的發(fā)展，面對執(zhí)政的考驗、改革開放的考驗、市場經(jīng)濟的考驗、外部環(huán)境的考驗，必須通過新的學(xué)習(xí)不斷提高自己，使我們黨經(jīng)受住各種考驗，不斷鞏固執(zhí)政地位。中央對推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作高度重視。胡錦濤總書記在十七屆四中全會上就落實全會精神、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)進行了深刻闡述，強調(diào)“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)必須落實到基層，每一個黨組織都要認真履行組織黨員學(xué)習(xí)的職責(zé)。”

空管分局正處在“三年奮斗期”，面對空域結(jié)構(gòu)復(fù)雜、設(shè)備日益老化、人員緊張等困難，各項建設(shè)和發(fā)展任務(wù)繁重，認真做好基層黨組織建設(shè)工作，特別是建立學(xué)習(xí)型基層黨組織，為各項工作提供組織保障顯得成為重要。如何建立學(xué)習(xí)型基層黨組織？本人通過認真學(xué)習(xí)、分析和總結(jié)，現(xiàn)從以下幾個方面談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

一、建立學(xué)習(xí)型黨組織要緊跟時代發(fā)展更新學(xué)習(xí)理

念。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織是加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，為此首先要適應(yīng)時代發(fā)展需要確立先進的學(xué)習(xí)理念。一是確立“團隊學(xué)習(xí)”理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織關(guān)鍵在于建立一個人人學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)集體，這就要求實現(xiàn)由“個體學(xué)習(xí)”向“團隊學(xué)習(xí)”的理念更新。個人的學(xué)習(xí)要提升到集體的學(xué)習(xí)，在同一個平臺、同一個基礎(chǔ)上，大家共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同進步。通過提高學(xué)習(xí)力增強黨委班子的集體智慧，提高決策質(zhì)量，降低決策風(fēng)險。二是確立“終身學(xué)習(xí)”理念。當(dāng)今世界知識的更新日新月異，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代人的終身追求，必須實現(xiàn)由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”的理念更新。三是確立“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織目的是提高黨委班子的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，必須實現(xiàn)由“灌輸學(xué)習(xí)”向“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的理念更新。黨委班子只有堅持創(chuàng)新學(xué)習(xí)，獲取新知識，形成新思維，掌握新方法，提高創(chuàng)新能力，才能不斷創(chuàng)造新業(yè)績。

二、建立學(xué)習(xí)型黨組織要緊貼使命任務(wù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織，既要著力抓好理論武裝，使之成為政治合格、組織鞏固、經(jīng)受考驗、始終走在前列的馬克思主義政黨組織，又要圍繞掌握基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、前沿性、博覽性的知識，以更大限度地形成面向時代的應(yīng)變能力和面向未來的發(fā)展能力。為此，必須緊貼

使命任務(wù)，在“全、新、專”上下功夫，讓學(xué)習(xí)融入中心、參與決策、服務(wù)發(fā)展。“全”就是組織黨員、干部重點學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識。“新”就是學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面的知識，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，使素質(zhì)適應(yīng)新的職能任務(wù)拓展的需要。“專”就是結(jié)合崗位職責(zé)要求，注重對口和實效，結(jié)合自身工作，搞好課題研究，真正做到知行統(tǒng)一，學(xué)用結(jié)合，切實達到促進工作落實、推進科學(xué)發(fā)展的目的。

三、建立學(xué)習(xí)型黨組織要緊密聯(lián)系實際創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。選準載體，吸收廣大黨員干部廣泛參與，才能增強建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的實效性。一是搭建“互動式學(xué)習(xí)的平臺”，采取“黨課輪流講”、“心得體會大家談”、“科學(xué)發(fā)展大家議”等諸多學(xué)習(xí)形式，力爭做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)時間統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促，營造“人人講學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)”的氛圍。二是搭建“信息化學(xué)習(xí)的平臺”，依托網(wǎng)絡(luò)，熱點問題網(wǎng)上討論，疑難問題網(wǎng)上解答，學(xué)習(xí)資料網(wǎng)上共享。三是搭建“自主性學(xué)習(xí)的平臺”，把自學(xué)作為求知的主渠道，引導(dǎo)大家減少

應(yīng)酬，調(diào)整精力用在學(xué)習(xí)上。構(gòu)建經(jīng)常性的自學(xué)載體，深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員干部”活動和“多讀書、讀好書、善讀書”活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

四、建立學(xué)習(xí)型黨組織要建立激勵約束機制。激勵出活力，約束出規(guī)范。學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該是一種能夠不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)創(chuàng)新的組織，建立和完善激勵約束機制十分關(guān)鍵。要按照建立長效機制的要求，用制度規(guī)定下來，保證學(xué)習(xí)的長久性和長效性。一是要規(guī)范學(xué)習(xí)制度。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐過程中，要對中心組學(xué)習(xí)制度、黨員學(xué)習(xí)制度、“三會一課”制度等進行修訂和完善。同時根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題，深入調(diào)查研究，及時采取對策，從制度上加以規(guī)范。二是要完善考核制度。建立健全對黨組織和黨員學(xué)習(xí)的定期考核制度，重點檢查對學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度、學(xué)習(xí)計劃落實情況、集中學(xué)習(xí)出勤情況、發(fā)言記錄、開展調(diào)研、撰寫心得體會、學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果等情況，檢查黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用，考察在黨員中是否形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，考察理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的情況等。三是要強化考核結(jié)果應(yīng)用。堅持學(xué)習(xí)、考核、使用、待遇一體化，正確評估學(xué)習(xí)取得的成績，把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)效果作為判斷黨員素質(zhì)、認定黨員實

績的首要條件，作為民主評議黨員和評先評優(yōu)、職級晉升、業(yè)績考核、評選“四好”班子、“六好”黨委和提拔使用的重要依據(jù)，防止和避免學(xué)與不學(xué)一個樣、學(xué)多學(xué)少一個樣、學(xué)好學(xué)壞一個樣的不良現(xiàn)象，不斷提高分析問題、認識問題、指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。

一個組織、一個部門，在當(dāng)前社會文明、科技進步的新形勢下，不學(xué)習(xí)測會落后，不前進測后退。只有建立良性學(xué)習(xí)機制，提升成員學(xué)習(xí)力，不斷吸收和采用先進技術(shù)，才能推動各項工作的順利開展，推動社會生產(chǎn)力的極大發(fā)展！