第一篇：我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

NOPAIN,NOGAIN

愛迪生曾說：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦。”沒有真正的天才，只有通過后天的努力和付出，最后取得成功，成為人們口中的“天才”。當(dāng)然，天才不是絕對(duì)的。對(duì)于我們大學(xué)生，我們不能像藝術(shù)學(xué)者那樣靈感一現(xiàn)，也不能像演員那樣擁有仰仗較好的外貌，況且在競(jìng)爭(zhēng)力如此激烈的今天，我們更不易成為天才。因此，我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印，把學(xué)習(xí)作為我們的首要任務(wù)。

通過調(diào)查，大部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀者都有類似的感想，比如說插本生，自考生等等。以下便是這些同學(xué)的學(xué)習(xí)感想。

首先，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且主動(dòng)學(xué)習(xí)做人處事等方面的知識(shí)。大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，要從多方面“裝扮”自己，使自己更加完美；其次，立下目標(biāo)，給自己定一個(gè)前進(jìn)的方向，想插本，自考，又或者就業(yè)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力之源，目標(biāo)會(huì)指引我們前進(jìn)。因此，我們給自己立下一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)自己，才會(huì)像無頭蒼蠅那樣到處亂飛，最終才到達(dá)目的地；再次，充分安排課余時(shí)間，經(jīng)常到圖書館瀏覽圖書來提高自己的語言表達(dá)能力，特別是心情低落時(shí)應(yīng)找一些激勵(lì)人心的書來調(diào)節(jié)心情，使自己振作起來；最后，勤奮是取得優(yōu)異成績(jī)的良藥，只有勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)；只有勤奮地付出，才會(huì)有收獲。

總之，蒼天不負(fù)有心人，只要決心成功，撒下夢(mèng)想的種子，認(rèn)真培養(yǎng)這顆種子，始終堅(jiān)持心中那份美麗的夢(mèng)想，相信終有一天它會(huì)長(zhǎng)成一顆大樹。當(dāng)然，付出與收獲不成正比，但記住失敗是成功之母，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)看到更美得彩虹。

第二篇：我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)，是一個(gè)思維過程，思維清晰，學(xué)習(xí)就不是一件難事。這就首先取決于你的態(tài)度和學(xué)習(xí)時(shí)的心態(tài)。抱著一個(gè)自我要求的求知態(tài)度和將學(xué)習(xí)作為一種樂趣來享受，并且積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，本來乏味的學(xué)習(xí)，也會(huì)因自己變得有趣，再也不會(huì)感到學(xué)習(xí)的痛苦——因?yàn)橐驯荒惝?dāng)成一種樂趣了。而如果把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受，學(xué)習(xí)就似一條獵狗，緊追著你不放，也將學(xué)得很累，也學(xué)不好。就如當(dāng)你面臨考試時(shí)，不要過于緊張，否則考試就像受罪一般，考后憂心忡忡，成績(jī)自然不會(huì)好。仍舊保持樂觀的心態(tài)，可以試一試以下方法：

1.考前深呼吸，自然調(diào)節(jié)緊張的心理；

2.在考前多想想令自己愉快的事，不要埋頭于筆記里，不然還沒到考試，就已被搞得暈頭轉(zhuǎn)向了。

3.鼓勵(lì)自己，不要說“我不行!”、“我考不好!”、“我很差!”等，而要說“我能行!”“我相信自己!”“xxx，加油!”??

考試時(shí)盡自己最大的努力，考后就可以自豪地說：“這是我努力的成果，也是我今后應(yīng)如何做的一份參考。”即使考差了，也不愧于己，不要埋首過去，而要做好現(xiàn)在，每一次進(jìn)步兩名，努力，有了信心，成功就會(huì)來臨。

其次，就是學(xué)習(xí)的方法。在此，我提倡及時(shí)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是對(duì)下一課堂內(nèi)容的初步了解，是提高學(xué)習(xí)效率的法寶。預(yù)習(xí)好了，課堂就變得輕松易懂。每一個(gè)人上課總會(huì)分心，而不能整堂課目不轉(zhuǎn)睛地聽講。所以，預(yù)習(xí)??

學(xué)習(xí)科學(xué)，我認(rèn)為方法并不是一定的，而是根據(jù)每個(gè)人的不同性質(zhì)來確定的。而對(duì)于我來說，最好的學(xué)習(xí)方法就是多思和多實(shí)踐。

第三篇：我學(xué)習(xí)hypermesh的經(jīng)驗(yàn)

我學(xué)習(xí)hypermesh的經(jīng)驗(yàn)

看軟件自帶的幫助，按它說的一步步的就可以了，有小問題了可以去simwe論壇里看看那里的帖子，hyperworks有個(gè)版，資料挺多。版里的學(xué)習(xí)氣氛還挺好，有不少人發(fā)模型上去，讓你練習(xí)怎么劃網(wǎng)格，下載了，做做，看看人家怎么做的，很有收獲。再有問題就可以發(fā)帖問了，有人回答就可以了。最重要的是要花時(shí)間，看過simwe論壇所有相關(guān)的帖子，自己老老實(shí)實(shí)的照著做做，你的水平就有進(jìn)步了，它的ftp也有不少的資料，下載看看很有幫助的。

到了一定的程度，可以拿個(gè)簡(jiǎn)單的零件來畫畫網(wǎng)格劃分的時(shí)候，針對(duì)不同的要求，選擇不同的劃分方法。

如果時(shí)間要求很緊，你選擇自動(dòng)劃分，幾何清理是個(gè)是開始最重要的環(huán)節(jié)。如果不做清理，任由機(jī)器劃下去，網(wǎng)格數(shù)量多，質(zhì)量差。幾何清理把無關(guān)緊要的邊壓掉，2d網(wǎng)格的質(zhì)量會(huì)很好的，再把2d網(wǎng)格的質(zhì)量調(diào)整下（這一步也很花時(shí)間），然后可以生成3d 網(wǎng)格（可能會(huì)失敗，這時(shí)你就要回去調(diào)整２ｄ網(wǎng)格，失敗的時(shí)候，會(huì)高訴你哪些網(wǎng)格有問題，把這些失敗２ｄ網(wǎng)格刪去，手工修改周圍的網(wǎng)格，檢查下單元質(zhì)量，再刪去壞網(wǎng)格，手工生成新的網(wǎng)格，基本就可以了），２ｄ網(wǎng)格完成后，３ｄ網(wǎng)格就不費(fèi)什么事了。

如果時(shí)間寬松，客戶又有要求，就得手工生成６面體網(wǎng)格。軟件生成６面體網(wǎng)格還有一定的問題，必須先把哪個(gè)復(fù)雜的幾何體切割成可以拓?fù)涑桑睹骟w的幾何才可以用它自動(dòng)化分功能，大部分情況下，對(duì)復(fù)雜６面體的布爾操作還是有問題的，因此６面體分網(wǎng)主要靠手工。這是最費(fèi)勁，也是最顯功力的地方，但是說白了也就是那些基本手段的反復(fù)使用，是個(gè)有技術(shù)的體力活，建議大家在練習(xí)階段還是找個(gè)簡(jiǎn)單的零件練手吧，如果上來就弄個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)體，估計(jì)你要崩潰的。軟件的學(xué)習(xí)其實(shí)最好的是有個(gè)熟悉的人手把手的教，如果你能找到這樣的人一定要抓住不放，他教你三分鐘頂你看三天的書，效果很明顯的。我自己學(xué)的時(shí)候很吃力，等我學(xué)完了，師弟們一哄而上，很短的時(shí)間都能上手了，所以我的體會(huì)特深。軟件操作是個(gè)技巧，跟推公式不一樣，大家要記住，沒事的時(shí)候就把那些按鈕按按，記著各功能都在什么位置，這就行了。

具體的操作可以看看書，市面上有兩本書，其實(shí)和幫助都差不多，英文好的人不用買，不過我都買了，畢竟有中文書看著對(duì)自己的理解要快些。那書有些地方有問題，所以還是要看幫助，幫助基本沒有問題。

好了，寫這么多體會(huì)吧，希望對(duì)入門的人有所幫助

第四篇：我的Python學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

Python經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，Python作為語言是一中對(duì)縮進(jìn)非常敏感的語言，給很多初學(xué)者帶來了困惑，即便是很有經(jīng)驗(yàn)的Python程序員，也可能陷入陷阱當(dāng)中。最常見的情況是tab和空格的混用會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤，或者縮進(jìn)不對(duì)，而這是用肉眼無法分別的。

Python初學(xué)者在編譯時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)IndentationError:expected an indented block說明此處需要縮進(jìn)，你只要在出現(xiàn)錯(cuò)誤的那一行，按空格或Tab（但不能混用）鍵縮進(jìn)就行。

然而在平常中往往有的人會(huì)疑問：我根本就沒縮進(jìn)怎么還是錯(cuò)，不對(duì)，該縮進(jìn)的地方就要縮進(jìn)，不縮進(jìn)反而會(huì)出錯(cuò)。

第五篇：我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我是六（2）班的xx，我在最近一次年級(jí)月檢測(cè)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

首先，我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好，就得先端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的成績(jī)?nèi)Q于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。在《學(xué)弈》這篇課文中，我們知道了學(xué)習(xí)要專心致志，決不可三心二意的道理。所以，不同的態(tài)度就會(huì)有不同的結(jié)果。按王老師的話來講，就是：“態(tài)度決定一切。”如果我們沒有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么我們的成績(jī)就會(huì)像坐滑滑梯一樣。時(shí)間浪費(fèi)了，卻沒有得到應(yīng)有的效果。

其次，就是要克服一切困難。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”.學(xué)習(xí)要勤奮，要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問，不要害羞，怕丑.要“知之為知之，不知為不知，是知也。”答案寫錯(cuò)了的，應(yīng)查漏補(bǔ)缺,防止以后再犯。當(dāng)遇到一個(gè)難題時(shí)，應(yīng)該下功夫去解決它，把所有的絆腳石都變成墊腳石。

再次，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來的課能更容易地吸收。復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵，不要邊學(xué)邊忘，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？

最后要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热缱鲎鲞\(yùn)動(dòng)，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！

我的分享完畢，謝謝大家！