第一篇：七年級上冊政治開卷題_參考資料 2

2、1923年，美國福特公司的一臺大型電機出現故障，公司請德國機電專家施坦敏茨不幫忙。只見他看看轉轉，寫寫算算，兩天以后，他在電機上部畫了一條線，讓修理工把畫線部位里面的線圈減少16圈，故障很快就排除了，這是何等瀟灑的一畫。事后，施坦敏茨收取修理費10000美元。他在收款單上寫明：用粉筆一條線，1美元，知道在哪里畫線，9999美元。這則故事告訴我們一個什么道理？

答：（1）知識是寶貴的財富。我們要努力學習科學文化知識；（2）方法出效益，勤奮出天才。在剛剛進入初中的時候，我們需要一定的時間適應新的學習方式。只有在摸索嘗試、不斷努力的過程中，才能找到自己的學習方法，把握學習新節奏，從而提高自已的學習效率。

3、材料一：小明到了新學校后，一開始，總是以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人和自己過不去。后來在班集體的教育和周圍同學的感染下，他的性情漸漸地轉變了，當他以開朗的心情和友善的眼光看待周圍的一切時，他常深深地感受到了集體的溫暖。

材料二：警句格言：如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。請問：

（1）材料一中小明的轉變說明了什么道理？

答：小明的轉變說明了：積極主動地融入新的環境和新的班集體有利于我們的健康成長，在集體的幫助下，小明由原來的敏感、多疑成為一個活潑開朗、健康可愛的人，體驗到了與新朋友結伴成長的快樂。

（2）材料二中的名句對你有什么啟發？

答：朋友交往不能是簡單的物質交換，而要重視彼此的情感交流、思想交流，這將有利于朋友間相互促進、取長補短，這有利于我們與新朋友結伴健康成長。

（3）請整理兩條你最喜歡的關于友誼的名句、名言。友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。--羅蘭

友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。--王蒙上初中后，明明聽寫英語單詞經常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦惱地說：“英語老師教完英語單詞后，我很快就能背下來，但是到第二天我就忘得不剩幾個了，而且往往背得越快就忘記得越快。你說，我腦子是不是有問題??？” 請你運用所學知識回答：明明聽寫英語單詞不及格，是腦子有問題嗎？為什么？

答：不是。因為，一個心理學家在對記憶的保持量進入了系統的研究之后，得出這樣的結論：學習后的各段時間內對學習內容的保存量是不同的。剛學完時能記住很多內容，但是在學后一段時間內遺忘的速度也很快，經過一段時間后遺忘的速度開始減緩，最后保持在一定的水平上。因此，及時復習所學的內容是很重要的?？梢?，明明英語單詞聽寫不及格，不是腦子有問題，而是沒有及時地進行復習。

5.上初中后，由于學習任務加重，有些同學沒法適應，考試總考不好，于是感嘆：學習太辛苦了！但也有些同學認為，上初中后，因為科目增多，學到的知識更多了，學習是一種不斷超越自我的快樂！為此，七年級（2）班決定舉行一次辯論賽。

（1）假如你是該班班長，請你擬訂辯題。

正方：學習中樂多于苦；反方：學習中苦多于樂

6.指點迷津：這是一位七年級新生的日記：

我剛來到學校不久，一切對我而言都是嶄新的。看著周圍一張張生動的臉，我真想和他們交朋友。但每當看到同學們在一起有說有笑的時候，我又感到自己太孤獨了。他們為什么不上來和我說話呢？我又很內向，不善言辭，不敢 1

主動和他們打招呼。我真恨我自己不夠活躍。

（1）這位同學遇到什么困難？（2分）

答：這位同學遇到的煩惱主要是：不適應新的學習環境和初中的生活，沒有主動結交新友誼，從而導致他的失落和孤獨。

（2）對他的難題，你有什么好的解決方法？（4分）

答：擺脫這一煩惱的辦法就是：盡快地熟悉自己所在的班級和同學，主動融入集體活動中去。如A可以主動和周圍的同學搭話、交流，結交新朋友；B主動幫助同學打掃衛生；C積極參加班級或學習小組開展的豐富多彩的活動，大方地展示自己。要有克服新環境中學習和生活上遇到的困難的勇氣和信心。

8.七年級（2）班打算召開第一次主題班會“集體在我心中”。請你完成以下內容：

（1）定班集體近期、中期、長期前進目標。（6分）

例如：近期目標：創建團結友愛、互幫互助、朝氣蓬勃的集體；中期目標：創建一個具有良好班風、良好秩序，有很強凝聚力的集體；長期目標：創建積極向上，團結和諧的優秀班集體。（意思符合即可）

（2）“我為集體獻一計”，讓學生對集體的建設積極發表意見，體驗自己在集體中的義務和責任，發揮每個同學的建議性作用。（4分）

參考答案：內容形式多樣，可以從課本中有共同目標團結奮進，各盡其能，發揮所長奉獻集體，團結協作，互助前行等來創建班集體。同時，也可以從本班的實際情況出發，有針對性的提出構建班集體的建議等。

（3）評選“守紀之星”“學習標兵”，在班級形成學習守紀、團結競爭的學習氣氛。最后全班同學合唱一首歌，把班會氣氛推向高潮。請你給他們出個主意，確定一首歌并選擇一條班級座右銘，好嗎？不要忘了說明你的理由?。「枨妒澜缧枰獰嵝哪c》或《團結就是力量》或《永遠是朋友》等。選擇理由及班級座右銘（略）。

9.亮亮很喜歡打球，不但課間能看到他在操場上的身影，課堂上他也經?！盎匚丁贝蚯驎r的情景，因而耽誤了聽課。老師批評他，亮亮卻說：“打球這么刺激，要我上課不去想它，我很難做到?！睂Υ耍堈務勀愕目捶?。

（1）這種說法是缺乏自律的表現。

（2）對一些同學來說，打球是一項娛樂性較強的體育活動。喜歡打球并不是壞事，但打球要適度，要在規定的時間和場所進行。

（3）上課時注意力要集中在學習上，也就是要約束、控制自己，不能再去想打球。

（4）我們中學生要注重自身修養，學會嚴格自律，使自己的心理更加健康。

10．流水，門前一道清流，夾岸兩行垂柳，風景年年依舊，只有那流水一去不回頭，流水啊，請你莫把光陰帶走??

（1）“流水一去不回頭”比喻什么？比喻時間一去不復返。

（2）在時間面前怎樣才能有所作為？能夠合理地安排時間、利用時間，做時間的主人。

11.在生活中，我們常常遇到一些意想不到的事。這時，你會怎么做？

（1）你正在打掃衛生，忽然樓上一陣“天女散花”，這時，你會??（4分）

先把果皮紙屑掃干凈，然后找到肇事者與他說理，告訴他（她）保持環境衛生的重要性。

（2）在公共汽車上，你坐在座位上，這時有位孕婦上車，你會??主動給孕婦讓座。

（3）剛剛吃完早點，可這方便盒該往哪兒放？這時，你會??放到垃圾箱中。

（4）放學了，你推著自行車剛出校門，后面一位男生騎車擠上來，重重地撞了你一下，頭也不回地走了，這時，你會??毫不介意，等下次遇見這位同學時告訴他要注意安全。

12.小文的爸爸帶著14歲的小文來到一家工廠的招工報名處。

小文：念書沒意思，我想打工掙錢！

爸爸：我兒子小文很能干的，您就收下他吧！

老板：你放心吧，我一定給小文安排點輕活！

小文和爸爸高興地笑了??

（1）14歲的小文中學尚未畢業就去打工。如果你要說服他回到學校繼續讀書，可以依據哪幾部法律（兩部即可）？請就其中的一部法律簡單說說你的理由。（4分）

答：《憲法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等。我國憲法規定：受教育是公民的權利，又是公民的義務。

對小品中招工者的言行加以簡要評析。（4分）

小品中招工者的言行看似好心，實際上是一種違法行為，違反了《義務教育法》和《未成年人保護法》。

（2）小品中小文的爸爸也觸犯了法律，請你給他解釋一下。（5分）

小文的爸爸不但沒有履行父母使適齡子女接受義務教育的義務，反而親自送小文到招工處，是一種觸犯《義務教育法》和《未成年人保護法》的違法行為。

13、閱讀下列材料：

材料一：大到眾人矚目的神舟號系列飛船的成功發射，凝聚了每一位航天人的汗水；小到我們一個班集體組織一場球賽，排練一個合唱，也要大家同心配合。

材料二：聯合國教科文組織把學會共同生活作為教育的四大支柱之一，就是要培養學生在人類活動中的參與和合作精神。分工也要合作好，我們既要學會分工負責，更要學會合作共處。

請回答：（1）材料中提倡的是一種什么精神？團結協作的精神

（2）你認為集體中是否需要這種精神？為什么？

因為共同的目標是我們前進的動力，如果不團結協作，我們就不能夠建設成一個優秀的集體。

（3）如何培養學生的這種精神你能提出一些建議嗎？

首先，我們要樹立一個共同的目標；其次，要培養奉獻精神；再次，要允許個性特長的發展。

14、進入初中后，李明的數學成績越來越好，語文成績卻下降了，媽媽問他原因，他說數學老師講課很有意思，他很喜歡；而語文老師上課方式他不太喜歡，上語文課的時候就不想聽，慢慢地對語文也就沒有什么興趣了。

（1）李明是以什么標準來確定自己的學習喜好的？

答：根據自己的喜好來確定學習的喜好。

（2）如果李明這樣繼續下去，會有什么后果？

答：如果李明這樣下去，語文成績就會迅速下降，最后數學成績也會下降，進而失去學習的興趣。

（3）如果你是李明，你會怎么辦？

答：我會培養對語文的興趣，不懂的地方及時和老師溝通，請同學幫助等。

16、材料分析題：2004年雅典奧運會上，中國女排主力隊員趙蕊蕊因傷無法上場，場上少了一個非常得力的隊員，很多人都認為中國隊奪冠無望，但最后女排姑娘還是通過自己的頑強拼搏，圓了中國女排20年來的奪冠夢。女排姑娘們能奪冠的一個非常重要的原因是團結協作，配合默契，發揮了團隊精神。而美國隊的隊員，幾乎每一個都非常優秀，個人能才十分突出，但最終只得了第3名，眾多評論家都認為她們輸在了個人的單打獨斗上，隊員之間沒有很好的配合。

思考：（1）中國女排的奪冠和美國隊的失敗說明了什么？

答：（1）說明了優秀的集體是集體中的每一個成員共同努力的結果。只有集體確立一個共同的前進目標，每一個成員都能各盡其能，發揮所長，奉獻集體，每一個成員間都能團結協助，相互配合，才能創建優秀班集體。

（2）作為新班級的新成員，你打算為創建新集體做哪些實事？（要求：行動要具體可行，至少寫兩件）

答：（2）我力氣大，可以為班集整理書桌，搬東西；我管理能力強，可以為班級同學管理班組紀律；我的畫畫得好，可以為班級出好黑板報；我英語學得好，可以擔任班級同學英語課文的領讀。

17、下面是幾位同學在進入初中后學習中遇到的煩惱，請你給他們提一些建議吧。

（1）雖然已經是中學生了，但在學習上我總是希望父母能多幫助我，如催促我寫作業，給我制訂學習計劃等。為此父母總是批評我。

（2）我在學習上很努力，很忙碌，經常大量做練習題，還要做老師布置的作業，手忙腳亂地，結果成績也沒有提高。答：（1）第一位同學應該學會自主學習。作為中學生，應逐步擺脫對父母的依賴，成為一個自主的學習者。否則，我們將不能獨自承擔學習的責任。

（2）第二個同學應該科學地安排時間。如果對自己的學習時間有一個合理的規劃，有計劃在學習，就可以做到心中有數，從容不迫。

18、今年我省投入1.5億元實施教育移發工程，邊遠貧困村莊中小學生進城讀書。部分學生來到新學校后，有的很拘謹、上課不敢大膽發言，有的因為家庭貧困而產生自卑心理??這些問題使他們不能盡快融入新集體。請你針對上述問題幫他們出兩個主意。

答：自尊自愛，客觀評價自己，以樂觀的心態對待學習生活中的困難；主動關心幫助同學，與同學友好相處，建立良好的人際關系；樹立信心，刻苦學習，提高學習效率；發揮所長積極參與班集體的活動，在班級中找到自己的位置，為班級貢獻自己的力量。

19、小剛從小學來到初中，見到許多新面孔，擔心與同學處不好，還怕與老師不能建立起融洽的師生關系，一看課程那么多，又擔心學不好。為此，他心里很苦惱。

（1）追根求源：小剛苦惱的原因是什么？

答：面對新同學、新老師、新課程，他沒有適應新的生活環境。

（2）對癥下藥：他應該怎么辦？

答：從心理上認可和接受，調整心態，盡快適應；珍視新友誼；與新朋友結伴成長；盡自己所能為班集體做貢獻；改進學習方式方法，加強自我管理。

第二篇：政治題(開卷)

青科大研究生政治試題

2013/2014年第一學期中國特色社會主義理論與實踐（A）卷

一．辨析題

社會主義生態文明的主旨與“環保主義”是完全一致的。

二．論述題

1.堅持群眾路線與實現“中國夢”的內在聯系。

2.如何理解文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力的重

要因素。

3.試論新時期構建反腐敗制度體系的必要性。

三．材料分析題

（材料略）

1.如何處理好改革、發展、穩定的關系。

2.為什么說以改善民生為重點的社會建設是構建社會主義和諧社會的關鍵。

第三篇：思想品德七年級上冊開卷訓練題

七年級思想品德開卷訓練題

（一）1、七年級（4）班被評為全校的先進班級，全班同學歡欣鼓舞，只有李春同學表現得無動于衷。同學們向班主任反映：李春平時不愛跟同學們來往，也從不參加集體活動。他還常說：“我不靠同學的幫助照樣也以把學習搞好，班上的事有班主任和班干部管就可以了，用不著我去操心，何況我又沒什么特長?！卑嘀魅瘟私膺@些情況后，與李春進行了一次長談，終于使他明白了道理。你認為班主任對李春說了些什么，才使他明白道理的呢？

良好的班集體有助于每一個學生的身心健康和學習進步，請你完成以下調查內容：

（1）你心目中的班集體是什么樣的呢？

同學關系：

師生關系：

學習風氣：

班級氛圍：

個人的奉獻：

班干部隊伍：

（2）請你根據以上幾個方面在建立優秀班集體中的重要性進行排序，并簡要說明排序理由。排序理由：

2、1923年，美國福特公司的一臺大型電機出現故障，公司請德國機電專家施坦敏茨不幫忙。只見他看看轉轉，寫寫算算，兩天以后，他在電機上部畫了一條線，讓修理工把畫線部位里面的線圈減少16圈，故障很快就排除了，這是何等瀟灑的一畫。事后，施坦敏茨收取修理費10000美元。他在收款單上寫明：用粉筆一條線，1美元，知道在哪里畫線，9999美元。

這則故事告訴我們一個什么道理？

答：（1）知識是寶貴的財富。我們要努力學習科學文化知識；（2）方法出效益，勤奮出天才。在剛剛進入初中的時候，我們需要一定的時間適應新的學習方式。只有在摸索嘗試、不斷努力的過程中，才能找到自己的學習方法，把握學習新節奏，從而提高自已的學習效率。

3、材料一：小明到了新學校后，一開始，總是以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人和自己過不去。后來在班集體的教育和周圍同學的感染下，他的性情漸漸地轉變了，當他以開朗的心情和友善的眼光看待周圍的一切時，他常深深地感受到了集體的溫暖。

材料二：警句格言：如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。請問：

（1）材料一中小明的轉變說明了什么道理？

答：小明的轉變說明了：積極主動地融入新的環境和新的班集體有利于我們的健康成長，在集體的幫助下，小明由原來的敏感、多疑成為一個活潑開朗、健康可愛的人，體驗到了與新朋友結伴成長的快樂。

（2）材料二中的名句對你有什么啟發？

答：朋友交往不能是簡單的物質交換，而要重視彼此的情感交流、思想交流，這將有利于朋友間相互促進、取長補短，這有利于我們與新朋友結伴健康成長。

（3）請整理兩條你最喜歡的關于友誼的名句、名言。上初中后，明明聽寫英語單詞經常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦惱地說：“英語老師教完英語單詞后，我很快就能背下來，但是到第二天我就忘得不剩幾個了，而且往往背得越快就忘記得越快。你說，我腦子是不是有問題?。俊?/p>

請你運用所學知識回答：明明聽寫英語單詞不及格，是腦子有問題嗎？為什么？

答：不是。因為，一個心理學家在對記憶的保持量進入了系統的研究之后，得出這樣的結論：學習后的各段時間內對學習內容的保存量是不同的。剛學完時能記住很多內容，但是在學后一段時間內遺忘的速度也很快，經過一段時間后遺忘的速度開始減緩，最后保持在一定的水平上。因此，及時復習所學的內容是很重要的?？梢姡髅饔⒄Z單詞聽寫不及格，不是腦子有問題，而是沒有及時地進行復習。

5.上初中后，由于學習任務加重，有些同學沒法適應，考試總考不好，于是感嘆：學習太辛苦了！但也有些同學認為，上初中后，因為科目增多，學到的知識更多了，學習是一種不斷超越自我的快樂！為此，七年級（2）班決定舉行一次辯論賽。

（1）假如你是該班班長，請你擬訂辯題。

正方：學習中樂多于苦；

反方：學習中苦多于樂

（2）假如自己是反方（或正方）辯手，請寫出本方的辯論提綱。

6.指點迷津：這是一位七年級新生的日記：

我剛來到學校不久，一切對我而言都是嶄新的?？粗車粡垙埳鷦拥哪?，我真想和他們交朋友。但每當看到同學們在一起有說有笑的時候，我又感到自己太孤獨了。他們為什么不上來和我說話呢？我又很內向，不善言辭，不敢主動和他們打招呼。我真恨我自己不夠活躍。

（1）這位同學遇到什么困難？（2分）

答：這位同學遇到的煩惱主要是：不適應新的學習環境和初中的生活，沒有主動結交新友誼，從而導致他的失落和孤獨。

（2）對他的難題，你有什么好的解決方法？（4分）

答：擺脫這一煩惱的辦法就是：盡快地熟悉自己所在的班級和同學，主動融入集體活動中去。如A可以主動和周圍的同學搭話、交流，結交新朋友；B主動幫助同學打掃衛生；C積極參加班級或學習小組開展的豐富多彩的活動，大方地展示自己。要有克服新環境中學習和生活上遇到的困難的勇氣和信心。

（3）面對新環境，你也許會遇到和這位同學的困難。請寫出你的一個煩惱，結合這個煩惱，寫出

解決煩惱的方法。（6分）

①煩惱：

②解決方法：

7.小學畢業后，小明興高采烈來到中學學習。不久，他發現中學學習變化很大。學習科目多，作業多，老師講課節奏快，學習時間長……于是，他改變了一些不良的學習習慣，采取了一些主動學習的方法和策略，開始慢慢到適應了中學學習生活。

（1）為了適應初中學習生活，你應當改掉那些不良的學習習慣？（4分）

（2）為了適應中學學習，你將采用那些方法和策略？（6分）

8.七年級（2）班打算召開第一次主題班會“集體在我心中”。請你完成以下內容：

（1）定班集體近期、中期、長期前進目標。（6分）

（1）例如：近期目標；創建團結友愛、互幫互助、朝氣蓬勃的集體；中期目標：創建一個具有良好班風、良好秩序，有很強凝聚力的集體；長期目標：創建積極向上，團結和諧的優秀班集體。（意思符合，即可得分，6分）

（2）“我為集體獻一計”，讓學生對集體的建設積極發表意見，體驗自己在集體中的義務和責任，發揮每個同學的建議性作用。（4分）

參考答案：內容形式多樣，可以從課本中有共同目標團結奮進，各盡其能，發揮所長奉獻集體，團結協作，互助前行等來創建班集體。同時，也可以從本班的實際情況出發，有針對性的提出構建班集體的建議等。（4分）

（3）評選“守紀之星”“學習標兵”，在班級形成學習守紀、團結競爭的學習氣氛。最后全班同學合唱一首歌，把班會氣氛推向高潮。請你給他們出個主意，確定一首歌并選擇一條班級座右銘，好嗎？不要忘了說明你的理由?。。?分）

歌曲《世界需要熱心腸》或《團結就是力量》或《永遠是朋友》等。選擇理由及班級座右銘（略）。（6分）

9.亮亮很喜歡打球，不但課間能看到他在操場上的身影，課堂上他也經?！盎匚丁贝蚯驎r的情景，因而耽誤了聽課。老師批評他，亮亮卻說：“打球這么刺激，要我上課不去想它，我很難做到。” 對此，請談談你的看法。

（1）、這種說法是缺乏自律的表現。

（2）、對一些同學來說，打球是一項娛樂性較強的體育活動。喜歡打球并不是壞事，但打球要適度，要在規定的時間和場所進行。

（3）、上課時注意力要集中在學習上，也就是要約束、控制自己，不能再去想打球。

（4）、我們中學生要注重自身修養，學會嚴格自律，使自己的心理更加健康。

10.歌曲賞析（6分）

流水，門前一道清流，夾岸兩行垂柳，風景年年依舊，只有那流水一去不回頭，流水啊，請你莫把

光陰帶走……

（1）“流水一去不回頭”比喻什么？（2分）

比喻時間一去不復返。

（2）在時間面前怎樣才能有所作為？（4分）

能夠合理地安排時間、利用時間，做時間的主人。

11.在生活中，我們常常遇到一些意想不到的事。這時，你會怎么做？

（1）你正在打掃衛生，忽然樓上一陣“天女散花”，這時，你會……（4分）

先把果皮紙屑掃干凈，然后找到肇事者與他說理，告訴他（她）保持環境衛生的重要性。

（2）在公共汽車上，你坐在座位上，這時有位孕婦上車，你會……（4分）

主動給孕婦讓座。

（3）剛剛吃完早點，可這方便盒該往哪兒放？這時，你會……（4分）

放到垃圾箱中。

（4）放學了，你推著自行車剛出校門，后面一位男生騎車擠上來，重重地撞了你一下，頭也不回地走了，這時，你會……（4分）

毫不介意，等下次遇見這位同學時告訴他要注意安全。

12.小文的爸爸帶著14歲的小文來到一家工廠的招工報名處。

小文：念書沒意思，我想打工掙錢！

爸爸：我兒子小文很能干的，您就收下他吧！

老板：你放心吧，我一定給小文安排點輕活！

小文和爸爸高興地笑了……

（1）14歲的小文中學尚未畢業就去打工。如果你要說服他回到學校繼續讀書，可以依據哪幾部法律（兩部即可）？請就其中的一部法律簡單說說你的理由。（4分）

答：《憲法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等。我國憲法規定：受教育是公民的權利，又是公民的義務。

對小品中招工者的言行加以簡要評析。（4分）

小品中招工者的言行看似好心，實際上是一種違法行為，違反了《義務教育法》和《未成年人保護法》。

（2）小品中小文的爸爸也觸犯了法律，請你給他解釋一下。（5分）

小文的爸爸不但沒有履行父母使適齡子女接受義務教育的義務，反而親自送小文到招工處，是一種觸犯《義務教育法》和《未成年人保護法》的違法行為。

13、閱讀下列材料：

材料一：大到眾人矚目的神舟號系列飛船的成功發射，凝聚了每一位航天人的汗水；小到我們一個班集體組織一場球賽，排練一個合唱，也要大家同心配合。

材料二：聯合國教科文組織把學會共同生活作為教育的四大支柱之一，就是要培養學生在人類活動中的參與和合作精神。分工也要合作好，我們既要學會分工負責，更要學會全作共處。

請回答：（1）材料中提倡的是一種什么精神？

團結協作的精神

（2）你認為集體中是否需要這種精神？為什么需要？

因為共同的目標是我們前進的動力，如果不團結協作，我們就不能夠建設成一個優秀的集體。

（3）如何培養學生的這種精神你能提出一些建議嗎？

首先，我們要樹立一個共同的目標；其次，要培養奉獻精神；再次，要允許個性特長的發展。

14、進入初中后，李明的數學成績越來越好，語文成績卻下降了，媽媽問他原因，他說數學老師講課委有意思，他很喜歡；而語文老師上課方式他不太喜歡，上語文課的時候就不想聽，慢慢地對語文也就沒有什么興趣了。

（1）李明是以什么標準來確定自己的學習喜好的？

答：根據自己的喜好來確定學習的喜好。

（2）如果李明這樣繼續下去，會有什么后果？

答：如果李明這樣下去，語文成績就會迅速下降，最后數學成績也會下降，進而失去學習的興趣。

（3）如果你是李明，你會怎么辦？

答：我會培養對語文的興趣，不懂的地方及時和老師溝通，請同學幫助等。

15情景分析題：當你處在下列場合時，應當怎樣做？把你的做法寫在橫線上。

（1）同班同學王紅數學題做不出來時。

（2）學校要舉行集體在我心中的演講比賽，規定每班兩位同學參加演講，而自己班里只有一名同學報名參加時。

（3）班級訂的報紙雜亂地散落在講臺上時。

（4）早晨，你走進教室，發現課桌椅排列得很不整齊，講臺灰塵很厚時。

（5）同學周建華生病在家，已有好幾天沒來上課時。

（6）當你看見一個同學在課桌上亂寫亂畫時。

16、材料分析題：2004年雅典奧運會上，中國女排主力隊員趙蕊蕊因傷無法上場，場上少了一個非常得力的隊員，很多人都認為中國隊奪冠無望，但最后女排姑娘還是能過自己的頑強拼搏，圓了中國女排20年來的奪冠夢。女排姑娘們能奪冠的一個非常重要的原因是團結協作，配合默契，發揮了團隊精神。而美國隊的隊員，幾乎每一個都非常優秀，個人能才十分突出，但最終只得了第3名，眾多評論家都認為她們輸在了個人的單打獨斗上，隊員之間沒有很好的配合。

思考：（1）中國女排的奪冠和美國隊的失敗說明了什么？

（2）作為新班級的新成員，你打算為創建新集體做哪些實事？（要求：行動要具體可行，至少寫兩件）

答：（1）說明了優秀的集體是集體中的每一個成員共同努力的結果。只有集體確立一個共同的前進目標，每一個成員都能各盡其能，發揮所長，奉獻集體，每一個成員間都能團結協助，相互配合，才能創建優秀班集體。

（2）我力氣大，可以為班集整理書桌，搬東西；我管理能力強，可以為班級同學管理班組紀律；我的畫畫得好，可以為班級出好黑板報；我英語學得好，可以擔任班級同學英語課文的領讀。

17、下面是幾位同學在進入初中后學習中遇到的煩惱，請你給他們提一些建議吧。

（1）雖然已經是中學生了，但在學習上我總是希望父母能多幫助我，如催促我寫作業，給我制訂學習計劃等。為此父母總是批評我。

（2）我在學習上很努力，很忙碌，經常大量做練習題，還要做老師布置的作業，手忙腳亂地，結果成績也沒有提高。

答：（1）第一位同學應該學會自主學習。作為中學生，應逐步擺脫對父母的依賴，成為一個自主的學習者。否則，我們將不能獨自承擔學習的責任。

（2）第二個同學應該科學地安排時間。如果對自己的學習時間有一個合理的規劃，有計劃在學習，就可以做到心中有數，從容不迫。

18、今年我省投入1.5億元實施教育移發工程，邊遠貧困村莊中小學生進城讀書。部分學生來到新學校后，有的很拘謹、上課不敢大膽發言，有的因為家庭貧困而產生自卑心理……這些問題使他們不能盡快融入新集體。請你針對上述問題幫他們出兩個主意。

答：自尊自愛，客觀評價自己，以樂觀的心態對待學習生活中的困難；主動關心幫助同學，與同學友好相處，建立良好的人際關系；樹立信心，刻苦學習，提高學習效率；發揮所長積極參與班集體的活動，在班級中找到自己的位置，為班級貢獻自己的力量。

19、小剛從小學來到初中，見到許多新面孔，擔心與同學處不好，還怕與老師不能建立起融洽的師生關系，一看課程那么多，又擔心學不好。為此，他心里很苦惱。

（1）追根求源：小剛苦惱的原因是什么？

答：面對新同學、新老師、新課程，他沒有適應新的生活環境。

（2）對癥下藥：他應該怎么辦？

答：從心理上認可和接受，調整心態，盡快適應；珍視新友誼；與新朋友結伴成長；盡自己所能為班集體做貢獻；改進學習方式方法，加強自我管理。

第四篇：2012中考政治開卷資料,人教版

第一部分：國情常識

一、堅持黨的基本路線不動搖

（一）黨的地位

1、黨的地位：黨是領導中國特色社會主義的核心力量，是現代化建設順利進行的根本保證。黨的地位：

2、為什么中國共產黨成為中國特色社會主義的領導核心？源于她的先進性（表現）

這是因為（1）三個代表：黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前 進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

（2）黨的奮斗目標：是謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福（3）黨的性質：是中國工人階級的先鋒隊，同時是 中國人民和中華民族的先鋒隊。

（二）基本路線

3.黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，在社會主義初級階段的基本路線 持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

4.黨的基本路線的核心內容是一個中心，兩個基本點。黨的基本路線的核心內容是一個中心

5.為什么以經濟建設為中心（怎樣理解發展是硬道理）？

為什么以經濟建設為中心 ①以經濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。②加快經濟 發展，大力發展生產力，是我們的根本任務。③增強綜合國力、改善人民生活離不開發展； ④鞏固、完善社會主義制度，充分發揮社會主義制度的優越性離不開發展； ⑤保持社會穩定、實現國家長治久安離不開發展；⑥提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權離不開發展；⑦ 完成祖國統一大業、實現中華民族的偉大復興也離不開發展。⑧發展是我國當前解決所有 發展是我國當前解決所有 問題的關鍵。問題的關鍵。6.為什么要進行改革？（改革的必要性）為什么要進行改革？（改革的必要性 ①我國的社會主義具體制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，②抑制了勞動者 的積極性和創造性的發揮，使經濟組織失去了應有的活力，③阻礙了生產力的發展和人民生 活水平的提高。只有通過改革才能為生產力的進一步發展掃清障礙。實踐證明，改革是我國 社會發展的直接動力。

7、怎樣理解改革對我國社會發展的作用？（改革的意義。）怎樣理解改革對我國社會發展的作用？（改革的意義。）？⑴完善和發展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，⑵極大地調動了 廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性，⑶使社會生產力得到了極大地解放，國家經濟得 到了迅速的發展。實踐證明，改革是我國社會發展的直接動力 直接動力。直接動力 8.改革性質：是社會主義制度自我完善和發展；改革的目的是解放和發展生產力。改革性質

9.為什么要進行對外開放？ ①當今世界是開放的世界，中國要發展必須走向世界。②只有對外開放，才能利用國外的資 金、技術和先進的管理經驗，才能更好地利用國內國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科 技革命的發展潮流，追趕世界先進水平。③對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。

10、我國對外開放包括“引進來”和“走出去”兩種基本途徑。具體措施有：

具體措施有 發展對外貿易，利用外資，引進國外先進技術，創辦經濟特區和經濟技術開發區，到國外承包工程、辦企業 等。

11、我們青少年應怎樣對待改革開放？ ①我們每個人都應以主人翁的姿態對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家 庭帶來的影響，爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。②我們青少年應樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質，為將來參與我國對外開放事業做好充分準備。

（三）共同理想

12.我國各族人民的共同理想是什么？ 我國各族人民的共同理想是什么 把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。這也是時代賦予當代青年 的歷史責任。13.三步走：①、1990 年溫飽 ②、2000 年總體小康 2020 年全面小康 ③、2050 年實現現代三步走化

14.總體小康特點：低水平，不全面，發展不平衡。14.總體小康特點：低水平，不全面，發展不平衡。

15.為什么要發揚艱苦奮斗的精神？ ①艱苦奮斗是通向理想的必經之路，是我們的優良傳統，是中華民族的傳統美德。②是由我國的基本國情和實現共同理想決定的。

16、提倡艱苦奮斗，并不是提倡過苦日子，當苦行僧。而是反對鋪張浪費和貪圖享受。我們 只有從日常學習、工作和生活做起，自覺磨礪自己，才能逐步把自己造就成能擔負眾人的人。

（四）我國的經濟制度

17.、我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

18.、堅持基本經濟制度的原因：是由我國的性質和我國的基本國情決定的。即（我國正處 在社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡。）

19、我國的各種經濟成分 公有制經濟包括國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分、集體成分。公有制經濟 非公有制經濟包括個體經濟、私營經濟、外資經濟和混合所有制經濟中的非公有制成分。

20、公有制經濟的地位： ①公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，②是社會主義經濟制度的基礎，③是國家引 導、推動經濟發展的基本力量，④是實現廣大人民根本利益個共同富裕的根本保證。

21、非公有制經濟的地位： ①非公有制經濟是我國市場經濟的重要組成部分，②是促進我國生產力發展的重要力量。

22、社會主義的根本任務是解放和發展生產力，根本目的是實現全體人民的共同富裕。

23、我國如何對待公有制、非公有制經濟？ 我們必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟； 我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。

24、為什么要鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展？

（1）非公有制經濟是我國市場經濟的重要組成部分，是促進生產力發展的重要力量。

（2）它對于增加稅收、活躍市場、拓寬就業門路、方便人民生活、促進經濟快速增長發揮 著重要作用。

25、判斷和衡量各方面工作是非得失的標準是什么？

①是否有利于發展社會主義社會的生產力，②是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，③ 是否有利于提高人民的生活水平。

26、我國分配原則和分配制度是什么？ 分配原則：確立勞動、資本、知識技術、管理等生產要素按貢獻參與分配。分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

27、實行這樣分配制度有什么意義？ 意義：（1）改變了以往的“大鍋飯”做法，有利于發揮收入分配的激勵作用，極大地調動 人們的積極性和創造性。（2）有利于吸引人才、留住人才，充分發揮人才的作用，促進國 家和社會的發展。⑶使一切勞動、資本、技術、管理和知識的活力競相迸發，使一切創造社 會財富的源泉充分涌流。

（五）民主政治制度

28、我國的根本政治制度是什么？為什么要堅持這一根本政治制度？ 我國的根本制度 根本制度是社會主義制度，根本政治制度是人民代表大會制度。

原因：（1）在我國，人民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民。由于我國人口眾多，人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權力機關，代表人民 去管理國家事務。人民代表大會是人民行使國家權力 國家權力的機關。（2）人民代表大會制度是我 國家權力 國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和最高形式，它有力地保證了人民當家作主。

29、人民代表大會是人民行使國家權力 國家權力 方各級人民代表大會，全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，行使最高立法權、最高 決定權、最高任免權、最高監督權。30、人民代表大會與政府、法院、檢察院的關系（國務院為什么向人民代表大會作報告（1）在我國，一切權力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。（2）我國實 行人民代表大會制度，由人民代表大會統一行使國家權力，國家的權力機關、審判機關、檢 察機關都由人民代表大會產生，⑶并授予它們分別行使行政權、審判權和檢察權，政府、法 院、檢察院必須對同級 同級的人民代表大會負責，并受它監督。（4）它們分工不同，職責不同，同級 但根本目標都是代表人民利益，為人民服務。

31、人大代表和人民的關系：（1）我國各級人民代表大會的代表由人民選舉產生，（2）人大代表對人民負責；⑶人大代表接受人民監督，人民有權罷免自己不滿意的代表。（4）人大代表只是代表人民行使權力。

32、我國處理民族問題的原則是什么？我國形成了什么樣的民族關系？ 原則：平等、團結共同繁榮。原則 我國形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。

33、我國實行的民族區域自治政策具有什么樣的意義？

33、我國實行的民族區域自治政策具有什么樣的意義？（1）妥善地解決了國家統一和民族自治的關系，既維護了國家統一和安全，又保障了少數 民族管理本民族事務的自主權利，使少數民族人民真正當家作主。（2）我國實行民族區域 自治制度有力地促進了各民族的平等、團結和共同繁榮。

34、青少年應如何處理好民族關系？（1）應自覺擁護我國的民族政策。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族 的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學平等相處，以實際行動維護民族團結，促進各民族共同發展。

（六）成果發展

35、共和國巨變的表現：（1）百姓生活發生了大變化。人們實現了由貧窮到溫飽，再由溫 百姓生活發生了大變化 飽到總體已小康的歷史性跨越。（2）綜合國力顯著增強。綜合國力顯著增強。

36、共和國發生巨大變化的原因是：（1）黨的正確領導（2）堅持改革開放（3）堅持一個 中心，兩個基本點（4）人們的辛勤勞動（5）堅持“三個代表”重要思想（6）堅持科教興 國戰略和可持續發展戰略（7）堅持科學發展觀（8）發揚了艱苦奮斗的精神（9）堅持社會 主義制度（10）堅持弘揚民族精神，發揚艱苦奮斗的精神

37、黨在社會主義現代化建設的指導思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三 個代表重要思想和科學發展觀。

38、舉例說明黨是“三個代表”重要思想的實踐者以及先進人物代表。

（1）代表中國先進生產力的發展要求：A、鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展；B、建設 社會主義新農村；C、西部大開發 D、振興東北老工業基地（2）代表中國先進文化的前進方向：A、實施科教興國戰略 B、設立國家科學技術獎 C、神 舟七號和嫦娥一號發射成功 D、北京奧運會舉辦成功（3）代表中國最廣大人民的根本利益 A、免除農業稅 B、義務教育實行兩免一補政策 C、實 行廉租房制度 D、關注下崗職工再就業 先進人物代表：鄭培民、孔繁森、任長霞、王啟民、許振超等

二、中國與科教創新

39、科技的作用（1）實踐證明，一個國家和名族的命運與其科學技術的發展息息相關，一個國家一個民族 如果輸掉了科技，也就輸掉了未來。（2）科學技術史第一生產力，它決定著生產力的發展 水平和速度。（3）科學技術已成為推動經濟發展最重要的因素。（4）科技是人類文明的標 志，為人類創造了巨大的物資和精神財富。

40、快速發展的現代科技的表現：

（1）蓬勃興起的信息技術（2）迅速崛起的生命科學（21 世紀高科技的主流）（3）突飛猛 進的空間科學（現代科技中最快的尖端技術之一）

41、科技成果

（1）嫦娥二號奔月成功（2）神舟七號發射成功（3）天河一號計算機居世界前列（4）蛟龍 號潛水艇達到世界先進水平.42、科技創新的重要性（怎樣理解科技創新？）

①創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力?？萍嫉谋举|就是創新。②要想 真正地縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。③只有把科技進步的基點放在增強自主創 新和持續創新能力上，才能實現我國科技的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。④沒有創 新，就要受制于人，沒有創新，就不可能趕超發達國家。

43、好奇與創新的關系是什么？ 答：〈1〉好奇心是科學家們走上科技發明創造之路的起點，是創新的最初動力。〈2〉好奇 心也需要正確把握，要符合道德和法律的要求，否則也會對人們的成長造成消極影響。

44、怎樣由好奇走向成功？ 答：〈1〉要把好奇轉化為興趣，進而發展為志趣。〈2〉多加觀察，大膽設想，鍥而不舍；

45、怎樣培養創新精神，提高創新能力？

（1）善于觀察；（2）展開想象；（3）求異思維；（4）積累知識（5）勇于實踐。

46、教育的重要性（為什么把教育教育放在優先發展的地位？）

（1）科學技術的發展，關鍵是人才；（2）高素質的人才是一個國家最為重要的資源，而人 才的培養主要靠教育；（3）教育水平的高低決定著一個國家的科技發展水平和創新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。

47、怎樣理解我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇？ 為什么要實施科教興國戰略？）（1）我國科技和教育的整體水平不高，制約著經濟和社會發展，為了縮小與發達國家之間 的差距，在國際競爭中占據有利地位，就必須實施科教興國戰略，把科技和教育放在優先發 展的戰略地位。（2）大力發展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力；（3）大力發展教育，才能提高我國國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的 人才資源優勢。（4）我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇。

48、怎樣實施科教興國戰略？（1）把科技和教育放在優先發展的戰略地位；（2）大力發展科技，提高我國的國際科技競 爭力；（3）大力發展教育，提高我國國民素質，把人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。

49、怎樣有好奇心到創新？（好奇心與創新的關系）？（好奇心與創新的關系（1）好奇心是走上科技發明創造之路的起點，是創新的最初動力。（2）好奇心需要正確把 握。（3）只有好奇轉化為興趣，進而發展為知趣，多加觀察，鍥而不舍，才能有所發現和 創造，從而走向成功。

50、中學生怎樣成為創新性人才？

（1）樹立終身學習的觀念，在學習生活中，就要從轉變學習方式做起，自主、合作、探究 學習，進行創造性學習。（2）認真學習科學文化知識，提高自身素質，開發自身潛能，為 創新奠定知識基礎。（3）勤于思考，善于觀察，積極參加社會實踐活動。（4）勇于質疑，善于發現問題，提出問題，解決問題。（5）敢于創新，善于創新，把創新的熱情和科學求 實的態度結合起來。（6）學以致用，勇于實踐，積極參加科技實踐活動，培養創新意識，提高創新能力。（7）讓創新思維閃光，培養好奇心，善于觀察，展開想象，求異思維。（8）樹立遠大理想，擔負當代青年的歷史責任。

51、請為建設創新型國家出幾個點子。（1）進一步推進科教興國戰略和人才強國戰略。（2）全面深化科技教育體制改革。（3）加強人才資源的開發、培養和引進。（4）實施素質教育，提高國民素質。（5）重視科技，加大科技投入，鼓勵科技創新。

三、中國與世界 畢業選擇

52、當今世界的發展趨勢是什么？ ①和平和發展是當今時代的主題。②世界要和平、人民要合伯、國家要發展、社會要進步，是不可阻擋的時代潮流。③經濟全球化、世界格局多極化是當今世界發展的趨勢。

53、我國在國際上的地位和作用如何？（1）地位：我國是世界上最大的發展中國家，是一個具有全球影響的地區性大國，是一個 正在和平發展的大國。（2）作用：①經濟方面，我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是 推動世界經濟持續發展的重要動力。②政治方面：我國奉行獨立自主的和平外交政策，已成 為維護世界和平與穩定的重要力量，是一個負責任的大國。

54、中國面臨著什么樣的機遇和挑戰？（1）機遇：①世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環境提供了可能。②經濟全 球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發展自己。③世界新科技革命的興起為我國經 濟的跨越式發展提供了基本條件。④我國現代化建設項目和改革開放的巨大成就為我們實現 新的更大發展奠定了堅實基礎。

（2）挑戰：①霸權主義和強權政治又有新的表現，恐怖主義的威脅依然存在。②經濟全 球化也給我們帶來了一定的風險，控制國際經濟組織，動輒以經濟制裁相威脅。③我國科技 和綜合國力與發達國家還有較大的差距，在競爭中處于劣勢。

55、怎樣抓住機遇，應對挑戰？

①要清醒認識到前進道路上的困難和風險，增強憂患意識和緊迫感，集中精力，加快經濟發 展。②切實提高抓住機遇的本領，增強戰勝各種困難和風險的能力。③青年人應勇于擔當振 興國家和民族的歷史責任。

56、怎樣走向世界？（1）樹立全球觀念和國家觀念，提高自身素質。（2）走向世界，就要用世界的眼光看待問 題。（3）走向世界，需要具有平等參與意識。（4）走向世界，還要善于學習。

57、如何擇業？（1）樹立正確的正確的職業觀念，即職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分。（2）正確認 識自己，給自己恰當定位。（3）正視競爭，敢于競爭。（4）自主創業是就業的一條重要途徑，創業就是最大的就業。

58、青少年應怎樣成為有用的人？ ①成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。②要堅持學習科學文化與加強思想修養的統 一，③堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，④堅持實現自身價值與服務祖國人民的統 一，⑤堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統一。

59、青少年應怎樣不懈追求，去實現人生意義？ ①樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷進步。②增強創新意識，提高創造能力，爭取有所 創造、有所發明。③不斷為他人、集體、國家和社會做出貢獻。④做負責任的公民，過積極 健康的生活。⑤從現在做起，抓住現在每一步。⑥從平凡做起，從點滴小事做起，堅持做好 每個細節。第二部分：法律常識

一、法律

60、法律的含義：法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約 束力的一種特殊行為規范。

61、法律的主要特征：法律靠國家強制力保證實施

62、我國法律的本質：法律是掌握國家政權的統治階級意志的體現；我國法律是工人階 級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現。

63、法律在公民生活中的作用：（1）法律規范人們的行為---法律正是通過規定權利和一位來規范人們的行為的。

（2）法律維護公民的合法權益---法律也正是通過解決公民之間的權利義務糾紛和制裁違法 犯罪，來維護公民合法權益的。

64、公民權利和義務的關系：（1）公民的權利和義務是一致的。（2）公民的權利和義務是密不可分的。（3）公民的某 些權利和義務是相互結合的。（4）公民的權利和義務是相互促進的。（5）沒有無義務的 權利，也沒有無權利的義務。65、公民怎樣依法行使權利: 65、公民怎樣依法行使權利:（1）公民在行使自己權利的時候必須遵守憲法和法律的規定，不得超越法律許可的范圍；（2）不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益；（3）要尊重他人的權 利；（4）不能在合法權利之外謀取非法利益；（5）公民的合法權益受到非法侵害，有權運 用法律保護自己所擁有的權利，但必須用合法的方式，按照法定程序進行，不能采取非法手 段。

66、公民怎樣自覺履行義務：（1）凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做（2）凡是憲法和法律對公民提出具體 要求的，就必須去做。（3）凡是憲法和法律所禁止的，就堅決不做。否則就是違法犯罪。

二、公民依法享有的權利

★人身權

（一）生命健康權

67、地位：公民最根本的人身權是生命健康權。意義（重要性）意義（重要性）：（1）生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的 基礎。（2）生命一旦失去，任何權利都失去了意義。（3）生命健康權是公民最根本的人身權。

68、法律依據：我國法律規定，公民的生命健康權不受非法侵犯，侵犯公民生命健康權的行 為應承擔相應的法律責任。

69、如何保護公民的生命健康權？（1）生命健康權是法律賦予我們的權利，當自己的生命和健康受到威脅和侵害時，我們一 定要勇敢的拿起法律武器，依法保護我們的生命健康權。一要及時報案，不能讓侵害者逍遙 法外；二要采用合法手段，不能以牙還牙、以惡對惡。（2）加強自我保護,學習一些自我保 護的方法，提高自我保護能力。（3）我們要珍惜、愛護自己的生命和健康，同樣也要愛護、尊重他人的生命健康。

（二）人格尊嚴

70、地位:人格尊嚴是公民所必須具有的、終身守護的權利。

71、包括：姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權。

72、如何保護公民的人格尊嚴？（1）要做到自尊自愛，依法規范自己的言行，維護自己的人格尊嚴。（2）要提高維權意識，當自己的人格尊嚴受到侵害時，應依法維護自己的權利。（3）要像尊重自己的人格尊嚴那樣尊重愛護他人的人格尊嚴

（三）隱私權

73、含義：公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人的秘密的權利。

74、未成年人的隱私權受法律特殊保護（1）原因：由于人們缺乏法制觀念或對未成年人的關心愛護方式不當，使侵犯未成年隱私 原因： 原因 權的現象時有發生。（2）法律依據：未成年人保護法和預防未成年人犯罪法明確規定，任何組織和個人不得披 法律依據： 法律依據 露未成年人的個人隱私。

75、如何保護公民的隱私權？（1）管理好含有自己隱私的物品，一旦發現有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學會 運用法律武器維護自己的隱私權。（2）我們還有尊重他人的隱私權。

★財產權

（一）合法的私有財產權

76、公民依法對自己的財產享有：占用、使用、收益、處分的權利。法律保護公民私有財產 權的手段 手段：民事法律手段（最常見，最普遍）、刑事法律手段（最嚴厲，最有效）手段

77、如何保護公民的私有財產權？

（1）我們要學會依法維護自己的合法財產所有權。(2)可以與侵害者協商解決，如果協商不 成應提起訴訟，請求法律的幫助。(3)我們要尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。

（二）繼承權

78、繼承權是保護公民的私有財產權的眼神和體現，我國憲法規定，國家依照法律規定保護 公民的繼承權。

79、方式：法定繼承、遺囑繼承 遺囑繼承優先于 優先于法定繼承。優先于 79、繼承的方式 方式

80、繼承順序：第一順序繼承人：配偶、子女、父母。第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，沒有第一繼承人的由第二順序繼承人繼承。81、如何保護公民的繼承權？（1）公民在自己的合法權益受到侵害后，要有維權的意識。未成年人被侵權后應當通過自 己的法定監護人依法追究侵權者的法律責任，維護自己的繼承權（2）在行使繼承權時，要 依法進行，不能非法獲得繼承權、不能損害他人的合法權利。

（三）智力成果權

82、含義 含義：又稱：知識產權就是人類腦力勞動所創造的勞動成果。具體表現：科學技術成就、含義 發明創造以及文學藝術作品。包括：著作權、專利權、發明權、發現權和其他科技成果權。法律：著作權法、專利權法、商標權法 法律

83、如何保護公民的智力成果權？（1）增強保護智力成果的法律意識。（2）當自己的智力成果受到侵好害時，要積極尋求法 律幫助，運用法律維護自己的合法權益（3）我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊 重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

★消費者權

84、內容：消費者依法享有人身財產安全權、知悉真實情況權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、依法結社權、獲得知識權、監督批評權、人格尊嚴權、民族風俗習慣受到尊重 等九項權利。

85、如何保護公民的消費者權？（1）消費者在自身合法權益受到侵害時，應依據我國消費者權益保護法的規定，通過正確 的途徑來維護自己的合法權益（2）首先，可以與經營者協商，雙方在自愿互諒的基礎上解 決爭議（3）當協商無效時，可請求消費者協會調解或向法院提起訴訟。

86、怎樣營造放心的消費環境？（提建議）

（提建議（1）政府部門要加強執法力度，嚴厲打擊制造銷售假冒偽劣產品行為。（2）生產經營者要 恪守誠實守信原則，依法規范自己的經濟行為。（3）銷售者要遵循法律法規，信守服務承 諾。（4）加大宣傳力度，消費者要加強維權意識，依法維護自己的合法權益。

★監督權（批評建議權）監督權（批評建議權）87、法律依據： 形式：提出批評建議、新聞

87、法律依據：我國憲法明確規定，公民依法享有批評建議權。形式 形式 報刊、來信來訪、打電話或向人大代表反應。88、公民形式批評建議權的意義。88、公民形式批評建議權的意義。（1）有利于國家機關加強廉政建設，督促國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀 現象。（2）有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率。

★受教育權

89、受教育 《憲法》、《教育法》

89、受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。相關法律有： 《義務教育法》、《未成年人保護法》。

90、怎樣珍惜受教育的權利，履行受教育的義務？（1）珍惜受教育權利，履行受教育義務。（2）堅持是自己受到法律規定年限的教育努力學習，（3）全面發展爭取接受更高成都的教育，（4）積極通過不同方式進行學習。

三、違法犯罪

91、生活中面臨哪些不良誘惑？ “黃”、賭、毒和邪教、抽煙、酗酒、網吧、不健康的娛樂場所等。

92、不良誘惑的危害 ①傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。②使人不思進取，放棄美好追求，影 響個人進步和發展。③使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。

93、怎樣抵制不良誘惑？（啟示）？（啟示 ①提高自己的思想品德修養和科學素養，慎交朋友，提高自己的判斷能力。②克服獵奇和盲 目從眾心理，提高自己的控制力。③應運用法律手段同他們進行堅決的斗爭。

94、不能抵制不良誘惑的原因：（1）思想品德修養、科學文化素養和法律意識較低，交友不慎。（2）認識能力低，社會閱 歷淺，辨別是非的能力不強，缺乏判斷力。（3）獵奇和盲目從眾心理的驅使。（4）經受不 住不良誘惑，缺少控制力。

95、一般違法和犯罪的關系 區別：（1）兩者在違反的法律、對社會的危害、應受到的懲罰等方面存在嚴格的界限。

（2）區別： 一般違法：對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規。犯 罪：是指具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法并應受刑罰處罰的行為。嚴重危害社會、觸犯刑 法、應受刑罰處罰是犯罪的三個基本特征。

聯系：（1）它們都不同程度的損害國家和人民的利益，具有社會危害性，都違反了國家的 法律法規。（2）有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去，就可能導致犯罪。（3）二者之間有密切的聯系，沒有不可逾越的鴻溝。

96、如何預防違法犯罪？（1）一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。（2）預防違法犯罪，從杜絕不良行為做起。（3）加強道德修養，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法?？傊牢⒍艥u，97、為什么未成年人要受法律的特殊保護？①生活經驗不足，各方面都還不夠成熟，辨別能力不強。②法律意識和自我保護能力不夠強，容易受到侵犯。③未成年人是黨和國家的希望，是中華民族的希望。我們的健康成長關系著 民族的振興，國家的富強。

98、未成年人自我保護的方法和技能（看熟即可）①當自己的合法權益受到來自家庭、學校和社會上的民事侵害，侵害的程度又較輕時，可以：

一、宣傳法律知識、協商和調解；

二、宣傳自己某一或某些權益是合法的，是不許侵犯的②當面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，我們要依靠自己的智慧迅速而準確的作出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。

一、有能力將其制服時，要勇敢的同其搏斗。

二、沒有能力 將其制服時，可采取 A.呼救法 B 周旋法 C 撥打“110”報警法 D 實施正當防衛③增強自我保 護意識，提高自我保護能力，掌握自我保護地方法技巧，學會依法保護自己的合法權益

99、.獲得法律幫助的方式和途徑（看熟即可）①遇到不法侵害時，要學會求得法律的幫助。能給我們提供法律服務和幫助的機構有律師事 務所、公證處、法律服務所等。②自己的合法權益受到侵害，我們可以考慮通過非訴訟途徑 加以解決，它是我們維護合法權益常用的有效手段。③當通過非訴訟以及其他方式仍不能解 決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權益時，我們就要勇敢的到人民法院狀告侵權 者，通過“打官司”討回公道。4 如果有經濟困難，我們可到法律援助中心申請法律援助。

四、憲法是治國安邦的總章程

100、為什么說憲法是國家的根本大法？ 答：（1）憲法規定國家生活中的最根本問題；（2）憲法具有最高的法律效力；（3）憲法 的制定和修改程序比普通法律更嚴格。

101、憲法規定的內容主要有：國家的性質、根本任務、國家制度、社會制度、基本國策、公民的基本權利和義務、國家機關、國家標志（國旗、國徽、國歌、首都）等。102、為什么說憲法具有最高的法律效力？ 答：（1）憲法是其他法律的立法基礎，其他法律是憲法的具體化；（2）任何法律不得同憲 法相抵觸，否則無效。（3）它的制定和修改程序比其它法律更為嚴格。

103、為什么說憲法是最高的行為準則？ 答：（1）憲法是一切國家機關及其工作人員的最高行為準則；（權大沒有法大）（2）憲法 是一切團體和組織的最高行為準則；（3）憲法是全體公民的最高行為準則。-

104、憲法是一切國家機關及其工作人員的最高行為準則的表現？ 答：（1）一切國家機關和國家工作人員不得做憲法禁止做的事；（2）國家機關和國家工作 人員不得拒絕做憲法規定作的事；（3）國家機關和國家工作人員不得做憲法未授權的事。

105、有人認為中國共產黨領導人民制定憲法和法律，有人認為中國共產黨領導人民制定憲法和法律，它可以不受憲法的約束。它可以不受憲法的約束。這是錯誤的。這是錯誤的（中國共產黨為什么要以憲法作為最高行為準則？）

答：（1）我國憲法是中國共產黨的基本方針、政策的法律化；（2）中國共產黨是居于領導 地位的執政黨，它領導人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴；（3）體現人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會削弱人民對黨的信任和擁護。因此任何團體和組 織都必須模范遵守憲法，不得有超越憲法和法律的行為。

106、青少年應怎樣增強憲法觀念？ 答：（1）認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容；（2）在日常生活中養成遵守和維護 憲法的習慣；（3）以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用 實際行動捍衛憲法的尊嚴。

五、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略

107、依法治國的含義及要求。

答：依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲 法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行。它要求國家公職人員必須依法行政；公民要嚴格遵守法律。（依法治國的主體是廣大人民群眾）

108、依法治國的意義 答：（1）依法治國是進一步發展社會主義民主政治的基本要求；（2）是發展社會主義市場 經濟的客觀需要；（3）是建設有中國特色社會主義文化的重要條件；（4）是實現國家長治 久安的重要保障。

109、社會主義法制的基本要求： 答：（1）有法可依（2）有法必依（3）執法必嚴（4）違法必究 有法可依是建立和健全社會主義法制的前提和先決條件。有法必依是健全社會主義法制的中 有法可依 有法必依 心環節。執法必嚴是健全社會主義法制的重要條件。執法必嚴 違法必究是健全社會主義法制的重要保 違法必究 障。

110、公民應怎樣為社會主義法制建設作貢獻？（如何做一個知法守法的好公民？）？（如何做一個知法守法的好公民

答：〈1〉認真學法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規定做的事情一定去做，法律不 允許做的事情堅決不做；〈2〉逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設社會 主義法治國家做出應有的貢獻。

第五篇：初三政治開卷樣題

億庫教育網http://www.tmdps.cn百萬教學資源免費下載

初三政治開卷樣題

一、簡答題：

1、九屆全國人民代表大會會議期間，代表們認真履行憲法和法律賦予的職責，完成了三件具有歷史意義的大事：審議并通過了《政府工作報告》和其他報告、決議、，選舉、決定了跨世紀的新一代國家機構領導人，審查批準了《國務院機構改革方案》

請回答：全國人民代表大會是什么國家機關？它行使什么職權？

答：全國人民代表大會是我國的最高權力機關。它的職權有：擁有決定國家大事的最高權力，選舉國家主席，決定國務院總理，任命中央政府的重要組成人員，行使立法權

2、江澤民前總書記在會見美國總統時強調，我們要盡一切可能解決臺灣問題，如果有人搞：“臺獨”中國人民是不會答應的。

（1）為完成祖國統一大業，黨和政府制度了什么方針？

答：為完成祖國統一大業，黨和政府制度制定了“一國兩制”的基本方針

（2）請你為臺灣的早日回歸，出謀劃策。（至少三方面）

答：我們首先應以經濟建設為中心，壯大自己的實力：可以積極利用國際壓力，多與其他國家開展外交往來，抵制“臺獨”勢力；還可以積極發展民間往來，增強臺灣與大陸的聯系；加強相互之間的信任，為和平談判創造有利機會。

3、“九五”期間，我國初步確立了國有企業下崗職工基本生活保障制度，失業保險和城鎮居民最低生活保障的“三條保障”制度，同時，在農村實施了扶貧攻尖計劃，使農村貧困人口的溫飽問題基本得到解決，2002年9月，又召開再就業工作會議，解決下崗職工就業問題。

請問：（1）“三條保障”制度和再就業工作會議召開體現我們什么原則？它有什么意義？

答：“三條保障”制度和再就業工作會議召開體現我們了共同富裕的原則，這些措施的出臺不僅關系到改革發展穩定的大局，關系到人民生活的提高，也關系到國家的長治久安，不僅是重大的經濟問題，也是重大的政治問題。它體現了社會主義的本質。

（2）對于目前社會生活中任處于貧困狀態的人群，你有何建議幫助他們脫貧致富？

答：國家可以采取各種形式的培訓，給他們提供一定的技能，開拓就業渠道；社會應多給與他們關心和幫助；處于貧困狀態的人群自身要培養積極樂觀的生活態度，轉變觀念，發揚艱苦創業的精神，積極進取，努力改變

億庫教育網http://www.tmdps.cn百萬教學資源免費下載

自身狀況。

二、辨析題：

1、只要控制人口數量，就能實現我國經濟的可持續發展。

答：（1）可持續發展就是既滿足當代人的需求，而又不損后代人滿足其需求的能力。目前，我國的人口基數大，新增人口多，人口素質偏低，嚴重制約和影響了我國經濟的發展，所以，要實現我國經濟的可持續發展既要控制人口數量，還要提高人口素質。

（2）人口問題、資源問題，環境問題都嚴重制約著我國經濟的發展，因此，實現我國經濟的可持續發展既要處理好經濟發展與人口的關系，還要堅持保護環境和資源的基本國策，正確處理經濟發展和資源、環境的關系。因此，上述觀點不全面。

2、只要堅持以經濟建設為中心，就能全面建設好我們的小康社會。

答：所謂小康水平，是指在溫飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食。它既包括物質生活的改善，也包括精神生活的充實，既包括消費水平的提高，也包括社會福利和勞動環境的改善。

要全面建設好我們的小康社會，關鍵要以經濟建設為中心不動搖，只有以經濟建設為中心，我們才能從根本上鞏固和發展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質和文化需要，才能不斷推動社會的全面進步，但是，光搞好經濟建設還不夠，還要建設好我們的精神文明，促進整個社會在經濟、政治、文化方面全面發展和進步。因此，上述觀點不全面。

3、任何國家只要堅持以經濟建設為中心，就能迅速擺脫社會主義初級階段的不發達狀態。（8分）

答：（1）通常情況下，任何國家都把經濟建設放在中心位置，由于各國所處的條件不同，因此，并非所有國家都要經歷社會主義初級階段。（2分）

（2）我國生產力水平低，要擺脫不發達狀態，必須堅持以經濟建設為中心。（1分）我國的科技水平、民族文化素質不高，社會主義具體制度還不完善，要擺脫不發達狀態，還必須大力發展教育科學文化事業，堅持改革開放。（4分）

（3）我國社會主義初級階段是一個很長的歷史過程，不可能迅速擺脫不發達狀態，（1分）

4、發展是硬道理。因此，我們應先搞好經濟建設，再去抓好公民道德建設。答：（1）發展是硬道理。在社會主義初級階段我們以經濟建設為中心，大

力發展生產力。

（2）有中國特色社會主義，是經濟、政治、文化全面發展、全面進步的社會，是物質文明和精神文明相輔相成的社會。

思想道德建設是社會主義精神文明建設的核心部分，它集中體現著精神文明建設的性質和方向，對市場經濟的發展具有巨大的推動作用。加強公民道德建設，有利于社會主義道德風尚的形成和鞏固，而作為精神文明建設核心內容的思想道德建設，能為經濟建設的發展提供精神動力，并為其向正確的方向發展提供有利的思想保證。

因此，在現代化建設過程中經濟建設這個中心必須牢牢把握毫不動搖，同時也要抓好公民的道德建設。

三、分析和論述題：

1、江澤民同志在慶祝中華人民共和國成立50周年大會的講話中指出：“經過50年特別是改革開放20年來艱苦卓絕的奮斗，昔日一窮二白的中國發生了翻天覆地的歷史巨變”。

請問：（1）新中國成立以來發生了怎樣的歷史巨變？這種巨變表明了什么問題？

答：新中國成立以來，我國發生了以下的歷史巨變：社會主義的中國，實現了中國人民夢寐以求的民族獨立，國家的一切權力屬于人民，人民真正掌握了自己的命運，改變了舊中國貧窮落后的面貌，初步實現了國家的繁榮和富強。這些巨變表明了只有社會主義才能發展中國。

（2）中國的巨變給我們有什么啟示？

答：我們應該堅持黨的領導，堅持走社會主義的道路，堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線不動搖，繼續走科教興國的道路，努力把我國建設成為富強，民主、文明的社會主義強國。……

2、江澤民在黨的十六大會議上指出：“----經過全黨和全國各族人民的努力，我們已經勝利實現了第二步戰略目標，人民生活達到小康水平，但現在的小康還是低水平的，不全面的，發展不平衡的小康，我們要在本世紀的頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”。結合材料回答

（1）為什么我們現在的小康還是低水平的？

答：因為舊中國半殖民地半封建社會的歷史條件，使我國新中國經濟建設的起點很低，基礎太差，雖然經過幾十年的發展，我們取得了巨大成就，已經勝利實現了第二步戰略目標，人民生活基本達到小康水平，但是，從總體上看，現階段我國社會生產力水平還比較低，科學技術水平、民族文化素質還不夠高，社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍然處于初

級階段，所以，我們現在的小康還是低水平的，不全面的。

（2）我們的“更高水平的小康社會”應該是怎樣的社會？

答：所謂小康水平，是指在溫飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食。它既包括物質生活的改善，也包括精神生活的充實，既包括消費水平的提高，也包括社會福利和勞動環境的改善。經過頭二十年的努力，國民經濟整體素質將有較大的提高，國際競爭力將大為增強，社會生產力，綜合國力、人民生活水平再上一個新臺階，社會主義精神文明和民主法制建設取得明顯進展，為我們實現第三步戰略部署，奠定堅實的基礎，這就是我們的“更高水平的小康社會”

（3）“我們要集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”，關鍵要以什么為中心？為什么？

答：關鍵要以經濟建設為中心不動搖，只有以經濟建設為中心，我們才能從根本上鞏固和發展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質和文化需要，才能不斷推動社會的全面進步。

（4）你認為我們當前要做些什么，才能建設好我們的小康社會？

答：首先我們要堅持黨的基本路線不動搖，以經濟建設為中心，堅持改革開放，堅持四項基本原則，以“三個代表”作為我們工作的指導思想，與時俱進，開拓進取。其次，要做好各項工作，包括經濟，政治，文化等。再次，青少年要認識到自己肩上所承擔的歷史使命，認真學習，努力把自己培育成為“四有”人才，為將來國家建設貢獻自己的一份力量。

3、閱讀材料，回答問題：

材料一：被譽為世界“雜交水稻之父“的我國杰出科學家袁隆平突破經典遺傳理論的禁區，提出水稻雜交新理論，實現了水稻育種的歷史性突破?，F在我國雜交水稻的優良品種已占全國水稻種植面積的50%，平均增產20%。從推廣種植雜交水稻以來，已累計增產稻谷3500億公斤，這對解決中國的糧食問題具有重大意義。

材料二：袁隆平從小目睹了舊中國因缺乏糧食而使千百萬人失去生命的景象，他決心輩子要當個農業科學家，培育出高產的糧食作物，解決中國人的吃飯問題。為此，他作出了長期不懈的努力。袁隆平從1964年開始培育雜交水稻，堅持反復試驗研究，終于在1973年培育出了我國第一批秈型雜交水稻?，F已年屆七旬的袁隆平依然在執著地研究更高產的雜交水稻。

請運用初三《思想政治》有關知識回答：

（1）材料一體現了什么觀點？

答：材料一體現了科學技術是第一生產力，科技進步是經濟發展的決定性因素（或回答“高科技人才對科技進步、經濟發展具有重要作用；或

科技進步和創新增強綜合國力的決定性因素等）

（2）結合材料一和材料二談談為什么袁隆平會取得杰出的成答：因為袁隆平樹立崇高遠大的理想和報效祖國的雄心壯志，這從他從小立志和為解決中國糧食問題作出的長期不懈努力可以體現；袁隆平具有艱苦奮斗的創業精神，他研究雜交水稻的過程反映出這點；袁隆平具有很高的科學文化知識和專業技能，這從他所取得的科研成果可以得到說明；此外，袁隆平還具有創新精神，這從他突破經典遺傳理論的禁區，提出水稻雜交新理論可以看出。

（3）請你就如何加快我國人才培養得出幾條建設性的意見。

答：實施科教興國戰略；實施人才戰略；積極發展教育事業；在全社會營造尊重知識崇尚科學的氛圍；注重德才兼備人才的培養；加強前途理想和愛國主義教育；獎勵有貢獻的人才；加強人才交流等。

4、閱讀材料，回答問題：

在1998年的“八一”建軍節前夕，?全國各大報紙紛紛報道了柏耀平的事跡。柏耀平是海軍東海艦隊某新型導彈護衛艦艦長。?他17歲應考入空軍飛行學院，18歲“放單飛”駕駛飛機翱翔藍天，20歲成為海軍航空兵殲擊機飛行員，24歲考入海軍廣州艦艇學院，1991年以總分第一名的成績畢業，28歲出任導彈某護衛艦副艦長，31歲升任新型導彈護衛艦艦長，33歲成為全訓合格艦長。

當有人問他，“你是上天能駕機，下海能操艦的新型海上指揮員，?你的動力源是什么”的時候，柏耀平回答：“最震撼我心的是中國近代百人余年的屈辱史。國家的屈辱就是軍人的屈辱。從我們這一代軍人起，絕不能讓我們的祖國遭到玷污，絕不能再給任何國度的軍人，在中國的土地上加官進爵的機會。這就是我們這一代軍人的使命和諾言，也是我愛軍精武的動力源。”

（1）讀了柏耀平的事跡，你有什么感受？

答：讀了柏耀平的事跡，給我最大的感覺就是柏耀平具有高度的社會責任感，作為一名軍人，他積極履行了自己的職責，他熱愛自己的祖國，并掌握了過硬的軍事技能，立志報效祖國，是我們當代青年學習的好榜樣??

（2）時代賦予當代中國青年的崇高使命是什么？

答：時代賦予當代中國青年的崇高使命是建設社會主義的現代化，實現中華民族的偉大復興。

（3）結合柏耀平的材料，談談我們青少年怎樣才能承擔起時代賦予我們的歷史使命？

答：我們青少年應該以柏耀平為榜樣，從小樹立遠大的志向，有報效祖國的雄心壯志，把自己的前途和命運與祖國的榮辱淡化衰緊密聯系起來，發揚艱苦奮斗的精神，認真學習科學文化知識，掌握適應社會主義現代化建設所需要的專業技能，勇于創新，像柏耀平一樣勇于承擔和完成時代賦予我們的歷史使命。

5、（2002年廣東省政治中考題）閱讀材料，回答問題：（14分）

材料一：我國第五次人口普查表明：全國總人口為129533萬人；未來十幾年，我國人口仍然將以每年1000多萬的速度持續增長。我國的粗文盲率（15歲及以上文盲人口占總人口的比率）為6.71%，而美國、日本的文盲比率不到0.5%。

材料二：我國各類主要資源的人均占有量都低于世界平均水平；人均耕地面積為世界平均水平的1/3，人均水資源為1/4，人均森林面積為1/6，人均草地面積為1/3，礦產資源只及世界人均的1/2，排在世界第八十位。

材料三：據報道，中國的土地沙化形勢十分嚴峻，沙化面積占國土面積的17.6%，涉及29個省區。以至近兩年我國北方地區發生了多次沙塵暴天氣。

根據上述材料，結合初二思想政治第五課和初三思想政治第三課的有關內容，回答：

（1）材料

一、材料

二、材料三分別說明了什么問題？（3分）

（2）你認為我國應該實施什么樣的發展戰略？結合上述材料說明怎

樣才能實施這一發展戰略？（7分）

（3）公民應該怎樣自覺履行保護環境的義務？請列舉在日常生活中

你為保護環境所做的一兩件事，并說明這樣做的具體理由。（4

分）

答案要點：

（1）①材料一說明了我國人口基數大，增長速度快，素質低。（1分）②材料二說明了我國人均資源占有量少，資源相對短缺。（1分）③材料三說明了我國土地生態環境惡化。（1分）

（2）①我國應當實施可持續發展戰略。（2分）②堅持計劃生育、保護環境和資源的基本國策；（2分）正確處理經濟發展同人口、資源和環境的關系。（3分）

（3）①公民自覺履行義務應該做到：第一，提高環保意識；第二，增強法制觀念；第三，落實環保行動（2分）②例如搞好環境衛生、種植花草樹木、保護野生動物、提出保護環境的建議等等。（1分）說明這樣做的理由（1分）