第一篇：趙祎寧事跡材料

趙祎寧,女,2002趙祎寧事跡材料年8月出生,是保定市容城縣平王鄉趙村小學的學生。她是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，一直擔任班長、學習委員、大隊委等工作。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。

她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。趙祎寧同學,興趣廣泛,全面發展。在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校“爭當小書法家”大賽中,獲得了一等獎。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

趙祎寧同學還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。她生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的她當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友，在前不久發生的雅安地震，她不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，她以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。

一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

第二篇：趙寧雙事跡,趙寧雙

趙寧雙，一個活潑開朗、熱情率真的女孩兒。身為一班之長，“為集體盡職，為伙伴服務”是她的工作宗旨。身為學生會主席團成員的她積極組織參與各類集體活動，為浣東中學學生會的發展獻出了自己的綿薄之力。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，頗受老師，同學以及認識她的人的喜愛。正因如此，她光榮地成為了共青團的一名成員。她十分喜愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學習打下了堅實的基礎。平時她博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生還沉醉于玩耍時，她已默默的伏案閱覽或解題，有時還會因一道難題兒而寢食難安。功夫不負有心人，她各個方面變得越來越出色——在學習上，她有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十五分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收。通過她的不懈努力，她的成績不僅在班中名列前茅，而且在全校也是出類拔萃。自從踏入浣東的大門后，她取得了許多耀人的成績和榮譽——在2014年初中英語誦讀比賽中，她從幾百名來自各校的學生中脫穎而出，獲得了一等獎的傲人成績；2014年12月，她憑借著自己的不懈努力被諸暨工業職業技術學校授予“優秀學員”的稱號；在2014年6月，她憑借自己良好的英語素質，一舉奪下了浣東中學首屆英語朗誦比賽的“最佳語音獎” ；2014年元月，她在浣東中學漢字聽寫大賽中榮獲三等獎??光彩奪目的她，不僅每年都被評為三好學生，還因自己的踏實肯干被評為“校優秀學生會干部”，這充分體現了班級與學校對她的肯定。她因自己的活潑開朗，多次成為學校各類大小活動的主持人、發言人以及學生代表。尤其是在2013-2014的元旦文藝匯演上，以自己的果敢和良好的口才，多次化險為夷，贏得陣陣掌聲。不但如此，她還多次被諸暨電視臺采訪，為浣東中學增光添彩。成績代表過去，她的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后她會更加努力，為班級爭光，為學校爭光，為自己的人生添彩，絕不辜負老師和家長的期望和厚愛！

第三篇：心得體會 趙寧

心得體會

我是美術興趣小組的趙寧，我在美術小組的時間里。我很幸運的學到了許多知識，在我們這個小組里，有很多同學畫畫畫得都非常好。從中我也學會了很多。

我們學會了素描等許多繪畫的知識。素描，它的意思是指只用單色來表現物體的空間、體積。

我熱愛畫畫，并且繪畫中還有很多繪畫知識等著我去學習。為了我的夢想，我以后會更加努力地學習。

馬壁小學

美術興趣小組

趙寧

第四篇：虎嶺趙寧演講稿

愛崗敬業追求卓越，讓青春在崗位上閃光

（工程部 趙寧）

愛崗，是我們的職責；敬業，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。作為一名虎嶺產業集聚區工程科的科員，今天，很榮幸地能夠在此書寫“愛崗敬業，追求卓越，讓青春在崗位上閃光”這個神圣的話題。

自從走進虎嶺產業集聚區管委會，成為工程科的一員，我心中就充滿美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業，渴望人生價值的實現。每天都本著不經風雨，長不成大樹；不受磨煉，難以煉成鋼鐵的信念，在領導和同事們的帶領和關懷下，努力工作。兩個多月來，管委會領導和同事們強烈的責任感和敬業精神已經使我更加深刻認識到，青春只有在奉獻中才能燃燒，愛崗敬業是做好工作，追求卓越，在崗位上閃光的前提。

追求卓越往往要從細處著手，從小事做起。偉大往往是在平凡的夾縫中閃光。人的一生，誰不渴望事業有成，誰不渴望創造生命的輝煌？以前，我總認為所有壯烈的言辭和舉動，都要有轟轟烈烈的理由；“奉獻”、“犧牲”這些被弘揚的旋律，被高唱的凱歌，離我們這些普通人太遙遠。然而，回過頭來看看身邊的同志，看看這些“平凡人”，我深深地感動了。沒有高調闊論只有為虎嶺產業集聚區的穩健發展而兢兢業業、默默奉獻的虎嶺人。從我走進虎嶺管委會就聽聞及親身感同身受著虎嶺精神。無時無刻不被領導孜孜不倦的工作精神所感動，不被普通員工樂于奉獻的熱情所感染。

在無數個節假日期間，領導還親臨現場；協調人員、技術人員還奔走在茫茫夜幕之中；招商人員還在為招商途中而奔波忙碌。當你看到一座座廠房拔地而起的時時候，一條條新生產線投入運行的時候，看到一個個招商項目推進并落地時。你是否會想到，這是我們虎嶺管委會員工多少個平凡日夜辛苦勞作，多少平凡汗水的澆灌的結果。

很慶幸能夠加入到虎嶺管委會這么一個團結、奮進、創新、奉獻的隊伍中，更慶幸能夠被分在工程科，從事我所喜愛的事業。從設計到預算到施工，了解每一個項目的細節，數次的跑現場，勘察、測量、核準數據、施工現場管理。常常搞基建時是“晴天一身灰，雨天一身泥”，安裝設備時是“左手一把灰，右手一把油”，常常會弄的，“兩鬢斑白十指黑”。雖然這些工作繁雜、不夠光鮮，但在每個項目的推進中我感受到了工程建設的樂趣。感受到了每個廠房隨著一磚一瓦砌筑慢慢長大時帶來的的喜悅。雖然有時會辛苦，但辛苦是一種磨煉，辛苦能夠讓我體驗人生的樂趣；提升自己的能力；充實奉獻的人生！感受在崗位上閃光的真諦：那就是愛崗敬業追求卓越，奉獻青春。

當前有一大批項目等著我們去建設，有一系列項目等著我們去攻關。科研中心大樓、綜合服務區、10萬平方米標準化廠房、建成區配套設施、區內各主線、支線道路等項目正等著我們去完成。我相信我們能夠很好的完成這些項目。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我選擇了虎嶺管委會，就已經選擇了奉獻。今后將在這里駐足、扎根、守望、奉獻。我將用汗水見證成長，用奉獻丈量價值。我也會把這次演講作為禮物獻給自己，獻給所有為

虎嶺默默奉獻的同仁，讓這次演講化作誓言，吹響我們奮進的號角。體現價值、旺盛我們的奮斗意志，就在今天；走向成功、領略人生風光，正始于我們足下。虎嶺產業集聚區會美好的未來，更需要我們的智慧和汗水，需要我們的愛崗和敬業，需要我們的付出和奉獻。就讓我們為了虎嶺產業集聚區的美好未來而努力拼搏奉獻。

第五篇：賴寧中隊事跡

賴寧中隊事跡

富家中心小學的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的四.一中隊。在這里有37顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。

這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，下面就本中隊開展的活動作一匯報。

本中隊開展了向賴寧學習的活動 通過班隊會、讀書匯報會、英雄角、辦英雄班報等，學習英雄，學習賴寧的精神，特別是看完賴寧的電影后，中隊的隊員在思想上大有改變，人人都有奉獻精神，桌椅壞了有人修了，中隊楊文龍把班級的桌椅全修好了，受到校領導的好評。中隊還開展了爭做小賴寧活動。在班內開展互幫互學活動，同學們的熱情非常高，班內掀起了幫教熱情，班內的凝聚力非常強，活動有人管，衛生有人抓，班級的面貌大有改觀。

在學英雄賴寧活動中，賴寧的學習勤奮、生活簡樸的動人事跡，使小朋友懂得，賴寧所以能這樣做，是因為他心中有他人，有集體，中隊的趙婧優、王曉暢同學用自己的零用錢給貧困生聶楠楠同學買了一個書包，在他們的帶動下，同學們都把自己平時用于買棒冰或小食品的錢一分分從手中積起來用在中隊中有困難同學的身上。中隊還經常到校外“紅領巾”一條街去活動，培養了學生的集體主義感。

在學英雄少年賴寧活動中，中隊特別注意發掘賴寧身上那種熱愛科學，勇于探索、積極進取的可貴品質，在英雄形象的感召下，中隊的學習空氣始終很濃厚，同學們還踴躍參加各種課外興趣小組活動，以發展自己的技能。在開展賴寧成長為少年英雄的源泉是什么“這一問題討論后，同學們掀起了與好書交朋友的活動，中隊的王露然同學在談到讀書的收獲時說：”看書給我帶來意想不到收獲。由于看書多，使我增長了許多知識，我的腦海中充滿了想象力和新鮮事物，作文水平上升很快。少年英雄賴寧愛看好書，一種來自心底的共鳴使我更加渴望看書，多么想和賴寧哥哥一起談論書。"強烈的求知欲促使同學們努力學習，刻苦鍛煉。中隊工作是復雜而繁瑣的，也是無止境的，但我會和隊員們滿懷希望，用心弦彈奏明天的樂章，因為我堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。