第一篇：社區服務站學習培訓制度

社區服務站學習培訓制度

為進一步加強社區工作人員的政治思想素質，提高工作人員的業務水平，樹立終身學習的意識，創建學習型社區，特制定本制度。

1、參加人員：社區服務站全體工作人員。

2、培訓分類：崗前培訓及崗位培訓。崗前培訓針對所有新從事社區服務站工作的人員，必須參加崗前培訓，培訓合格后上崗。崗位培訓針對在職工作人員。

3、培訓形式：采取服務站集中學習與工作人員個人學習相結合的方式。其中集中學習由服務站站長主持，或可采取輪流主持形式。個人學習由工作人員根據自己工作內容等相關情況自行學習。

4、培訓時間：參加區、街組織的社區專職工作者的學習，每年不少于48學時。社區組織的集中學習每月組織1-2次，建議安排在每月月初及月中。個人學習每個工作人員每周學習時間應不少于3小時。

5、培訓內容：

（1）黨和政府的路線、方針、政策、法規、文件；

（2）社區建設、社區管理服務的理論、業務知識、經驗等；

（3）上級的近期重要工作部署；

（4）其他對作好本職工作、提高個人素養有指導和參考意義的知識。

6、培訓要求：

（1）建立服務站工作人員學習考勤制度，沒有特殊情況，不得請假，事后認真補課。

（2）每一位工作人員需記錄學習筆記，每季度檢查一次學習筆記情況。

（3）學習期間保持學習紀律。對于經常無故不參加學習人員，予以適當懲罰。

7、培訓方式：要理論聯系實際，統籌安排學習計劃。社區干部半年要寫出一篇學習心得或工作、社區建設等方面的調研報告。

8、社區服務站每半年召開一次學習經驗交流會。

9、社區服務站工作人員每年至少參加一次崗位系列培訓，通過加強學習培訓，提高政治、思想素質和業務水平。

10、社區學習內容和發言討論情況作好相關記錄。

第二篇：社區服務站傳染病報告制度

社區服務站傳染病報告制度

一、認真貫徹執行《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件及傳染病信息報告管理辦法》、《醫療機構法定傳染病報告管理規范》等國家相關法律法規和技術規范，全面做好社區衛生室傳染病報告工作。

二、社區衛生室為傳染病疫情責任報告單位，社區衛生室醫務人員為疫情責任報告人。

三、建立門診日志、傳染病登記本等相關登記并按照規范認真填寫。

四、發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時，或發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時，應于1小時內以最快的通訊方式（電話、傳真）向衛生院防疫科報告，再由衛生院防疫科向縣疾病預防控制中心報告。對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規定報告的傳染病病原攜帶者在診斷后，應于24小時內寄送出傳染病報告卡。

五、醫務人員應定期參加傳染病防治知識和相關法規的學習、培訓。

六、配合疾病預防控制機構做好傳染病流調、隨訪、疫點處理及密切接觸者隔離等工作。

第三篇：社區勞動保障服務站有關制度（精選）

社區勞動保障服務站有關制度 面向社區失業、下崗、離退休人員及其他居民就業等相關情況，社區勞動保障服務應掌握信息、提供援助、熱誠服務。為監督落實各項就業服務政策，特強化以下工作制度：

一、民主評議制度。對社區勞動保障服務站的工作內容及工作人員實行每月定期接受社區居民代表、社區居委會、社區協商議事會的檢查，檢查主要形式是：居民民意測驗，對服務站工作人員詢問、查閱有關資料，參與有關活動，組織社區成員民主評議，檢查考核，評議滿意率低于70%時，社區居委會督促整改。

二、舉報制度。設立社區舉報電話：6514135。熱情接待來訪的下崗失業人員、離退休人員及醫療保險參保人員，及時協助解決他們所反映的問題。歡迎居民對辦事拖拉、濫用職權、以權謀私等現象的舉報監督。對舉報內容認真核實，實事求是。若舉報內容屬實，對被舉報工作人員報上級部門處理。

三、定期檢查制度。除有關部門檢查及年終考核檢查外，社區對勞動站實行月查制度，檢查信息庫工作，檢查登記工作，檢查服務工作，檢查協助初審工作，改進宣傳工作。微機網絡工作等，實施目標責任考核，檢查考核結果與當月工資掛鉤。

第四篇：社區學習培訓制度

社區學習培訓制度

為提高社區工作人員的綜合素質和為民服務的能力，特制訂社區學習培訓制度。

1、堅持每月至少一次政治學習。學習黨的路線、方針、政策、政治時事及上級布置的階段性重點內容。在每周召開一次社區工作例會的同時，可采取以會代訓的形式組織學習。

2、堅持每半年不少于一次業務知識培訓。采取街道領導授課與聘請相關專家、教授進行專題講座相結合的形式，更新社區工作者的知識結構，使之掌握和了解社會發展的前沿知識。

3、街道每年組織社工1-2次的計算機基礎知識培訓，以適應無紙化辦公和信息技術處理的要求。

4、結合工作實際，養成自學的良好習慣。學習有關法律、法規、業務知識、上級部門有關文件精神，在學習過程中，探討業務工作的新情況、新辦法及工作中出現的新問題，向實踐要素材，找出創新性解決方法，要求書寫心得體會每年不少于一篇。

5、街道每半年召開社區工作人員學習心得交流會，總結經驗，提出對社區建設的各種創新性建議，為和諧社區的建設打下堅實的基礎。

6、端正學習態度，營造良好的學習氣氛，提倡相互幫助、相互配合、共同進步。社區領導班子在社區教育中要帶頭學習，帶動學習，發揮示范、楷模作用。

7、積極參加上級機關組織的各類學習和培訓。

8、如社工技能水平不能適應工作要求，將予以勸退。

第五篇：社區工作站學習培訓制度

理工社區工作站學習培訓制度

為提高工作站人員的綜合素質，營造出“比”、“學”、“趕”、“幫”、“超”的良好氛圍，實現“精細化”和“品牌化”管理目標，經社區黨支部會議通過，實施本制度：

第一條參加學習培訓，是工作站全體人員的權利和義務。

第二條學習培訓內容主要包括：管理制度學習培訓、文件精神學習培訓、崗位知識學習培訓、工作方法學習培訓。

第三條學習培訓方式：自學、集中學習、互動學習、經驗交流、先進人物做報告、座談會等形式交流學習心得、共享經驗、共享感悟。

集體學習：由站長根據工作站安排及當前工作需要，綜合工作站成員提議確定學習主題，指派相關人員準備學習資料，并安排適當時間進行集體學習和討論。

個人自學：根據自身在工作的實際情況，選擇和自身工作緊密相關的知識進行學習，學習的心得如有推廣價值可以向站長申請組織集體學習，由本人向工作站承認進行交流學習。

做報告：工作站聘請上級領導、專家學者、行業模范等人，就某一方面內容開展學習培訓。

第四條學習培訓紀律：集中培訓學習實行簽到制，無故不參加學習培訓者按曠工論處。必須按規定的時間參加班組集體學習培訓，不遲到、不早退、不無故缺席。

第五條工作站成員要做好學習培訓記錄，學習過的內容要經常復習，積極運用到實踐當中，站長定期對學習活動的效果要進行檢查和測評。

第六條學習培訓活動要納入考核。

第七條工作站設立學習培訓記錄本，設一名記錄員，做好《工作站學習培訓記錄》。

第八條本制度自2010年10月30日起施行。