第一篇：黨員主題實踐活動方案

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真落實局黨委的文件精神，以“強化意識、刻苦學習、提升內涵、創優爭先”這個平臺為依托，認真組織我園全體黨員、入黨積極分子參加形式多樣的黨建教育活動，不斷提高我園黨員、入黨積極分子及全體教職工的政治思想覺悟，堅定理想信念，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界，努力把這次黨建教育活動成為激勵全體黨員、入黨積極分子不斷前進的力量源泉和精神支柱，通過學習活動不斷總結提高，努力增長實際工作的能力，力求讓黨員的先進性教育具有長效性和持久性，推動自身建設和業務能力的提高，為實現教育現代化貢獻自己的聰明才智。

二、活動目標：

通過主題活動的組織實施，使幼兒園黨支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步發揮；使黨員的先鋒模范作用更好地服務于保育教育工作崗位，力求每一位黨員教師在自身的崗位工作中自覺地履行黨員先進性的承諾；自覺形成敬業愛崗、無私奉獻、人人爭先，以愛育愛，人文關懷的快樂幼兒園園風。

三、組織領導：

1，召開支部會議，傳達有關文件精神，統一思想，提高認識； 2，成立領導小組，制定主題方案。領導小組：組長：張秀麗

副組長：張錦秀 王曉靜 付瑾妤

組員：高麗榮 劉鈺 劉青 閆慶鈴

四、標準與要求

1，認真學習和踐行黨的綱領，用科學發展觀武裝頭腦，思想過硬，有堅定的理想信念；

2，熱愛幼教事業，有較強的責任感和事業心，能夠把更多的精力投入到自己所從事的教育工作中；

3，嚴格遵守教師職業道德，做到品德高尚，為人師表，率先垂范，用自身的良好師表形象影響和帶動身邊的教師，促進幼兒的健康快樂成長；

4，自覺加強文化知識和專業知識的學習，不斷提高自身文化修養及專業水平，提高為促進幼兒健康發展所需要的教育技能； 5，具備較高的師德風范，關心愛護幼兒，尊重幼兒的人格，能根據幼兒的心理特點和個性差異進行培養和教育；

6，能夠堅持個人利益服從集體利益，聽從領導分配，務實肯干，不計較個人得失，講奉獻，誠心服務于園所、服務于教學、服務于幼兒、服務于家長、服務于同事；

7，在實際工作、學習和生活的各個方面，都能夠時刻體現出黨員的先鋒模范作用，并能潛移默化地影響和帶動身邊的人共同進步、共同成長，真正做到一個黨員一面旗幟。

五、具體活動安排

活動一：開展“三名”學習活動

時 間：4月份

形 式：集中、自學、交流相結合

目 的：開展“誦名詩、看名篇、吟名句”活動。讓黨員教師在閱讀中汲取知識的營養，在閱讀中開闊視野，在閱讀中豐富知識，在閱讀中不斷提高自身的人文素養，組織交流學習心得，做學習的模范。負責人：張秀麗 付瑾妤 高麗榮

活動二：黨員教師崗位承諾服務

時 間：４月份

形 式：簽訂崗位承諾書

目 的：強化黨員及干部的自我意識，以黨員標準嚴格要求自己，時時處處發揮黨員和干部的先鋒模范作用。負責人：張秀麗 付瑾妤

活動三：師德教育活動

時 間：5月份、10月份 形 式：培訓、征文與演講

目 的：把黨建工作與師德師風建設緊密結合起來，發揮黨員先鋒模范作用及黨組織的戰斗堡壘作用。結合新版《中小學教師師德規范》的學習，開展“師德在我心中”征文及以“愛與責任”為主題的演講活動；加強教師禮儀教育和培訓，懂禮儀是教師必備的師德修養之一，為教師購買《做一個幸福的職業女性》并組織參加禮儀培訓活動，不斷提高教師的修養。全園形成遵紀守法、愛崗敬業、無私奉獻、和諧文明，有利于幼兒健康成長的良好環境。負責人：張秀麗 張錦秀 付瑾妤

活動四：黨員教師帶教結對子活動

時 間：4月份

形 式：師徒結對子活動

目 的：開展總園與分園黨員、骨干教師之間帶教結對子活動，通過“聽”、“看”、“議”、“講”、“導”等環節，達到均衡發展共同提高的目的。

負責人：王曉靜 傅瑾妤

活動五：我為教育獻一計活動

時 間：5月份、10月份 形 式：開展合理化建議活動

目 的：以科學發展觀為引領，主動參與園所管理，增強責任感 負責人：張錦秀 高麗榮

活動六：黨員教師開展示范觀摩活動

時 間：4月份、5月份、10月、11月 形 式：觀摩課

目 的： 以黨員示范崗活動為載體，開展黨員示范觀摩活動，旨在通過這一活動體現黨員在本崗的示范引領作用，激發黨員的爭先創優意識。

負責人：王曉靜 傅瑾妤

活動七：黨課專題講座

時 間：6月份、7月份、9月份 形 式：黨課

目 的：通過黨章學習，對照誓詞和崗位承諾找差距，定措施，爭先進。

負責人：張秀麗

活動八：教學專題研討評優活動

時

間：4月份、5月份、10月份、11月份 形

式：專題研究、一課三研、相互聽課

目的：結合教育教學實際開展豐富多彩的教研活動，開展課題研究。拓展教學領域，解決了教學中的實際問題，增強了教師們的教研能力，提高了教學水平，努力做研究型的教師。

負責人：王曉靜 傅瑾妤

活動九：教學技能大比武活動

時

間：7月份

形

式：朗讀、口語交際、即興演講、鋼琴

目的：園所工作中教學工作是中心，教學工作中課堂教學是重點，因此，立足崗位練兵比武全面提高教師素質。負責人：王曉靜 傅瑾妤

活動十：唱紅歌活動

時

間：10月份

形

式：以班組為單位倡導開展唱紅歌活動

目的：結合歡度國慶活動，開展唱紅歌活動。激發黨員堅實愛祖國的熱情，并引導教師將這一情感落實到愛事業、愛崗位的情感之中，不斷提高工作質量。

負責人：張錦秀

高麗榮

活動十一：崗位對照總結、考核評選優秀黨員活動

時

間：12月份 形

式：自查、交流

目的：按照主題方案的相關要求，全體黨員對照要求，認真查找自身思想意識、工作作風等方面存在的問題，同時認真分析了存在問題的思想根源，撰寫了剖析材料。園支部考核領導小組成員對黨員教師進行全面考核評選優秀標兵。負責人：張秀麗

“愛與責任”主題實踐活動方案

一、指導思想：

第二篇：大學生黨員主題實踐活動方案

大學黨員主題實踐活動方案

第一階段，2011年4月，前期準備動員階段。1、4月8日，學院黨總支成員集體學習了學校的《關于建立“創先爭優”黨員主題實踐活動和“創最佳黨日”活動長效機制的實施意見》（津工師黨組發〔2010〕7號）文件和2011年黨總支（直屬黨支部）工作計劃的內容要求及《關于在創先爭優活動中深入開展黨員公開承諾的通知》要求等內容，討論形成了主題實踐活動方案。2、4月12日，學院專門召開全體黨員大會，黨總支書記李春華對此次活動的開展進行動員，并布置相關工作。

3、學院黨總支要求教工黨員認真學習中共中央辦公廳印發的《關于推進學習型黨組織建設的意見》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》。

4、各黨支部召開支部大會，交流制定本支部的黨員主題實踐活動方案。

第二階段，2011年5月—12月，組織開展主題實踐活動階段。

1、教工黨支部主題實踐活動

（1）過政治生日，增強黨員使命感。學院黨總支核對了每位教工黨員的入黨時間和黨齡，并計劃在七一前夕為上半年入黨的教工黨員集體過政治生日，以進一步強化黨員們的責任感和使命感。

（2）加強理論學習，建設學習型黨支部。學院制定了上半年理論學習安排表和學習通知，下發給每位教工黨員，為每位老師配備了一本“理論學習筆記本”，要求教師將每次學習、交流和學習體會記錄在冊，并于年底挑選出優秀體會，編輯成學習集，供全體黨員學習、借鑒。

（3）黨群共建，共學身邊典型。通過學院的網頁，對2010院級優秀教師的先進事跡進行宣傳，讓更多師生向他們學習；邀請學院的民主黨派教師，做學術報告；舉辦博士論壇；推動學院的教學、科研、管理其上水平。

（4）走出去，增強教師的職業觀。參觀天津海河職教園，深入了解職業教育的發展和需求，更好地為職業事業服務。

（5）進行優秀黨員的表彰。3月末已經進行了研究生優秀黨員的表彰，將在6月末進行教工優秀黨員和本科學生優秀黨員的表彰。

（6）舉辦公開承諾活動。每名黨員要立足本崗，有承諾事項；黨員承諾事項要在黨員大會上交流、通報，并在本部門進行公示，接受群眾監督；黨員要認真踐行承諾，按照時限切實兌現承諾；年末支部要對黨員承諾情況進行評議（包括個人自評、黨員互評、領導點評、群眾測評）。

2、學生黨支部主題實踐活動

（1）繼續加強理論學習。學生黨員分組在黨總支進行理論知識的學習，每次學習有簽到，學習內容和體會有記錄，通過學習真正提高學生黨員

的理論水平和綜合素質。

（2）圍繞學校的主題實踐活動，開展學習黨史知識、堅定理想信念知

識競賽，手抄報比賽展覽活動。

（3）加強學風建設，學生干部佩戴干部標識牌，提高學生干部的自律

意識，提高學院的學風建設上新水平。

（4）開展組織開展好學生黨員、入黨積極分子與普通學生“一帶一，爭先進，創優秀”活動。結合學院實際，組織學色生黨員和入黨積極

分子，對下編級學生，受到學業警告的學生實行“一幫一”的學習幫

扶，幫助他們端正學習態度，提高其學習成績。

第三階段，2011年12月，整改提高、成果匯報、后期總結階段。

學院黨總支將對一年來開展黨員主題實踐活動整體情況進行全面總結，梳理活動目標完成情況和效果，總結經驗，查找不足，并組織黨員對個人（小組）落實主題實踐活動方案的情況進行自查和交流。對黨組織、黨員和群眾在評議中提出的意見建議，要認真制定有針對性的整改措施，積極整改。切實履行職責，充分發揮作用，共產黨員立足本職崗位爭創一流業績。對今年的主題實踐活動進行系統總結，重新回頭看，總結出好的經驗和做法，也及時發現活動中存在的不足之處，作為以后活動的借鑒，為其他黨員活動的開展積累寶貴的經驗。

第三篇：教師黨員教育主題實踐活動方案

建筑工程學院黨總支2011年下半年“爭先創建”黨員教育主題實

踐活動方案

一、指導思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，緊緊圍繞領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的“五好”目標，積極探索學院黨的基層黨組織先進性建設的有效途徑；緊密結合學校“評估創建”的重點工作，發揮黨員的先鋒模范作用，以良好的精神風貌，充分展現學院共產黨員與時俱進、開拓創新的時代精神和不怕困難、艱苦奮斗、無私奉獻的良好形象，為實現學校高職教育評估創建的目標提供堅強保證。

二、活動目的按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的要求，通過進一步加強黨的基層組織先進性建設，充分發揮黨組織在本學院各項工作中的參與、支持、保證、監督的基本職能，找準黨建工作與教學、科研、學科建設、育人、管理、服務等各項工作的結合點。通過開展形式多樣、內容豐富的黨員“爭先創建”教育主題實踐活動，積極引導黨員和入黨積極分子自覺學習實踐“三個代表”重要思想，全面樹立和落實科學發展觀，以飽滿的熱情，積極投入到學校的各項具體工作中去，發揚主人翁精神，增強責任感和使命感，上下一致、齊心協力、團結奮進、共同拼搏，努力完成學校工作中布置的各項目標任務。

三、活動方案設計

教職工黨員教育主題實踐活動。

（一）教職工專題組織生活會

1.活動主題：“為評估創建出力，展現黨員風采”主題大討論。

2.活動內容：針對學校學院現狀，獻計獻策，加快學院發展，以評促建大討論。

3.活動時間：9月24日－10月20日

4.活動形式：

①各支部通過對中央《關于加強黨員經常性教育的意見》等四個保持共產黨員先進性長效機制文件和省委“1+9”文件精神及學校有關評估工作文件精神的學習，要求每位黨員寫出專題發言提綱，全面深刻地總結自己在學校開展評估工作以來的表現情況，深入查找學院存在的問題和不足，提出具體的努力方向。

②召開黨員教育專題組織生活會，每個黨員根據書面發言提綱認真討論，找出差距，共謀發展大計，會后由各支部寫出總結，并將總結及個人專題發言提綱交到學院黨總支。③學院進行總結，由各支部書記進行總結，并各推薦教工黨員1名，在學院黨總支開展的教工黨員總結大會中進行發言，其中對學院發展提出好的意見和建設的黨員進行表彰。④由總支對本次活動做出總結，并上報組織部。

（二）“黨員帶頭爭先創建”教學技能大評比活動

1.活動主題；“黨員帶頭，爭先創建”，教學、科研爭先創建評比活動。

2.活動內容：在教職工中開展“精彩一課”教學能手評比和科研能手評比活動。

3.活動時間：2008年2月－2008年4月

4.成立活動領導小組：

組長：楊建紅副組長：劉衛

成員：印明富、陳燕菲、鄭環、龔維、左偉

5.活動形式：

①教師黨員“精彩一課”教學技能評比。

教學技能比賽具體由學院督導組安排（由非黨員教師參與評比），隨堂聽課，通過課堂評比，學生反饋，同行意見等進行綜合評分，得出最終結果，對表現突出前兩名黨員進行表彰。

②“教師黨員科研能手”評比

對教師黨員在科研工作中表現突出的進行表彰，具體由學院研究所陳昌禮老師負責組建評比小組，對近三年來教師在論文發表、參與課題項目申報等方面進行綜合測評，評出2名科研能手。

③“教師黨員育人先鋒”評比

通過黨員聯系制度，對能深入到學生當中在學生學習、生活中起到很好的引導作用，及時幫助學生解決學習、生活中的困難和問題，在學生中起到全過程育人，全方位育人的作用。對在聯系制度中表現突出的教師黨員評出2名“育人先鋒”獎。此項評比具體由印明富老師負責。

（三）教師黨員崗聯系制度活動

1.活動主題：開展教師黨員責任崗聯系制度活動。

2.活動內容

結合“評估創建”工作，進一步完善黨員領導干部聯系到班級和學生公寓，黨員教師聯系學生制度

3．活動形式：

①建立學院黨員領導干部聯系學科組、班級和學生公寓制度。通過學院對學生中出的問題，經疏理后，由學院定期向有關部門反饋，并督促解決

②以支部為單位建立黨員教師聯系學生制度，建立“黨員責任崗”，根據學院實際，黨支部對各支部黨員安排責任崗，對象可以為班級、宿舍、個人，通過黨員深入到學生基層，了解學生的思想、學習、工作等方面的情況。并協助做好細致的思想政治工作。

4.評比方式

根據各黨支部的工作計劃和實際工作情況，進行綜合評比，評出集體獎和個人獎

5.時間：2007年10月8日－2008年6月

第四篇：黨員亮身份主題實踐活動方案

仁興鎮銀沙村黨總支“黨員亮身份、公開踐承諾”主題活動

實 施 方 案

為認真貫徹落實州委深入開展創先爭優活動領導小組辦公室《關于印發關于在全州基層黨組織中開展“黨員亮身份、公開踐承諾”主題活動實施意見德通知》（楚創[2010]7號）精神，扎實推進我先創先爭優活動深入開展，結合中共祿豐縣委辦公室《關于在全縣黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》（祿辦發

[2010]25號）的相關要求，決定在我村黨總支基層黨組織中開展“黨員亮身份、公開踐承諾”主題實踐活動。

一、指導思想

開展“黨員亮身份、公開踐承諾”主題實踐活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照十七屆四中全會和省委八次、州委七屆七次全會及縣委十二屆六次全會精神要求，以黨章規定的黨員義務為依據，以體現黨員先進性為出發點，引導基層黨組織和共產黨員立足本黨組織實際及自身優勢，主動亮出身份，積極向廣大群眾和社會各界進行公開承諾，以此達到增強黨員黨性觀念、解決自身突出問題、發揮先鋒模范作用、服務廣大群眾的目的，為推進銀沙經濟社會又好又快發展再立新功。

二、基本原則

開展“黨員亮身份、公開踐承諾”主題實踐活動，要堅持以下四個原則：

（一）組織推動、廣泛參與原則。

（二）自主申報、組織幫選原則。

（三）切實可行、量力而行。

（四）靈活多樣、特色鮮明。

三、參加范圍及方法步驟

“黨員亮身份、公開踐承諾”主題實踐活動的參加范圍為全村黨組織和60歲以下且身體健康的共產黨員，60周歲以下的老黨員可根據情況自愿參加。承諾內容要緊密結合自身特點和優勢，務求自己做到、群眾看得見。可一人一諾，一人多諾。

主要方法步驟：

（一）動員部署。制定工作方案，召開動員大會進行動員部署。

（二）找準問題。公開承諾前，基層黨組織要對照“五個好”要求，看領導班子和隊伍、工作機制和工作業績、服務舉措和群眾滿意等方面還存在哪些影響創建先進基層黨組織的問題切實找準公開承諾的方向。

（三）提出承諾。各村黨支部和黨員結合工作目標，崗位特點和本人實際，以書面形式提出承諾事項，填寫《基層黨組織公開承諾書》和共產黨員公開承諾書。并分別報上級黨組織和黨員所在黨組織審核。提出承諾事項前，黨組織要主動介入及時進行引導，承諾人要廣泛征求黨員群眾意見建議，力求承諾事項明確、具體、實在。

（四）確定承諾。首先是支部討論。召開支部大會，進行討論。然后組織審定。對承諾內容不具體、聯系實際不緊密、不符合要求的，要及時調整，重新研究確定。

（五）公開承諾。承諾事項確定后，要做到“兩承諾”、“四公開”。

（六）踐行承諾。黨組織和黨員認真按照自己承諾的內容，自覺地承諾。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員所做承諾要加強督促和檢查，掌握踐諾情況。

（七）考評承諾。對公開承諾情況定期檢查，定期測評。實行公開通報，鼓勵先進，鞭策先進。

四、組織領導

（一）加強領導、精心組織。

（二）創新形式、務求實效。

（三）強化監督、注重激勵。

（四）重視宣傳、營造氛圍

各黨支部可根據此實施方案要求，制定具體工作方案。今年公開承諾原則上要求在8月底前完成，黨員公開承諾書報所在黨支部備案。

第五篇：主題實踐活動方案

傳立校風校訓凝聚道德力量

主題實踐活動方案

我校為響應市區宣文教辦關于 “傳立校風校訓〃凝聚道德力量”主題實踐活動方案的通知精神，決定組織開展“傳立校風校訓〃凝聚道德力量”主題教育，現制定我校方案如下：

一、活動主題

踐行社會主義核心價值觀——傳立校風校訓〃凝聚道德力量

二、活動目標

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，運用優良校風、校訓激勵廣大青少年愛校，積極共建校園文明，促進社會良好風尚的形成，以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本任務，以“傳立校風校訓〃凝聚道德力量”為主題，廣泛宣傳優良校風校訓，教育、引導廣青少年學習校風校訓，弘揚校風校訓，踐行校風校訓，進一步推動校園文明建設，為創建全國文明城市、塑造良好社會風尚貢獻力量，激勵廣大中學生，努力成長為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人，三、活動內容及時間安排

（一）集校風校訓（2016年4月）我校今天舉行“傳立校風校訓〃凝聚道德力量”主題活動啟動儀式。各班會后將優秀的校風校訓上報學校。

（二）評校風校訓（2016年5月）我校組建校評委會，深入挖掘校風校訓內涵開展評比。通過學生自薦、老師推薦、集體推選等方式，將好校風校訓推選出來，力求評選出的校風校訓充分彰顯中華民族優良傳統和獨具我區特色的校園文化。

（三）曬校風校訓（2016年6月）通過微博、網站廣泛宣傳好校風校訓；定期或不定期集中曬校風校訓，（四）展校風校訓（2016年7月）我校利用升旗禮、廣播、宣傳欄、板報、主題班會等方式開展展示活動。讓展校風校訓成為踐行核心價值觀、弘揚中華傳統美德的媒介和載體，成為引領學風的一面旗幟。

（五）傳校風校訓（2016年8月）通過組織開展好校風校訓征文演講、手抄報展、主題班會等形式，組織學生講校風校訓故事，用身邊人講身邊事，廣泛開展校風校訓傳播活動。

四、工作要求

（一）高度重視，迅速啟動。我校高度重視“傳立校風校訓〃凝聚道德力量”主題實踐活動，把其作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，成立領導小組，制定切實可行的活動方案，組建評委會，制定評選細則和標準，抓好活動細節。

（二）精心組織，抓好落實。我校將結合我校實際完善機制，并將主題活動與文明校園創建活動緊密結合，扎實推進此次活動，學校各部門、各年級組要加強組織領導，對照實施方案，保證各項工作認真落實。

（三）注重宣傳，形成氛圍。

學校各部門要根據主題活動的開展，充分利用國旗下的講話、校園網、廣播站、宣傳櫥窗、電子顯示屏及班會課等、大力宣傳，并及時報道活動開展的情況，為主題活動的順利開展營造良好的輿論范圍，達到人人知曉，人人參與的效果。

2016.4.11

烏馬河區第一中學

“傳立校風校訓·凝聚道德力量”

主題實踐活動方案

烏馬河區第一中學

2016.4.11