第一篇：學習型黨組織創建方案[小編推薦]

縣司法局學習型黨組織創建方案

為進一步推進我局學習型黨組織建設，全面提高我局黨員干部隊伍整體素質，結合我局實際，特制定本方案。

一、工作目標

堅持把推進學習型黨組織創建作為司法行政文化建設的重要內容，將學習貫徹黨的十八大精神貫穿學習型黨組織創建始終，深入實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，以文

化創新引領新的學習理念，努力在推進司法行政文化建設中不斷開創學習型黨組織創建新局面。

二、學習重點

學習型黨組織創建工作要立足全面貫徹十八大精神和中央省、市、縣委全會精神，根據 “知行合一、創業創新、爭先創優”的工作要求，鞏固深化階段性成果，保持學習型黨組織創建各項工作的常態化，著力在創新創建內容、提升創建質量、拓展創建深度上下功夫，開展以學習宣傳貫徹落實黨的十八大精神和社會主義核心價值體系為主要內容的“四學”活動，通過學理論、學政策、學科學、學技能，使黨組織和廣大黨員干部進一步增強學習力、創新力、執行力和公信力。

（一）深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神和中央省、市、縣委全會精神。根據縣委宣傳部的要求，通過集中培訓、專題講座、開設講堂、知識問答、座談會等各種形式，認真地組織廣大黨員干部深入學習貫徹落實黨的十八大精神，深刻領會中央的重要決策部署，引導黨員在真學真信真懂真用上下功夫，不斷掀起學習貫徹的熱潮。

（二）扎實開展“領導作表率、作風抓促帶”專項活動。以“領導作表率、作風抓促帶”讀書班活動為載體，堅持集中學習與分散討論相結合，在全局進一步營造崇尚學習的濃厚氛圍，引領廣大黨員干部立足崗位，創先優爭，切實回應和解決廣大人民群眾關切的生產生活問題，努力實現服務群眾更加高效、促進發展更加有力、黨群關系更加密切、基層基礎更加夯實的工作目標。

（三）扎實開展“全民讀書月”、“社科普及周”等主題活動。著力圍繞“全民讀書月”、“社科普及周”等活動載體，制定具體計劃和具體載體，因地制宜，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，通過明確學習愿景，確定學習內容，創新學習載體，深入開展各類主題活動，提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，使自己成為工作的行家里手。

（四）深入學習中國特色社會主義理論體系。組織和引導黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系原文原著，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，并以此指導實踐、推動工作。

（五）學習總結實踐中的成功經驗。引導黨員既向書本學習，又向實踐學習、向群眾學習。“鉆進去”，從書本中獲取推動事業發展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力。“沉下去”，深入實踐到群眾中，調查研究，虛心請教，問政問計，總結創新。“走出去”，學習借鑒其他地區部門單位的好做法好經驗，豐富和拓展本地本部門本單位改革發展的思路和辦法。“展開去”，圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。

三、學習方法

緊密結合黨員干部的思想和工作實際，通過開展內容豐富、形式多樣的“四個一”主題活動，切實把學習型黨組織創建活動落到實處。

（一）組織開展“一個班子一個龍頭”主題創建活動。局黨組要以理論中心組學習為龍頭，深入開展“一個班子一個龍頭”主題創建活動，努力創建學習型領導班子，積極發揮領導干部的示范帶動作用，推動學習型黨組織創建活動向深入發展。以理論中心組學習、專題輔導、個人自學、集體學習、業務培訓等形式，定期開展各類學習、培訓活動，認真學習十八大精神、馬克思主義、中國特色社會主義理論體系、以及當好領導所必需的各種專業知識，不斷增強班子成員的政治理論修養和科學文化素質，不斷提高駕馭復雜局面、引領經濟社會發展的能力。領導干部要把學習作為提高能力素質的第一途徑，要愛學、好學、善學，要結合當前經濟社會發展，認真研究工作中的重大問題，不斷提高研究問題、解決問題的能力。具體要開展好領導干部“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，自覺開展學習、積極參加中心組集中學習、主動參加各種理論和專業培訓；帶頭上大課，每年至少為全體黨員上1次黨課或形勢報告課；帶頭撰文，每年撰寫1篇以上學習體會文章或調研報告；帶頭聽課，每月至少參加1次“周一夜學”；帶頭調研，堅持每季1次下基層蹲點、調研。

（二）組織開展“一個支部一個堡壘”主題實踐活動。以“一個支部一個戰斗堡壘”為主題，切實抓好黨支部建設，努力把黨支部建設成為堅強的戰斗堡壘，不斷增強黨支部的學習力、創新力、凝聚力和戰斗力。具體要抓好以下幾方面內容：一是抓好黨支部的班子建設。按照德才兼備的原則選好班子成員，重點要選好支部書記。二是抓好黨支部的思想

第二篇：創建學習型黨組織方案

關于開展學習型黨組織創建活動實施方案

為了加強黨的先進性，改進和創新新形勢下黨的建設，建設學習型黨組織，根據市委下發的文件精神，結合我局實際情況，現就我局深入開展學習型黨組織創建活動，提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，按照建設學習型黨組織的四條主要原則，即堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐；堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決；堅持領導干部作表率，調動廣大黨員的積極性主動性；堅持改革創新，鼓勵大膽探索，努力使全體黨員在思想上有新境界，在理念上有新突破，增強和提高各方面綜合素質，全面推進學習型黨組織的建設。

二、總體要求

通過開展學習型黨組織創建活動，要對馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規和現代化建設所需要的各方面知識有全面系統的了解，并形成一套有效管用的黨內學習培訓體系，營造一種全體黨員樂于學習、善于學習和終身學習的良好氛圍，為建設一支高素質的學習型黨員干部

隊伍，構建充滿生機活力的基層黨組織而努力。

三、目標任務

局內各科室、所、隊要結合實際突出創建先進基層黨組 織，爭當優秀共產黨員這個重點，做好三個方面工作：一是樹立終身學習理念，明確學習內容。建設學習型黨組織，一定要把學習從單純的求知變為生活方式，把學習當成一種境界、一種覺悟、一種責任，努力做到活到老，學到老。通過學習，一定要明確學習型黨組織學習內容，即堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現代化建設所必須的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗。二是堅持學習工作一體化，重視實踐學習。學習不僅是為了獲取知識或掌握技能，更重要的是通過學習，樹立正確思想觀念，使得工作學習一體化，在工作中學習，在學習中工作，并在實踐中經過培養和鍛煉，讓廣大黨員干部在實踐中學習各種知識，在實踐中鍛煉各種能力，而不能僅僅停留在理論學習層面。三是形成團隊學習氛圍，建立長效學習機制。團隊學習是創建學習型黨組織的重要途徑，是凝聚各方力量的主要源泉，通過團隊學習，要達到每一名黨員都是學習型黨員、每一個黨支部都是學習型黨支部的要求。另外要加強學習的管理、督查、考核，使學習機制更加完善完備、貼近實際、行之有效。

四、豐富載體活動

結合實際情況，我局以專家講座、輔導報告、輪流講課、現場交流、課題調研等為主要載體，不斷掀起了創立先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員的熱潮。

1、舉行專家講座，拓寬學習渠道。每周邀請市黨校專家為我局全體黨員干部職工就怎樣建設好學習型黨組織進行專題講座，使廣大黨員干部在講座學習中不斷提高自身素質，增強自身修養。

2、開展現場交流，提高學習效果。局內要經常組織全體黨員干部職工進行現場交流，使每一位黨員都能發表自己的觀點，形成重視學習、崇尚學習的良好氛圍，進而使黨員干部的學習能力不斷提升、思想政治水平和知識素養不斷提高。

3、深入調查研究，加強理論學習。胡錦濤同志深刻指出：“調查研究是謀事之基、成事之道，是我們黨一貫堅持的工作方法。”建設學習型黨組織，要求我們進一步加強調查研究，通過開展調查研究，對學習型黨組織主要原則、主要內容、學習方法有更深入的了解，在與時俱進中不斷加強和深化調查研究工作，使之成為推動學習型黨組織建設的強大力量。

五、加強組織領導

開展學習型黨組織創建活動是創先爭優活動的重要組

成部分，也是當前和今后一個時期創先爭優的重點工作。因此要切實加強組織領導，健全學習機制，確保取得實效。

1、提高認識，加強領導。為全面加強對開展學習型黨組織創建活動的組織領導，我局成立了以黨組書記劉國祥通知為組長，各科室、所、隊股長為副組長的領導小組，具體負責開展學習型基層黨組織創建活動，各科室、所、隊一定要密切配合，共同進步。

2、嚴格落實，務求實效。開展建立先進基層黨組織活動要堅持學習工作化、工作學習化，要把建設學習型層黨組織創建活動不斷引向深入。

3、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用報紙、網絡等媒體，廣泛宣傳開展學習型黨組織創建的活動，加強各科室、所、隊之間的學習交流，使我局開展學習型黨組織創建活動成為黨建工作中的新亮點。

第三篇：創建學習型黨組織方案

南江縣正直鎮小學

關于創建學習型、服務性、創新型黨組織 的實施方案

為認真貫徹黨的十八大提出的關于“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”的部署要求，提升黨的建設科學化水平，全面提升學校黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。根據上級黨組織的要求，經學校支部研究決定，在全校黨員干部中開展學習型、服務型、創新型黨組織的創建活動。其具體方案如下：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展科為指導，通過開展學習型、服務型、創新型黨組織創建活動，充分發揮全校黨員干部的模范和領引作用，努力轉變工作作風、提高思想素質，為全面提高學校的教育教學水平提供有力的保障。

三、工作內容

大興學習之風、服務之風、創新之風，引導全校廣大黨員干部進一步增強發展意識、責任意識和擔當意識，努力創建優秀黨支部。

（一）加強學習、提升素質，建設學習型黨支部

1、堅持完善學習制度。堅持好中心組學習制度，積極發揮領導干部的示范帶動作用，采取集中學習和自學相結合的方式，黨支部領導聯系工作實際為黨員做一次專題輔導；認真落實學時學分制，建立黨員學習檔案，主要包括學習情況、讀書情況、宣講輔導、考勤情況、心得體會等，推動學習型黨組織建設的落實；堅持黨支部“三會一課”制度，規范黨支部學習活動，做到“六有”，即有計劃、有考勤、有記錄、有學習筆記、有心得體會、有學習成果。

2、抓好政治理論學習。根據黨支部的學習部署，以學黨章、黨規及習總書記系列講話為主要內容，認真制定理論學習計劃，做到有計劃，每月有安排；黨員個人要根據本職工作崗位實際，有針對性地確定學習內容，在全體黨員干部中倡導日學1小時、月讀1本書，要有學習、讀書筆記，確保學習的有效性。定期開展讀書標兵評選活動，選樹學習典型。

3、做實全員素質培訓。積極組織開展多種形式的職工素質教育培訓活動；開展十八大精神專題輔導，將全校黨員干部職工的思想統一到建設正直小學優秀黨支部上來。

4、豐富學習教育形式。通過上黨課、座談會、知識答題、演講會、讀書心得展評、外出參觀考察等形式，提高黨員學習的興趣和學習效果。

5、建立網上學習的平臺。發揮學校網站作用，將黨員的學習書目、輔導材料、學習經驗和學習心得在網上發布，進行學習交流，實現學習網絡化。

（二）轉變作風，提升效能，建設服務型黨組織

1、了解基層需求，解決困難群眾孩子讀書難的問題。開展“學校領導走進基層”活動，每位學校領導聯系1個村小。每季度走訪一次，征求意見建議，解決人民群眾的實際困難；同時還應深入開展送教下鄉村的活動。努力提高村校教學質量。

2、轉變工作作風，提升服務效能。建立學校領導掛聯班級，開展推門聽課制度。學校領導要深入班級了解學生學習生活實際，積極指導教師在班級管理、教育教學等方面 的工作。

3、推進行風建設，打造陽光校園。認真落實校務公開的各項制度，保證公開事項真實、及時、有效，接受家長及社會的監督。規范權力行使，將決策、基建、采購、人事等重要職務權力作為監控重點。認真落實校務、財務公開，定期審計、定期公示。繼續完善師德考評、黨風廉政建設，開展正面先進典型宣傳教育、治賄宣傳教育、崗位廉潔風險教育、案件警示教育，認真落實抵制商業賄賂承諾制度，逐級落實防控責任。

4、選樹服務典型,加強黨員示范崗建設。以黨支部為單位，以“亮形象、優服務、樹黨風”為內容，開展“黨員崗位服務標兵”評選活動；結合民主評議黨員工作，“七一“前開展優秀共產黨員、優秀黨務工作者的評選活動，集中選樹一批不同類型、可學可比的服務標桿，組織引導基層黨組織和黨員對比標準找差距、對照標桿找不足，進一步找準趕超目標，改進服務措施，提高服務水平。

（三）解放思想、爭創一流，建設創新型黨支部

1、強化創新意識，提高工作標準。學校黨支部將對全校黨員干部的思想觀念、工作方法、工作機制、推進措施進行重新審視、定位，在深入研究討論的基礎上，提出創新目標，制定創新措施，全力抓好落實。讓所有的黨員干部進一步明確自己的工作職責，把工作標準定位在要干就干好、干實，確保各項工作任務進度和質量。

2、創新黨員教育培訓管理。借鑒其它支部的先進經驗，依托信息化技術，將黨員日常學習、培訓考核等納入網絡化管理。

3、創新學科帶頭人的培育和管理模式。每年選出3-5名培養潛力大的優秀學科帶頭人或后備學科帶頭人，外出培訓、學習，起好先鋒示范作用。

4、創新中青年教師的培養。學校支部將加大中青年教師的培養力度。要求40歲以下的中青年教師每天一篇鋼筆字，一幅簡筆畫。積極開展教學基本功大比武活動。

三、組織領導 成立領導小組

學校黨支部成立了創建優秀黨支部工作領導小組。組長：鄧旭

副組長：邱彥安、王曉全

成員：胡德才、張云、楊琪、何勇壯、張愛平、何家駒、羅玉珠、宋淑蘭、何媛、馮虎

四、方法步驟

創建活動集中分三年進行。2016年為活動起步年，2017年活動提高年，2018年為活動深化年。

今年的創建活動從3月底到12月底結束，分為五個階段：

(一)動員啟動階段（3月底-4月上旬）

學校支部制定活動方案，著重圍繞“創建優秀黨支部”的具體內容，廣泛宣傳，深入發動，形成濃厚的創建氛圍。

（二）學習討論階段（4-5月）

認真組織黨員干部學習黨章、黨規和總書記的系列講話。通過多種形式，組織黨員干部職工開展大討論，統一思想，提高認識。在此期間，要廣泛征求意見和建議，充實完善工作計劃。

（三）對照檢查階段（6月-8月）

結合征集到的意見和建議，開展“四查四看”活動。即查學習，看有無學習意識不強、學習方法不當、學習風氣不正的問題；查服務，看有無服務態度不端正、措施不到位、患者不滿意的問題；查精神狀態，看有無創新意識不強、創新能力不夠、工作標準不高的問題；查廉潔自律，看有無辦事效率低下、推諉扯皮、違反法律紀律的問題。

學校黨支部要認真召開民主生活會，進行“四查四看”，查找學校黨支部和黨員干部個人在工作中存在的問題和不足，查找根源，深刻剖析，明確努力方向。

（四）推進實施階段（9月-11月）

針對查找出來的突出問題，對照任務目標，分別謀劃創建“學習型、服務性、創新型”黨支部的工作計劃和推進措施，出臺具體方案，層層細化分解，抓好工作落實。在“學習型”黨組織建設上，要強化主動學習的意識，突出抓好知識結構的完善和學習成果的轉化；在“服務性”黨組織建設上，要強化服務意識，突出抓好教職工的作風轉變，提升服務水平；在“創新型”黨組織建設上，要突出抓好黨支部的制度建設及考核機制，打造黨建工作亮點。在活動開展中，要根據形勢發展要求，總結經驗，改進工作，堅持邊查邊改、邊整邊改、邊建邊改。

（五）考核驗收階段（12月）

學校黨支部要把創建活動納入黨建工作目標考核，依照標準對創建活動進行檢查驗收，并將結果作為評先評優的重要依據。同時，要認真總結創建活動經驗，健全各項規章制度。

五、總體要求

（一）強化領導，落實責任

學校黨支部要加強領導，周密部署。支部書記作為第一責任人，要認真組織黨員進行學習，落實責任，明確要求，狠抓落實。

（二）加大宣傳，營造氛圍

要充分利用各種宣傳媒介，大力宣傳活動經驗和亮點，對典型事跡及時進行宣傳報道，樹立學習標桿，營造濃厚的活動氛圍。

（三）加強督查，嚴格考核

活動領導小組將采取定期檢查與不定期檢查相結合的方式，有效監督活動開展的全過程，發現問題，及時整改，確保創建工作取得實效。

2016年3月1日

第四篇：創建學習型黨組織方案

昭陽工業園區創建學習型黨組織活動方案

為進一步加強學習型黨組織建設，不斷提升機關黨員干部職工的綜合素質和服務水平，實現園區“3個100”目標。按照上級要求，現提出昭陽工業園區黨工委開展創建學習型黨組織活動的具體方案如下：

一、指導思想

堅持以先進理論為指導，以科學發展觀為統領，進一步樹立自覺學習、終身學習的理念，不斷提高園區干部職工的思想素質、理論水平、專業能力，通過開展讀書學習活動，促進學習型黨組織建設，在機關黨員干部中營造濃厚的學習氛圍，為推進實現“3個100”目標提供思想保障。

二、主要內容

堅持把學習科學發展觀作為核心內容，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，圍繞加強政治理論、工業發展建設、工業園區管理及相關業務知識，用中國特色社會理論體系武裝黨員干部頭腦。

三、主要方法

加強組織領導，推進學習方式和載體的創新，領導干部要帶頭學習，堅持學習制度，創新學習方法，切實提高學習效果。一是突出時代特點學。通過聘請知名專家、學者，舉 辦專題講座，學習了解國內外發展形勢，當代熱點理論問題、現代管理及科技知識。二是圍繞工作需要學。組織學習工業發展建設理論、業務管理及公文寫作知識，不斷提高機關干部工作效率和水平；三是學習先進理論。通過上黨課，增強黨員干部政治修養、組織觀念和黨性修養。四是組織黨員干部參加多層次的培訓。組織干部積極參加黨校培訓學習、參加市、區組織的視頻報告、講座等學習。認真打造機關學習型黨支部，引導黨員干部把向書本學習、向實踐、向群眾學習緊密結合起來，不斷優化機關黨員干部的知識結構，提高綜合素質和推動科學發展的能力。

四、開展讀書活動

大力開展讀書學習活動，積極開展推薦好書活動。組織一次讀書學習體會交流或讀書演講競賽活動，推進機關黨員干部形成崇尚知識、尊重知識，自覺學習，終身學習的良好習慣和濃厚氛圍。

一是精讀一本書。機關支部按照上級推薦的讀書書目，自行購買、組織閱讀，對指定學習書籍從頭至尾、逐章逐節地通讀一遍，全面了解和掌握該書的主要內容和精神實質。

二是寫一篇讀書學習體會。每次學習都要認真做好學習筆記，將書中的主要觀點詳細記錄下來，并結合自己的本職工作，完成一篇有質量的學習體會文章。

三是組織一次讀書心得交流活動。通過對上級部門要求 必讀的書目進行一次讀書心得交流活動，進一步調動機關黨員干部讀書學習的積極性。

五、具體要求

一是加強領導。把讀書學習活動作為建設學習型組織的主要內容，精心研讀必讀和自選書目，認真撰寫讀書筆記和學習體會。引導黨員干部養成多讀書、讀好書、與書為伴的良好習慣。

二是營造氛圍。圍繞園區工作的重點、難點和亟待解決的問題進行有針對性地讀書學習，集中學習與個人自學相結合，互幫互學。開展形式多樣的學習交流活動，營造濃厚的學習氛圍。

三是抓好結合。把讀書活動與學習工作業務知識、學習相關法律、法規相結合，與干部在線學習相結合，與市委、區委安排的各項時事學習相結合，豐富學習內容，以推進園區各項工作的創新和中心任務的完成。

中共昭陽工業園區黨工委

2011年5月25日

第五篇：創建學習型黨組織

創建“學習型、服務型”黨組織活動方案

裕安區解放路支部

根據廣泛開展“創建學習型黨組織”活動的要求，結合我校實際情況，特制定我校黨支部創建學習型黨組織活動實施方案。

一、指導思想

持學以立德、學以增智、學以致用，以轉變工作作風，建設高效的服務型組織為目標，確立終身學習的理念，營造全員學習的氛圍，使全體黨員不斷提高政治理論水平、思想道德素質、科學文化水平和工作業務能力，從而推動各項工作的有效開展。

二、創建目標

1.個體目標。強化“學習是立身之本，發展之源”的意識，樹立“學習工作化，工作學習化”的理念，端正學習的態度，變被動學習為主動學習、無心學習為有心學習，逐步提高自己學習工作的能力。2.組織目標。建立完善的學習機制，構建全方位的學習體系，形成濃厚的學習氛圍，通過豐富多彩的學習教育活動，組織、指導全體黨員走上終身學習，全面提高整體素質，推進學習型組織建設的步伐。

三、學習內容、形式和方法：以“實際、實在、實用”為原則，集中籌劃和個人自主選擇相結合。

（一）學習內容：

1.讀理論書籍，增強政治素質。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的有關理論及《黨章》和黨史等

2.精讀業務書籍，提高業務能力。結合崗位特點和工作要求，組織黨員干部參加各類業務知識的學習和培訓，學習新課程標準，加強繼續教育，不斷提高履行崗位責任的能力，實現學習能力與工作能力的相互促進。

3.選讀愛好書籍，提升個人修養。結合自身實際，自主選讀有益身心、健康向上的各類書籍和先進人物事跡、優秀傳統文化、歷史和社會知識的書籍。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化知識和社會知識，提高素質，陶冶情操。

4.民主法制知識。結合“五五”普法，認真組織黨員、干部學習《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等與本職工作有關的各種法律法規以及民主管理方面的知識。學會用民主的、法制的手段推進各項工作，處理工作、生活中的各種問題，進一步擴大基層民主，強化依法辦事，構建民主和諧的教育教學新秩序。

（二）學習形式

1.個人自學。要根據制定的學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃。利用業余時間堅持自學，養成良好的學習習慣。每位黨員要認真做好黨員學習筆記。

2.集體學習。堅持和完善“三會一課”等制度；利用學校網站、櫥窗等輿論陣地，通過舉辦輔導講座、報告會、讀書會、組織觀看光盤、影片，開展學習心得交流，讀書筆記交流等形式，開展各種學習教育活動。

3.崗位培訓。做好培訓工作；主動走出去請進來，學習先進的教育教學及管理經驗；結合學校特點和個人的不同崗位，有針對性地開展校本培訓學習。

四、成立機構

1.成立創建學習型組織活動領導小組。組 長：張正好（書記）、副組長：王慶紅(副書記)組員：支委及各小組長。2.分工明確，責任到位

張正好——全面負責支部“創爭”活動。

王慶紅——負責“創爭”活動的策劃、統籌安排、組織與落實；具體負責黨員干部和老師的政治理論學習。翁紹明——負責業務學習。

楊慶喜——負責學習活動的環境部署與宣傳。黨小組長——負責組織黨小組學習。

3、制度保障

建立和實施領導、檢查和考評制度；建立和實施擬訂和落實學習計劃制度；建立和實施多種學習形式制度；建立和實施讀書筆記檢查制度；建立和實施學習成果展示交流制度。加強全程管理，使創建活動成為全校黨員教師的自覺行動。

4、機制保障

建立健全創建系統，明確目標，明確方向，明確內容，明確進程，明確措施。實施激勵機制，將創建活動納入考核、評優中。

六、實施步驟

(一)宣傳發動階段（2015.7 ——2015.8）

組建創建領導小組，制訂實施計劃、目標和步驟、保障制度、激勵機制，規劃長遠目標，學習“學習型組織”理論論述和報告。(二)全面實施階段(2015.8-2015.12)

1、探索“學習型組織”實施方法和途徑，形成具有技校特色的“學習型組織”框架，明確學習型組織創建的意義并感受了學習型組織的作用，在全校范圍內逐步形成自覺學習愿望和習慣。

2、使學習型組織創建活動進入規范化、常規化，在全校范圍內形成濃郁的學習型氛圍，有強大的團隊精神，全體黨員達到為工作而學習、為學習而工作的學習境界，積累學習成果，不斷超越自我。黨員黨的學習能力、工作能力、協作精神、師德素養均有極大的提高。