第一篇：趙成玉事跡

追求“和諧”的道路

――趙成玉事跡材料

站在面前的這個年輕人，微黑，清瘦，鼻梁上的眼鏡更顯出幾分文弱的書卷氣，如果不是穿在身上的城管制服，你可能無法把他跟印象中的城管隊員產生聯系。但就是這個書生氣十足的年輕人，偏偏選擇了城市管理這個崗位，并在工作中心系群眾，扎根基層，孜孜不倦的思考探索新的管理模式，成為一個追求?和諧執法?的城管隊員，在青州市城市管理工作中樹立了?文明執法、和諧執法?的典范……

他叫趙成玉，今年32周歲，青州市城市管理行政執法監察大隊一中隊副中隊長。其實，在城市管理這條戰線上，他還是一個新兵，考入城管執法隊伍的時間還不到三年。

“只有學習，才能保證自己不會落伍……”

趙成玉出生在青州西南山區五里鎮埠后村一個普通的農民家庭。懷抱著對大山、對土地的熱愛，他于1993年9月踏進了昌濰農校的大門，學習農作物蔬專業。三年的學習結束后，他被分配到青州市高柳鎮農技推廣服務中心做農業技術員，在這個普通平凡的崗位上，一干就是八年。田間地頭、農家小院時常看到他的身影，指導農民大棚蔬菜、農作物的栽培管理及病蟲害防治，積 極開展配方施肥、酵素菌肥等高新技術的推廣應用。協助上級業務部門完成了十幾項試驗任務，并獨立完成了?洋香瓜?三十多個品種的對比試驗，建立了兩處省農業廳?一減雙保?試點工程，多次被省農業廳、濰坊市農業局獎勵并授予榮譽稱號。但他并不滿足這些成績，在業余時間又參加了山東大學主考的高等教育自學考試，業余時間啃了行政管理專業十幾本厚厚的教材，在1999年6月順利通過了全部考試。

2004年春天，青州市城市管理行政執法局籌建，公開招考執法隊員。懷著對城市管理事業的憧憬和向往，趙成玉報名參加了考試。憑著長期學習積累的知識基礎，經過筆試、面試等環節的考驗，最終以筆試第一名的好成績考入了青州市城市管理行政執法局，成為一名光榮的城管執法隊員。

在初始的新鮮感過去之后，趙成玉又陷入了思考。怎樣才能做好城市管理工作，怎樣解決執法管理中的種種矛盾，怎樣才能成為合格稱職的執法隊員，這些問題成為擺在面前的現實。以往的知識和工作經驗顯然已經不適合現在的工作，趙成玉又開始?充電?，報考了省委黨校的法律專業函授班，在辦公室、在宿舍，只要有空閑，就能看到他抱著書本的身影。?老天不負有心人?，2005年12月，他拿下了法律專業的本科畢業證。趙成玉深有感觸的說，?只有學習，才能不斷充實自己，才能保證自己不會落伍。?

“只要能被群眾理解，苦點累點都高興……”

經過多年的基層工作經歷，趙成玉深切體會到，學習只是前提，是基礎；用學到的知識促進工作，實現?為民執法?這一理念才是關鍵，是目的。不管從前的農業技術指導，還是如今的城市管理，他總是記著?我是農民的兒子，要維護群眾的利益?。2005年5月，為了實現益都中心醫院區域流動攤點的規范管理，青州市政府投資50萬元建設了一處小規模市場，按照市政府的安排，青州執法局負責規范攤點入市經營，這個任務落到當時管理該轄區的二中隊，趙成玉任代理副中隊長。因為該處人流量大、攤點數量多，并且有部分市民為了個人利益，明明沒有經營攤點也報名要求分配攤位。市場僅有84個攤位，報名的人數卻達到了二百多個。報名的人員成分不一，有外來人員，有附近居民，有確實需要攤位的，也有混水摸魚的，甚至還有地痞混混企圖漁利，情況極其復雜。怎么才能保證攤位分到確實需要的攤點業戶手中？這，成為規范工作中的焦點問題。如果誰也不得罪，不負責任的將攤位分下去，那么勢必造成一部分攤點業戶無處經營，一部分攤位成為個別人坐收漁利的工具。這樣，既無法解決攤點占道經營的問題，也違背了政府便民、利民的初衷。要解決這些問題，就必須掌握具體、可靠、詳實的業戶資料。為了摸到實底，中隊安排趙成玉和其他幾名同志開展了調查工作，有意避開正常工作時間，利用中午、晚上的時間對該處的攤點進行統計。在連續五天的時間里，別人下班回家了，趙成玉和同志們卻開始摸底調查。餓了，就啃幾包方便面；渴了，就喝幾口礦泉水。有的業戶看到隊員們這么辛苦，就主動送食品、水果、飲料給他們，有的業戶甚至要請他們吃飯，但都被趙成玉他們婉言謝絕。幾天下來，人變得又黑又瘦，卻為攤點分配提供了第一手資料。根據確切的攤位統計，又周密組織了攤位分配工作，長年在該區域流動經營的攤點有了?新家?。一個業戶高興的對執法隊員說，以后再也不用和你們打?游擊?，可以安心掙錢了。談到這些的時候，趙成玉說：?只要能被群眾理解，能讓群眾說一個‘好’字，苦點累點都高興?。

“和諧執法是執法管理的最高境界……”

城市管理工作很多時候是不被人理解的，特別是管理對象，更不理解城市管理工作的本質。在遇到矛盾，遇到難題的時候，趙成玉不是把矛盾上交，不是向困難妥協，而是想辦法、想對策，通過?和諧執法?理念的靈活運用，弱化矛盾，解決問題，最終?化干戈為玉帛?。在趙成玉管理的云門山南路一個路口的拐角處，有一對老夫婦經營的水果店。因為店面較小，位置又特殊，老夫婦倆常常把時鮮水果擺到人行道上招徠顧客，屬于占道經營。執法隊員去管理的時候，常常是口頭答應，不見行動，在不高興的時候甚至出言不遜。更甚者，老人會不明原因的對前去糾正違章的執法隊員破口大罵，屬于常年違章的?釘子戶?。這樣的情況 下，如果批評隊員，就會挫傷隊員的工作積極性；如果批評老人，就會激化與管理對象的矛盾；如果聽之任之，就會影響這一地段的管理效果；如果強制處理，就會引起周圍群眾的不滿。趙成玉經過慎密的考慮和衡量，對類似的弱勢群體，應該按照局里要求的?和諧執法?理念，通過拉近距離，說服教育，使管理對象在思想觀念上對城市管理工作有充分的認識，才能消除抵觸情緒，理解城市管理工作，進而支持城市管理工作。于是，趙成玉帶領隊員們展開了對老人的心理攻勢，在糾正違章的時候，先敬禮、稱?大爺?，再指出違章行為，老人認可后，和隊員幫老人把水果搬到店內。并和老人促膝交流，一一詢問老人的生意和生活情況，為老人出主意、想辦法，既做到遵章經營，又不影響生意。最后，老人主動讓步，說：你們這態度，俺以后不好意思再擺了。趙成玉說，城市管理工作在和諧社會中也是很重要的一環，自然與社會要和諧，人與人要和諧，執法機關與管理對象也要和諧。和諧是黨的要求，是群眾的要求，是社會的要求。和諧執法才是執法管理的最高境界。

后記

通過其他隊員了解，趙成玉不僅在工作中嚴以律己，在生活中也對自己很?苛刻?：每天早早的就來到單位，這里掃掃、那里擦擦，下班常常是最后一個離開辦公室；對別人的要求總是不遺 余力，自己有困難卻從不愿向隊友們提起;遭遇暴力抗法時自己頭盔被飛來的磚頭砸爛，卻招呼隊友要小心……他還多次不顧自己家庭困難，慷慨解囊捐助山區貧困學生；多次在巡查中向求助群眾盡其所能提供幫助；多次被上級領導贊譽表揚，榮譽證書裝滿了抽屜……但這些，他都緘口不提，說，唉，沒什么好說的，過去就忘了。永遠是那么樸素，那么淡泊，那么豁達，唯有在學習的路上，在工作的路上沒有滿足，沒有止境，?路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?。

這，就是趙成玉，一個大山的兒子，一個普通的平凡的城管隊員,一個跋涉在?和諧執法?道路上的不倦的行者。

第二篇：趙玉霞

They are monkeys.------教案設計

一、教案背景

1，面向學生：小學2，學科：英語

2，課時：1

3，學生課前準備：

（一）、初讀課文，了解課文大意。

（二）、讓學生提出自學中遇到的問題。

二、教學課題They’re monkeys.1． 認知目標：

（1）能聽、說、認讀新單詞：monkeys , tigers, lions , elephants.（2）能聽懂、理解、會說句型：what are they ?-----They are monkeys / tigers / lions / elephants? 并能在日常生活中實際應用。

2． 能力目標：

（1）培養學生小組協作學習的能力。

（2）培養學生競爭意識，在競爭中進步。

（3）培養學生聽、說、認、讀、做綜合運用語言能力。

3． 情感目標：

（1）通過交流與合作，培養學生的互助精神與合作能力。

（2）鼓勵和培養學生學會自主探究學習。

（3）讓學生獲取成功體驗，增強自信心。

4、技能目標：

（1）100%的同學能夠熟知what are they ?-----They are monkeys / tigers / lions / elephants?句型的運用。

（2）80%的同學能夠掌握句型的靈活運用。

三、教材分析

說明教材版本、選取的教學章節、以及教師個人對教材內容的理解分析，需要清晰的闡明教學重點、難點以及教學準備。

本冊教材（供三年級起使用）第二冊是供小學三年級下學期使用的。全書共分為11個模塊，內涵一個期末復習模塊。每個模塊分為兩個單元。一般情況下，第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容，第二單元提供若干任務型練習，包括一首歌謠或是小詩。歌謠或是小詩的學習，目的有三：一是培養學生的語感和節奏感；二是提高發音的正確性；三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學生在歌謠之外學會使用。這一冊，我們將在進一步描述人、物品、動物等的基礎上重點學習對動作的描述。此外，我們還要學習如何描述經常發生的動作，學習如何表達時間以及如何描述地點方位等內容。

四、教學方法

講授法、小組合作、情景教學法

深入貫徹“345”教學課堂模式，充分發揮孩子的主體性。能夠讓孩子們在學到知識的同時能夠認知網絡利用的重要性。

五． 教學重、難點：

1． 能聽、說、認讀新單詞：monkeys , tigers , lions , elephants。

2． 靈活運用重點句型：-----what are they ?-----They are monkeys / tigers / lions / elephants?

3． 激發學生學習英語的興趣，培養學生自主、合作、探究的能力，培養積極思維的習慣，促使學生體驗成功的快樂。

六、教學過程

一． Warming up

師生問好。

二． Presentasion and practice.（新知呈現與操練）

（一）新授新單詞：

1【百度網頁】讓學生猜謎語，激勵他們的學習興趣。謎底（老虎）學生猜出謎底，【金山詞霸】tiger讓學生們跟讀單詞。剩余的單詞利用同樣的方法，先猜謎語，后查詞典。

3.【百度圖片】出示動物的特征部位，讓學生猜是哪種動物。出示猴子的尾巴、老虎的額頭

學習兒歌，幫助學生快速記住單詞。

三.Homework.四．Say goodbye to the class.板書設計：

Module

2Unit 1 They are monkeys.monkeyWhatisit?

tigerIt’sa …

lionWhatarethey?

elephantThey’re…

七、教學反思

該教案是否已經用于實際教學；如果已經用于實際教學，在實際教學中有哪些經驗可以分享，有哪些環節可以繼續改進；如果還沒有用于教學，原因是什么，計劃什么時間用于實際教學。

本單元主要是學習兩個句型的應用，what are they ? they are ?./they are big or ?.在這節課中我花的時間最多的就是操練環節，總結了一下，覺得原因還是有很多：

1、讓學生把方法寫出來比較耗時，可以改成口頭交流，比較省時，效果也應該會不錯。還有個別學生記憶單詞時有錯誤。

2、反饋花了大量的時間，是否可以尋找更好的方法。

3、學生對這個方法掌握得還是不夠好。

4、任務分配還沒有到位。

我想通過這堂課，在以后的班級小組合作中，我還要加強這方面的訓練，找一些更為省時的方法，學生之間的配合也需要大量的時間去嘗試琢磨。

八、教師個人介紹

省份：山東省學校：青州市彌河鎮石河小學姓名： 馬紅霞職稱： 二級教師電話：3756244電子郵件：

通訊地址：青州市彌河鎮石河小學

請提供100字左右個人介紹，個人介紹將會同案例在百度教育頻道進行展示。

我是09年參加工作，一直從事于英語教學，在2011年獲得青州市電教優質課一等獎和青州市教研室優質課評選中獲得三等獎。鉆研教材，參加各種培訓，把握機會，提升自己。

第三篇：學習趙隨玉同志英勇救人事跡

學習趙隨玉同志英勇救人事跡

勤勤懇懇兢兢業業

2月4日8時，天氣依舊跟往常一樣寒冷，微微的寒風雖算不上刺骨，卻足以讓人打寒戰。

在水系二期工程龍亭轄區段的巡邏值班室，趙隨玉早早地趕來，迅速帶上印有“水系巡察”字樣的紅色臂章，立即轉換到巡邏員的角色。

檢查燈具損壞情況、發現并清掃河岸垃圾、清理圍墻與石板上的涂鴉??趙隨玉仔細搜尋著水系兩旁的任何一點“瑕疵”。

“吳師傅，快拿刷子和涂抹液來，字母橋這邊又有人亂寫亂畫了。”趙隨玉打電話給同事吳志鋼，不到一分鐘的工夫，吳志鋼便帶著東西過來了。趙隨玉蘸了蘸涂抹液，用刷子輕輕地把字跡抹去，便開始搜尋下一處“瑕疵”。“這些枯萎的竹子被人折斷了，如果不鏟除恐會傷及路人。”話音未落，存在安全隱患的“危險分子”已經被趙隨玉連根拔起。“師傅，慢點兒騎，當心危險！”趙隨玉不斷提醒著從此經過的路人。

水系二期工程龍亭轄區段全長1800米，趙隨玉由北至南從西岸巡邏到東岸，之后再回到值班室，一次巡邏下來需要一個多小時。這種機械式的工作方式，趙隨玉早已習以為常，每天8小時的上班時間，不論刮風下雨，他至少要巡察五六遍才放心。即便如此，總愛忙活的趙隨玉還會主動找活干，幫清掃員收拾垃圾、協助打撈員打撈雜物、幫助修理工維修照明設備等。趙隨玉從不愿閑著，用他自己的話說，歇著不如干著，干著活動筋骨，生命在于運動。

負責該段垃圾清掃工作的環衛工張新愛是趙隨玉幫助的對象，她開玩笑地告訴記者，趙師傅這人腿羅圈心不羅圈，他擁有一顆對待工作勤勤懇懇、兢兢業業執著的心，只要是工作最需要的時候，趙師傅都會第一時間趕到，趙師傅這次救人了，他在我們心中的形象更加高大了。

勤儉持家鄰里互助

趙隨玉的家在西新龍北街文化新村5號樓，他是我市毛紡企業的一名退休工人，家里除了老伴兒，還有在外打工的兒子跟兒媳，這是一個普通的不能再普通的四口之家，談起自己的人生經歷，趙隨玉感慨萬千。

正式退休之前，為了養家糊口，趙隨玉曾跟隨包工隊做過管道工。“那時候，我跟著包工隊天南海北地跑，去過內蒙古、吉林、山東、山西等地的多個大城市和偏遠地區，整日里風吹日曬，吃過不少苦頭。在內蒙古，零下幾十攝氏度的低溫把我們凍得夠嗆；到了南方，由于水土不服，也鬧過肚子、出過疹子，大病不出、小病不斷；后來年紀大了，怕家里人擔心，就回來了。”回憶當初，趙隨玉感慨生活不易的同時，更多的還是把這段經歷當成了一筆人生財富。

2009年，趙隨玉正式從企業退休。在家閑來

無事，他就想找一份差事做：一是可以打發時間，二是能夠掙一份錢養家糊口。經人介紹他做起了龍亭區環衛局的臨時工。在家里，趙隨玉是妻子的好丈夫、兒子的好父親、鄰居的好街坊。生活中的趙隨玉為人厚道真誠、和藹可親，樂于幫助街坊鄰居。樓下的垃圾道堵了，趙隨玉會主動疏通；哪家的水管裂了，趙隨玉及時幫忙維修；鄰居家有位老人患有腦血栓后遺癥，上下樓十分不便，趙隨玉知道之后，經常幫忙抬老人上下樓。只要是力所能及的事情，趙隨玉總是隨叫隨到。

救人時我也怵過

趙隨玉已經不是第一次下水救人了。20年前一個晴朗的夏日，和往常一樣，趙隨玉正在龍亭湖享受釣魚的樂趣。這時，一位中年男子游到離岸邊幾十米的湖中，由于體力不支沉入水中。從小在龍亭湖邊長大的趙隨玉仗著自己水性好，一頭扎進水里便朝中年男子游去。可是，經驗欠缺的趙隨玉哪里知道，人在面臨死亡威脅時會不顧一切地抓住身邊任何“救命稻草”。趙隨玉一邊大聲叫喊，一邊用力拖著中年男子朝岸邊游去。但是，中年男子為求自保絲毫不愿配合，趙隨玉幾次被他拖入水下，險些喪命。

一次救人的經歷嚇壞了妻子，更嚇壞了趙隨玉本人。“自從那次救人之后，我就很多年沒敢再下過水，我也怵啊！”回憶當初，趙隨玉心有余悸。然而，這次破冰救人，趙隨玉不僅毫不含糊，還將曾經救人的經驗運用其中，那就是一定要事先讓落水者知道有人來救他了，不然很有可能雙雙斃命。

我只是個普通人

趙隨玉救人的英雄事跡被媒體報道之后，同事和鄰居都向他豎起大拇指，贊揚他舍己救人的精神。鄰居夸獎他為咱開封增了光、添了彩，領導表揚他為環衛系統作出了表率、樹立了標桿，被救青年閆坤親自將一面寫有“見義勇為，世人楷模”的錦旗贈給他，龍亭區委、區政府領導前往慰問，龍亭區環衛局還下發了《關于開展向趙隨玉同志學習的決定》，號召全局干部職工學習他見義勇為、無私奉獻的崇高品質。

面對這一系列的榮耀和光環，趙隨玉只是淡然一笑。“這都是我應該做的，換成別人，我想誰也不會見死不救，我不比大家偉大多少，我也只是個普通人而已。”趙隨玉用最樸實的回答展示了一個最真的自己。

第四篇：董事長趙佳成個人誠信事跡簡介

董事長個人誠信事跡簡介

趙佳成，男，曾用名趙留成，1974年9月出生于江蘇淮陰，現任山東省江蘇商會常務副會長，濟南聯眾舜通駕駛員培訓有限公司董事長，在駕培的產業整合和管理有著豐富的理論和實踐經驗，他始終倡導企業“誠信為本，以人為本，為社會承擔責任”，在公司快速發展的過程中，以高尚的品行，人格的魅力獲得了社會各界人士的好評。

一、真誠坦蕩誠信待人，團結創新科學發展

在2008年全球金融危機爆發時，由于公司在發展初期，董事長趙佳成在全體員工大會上說，在順境中公司靠你們發展，在危難來臨之時公司也絕對不會拋棄你們，我們雖然總體效益不好，但是工資照發，希望大家繼續相信聯眾舜通，相信我，他的一席話讓很多員工感動的熱淚盈眶，就在那一年，董事長在銀行貸款為員工發放工資，而自己在過年時全家就余下1000元。

在公司發展過程中，他始終堅持“安全第一，以人為本。誠信服務，團結創新”的企業核心價值觀，從原來的18輛教練車規模，現如今公司已經擁有教練車100輛，員工共176名，有一個訓練基地和三個訓練場，即華山訓練基地、水屯訓練場、燕山立交訓練場和舜耕訓練場，設施先進，功能完善，總校注冊地址位于濟南市天橋區北園水屯，北臨小清河，南接北園高架橋，西通京福、濟廣高速，同時設有綜合訓練場，辦公大樓及配套的生活服務設施等，地理位臵優越，1

交通便利，總投資1000多萬元。在濟南市駕培規模排名第三。

二、注重員工生活品質，積極承擔社會責任

董事長趙佳成始終注重員工的學習培訓和業余文化生活，每年定期組織員工學習和旅游。

2010年開始組織中層管理人員到北京東方時尚駕校參觀學習；

2011年組織全體員工到山西五日游；

2012年組織全體員工到北京五日游，同年9月委派兩名高層管理人員到青島大學參加由中國道路交通運輸協會培訓中心舉辦的“實戰型駕校校長管理研討班”；

2013年組織全體員工到青島、嶗山五日游，同年11月委派兩名教練隊長到安徽合肥參加由中國道路交通運輸協會培訓中心舉辦的“駕校教練員隊伍管理與團隊執行力建設特訓班”；12月帶領全公司管理人員去臨沂正直駕校參觀學習。為員工創造升職機會，為員工開拓視野。

董事長趙佳成經常積極參與各種社會活動，社會聲譽很高，每年通過資助貧困大學生幫助其完成學業、優先聘用失業人員和下崗職工，公司60%為國有企業下崗再就業人員。

2008年5月，在金融風暴時期汶川大地震中，為支援四川地震災區捐贈6150元；

2009年4月被濟南市交通運輸局評為“2008年先進個人”；

2010年4月被濟南市交通運輸局評為“2009年駕駛員培訓機構優秀管理員”；

2010年5月，為青海地震捐款5000元，同年11月在山東職業傳媒學院為白血病女孩當場捐贈20000元；

2010年11月，為公司困難員工杜德才、劉希寶各資助2000元；

2011年9月，為公司困難員工劉芳資助2000元，同年11月為公司困難員工張連斌資助2000元，2011年12月，通過山東紅十字會為患病女孩薛云丹捐贈20000元；

2012年7月，為公司困難員工張連斌資助2000元；

2012年12月，在歷城區遙墻中學舉行的“手拉手，托起明天的太陽”大型公益活動中，對接為初二二班貧困生周冰同學進行每年資助2000元。

2012年4月，董事長趙佳成受到山東省委常委、濟南市委書記王敏的親切接見。

2013年12月，董事長趙佳成在位于天橋區磐苑新居的單位選房現場，為我公司六名困難員工選取了六套西蔣峪公租房；在平陰由警民e家舉辦的“放飛夢想，讓愛綻放”微夢想聯誼會活動中，為白血病患者閆興東捐贈20000元；在濟南民族醫院三樓為在“今晚20分” 3

播出的腦病患者小寧寧捐款10000元。

2014年01月，為困難員工徐萬軍資助3000元。

三、不斷提升誠信意識，努力打造誠信體系

“企業的發展源于誠信，誠信之道源于企業自身的文化建設，誠信能鑄就公司的現在和末來”，董事長趙佳成如是說。多年來，我公司精心培育了基業長青、追求卓越的企業精神，大力弘揚“誠信、守約、協調、高效”的團隊精神，全面推進和諧社會的發展步伐，不斷提升廣大員工的誠信意識，使誠信理念植根于全體員工之中，成為我公司的核心價值觀。

董事長趙佳成始終注重把企業誠信文化建設與企業信用管理相結合，建立健全規范了誠信管理體系，打造誠信體系，歸根到底是企業的員工有沒有誠信意識，如果沒有良好的誠信意識，客戶、消費者乃至社會將無法接納，所以教育員工樹立誠信理念、提高誠信意識，增強員工的危機感和競爭意識，是我公司的戰略任務之一。他說，我們首先要真正從思想上認識到誠信的重要性，從加強自身的商業倫理修養開始，自覺樹立誠信觀念。其次，提高誠信服務意識，靠誠信、靠服務，緊緊抓住市場，抓住學員的脈搏，牢固樹立以學員為本的觀念，加快角色轉換，強化自律意識，把依法誠信服務落到實處。

在以董事長趙佳成為組長的信用管理組織機構，配備了相應的專兼職信用管理人員，職責明確，與公司各職能部門協調開展工作。先 4

后制定了《合同管理制度》、《合同臺帳》等一系列管理制度并有效運行。公司先后和齊魯銀行、中國聯通濟南分公司、中國平安保險有限公司山東分公司、NEC（世界500強）、萬通汽修等合作，講誠信、講信譽，受到了諸多公司的一致好評。

四、加強開展誠信教育，全面提高誠信素質

董事長趙佳成在全體員工大會上說：“企業員工具備了一定的誠信服務意識，必須有工作服務本領，否則打造誠信體系只是一句華而不實的空話”。企業的誠信度如何，首先是通過全體員工的工作來反映的。由于公司人員素質參差不齊，出現了一些員工在工作中心中無數、不講誠信、不為企業形象著想。因此，全面加強誠信教育，準確掌握駕培行業的相關知識，提高員工誠信素質是我公司加強誠信體現建設的重要一環。

企業只有具備一流的員工素質，才能創造出一流的業績。如何努力提高公司員工隊伍的整體素質和服務本領，關鍵是要創新思維、改進學習方法，及時更新知識，適應市場經濟的變化。

1、要注重理論學習。思想是行動的先導，誠信教育的內容應當結合企業的實際而設計，補充政治和理論方面的“營養”，徹底清洗那些傳統的觀念和作風，有針對性的開展創新思維的教育，接受市場經濟的洗禮，使員工們懂得誠信關系到企業的生命和未來，誠信與每個員工的切身利益息息相關，進而扎扎實實地實踐和學習，堅決杜絕 5

教練員吃、拿、卡、要現象，造就駕培行業的“精兵強將”。

2、強化層次教育。根據個人的業務專長，采取不同方法，按部門業務類型確定培訓對象和培訓方式，培養員工對具體工作中所遇情況的分析能力和解決能力。不斷提高業務技能水平。如對教練員的培訓，要根據國家制定的相關道路安全法律法規和上級主管部門對培訓教學的要求，教練員哪些應該做，哪些不應該做；對客服人員要加強客戶關系維護技巧和誠信服務等方面的培訓。

3、發揮“以點帶面”的作用。以領導帶動員工，全面提升全體員工整體素質，同時要為員工提供更多實現自身價值的機會，促進學習。員工的素質提高了，企業有活力了，才能占據發展的制高點。

4、用誠信服務提高客戶的滿意度。我們講誠信不是演“脫口秀”，而是要用實際行動去拉近與客戶和學員之間的關系，努力做好報名前、培訓中和合格后的三種服務，追求卓越的服務品質，維護學員的至高利益，最終達到與學員之間合作零距離、服務零投訴的目標。

五、實事求是誠信做事，精心培訓誠信經營

董事長趙佳成在工作崗位上始終如一，堅持實事求是，做誠實人，說誠實話，辦誠實事，在工作中，堅決反對弄虛作假、坑蒙欺詐行為，在全體員工的心中樹立了較高的信譽度，嚴謹求實，勤奮刻苦，制定了嚴格的考核辦法，為使安全現場管理真正落在實處，實行總經理問責制，現場嚴格把關，嚴格規范教練員安全教學行為。在技術創新方 6

面，他帶領總經理和總教練，先后技術革新改造完成了四次駕培場地的改造項目，經過多次驗證投入使用以后，更科學、更合理地提高了教練員和教練車的安全培訓，節約了成本，從而確保了各項任務的圓滿完成。

董事長趙佳成時刻嚴格要求自己，處處以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了社會和全體員工的稱贊和尊重。在誠信工作的同時，他不忘奉獻社會。多年來，他積極為創建和諧社會作貢獻，每年給災區、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物；多年來，他依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。

在新的市場挑戰下，董事長趙佳成還在繼續努力，他將帶領公司全體員工，內強企業素質，外樹企業形象，精心培訓，誠信經營，開拓創新，在濟南市交通運輸局的領導下，全面貫徹落實黨的方針政策，為努力建設富裕和諧的泉城濟南做出更大的貢獻。

濟南聯眾舜通駕駛員培訓有限公司

二〇一四年四月

第五篇：趙玉小學體育

趙玉小學“確保學生每天一小時校園體育活動”自查報告

為了貫徹落實教育部關于《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我校是一所規模教小的小學，有6個教學班130名學生。多年來，我校始終堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動。

二、主要措施

1、提高認識，加強管理

我校在制定學校工作計劃時就把體育工作列為重點，明確目的和要求，制定學校體育發展規劃。成立了體育工作領導小組，校長為組長，副組長由分管教學的副校長擔任；小組成員是各班班主任。做到專項管理，專人負責，規范體育工作。

2.嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序 我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課課程，體育開課率達到100%，保證1-2年級每周4課時，1節陽光體育；3-6年級每周3課時，2節陽光體育。任何教師不得以任何理由削減、擠占體育課時間。課外活動開展井然有序，并結合小型的體育比賽，組織教師認真開展教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，充分體現我校以人為本、為學生終身發展奠基的辦學理念。3.認真組織大課間活動

大課間活動的時間是上午第二節課后，共計30分鐘。(1)眼保健操時間約5分鐘

(2)當《運動員進行曲》響起，各班學生依次下樓，進入運動場地，到達指定的地點時間約4分鐘.(3)集體整隊做廣播操時間約8分鐘.(4)跳繩時間約10分鐘(5)整隊回教室3分鐘

4、構建學校體育特色，有效開展體育課外興趣小組活動

每天下午第二節課后，學生參加體育興趣小組活動。開設了田徑、兵乓球、、等體育項目活動。體育興趣小組活動是學生課外參與體育運動的一個重要組成部分，學生根據個人體育興趣愛好選擇不同的體育項目在教師的指導下進行練習，發展自己特長；體育教師結合各級各類體育競賽有計劃的組建學生學習梯隊指導其練習，既促進了學生的發展，也為本校參加各級各類體育競賽儲備了人才，為取得優異成績做好了準備。經過長時間的良性循環，學校的體育特色逐漸顯現直至形成。

5．積極開展《學生體質健康標準》項目的達標及成績評價上報活動 《國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初制定了學校《標準》達標計劃,要求體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節課的練習中，有的放矢地根據學生現有能力和水平，采取切實有效的訓練提高學生的生理機能和水平。堅持每年上報國家教育部數據庫。堅持每學期末都對所教學生進行一些項目的測試評價工作，現在，經過多方努力，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高。

三、存在問題

多年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但學生活動場地受限，器材匱乏，缺乏專職的體育教師，嚴重地制約著活動的開展。

2013年，11月，29日