第一篇：教師工作心得：龍文，感動與我常在

龍文，感動與我常在進入龍文工作已經有兩年了。兩年的時間里，無論從教學質量還是為人處世，都得到了很大的提升。這兩年，我陪伴著學生一起成長，最讓我快樂的是和學生在一起的時間，從學生的交往過程中感到非常快樂，當學生的成績得到了提高，學習狀態更好時，有一種源自內心的滿足感和成就感，我想我是真的找到了自己熱愛的職業了。

兩年時間，曾經教過的學生有40多個。讓我印象比較深刻的學生挺多的，其中一個就是李崢。他來龍文報名時是一個暑假，小學五年級。孩子性格活潑好動、自信，喜歡與人交流。缺點是注意力不集中，無法坐下來用心學習。更麻煩的是他非常討厭英語，雖已是五年級的學生了，卻對英語一竅不通。第一次試講時，我還沒開始講課，他就開始背順口溜“我是中國人，何必學英語……”我剛開口講話，他就開始背順口溜，還真是沒見過這樣的學生。后來我打算另辟蹊徑，從他的愛好入手，讓他多說，盡情的表現自己。通過聊天我發現他媽媽對他要求非常嚴格，他一直都得不到媽媽的認可與表揚。捕捉到這個信息我非常高興，終于找到了突破口。我神秘的對他說：我可以讓你十分鐘學會一個知識點，一點都不難，而且自己就會做題，這樣你媽媽一定會很高興的！”他勉強點頭同意。在教課過程中通過不斷的鼓勵，他逐漸進入學習的興奮狀態，圓滿完成了那個知識點的學習。試講結束后，他媽媽對老師的意圖也心領神會，當著好幾個老師的面表揚了他。通過這次試講，孩子的學習熱情終于被點燃，當然這個單也順利的簽了。

后來一年多的學習過程中，他出現過懈怠情緒，在教室里打過滾，為了阻止我講課跟我故意扯皮聊天等等，壓抑不住怒火的我也曾經在教室里大吵過他，甚至動過手。但是課下我經常陪他寫作業，講題，默單詞，也陪他吃飯，把自己的零食分給他，他有什么好玩的好吃的也會與我分享，跟朋友的關系差不多。可能就是這種生活中建立的感情，使他對我一直比較依賴，也很信任，所以當我課上對他要求很苛刻的時候，他也能理解。生氣超不過30分鐘，出去玩一圈又來找我了。同時為了在他進入學習疲倦期時，我想辦法與他學校的英語老師取得了聯系，希望老師能夠在課堂上多多的提問李崢，給他公開回答的機會。畢竟老師們的心都是一樣的，她欣然同意了。可以看出來李崢之后的學習狀態明顯又回來了。后來等來了五年級的第一次期中考試，得了87分。他歡呼雀躍，與校區的每個老師分享，當然也得到了家里的表揚與肯定。就是在這樣一次次的攻堅戰中，他的成績終于穩定到了90分。一年里，由30來分，提高到了90分，我對他的進步很滿意，最重要的是我幫助一個孩子拾起了學習英語的信心，這是我最自豪的地方。

類似李崢的學生還有很多，雖然孩子們性格不同，但都有不好的學習習慣。怎樣才能把孩子成績提高，并樹立學習信心呢？我有幾點自己的體會。

首先，作為一個老師，前提必須是熱愛教師職業，愛護學生。只有這樣，才能在課堂上最大限度的發揮自己講課的熱情，才能在授課出現障礙時不斷的改進方法，才能對孩子有耐心。

其次，做一名合格的老師必須要不斷學習，提高自己，使學科知識更扎實。只有對本科知識有全面的把握和深刻認識，抓住不同知識點之間的內在聯系，才能在課堂上深入淺出的講課，使學生能夠輕松的接受所學知識，而不是生搬硬套。

這是對于一對一老師所必備的一點，就是多與家長溝通。及時的溝通，包括孩子的課堂狀況，課下作業完成情況，甚至自己了解到的孩子在學校學習的情況，等等。這樣不斷的溝通，也與家長建立了感情，如果后續教學過程中，孩子的成績出現了暫時停滯甚至倒退的情況，也不至于措手不及。之前建立的信任與感情會幫助老師們得到家長的理解。

龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品

原標題：《龍文，感動與我常在》

作者： 宋丹丹

第二篇：雷鋒精神與我常在

雷鋒精神與我常在春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無數。我們敬仰雷鋒同志，便更應該將他這種精神發揚光大，使更多的人受益，讓雷鋒同志的名字傳遞于人們的口中，讓雷鋒同志的精神突顯在我們的行動中。

雷鋒同志說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??”這句話鼓舞了不知幾代人，讓他們能夠在自己的領域中得以成就，同樣，今天我也將這句流傳甚廣的至理名言送給你，那個同我一樣忙碌于學習中的你，作為一名學生的你，是否完成了自己應完成的事情，盡了自己應盡的責任？

我們說，雷鋒精神其實很簡單，就是將手邊的事情做到最好，就是凡事盡力而為，就是在自己應當做的事情完成，僅此而已。

學生也是如此，周恩來總理年幼時練書法，規定自己每天必須完成兩篇臨摹，一日周母帶著當時年幼的小周恩來走親戚回家晚了，周母勸周恩來隔天再練吧，周恩來卻堅持臨摹，他說“今天的事情，今天就做完，莫要等到明天再做”我們在年幼的周恩來身上看到了雷鋒精神，你看，這就是雷鋒精神，如此淺顯，不過是今天的事情今天做完不要等到隔天。我們呢也應如此，雷鋒精神不是一個名詞，一句口號，它是一個動詞，一個需要我們付諸行動的動詞。1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習的號召，吹響了全黨、全軍、全國人民開展學雷鋒活動的號角??在40年的學習雷鋒實踐中，我們在雷鋒同志身上學到的，看到的不只是他助人為樂，勤勞樸素的品質，還有他堅忍不拔，干脆利落的作風，一名中學生，需要的不正是這種難能可貴的精神嗎？昨天的你可能依然拖泥帶水，好吃懶做，那么今天的你，在雷鋒同志精神的普照下，理應散發出當代中學生獨特的朝氣蓬勃，積極向上，還在等什么呢？今天我以中華大地雷鋒同志為榜樣，明天中華大地億萬百姓以我為自豪！

包鋼九中初二:包蕓昕

第三篇：感動常在

感動常在

每個人心中都擁有者自己的感動，它與我們的生活常伴。或平平凡凡，或轟轟烈烈，或感動于親情的溫暖，或感動于愛情的甜蜜，或感動于敬業的無私，抑或感動于生命的頑強，而我心里的那份感動源自于我工作的點點滴滴。

我作為一名大學畢業剛踏入工作崗位的新護士，從學校走向社會走向醫院，開始人生新的征途。七月，酷暑炎熱，帶著三年理論知識和二年的臨床實踐技能的我來到了湖南省職業病防治院職四科，初到這里的我似乎沒有脫去青澀和稚氣，帶著幾分好奇和膽怯，開始了我的職業生涯。在我懵懵懂懂之時，是各位老師不耐其煩地指導和幫助我，那份熱情和關愛感動了我，讓我感受到春天般的溫暖，我的陌生感也已悄然流逝殆盡，此時此刻我覺得自己已融入到這個和諧的團隊，我深深喜歡上這個團結友好的集體，我要讓自己盡快成長起來，盡我所能為職四科這個集體貢獻自己的一份力量。

醫院是守護百姓健康的“橋頭堡”，每天演繹著救死扶傷的人間真情，在日常工作中，廣大醫務工作者用至誠大愛、妙手仁心，書寫一幕幕平凡而感人的故事，我們職四科同樣也不例外。

感動于愛崗敬業，甘于奉獻的護士長，曾經大多數護士長給人的印象大都是高高在上的領導階層，而我們科室的護士長給人留下了“為民生”、“順民意”、“得民心”的親民形象。她以病人為中心，一切圍著病人轉，想病人之所想，急病人之所急，滿病人之所需，盡自己最大的能力去幫助那些需要幫助的患者，深受患者的感激。她不以自己

是護士長就減少工作量，相反時常加班加點地工作。護士長時時處處以身作則，當科室有急危重癥的患者，她為其牽掛，利用休息時間來科室巡視，得知患者病情平穩，緊張擔憂之心才得以舒緩；當患者病情急劇變化之際，護士長總是搶在最前面，爭分奪秒地搶救病人；當科室人員緊缺，護士長派班派不出來時，護士長放棄自己的休息時間，主動請纓替代老師上班，加班加點地工作，即使生病，人不舒服，或有時忙不過來，顧不上吃飯，依然堅守在工作崗位上。護士長親力親為，沒有領導的架子，讓我感動的是她除了自己應做的工作外，還同我們一起穿梭巡回于病房，同我們一起打針、發藥、量血壓甚至進行生活護理等基本操作。另外，護士長對新同事給予鼓勵和叮嚀，舊同事給予提醒和囑咐。她的指導總讓人感覺如沐春風、豁然開朗。當發現護士工作中出現問題時，她會把護士叫到一邊，指出、分析問題的原因及解決方法，并把自己好的工作經驗和方法分享給我們，親自示范手把手地將知識傳授給我們，言傳身教，以自己榜樣的力量去感染身邊的每一個人。

感動于護理團隊團結協作、不埋怨、不抱怨積極的工作態度，我們科室因為之前有護士因自身原因離職造成科室人員緊缺，外加上患者人數的驟增，促使科室工作量及壓力不斷增加，但我們職四科頂住壓力，共同攻克了這個難關。職四科全體人員發揚了無私奉獻的精神，甘愿犧牲自己原本休息的時間，頂著三天倒一次晚夜班疲倦的身軀堅持上班，不顧每天瑣碎繁雜的工作、夜班的辛苦、白晝的難眠，仍以飽和積極的工作態度去完成工作任務。任憑汗水浸濕了衣服。在繁忙

工作中嚴格執行三查八對制度，杜絕防止差錯事故的發生。有病情危重的患者，在崗的護士廢寢忘食、竭盡全力地進行搶救；有同事生病住院，護士姐妹申請加班，放棄休息，有的老師家里有嗷嗷待哺的孩子也全然顧不上了，只為維系病人安危和科室的正常運轉。雖然工作辛苦，但她們都默默承受著，縱使再苦再累再委屈，她們的臉上依然是燦爛的微笑，是對工作的堅守。她們知道微笑是陽光能減輕患者的痛苦，微笑是雨露能滋潤患者的心靈，微笑是翅膀，承載著千萬個家庭平安幸福的希望。各位老師勤勤懇懇地去做好每一項工作，真真切切去對待每一位患者，雖做的是平凡的事，可這些行為和用心卻是那樣不平凡，帶給患者是感動和溫暖。

同時感動常在，感動于患者對醫務人員的感激和關愛之情，真正的護理工作并非我們想象的那樣只有白衣天使的自豪。它是瑣碎、繁雜、辛苦的工作。尤其對于我們新進護士，更多的是難以忍受患者投來不信任的目光，甚至直截了當的拒絕，正因為如此，我們內心的激情和動力瞬間被澆滅。然而又很多的患者愿意選擇去相信我們，給我們新進護士努力嘗試、鍛煉的機會，鼓勵我們，不要給自己太多的壓力，他們愿意為我們的成功貢獻自己的一份力量，即使是試驗品也在所不惜。我不斷努力著，到現在會有患者點名讓我去為他們打針輸液，會受到他們的稱贊。在工作繁忙、無暇顧及吃飯之際，會有患者叮囑我要按時吃飯，多注意休息。當下班行走在醫院之中，即使我上班一直帶著口罩，也能夠被患者認出，親切地著我的名字，熱情地和我打招呼。有些患者出院之時，還專門來找我道別，感謝我對他們的關心與

照顧。雖然這些都是再小再平凡的事，但對我來說，這是對我工作最好的肯定，那一刻，我體會到作為一名護士的幸福，而患者給我的這份感動，像穿透寒冬的花香，像穿透黑夜的陽光，伴著那份整潔的工作服反射出光芒，激起我的責任心和使命感，我們雖做的是平凡的事，卻能從中體現自己的價值。

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼”感動源于生活，一個會心的微笑，一聲親切的問候，一個鼓勵的眼神，會激起人們內心的漣漪而感動不已，多播種一份關愛，多收獲一份感動。用心發現感動常在你我身邊。

第四篇：感動常在

感動常在在我們的世界里，有不少高尚的人，有日夜為學生操勞的老師；有為國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人臟換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良，樂于助人，尊老愛幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個，那就是周麗娜，她本來是和我在同一個班的，但現在我們已經分班了，雖然聯絡少了，但我們也會偶爾找對方出來討論學習上的問題……

記得有一次，我和她去逛街，我才發現她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街，那時，車上的人很多，我們上車后，好不容易才找到位置坐下來，但她看見了一位孕婦，她就立刻站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對著她說：“謝謝你。”她望著那位孕婦點了點頭，微笑著就下車了。

在逛街的時候，她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊，她就揀起掉在地上的一百塊，跑上去還給那位姐姐，那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子，說：“你們不會是騙錢黨吧？”她就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說：“對不起啊，小妹妹，我不應該懷疑你們的，真是不好意思啊。因為最近有很多騙錢黨，所以……”她用親切的聲音回答說：“沒關系”。

那位姐姐說了數聲謝謝就走啦。那位姐姐走后，我問她為什么自己不要？她回答說：“要是你掉了一百塊錢會怎么辦啊？如果你有急事，必須要這些錢，你該怎么辦啊？”我聽了她的回答后，就沒有說話啦。

當她每次幫助別人的時候我都被深深的感動啦，她是那么高尚啊！

感動是什么？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？ 請把心從泥淖中拔

出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

第五篇：人間——感動常在

人間——感動常在

當2009年的鐘聲敲響，我們回首2008年，太多太多感人的事跡在我們眼前一一浮現。是的，2008年帶給我們的不僅僅是北京奧運舉辦成功的喜悅，更是汶川大地震后對人性的思考。雖然歷史的腳步不會停止，時間的消逝也會讓一切變得物是人非，但那些感人肺腑的光輝事跡卻會被鐫刻在人們的心中，永不磨滅。

大愛至樸——不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用純樸、善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。2008年初，特大雪災襲擊了華南地區，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農民除夕那天租了輛中巴車出發，頂風冒雪來到那里參與救災。

這13個來自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農民，自己準備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運隊”，每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日，在工作了16天之后，這13位農民兄弟離郴返鄉，許多郴州市民在得知這一消息后，自發趕來為他們送行。他們還被郴州市授予“榮譽市民”的稱號。

5月12日下午，在得知四川汶川發生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，幾經輾轉來到災情最重的北川縣城，成為最早進入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、徒手刨，不斷尋找幸存者。只要哪里需要，他們就到哪里。他們與解放軍、武警戰士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者遺體。唐山十三位農民用行動為我們闡釋了“兄弟”的含義。

死的光榮——山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光。一個戰士倒在了抗震救災的第一線，上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說：一位解放軍戰士在抗震救災中活活累死了！僅這一句話，已經讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災中舍生忘死的表現，留給人們太多太多的感動??

這個戰士，就是濟南軍區鐵軍某師炮指連士官學員武文斌。

6月17日晚，他和戰友們冒著大雨將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。

5月13日，當部隊接到急赴災區的命令時，武文斌被告知后留，一向脾氣溫和的他急了眼，堅決要求上前線。

“我們一定要多救人，才能對得起身上的這身軍裝。”武文斌對戰友們說。在他參與抗震救災的32個日子里，他總是找活干、搶活干，干完份內的事，就去幫著其他班排干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩服總是濕了又干，干了又濕。戰友們說，他的心里裝的全是災區群眾。武文斌用自己年輕的生命譜寫了一首愛的詩歌。

男兒榜樣——火場、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他用希望擴展希望，用生命激活生命。在今年5月赴四川抗震救災戰斗中，已擔任鄭州市公安消防支隊特勤大隊副大隊長的李隆和戰友們在異常險惡的環境下，不怕犧牲，連續作戰，在廢墟下先后挖出57名群眾，其中五人生還，包括被困104個小時的李青松和被困124個小時的卞剛芬，創造了一個又一個生命救援的奇跡。李隆用舍生忘死的精神換來了老百姓的生命。

2008年，是一個淚水與笑聲并存的一年；2008年，是一個充滿人性大愛的一年；2008年，是一個感動常在的一年。回顧2008年，我們心中多了一份沉甸甸的愛，一顆感恩的心，還有一段段刻骨銘心的回憶。是的，我們不應該忘記他們。是他們，用自己的生命與熱血鑄成了一座愛的長城，用默默無聞的行動組成了一座歷史的豐碑，用舍己為人的精神寫下了光輝的一頁。

人間——感動常在！

深圳市沙頭角中學高三:snakesure