第一篇：黨員教育理論學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐工作計(jì)劃

黨員教育理論學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐工作計(jì)劃

2014年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員自身建設(shè)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證和促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，特制定2014年黨員教育和理論學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育的自覺性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)教育要緊緊圍繞黨委中心工作，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性，不斷激發(fā)黨員自我完善、爭做優(yōu)秀黨員的內(nèi)在動(dòng)力。為各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展提供思想保障。

二、突出重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

（一）理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

根據(jù)中央、省、市委的有關(guān)精神，結(jié)合單位工作和黨員干部隊(duì)伍的思想實(shí)際，今年黨員干部的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容。

1、黨的十八大精神。2012年10月份，黨的十八大在北京召開。這次大會(huì)，是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，對(duì)我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重大而深遠(yuǎn)的意義。黨委將深入開展黨的十八大精神主題宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內(nèi)涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和方針原則，準(zhǔn)確理解黨的十八大提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)精神的自覺性和堅(jiān)定性。

2、《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，讓所有黨員干部掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。

3、黨的十七屆六中全會(huì)精神。深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，深刻理解《決定》是新形勢下推進(jìn)文化改革的指導(dǎo)思想、重要方針、目標(biāo)任務(wù)、政策舉措，是指導(dǎo)我國文化改革發(fā)展、開創(chuàng)中國特色社會(huì)文化建設(shè)新局面、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的綱領(lǐng)性文件。組織引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)習(xí)與文化建設(shè)密切相關(guān)的新知識(shí)。

4、胡錦濤總書記在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話。胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)了黨的純潔性，提出要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記的重要講話精神，要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，從應(yīng)對(duì)新形勢下黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā)，全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永葆生機(jī)活力，忠實(shí)履行職責(zé)，為保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

5、中央和省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)今年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和政策措施，認(rèn)真學(xué)習(xí)分析國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本取向，突出把握好“穩(wěn)中求進(jìn)、轉(zhuǎn)中求好”工作基調(diào)，結(jié)合單位工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市委的決策部署，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

6、市“兩會(huì)”精神。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市“兩會(huì)”精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握形勢任務(wù)，努力把思想統(tǒng)一到市委的重大決策部署上來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

7、做好工作所需要的各方面知識(shí)。從建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)際出發(fā)，系統(tǒng)把握中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)和最新形勢政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面知識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家、省有關(guān)法律法規(guī)，重視學(xué)習(xí)反映當(dāng)今世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。

8、黨風(fēng)黨紀(jì)條例。學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《三個(gè)意見》等黨紀(jì)法規(guī)，提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任感、事業(yè)心和緊迫感。確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，提高自我約束和拒腐防變的能力。

（二）主題實(shí)踐活動(dòng)。

1、廣泛開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”活動(dòng)。

一是組織干部職工學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》一二卷、《黨的基本知識(shí)》、《新黨章》等書籍和讀本；二是舉辦黨史報(bào)告會(huì)，“七一”期間，邀請(qǐng)市委黨校教授作一次中國共產(chǎn)黨黨史講座。三是開展一次“學(xué)黨史、新黨章”知識(shí)競賽活動(dòng)。四是開展一次紅色教育活動(dòng)，組織干部職工參觀“紅色教育基地”，接受革命傳統(tǒng)教育。

2、深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。

一是完善學(xué)習(xí)制度，制定黨組中心組和各支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周四集中學(xué)習(xí)、檢查、通報(bào)制度。二是開展全員讀書活動(dòng)，確定5月份為讀書月，做好向干部職工推薦學(xué)習(xí)書目工作，引導(dǎo)干部職工多讀書，讀好書。三是開展崗位練兵和業(yè)務(wù)競賽，增強(qiáng)干部職工危機(jī)意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立一批業(yè)務(wù)標(biāo)兵和先進(jìn)典型。四是學(xué)習(xí)信息技術(shù)。結(jié)合信息化建設(shè)進(jìn)程，組織相關(guān)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)講課。五是舉辦一次黨支部書記培訓(xùn)班。六是開展學(xué)習(xí)型干部的評(píng)選表彰活動(dòng)

3、開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。

一是著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)；二是落實(shí)黨建工作制度；三是廣泛開展談心活動(dòng)；四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)園地等陣地建設(shè)；五是開展評(píng)比表彰活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)要求

1、各黨支部要結(jié)合本支部實(shí)際制訂好黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)時(shí)間，通過采取集中輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持每日自學(xué)。黨員要自覺對(duì)照規(guī)定專題和自選題目在工作之余進(jìn)行自學(xué)，做到有計(jì)劃、有筆記、有心得體會(huì)，力求學(xué)以致用、學(xué)有所獲。

3、認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)。各黨支部要面向全體黨員，結(jié)合工作實(shí)際和黨員需求，每月確定一項(xiàng)學(xué)習(xí)主題，利用黨校、支部大會(huì)、開展專題講座、黨員主題實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)陣地或載體，對(duì)所轄黨員開展政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等方面的深入學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保每年不少于十二天。

4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不得以會(huì)代訓(xùn)。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)形式、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，組織黨員群眾結(jié)合本職工作積極思考，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，采取專題學(xué)習(xí)、集中研討、黨小組自學(xué)相結(jié)合，“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的形式。

5、認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。每位黨員都要結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際撰寫體會(huì)文章，每人全年不少于10篇，各黨支部要辦學(xué)習(xí)專欄。

6、積極開展實(shí)踐活動(dòng)。各黨支部要配合理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把解決認(rèn)識(shí)問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和領(lǐng)導(dǎo)和諧社會(huì)建設(shè)的能力結(jié)合起來，進(jìn)一步建立健全創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展長效機(jī)制。

二〇一三年十月二十日

第二篇：黨員教育理論學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐工作計(jì)劃

黨員教育理論學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐工作計(jì)劃

黨員教育理論學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐>工作計(jì)劃

2014年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實(shí)黨的>十八大精神、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員自身建設(shè)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證和促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，特制定2014年黨員教育和理論學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以>鄧小平理論、“>三個(gè)代表”重要思想和>科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育的自覺性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)教育要緊緊圍繞黨委中心工作，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性，不斷激發(fā)黨員自我完善、爭做優(yōu)秀黨員的內(nèi)在動(dòng)力。為各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展提供思想保障。

二、突出重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

（一）理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

根據(jù)中央、省、市委的有關(guān)精神，結(jié)合單位工作和黨員干部隊(duì)伍的思想實(shí)際，今年黨員干部的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容。

1、黨的十八大精神。2012年10月份，黨的十八大在北京召開。這次大會(huì)，是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，對(duì)我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重大而深遠(yuǎn)的意義。黨委將深入開展黨的十八大精神主題宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內(nèi)涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和方針原則，準(zhǔn)確理解黨的十八大提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)精神的自覺性和堅(jiān)定性。

2、《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，讓所有黨員干部掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。

3、黨的十七屆六中全會(huì)精神。深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，深刻理解《決定》是新形勢下推進(jìn)文化改革的指導(dǎo)思想、重要方針、目標(biāo)任務(wù)、政策舉措，是指導(dǎo)我國文化改革發(fā)展、開創(chuàng)中國特色社會(huì)文化建設(shè)新局面、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的綱領(lǐng)性文件。組織引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)習(xí)與文化建設(shè)密切相關(guān)的新知識(shí)。

4、胡錦濤總書記在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話。胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)了黨的純潔性，提出要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記的重要講話精神，要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，從應(yīng)對(duì)新形勢下黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā)，全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永葆生機(jī)活力，忠實(shí)履行職責(zé)，為保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

5、中央和省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)今年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和政策措施，認(rèn)真學(xué)習(xí)分析國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本取向，突出把握好“穩(wěn)中求進(jìn)、轉(zhuǎn)中求好”工作基調(diào)，結(jié)合單位工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市委的決策部署，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

6、市“兩會(huì)”精神。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市“兩會(huì)”精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握形勢任務(wù)，努力把思想統(tǒng)一到市委的重大決策部署上來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

7、做好工作所需要的各方面知識(shí)。從建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)際出發(fā)，系統(tǒng)把握中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)和最新形勢政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面知識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家、省有關(guān)法律法規(guī)，重視學(xué)習(xí)反映當(dāng)今世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。

8、黨風(fēng)黨紀(jì)條例。學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《三個(gè)意見》等黨紀(jì)法規(guī)，提高對(duì)>黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任感、事業(yè)心和緊迫感。確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，提高自我約束和拒腐防變的能力。

（二）主題實(shí)踐活動(dòng)。

1、廣泛開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”活動(dòng)。

一是組織干部職工學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》一二卷、《黨的基本知識(shí)》、《新黨章》等書籍和讀本；二是舉辦黨史報(bào)告會(huì)，“七一”期間，邀請(qǐng)市委黨校教授作一次中國共產(chǎn)黨黨史講座。三是開展一次“學(xué)黨史、新黨章”知識(shí)競賽活動(dòng)。四是開展一次紅色教育活動(dòng)，組織干部職工參觀“紅色教育基地”，接受革命傳統(tǒng)教育。

2、深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。

一是完善學(xué)習(xí)制度，制定黨組中心組和各支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周四集中學(xué)習(xí)、檢查、通報(bào)制度。二是開展全員讀書活動(dòng)，確定5月份為讀書月，做好向干部職工推薦學(xué)習(xí)書目工作，引導(dǎo)干部職工多讀書，讀好書。三是開展崗位練兵和業(yè)務(wù)競賽，增強(qiáng)干部職工危機(jī)意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立一批業(yè)務(wù)標(biāo)兵和先進(jìn)典型。四是學(xué)習(xí)信息技術(shù)。結(jié)合信息化建設(shè)進(jìn)程，組織相關(guān)>培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)講課。五是舉辦一次黨支部書記培訓(xùn)班。六是開展學(xué)習(xí)型干部的評(píng)選表彰活動(dòng)

3、開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。

一是著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)；二是落實(shí)黨建工作制度；三是廣泛開展談心活動(dòng)；四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)園地等陣地建設(shè)；五是開展評(píng)比表彰活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)要求

1、各黨支部要結(jié)合本支部實(shí)際制訂好黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)時(shí)間，通過采取集中輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持每日自學(xué)。黨員要自覺對(duì)照規(guī)定專題和自選題目在工作之余進(jìn)行自學(xué)，做到有計(jì)劃、有筆記、有>心得體會(huì)，力求學(xué)以致用、學(xué)有所獲。

3、認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)。各黨支部要面向全體黨員，結(jié)合工作實(shí)際和黨員需求，每月確定一項(xiàng)學(xué)習(xí)主題，利用黨校、支部大會(huì)、開展專題講座、黨員主題實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)陣地或載體，對(duì)所轄黨員開展>政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等方面的深入學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保每年不少于十二天。

4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不得以會(huì)代訓(xùn)。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)形式、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，組織黨員群眾結(jié)合本職工作積極思考，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，采取專題學(xué)習(xí)、集中研討、黨小組自學(xué)相結(jié)合，“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的形式。

5、認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。每位黨員都要結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際撰寫體會(huì)文章，每人全年不少于10篇，各黨支部要辦學(xué)習(xí)專欄。

6、積極開展實(shí)踐活動(dòng)。各黨支部要配合理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把解決認(rèn)識(shí)問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和領(lǐng)導(dǎo)>和諧社會(huì)建設(shè)的能力結(jié)合起來，進(jìn)一步建立健全>創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展長效機(jī)制。

二〇一三年十月二十日

第三篇：主題教育檢視問題：理論學(xué)習(xí)方面

主題教育檢視存在的問題

主題教育檢視問題清單匯編

主題教育檢視問題：理論學(xué)習(xí)方面

1.孤立地、零散地、局部地理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，就事論事，搞形式主義、實(shí)用主義。

2.存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

3.學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時(shí)俱進(jìn)提升班子成員的政治理論素養(yǎng)。

4.學(xué)習(xí)深度廣度拓展的不夠，有時(shí)僅滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓，在“不離上級(jí)譜，唱活地方戲”的上情與下情的結(jié)合上，思考得不深不透，存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

5.學(xué)習(xí)停留在一般化，缺乏系統(tǒng)思考，常只局限于通讀，知識(shí)體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)性，致使學(xué)習(xí)效果片面化。

6.對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流。

7.在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想只了解皮毛，對(duì)豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，沒有做到真學(xué)真懂。

8.有時(shí)也把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生了偷偷懶、歇口氣的念頭，自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)不夠，工作空閑和業(yè)余時(shí)間沒能得到充分利用。

9.自我學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性、計(jì)劃性，缺少擠勁、鉆勁，學(xué)習(xí)的不夠深入、不夠細(xì)致、不夠全面，理解得不深不透。

10.對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精髓領(lǐng)會(huì)不夠深刻。對(duì)新戰(zhàn)略、新使命、新要求學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不深、不細(xì)、流于形式，僅僅領(lǐng)導(dǎo)限于會(huì)議精神的傳達(dá)和表面的學(xué)習(xí)，沒有很好地把思想、工作和生活實(shí)際與習(xí)近平總書記的講話精神緊密聯(lián)系在一起。

11.有時(shí)候認(rèn)為理論功底、理論素養(yǎng)是對(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，我們主要是抓落實(shí)、具體干，對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性迫切性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺性不強(qiáng)，不能夠從政治上認(rèn)識(shí)和分析問題，對(duì)一些敏感問題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭，缺乏警惕性和鑒別力，認(rèn)不清問題的性質(zhì)，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

12.學(xué)習(xí)形式和方法上被動(dòng)接受的多，組織專家學(xué)者舉辦講座多，學(xué)習(xí)成果直接轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體政策和措施還比較少，仍存在一定程度重形式、輕質(zhì)效的問題。

13.雖然領(lǐng)導(dǎo)班子定期組織了集中學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，但班子成員學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)還不足，“以干代學(xué)”的思想比較嚴(yán)重。少數(shù)班子成員以工作任務(wù)重、工作難度大、工作時(shí)間緊為由，忽視學(xué)習(xí)，或者只是停留在參加了、學(xué)習(xí)了的階段，沒有真正深入理解、深刻領(lǐng)會(huì)、融會(huì)貫通，理論水平和能力素質(zhì)提高較慢。

14.沒有把政治理論學(xué)習(xí)作為首要政治任務(wù)來完成，在主觀認(rèn)識(shí)上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點(diǎn)上就忽視了政治理論學(xué)習(xí)，抱有一種應(yīng)付心態(tài)。

15.沒有認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性和重大意義，沒有把理論學(xué)習(xí)作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來，看不到中國共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來;對(duì)理論是基礎(chǔ)，理論為實(shí)踐提供指導(dǎo)，用理論武裝頭腦，有助于充分掌握當(dāng)前形勢、把握政治方向、筑牢思想之基，有助于提高黨員干部政治素質(zhì)，有助于跟上新時(shí)代、開辟新思路，等等，不理解、不會(huì)用。

16.對(duì)讀書抱有不正確的觀念，有的認(rèn)為自己現(xiàn)有的知識(shí)差不多了，不用讀書也能應(yīng)付工作。

17.有的認(rèn)為干比學(xué)重要，讀不讀書無所謂，工作太忙，沒有時(shí)間顧得上讀書。

18.有的認(rèn)為社會(huì)上潛規(guī)則太多，需要的是關(guān)系而不是知識(shí)，書讀多了反而適應(yīng)不了社會(huì)，照書上的道理做會(huì)吃虧。

19.有的不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)老化，思想僵化，能力退化，貽誤黨和人民的事業(yè)。

20.有的不重視學(xué)習(xí)、不注意學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)動(dòng)力，不讀書、不看報(bào)，熱衷迎來送往，忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬，學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛，對(duì)學(xué)習(xí)往往是說起來重要，做起來次要，忙起來不要。

21.有的缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)、當(dāng)成負(fù)擔(dān)，裝裝門面、擺擺樣子，不是自覺地學(xué)習(xí)，而是被動(dòng)地學(xué)習(xí)。

22.有的信奉經(jīng)驗(yàn)主義，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)比理論更重要、更管用，自以為是、自我滿足，憑經(jīng)驗(yàn)辦事、憑感覺行事，因而對(duì)馬克思主義理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)不以為然、不以為重。

23.有的學(xué)習(xí)“空對(duì)空”、“兩張皮”，學(xué)習(xí)和應(yīng)用不統(tǒng)一、理論與實(shí)際相脫離。不明確學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，經(jīng)常是學(xué)的一套、說的一套，干的又是另一套，不把所學(xué)習(xí)的東西應(yīng)用于解決實(shí)際問題。實(shí)用主義、功利主義嚴(yán)重，面上看重視學(xué)習(xí)、也在學(xué)習(xí)，但背后有著濃厚的功利色彩，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付考試、職位晉升等。

24.有的各取所需地學(xué)，斷章取義地學(xué)，運(yùn)用時(shí)隨意取舍、任意剪裁，不僅妨礙黨員干部本人的學(xué)習(xí)提高，而且影響黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)，克服不良學(xué)風(fēng)已經(jīng)成為必須著力解決的緊迫課題。

有的習(xí)慣于“淺層次閱讀”，不往深里走;習(xí)慣于“碎片式”學(xué)習(xí)，只是利用零碎時(shí)間應(yīng)付學(xué)習(xí)。有的止步于聽聽講座、翻翻輔導(dǎo)讀物，忽視對(duì)馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨中央大政方針的系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)，一些黨員與黨員干部甚至沒有閱讀過經(jīng)典著作。有的沉醉于“消遣式”學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)變成了瀏覽膚淺庸俗的資訊八卦。

25.有些黨員與黨員干部理論學(xué)習(xí)“走過場”，停留在計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)中，沒有活動(dòng)載體、約束機(jī)制、督促檢查。有的“學(xué)而不思”，不領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)、理論品格和做事做人的深刻道理。有的空喊口號(hào)，對(duì)上級(jí)精神機(jī)械傳達(dá)，不結(jié)合實(shí)際深刻領(lǐng)會(huì)，不調(diào)查研究提出貫徹意見。

26.有的認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是“學(xué)用兩張皮”，還錯(cuò)誤地將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作對(duì)立起來，忽視通過理論學(xué)習(xí)錘煉黨性，導(dǎo)致信念缺失、黨性不純。有的似乎讀了一些書，但不懂得理論聯(lián)系實(shí)際，不善于將向書本知識(shí)學(xué)習(xí)同向群眾學(xué)、向社會(huì)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)結(jié)合起來，往往紙上談兵、坐而空談。

27.有的搞“虛假學(xué)習(xí)”，學(xué)理論全靠抄襲粘貼、東拼西湊、移花接木、詞語翻新。有的找人代筆，自己當(dāng)甩手掌柜。這些形式主義的“學(xué)習(xí)”發(fā)展下去，會(huì)離思想建黨、理論強(qiáng)黨的要求越來越遠(yuǎn)，助長投機(jī)取巧、弄虛作假之風(fēng)，不僅無益反而有害，不能推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色

社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，既不能增強(qiáng)黨性、提高能力，也不能改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作。

28.部分黨員和黨員干部對(duì)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》、中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》和有關(guān)文件規(guī)定要求，沒有深入研學(xué)，切實(shí)搞好貫徹落實(shí)。

29.有的沒有完善健全黨員個(gè)人自學(xué)制度，沒有明確要求制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，沒有強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人自學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。

30.理論學(xué)習(xí)管理、考核與問責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作運(yùn)行機(jī)制還不完善不健全。有些黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組沒有按要求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，管理考核辦法和問責(zé)規(guī)定，沒有建立健全日常學(xué)習(xí)管理運(yùn)行機(jī)制。沒有達(dá)到理論學(xué)習(xí)中心組每季度不少于

次學(xué)習(xí)，沒有結(jié)合工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報(bào)告或者理論文章。

31.一些黨組織負(fù)責(zé)人往往只注重抓眼前看的見的“有形”工作，忽視學(xué)習(xí)和人才培養(yǎng)這一責(zé)任，有的黨組織一年到頭沒組織黨員開展一次學(xué)習(xí)，有的就是只注重本單位的業(yè)務(wù)工作，有的就是偶爾抓幾次“走過場”的政治理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子沒有發(fā)揮好學(xué)習(xí)的模范帶頭作用。單位負(fù)責(zé)人都不重視，要求職工認(rèn)真對(duì)等學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)、也是不可能的。

32.有的機(jī)關(guān)黨組織黨員事務(wù)繁忙、精力所限，“工學(xué)”矛盾難解，對(duì)于學(xué)習(xí)疲于應(yīng)付，靜不下心，有時(shí)候是“現(xiàn)用

現(xiàn)學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在知識(shí)廣度和深度上學(xué)習(xí)還不夠。

33.有的機(jī)關(guān)黨員干部安于現(xiàn)狀“吃老本”，碌碌無為，空余時(shí)間上網(wǎng)聊天等找娛樂，工作中缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)，不善學(xué)習(xí)，創(chuàng)新不夠、開拓不力，工作業(yè)績平平。有的等同于一般群眾，只顧及生產(chǎn)，長期不學(xué)習(xí)，不了解黨和國家的方針政策，不懂法律法規(guī)，不懂科學(xué)技術(shù)，黨性觀念、宗旨意識(shí)不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的先鋒模范作用。

34.中心學(xué)習(xí)組和“三會(huì)一課”制度執(zhí)行力度不夠，從每年的半年和年終黨建檢查來看，部分黨支部“三會(huì)一課”這一黨內(nèi)基本學(xué)習(xí)生活制度執(zhí)行不夠，學(xué)習(xí)掛在嘴邊，應(yīng)付在材料上，并沒有真正組織黨員集中開展學(xué)習(xí)。有的中心學(xué)習(xí)組每年也就真正開展

至

次學(xué)習(xí)，只要工作忙制度就執(zhí)行不下去了，其它應(yīng)付檢查就是辦公室在補(bǔ)筆記和材料，學(xué)習(xí)起不了效果。

35.各級(jí)黨組織缺乏有效的學(xué)習(xí)激勵(lì)約束機(jī)制。各級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)制度仍停在學(xué)習(xí)，沒有建立配套的完善考學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)、激學(xué)等相關(guān)機(jī)制。單單依靠組織部門一年

2-3

次的抽查，缺少平時(shí)的檢查，對(duì)黨員沒有約束和要求;平時(shí)的學(xué)習(xí)形式單一，一人領(lǐng)學(xué)大家聽，無討論、無發(fā)言，對(duì)黨員沒有吸引力;沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作評(píng)先評(píng)優(yōu)、職級(jí)晉升、提拔使用的硬性要求，黨員積極性不高。

36.中心組學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好，即使學(xué)習(xí)也是聽的多

說的少，以傳達(dá)上級(jí)精神代替政治理論學(xué)習(xí)，只注重形式不注重結(jié)果。

37.學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)涉及的創(chuàng)新理論缺少深入解讀，對(duì)涉及的焦點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵詞，僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動(dòng)和思想交流。

38.一方面，個(gè)人學(xué)習(xí)上為寫材料而學(xué)的多一些，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性針對(duì)性和廣泛性還不夠，缺乏計(jì)劃。另一方面，對(duì)所屬干部學(xué)習(xí)抓得不實(shí)，每周三晚上的集體學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇投入精力不夠，傳達(dá)文件多，集體分析領(lǐng)會(huì)少，有時(shí)過分依靠自覺，用了時(shí)間走了形式。

39.理論學(xué)習(xí)不深入，過多地看重記了多少筆記、讀了多少本書、摘錄了多少觀點(diǎn)，而體會(huì)思考不深、學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合與轉(zhuǎn)化的能力需要提高。個(gè)人自學(xué)不夠經(jīng)常，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生沖突時(shí)，就把學(xué)習(xí)往后推，客觀上強(qiáng)調(diào)工作太忙。

40.對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)思考不夠細(xì)致，目標(biāo)要求不高，理解不深，只重視對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用還有待提高。不能科學(xué)的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，學(xué)習(xí)的自覺性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使自己的學(xué)習(xí)從廣度和深度上都顯不足。在工作中，多憑借以往的經(jīng)驗(yàn)做決定，對(duì)新的事物接受的不夠、創(chuàng)新的不夠、研究的不夠。學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好，辦法不多，力不從心，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

第四篇：黨員干部作風(fēng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

黨員干部作風(fēng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

2012年7月4日

按照保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的工作部署和要求，我認(rèn)真參加機(jī)關(guān)組織的集中學(xué)習(xí)和專題討論，按要求自學(xué)了胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上講話精神以及黃新初、葛紅林、鄧修明同志講話精神等規(guī)定篇目，完成了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次會(huì)議上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“全黨都要從黨和人民的事業(yè)出發(fā)的高度，從應(yīng)對(duì)新形勢下面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、切實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作。”這既是歷史經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)，也是今天反腐倡廉、推進(jìn)黨建的必然要求。保持黨的純潔性，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安的重要條件，也是我們黨在新形勢下化解各種風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)、適應(yīng)各種考驗(yàn)、不斷奪取黨和國家事業(yè)發(fā)展新勝利的基本要求。

作為一名工會(huì)工作者，我認(rèn)為保持黨的純潔性，增強(qiáng)政治堅(jiān)定性，就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義工會(huì)道路，做到“五個(gè)自覺”。一要自覺強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。思想純潔是馬克思主義政黨保持純潔性的根本，保持思想純潔的一個(gè)重要基礎(chǔ)，就是理論修養(yǎng)。事實(shí)證明：理論上不清醒，就容易把持不住，甚至犯錯(cuò)誤。我們要把強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)作為第一位的任務(wù)，堅(jiān)持不懈，自覺用力。要學(xué)習(xí)基本理論，讀一些馬克思主義的經(jīng)典著作，特別是要深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，搞懂基本立場觀點(diǎn)，認(rèn)清社會(huì)發(fā)展規(guī)律，提高政治覺悟和政治敏銳性，真正保持對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定信心。

二要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。保持思想純潔，必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性就是理想信念、宗旨意識(shí)、紀(jì)律性以及黨員與群眾的關(guān)系、黨員與組織的關(guān)系在黨員身上的具體反映。當(dāng)前，面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)與考驗(yàn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。正確對(duì)待是與非、公與私、真與假、實(shí)與虛等重大問題。要辨別和分清政治上的是與非，這是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的首要課題。在對(duì)待黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)，以及黨和國家的基本制度、基本歷史的立場和態(tài)度，涉及這些方面都是大是大非，我們一定要旗臶鮮明地堅(jiān)持“是”而反對(duì)“非”，要正確處理公與私的關(guān)系，這是對(duì)黨員干部的基本要求。公生明，廉生威，黨員干部要克己奉公，公正無私，不能假公濟(jì)私，不能損公肥私，更不能以權(quán)謀私。要對(duì)黨忠誠老實(shí)，這是黨章對(duì)黨員的政治要求，更是每個(gè)黨員干部必須遵循的黨性原則。要講真話，講實(shí)話，帶頭做光明磊落、襟懷坦蕩的人；要言必信，行必果，帶頭做言行一致，誠實(shí)守信的人；要明是非，辨真?zhèn)危瑤ь^做堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理的人。

三要自覺加強(qiáng)道德建設(shè)。加強(qiáng)道德修養(yǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是保持黨員干部思想純潔的重要基礎(chǔ)。干好事，首先要做好人，做好人，就要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。胡錦濤總書記多

次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨員干部道德建設(shè)的重要性。他要求廣大黨員干部“牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，帶頭弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹立良好道德風(fēng)尚，爭做社會(huì)主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者”，為我們提高道德修養(yǎng)指明了方向。習(xí)近平同志曾講過，徳是為官之魂。黨員干部的“德”，不是空洞的、抽象的，而是實(shí)在的、具體的，是與黨員的政治態(tài)度、政治素質(zhì)和作風(fēng)修養(yǎng)緊密聯(lián)系在一起的。評(píng)價(jià)黨員干部的“德”，要看社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，黨員干部必須遵守黨的政治紀(jì)律，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，對(duì)黨的理論路線方針政策和中央決策部署認(rèn)真貫徹執(zhí)行，在大是大非面前清醒堅(jiān)定，在危難險(xiǎn)重面前挺身而出，對(duì)個(gè)人名利淡薄處之……做到了這些，我們黨員干部才有做社會(huì)主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者的基礎(chǔ)。

四要自覺改進(jìn)作風(fēng)。作風(fēng)純潔是黨的純潔性的具體體現(xiàn)，是衡量和檢驗(yàn)黨的純潔性最直接最現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，我們黨有許多優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是永遠(yuǎn)不能丟的傳家寶，我們要努力做到厚實(shí)做人、扎實(shí)做事。要密切聯(lián)系職工群眾。工會(huì)工作是群眾工作。因此，工會(huì)干部應(yīng)具有增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚和組織職工的本領(lǐng)，不斷提高做好職工工作的能力和水平，善于與職工打成一片，廣交職工朋友，最大限度地贏得職工的信賴與支持，把他們組織到工會(huì)中來，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。

五要廉潔從政。“政者，正也”，清正廉潔是黨員干部保持純潔性的基本要求，作為黨員干部，凡是規(guī)定不準(zhǔn)、不得做的事絕對(duì)不做，在任何情況下都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得信清白，做到一塵不染，一身正氣。能自覺維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，做到紀(jì)律面前人人平等，遵守紀(jì)律沒有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。堅(jiān)持把權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正把人民的利益臵于心中最高位臵，用自身的行動(dòng)充分體現(xiàn)高度的道德自覺性。政德建設(shè)，一方面靠黨員干部的個(gè)人修養(yǎng)、自律來實(shí)現(xiàn)。另一方面更需要靠法律和制度等措施來促進(jìn)、推動(dòng)和保障。政德建設(shè)能力提升要處理好“從政道德與法律法規(guī)之間的關(guān)系、權(quán)力運(yùn)行與道德制約之間的關(guān)系、發(fā)揚(yáng)與舍棄之間的關(guān)系、黨員干部的黨性與德性之間的關(guān)系。”通過四個(gè)關(guān)系的正確處理，推進(jìn)黨員干部的政德能力有效提升，更好的服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)。

作為一名新時(shí)期黨員，我要進(jìn)一步保持黨的純潔性和政治堅(jiān)定性，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。慎重對(duì)待日常交往，擇善而居，擇潔而交，從思想上嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常弓身自省，反思自己工作中存在的問題，及時(shí)清除自己思想上的垃圾，時(shí)刻保持自己共產(chǎn)黨員的形象。

第五篇：教師黨員教育主題實(shí)踐活動(dòng)方案

建筑工程學(xué)院黨總支2011年下半年“爭先創(chuàng)建”黨員教育主題實(shí)

踐活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五好”目標(biāo)，積極探索學(xué)院黨的基層黨組織先進(jìn)性建設(shè)的有效途徑；緊密結(jié)合學(xué)校“評(píng)估創(chuàng)建”的重點(diǎn)工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以良好的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)學(xué)院共產(chǎn)黨員與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神和不怕困難、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的良好形象，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高職教育評(píng)估創(chuàng)建的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、活動(dòng)目的按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的要求，通過進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織先進(jìn)性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在本學(xué)院各項(xiàng)工作中的參與、支持、保證、監(jiān)督的基本職能，找準(zhǔn)黨建工作與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、育人、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨員“爭先創(chuàng)建”教育主題實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)黨員和入黨積極分子自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以飽滿的熱情，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)具體工作中去，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，上下一致、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同拼搏，努力完成學(xué)校工作中布置的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

教職工黨員教育主題實(shí)踐活動(dòng)。

（一）教職工專題組織生活會(huì)

1.活動(dòng)主題：“為評(píng)估創(chuàng)建出力，展現(xiàn)黨員風(fēng)采”主題大討論。

2.活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)學(xué)校學(xué)院現(xiàn)狀，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，加快學(xué)院發(fā)展，以評(píng)促建大討論。

3.活動(dòng)時(shí)間：9月24日－10月20日

4.活動(dòng)形式：

①各支部通過對(duì)中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件和省委“1+9”文件精神及學(xué)校有關(guān)評(píng)估工作文件精神的學(xué)習(xí)，要求每位黨員寫出專題發(fā)言提綱，全面深刻地總結(jié)自己在學(xué)校開展評(píng)估工作以來的表現(xiàn)情況，深入查找學(xué)院存在的問題和不足，提出具體的努力方向。

②召開黨員教育專題組織生活會(huì)，每個(gè)黨員根據(jù)書面發(fā)言提綱認(rèn)真討論，找出差距，共謀發(fā)展大計(jì)，會(huì)后由各支部寫出總結(jié)，并將總結(jié)及個(gè)人專題發(fā)言提綱交到學(xué)院黨總支。③學(xué)院進(jìn)行總結(jié)，由各支部書記進(jìn)行總結(jié)，并各推薦教工黨員1名，在學(xué)院黨總支開展的教工黨員總結(jié)大會(huì)中進(jìn)行發(fā)言，其中對(duì)學(xué)院發(fā)展提出好的意見和建設(shè)的黨員進(jìn)行表彰。④由總支對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)，并上報(bào)組織部。

（二）“黨員帶頭爭先創(chuàng)建”教學(xué)技能大評(píng)比活動(dòng)

1.活動(dòng)主題；“黨員帶頭，爭先創(chuàng)建”，教學(xué)、科研爭先創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。

2.活動(dòng)內(nèi)容：在教職工中開展“精彩一課”教學(xué)能手評(píng)比和科研能手評(píng)比活動(dòng)。

3.活動(dòng)時(shí)間：2008年2月－2008年4月

4.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊建紅副組長：劉衛(wèi)

成員：印明富、陳燕菲、鄭環(huán)、龔維、左偉

5.活動(dòng)形式：

①教師黨員“精彩一課”教學(xué)技能評(píng)比。

教學(xué)技能比賽具體由學(xué)院督導(dǎo)組安排（由非黨員教師參與評(píng)比），隨堂聽課，通過課堂評(píng)比，學(xué)生反饋，同行意見等進(jìn)行綜合評(píng)分，得出最終結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)突出前兩名黨員進(jìn)行表彰。

②“教師黨員科研能手”評(píng)比

對(duì)教師黨員在科研工作中表現(xiàn)突出的進(jìn)行表彰，具體由學(xué)院研究所陳昌禮老師負(fù)責(zé)組建評(píng)比小組，對(duì)近三年來教師在論文發(fā)表、參與課題項(xiàng)目申報(bào)等方面進(jìn)行綜合測評(píng)，評(píng)出2名科研能手。

③“教師黨員育人先鋒”評(píng)比

通過黨員聯(lián)系制度，對(duì)能深入到學(xué)生當(dāng)中在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中起到很好的引導(dǎo)作用，及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難和問題，在學(xué)生中起到全過程育人，全方位育人的作用。對(duì)在聯(lián)系制度中表現(xiàn)突出的教師黨員評(píng)出2名“育人先鋒”獎(jiǎng)。此項(xiàng)評(píng)比具體由印明富老師負(fù)責(zé)。

（三）教師黨員崗聯(lián)系制度活動(dòng)

1.活動(dòng)主題：開展教師黨員責(zé)任崗聯(lián)系制度活動(dòng)。

2.活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合“評(píng)估創(chuàng)建”工作，進(jìn)一步完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系到班級(jí)和學(xué)生公寓，黨員教師聯(lián)系學(xué)生制度

3．活動(dòng)形式：

①建立學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)科組、班級(jí)和學(xué)生公寓制度。通過學(xué)院對(duì)學(xué)生中出的問題，經(jīng)疏理后，由學(xué)院定期向有關(guān)部門反饋，并督促解決

②以支部為單位建立黨員教師聯(lián)系學(xué)生制度，建立“黨員責(zé)任崗”，根據(jù)學(xué)院實(shí)際，黨支部對(duì)各支部黨員安排責(zé)任崗，對(duì)象可以為班級(jí)、宿舍、個(gè)人，通過黨員深入到學(xué)生基層，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的情況。并協(xié)助做好細(xì)致的思想政治工作。

4.評(píng)比方式

根據(jù)各黨支部的工作計(jì)劃和實(shí)際工作情況，進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)

5.時(shí)間：2007年10月8日－2008年6月