第一篇：七年級政治上冊測試卷

絕密★啟用前

2015年大慶市初中結業考試信息試題（一）

考 點： 1—3

一、選擇題

1.每個人的生命都是有價值的，提升生命的價值在于（）

A．追求物質享受 B.追求生命長度 C.對社會的貢獻 D.對個人的關心

2.2014年3月8日凌晨，MH370航班與地面失去聯系，包括中國在內的20多個國家及時出動了較大規模的先進的高科技海空力量進行連續搜救，這主要體現了（）

A．對生命的尊重 B．國家之間實力的較量 C．科技的迅速發展 D．人類的生命最具有智慧 3.在自然災害、事故災難救援時，黨和政府爭分奪秒、不惜一切代價搶救生命。這是因為（）A．人生的價值在于戰勝挫折 B．各種生命共生共存、息息相關

C．生命是頑強的，人的生命最具有智慧 D．每個人的生命都有價值，要尊重生命、關愛生命 4.2014年1月14 日，浙江溫嶺發生一起火災，消防車開著警報，但路上大小車輛不斷加塞占道，耽誤了滅火救人的寶貴時間，最終導致16人死亡。事后，人們發出了“為生命讓路”的吶喊。“為生命讓路”體現了（）

A．人類的生命最具智慧 B．肯定、尊重和珍愛生命 C．生命的意義不在長短 D．每種生命都具有獨特性

5.一名晚期肝癌患者，在生命的最后時刻，決定捐贈眼角膜和遺體，并舉辦了一個“生前親友見面會”，令人不勝感慨。他的生命觀是（）

A.蔑視生命，視生命為身外之物 B.珍愛生命，延伸生命的價值 C.肯定生命，永不放棄生的希望 D.尊重生命，利用生命謀聲譽 6.下列行為或做法中，有益于自己生命與健康的有（）

①積極參加運動 ②合理攝取營養 ③有時吃點煙酒 ④預防傳染性疾病 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7.“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。”這啟示我們()①揚長避短 ②夸大自己的長處，忽略自己的不足 ③正確認識自己 ④客觀評價自己 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④

8.生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人，我們要尊重生命，關愛生命。下列做法中不能體現尊重生命，關愛生命的選項是（）A、李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時送往救助站 B、張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動物 C、愛學習的劉某患嚴重的病毒性感冒仍堅持到學校上課 絕密★啟用前

2015年大慶市初中結業考試信息試題（一）

考 點： 1—3 D、王某積極參加學校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動

9.“有的人死了他還活著，有的人活著他已經死了”。臧克家的話最能說明的道理是（）A．生命的意義不在于長短，而在于貢獻 B．生命是寶貴的也是脆弱的 C．各種生命都是相互依存，相依為命的 D．有些生命沒有存在的意義

10.在學校門口，你的同學不幸遭遇到車禍，受到重傷。在這種情況下，下列做法合理的是（）①迅速通知家長或老師 ② 先把肇事司機收拾一頓再說 ③立即攔車將受傷的同學送往醫院 ④ 記下車牌號并迅速撥110報警

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④ 11.右邊有關“游泳”的漫畫啟示我們（）①生命最寶貴，要珍愛生命

②未成年人需要必要的家庭保護

③夏日到來，要防止溺水，提高自我保護的本領

④泳池游泳雖安全，但不如去江河湖游泳自由、舒暢

A．①③④

B．①③ C．①②③

D．①②④ 12．外出乘車、乘船，下列做法缺乏安全意識的是（）A．遇到車禍時，沉著冷靜，及時采取自救行動，并報警求救 B．汽車在行使中發生事故，要迅速跳車

C．上船第一件事應留意救生設備的位置和緊急逃生的路徑 D．不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水 13.世界因生命而精彩，以下看法不正確的是()．．．A．各種生命相互依存，息息相關 B．人的生命具有獨特性，人是自然界的主宰 C．每一種生命都有其存在的意義和價值 D．人類要敬畏自然界的大小生命，與自然和諧共處 14.2012年11月25日，殲－l5艦載機研制現場總指揮羅陽在執行任務時突發疾病，不幸逝世。工作30年來，他把全部的追求和心血都奉獻給了祖國的航空事業，為我國航空事業的發展作出了突出貢獻。羅陽的先進事跡啟示我們（）

①人生的意義在于對社會的奉獻 ②生命是短暫的，需要倍加珍惜 ③承擔責任必須付出生命的代價 ④為社會作貢獻能延伸生命價值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

15.近年來，沙塵暴、強暴雨、強對流、高溫、干旱、強臺風等極端天氣頻發！據專家稱，上述極端天氣多是由于人們破壞動植物的生存空間等不合理的生產活動造成的。這說明（）

A.人類改造環境的能力非常強 B.生命是地球上最珍貴的財富 絕密★啟用前

2015年大慶市初中結業考試信息試題（一）

考 點： 1—3 C.地球上的生命豐富多彩，但都很脆弱 D.如果隨意踐踏地球上的生命，最終受到傷害的還是自己 16.大學畢業，郭可江進人北京興亞銀行做了一名理財規劃師。工作二年后，郭可江突然做出了令人吃驚的選擇——回老家種地。同學、同事、鄉親大都不贊成。他的母親也認為：“我這一輩了就是盼望他能跳出農村，到城市生活??”。此材料說明（）

A.初次就業沒有遠大前途 B.社會分工不同，城市農村有高低貴賤之分 C.從事任何職業都是光榮的 D.當前人們的職業觀念是多樣化的

17.郭可江從升學到就業，再到創業的成功之舉，發人深思。下面認識存在錯誤的選項是（）①人生的意義不在于索取，而在于竭盡全力奮斗和奉獻

②青年最富創造力，應該把增強創新意識，提高創造能力作為不懈的追求 ③從事任何事情都光榮，青年人要敢于大膽嘗試 ④創業是最大的就業，暮氣沉沉、精神缺乏是很難勝任的

A.①② B.①④ C.①③ D.②④

18.聊城市初中學生閆森，因急性腦干出血搶救無效，生命永遠定格在15歲。其父母強忍巨大悲痛，隨后將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻出去，他的生命在5個人身上得到了延續。閆森的父母拿著兒子的照片，含淚說:“兒子雖然走了，但他救了5個病人，也等于他還活著，這是我們最大的心愿。”閆森父母的做法，引起了人們對生命及生命價值的思考。下列說法你贊同的是（）①生命是可貴的，必須珍惜生命 ②生命太脆弱了，它經不起任何風浪的沖擊 ③生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻 ④創造和奉獻是社會發展的需要也是實現生命價值的要求

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

19.總有一種力量讓人淚流滿面，用生命托舉殲-15的羅陽、工作到最后一刻的林俊德??2012年“感動中國”人物撥動著我們心靈深處的弦。他們為社會所作的貢獻、他們的精神力量永遠激勵著我們。對此認識正確的是（）

A.為社會作出貢獻，可以讓生命價值得以延伸 B.個人利益比社會和集體利益更重要 C.普通人無法延伸生命的價值 D.他們不懂得要珍愛生命

20.“中國式過馬路”是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。針對這一現象，下列認識不正確的是（）

A.這是不珍愛自己生命的行為 B.這是不道德的行為，但并不違法 C.這是盲目從眾心理影響的結果 D.這是法律意識淡薄、不文明的表現 絕密★啟用前

2015年大慶市初中結業考試信息試題（一）

考 點： 1—3 21.題3圖漫畫《小花狗照哈哈鏡》告訴我們（）A．自信與自卑是兩種不同的心理品質 B．一個人應是內在美和外在美的統一 C．要客觀地認識自我，積極接納自我 D．要通過不斷改正缺點來完善自我22.2012年度感動中國人物羅陽，以高度負責任的態度獻身航空工業30載，用生命詮釋了“航空報國”的人生價值。他的事跡啟示我們（）①應該做一個有責任感的人

②要充分利用有限的今天積極實現人生的價值 ③生命的意義不在于內涵，而在于長短 ④生命的價值在于創造和奉獻

A.①②③

B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 23.漫畫《你會嗎》啟示我們，在生活中（）

A．要善于亮出自己 B．要學會比較優劣 C．要全面認識自我 D．要客觀對待他人 24.“尺有所短，寸有所長”這句話告訴我們（）

①正確認識自己 ②客觀評價自己 ③揚長避短 ④夸大自己的長處，忽略自己的不足 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

25.《論語》中“吾日三省吾身”的訓誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的感慨，啟示我們正確認識自我的途徑有（）

①讀史書 ②照鏡子 ③自我反思 ④傾聽他人評價 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

26.“全國自強模范”樓寶，身殘志堅，憑學識發明專利，并幫助殘疾人致富。樓寶雖然身體殘疾，但能看到自己的長處。這說明正確認識自己（）

A.只有通過集體 B.要用全面的眼光 C.是件容易的事 D.要注重外在形象 27.通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有（）①知人者智，自知者明 ②贈人玫瑰，手留余香 ③當局者迷，旁觀者清 ④牛不知角彎，馬不知臉長 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

你會嗎 絕密★啟用前

2015年大慶市初中結業考試信息試題（一）

考 點： 1—3 28.據《中國教育報》報道 四川桑棗中學在汶川地震中無一師生傷亡，得益于該校及早采取的兩項措施：一是長期堅持進行防震教育與疏散演習；二是舍得花40萬元加固只花17萬元建起的教學樓。桑棗中學的經驗告訴我們（）

①生命是堅強的，也是脆弱的，需要我們去關愛與呵護 ②安全教育，對于確保師生安全意義重大 ③安全教育是當前一切工作的中心

④安全教育才是學校的重點，教學質量的提高是次要的。

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

29.薛某參加學生會干部競選，落選時情緒低落，隨后參加了航模社團活動，心情變得舒暢起來。這種調控情緒的方法是()A.注意轉移法 B.合理發泄法 C.理智控制法 D.心理換位法

30.“親啊！真希望您有時候也理解我們一點。”“旅客虐我千百遍，我視旅客如初戀??今年春運，12306客服中心首次在內部食堂設立了發泄墻。不少客服人員在午餐時間利用發泄墻排解自己緊張郁悶的情緒。這種調節情緒的方法是()A．注意轉移法 B．理智控制法 C．合理發泄法 D．自我暗示法

31.今年3月8日，馬航MH370航班在越南空中管制區失去通訊聯絡和雷達信號，經多方搜救，至今杳無音信。這架載有239人的飛機牽動了無數人的心。其中153人來自中國大陸。某中一學生痛失親人，他心情悲傷，精神萎靡，意志消沉。如果請你給他寫封慰問信，你認為信內應涉及()①珍愛和尊重生命 ②正確面對挫折 ③學會調適情緒 ④學會堅強 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

32.小學生鬧鬧不肯上學，只因送他上學的是普通轎車。鬧鬧的家長無奈地說：沒想到現在不少小學生也攀比，比誰家的車高檔，比誰家有錢。對小學生攀比現象的看法正確的是()A．這說明家庭經濟富裕，生活水平大大提高 B．這說明現在的青少年都有愛慕虛榮的心理

C．青少年要克服盲目從眾，正確對待社會影響

D．全社會要給孩子營造沒有攀比的社會環境

33.你認為右邊漫畫中的人物應該()①正確對待父母的批評，保持心平氣和 ②避免不良情緒的傳染

③教訓一下貓，將自己的不良情緒發泄出來 ④學會調控自己的情緒 絕密★啟用前

2015年大慶市初中結業考試信息試題（一）

考 點： 1—3 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②④

34.在2012倫敦奧運會乒乓球女子單打決賽上，丁寧因多次被判發球違例丟分，致使情緒受到極大干擾，最終輸掉了比賽。假如你是丁寧，當時你會（）

A．與裁判爭辯，維護自己的權益 B．假裝受傷，放棄比賽 C．利用暫停，調整情緒，保持冷靜 D．無所謂，反正冠軍都是中國的

35.小剛在學校被同學冤枉后，心里很郁悶。回到家，他拿起口琴吹了幾首自己喜歡的歌曲，感覺心情好多了。小剛這種調節情緒的方法是（）A．合理定位 B．自我暗示 C．注意轉移 D．換位思考

36.小軍因模擬考失利，情緒低落．為排解消極情緒，小軍應該()A．到教室里大喊大叫 B．亂砸東西，損壞公物

C．抓緊時問學習．每天只睡三小時 D．在合適的場合、用合理的方式發泄情緒

二、非選擇題

37.2013年4月20日8時2分，四川雅安市蘆山縣發生7．0級地震。災難就是動員令，災情就是集結號。從中央到地方，從政府到民間，無數人迅速投入到搶險救援的戰斗之中。

【溫暖】地震發生后，中共中央總書記習近平立即作出重要指示：要求把搶救生命作為首要任務，千方百計救援受災群眾；國務院總理李克強第一時間來到蘆山地震重災區察看災情，指導抗震救災。他強調，現在第一位的任務是救人，一刻不能停，要把廢墟的邊邊角角都搜遍。

(1)

【感動】在這場抗震救災戰斗中，涌現了許多“最美人物”：曾在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，懷著感恩的心，奔赴蘆山地震災區當起了志愿者，戴著假肢送糧、送衣、送發電機、搭帳篷；貴州籍志愿者汪策在向蘆山地震災區運送救災物資的途中被墜石砸中，經搶救無效不幸去世??

(2)上述志愿者向我們傳遞了哪些“正能量”?(3分)黨和政府把搶救生命作為抗震救災的首要任務表明了什么?(3分)絕密★啟用前

2015年大慶市初中結業考試信息試題（一）

考 點： 1—3

38.（8分）分析下列材料，并回答問題。

2013年4月20日8點02分，四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平，中共中央政治局常委、國務院總理李克強分別作出重要指示，要求抓緊了解災情，把搶救生命作為首要任務。地震發生后，廣大熱心人士，積極捐款捐物，支援災區抗震救災。請分別從生命價值、公民義務和社會責任的角度分析廣大熱心人士通過人力物力支援抗震救災的行為。（6分）

39.何玥——2012年度感動中國人物。家境貧寒的她，平時對自己很節檢，但對有需要的人又特別大方。當學校組織大家給患重病同學捐款時，當注川發生地震時，她總是捐出自己的全部零花錢。被查出腦瘤后，學校為她捐款，她卻要父親捐給更需要的人。在忍受病痛折磨、面對死亡恐懼的彌留之際，她仍然想到要幫助別人，決定將自己的器官捐獻給需要的人。在何玥走完短短12載的生命歷程后，她的一肝兩腎成功植入三名患者體內。何明的無私舉動，打動了無數中國人。

為什么何玥的無私舉動打動了無數中國人?

40.（8分）【折翅舞者】2008年汶川地震:當舞蹈教師廖智在廢墟里超過26小時獲救后。卻面臨著截肢的殘酷現實。經過這場生死劫難，她對生命有了全新的感悟。她說：“雙腿截肢了。我依然能跳舞！” 【美麗綻放】2013年蘆山地震:廖智趕赴搶險救災一線做志愿者。她戴著假肢為災民送糧、送衣、搭帳篷。她說:“因為我經歷過地震，我最了解震后的同胞現在最需要什么。”

從汶川到蘆山，曾經的受助者成為了志愿者，廖智的行為感動了無數人。被很多人譽為“最美志愿者”。

根據上述材料，回答問題：

(1）廖智對待生命的態度對你有何啟發？（4分）絕密★啟用前

2015年大慶市初中結業考試信息試題（一）

考 點： 1—3

(2）作為“最美志愿者”，她美在哪里？(4分）

41.2012年7月31日倫敦奧運會上，年僅16歲的葉詩文憑借自己的實力，打破奧運會紀錄，成為混合泳雙冠王。她在獲得成功的同時也招致了許多記者的猜測與質疑，但葉詩文沒有因質疑而抱怨，而是坦然地對記者說：“猜疑確實不公平，但對我沒有太大影響。”有記者問：“你是天才嗎？”葉詩文回答：“每個人都可能是天才，天才是付出的結果。”

“每個人都可能是天才，天才是付出的結果。”對你有什么啟示。（5分）

42.2013年4月20日8點02分，時針變成了一把利刃，奪走了多少生命，離散了多少親人，摧毀了多少家園，多少人在情緒的深淵里抽泣、多少人在??美麗的雅安，一時間被籠罩在厚厚的陰霾中。

為了對災區人們進行有效的心理救援，某心理咨詢中心擬制作一個應急手冊，邀請你共同完成：（1）【心理評估】遭遇地震災害的人們在一段時間內有可能產生哪些不良情緒？（4分）

（2）【心理自助】結合教材，聯系實際談談遇災群眾要怎么做才能走出情緒的陰霾？（6分）

第二篇：七年級上冊政治

七年級政治（上冊）教學工作總結

2017—2018學年上學期

左門中學 自武海

本學期我擔任七年級41班的政治教學工作，在緊張而有序的節奏中臨近期末，以下是我的政治教學工作總結：

從訓練學生的學科思維來看，在教學的過程中，我關注貼近學生的“最近發展區”，在基礎較好的班級，有意識的引入一些話題討論，比如：人性的根源是善良的還是邪惡的；在正金字塔、倒金字塔以及橄欖球的社會結構中，橄欖球的社會結構是最穩定的結構；博弈論中的“囚徒困境”案例分析??.作為政治教師，我將致力于努力促成學生形成關注社會新鮮思想和觀點的習慣，并能以冷靜客觀的立場去分析，去有所取舍，從而豐富堅定自己的人生觀、世界觀以及價值觀；鼓勵學生成為一個人格獨立，思想獨立，思維深刻睿智的人。

針對期中考試以及平時作業中所出現的問題，我在政治教學中注重學生學科辯證思維的訓練、答題的規范性和要點性。從期末的考試情況來看到一種考試趨勢：基本上所有的政治考題都趨向于信息題，每道題都有一則或大或小的背景材料，然后要求學生根據所學政治知識，分析材料的相關問題。目前七年級的學生對于政治學科的知識還沒有達到條理化、框架化，以至在做主觀題的時候，大部分學生不會聯系材料和課本上相應的知識點，往往就停留在純粹的簡單的分析材料的層面本文來自范文網上。這本質上就是學生的知識遷移能力和知識的框架化還有所欠缺的表現。鑒于這次考試，下學期的關鍵任務就是：幫助學生建立、完善和鞏固知識框架；繼續促成學生政治學科思維的發展；繼續督促答題的規范性等等。

從教學技能來看，本學期，我積極學習其他老師的上課風格，借鑒別人嫻熟的授課技巧。在綜合多位老師的教育教學技能的基礎上，我的授課風格、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進步，少了一份教學初始時的艱澀陌生，多了一份熟悉以及由熟悉教學而生的自信。

一學期以來，我自己最為欠缺的就是教學的科研意識，在實踐能力日漸進步的同時，沒有很好跟理論相結合。有時在教學中有些許靈感，總是很難成于文字，大多也是因為沒有教研的動力，加之教學中的瑣碎之事，最后科研也就不了了之。我下學期的工作目標之一就是在做好教學的本職工作的同時，能在教研方面有所成績。

今后努力的方向：

1、要更新教學思路,從教材實際出發,通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在思想道德修養等方面有更大的進步。

經過本學期的教學實踐, 我深深地感到,社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務于教,努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

第三篇：七年級語文上冊測試卷參考答案

七年級語文上冊

7．不設統一答案，但如果沒有扣住 “增長知識”、“提高修養”、“豐富情感” 中的任何一點分析,不給分)8．（1）引用

比喻（2）擬人

（3）比喻

排比

9．質量，講究生活享受。

（2）因為它挖土的工具只是自己的前后足及腿上的“鉗子”、“鋸”或“耙”，作者說蟋蟀住宅工程“偉大”，是與它“那樣簡單”的建筑工具相對比而言。蟋蟀用“那樣簡單”的工具建成這樣的住宅，真是費盡了心血和力氣，確實不容易，堪稱超能量的發揮了。

17、因為作者能抓住蟋蟀“住宅”的特征進行細致的觀察，并把觀察和思考結合起來。啟示：要把事物寫得生動，必須抓住事物的特征進行細致入微的觀察，并把觀察和思考結合起來。

18、圮（pǐ)棹（zhào）鐵鈀(pá)木杮(fai)

19、① 這不是木片，怎么能被大水帶走呢？

②那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了。

.“講學者”憑借書本知識，缺乏實際經驗，認為石獅會沉入原來的水下，因為“石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳”，然而“老河兵”因為常年和河水打交道，深諳其中道理，并且最終“果得于數里外”，進一步證明了他是正確的。這正如一句話：實踐是檢驗真理的唯一標準。

21、（1）夕陽、落花、歸雁。

（2）這兩句字面上寫景。實則“無可奈何花落去”,表達的是對人生的無奈，是對過去不可挽回的嘆惋。“似曾相識燕歸來”，表達的是物是人非和時事的變遷，抒發了作者傷春惜時的感情。

三、作文（略）

七年級語文上冊

第四篇：七年級上冊歷史測試卷月考

七年級歷史月考測試卷

姓名： 班級：

一、選擇題（25×2分）

1、我國境內目前已確定的最早人類是（）

A.北京人 B.山頂洞人 C.藍田人 D.元謀人

2、“生活在距今約七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經會使用天然火”。根據這些特點，請你判斷他屬于()A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始人

3、人和動物與很多的相同之處，你知道人和動物的根本區別是()A．會不會使用天然火 B．會不會制造工具 C．會不會語言交流 D．會不會直立行走

4、下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是()A.幾十個人圍在一起喝小米粥 B.用弓箭射死了一頭野獸 C.鉆木取火燒烤捕到的野獸 D.用火堆驅趕野獸和照明

5、下列哪兩種農作物最早是由我國勞動人民種植的（）A．大豆和小麥 B．花生和高粱C．甘薯、玉米 D．水稻、粟

6、不符合黃河流域原始農耕時代居民生活實際的是()A.飼養豬狗家畜 B.種植粟等農作物C.住干欄式房屋 D.住半地穴式房屋

7、半坡氏族居民生產的陶器主要是：（）A 彩陶 B 黑陶 C 白陶 D 黃陶

8、被尊稱為中華民族的人文初祖的是()A.炎帝 B.黃帝 C.蚩尤 D.禹

9、我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為（）

A.選舉制 B.分封制 C.世襲制 D.禪讓制

10、在原始社會的大部分時間內，整個社會呈現“天下為公”局面的最根本原因是（）

A．人們按血緣關系組成 B．生產力水平極端低下 C．人們之間互相謙讓 D．沒有戰爭，和睦相處

11、標志著我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始的標志是（）A．炎帝和黃帝部落聯合 B．大禹建立起夏朝 C．堯成為部落聯盟首領 D．原始農耕的出現

12、下列我國古代的哪一制度開始于夏朝()A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制

13、下面內容中，標志著我國世襲制代替禪讓制的是：（）A.禹傳位給伯益 B.禹傳子，家天下C.舜傳位給禹 D.啟打敗有扈氏

14、“炮烙之刑”是哪個國王殘暴統治的表現？()A.夏桀

B.商紂

C.周厲王

D.盤庚

15、周文王任用的賢才中最著名的是（）A．伊尹 B.姜尚 C.共伯和 D.姬旦

16、史載：“封建親戚，以藩屏周”。這反映了西周（）A.實行禪讓制 B、實行分封制 C、確立世襲制 D、推行郡縣制

17、迄今為止，在商周出土的青銅器中，最大、最重的是（）A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.大型青銅立人像 D.青銅神樹

18、夏、商、西周是以什么生產為主的社會（）Ａ.青銅制造業 Ｂ.商業 Ｃ.農業 Ｄ.畜牧業

19、春秋時期最先稱霸的是（）

A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.勾踐 20、決定晉文公成為中原霸主的戰爭是（）

A.桂陵之戰 B.城濮大戰 C.馬陵之戰 D.長平之戰

21、下列各項中，搭配不當的是（）A孫臏——圍魏救趙 B趙括——紙上談兵 C重耳——退避三舍 D晉文公——尊王攘夷

22、齊桓公任用誰改革內政和軍制（）A.伊尹 B.管仲 C.姜尚 D.伍子胥

23、戰國時期的韓、趙、魏三國是由下列哪一諸侯國分裂而來（）A.晉國 B.齊國 C.魯國 D.衛國

24、戰國七雄中位于最西部的是（）A.秦 B.燕 C.楚 D.齊

25戰國初年，被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分的國家是（）A.齊國 B.楚國 C.秦國 D.晉國

二、填空題（2分ⅹ6）

1.我國發現的最早使用天然火的原始居民是 2.山頂洞人生活的集體，是由血緣關系結合起來的 3.商朝是我國青銅文化的燦爛時期，最具代表性的青銅器是 和 而位于成都平原的獨特青銅文化是 4.春秋五霸分別指、晉文公、楚莊王、宋襄公和秦穆公。

三、材料題： 右面是兩幅古代房屋的復原圖，結合所學知識回答下列問題：（8分）（1）寫出圖A和B房屋樣式的名稱。

圖A ；圖B（2）最早建造A、B房屋的分別是哪里的居民？

四、列舉題

（1）分別列舉夏、商、西周各個朝代的建立時間、建立者以及亡國之（16分）

（2）列舉戰國七雄（7分）

五．依據右圖回答問題：

（1）右圖反映了西周的什么制度？其內容是什么？

（2）在這些等級中，哪些人屬于貴族？

（3）“國人暴動”主要是由哪個等級的人發動的？

第五篇：七年級上冊生物測試卷參考答案

七年級上冊生物測試卷參考答案

單元測試題

（一）一、選擇題 CACDD

AAABB

CBDDD

ACBAC

CBCCB

二、填空題

26、（1）生物因素 非生物因素（2）適應

影響

壞境

27、（1）遺傳

變異

（2）器具

顯微鏡

（3）發明了雜交水稻

28、提出問題、作出假設

觀察、實驗、調查

推理、判斷

交流、合作

29、AFDCBE 30、（1）目鏡

反光鏡

（2）2413

（3）B

單元測試題

（二）一、選擇題

AAAAC

BBBAB

CBBCB

AACCD

AABDD

二、填空題

26、（1）細胞分裂

數量

（2）細胞分化 組織

（3）形態結構功能

分裂

27、（1）分裂

分化

（2）神經

結締

（3）系統

28、（1）①

⑤

（2）⑦

（3）細胞膜

（4）細胞核

29、（1）葡萄糖

有機物（2）線粒體 生命活動（3）太陽能

葉綠體

細胞質 30、液泡 細胞膜

期中測試題

一、選擇題

DABCC

BCAAC CCDCD AABCC

ACDBB

二、填空題

26、（1）①②③④（2）⑧⑨（3）低倍

（4）鏡臂 鏡座

（5）物鏡

擦鏡紙

（6）物鏡止壓破玻片損傷鏡頭

27、（1）細胞核

液泡

細胞質

（2）1 細胞壁

支持

保護

（3）2 細胞膜

（4）3 綠體

（5）細胞膜

細胞質

細胞核

細胞壁

葉綠體

液泡

28、（1）abc

（2）a b 相等 c（3）染色體

29、（1）生長迅速

（2）坐標紙

相等

（3）統一的（4）取一均值作為測量結果

防葉

（5）不夠

因為一次測量的數據不能準確反映真實情況，必須取2~3次的平均值，才能得到接近反映真實情況的數據

（6）②

單元測試題

（三）一、選擇題

1~5DABAC 6~10 BBCCA 11~15 AABAD 16~20 CDABD 21~25BDDDC

二、綜合題

26、（1）⑥

（2）①（3）胚乳（4）③ 為種子的萌發提供營養（5）空氣

27、（1）分生區

分裂

（2）②

（3）成熟區

（4）導管

28、（1）三

A（2）水是種子萌發的必要條件嗎？（3）A和C

（4）種子的數量太少，易出現偶然情況。

（5）A

29、（1）子葉

（2）荷蘭豆種子的萌發需要適宜的溫度。

（3）荷蘭豆種子的萌發需要足夠的水分、充足的空氣。（4）磷 30、（1）根的什么部件生長最快？

（2）等距離

根冠

（3）伸長區是根生長最快的部位。

單元測試題

（四）三、選擇題

1~5 CADAA 6~10 DCDBC 11~15 BABBB 16~20 CCABB 21~25 DBBCB

四、綜合題

26（1）B 篩管

（2）水

導管

（3）1 樹皮環剝，篩管被切斷，有機物向下運輸受到阻礙而積累在此處。

27、（1）雌蕊

雄蕊

（2）④

③

（3）1（4）吸引昆蟲傳粉

28、果皮

種皮

胚

29、（1）②

⑤（2）小于

在細胞周圍滴加清水

（3）D 30、（1）木質部

導管

（2）降低外界溶液濃度，有利于植物細胞吸水。

（3）水和無機鹽是通過木質部的導管向上運輸的。（4）增多

單元測試題

（五）一、選擇題

1～5 BCDCA 6～10 DBBDD 11～15 CADCD 16～20 CCDDC 21～25 BBBCD

二、填空題

26題 光能 二氧化碳和水 有機物和氧氣 葉肉細胞 葉綠體 27題 氧氣 有機物 二氧化碳和水 能量 28題 氧氣 二氧化碳 呼吸作用

29題 ①最強的溫度是40℃，最弱的溫度是10℃

②在0℃-40℃之間，隨著溫度的升高呼吸作用逐漸增強，高于40℃呼吸作用減弱。③0℃-10℃呼吸作用較弱，同時水果蔬菜也不易凍壞。

30題 ①表皮 ②柵欄層 ③葉脈 ④海綿層 31題 ①水 無機鹽 導管 ②氣孔 二氧化碳

單元測試題

（六）一、選擇題

1～5 ACAAC 6～10 AADDB 11～15 BACCA 16～20 DDDCA 21～25 DCCCD

二、填空題

26題：①A為二氧化碳 C為有機物； ②蒸騰作用 B為水蒸汽；

③3種

27題： 甘 薯 胡蘿卜 人參

芹 菜 馬齡薯 蘆筍 甘蔗 松 樹

西紅柿 蘋 果 橙子 香蕉 無花果

白 菜 菠 菜 茶葉 薄荷 苫 麻

桂 花 藏紅花

大 豆 花 生 水稻 小麥 玉米

28題：①光照 ②二氧化碳 變藍 ③適當增加二氧化碳含量 29題：①植物體對水分和無機鹽的向上運輸

②細菌、真菌、分解有機肥中的有機物產生二氧化碳

③光合作用 ④合理密植 間作套種

⑤大棚內作物呼吸作用消耗氧氣，對人體的健康不利（合理即可）

30題：①量筒中的失水量 ② ②和③ ③探究環境的干濕程度對植物蒸騰作用的影響

④葉片的多少或氣孔的數量等

期末測試題

一、選擇題

1～5 DBADC 6～10 BBDAA 11～15 BCCBA 16～20 CBDCA 21～25 DBACA

二、填空題

26題：①光合作用 柵欄層 海綿層

②運來需要的水，運走制造的有機物

③呼吸作用有光無光都能進行 ④相互獨立，相互依存

27題：①光 ②光 ③陽光 黑暗 ④變、不變 ⑤光 28題：① a b c ② a b 相等 c ③染色體

29題：① 細胞內外物質 細胞內部環境 ②遺傳 遺傳信息

③ 細胞質 生命活動 ④ ④ 細胞壁