第一篇：大學(xué)生活與學(xué)習(xí)

兩年前的我與現(xiàn)在的你一樣，作為一名02級(jí)的新生，伴著激情，懷著理想，興奮地走進(jìn)了廣西工學(xué)院。在這山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境中，走過(guò)了兩年大學(xué)生活，經(jīng)歷了人生的另一關(guān)卡，在屬于自己的藍(lán)天白云下奮斗拼搏。

剛讀大一，我體會(huì)到了大學(xué)與高中的天壤之別。曾經(jīng)，讀書(shū)有固定的教室，有一張屬于自己的桌子，桌面可任意擺放自己喜歡的書(shū)。但這一切都變了，流動(dòng)式的上課，個(gè)人空間由教室轉(zhuǎn)移到了宿舍。剛開(kāi)始，沒(méi)有老師的催促、監(jiān)督，感覺(jué)真的很舒服、很自在，猶如籠中之鳥(niǎo)重獲自由?？珊镁安婚L(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)只能靠自覺(jué)，老師答疑時(shí)間很短，很多的問(wèn)題得靠自己去鉆研。學(xué)習(xí)不認(rèn)真，就會(huì)掛紅燈?；蛟S，對(duì)一些同學(xué)而言，六十分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)，少一分受罪。但我的目標(biāo)是畢業(yè)后考研究生，每個(gè)學(xué)期拿院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

大一第一學(xué)期，我通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，獲得了院級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。可是大學(xué)培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)的大學(xué)生，而不是書(shū)呆子。于是我的大學(xué)生活有了第一次轉(zhuǎn)折——參加院級(jí)籃球裁判培訓(xùn)。經(jīng)體育教學(xué)老師和師兄們的指導(dǎo)和幫助下，我從一無(wú)所知到記錄員，再到場(chǎng)上執(zhí)裁籃球比賽，還獲得“國(guó)家二級(jí)籃球裁判”證書(shū)。讓我的大學(xué)生活有了質(zhì)的改變。

大一第二學(xué)期，我進(jìn)入系團(tuán)委組織部，配合系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，系老干部給我的印象是：做一名學(xué)生干部是很辛苦的，特別是做優(yōu)秀干部就得付出很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。倔強(qiáng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，頂住壓力，拼下了第二個(gè)院級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，獲得2002——2003年度院級(jí)“三好學(xué)生”。

大二第一學(xué)期，我由組織部調(diào)任到體育部，無(wú)法預(yù)料的是，碰到了大學(xué)的第一盞紅燈——Auto CAD(計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)設(shè)計(jì))。我情緒一落千丈，紅燈沒(méi)理由選擇我，霉運(yùn)不應(yīng)該發(fā)生在我的身上。經(jīng)過(guò)寒假調(diào)整，我總結(jié)出其原因：學(xué)習(xí)不夠努力，不夠?qū)Ｐ模膊粔蛱撔?，沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。

大二第二個(gè)學(xué)期，我組織系體育部全體成員，成功舉辦“生化2004年籃球聯(lián)賽”，獲得老師和同學(xué)們的好評(píng)。今年3月份院學(xué)生會(huì)調(diào)整，我幸運(yùn)的當(dāng)上了院體育部副部長(zhǎng)。而此時(shí)四月份全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試又迫在眉睫，我充分利用課余時(shí)間，抓牢每一分鐘，《C語(yǔ)言》復(fù)習(xí)資料從沒(méi)離手，有時(shí)一呆在教室就是幾個(gè)小時(shí)。有付出就有收獲，我通過(guò)了考試，獲得了“全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言合格證書(shū)”。

五月份開(kāi)展院排球賽，我系健兒取得好成績(jī)，男子、女子都進(jìn)入了八強(qiáng)。六月是備考階段，由于復(fù)習(xí)起步比其他同學(xué)晚，我必須投入更多的時(shí)間與精力去消化和運(yùn)用課本的知識(shí)。然而，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)硬，給我的復(fù)習(xí)帶來(lái)了很多的方便。我學(xué)習(xí)的原則是：絕不通宵，不能影響第二天正常學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是辛苦的，好成績(jī)是讓人興奮的。我又重新回起到了起點(diǎn)，努力拼搏，我有希望重獲獎(jiǎng)學(xué)金。

現(xiàn)在，大三的我面臨著更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我要堅(jiān)定信念，干好學(xué)習(xí)、工作，做優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生。相信考研夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)。

第二篇：大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃

大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼的功夫期末將至。回首踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)以來(lái)的幾個(gè)月，感到自己經(jīng)歷了不少，成熟了不少，對(duì)大學(xué)也有了更深層的理解和認(rèn)識(shí)——從高考的戰(zhàn)陣中突圍出來(lái)，人生的戰(zhàn)斗還要繼續(xù)，而大學(xué)正是為自己充電以迎接新的挑戰(zhàn)的最佳地點(diǎn)。

為了在大學(xué)之中更好的鍛煉自己、充分利用大學(xué)時(shí)光，我著手制定了這份《大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃》，而現(xiàn)在作為大一學(xué)生，以下三方面是我為自己提出的要求：適應(yīng)大學(xué)生活、提升學(xué)術(shù)水平和培養(yǎng)綜合能力。

適應(yīng)大學(xué)生活——學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)。大學(xué)校園中可供利用的資源著實(shí)不少：學(xué)校圖書(shū)館、各類校園雜志、教師講座、學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)??都為我確立人生理想、合理規(guī)劃大學(xué)生活提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)參考，同時(shí)也使我對(duì)大學(xué)生活愈加適應(yīng)、熟悉。一位教授說(shuō)：幸運(yùn)絕非偶然——適應(yīng)了大學(xué)生活的我，將更好地把握住機(jī)會(huì)，而提前做好準(zhǔn)備，將讓我創(chuàng)造屬于自己的幸運(yùn)！因此，經(jīng)常與老師、學(xué)長(zhǎng)們交流，通過(guò)報(bào)刊雜志拓寬自己的視野，是我將在大學(xué)期間一貫執(zhí)行的“必修課程”。

提升學(xué)術(shù)水平——我的主業(yè)。有人說(shuō)：當(dāng)學(xué)習(xí)下降到次要的地位，大學(xué)生就只能說(shuō)是兼職的學(xué)生了。作為專職大學(xué)生的我，深覺(jué)知識(shí)重要。學(xué)好大學(xué)課程，不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的鍛煉，更是提高自身修養(yǎng)，甚至是增加就業(yè)籌碼的良方。所以，在爭(zhēng)取各科考試取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我還將努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)與專業(yè)課程——畢竟，平均績(jī)點(diǎn)3.5以上、一張高分的TOEFL成績(jī)單和一份精彩的畢業(yè)論文是我留學(xué)申請(qǐng)學(xué)校的必要前提。

培養(yǎng)綜合能力——為未來(lái)奠基。

做一名堂堂正正、有骨氣的中國(guó)人——是我一直以來(lái)用以鞭策自己的話。我想：要擔(dān)任新時(shí)代賦予我們的任務(wù)，用知識(shí)建設(shè)自己的祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，具備歷史使命感，才能對(duì)得起“中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生”這一身份。為國(guó)奉獻(xiàn)始于足下，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明。

具備良好的思想道德素質(zhì)不僅體現(xiàn)在熱愛(ài)祖國(guó)上，還體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中。入學(xué)以來(lái)，我幸運(yùn)地成為了校學(xué)生會(huì)的一員，并在就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的工作中收獲良多。我想，做好學(xué)生會(huì)和社團(tuán)中的工作、積極參加志愿者活動(dòng)以服務(wù)他人、在大學(xué)生挑戰(zhàn)賽中鍛煉自己的綜合能力、利用假期在企業(yè)中實(shí)習(xí)，將是我知行合一，融學(xué)于用的最好方法，同時(shí)也是體現(xiàn)責(zé)任感的最佳時(shí)機(jī)。

最后，我想說(shuō)，人脈影響成敗——這是一位學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的啟發(fā)。的確，許多長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)之談也證明了這一點(diǎn)：學(xué)問(wèn)好更要做事好，做事好更要做人好。為此，我要在各種校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐中，廣泛結(jié)交好朋友，堅(jiān)持把真誠(chéng)、正直當(dāng)成我的做人準(zhǔn)則。

事實(shí)勝于雄辯，我將通過(guò)努力不斷進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)我大學(xué)學(xué)習(xí)生活的輝煌！

第三篇：大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃（推薦）

我的大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃

（大一下）星期一：堅(jiān)持參加口語(yǔ)社的早讀，背誦精讀單詞以及課文。如若時(shí)間允許，背誦口語(yǔ)社所提供的單詞。課上認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，并多多參與課堂互動(dòng)。晚自習(xí)整理課堂筆記，完成精讀的筆記整理和課后相關(guān)習(xí)題，完成高數(shù)作業(yè)

星期二：上午兩節(jié)課的時(shí)間，練習(xí)聽(tīng)力（精讀的課文、視聽(tīng)的自由聽(tīng)力、四級(jí)模擬卷附帶聽(tīng)力、英文歌或者廣播）。背誦精讀課文。（在內(nèi)容過(guò)多，周一未完成的基礎(chǔ)上）晚自習(xí)作好精讀的預(yù)習(xí)，根據(jù)情況做四級(jí)模擬試卷。

星期三：早讀，背誦精讀的課后翻譯題，單詞的拓展知識(shí)和本單元涉及的相關(guān)短語(yǔ)。下午在圖書(shū)館完成工作后，堅(jiān)持體育鍛煉（跑步、打羽毛球）。晚自習(xí)作好泛讀的預(yù)習(xí)，寫(xiě)一篇英語(yǔ)小短文的讀后感（泛讀作業(yè)）。整理精讀筆記，做好預(yù)習(xí)。星期四：早讀，背誦泛讀詞匯和短語(yǔ)以及CLOZE。鞏固精讀的單詞，短語(yǔ)以及翻譯。若果時(shí)間允許，背誦四級(jí)詞匯。晚自習(xí)在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，做四級(jí)的模擬卷。

星期五：早讀，鞏固這一周所學(xué)習(xí)的詞匯，短語(yǔ)，翻譯以及課文。背誦四級(jí)詞匯。晚上，完成高數(shù)作業(yè)。

星期六：上午：回顧本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作好泛讀的筆記整理（PS:抽出時(shí)間對(duì)詞根、詞綴做集中的學(xué)習(xí)整理）。作好精讀下一單元的預(yù)習(xí)。下午：讀英文短文，寫(xiě)讀后感（精讀作業(yè)），讀英文雜志，英文小說(shuō)。

星期日：和小伙伴一起游玩南京。晚上看英語(yǔ)的電影或者電視劇。

附錄：1.每周一篇英文讀書(shū)筆記

2.每月一篇中文讀書(shū)筆記周二、四、日下午三點(diǎn)半的籃球訓(xùn)練（金科杯結(jié)束前）座右銘：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。

第四篇：大學(xué)生活和學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

大學(xué)生活和學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

一、前言 一位智者曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)： 一個(gè)不能靠自己能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)樗麤](méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。生命就像一張白紙，等待著我 們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。然而人的一生中又有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的？人的 大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)一定會(huì)追悔莫及。為了高效的利用時(shí)間，實(shí) 現(xiàn)自己的人生價(jià)值，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的大學(xué)生活和未來(lái)規(guī)劃一下。我 相信：有了目標(biāo)，才能更有動(dòng)力。

二、形勢(shì)分析 1.個(gè)人分析 作為一名來(lái)自農(nóng)村的我，有著農(nóng)村孩子那中天然的艱苦樸素的性格。能吃苦耐勞的堅(jiān) 韌不拔的毅力，同樣也正是因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，對(duì)于這份求學(xué)的機(jī)會(huì)或者可以說(shuō)是改變命運(yùn)的歷 程無(wú)比的珍惜，帶著對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，我試圖將大學(xué)四里的每分每秒都規(guī)劃成為走向 成功的路基石。雖然我知道在這過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到很多困難和挫折，但是我會(huì)以一顆真誠(chéng)與平和的心態(tài)去面對(duì)任何困難與挫折。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。增強(qiáng)自身的學(xué)校、社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)在面對(duì)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們作為學(xué)生更應(yīng)該看到未來(lái)發(fā)展存在的空間和嚴(yán)峻的形勢(shì)。認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，準(zhǔn)確定位自我。在看到美好未來(lái)的同時(shí)，保持一顆清醒的頭腦，隨時(shí)準(zhǔn)備著面對(duì)新的挑戰(zhàn)。2.國(guó)內(nèi)形勢(shì) 隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng)，2003 年是高校擴(kuò)招后本科生畢業(yè)的 第一年，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了 44.6%，2004 年畢業(yè) 280 萬(wàn)人，比上一年增長(zhǎng) 32.1%，2005 年畢業(yè)達(dá)到了 338 萬(wàn)人。而市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè) 壓力大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長(zhǎng)，面對(duì)工作崗位沒(méi)有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要 同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，就業(yè)壓力仍然很大。因此，在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我認(rèn)為在未來(lái)我們面臨的挑戰(zhàn)更勝于機(jī)遇。

三、大學(xué)生活和學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

根據(jù)對(duì)我們專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)展望，以及一年以來(lái)的學(xué)習(xí)，我想我的大學(xué)生活和職業(yè)生 涯規(guī)劃大致可分成三個(gè)階段:第一階段:成長(zhǎng)階段，即在校學(xué)習(xí)階段大一時(shí)目標(biāo)： 初步了解專業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有： 觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔?要學(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。大一的 學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，提高自己的組織能力和溝通交往技巧，為畢業(yè)求職 面試練好兵。加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。注重打牢基礎(chǔ)，戒驕戒躁。大學(xué)時(shí)培 養(yǎng)時(shí)代精英的地方，不是我們隨便玩樂(lè)的場(chǎng)所。大二時(shí)目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。大二的學(xué)習(xí)是一個(gè)連接大一和大三的重要紐帶。大一培養(yǎng)廣泛 的興趣愛(ài)好，那么大二就要能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容有： 在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大 三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，希望能順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位要求的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)證書(shū)，并適當(dāng)選讀其它 專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐，盡量嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的 單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感。大三時(shí)目標(biāo)：大三注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容有：主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，向 老師和學(xué)長(zhǎng)們打聽(tīng)考研信息，在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備工作。我們專業(yè)重要課程大都放 在大三大四，所以這時(shí)不能再掉以輕心，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的專研精神。大四時(shí)目標(biāo)：認(rèn)真勤奮備考，爭(zhēng)取拿下目標(biāo)。主要內(nèi)容有：抓住考研沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因?yàn)閷I(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。抓緊時(shí) 間，認(rèn)真?zhèn)淇迹绻忌狭司屠^續(xù)深造。如果沒(méi)考上，準(zhǔn)備對(duì)前三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)全 面的總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的 用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可

能地在做出較為充分準(zhǔn)備的 情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模 擬面試，參加面試。同時(shí)，認(rèn)真完成畢業(yè)論文。第二階段 探索階段，即畢業(yè)后一到兩年處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要 盡快適應(yīng)工作。我國(guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊(cè)設(shè)計(jì)師、工程師與大 學(xué)學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。第三階段 創(chuàng)新階段，工作相對(duì)較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎 通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力、應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積 累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老 化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭(zhēng)做一 名優(yōu)秀的未來(lái)工作者。根據(jù)我的規(guī)劃，在剩下的三年時(shí)間里，我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好，積極參加各種活動(dòng)。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)。我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身 好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)奠定監(jiān)視的基礎(chǔ)。多看書(shū)，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空 缺，擴(kuò)展知識(shí)面，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)。也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè) 掛鉤的工作，檢驗(yàn)出自己不足的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手。曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后 悔”。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活，能夠深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。我 不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還注重培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在 經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺(jué)得，這正是我 對(duì)大學(xué)生活和未來(lái)生涯的期望和追求。總結(jié)語(yǔ) 四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲 月，而且會(huì)更加努力地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想 起航。我也相信著將會(huì)是一段刻骨銘心的歷程。

第五篇：大學(xué)生活學(xué)習(xí)安排

1）既要努力學(xué)習(xí)，又要學(xué)會(huì)休息。

有人說(shuō)，在大學(xué)校園里生活、學(xué)習(xí)，猶如在花園里散步，既恬靜又幽雅。但大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活又是十分緊張的。青年大學(xué)生正是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，而健康的體魄是我們讀書(shū)乃至以后工作的最大本錢。沒(méi)有這個(gè)本錢，你縱有再高明的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)風(fēng)，聰明的大腦，也將無(wú)濟(jì)于事。在大學(xué)期間，勤奮治學(xué)是必需的，還必須注意一個(gè)不可忽視的成才因素，這就是：學(xué)會(huì)合理用腦，鍛煉身體，學(xué)會(huì)休息。

2）勞逸結(jié)合的幾種選擇方式

（1）變換學(xué)習(xí)內(nèi)容。這是做學(xué)問(wèn)的人的一種主要休息方式。科學(xué)的休息方式，不但不是浪費(fèi)時(shí)間，而是提高了時(shí)間的利用率。

（2）散步。散步也是腦力勞動(dòng)者休息的一種有效方式，尤其是在早晨。盧梭曾說(shuō)過(guò)：“散步能促進(jìn)我們的思想?！鼻疤K聯(lián)作家果戈里，把走路作為治病的最佳良藥，他認(rèn)為：“內(nèi)容常常是在道路上展開(kāi)，來(lái)到我的腦海里，我?guī)缀跏窃诘缆飞贤瓿闪宋胰款}材?！?/p>

（3）體育鍛煉。這是青年大學(xué)生“休息”的一種最大樂(lè)趣。每天早晚、課余時(shí)間參加一些體育活動(dòng)，對(duì)保持大腦高效率思考問(wèn)題有十分重要的作用。

（4）參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余，根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣，參加某一學(xué)生社團(tuán)，不僅是一種很好的“休息”方式，而且培養(yǎng)、鍛煉了自己的交際能力、表達(dá)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，使自己的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

3）科學(xué)地安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。

（1）學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志。專心致志的學(xué)習(xí)，首先必須是有效利用時(shí)間，要做到：把必須做的事情和可做可不做的事情分開(kāi)；制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)時(shí)間表；正確的使用空閑時(shí)間；學(xué)習(xí)中不能胡思亂想。

（2）要保證7小時(shí)的睡眠時(shí)間。睡眠是積極的休息內(nèi)容之一。大學(xué)規(guī)定到晚上十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)的制度是有科學(xué)依據(jù)的。保證足夠的睡眠時(shí)間，除對(duì)于解除大腦疲勞，使第二天能有充沛的精力投入學(xué)習(xí)外，對(duì)于大學(xué)生的發(fā)育成長(zhǎng)也是極其重要的?？荚嚽暗奶魺粢箲?zhàn)的方法，看起來(lái)好想學(xué)習(xí)時(shí)間增多了，但學(xué)習(xí)的效果并不好，同時(shí)也損害身體健康。