第一篇：關于進一步加強和改進各級黨組織中心組學習的實施意見

關于進一步加強和改進各級黨組織中心組學習的實

施意見

為了認真貫徹落實市委《關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的實施意見》的精神，全面推進局黨組及各黨支部中心組理論學習制度化、規范化建設，進一步加強和改進各級領導干部理論學習，提高領導班子思想政治建設和各級黨組織的領導能力、決策水平，更好地發揮部門職能作用，結合我局實際，現就進一步加強和改進局黨組及各黨支部中心組的理論學習，提出如下貫徹實施意見。

一、充分認識加強和改進中心組學習的重要性

中心組學習是各級領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是提高黨的執政能力和領導干部科學決策水平的重要途徑，是建設學習型政黨的有效載體，是加強領導班子思想政治建設的重要措施。進一步加強和改進各級中心組學習，對于不斷適應新形勢新任務對林果業工作的新要求，全面提高領導班子和領導干部理論素質和領導能力，推動全市林果產業科學發展，進而推進“六個集中突破”具有重要的戰略意義。局黨組一直高度重視中心組學習，始終把學習作為一項重要的政治任務和推動工作的有效措施抓緊抓實，以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進為基本要求，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以集中學習研討與自學、調研相結合為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，促進了領導班子的思想政治建設，切實提高了領導干部的理論 1

素質和運用理論解決實際問題的能力，為推動我市林果產業發展提供了重要的思想理論保障。當前貫徹落實黨的十七大精神，全面推進“六個集中突破”，全力實施興林強果戰略都對加強和改進中心組學習提出了新要求，迫切需要我們更加自覺地加強領導班子思想政治建設，不斷提高各級領導干部的馬克思主義理論水平和科學文化素質，局黨組中心組及各支部中心組成員一定要從全市林果產業科學發展全局的高度，深刻認識新形勢下加強和改進中心組學習的重要意義，不斷增強學習的主動性、自覺性，進一步端正學風，改進學習方法，提高學習能力，增強學習效果，努力把中心組學習提高到一個新水平。

二、進一步明確中心組學習的主要內容

1.深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系。堅持不懈地學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會其時代背景、實踐基礎、精神實質和歷史地位；深入學習貫徹科學發展觀，全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，深刻領會科學發展觀第一要義是發展、核心是以人為本、基本要求是全面協調可持續、根本方法是統籌兼顧，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。要精心研讀馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作、江澤民著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，深刻理解中國特色社會主義理論體系是與馬列主義、毛澤東思想一脈相承而又與時俱進的科學體系。

2.深入學習貫徹黨的路線和各項方針政策。及時學習領會黨和國家重大戰略部署和重要會議精神，經常學習《中國共產黨章程》和黨內各項規章，認真學習加強黨的執政能力建設和先進性建設、加強黨風黨紀和反腐倡廉建設的重要精神。加強黨性修養和從政道德修養，增強法制觀念和紀律意識，打牢廉潔從政的思想政治基礎。努力學習黨的歷史、中國歷史、世界歷史和社會主義發展的歷史。

3.認真學習市委、市政府的重大戰略部署。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，把思想和行動進一步統一到市委“六個集中突破”的總體工作要求和主要任務上，切實增強加快林果產業快速發展的使命感和責任感，真正做到勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，更好地服務于全市經濟建設的大局。

4.結合林業工作實際，認真學習相關法律法規和業務知識。要把學習掌握黨的路線方針政策，學習領會黨和國家重大戰略部署和重要會議精神，同林業實際結合起來，要把政治理論學習同林果業業務學習有機結合起來，廣泛涉獵經濟、政治、管理、科技、金融、法律等方面的新知識，不斷完善知識結構、提高綜合素質、培養戰略思維、提高指導水平和運用科學理論分析、解決行業實際問題的能力。

三、中心組學習的基本要求

1.堅持學習理論與研究解決現實問題相結合。緊密結合當今世界的深刻變化和當代中國的深刻變革，突出生態保護和產業開發中存在的問題，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，圍繞全面建設小康社會的目標，圍繞貫徹“六個集中突破”的總體思路，圍繞走出西部欠發達地區科學發展的新路子，圍繞興林強果和切實增加農民收入，把學習理論同研究解決廣大干部群眾最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來，同研究解決本部門改革發展穩定中的重大問題結合起來，同研究解決黨的建設中存在的突出問題結合起來，使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器，成為推動科學發展、促進社會和諧、開創林果事業新局面的強大動力。

2.堅持理論運用與理論創新相結合。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以科學的態度對待馬克思主義，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，真正做到勇于變革、勇于創新、永不僵化、永不停滯。大力加強調查研究，努力使各項工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。局黨組中心組成員要結合分管工作，確立調研課題，深入基層，深入群眾，開展扎實有效的調查研究，每人每年要撰寫1－2篇調研報告，進行學習交流。各支部中心組成員也要結合各自工作實際，開展調查研究，撰寫調研報告，解決實際問題。

3.堅持改造主觀世界和改造客觀世界相結合。緊密聯系各級領導干部的思想實際和領導班子思想政治建設實際，把學習成效轉化為高舉中國特色社會主義偉大旗幟的堅定意志，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，轉化為增強黨性修養、提高

思想覺悟的自覺行動。堅定共產黨員的理想信念，加強黨性修養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀、政績觀，深入踐行社會主義榮辱觀，牢記“兩個務必”，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的影響。大力弘揚求真務實的作風，大興求真務實之風，增強憂患意識、公仆意識、節儉意識、開拓意識，做到講黨性、重品行、作表率。

四、進一步健全中心組學習管理制度

1.進一步健全學習組織。各中心組主要由黨組、各黨支部領導班子成員組成，根據學習需要配備學習秘書，做好學習的各項服務工作。黨組（支部）主要負責人任中心組組長，主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。分管同志任中心組副組長，主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。

2.嚴格規范學習管理。要把中心組學習的建章立制、規范管理作為一項重要工作，堅持長期抓、一把手親自抓，保證中心組學習扎實有效地開展起來，堅持下去。要結合工作實際，在以往建立的各項學習制度的基礎上，積極探索，開拓創新，建立健全學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核等制度。要嚴格執行各項學習制度，做到時間、內容、人員和組織的落實，保證正常的學習不受干擾。

3、精心組織集體學習研討和個人自學。集體學習研討是中心組學習的主要形式。集體學習每月不少于1次，要做到學習前有學習安排并預先通知，學習中有重點發言和學習記錄，學習后有情況通報。集體研討要事先確定重點發言人，使討論能夠有重點、有深度，能解決

一、兩個理論和實際問題。要保證集體學習研討的時間和質量，每年要集中一定時間學習，每個季度不少于一次。個人自學是中心組集體學習研討的基礎，中心組成員要積極開展讀書自學活動，充分利用8小時以外的時間認真看書學習，并堅持記學習筆記。

五、切實加強對中心組學習的組織領導

1.切實加強組織領導。要把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，經常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。各級黨組織的主要負責同志作為中心組學習的第一責任人，要切實擔負起領導責任，以高度負責的精神抓好中心組學習。

2.著力抓好督促檢查。局黨組和黨總支要對各黨支部中心組學習情況進行督促檢查，了解各黨支部中心組學習情況，結合分管工作旁聽各黨支部中心組的集中學習討論。

3.認真做好總結考核。各級黨組織中心組成員在年度述職時，應有述學和參加中心組學習情況的內容。每年年底，結合年度工作總結，各單位要向局黨組報送本年度學習情況和下一年學習計劃。局黨組在年底適時召開黨組織中心組學習經驗交流會，加強學習交流，認真考核評比，表彰先進集體及個人，促進共同提高。

第二篇：進一步加強和改進黨委中心組學習的實施意見

中共**職業學院委員會關于進一步加強和改進黨委中心組學習的實施意見

為全面貫徹黨的十九大和十九屆三中全會精神，落實中央、省委、省委高校工委關于進一步加強和改進黨委理論學習中心組學習的要求，積極推進領導班子思想政治建設，不斷提高領導干部的理論素養、科學決策水平和領導創新能力，現結合學院實際，就進一步加強和改進學院黨委理論學習中心組（以下簡稱黨委中心組）學習提出以下實施意見。

一、充分認識加強和改進黨委中心組學習的重要意義

1.進一步加強和改進黨委中心組學習，有利于提高領導干部的思想政治素質和理論水平。黨的十九大提出了“建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨”的重大任務，把建設學習型政黨放到了首位，習近平總書記多次強調進行思想改造，加強理論學習的重要意義，中央政治局堅持集體學習制度為全黨作出了表率。近年來，黨委中心組學習以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進為基本要求，以學習黨的理論和路線方針政策及高等學校管理規律為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得了新的成效。當前，學院正處于攻堅克難、爬坡過坎，推動科學發展的關鍵時期。面對新情況、新形勢，黨委中心組學習仍然存在一些不相適應的方面：對學習的認識有待進一步提高，學風有待進一步端正，學習內容有待進一步拓展，學習形式有待進一步豐富，學習方法有待進一步創新，學習效果有待進一步增強。領導班子成員一定要充分認識加強和改進黨委中心組學習的重要意義，不斷增強政治理論學習的緊迫性和自覺性，切實加強制度建設和學風建設，努力把黨委中心組學習提高到一個新的水平，為學院改革發展提供強大的精神動力和思想保障。

2.進一步加強和改進黨委中心組學習，有利于分析和解決學院改革發展的重大實際問題。加強和改進黨委中心組學習，能把理論學習與實際工作結合起來，將學習調研成果向推動實際工作轉化，在實踐中不斷提高領導班子科學決策、民主管理的能力，密切聯系群眾，拒腐防變的能力，抵御風險、構建和諧校園的能力，切實提高干部執政能力和辦學治校水平。

二、全面準確把握黨委中心組學習的主要任務

3．進一步提高思想理論水平。黨委中心組成員要努力掌握馬克思主義的基本原理，在全面正確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想上下功夫，在深入學習實踐科學發展觀上下功夫；要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法觀察和分析問題，始終保持思想上的清醒和政治上的堅定，不斷增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性。

4．進一步提高思想政治水平和領導能力。要堅定正確的理想和信念，不斷增強黨性修養和拒腐防變的能力。要堅持黨的民主集中制，團結協作，銳意改革，求真務實，開拓創新，努力把學院領導班子建設成為推動學院科學發展的堅強領導集體。

5.進一步提高辦學治校能力。要堅持武裝頭腦與指導實踐、推動工作相結合，改造客觀世界與改造主觀世界相結合，不斷增強駕馭全局和解決新形勢下學院改革發展復雜矛盾的能力；要努力探索新時期學院教育教學改革發展的規律，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

三、進一步明確黨委理論學習中心組學習的主要內容和形式

6.明確學習內容。黨委中心組學習的內容主要包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系；黨中央重大會議精神和重要決策部署；黨和國家的路線、方針和政策；高等教育以及相關社會、經濟、科技、管理、法律法規等方面的理論和知識；重大的時事政治及一個時期的重要理論和實踐問題。

7.強化集中學習。集中學習是黨委中心組學習的主要形式。要緊密結合當前國內外形勢，著重圍繞學院改革與發展面臨的重點、難點和熱點問題，認真設計專題，在調研和自學的基礎上搞好集中學習和交流活動。集中學習每月至少安

排1次，累計學習時間原則上不少于20天。要做到學習有計劃，討論有主題，年終有小結。

8．堅持個人自學。個人自學等其他形式是黨委中心組學習的必要手段。黨委中心組學習可根據不同情況采取集中閱讀、集體討論、專題研討、定期交流、聽輔導報告、看音像資料等多種形式。中心組成員要積極開展自學活動，充分利用工作以外的時間認真讀書學習，努力提高自己的理論素養、業務能力和決策水平。

9.創新學習形式。要采取注重學習實效，努力采取“走出去”、“請進來”等形式進行學習。“走出去”就是緊密聯系學院發展實際，組織中心組成員要深入基層、深入群眾，廣泛聽取各方面的意見和建議，掌握大量第一手資料，形成有情況、有分析、有見解的調研成果，為科學決策提供依據。中心組成員每年至少撰寫2篇調研報告；“請進來”就是針對當前學院師生普遍關注的熱點問題、重點理論問題，邀請知名專家、學者作輔導報告。

10．弘揚理論聯系實際的學風。要密切聯系實際，深入開展調查研究，著力解決實際問題，并把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題，進一步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀聯系起來，不斷增強黨性修養和拒變防腐能力。要著眼于新的實踐和新的發展，克服形式主義、實

用主義、教條主義，努力形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的良好風氣。

四、進一步加強對黨委理論學習中心組學習的組織領導

20.加強組織領導。黨委中心組成員由學院領導班子成員組成，每次根據學習需要適當吸收有關人員列席會議。學院黨委書記任中心組組長，分管宣傳思想工作的副書記任副組長。黨委中心組組長的職責是審定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，指導和檢查中心組成員的學習；副組長的職責是協助組長做好以上工作。

20.完善組織機構。學院黨委中心組學習工作機構設在黨委辦公室，由黨委辦公室、黨委宣傳部的部門負責人和相關人員組成。主要任務是做好黨委中心組學習服務和指導工作。一是制訂學習計劃和階段性學習安排，明確學習內容和要求，對下級黨組織學習進行指導；二是具體落實組織集體學習，包括設計學習專題、邀請專家作輔導報告、發送學習通知、做好學習記錄、提供學習資料等；三是落實并嚴格執行黨委中心組學習的各項制度，包括學習考勤、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處

20.規范學習管理。要不斷完善改革學習制度和管理，進一步健全學習計劃、學習研討、學習考核、經驗交流、學習檔案電子化等制度，確保學習管理經常化、制度化、規范

化。黨委中心組成員確因特殊情況不能參加學習的，事前必須向黨委中心組組長請假。

各黨總支須參照上述精神，從本部門實際出發，研究制定本部門加強和改進中心組學習的學習計劃，不斷提高對學習的認識，切實改進學習作風，深入拓展學習內容，持續創新學習方法，進一步增強學習效果，并于每年年底前將學習情況書面報黨委辦公室，學院黨委將以一定的方式予以督查和通報。

第三篇：關于進一步加強和改進黨委中心組學習的實施意見(區委)

關于進一步加強和改進黨委（黨組）

中心組學習的實施意見

（討論稿）

為貫徹落實中央和省、市委關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組（以下簡稱黨委中心組）學習的要求，積極推進各級領導班子思想政治建設，不斷提高領導干部能力素質，結合我區實際，現就加強和改進全區黨委中心組學習提出以下意見。

一、充分認識加強黨委中心組學習的重要性

1．黨委中心組學習是各級領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是加強領導班子思想政治建設、提高黨的執政能力的重要途徑，是建設學習型政黨的重要載體。近年來，區委高度重視黨委中心組學習工作，始終圍繞黨的重大理論創新和全區重大工作部署，發揚理論聯系實際的優良學風，完善學習制度，改進學習方法，提高學習水平，在用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得了顯著成效。實踐證明，黨委中心組學習在加強領導干部理論學習、促進領導班子思想政治建設、推動我區貫徹落實科學發展觀、促進經濟社會又好又快發展方面發揮了不可替代的重要作用。

2．黨的十七大對黨和國家事業發展提出了新要求，省委從全省發展戰略明確了金川區作為“全省城鄉一體化發展示范區”的戰略定位，區委圍繞實現城鄉一體化的發展思路，提出了落實“四

大力加強調查研究，善于總結實踐經驗，不斷推進理論創新和實踐創新，努力使各項工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。

5．堅持改造主觀世界和改造客觀世界相結合。緊密聯系領導干部的思想實際和領導班子思想政治建設，把學習的成效轉化為高舉中國特色社會主義偉大旗幟的堅定意志，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。堅定共產黨員的理想信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持正確政績觀，踐行社會主義榮辱觀，牢記“兩個務必”，不斷增強抵制各種錯誤思想和腐朽思想的自覺性和堅定性。大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，牢固樹立黨的群眾觀點和全心全意為人民服務的宗旨意識。

三、不斷完善黨委中心組學習制度和管理

6．進一步健全學習組織，加強學習領導。黨委中心組主要由黨委成員組成，同時可根據學習需要適當吸收有關人員參加。黨委書記擔任中心組組長，主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。中心組組長因公不能主持學習時，可指定其他黨委成員主持學習。黨委中心組配備學習秘書，主要職責是做好學習服務和落實工作。中心組組長、成員及學習秘書名單要報上級黨委組織、宣傳部門備案。

7．進一步加強學習管理，嚴格學習制度。要根據中央和省、用科學理論分析和解決實際問題的能力。

9．進一步豐富學習形式，確保學習質量。精心組織集體學習研討和個人自學。集體學習研討是黨委中心組學習的主要形式。要精心設計學習主題，認真安排重點發言，組織好專題講座、輔導報告，深入開展學習討論和交流，認真進行學習講評。要把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習結合起來，積極運用學習論壇、讀書會、報告會、網絡交流等形式進行學習。要保證集體學習研討的時間和質量，堅持每年舉辦一期領導干部專題研討班，每月集體學習一次，全年集中學習研討時間不少于12天。個人自學是黨委中心組集體學習研討的基礎。要根據形勢和任務的需要，對領導干部自學提出要求，作出具體規定。中心組成員要認真學習指定書目，做好讀書筆記，撰寫心得體會，注重自我提高。

10．進一步拓展學習渠道，認真開展專題調研。專題調研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。要把理論學習與專題調研結合起來，圍繞全區中心工作和經濟社會改革發展的重大問題，深入基層，深入群眾，扎實調查和研究問題。中心組成員每年要深入基層調研1－2次，每次調研時間不少于一周，每年撰寫1-2篇調研報告，并組織學習交流。

11．進一步加強學習通報，接受黨員群眾的監督。要通過內部情況通報或廣播、電視、網絡、板報等方式，及時通報中心組學習情況和成果，帶動廣大黨員、干部和群眾的學習。要認真探

度、完成學習任務的情況和領導班子學習理論，加強思想政治建設，運用理論指導實踐、完善決策、推動工作等情況。考核結果納入領導干部綜合評價體系和考核體系，作為考核領導班子和使用干部的重要依據。

全區各級黨組織要根據本實施意見的要求，結合本單位、本部門的實際，制定具體實施辦法。

第四篇：關于進一步加強和改進中心組學習的

關于進一步加強和改進中心組學習的實施意見

為深入貫徹黨中央關于進一步加強和改進領導干部理論學習、推進領導班子思想政治建設的一系列戰略要求，根據市委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》和《關于進一步加強和改進基層黨委(黨組)中心組學習的實施意見》的通知精神，結合工作實際，就進一步加強和改進局黨委中心組學習，制定如下實施意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會和昆山市委十一屆八次全體（擴大）會議精神，緊緊圍繞市委市政府工作主線，樹立科學的學習觀和學習型黨組織建設觀，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，促進黨員干部學習工作化、工作學習化，使黨員的學習力、執行力、創新力不斷提升，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強，為扎實推進城管事業科學發展提供思想指引、理論指導和政治保證。

二、明確學習的重點

1.深入學習中國特色社會主義理論體系。認真組織學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。在學習中，把學習中國特色社會主義理論體系同研

1讀馬列著作、毛澤東著作結合起來；同認真總結黨的歷史經驗和新中國成立60年的成功經驗結合起來；同改革開放30年特別是我市撤縣設市20年，“昆山之路”在科學發展觀引領下取得的輝煌成就、實踐經驗和重要啟示結合起來。從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

2．深入學習實踐科學發展觀。認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，把深入學習實踐科學發展觀作為中心內容，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，努力提高馬克思主義理論水平，進一步深化學習實踐科學發展觀活動成果，不斷健全學習實踐的長效機制，把科學發展觀的要求切實體現在城市管理的各個領域，不斷創新發展理念、理清發展思路、破解管理難題。

3.深入學習黨的十七屆四中全會精神。認真貫徹《關于推進學習型黨組織建設的意見》，從重大戰略任務和基礎工程的高度充分認識建設學習型黨組織的重要意義，進一步理清黨建思路，落實具體任務，在創新實踐中建設學習型黨組織，推動城市管理各項事業穩定、科學發展。

4．深入學習和掌握黨的路線方針政策。及時學習各類政策、方針、路線，認真領會黨和國家、省委省政府、市委市政府的重大決策部署和重要會議精神，緊緊圍繞市委市政府“保增速促轉型”這一工作主線，不斷提高城市管理工作保障社會經濟發展的能力。

5．經常學習《中國共產黨章程》。黨章是旗幟，是立黨、治黨、管黨的根本大法。要自覺地把學習作為職責內容貫穿于工作的各個方面，經常學習黨章和黨內各項規章，認真學習加強黨的建設的重要精神，不斷強化履職意識，提高履職能力。

6．全面學習各類科學文化知識。全面學習黨的歷史、中國歷史、世界歷史、社會主義發展史和各類經濟、管理、法律知識，通過學習，不斷改善知識結構，開闊思路，把握規律，提高創新思維能力，增強領導干部加強內部管理、協調利益關系、善做群眾工作的能力。

三、明確學習的要求

弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，是黨委中心組學習取得實效的根本保證。必須堅持理論指導實踐、解決實際問題，以扎實的城市管理工作助推我市加快轉型升級和率先基本實現現代化為首要任務目標，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的思考，著眼于新的實踐和新的發展；必須堅持以改造主觀世界和改造客觀世界相結合為基本要求，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中研討交流和定期舉辦學習報告會為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，自覺用馬克思主義中國化理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，努力提高馬克思主義理論素養和戰略思維水平，尤其是提高運用科學理論引領實踐創新、推動科學發展、解決城市管理工作中實際問題的能力和水平。

四、加強和改進學習的載體建設

學習載體是黨委中心組學習制度化建設的重要方面，是提高學習質量的重要途徑。

1.集體學習研討。精心設計學習專題，認真選聘主講人，合理安排重點發言，深入開展學習討論和交流，原則上每月安排一次集體學習研討，全年不少于12次。

2.個人自學。重要理論文獻、本職崗位必需知識和拓展視野等方面的內容，應以領導干部個人自學為主，黨委中心組要明確任務、定期檢查，中心組學習秘書要及時協助提供有關學習資料。

3.專題報告會。黨委中心組成員要認真參加上級組織的各類報告會，并根據需要，結合實際，精心組織本系統報告會專題，適當擴大學習覆蓋范圍，并輔之以現場提問、互動交流等，保證專題報告會的成效。

4.學習會。緊密結合市委市政府的工作主線，圍繞城管部門的實際，認真組織好學習會，同時注意不斷總結經驗，深化拓展學習會成果。

5.專題學習調研。根據重大學習專題，結合職責分工，黨委中心組每位成員都要撰寫1篇以上的調研報告，并適時組織集體學習交流。

五、加強和改進學習的組織領導

為進一步加強和改進學習的組織領導，2010年局黨委中心組由陳先進書記擔任組長，主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導檢查中心組成員的學習；張建中局長、李偉副書記任副

組長，主要職責是配合組長抓好學習的組織工作；安文婭、郭永明、周冠驊、楊杰、顧金彪、余文等為中心組成員；余文兼任學習秘書，主要職責是做好學習服務工作。黨委中心組和領導干部要做認真學習的表率，帶動本單位本部門干部群眾的學習。

附件：市城管局黨委中心組

2010年學習計劃

附件

市城管局黨委中心組2010年學習計劃

備注：學習計劃可能因市委市政府要求及形勢變化而變動。6

第五篇：關于進一步加強和改進鎮黨委中心組學習工作意見

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鎮黨委中心組各位成員：

為貫徹落實綿游委發[2010]5號《關于進一步加強和改進黨委中心組學習，建立周末學習制度的意見》精神，積極推進領導干部理論學習的領導班子思想政治建設，現結合我鎮實際，提出以下意見。

一、充分認識加強和改進黨委中心組學習的重要性

（一）黨委中心組學習是鎮領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是加強鎮領導班子思想政治建設的重要措施，是提高黨的執政能力、建設學習型政黨的重要途徑。我們黨歷來高度重視領導干部理論學習，特別是進入新世紀新階段以來，黨中央對加強和改進黨委中心組學習提出了一系列明確要求。鎮黨委中心組按照中央和省、綿陽市及我區區委要求，堅持以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進為基本要求，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。實踐證明，黨委中心組在加強領導干部理論學習、促進領導班子思想政治建設、推動黨的理論武裝工作方面發揮了不可替代的重要作用。

（二）黨的十七屆四中全會對黨和國家事業發展提出了新要求。繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，奪取全面建設小康社會新勝利，迫切要求大力加強黨的思想理論建設特別是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨。進一步加強和改進黨委中心組學習，對于不斷提高鎮領導班子和領導干部理論素質和領導能力，推進理論武裝工作深入開展，具有重要戰略意義。必須清醒看到，面對新形勢新任務，黨委中心組學習仍然存在一些不相適應的方面：對學習的認識有待進一步提高，學風有待進一步端正，學習內容有待進一步拓展，學習形式有待進一步豐富，學習方法有待進一步創新，學習制度有待進一步完善，學習組織與管理有待進一步規范，學習（本文來自中科軟件園www.tmdps.cn，轉載請注明）效果有待進一步增強，督促檢查有待進一步加強。各位中心組成員一定要從黨和國家事業發展全局的高度，深刻認識新形勢下加強和改進黨委中心組學習的重要意義，不斷增強學習的主動性、自覺性，充分運用黨的十七大以來黨委中心組學習特別是學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，努力把黨委中心組學習提高到一個新水平。

二、大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風

深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系是黨委中心組學習的首要任務。要堅持不懈地學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會其時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，即從總體上全面把握，又從各方面深入理解。深入學習貫徹科學發展觀，全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，深刻領會科學發展觀第一要義是發展、核心是以人為本、基本要求是全面協調可持續、根本方法是統籌兼顧，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。正確掌握和運用馬克思主義立場、觀點、方法，努力提高馬克思理論水平，善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法觀察形勢、分析問題、指導工作，不斷提高思想政治水平、領導水平和執政能力，做到科學執政、民主執政、依法執政。

（一）堅持學習理論和指導實踐相結合。堅持把學習理論同研究解決改革發展穩定中的重大問題結合起來，同研究解決黨的建設中存在的突出問題結合起來，同研究解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來，同研究解決本部門、本單位的具體工作結合起來，緊密聯系我鎮經濟社會發展的形勢和任務，圍繞全鎮中心工作安排學習，使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器，成為推動跨越發展、科學發展、和諧發展的強大動力。

（二）堅持改造主觀世界和改造客觀世界相結合。堅持把理論學習與解決自身思想問題結合起來，緊密聯系領導干部和領導班子的思想政治實際，圍繞堅定中國特色社會主義理想信念這個核心安排學習，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀、政績觀；不斷增強憂患意識、公仆意識、節儉意識、開拓意識，講黨性、重品性、作表率，努力把踐行全心全意為人民服務根本宗旨的要求落到實處。

（三）堅持運用理論和發展理論相結合。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導我鎮改革開放和現代化建設的偉大實踐。堅持以科學的態度對待馬克思主義，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，真正做到勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯。緊密聯系本部門、本單位的工作實際，把調查研究貫穿于黨委中心組學習的全過程，經常深入基層、深入群眾，研究新情況，解決新問題，總結新經驗，探索新舉措，為推動全鎮經濟社會又好又快發展奠定堅實的思想理論基礎。

三、不斷完善黨委中心組學習的制度和管理

（一）嚴格規范學習管理。根據區委要求和本鎮實際，依照區委的做法認真開展自身的中心組學習。制訂學習計劃并作出階段性學習安排，明確學習內容和要求。建立健全并嚴格執行黨委中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。經常總結經驗，把一些成功做法轉化為制度措施，不斷建（本文來自中科軟件園www.tmdps.cn，轉載請注明）立健全學習管理長效機制。

（二）精心組織集體學習研討和個人自學。集體學習研討是黨委中心組學習的主要形式。要精心設計學習主題，認真安排重點發言，組織好專題講座、輔導報告，深入開展學習討論和交流，認真進行學習講評。要把個人自學和集中交流、專題調研和理論研討、請進來和走出去結合起來，積極運用研討會、交流會、報告會等形式進行學習，充分調動黨委中心組成員的學習積極性。保證集體學習研討的時間和質量，建立周末集中學習制度，每月安排1-2次集中學習，確保全年集中學習不少于12天。中心組成員平時自學時間，每周不少于7個小時。

（三）認真開展專題調研。專題調研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。黨委中心組要把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入群眾，扎實調查和研究問題，為提高學習質量、促進學習深入奠定堅實基礎。黨委中心組應根據具體情況，圍繞本鎮需要解決的突出問題，進行深入調研，中心組成員每年至少撰寫1至2篇調研報告或理論文章，并組織學習交流。