第一篇：五四青年節活動小記[范文模版]

五四青年節活動小記

2014年五四青年節，我站工會組織全體干部職工前往海北州西海鎮參觀原子城愛國主義教育示范基地。雖只有匆匆半日，卻給人以心靈蕩滌和暇思回味。

在基地，大家參觀了紀念廣場、紀念館、“596”之路、和平紀念園、221基地地下指揮中心等。凝望著一件件歷史遺物，聆聽著向導人員的介紹，大家仿佛親身經歷了那一段艱苦而又充滿激情的光輝歲月。那些雕塑、圖像雖然是凝固的，卻在深情訴說著原子城歷史上的感人片段，展現了建設者們對信念、對事業的忠誠。221廠的建設者寫在金銀灘草原上的不朽傳奇，更升華成了一種永遠激勵我們奮勇向前的精神力量，老一輩科學家那顆拳拳報國之心令所有觀者動容。所有這一切，都無不體現了中國人民開拓進取的精神和期盼和諧共生的愿望。

在寧靜的金銀灘草原，山川壯美，水草豐茂，牛羊悠然，參觀者在領略大自然優美風光和廣袤無垠草原的同時，還不時地交流著基地參觀帶來的感受。在歡聲笑語之中，一種正能量在相互之間傳遞。

第二篇：小記軍訓活動

為了讓孩子們從小養成良好的行為習慣和獨立生活的能力，我們希望孩子們通過與軍人的接觸和進行基本的隊列練習等活動，讓他們學習軍人的勇敢、自主、頑強的精神，旨在“培養小朋友們的團隊精神、增強他們的合作意識、磨煉他們從小不怕苦的優良品質”！

本周我們進行了為期五天的軍訓活動，訓練內容包括立正、稍息、跨列、向右轉、向左轉、報數、原地踏步、齊步走等等，孩子們一開始進行這樣強度的專門訓練很不適應，第一天下來，有好幾個孩子對我說：“潘老師，我累死了！”中午每人都吃了兩碗面條，連午睡孩子們都是很快就睡著了。接下來的第二天、第三天孩子們逐漸適應了武警叔叔的訓練方式，負責訓練的武警叔叔沒有抱怨與氣餒，而是不厭其煩的將一個個動作分解開來反復地練習，直到他們學會，遇到個別接受能力弱點的孩子，就手把手對他們進行單獨指導，使他們趕上其他同伴，真可謂是全心全意、竭盡全力。很快孩子們就與武警叔叔熱烈地打成一片，親密的擁抱、打鬧、說笑，小朋友們還為叔叔表演了節目，最后一天孩子們給叔叔送上了一張寫滿祝福的愛心卡，并依依不舍的和武警叔叔合影告別，氣氛非常感人。在這幾天軍訓活動中，小朋友們體驗了緊張、充實的軍營生活，也鍛煉了幼兒的意志力，培養了幼兒不怕苦、不怕累、勇敢克服困難的良好品質。

第三篇：小記者活動小記

小記者活動小記---------一堂特別的乒乓球課 球，除了單打和雙打外，還能有其他的玩法嗎？ 通過參加蕭山日報主鶗為“小小乒乓球還可以這樣玩”的小記者活動，不光讓我對乒乓球有了更深的認識，還發現原本枯燥的乒乓球運動，也可以玩的那么有趣。

十點鐘，活動正式開始，我們在寬敞的乒乓球廳集合，聽完教練的介紹，我們觀摩了一場別開聲面的乒乓球比賽，小選手們兩兩分組，開始比賽。只見小球在球桌間忽上忽下，忽左忽右，小選手在小球的千變萬化中反應迅速，身手敏捷，讓我羨慕不已。

看完比賽，就是我們玩乒乓球的時間了，教練介紹了兩個游戲，分別是顛球和傳球，這可不光是游戲，還是學習乒乓球的基礎呢。看完教練的示范，我就迫不及待地練習開了。看似簡單的兩個游戲，真的玩起來可不容易了，特別是傳球，就是把乒乓球放在球拍上，繞著大廳的三個柱子一周，要保持好平衡，不能讓小球滾出球拍。輪到我了，我把乒乓球放在球拍上，屏住呼吸，小心翼翼的挪著腳步，但是小球一點也不聽我的使喚，從球拍上滾了下去。我沒有氣餒，拾起乒乓球重新放到球拍上，一邊緊張的邁著腳步，一邊琢磨著老師教給我們的要領，集中注意力，慢慢地放松，小球在球拍上忽左忽右，忽前忽后的，我順著小球的滾動逆方向擺動著球拍，我越走越穩，越走越快，終于成功了，我順利的把球傳給了下一位小記者。我高興的跳了起來。我感覺我已經愛上這項運動了。

何杜越

第四篇：寒假社會實踐活動小記

寒假社會實踐活動小記范文

總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。按內容分，有學習總結、工作總結、思想總結等，按時間分，有總結、季度總結、月份總結等。以下是由

進入大學后的第一個寒假,下定決心要做點什么,讓這個寒假過得充實而有意義。由于第一個學期幾乎沒有什么專業課，所以知識的儲備還不足以允許自己去外面實習。為了能夠更多地接觸社會、融入社會，我選擇了踏踏實實將“心系十七大，實踐譜新篇”的社會實踐做好。

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由于學校位置偏遠及開通上網的時間等原因，上學期我基本上像隱士一樣，在花園般的校園里專心地學習。對一些時事熱點了解不病甚多。為了把握此次社會實踐的整體方向，打好理論基礎，我開始了自學十七大報告。在字里行間的品味中，我漸漸領悟了黨的十七大精神，在思想上得到了升華;在四處搜集輔導參考材料的過程里，我逐步鍛煉了自己自主學習、搜索材料、利用資源的能力，而這恰恰是在大學學習中最需要的。

在第一次前往太陽村的路上，我心情忐忑，不知道太陽村的老師們是否會配合我的社會實踐活動，不知道那里的孩子們是否會熱情地接受我，不知道面對仿佛是另一個世界的他們我能否言行得體，不知道……

太陽村的老師、太陽村的孩子們就像太陽一樣，熱情地招待每一個去那里奉獻愛心的人，溫暖著大家的心，他們的每一個微笑，每一句話語，每一個慈祥、天真地眼神，都像陽光一樣，照耀著我的心。仿佛那里也是我的家一般，毫無緊張的情緒，完全放松、舒展的心態，我在村子里順利地完成了這次社會實踐。

雖然那里的孩子大多是服刑人員的子女，但他們卻沒有因此而自卑。他們用他們天真地笑容，積極的心態，刻苦的學習感動著每一個太陽村的老師，感染著每一個去太陽村看望他們的愛心人士。從他們身上我學到了許多許多，遠遠超出書本之外的，更高的，更遠的精神。

社會實踐的過程中，我得到的不僅僅是交際能力的提升、也不完全是搜集整合資源的能力。更重要的，是一種心靈上的按摩，一種精神上的指引，和一種思想上的啟迪。親眼目睹太陽村孩子們的貧困生活，我學會了珍惜和滿足，從那里回來后，我更加珍惜現在的學習機會，更加珍惜現在所擁有的每一樣東西、每一個人。與他們交談玩耍后，我被他們開朗樂觀的精神所打動，我也要以這種精神來面對一切困難，用這種心態來打敗他們。在發放調查問卷的過程中，在給太陽村捐款捐物的時候，我的慈善之心仿佛經過了一次洗禮，更加煥發出了光彩，要盡自己的力量，讓世界充滿愛，讓太陽，照耀到每一個角落里。

第五篇：五四青年節活動2018

“慶五四”師生美術作品展

一、活動方案

為了紀念5月4日青年節的到來，擴大對大學生青春活力的宣傳，使之得到大學生的重視，促進師大學子能夠正確地樹立自己的人生觀念，并且還能展現出自己的才能。美術學院結合實際情況，特此舉辦?慶四師生美術作品展?，幫助廣大師生更有意義的迎來這個五四青年節。

（一)活動主題：五四師生作品展（二)活動時間：2018年5月3日（三)活動地點：白樓一樓展廳（四)活動組織：校團委、美術畫室（五)活動對象：畫班師生（六)具體活動內容策劃：

1.繪畫題目：本次繪畫展覽主題不限（青春積極向上）。2.活動時間：2018年5月2日之前上交作品 3.上交地點：體委藝辦公室

4、評比 ： 組長：張和平

組員：張麗娜、王寬、王宏偉、吳涵威、賀亮

二、活動總結

為慶祝五四青年節,建團93周年，歌頌黨的豐功偉績,展示一中學子的藝術成就,推動校園和諧文化建設,由一中校團委、美術班聯合舉辦的?慶‘五四’師美術作品展?在白樓一樓展廳展出，本次畫展共展示了師生畫作30余幅，有油畫、水粉、素描三大畫種，其中以學生素描為主。畫作的展出受到了學生們的一致好評，連連稱贊，有些同學看到了自己喜歡的作品還會拿出自己的手機進行拍照，留作紀念。

畫展從準備到結束一共歷時兩周，本次畫展的成功舉辦離不開師生的積極參與，離不開學校提供的條件和平臺。正如畫展后參展的學生所說：?通過這次活動，我們才真正理解到合作的意義，領悟到五四精神所在。所謂人心齊，泰山移，一花獨放不是春，百花齊放春滿園?。

此次畫展的成功舉辦以及一中學子對畫展的認可對于美術班成員來說毫無疑問是一次極大的鼓舞和認可。學生一致反映自己將會更加努力地完善自己，提高自己，以代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現的五四精神不斷激勵自己，不負自己青年的身份和責任，爭做向上向善好青年！

青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。廣大青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。青云美術社畫展的結束，并不意味著我們將止步不前，我們會繼續努力，呈現出更好的精神風貌，開拓進取，積極向上，爭做新時代的好青年。

三、活動掠影

雙遼市第一中學 2018年5月3日