第一篇：學習是我們的責任

學習是我們的責任

我是一名小學生，我的責任就是努力學習，長大以后，做一個對社會對國家有用的人。我們的教室干凈寬敞，明亮的窗戶，多姿多彩的學習園地。一張張堅固的桌椅，多么整潔的教室啊！再想想那些 山區的孩子們是多么可憐呀。每天天沒亮就出發去幾十里以外的學校，而且還要經過有野豬從沒的地方，可以想象，那是多么恐怖，令人害怕的事。但，對那些山區的孩子們來說，上學是最好不過的事了。這些困難在他們眼里都算不了什么。可我們有些同學根本就不喜愛學習，甚至開始厭倦學習，一天到晚只想吃喝玩樂。這些同學一點都不珍惜現在這么優越的學習環境。

學習也是一種興趣，如果你做一件自己很趕興趣的事，那你舍得付出，會認真，會專心，會全神貫注，會得出好結果。如果你去做一件對你不感興趣的事i，你肯定不愿好好去干，結果也是一塌糊涂。所以學習興趣很重要。如果對學習感興趣，就不會把學習當成負擔，只會愉快的去學習。上課認真聽，這是最重要的，一定要把所有精神都集中在老師身上，一字一句要全聽進耳朵，不要東耳朵進，西耳朵出。但有些同學認為只要上課認真聽，認真做練習，就已經足夠了，其實還不夠。你不僅要仔細聽課，認真做題，還要加強預習，把生字弄懂，提出一些不懂得問題，在課上與老師同學討論。還要利用平時空余時間多看看書，來增長我們的知識。俗話說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。

雖說如何學習我知道，但我還是有些煩惱，一、寫字難看，二、做作業做的太慢，三、學習成績一般。寫字難看是最大的煩惱，在我剛上小學一年級的時候，寫的字歪歪扭扭，一個方方正正的字對我來說怎么寫都寫不好，寫的東倒西歪。當時，因為字寫得不好經常被老師罵，“這誰寫的字，真丑。”我經常被老師留下來，讓我把作業重寫。我開始灰心，對寫字沒有一點兒信心。可是，當我又看見同學們那亭亭玉立的字，我忍不住給自己鼓起勇氣，心里默默下決心，相信自己，我能成功的，我一定行的。于是，別人在外面玩，我就利用休息時間在教室里練字，一筆一劃，照著字帖認真的練習，漸漸地功夫不負有心人，我的開始像樣了，變的漂亮了，作業也很少重做了。到了三年級，我的字終于寫的活靈活現，能參加書房考級了。我默默地想：我就相信我能行。作業拖、慢，當然少不了爸爸媽媽的責怪聲，我終于找到了問題，因為作業不能硬算，硬想，必須有解題思路，我的答題速度漸漸提高了。學習成績不好就麻煩了，鄰居瞧不起我，爸爸媽媽不寵我，我就認真對待每一門功課，認真做好每一課的預習和復習。終于在自己的不懈努力下我的成績一點一點提高了，對學習我也更加有興趣了。

語文的基礎就是課文，要讀好課文，讀熟，才能理解意思，課文雖說文字看上去簡單，但背后一定藏著道理，每一篇文章都要去深刻思考，分析，把一字一句非讀透不可，這就叫“煮書”。

數學

英語

同學們

第二篇：孝順是我們的責任（模版）

孝順是我們的責任

孝順是一種美德，是每一個做兒女的責任，更是我們這些孩子的責任。

孝順不是用錢來買的，有一句古言叫：孝在于質實，不在于飾貌。意思是真正的孝是陪在父母身邊，而不是天天在外面，只寄錢回家，不陪在父母身邊。

例如：我看到電視上有一個不孝子，娶了媳婦忘了娘。媳婦是一個大戶家的女兒，這個媳婦的父母覺得一個農村人配不上城市人，所以讓這個男的到城里住，不能帶任何農村人到他家來，包括他父母。男孩的父母連兒子結婚都不知道，這個男的不打電話給自己的父母，他的父母看見兒子一年沒回來了，就打車去城市里找兒子，去城市的路上出車禍死了，這個兒子聽到后，非常后悔，后悔當初沒有打電話告訴給父母。

我還看到了一則新聞，一位母親生病十多年，兒子不離不棄的守候著。

我覺得如果你長年在外，不方便回家的話，可以打個電話，報個平安；如果你方便回家的話，也不是說讓你天天回家，你有工作要做就可以一個星期回一次，節日里回來就可以了！

長大了我一定要孝順自己的父母！

第三篇：保護環境是我們的責任

保護環境是我們的責任

寶華中心小學五（2）班 李茂林

從前，我們家園的環境是多么美好的地方呀！可是因為社會的發展，我們家園的環境極具的惡化。可是因為社會的發展，我們家園環境極具惡化。高樓大廈多了，可空氣質量低了，空氣中還帶有車排放的尾氣，化工廠排放出的煙和臟水無處不在，下面，讓我們來看幾個例子吧！

第一個例子，有一次，在地鐵的動車上，有一個小男孩買了麥當勞就在車子上吃，吃完了就把袋子和可樂瓶隨手扔，沒人管，沒人問，就讓這個瓶子到處“流浪”。到了別人腳下，他就一踢，又到了別人的腳下，還是這樣踢來踢去，最后踢到了我的腳下，我就撿了起這個瓶子，待下了動車在扔了它。

第二個例子，有一次我回老家，發現我家傍邊的池塘你多了好多的蝦和魚，可今年國家發現池塘里發出了陣陣臭氣，仔細一看，里面的魚和蝦都死了，原來是旁邊建了一個化工廠，我們到處都能看見化工廠的身影，這些到處排放煙和臟水，只要有小河在化工廠旁邊，河里的魚蝦都難逃一死。所以化工廠的危害是很大的。

第三的例子，汽車排放的尾氣也越來越多，可是此氣的危害大著呢！它會慢慢地危害破壞大氣層中的臭氣，形成臭氧層破洞，如果這樣，這個世界會逼沙漠還要熱，就無法生活下去。

地球是我們的家園,我們人類應該保護地球。可是如今,由于經濟利益的吸引,人們不顧一切地開采地球上的寶貴資源，違背自然規律，破壞生態平衡，我們已經不斷遭受來自大自然的懲罰。

今年3月，我看了一個電視專題片《沙塵暴》，講述了我國西部甘肅武威1995年5月5日遭受到百年不遇的強烈黑風暴的襲擊，造成巨大損失，大面積農田絕收，基礎設施遭到嚴重破壞，人員傷亡慘重。其中有15名小學生在放學路上被風卷入水渠中沖走。近幾天，我又看到報道，甘肅民勤縣也遭受了與1995年武威黑風暴同樣的厄運。

這兩件事給我們人類敲響了警鐘，我們再也不能遲疑了。全人類應該立即行動起來，保護我們的家園，再也不要出現在武威、民勤的這種危害人類的事發生。

作為一名小學生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起。

首先，保護我們周圍的環境，講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環境干凈整潔。

其次，保護我們周圍的環境，建立“綠色環保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴大綠地面積。

再次，制止濫砍濫伐，保護植被，防風固沙，保護野生動物，合理開發利用水資源。只有每個人都齊心協力，才能使明天的家園，變得更加美麗。

第四篇：學習是一種責任

學習是一種責任

黨的十七屆四中全會《決定》提出了“建設學習型黨組織”的新要求和新任務，要求我們各級黨組織要把學習作為黨組織建設的重點來抓。“怎樣建設學習型黨組織”？這是全黨當前和今后的一項重要政治任務。完成好這項重要任務，首要的是做到思想上高度重視，責任上明確任務，行動上自覺落實，目的是要達到以學促用，學以致用。

學習是一種責任，是夯實能力的基本功，是開展工作的基礎。學習是武裝思想、提高本領的前提。無論做人還是做事，學習是第一位的。學以立德，學以增智。《決定》提出了“在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子”的要求。作為執政黨，要適應世界的變化、形勢的發展、時代的要求、人民的愿望，需要與時俱進，需要提高執政水平，必須堅持學習、善于學習，切實掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，這是責任。學習既是個人生活、工作的一種責任，更是社會責任、政治責任。作為黨員干部必定要擔當為黨分憂、為國履職、為民奉獻的社會責任和政治責任，就必須把學習作為擔責、履責、盡責的首要責任來落實。只有學習，才能更新自己、充實自己，提高執政水平，提升執政本領，否則就難履行執政為民的一切責任。

學什么？《決定》明確提出，組織黨員、干部重點學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史，同時廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識。不懂的、不會的東西都要學，不僅要向書本學，學習文化基礎知識，學習政治理論，學習專業知識；還要向實踐學、向勞動人民學，學習實際操作技能，學習實際應對能力，學習實踐應用方法。用中國特色社會主義理論體系武裝思想，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，認真總結學習實踐科學發展觀活動成功經驗，著力提高理論素養和解決實際問題的能力。在學習中，要克服和消除部分黨員干部的種種僥幸心理，使他們從那些“無關論”、“形式論”、“畏難論”、“經驗論”等錯誤思想傾向中走出來，主動參與，自覺學習，切實增強學習的積極性和自覺性。不僅要學，而且要學懂，更要用得上，做到學用相長，融會貫通，運用自如。這非一日之功，需要我們不斷地學習、實踐和探索。

怎么學？首要的是要樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，保持濃厚的學習熱情。學習使人進步，不學就會落伍。然而，在現實生活當中并非如此，有人總結說，“年齡大了，不好學”、“底子薄了，不會學”、“條件差了，不能學”、“文憑在手，不用學”、“已經富了，不必學”，特別是有人借口說：“工作忙了，沒時間學”等等。在當今，知識已成為現代經濟社會發展進步的源泉和動力。在這樣的新時代里，聯系實際學，針對問題學，尋求實踐方法學，需要擠出時間學，認真刻苦學，堅持終身學。學習需要自覺，重在習慣，貴在堅持。要切實解決“看報看題，看書看皮”、一知半解、淺嘗輒止的傾向，做到真學、實學、善學，勤學苦學，廣學博學，更要用心去學，學精學深學透，學有所思，學有所獲，學有所成，真正使新思想、新知識、新經驗入腦入心，把學習成果轉化為實踐能力，為履職擔責鋪“路”導“航”。

正學風。堅持我黨的理論聯系實際的優良學風，努力營造良好學習氛圍。《決定》指出了“一些黨員、干部忽視理論學習、學用脫節”的問題。這是學風不好、學風不正的問題。各級黨組織和廣大黨員干部必須正視和重視這個問題，切實糾正和解決這個問題。要倡導領導干部帶頭學，廣大黨員自覺學，集中組織學。每個黨員都是黨組織一分子，人人參與學習，個個堅持學習，是建設學習型黨組織的基礎。要建立和完善良好的學習制度和機制，堅持從嚴治學，實行督學、述學、評學、考學，嚴防那種搞形式、走過場、一陣風的不良學風的發生，努力形成比、學、趕、超的局面是保證。廣大黨員干部自覺做到主動學、樂于學、勤于學、善于學，更要做到學要有用，亦要實用，更要善用，以學促用、學以致用，切實解決實際工作中影響和制約科學發展的矛盾和問題，達到推動經濟社會又好又快地向前發展的目的。

第五篇：禁毒,是我們共同的責任

禁毒，是我們共同的責任

150年前的英吉利人，帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國的大門，既而發動了兩次鴉片戰爭，揭開了中國近代史屈辱的一頁。在改革開放的大潮下，毒品“貿易”，又如幽靈般地卷土重來，海洛因，大麻，搖頭丸??越來越多的毒品被走私進了中國。

毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，不僅使家庭破碎，還會給經濟發展以及社會進步帶來巨大的威脅。吸毒于國、于民、于己，有百害而無一利！禁毒，是我們共同的責任。那么，我們應如何防止吸毒呢？ 首先，應接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

第二，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦； 第三，不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；

第四，不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關； 第五，不進歌舞廳，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；

毒品——它，是破壞溫馨家庭的“第三者”；它，是腐蝕人們心靈的惡魔；它，是吞噬金錢的“機器”；它，是一把殺人不見血的刀；它，是一座隨時都能使人掉入萬丈深淵的繩索橋??我們要積極宣傳毒品的危害，自覺地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭，珍愛生命，終身遠離毒品、拒絕毒品！

“遠離毒品，關愛未來”，對每一個人而言，這絕不僅僅是一句簡單的口號，有些路，永遠不能走；有的錯，永遠都不能犯！禁毒，是我們共同的責任！