第一篇：南煤集團領導干部管理技能培訓學習心得

南煤集團領導干部管理技能培訓學習心得

10月11日—10月18日南煤集團組織部統一安排了礦級領導干部管理技能培訓學習。時間雖短，但選題廣泛、內容充實，在學習期間認真做筆記、聽講座、自由討論，使我在學習中領悟、在領悟中修煉、在修煉中提升。通過這次培訓，使我進一步豐富了理論知識，提高了對當前公司系統各項工作的了解，增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。

我們要打造一個積極、團結、高效的團隊。團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力。團隊可以有效地解決復雜的問題；團隊可以激發人的創造力；團隊可以互相學習、互相彌補不足；團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。我們每個人只有在相應的團隊中才能獲得發展的機會，同時也從群體中獲得更高的自信，實現社會的尊重和自我成就感。因此，學習高效的團隊精神，使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要；深感團結、協作更必要。中層領導干部比員工不是能力更強，而應當是責任感更強。中層是戰略的第一執行人，中層執行決定部門結果，部門結果決定公司命運。中層是管理者，管理的核心是檢查，沒有檢查，就沒有公司的正常運行，而檢查就需要強烈的責任心。

通過聽講和自己的認真體會，使我對基層管理的藝術內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。

企業領導執行力的好壞，在于管理者的方法。市場在變，競爭在變，企業向前發展，勢必要求我們企業經營科學化、精細化，從粗放式管理向精細化管理轉變。對企業來說，最重要的是贏利。采用什么

樣的管理，主要看它能為企業帶來價值。因此企業管理必須做細，細

節決定成敗。

杰克?韋爾奇說：“我的全部工作就是挑選人才，我最大的成就就

是發現優秀的人。”安德魯?卡耐基說：“你可以把我所有的工廠和設

備燒毀，把我的資金和市場全部奪取，但只要保留我的人員，幾年后

我還是鋼鐵大王!”可見，科學選擇人才才是企業管理的重中之重；

合理使用人才才是激烈競爭中的王道；有效挽留人才才是企業基業長

青的保障。

自古以來，得人心者得天下，失人心者失天下。一得一失之間，正是大凡事業成敗的關鍵所在。在中國歷史上，幾乎所有經天下的人，無所不用其極以求得人得民。所謂得民，就是贏得黎民百姓的愛戴；

所謂得人，就是得人才。從三國的“三顧茅廬”、“桃園結義”，到現

代中國以服務支撐品牌的的家電巨頭海爾集團等等。一段段事例，一

個個道理，深入淺出，娓娓道來。讓我們點亮一盞心燈，照亮別人、照亮自己。

當代中國馬克思主義包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”

重要思想和科學發展觀，是馬克思主義中國化的最新成果，是我們黨

在新時期的指導思想，一定要學好。領導干部是管全局的，有關全局的知識包括經濟、法律、科技、管理、國際、信息網絡等等方面的知

識，都要學習，也一定要學好。需要指出的是，這兩類書，我們的干

部在學校、在黨校、在工作崗位，已經讀得比較多了，具備了系統的知識體系，當然還需要繼續學習。但是，這個世紀最重要的事情不是

技術或網絡的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀里人

們將擁有更多的選擇，他們必須積極的管理自己，提高自身的修養。

當前，我們黨的干部，德行的修養至關重要。中國優秀傳統文化的書籍正是修行德行的最好教材。孔孟之道的經典之作《大學》指出，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”；孔子的“志士仁人、無

求生以害仁、有殺身以成仁”，孟子的“人皆可以為堯舜”，曾子的“吾

日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習

乎？”??這些經典論述，古圣先賢早已經給我們繪制了一幅做人之

道和修行德行的路線圖。它的主旨就是反對自私自利思想，提倡大公

無私精神，這正是中國傳統文化的精神所在。同時，我國的優秀傳統

文化又是天人合一之學，是身心平衡之學。如對待物質利益的態度，儒家肯定人們對物質利益的正當要求，認為富與貴，都是人們所希望

得到的，但是，對待物質利益，不可放縱欲念、沒有節制，要做到“君

子愛財取之有道”、“欲而不貪”，要掌握中和適度的原則，不能把物

質利益作為人生的全部追求，更不能見利忘義、損人利己。

總之，通過這次培訓，認清企業發展的形勢，認清中層干部在企

業發展中所起的作用，也認識了自己。總有一種意猶未盡的感覺，總

感到還有許多需要學習的地方。如今科學技術突飛猛進，給世界生產

力和人類經濟社會的發展帶來了極大的推動，已給人類經濟生活方式

帶來質的變化。作為一名中層干部要及時轉變思想，去適應科技發展

時代的新要求，的確要學習的東西實在是太多了。為此，要以這次學習為起點，要以這次學習為動力，把我們的工作做的更出色。

第二篇：技能培訓學習心得

技能培訓學習心得

篇一：2016年崗位技能培訓學習心得 三月，有幸參加了2016年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。

首先，就自身而言，這次學習提高了自身的素質與專業的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統的學習過專業的理論知識。豐富的實踐經驗足以應付工作，可是我也深切感受到沒有專業理論知識，工作就很難達到一個高度，這應該是一個基底。現代的普遍教育方式是，首先系統地學習專業知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統的學習過專業的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結合自身的實際情況，總結出自己的優缺點，豐富的工作經驗可以更好地理解專業的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業可能光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可缺的。

然后，通過許多老教授的無私教導，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經驗總結利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養工作出一份力。

其次，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流，與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發，鄧小平指出：“金融很重要，是現代經濟的核心。經濟搞好了，一著棋活，滿盤皆活。”這深刻地闡明了金融在現代經濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經濟的基礎上又影響著經濟。經濟在不斷的發展中，金融自然也要不斷的探索，創新，發展。在這次的學習中，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。

最后，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。篇二：公安機關警務實戰技能教官班培訓心得 xx年7月20至8月19日,蒙市局領導信任，我參加了新疆兵團公安機關警務實戰技能教官班的培訓。在新疆石河子黨校經過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓練，使我深刻的感覺到現代警務理念與實戰技能對廣大基層民警的重要性，感覺到公安部黨委領導決策的英明。此次警務實戰技能培訓使我對警務實戰技能有了新認識，在參加此次培訓之前，我曾多次參加過不同形式的警務實戰技能培訓。從內心來說，對這次警務實戰技能培訓未能引起足夠的重視。相反，我把這次培訓當作一次休息調整和鍛煉身體的機會，沒有把警務實戰技能的提高當做一件大事來看待。一方面認為自己已經具備了一定的實戰技能，也曾運用學到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認為自己在指揮中心工作，只要掌握初步的技能就可以，無需過深過細掌握。但到了培訓班經過短暫的訓練后，發現自己原先掌握的實戰技能由于不經常使用和訓練已經有所退化，對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動作變形，不能做到應用自如。這時，產生了一種恐懼感。使我發現，不僅僅是警務技能，而且也包括其他業務知識同樣如此，只要不經常練習、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈、應用圈，離你越來越遠，甚至是離你而去，無法從容應付工作中各種復雜的局面，無法有效的保護人民群眾和自身的安全。說是教官培訓，可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務理論及實戰技能，并要取的優良成績其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學習期間有一點“老底子”。市局領導高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺到無形的壓力，但有壓力才會有動力，打鐵必須自身硬！除培訓班發的《警務實戰技能》教材我一字不拉認真學習外，還找來了有關的警務理論書籍，如：《盤查術》、《揖捕術》、《人質解救術》、《車輛查控術》等進行學習研究，在實戰技能上，除把在省廳培訓期間所學的東西復習鞏固外，還看了大量的警務實戰技能光盤，并與同去培訓的竇啟宏同志、同事戰友及愛好武術的朋友進行切磋制定教案，并在此基礎上寫下各種警務技能的警務實戰理念教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規范到位，把所學到的知識最大限度地與同志們共同學習交流。俗話說：練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神（在石河子黨校培訓期間，集訓隊一教官始終如一挺拔昂揚警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺），在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進行培訓，既要有精氣神同時又要有一個科學訓練方法問題，即：既要完成培訓任務又要合理分配時間，既要嚴格訓練場作風紀律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓民警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質，作為自己更應如此。要訓戰結合，把防、控、查、抓、帶的理論與實戰，經驗與教訓，認真細致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進行講評。訓練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內快速吸收新的警務理念和實戰技能，通過短期培訓及日后養成，逐步使廣大參訓民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。篇三：數控技能訓練小結2篇 一學期的工作即將結束，我普車組在學部主任的領導下和馮領隊、閔總教練的指導下展開訓練。本學期我擔任普車的主教練，主要的工作是制定計劃和技能指導。本組老師有：馮正木、蘇立松、朱才彥，我們團隊協作，按計劃做事，基本完成了普車各項技能訓練任務。現簡要總結如下： 一．老師的任務： 在開學初我制定了高一，高二，高三的技能訓練工作計劃。再經過小組討論定稿，明確各個老師的分工。對于高一主要工作是通過技能節選拔興趣小組，目的是組織梯隊建設。對于高二主要工作是分項目教學，是他們達到初級工水平，為下學期強化訓練打基礎。對于高三主要工作是定期定量訓練往年的省賽圖紙，以及本組計劃的圖紙，定期進行考核。本人主要任務：做好參訓學生思想工作，加強學生管理，搞好安全教育，保持參訓學生隊伍穩定，確保安全良好的訓練秩序；精心設計訓練項目，制定詳細的訓練計劃和內容、考核標準和考核辦法；講清技能訓練相應的理論、工藝知識，講解操作步驟和要領，做好操作示范，耐心指導，認真搞好技能考核，不斷提高參訓學生的技能水平。組里的老師的任務：組織好學生訓練外，參加相應年級考核圖紙設計及其它相關活動。二．對學生的要求： 服從管理；集中訓練課時間，學生無特殊情況不得請假、曠課、每次集中訓練結束后學生要對自己考核過程進行總結。高一的每周五次理論學習。高二每周一次理論學習，四次實踐操作訓練。高三的每周六天實踐訓練和教輔工作。篇四：教師技能培訓總結有感 “用一年的時間去做一件可以回味一生的事業”，這是我們第八屆研究生支教團兄弟姐妹共同的心聲。然而，要想做好“支教”這件光榮而神圣的事情，并把它做大做強，最終做成一項事業，談何容易？從本學期開始，我們把教師技能培訓作為支教團一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓的過程，可以說受益頗多，終生難忘。一全員參加、全程重視、全身心投入 教師技能的培訓工作從教育科學學院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團全體成員進行匯報課而告終，整個過程歷經一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當時面隊著我們12個人中有5名同學來自師范專業，而另外7名同學都來自非師范專業的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習，互相聽課，查缺補失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫教案講起，并在每一節課結束后，有針對性的布置作業。通過孔教授耐心、細致的講解，無論是師范專業接觸過教師技能的同學，還是從未涉足過師范教學領域的“門外漢”，大家都有了很大的進步和提高。這些體現在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標準的理解和認識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業和教師職業的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。二從初上講臺的羞澀，到張弛有度、欲罷不能的教學體驗 在經過了第一階段理論和宏觀上的培訓以后，支教團全體成員迎來了實戰階段——上臺講課。雖然大多數同學都有過上臺講話或講演的經歷，而且從上小學開始已經有十幾年聽老師講課的經歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權威專家和眾多“學生”進行教學工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發沉重。孔老師似乎看出了我們的心思，在一節課結束后，他布置的作業竟然是下節課要聽我們當中4個人講課，而且要按照要求從導語開始講，到課程目的、教學內容、課堂提問、布置作業、教學反思等要點的全面細致講解。面對這個艱巨的任務，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結果我抽到了第一個講課的簽！說實話，當時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔心自己的講課水平、效果，擔心被孔教授批評，更加擔心影響支教團兄弟姐妹們的形象。帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團委領導、老師的熱切關注和孔教授的悉心指導，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當作展示自己風采的平臺，把整個教室當作我給學生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴，開始了我的導語部分“同學們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學寶庫中，有四部經久不衰的，偉大、經典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一??”接下來包括了請同學朗讀課文、請大家回答問題、在同學們理解的基礎上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學任務，收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。當時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經歷受到了同學們的認可和支持。隨后孔老師對我的課進行了全面的點評，我清楚的記得優勢有幾個方面，缺點是什么。在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強化教師基本工，除了在每周二統一聽孔老師講課以外，支教團的同學們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區進行教師技能的練習，大家按照順序登臺講課，而其他同學扮成學生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。三繼往開來、再譜新篇，扎實推進其他各級、各類培訓工作 關于教師技能，教學教法方面的培訓工作已經告于段落，前不久，支教團全體同學又來到農村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關于農村教育方面的培訓。李老師結合自己在全國農村學校調研的經歷，為我們講解了很多我們關心的問題。包括農村教育現狀、農村教育存在的問題、以及結合支教團實際，提出我們出發前應做哪些準備等。大家認真做了筆記，并把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環境科學學院的領導為我們做相關的培訓，以進一步提高我們對于支教工作的理解和認識，充實出發前思想、理論方面的準備。“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去??”在嘹亮的志愿者歌聲中,我將和其他11位兄弟姐妹一起,肩負母校囑托,懷揣團委領導、老師的眾望，踏上支教征程，實現人生理想。我們會不斷充實自己的頭腦，完善自己的人格，強化團隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光！篇五：教育技術技能基礎培訓心得體會 在2016年的5月2日至3日和2016年的5月9日至10日共四天時間，我參加了2016年佛山市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關于教育技術技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎，同時我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。經過四天的教育技術技能基礎的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習、交流，使我對在現代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。

第一天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻特工隊”，我還被推選擔任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結起來也能創造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓中，我們“小螞蟻特工隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心。四天的培訓我總結如下：

1、壓力大,高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，并且從中受益非淺。

2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中，我們已經十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養上，只有把我們的學生培養成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。

3、學習內容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現今的現代化教學中經常使用，上網查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后，還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！雖然培訓已結束，但我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標。

第三篇：張志強山煤集團工作會議學習心得

山煤集團2012年工作會議學習心得

山煤集團洪洞陸成煤業有限公司

張志強2012年3月

一年一度的工作會議在陽光明媚的二月如期舉行，這次會議是在“十二五”承上啟下的關鍵之年召開的特別重要的會議，是回顧總結的大會、展望部署的大會，也是我們山煤集團在山西“轉型跨躍”大發展的大好形勢下召開的特別重要的會議。會議開得圓滿成功，真正開成了與時俱進、民主團結、求實鼓勁的大會。會議的成功召開，對進一步動員和激勵公司各級單位、部門全體員工全面貫徹落實“十二五”規劃會議精神，持續深化“開疆拓土、強基固本”的發展方略，完成省國資委、集團董事會下達的經營指標，具有特別重要的意義。作為一名礦級領導，更要認真學習杜董、郭總、李工的講話內容，會議精神。不斷把握新知識，積累經驗，增加本領，以飽滿的熱情、積極的態度、準確的觀念投身到煤礦基本建設的浪潮中去。

2011年山煤集團思想體系綱要已基本形成，四大核心理念、四大核心思維對公司未來發展的作用不可估量。并完成了四項影響企業長遠發展的重點工作，做出了“十二五”規劃，確立了基本規則，形成了資本運作格局，搭建了煤炭大物流體系。此外在軟硬實力上實現了五個突破，三個超越，綜合實力得到了明顯的提升。在集團公司大踏步前進的熱潮中，鑫順煤業的建設和發展更要遵循集團公司的整體規劃和建設目標，圍繞“規劃、建設、改革、提升”的工作方針，科學分析、統籌兼顧、調結構、促轉型，發展力求速度加快、效益提升、活力增強，擁有一個良好的發展態勢，完成集團公司下達的經營指標，為集團公司穩中求進，進中求好，開創山煤集團更好更快發展新局面貢獻力量。

此次大會給我感觸最深的是科技大會。科技引領未來，人才推動創新。山煤集團首界科技大會的召開，為山煤集團轉型跨越發展增添了一道亮麗的風景。其中科技創新體系的建成，科技創新成果的突破，科技創新效益的顯現，產學研合作的開展，為集團公司以建設創新型企業，提升集團公司核心競爭力，打造國內一流、國際化企業集團提供有力的科技支撐奠定了基礎。煤礦基本建設更應此為出發點，加強科技導引，鼓勵技術創新。樹立“崇尚科學、尊重人才”的理念，在“大德智善”核心價值觀指導下，逐步形成具有山煤科技創新文化特色的新型煤礦。

為全面做好2012年煤礦安全生產各項工作，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開，根據集團公司2012年安全工作安排，我們煤礦建設要好以下幾點：

首先要做好的就是安全生產，安全生產仍是我們轉型

發展，跨越發展的重要保障，認清形勢，提高認識，進一步把安全工作提到重要位置來抓，使安全生產常態化、正常化、基本化。把工作落到實處，安全工作不能或冷或熱，要持之以恒。要有高度的責任感，強基固本，全力做好當前的事，做好本職工作，要防治結合，強化監督檢查，排查隱患，保證安全生產無事故，構建“大安全”新格局。

其次，就是要爭先發展、轉型發展、跨越發展。全省煤礦都在整合重組，爭先發展是關鍵，誰發展的快、發展的早，誰就有優先優勢，誰就能體會到優先的支持。我們必須以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，切實把思想和行動統一到集團發展戰略目標上來，變壓力為動力，變目標為舉措，變要求為落實，變精神為行動。發展的環境不容你按部就班，不容你循規蹈矩，我們要敢于創新，我們要敢于“無中生有”，搶占有利地勢，搶占制高點，才能有發展的潛力，才能有發展的空間，才能有生存的環境。如何爭先發展、跨越發展是擺在我們面前的課題，要解決思想問題，思想的大門打不開，發展的大門也打不開。在轉型發展、跨越發展的關鍵時期，我必須再次吹響解放思想的沖鋒號，沖破一切影響和制約我們發展的思想心結和體制障礙，在轉型和跨越的大道上勁跑。解放思想要克服等、靠、要的傳統，要發揚趕、創、爭得作風。解放思想還要有

學習的自覺，通過不斷地學習才能開闊視野，開闊心胸，解開心結。思想的問題解決了，發展的問題就會迎刃而解。

此外還要堅持企業文化建設，促進安全，促進和諧，促進轉型發展，促進跨越發展。以杜董郭總的講話為指針，求轉型，謀跨越，在全礦上下掀起學習會議講話的高潮，徹底解放思想，轉變作風，認認真真做事，踏踏實實做事，爭做轉型的先鋒隊，跨越的排頭兵。強化責任落實，加強基礎建設，做到人人有事干，事事有人管，在全員形成“千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標”的良好氛圍。謀求大跨越，實現大發展；弘揚企業文化，促進轉型跨越發展，促進安全和諧發展，為早日把我礦建成新型現代化礦井而努力奮斗，為山煤集團公司建設大發展增光添彩，為山西轉型發展、跨越發展增磚添瓦。

第四篇：教師技能培訓學習心得

學習心得

在得知選修課里有教師技能培訓課之后，我毫不猶豫的選擇了這門課。選擇師范院校，就應該突出自己的優勢，積極培養自己的教師技能，為今后向教師方向發展打下堅實的基礎。

第一次上選修課就深深的被大家的來上課的熱情所感動，也被這門課新穎的形式所吸引。

首先老師大致介紹了一下這門課的重要性和大致上課流程，這也加深了我們對教師的理解。在課堂上，我們可以和老師盡情的交流自己的想法，有些同學敏捷的思考獲得老師的贊賞。在認真聽課的同時我也在積極思考，課下和同學交流了自己的想法。

每次上課前，都會有同學在講臺上進行講課的展示，我一方面十分羨慕他們可以站在上面那么得心應手，另一方面也默默努力，積累自己的能力。

通過選修余心武老師的這門課，我學習到的不僅僅是知識層面的技能，更多的是從中學到了作為一名優秀教師應該有的品質，老師和藹可親，平易近人，平等的對待每一位學生，熱情耐心的回答學生的問題，帶給我們感動和觸動。老師在課堂上不僅幫助我更進一步的明確了教師這個社會角色的重要性，更讓我知道一名優秀的老師對學生的影響力有多大。我也也暗自下定決心要好好學習教師技能，不斷提升自己的水平，以便能夠更好的適應社會的發展，爭取做一名跟的上時代的，有思想有方法有創新的優秀老師。

在此期間，我也積極參加了系里舉辦的教師技能大賽和教師技能促進會舉辦的六大分會聯誼比賽，并且都獲得了第一名的優異成績。這得益于我平時在選修課上的積累，和充分全面的準備。在準備比賽時，我充分運用課堂所學知識，選擇了難度適中的課題，除了知識的儲備有所增加外，也特別注意教師禮儀和用語等方面的培養。在賽前的培訓中，我也學習到如何更好的合理安排比賽時間，突出重點。通過這兩次比賽，我學到了很多，以前不知道教案的標準格式，不明白寫教案需要那些準備，更不用說在教學過程中如何提問，如何與學生互動以便更好的了解學生學習接受知識的情況等等。而在這兩次比賽后，我明確了標準教案的格式，在課堂上能夠更好的與學生互動，板書的水平也更進一步。第一次接觸說課的時候，對它的概念并不明確,在經過一段時間培訓之后，我初步掌握了說課的內容和技巧，接觸到了一個新的領域。在講課過程中，我也特別注重教師禮儀的培養，和學生的互動。每次講課完畢后，我都會對這一次的講課進行反思總結，找出每次講課的不足，盡力完善講課內容和過程。總之，我努力將課堂上所學的知識運用到實際生活中，這將是我更加熱愛教育事業，我相信，只要我們夠努力，我們一定可以當一名優秀的人民教師。

第五篇：英語教學技能培訓學習心得

“磨”出質量；“訓”出精彩

---參加石排鎮第五屆英語教學技能培訓有感

中心小學陳瓊珍

XX年3月21日早，在這“草長蔭飛，煙花爛漫的陽春三月”里，我們石排鎮小英教研中心組成員、科組長團隊與全體民辦學校三年級老師歡聚一堂，共享我們的“磨訓”成果展示課：“對話教學”、“詞匯教學”、“語音教學”三課型。

首先，不能不提的是課前的“開胃菜”--來自石崗小學的郭春娜老師作的教材分析講座。郭老師文采橫溢，詩情畫意地引入三年級新版教材的更新板塊學習和新教法建議。我感觸最大的還是郭老師提到的鄧寧霞老師的觀點：教書如看病，不能偶爾才看準，是必須每次都要準，否則....第一節“let’stalk”教學課流程清晰，環環相扣，從啟發學生思維進行文本輸入到由淺入深的文本重構，接著整體呈現動畫輔助理解來進行文本信息理解判斷操練，再到對比模仿跟讀，最后依圖說話對檢測目標句型的整體輸出。優秀的教學設計需要優秀的師生演繹，燕嶺小學雖然是民辦小學，但從硬件設備到師生水平都已逐步向公辦學校靠齊。朱老師教態活潑生動，肢體語言豐富，帶動學生互動問答，教學效果良好。但如果能拓展一下詞塊教學的話會更好，例如：atallgiraffeabigpigashortmonkey等等。

第二節單詞教學課，戴老師能夠結合句子，創設情境進行教學，也是一堂常態精品課。但在“找規律”操練環節，教師的引導還不夠靈活，還有改進的空間。

第三節語音拼寫教學課，按照市教研室鄧老師所提倡的五步教學法：復習例詞-找目標音素-密集拼讀-閱讀練習-檢測。朱老師非常流暢地演繹了這個新課型，但在“閱讀”環節還是不夠大膽，擔心學生基礎薄弱，不能閱讀，所以就跳過這步。這是我不認同的。

最后，成老師回顧此次“磨課”活動的幸福瞬間圖與qq聊天備課記錄，讓我們更深刻地感受到了本次培訓活動的真實含義：磨出新思維的火花，磨出合作交流的默契，磨出把握教材的深度，磨出提升教材的高度！