第一篇：優良學風班申請創建計劃

09冶金2班優良學風班創建計劃

為了給同學創建一個良好的學習環境和培養同學的集體主義觀念和團結奮進的精神, 形成濃厚的學習氛圍，更好的調動學習積極性,引導同學刻苦學習,奮發成才,促進同學全面發展,在學院領導和老師的關懷和指導下，09冶金2班班全體同學在本學年將積極配合全體班委做到優良學風班的評選條件,全體同學將齊心協力努力創建好我們的班集體?！霸诤V學明德，經世致用”的校訓熏陶下，經過全班同學一致討論以及班委們的認真協商下，我班現制訂出創建“優良學風班”的計劃書。

目的：

1、營造優良的學習氛圍，使每位同學找到學習方向和方法；

2、增強班級凝聚力和集體榮譽感，使全班同學積極參與到創建活動中；

3、在“優良學風班”的評比過程中，全班動員起來，爭創優秀班級。4，讓更多同學參與活動中來，親身體會一下為班級榮譽爭光的責任心。營造好的生活環境，讓同學更好感受大學的快樂，減少游戲虛度人生的價值觀。

具體創建方案：

一，班風學風組織建設：

營造優良學習氛圍。從步入大學的兩年學習情況看來，全班同學的學習熱情和積極性都比較好。仍然存在一小部分不夠積極的，一些參差不齊的情況，對學習方面的規劃如下：

1、上課全部出勤，杜絕曠課逃課。嚴格遵守學校的出勤及上課時間，以宿舍為單位，宿舍長做表率作用，杜絕不出勤的情況，要達到效果；

2、上課情況。課

前注意預習，上課認真聽講，記筆記，課后及時復習，獨立完成作業。對于機械設計以及冶金物理化學等難度較大課程由學習委員組織，選出在學科方面成績突出的同學組成學習興趣小組，互相交流、互相幫助。

3、自習情況。充分利用學校圖書館、自習室資源，平時多看書、多總結，使自己受到書籍文化的熏陶。提倡以宿舍為單位集體自習。互相監督和提高。

4、每一位同學根據自己的情況，制定科學的《個人學習學期計劃書》，并有學習委員組織監督。

二、班級管理組織建設

嚴格遵守學習紀律，達到優良的學習效果。

1、嚴格遵守作息制度，保持全勤。

2、嚴格遵守考試的各項規定。

3、增加對建筑環境與設備工程專業的了解與研究，熱愛自己的專業。

三、思想道德建設，增強班級的凝聚力與榮譽感，積極參加各項活動。

1、班長組織、組宣委員負責具體策劃和實施，每月召開一次班會，每星期召開一次班干部會，學習委員作詳細的會議記錄，交流經驗，學習馬列先進思想。

2、團支書負責同學的思想工作，認真組織學習黨章及團組織生活會。

3、生活委員、文藝委員、體育委員制定出本學期的工作計劃，組織全班同學落實。

4、對學校的各種活動，組宣委員需在最短時間內傳達到班級的每一位同學。

5、班長、團支書帶頭，各班為積極配合，把09冶金2班建設成為一個優秀的班級。

四，基礎文明建設、文明宿舍創建由生活委員負責，重點是宿舍衛生和查寢，積極組織每一個宿舍參與文明宿舍的評比。團結友愛，增加個人修養。五，校園文化活動建設、豐富多彩的第二課堂在我們的課余時間我們積極開展豐富多彩的課余，先后組織演講比賽等多個活動，為了引起大家對英語的學習和興趣，我們舉行了一系列的英語演演講比賽和英語話劇大賽，充分豐富了大家在英語課堂后的英語學習。為了加強同學的身體健康，我們在平時的課余時間里積極開展男子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調動了大家的積極性，培養大家的集體精神我配合意識。自從上次攀登常熟虞山，需找心靈的那份寧靜活動來看大家還是比較喜歡野外活動的。所以我們在這方面也加大了重視，在大家課余時間開展野外活動，在活動中達到鍛煉身體和培養大

家各方面意志的效果，也為下學期的體育達標打下基礎。

備注：

1、緊密關注年級動態，落實各項工作。

2、以上計劃靈活實施。

3、調整心態、態度端正、全班參與、全力爭先。

第二篇：優良學風班創建計劃

優良學風班創建計劃

土木102

創建目標：

為主導的外向型班，創造班級積極向上，你追我趕的虛心氣氛，并拿到“學習成績標兵班”的稱號。創建方案與措施：

都應該擁有自己班的班規與班規實施措施，一個良好的班規可以促進全班同學“德，智，體”全面發展，以下是我們班在學習方面，活動方面，日常管理方面的措施 A學習方面

以班級學風制管理

我們班施行班級學分制（該學分與德語總評相掛鉤），班上每位同學將擁有50分的起始分,凡違紀則扣分,凡表現優良則加分(此期末總結學分將直接與班導師期末對大家的總評掛鉤).(一)以下行為屬于違紀:

1.凡早操、上課、晚自習（未曠課）遲到者（扣3分）；遲到累計三次者，警告處分（另扣5分），更嚴重者交于班導師教育（早操時間：6:47之前到班級指定地點,未到按遲到處理）；

2.凡早操、上課、晚自習未經請假而曠課者（扣5分），曠課達三次者，嚴重警告（另扣5分），更嚴重者交于班導師

教育；

3.課堂上多次被發現玩手機，或者多次被發現趴在桌子上睡覺（扣3分）；

4.課堂中途（特殊原因除外）離開教室，作曠課處理（扣3分）；

5.課代表記錄每次作業逾期未交者（扣3分）；

6.周日至周四晚必須在寢室住宿，凡被察到夜未歸宿者，特殊原因除外（扣3分）；

7.各種考試未及格者。（扣5分）

(以上規定對每位班干部則以1.5倍扣分處理)

（二）以下行為值得表彰

1.連續一周內無遲到早退現象（加3分）；

2.連續二周內無拖欠作業現象（加3分）；

3.上課老師提問，能夠主動問老師問題（加3分）；

4.課下能夠主動問老師不懂的題目（加3分）；

5.知錯能改，較前幾周表現有較大進步者（加3-5分）；

6.積極參加社團，各類活動。（加3分）；

7.向班委積極反應班級不良現象，并且被班委接納。（加5分）；

8.在學校獲得各項標表彰，獎勵。（加5-10分）；

（三）由每位寢室大（非班委）組成一個監督班委小組，以

監督每個班委實施扣分制；

（四）以上數據每周公布一次。并每周向班導師匯報，望每位同學積極配合，如有對班規有意見者可向班委提出。

以寢室為單位組成寢室學習小組促進學習。例如.英語是土木學生的弱課之首我們重點抓牢英語學習時互幫互助。以大寢室中的每個小寢室為單位組成每單元的英語聽寫，英語背書等。

B寢室日常管理

為了優質學生生活，培養良好的生活作風。我們制定具體措施：

在寢室中貼出室規，1.保持寢室中每個單位的清潔。2.衣物，書本及日常用品需歸類并整理。3.各個寢室長相互監督檢查.我們在學期末盡量多的拿到“文明寢室”稱號。C活動開展方面

活動的主要意義是讓同學之間更加團結，提高每個人都積極性，促進班級建設?；顒又饕审w育委員負責，帶領每位同學積極主動的投入，在活動中尋找快樂，在快樂中學習。

班委的各項職責分配。

1.班長，組織委員與宣傳委員負責具體活動方案的策劃。

2.學習委員兼班級考勤小組組長，嚴格做好班級的考勤工作，抓牢到課率等工作。

3.團支書，主要負責同學的思想工作，將班級協助措施的落實，認真組織黨章學習與團日活動。

4.生活委員，主要打理每次活動的經費記錄，負責收管班級財務。

5.副班長.主要對班委的工作進行監督，并積極參與協助。

6.體育委員，主要負責每學年的運動會的動員工作。積極組織班級日常體育鍛煉。

班級的每位班委要做到互幫互助，團結友愛，作為班級的主心骨，要像一塊堅石，凝聚班級力量，開創班級美好明天。

土木102班班委團委將自覺組成核心，以身作則，通過各種活動將同學們的積極性拉動起來增強班委的親和力，我們39顆執著向上的心聚集在土木102班，一定會創建一個屬于我們自己的大家庭。

土木102班

班長:許劍鋒

團支書:戴燕華副班長:許煌昊副班長:洪海學習委員:楊潞宣傳委員:劉宗愷組織委員:何振康文體委員:倪海豪生活委員:徐祖洪2010年11月17日

第三篇：優良學風班申請

優良學風班申請

尊敬的領導：

您好！值此優良學風班評選活動之際，計算機與信息技術學院，計算機科學與技術專業6班全體同學鄭重地向您申請“優良學風班”榮譽稱號。

我們是計信6班，聚集在這個美麗的海濱城市—大連，我們大家擁有了同樣的生活環境，同一個家，在這里我們23人一起學習，一起奮斗，為了夢想兒不懈努力，卡心還是悲傷，我們23人早已形成了一個富有凝聚力的班集體，一個團結、活潑、富有責任感和整齊的班集體。在過去的一個學年里，我們班同學團結友愛、互幫互助、齊心協力、積極進取，并也一直在不斷地完善，努力將各項工作做好。

我們倡導“厚德博學，為人師表”的校風，“博學篤行，誠實厚重”的學風，刻苦學習，展現自我風采，獲得老師和學生們的一致好評。

現在主要從思想建設、學風建設、活動開展，三個方面會把一下我班的具體情況。在思想建設方面

我們班級在學校與學院黨委、團委的指引下和各級領導老師的親切關懷中，各方面取得了驕人的成績。我班支部積極培養黨員開展推優工作：所有支部成員都對黨組織遞交了入黨申請；向黨組織推薦優秀團員入黨、并及時地上報推優材料。目前，我班已有6名積極分子，推優工作獲得一定成果。同時也在鼓勵班級同學積極進取在校任職：孫蕾在團委組織，劉天宏在團委宣傳，劉美瑤在辦公室，王麗嚴擔任多場院活動的主持人一職。且在上一學年中，班級所在的516、602寢室獲得了優秀寢室稱號。

在學風建設方面

在班委及同學們的努力下，創建了優良的學風。在課堂上，我們倡導尊敬老師，認真聽講，同事保證課堂的出勤率，活躍班級氣氛，加強課堂教學，調高學習效率。在課下晚自習期間把握時間，相互討論，對于同學的問題毫無保留的解答。同時我們班級在上一學年取得了優異的成績：班級同學在上一學年考試當中，專業前10的占有5個，其中孫蕾同學排專業第一，焦小曼同學排名專業第三。并且焦小曼同學獲得了“促進杯·英語競賽”三等獎。

在活動來開展方面

在上一學年的下半年中，班級集體參加的院“紅歌賽—集體合唱”中獲得了“最佳創意獎”殊榮。且班級同學積極參加院校舉辦的各種活動，深受好評。

尾聲

回首過去的一年，我們作出了不懈的努力，我們付出了辛勤的汗水，我們不斷挑戰自我，超越自我，獲得了可喜的成績。如今我們分享成功的喜悅，但我們不會沉醉于已取得的成績之中，我們會不斷地放眼未來，我們將在更高的起點上，向更高的目標邁進！此致

敬禮

計信2010—6班

第四篇：創建優良學風班

創建優良學風班（材料）

我班是一個團結向上，積極進取的班集體，同學秉承著“嚴謹 勤奮 求實 創新”的校訓，同時謹記“團結 拼搏 求真 創新”的班訓，我們堅信，只有一個“團結”的班集體才是一個合格的班集體。我們班級工作具體從以下三個方面開展：

一、班級學風建設

一個好的班集體必定有著好的班級學風，好的班級學風代表著一個班級的整體形象，所以我班自入學以來就大力開展班級學風建設。

為加強班級學風建設，我班曾多次開展、學習經驗交流會，為同學參加計算機一級、英語四級考試做好充分準備，同時養成一個良好的學習習慣, 在班級內部形成互幫互助學習小組，建立英語角，用班費訂購復習資料，班級同學集體參加英語四級模擬考試，以積極的學習態度迎接英語四級考試，宿舍與宿舍之間建立“比、學、趕、幫、超”學習小組，開展

各科學習競賽，成績優秀的同學給全班同學編寫英語復習提綱，以此形成一個以舍風帶動學風、學風促進班風的優秀班集體。

二、班級宿舍管理

宿舍是班集體的一個組成部分，是同學共同學習、生活的一個小家庭，一個良好的班級體離不開良好的宿舍文化、衛生，只有一個溫馨、優雅的小家庭才能夠建立一個更加完美的大家庭，我班在宿舍管理方面采取舍長制---“有事找舍長，出事找舍長”，舍長在宿舍有權要求同學保持宿舍的環境衛生，積極創造良好的宿舍文化，養成良好的生活習慣，要求同學按時起床參加晨讀。保持宿舍環境衛生，嚴禁使用大功率電器，嚴格遵守校規校紀，時時等待學校各方面的考察，積極參加學校星級宿舍、星級文明宿舍的評比，爭取更多地拿到星際宿舍、星級文明宿舍等榮譽稱號。

三、班干部工作監督

班級學風建設、班級宿舍管理、班級活動的開展……離不開班級干部的交流與積極合作。我班在班級工作管理方面，借鑒其他班級經驗，穩扎穩打，取長補短，不因其他班級的優勝而失落，不因其他班級的不足而沾沾自喜。自入學以來，班干部以“服務同學，完善自我”的心態積極工作，政治堅定，以身作則，嚴于律己，在班級工作中起到核心帶頭作用。為加強班級管理工作，參加班干部培訓會議，積極召開優良學

風班創建主題班會，及時解決班級問題并向輔導員匯報班級工作，聽取指導性建議，積極融入同學，鼓勵同學參加各項活動。我班曾多次請輔導員作班級工作指導，班干部在班級管理制度上時時更新，以班級利益為先，幫助和照顧個別有困難的同學，共同創建了這個團結、上進的大家庭。

本學期特色活動展示

雖然我們英語四級考試即將到來，還有下學期學業繁重，我們加強學習的同時，班級活動也不會止步。本學期我班以月份為單位，每月開展活動，給同學們的課余生活以充實。九月：班級同學聚餐

十月：召開“紀念祖國成立60周年”主題班會十一月：參觀敬老院，給老人送上一份溫馨的祝福十二月：開展辯論賽

一月：元旦晚會

結語

在這后面的時間里，我們班會繼續實施創優計劃，繼續學習學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面！全體同學將凝聚一心在班委的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽。

會雙，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！

第五篇：優良學風班創建計劃和目標

優良學風班創建計劃和目標

尊敬的學校領導: 您好!學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。而學風的建設是高校校風建設的重要內容。優良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件。為了進一步加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才，結合實際，我們歷史班針對同學們在學習過程中可能會出現的學習懈怠等情況，特此制定本學期學風建設計劃要實現的總體目標.一

指導思想

以營造良好的學習、學術氛圍為基礎，以抓學生自修晚自習、考風考紀為核心，以提高同學們的成績為重點，真正實現同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術風氣。另外為了增加集體榮譽感,要經常舉辦各種文體活動,在忙碌的學習之余放松身心, 爭取創造一個文明 向上 積極 進取的優良學風 二 班級學風建設計劃 1課堂學習方面: 從過去一年的學習情況來看,我們班的學風還是非常樂觀的.在全班形成一個良好的學習氛圍.出勤率高、遲到少、聽課認真,請假人數少,無故缺課情況基本沒有,英語四級通過率高等等,都受到學校及老師的表揚,但是,也存在這諸多的問題.首先,在無故曠課方面,大二適應大學生活之后,有些同學開始對學習懈怠,無故曠課情況時有發生,這樣既不利于學生的學習,也會使老師正常的教學活動受到影響.為此,我們制定更加嚴格的請假制度和考勤制度,只要是專業課超過兩節的請假,班長不得代批,必須找輔導員請假,而且要寫明請假原因以及聯系方式.另外,即使上課之前老師不點名,也要由學習委員考勤,一旦發現學生無故缺勤,馬上查明原因交給輔導員進行處分.其次,進入大二之后,有些學生以各種理由不上晚自習,這樣就會大大壓縮了學習時間,為此我們會加大晚自習的考勤力度,爭取讓沒有公選的同學,全部在自習室里自習,直到英語四級通過為止,因為我們相信,教室有濃厚的學習氛圍,可以為學生提供良好的學習環境