第一篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)給女兒的學(xué)習(xí)與生活帶來了更多快樂

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)給女兒的學(xué)習(xí)與生活帶來了更多快樂

轉(zhuǎn)眼，女兒在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)了半年多了，現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。每天晚上女兒會花一個多小時的時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，每周六的下午，我和女兒就會一起坐到電腦旁，進行大概3個小時的網(wǎng)校學(xué)習(xí)。

當初認識同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)是在電視里，是由著名主持人張悅主持的。當時我的直覺告訴我，這樣的教育模式肯定會有助于她學(xué)習(xí)的進步，但沒有想到孩子的進步會這么大。電話訂購學(xué)習(xí)卡的2天之后，就收到了卡，女兒知道我讓她上網(wǎng)學(xué)習(xí)，很興奮的，我跟她說，你可不要動什么上網(wǎng)聊天的心思，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)早就有一招防著你們這些小孩“不務(wù)正業(yè)”了。

女兒開始用家里的互聯(lián)網(wǎng)在線聽課了，老師的講授生動有趣又深刻，制作的幻燈片有卡通的人物，還有背景音樂，女兒對此產(chǎn)生了濃厚興趣，她說有了這么生動的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)一點兒都不枯燥了。我看她很用心的樣子，心里真是開心的不得了。

我陪孩子一起學(xué)習(xí)，我認為孩子們在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)的好處有以下幾點：首先，只需坐在電腦前點擊鼠標就可開始學(xué)習(xí)，這就省去了去外面上培訓(xùn)班浪費在路上的時間。其次，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以只挑選自己需要的章節(jié)去學(xué)習(xí)，這就使得網(wǎng)校的學(xué)習(xí)更有針對性，學(xué)習(xí)更加有效，也避免了時間的浪費；第三，如果有了不懂或是遇到非常重點的題型、知識點他還可以反復(fù)學(xué)習(xí)。我想這是其他授課方式所比不了的。慢慢地我也被這個網(wǎng)老師的講課吸引住了，直到現(xiàn)在，我們母女倆還是經(jīng)常一起上網(wǎng)學(xué)習(xí)，一起討論。

學(xué)習(xí)了一段時間以后，我和女兒制訂了合理的學(xué)習(xí)目標，以便于進行有計劃的學(xué)習(xí)，哪一個階段需要補習(xí)什么內(nèi)容，需要下載什么，搜尋什么資料等等都有很明確的安排，確保高效的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。這樣按照計劃落實下來，日積月累、循序漸進，女兒學(xué)到了許多知識，上期她又被網(wǎng)校評為了“雙優(yōu)生”，自信心也增強了，女兒說同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)給她的學(xué)習(xí)與生活帶來了更多快樂。

第二篇：安排女兒在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)快樂

安排女兒在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)快樂、充實的度過寒假

早在十幾天前，我所在的一個同城QQ群里，就有幾位媽媽不約而同地來問我對孩子的寒假是怎么安排的。當時我不假思索就回，寒假的時間也不是很長，先讓孩子好好地玩，過一個快樂的新年后再做安排。依然記得那時，我的意思才表露，有一位媽媽立即發(fā)了個不可思議的表情，然后用一種自感高瞻遠矚、洋洋自得的口吻，說自己早已為孩子報好了一個假期補習(xí)班，而且也對閑暇時間作了很好的規(guī)劃，說現(xiàn)在的時代就是這樣，別人都在進步，如果就自己的孩子停滯不前怎么行？所以怎么著大人也得為孩子謀略一下才是??

我一時間無語，只能默默地退出這場討論。而之所以退出，倒不是與之相比，自感羞愧，而是想起一直以來，我心里想的和期盼的居然和孩子一樣，那就是等到學(xué)期結(jié)束，然后讓她好好玩幾天。因為一直以來，陪伴著女兒的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)看到了她太多的辛苦。依然記得這學(xué)期初開始，女兒剛升入三年級那會兒，因為新添了學(xué)科，然后又換了老師，重分了班級，對于陌生而嚴峻的學(xué)習(xí)環(huán)境，女兒一度變得很不適應(yīng)，那個時候的她，常常會感覺惶恐，無助，于是乎每次放學(xué)一看到我都難免會雙眼噙滿眼淚。很多次，看著她伏在案頭寫字，那一副眉宇緊鎖的樣子，我心底的擔心，像一塊巨大的石頭一度壓得我?guī)捉贿^氣來。

無數(shù)次地告訴自己，我不企求太多，只要她適應(yīng)了就好，那么一切便已足夠。但是女兒期末考的成績再一次提醒我，我必須要下大力氣幫孩子提高學(xué)習(xí)成績了。再加上QQ群里幾位媽媽的觀點，我決定幫女兒找一個讓人滿意的培訓(xùn)班。剛開始找的幾家，每家都試聽了一下，效果并不能讓我滿意，“一對一”的培訓(xùn)老師教課沒有什么特別之處，唯一的優(yōu)點是比較有耐心，而價格呢特別貴，每天500元，如果讓孩子上20天，就得花一萬元，倒不是心疼錢，而是覺得特別不值。

我又上QQ群救助各位媽媽，有一位熱心的媽媽發(fā)給我一個遠程教育網(wǎng)址，我打開一看，是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，她告訴我在本學(xué)期期中考之前他家兒子就在這個網(wǎng)學(xué)習(xí)了，本次期末考試考得很不錯，進入了年級前10名，以前連班級前10都沒進過的。在這個網(wǎng)站的主頁，存貯了大量的教學(xué)視頻，其中有一部分是免費的，應(yīng)該是讓學(xué)生和家長來體驗的吧。我叫來女兒，讓她看一看，女兒很快就融入了生動有趣的視頻課堂中，當時聽的是梁老師講的三年級下冊第九課《數(shù)學(xué)的廣角》這節(jié)課，女兒說以前一直沒有弄懂的知識點被梁老師完全點破了。女兒又連聽了2節(jié)課，每一位老師的講課都讓她感到滿意，女兒問我是怎么找到這個網(wǎng)的，我說這得歸功于QQ群里的一位熱心媽媽。

讓女兒在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)的這個決定非常正確，讓我們省了不少心。以

前做作業(yè)的時候，有不會的題總要等我們下班了再幫她解決，現(xiàn)在在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的師生問答區(qū)她可以隨時提問，老師們是全天在線答題的。通過系統(tǒng)的將過去學(xué)得不好的課聽一遍，既達到了復(fù)習(xí)鞏固的目的，又學(xué)得了以前沒有聽過的的新內(nèi)容。同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的每節(jié)課都算的上是精品課，老師不愧是重點學(xué)校的優(yōu)秀教師。本來剛開始我擔心上網(wǎng)學(xué)習(xí)會讓孩子鉆空子，上不良的網(wǎng)站，而同桌100瀏覽器的安裝把我們家長的這種擔憂化為灰燼。

昨天女兒下載了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)試卷下載區(qū)的一套數(shù)學(xué)試卷做了一下，我給她判了卷子，得了98分。這套題是上學(xué)期黃岡中學(xué)的期末真題，題目出得很靈活，她能答這樣的分，說明進步很大，以前她的數(shù)學(xué)最多能考80分。女兒看到了自己的進步，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，再也不抹眼淚學(xué)習(xí)了。女兒說，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)給我?guī)砹饲八从械牧α亢托判模?/p>

第三篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來了教學(xué)的改革

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來了教學(xué)的改革

今年暑期學(xué)校開了一次會，公布了一項重要決定，派包括我在內(nèi)的4位年輕老師去西部支教。我盼了那么久，終于，終于等到了，我想我正年輕，去落后偏僻的地方體驗生活，為遠方的孩子們做一點兒我力所能及的事兒。或許，會收獲到很多在城市里永遠也體會不到的東西。

在走之前，我不僅帶去了一沓筆記本，幾捆簽字筆和筆芯，還帶去了漂亮的果凍和糖，我想，也許這些東西他們在家鄉(xiāng)買不到的。還有，我?guī)Я宋业墓P記電腦和一張同桌100學(xué)習(xí)卡，因為校長說了，我們要給孩子們上好幾門課，有些學(xué)校師資很短缺，一個人還可能要跨年級代課，在天津我們大家只帶一門課的，對其他課并不熟悉，為了解決這個問題，有同事了解到有個叫同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的網(wǎng)站，里面有重點中小學(xué)各個年級一線老師的視頻課堂，所以我們一起買了4張學(xué)習(xí)卡，帶過去以做教學(xué)參考用。

坐了一天多的火車，然后做了3個多小時的汽車，我到了被分配到的那個鎮(zhèn)的小學(xué)，當?shù)氐臈l件比我想象的要好許多，有郵局，有醫(yī)院，有超市（物資雖然不豐富，但日常用品基本可以買的到）。這個學(xué)校有一棟蓋好不久的三層教學(xué)樓，天氣挺冷，暖氣設(shè)備還沒有弄好，生著爐子，長長的煙筒從打門頂窗戶里伸了出去，那扇窗戶所以沒有裝玻璃。孩子們就搬到新樓里上課了。我第一次看到這里的孩子，我這輩子也忘不了他們的眼睛，很漂亮，很清澈的瞳孔，那種眼神里是少有的單純。

我上的第一節(jié)課是三年級數(shù)學(xué)課，孩子們的基礎(chǔ)顯然沒有城市孩子的好，奧數(shù)之類的也根本沒有涉及過。我就從最基本的知識講起，因為看了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)同年級老師的講課，我對課程如何設(shè)計、如何采用好的方法有了更深的了解，晚上備課的時候，我都要上網(wǎng)看一遍再寫教案，第二天上課的時候，我講給孩子們聽，可以說，我完全COPY了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)老師的視頻課。有時，課排得特別緊我沒有精力再講的時候，我就利用投影儀直接給孩子們播放同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的視頻課。孩子們對這樣的學(xué)習(xí)方式感到特別新奇、特別感興趣，課堂上沒有人開小差，也沒有人喧嘩。聽完了，我再提問總結(jié)一下，因為看了視頻課堂上同學(xué)們的發(fā)言，孩子們也變得活躍大膽起來，從敢于提問到大聲提問，再到熱烈的小組討論。

這樣我用這樣的方式帶了三年級的3個班，也沒覺得特別累。支教的兩年內(nèi)，我?guī)У?個班的成績一直排在學(xué)區(qū)前3名。當?shù)氐睦蠋煻伎湮矣眯模湮医虒W(xué)有經(jīng)驗，他們紛紛向我請教教學(xué)方法，我推薦了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，并告訴家里有條件的家長，讓他們支持孩子們在家里上同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)。校長開會的時候說，我給學(xué)校帶來了教學(xué)的改革，我站起來糾正他，是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來了教學(xué)的改革。

第四篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)陪伴女兒快樂地學(xué)習(xí)

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)陪伴女兒快樂地學(xué)習(xí)

不知不覺中，女兒也有十歲了。其實在女兒的成長過程中，也是自己在不斷的學(xué)習(xí)和進步中。可以說，每個孩子的成長過程，都伴隨著家長的汗水和思考、進步。說來很慚愧，由于工作的原因，盡管生活在孩子身邊，可跟孩子的交流時間真是少之又少。每天孩子還沒睡醒，我已經(jīng)出門去上班了；待我下班回到家，孩子已經(jīng)完成作業(yè)睡覺了。只有周末，才能與孩子有短暫的呆在一起的時間。

一直以來，我認為女兒是很開朗、活潑的，可是有一段時間，我突然發(fā)現(xiàn)她有些悶悶不樂，也不愿意出去玩了，而且最明顯的是成績下滑很快。我很納悶，但不知道問題出在哪兒。所以，我就找了一個周末，和女兒一起玩最喜歡的電腦游戲，一邊玩一邊聊天，聊游戲，聊學(xué)習(xí)，聊她身邊的朋友。漸漸的，女兒也開始主動跟我聊了。原來這學(xué)期新來的英語老師很年輕，有一次叫女兒上黑板聽寫單詞，女兒寫錯了很多，被老師批評了幾句。我了解女兒的，她內(nèi)心很敏感，這個事肯定傷了她的自尊心，挫傷了她學(xué)習(xí)的熱情。

我跟她說：“老師說你幾句是提醒你要繼續(xù)努力，也沒有別的什么意思。太敏感了會讓自己分神，不能專心做事，也做不好事??”我旁征博引地說了很多要她樹立信心的話，慢慢地，她的眉宇舒展開了，臉上有了笑意。她說，不再糾結(jié)老師的批評了。她心里的疙瘩是解開了，但是我知道，她學(xué)習(xí)英語有困難的。我開始在網(wǎng)上留意輔導(dǎo)信息，有一天很偶然地看到了一個遠程教育網(wǎng)——同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，瀏覽了這個網(wǎng)站，了解到可以學(xué)到從一年級到高三的所有年級的所有學(xué)科的視頻課，有李玉璽老師、閆慧老師、武鳳霞老師等在教育界頗有影響的名師授課，我聽了一些免費的課，老師講的真是不錯！我讓女兒來聽，她說英語老師講課比學(xué)校里老師有趣多了，容易明白，也記得牢。所以我很快就決定讓孩子在這個網(wǎng)接受教育了。

自從女兒在網(wǎng)上學(xué)習(xí)以后，我發(fā)現(xiàn)她的精神狀態(tài)也發(fā)生了改變，變得更加積極向上了，學(xué)習(xí)和娛樂時間有了計劃，也能按計劃做了。我很欣慰能發(fā)現(xiàn)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，我希望它能陪伴女兒快樂地學(xué)習(xí)。而我愿意做女兒一輩子的朋友，在她遇到困難和挫折時，我們能一起面對，一起解決，一起

第五篇：我給同學(xué)帶來了快樂

在生活中，人間處處都要有快樂。而就在昨天，我給同桌帶來了快樂。星期一，陳梓樂一來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)自己的文具盒忘帶了。原來，陳梓樂昨天洗了書包。忘了把文具盒帶上。“沒關(guān)系，我借你”。這時，我說道。上語文課時，陳梓樂的語文書也忘帶了。因為我們平時是要好的朋友，所以我跟他一起看。就在這時，語文老師走了過來，對陳梓樂說“陳梓樂，你的語文書呢？”“我忘帶了”。我說：“老師，我跟他一起看。”說了這一句話，老師表揚了我。我很高興，陳梓樂也很快樂。可是，麻煩又來了。中午的時候，我的兩支筆都沒水了，這樣下來，我就只剩下一支筆了。到底是先借給陳梓樂，還是自己寫完作業(yè)再借給他呢？我冥思苦想，終于決定先借給陳梓樂。陳梓樂寫完作業(yè)的時候，我看了一下鐘，還有一些時間。于是，我馬上開始寫作業(yè)。說老師布置的作業(yè)多，其實寫起來也不怎么多。不一會兒，我就寫完作業(yè)了。午讀下課的時候，陳梓樂對我說：“謝謝你。”說著說著，陳梓樂的臉上露出了快樂的笑容。幫助別人，不光別人快樂，自己也會快樂！