第一篇：與父母相處的感觸

與父母相處的感觸

在已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這期間我也聽(tīng)了爸爸講了很多話(huà)，同時(shí)也發(fā)生了一些事情，這都帶給我一些感觸。而最主要的就是父母想要我們以后生活能夠過(guò)得好一點(diǎn)不要那么辛苦。因?yàn)樗麄円郧暗纳钸^(guò)得很辛苦。雖然現(xiàn)在我們一家的生活可以說(shuō)也還算不錯(cuò)，但是那也是對(duì)現(xiàn)在而言，在以前，我們家的艱辛是不可能讓人忘記的。我同時(shí)也是記憶猶新。

小時(shí)候的一個(gè)片段對(duì)我的觸動(dòng)很深。七歲的時(shí)候家里仍然很窮，爸爸在外面打工，媽媽在家里照顧我們，媽媽沒(méi)有工作，媽媽為了賺點(diǎn)外快，于是想在小學(xué)的學(xué)校門(mén)口賣(mài)一點(diǎn)油炸類(lèi)早餐，可是卻在學(xué)校門(mén)口遭到學(xué)校的阻攔。當(dāng)時(shí)的媽媽想法就是連這么一點(diǎn)小錢(qián)也沒(méi)有辦法賺。而且跑到自己兒子學(xué)校門(mén)口去賣(mài)早餐也是無(wú)奈之舉，媽媽自己也是沒(méi)辦法中的辦法。那時(shí)我還小，所以對(duì)學(xué)校攔住自己的母親這件事情，只是感到一點(diǎn)不平罷了，并沒(méi)有什么其它的想法。媽媽之所以這么做那是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，而沒(méi)錢(qián)的原因是爸爸的工資不高，工作不好，只能干一些苦力活。這又是因?yàn)榘职帜芰Σ桓?，沒(méi)有什么知識(shí)，上學(xué)的時(shí)候書(shū)沒(méi)有讀好。即使現(xiàn)在生活好了，可也是因?yàn)榘职謱?duì)他的工作了如指掌，因?yàn)殛P(guān)于他工作方面的知識(shí)他懂的很多。所以才能夠得到這個(gè)職位。

以前總覺(jué)得爸爸不了解我，因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有跟我們生活在一起。但是在前天的散步中，我無(wú)意中說(shuō)到我跟他之間有代溝，而這卻是無(wú)法改變的。因?yàn)槲液退耐甑慕?jīng)歷不一樣，而一個(gè)人的性格塑造是在童年時(shí)期就已經(jīng)塑造成形。所以雙方的思想觀點(diǎn)有很大的不同，因此不愿意跟他交流。而事實(shí)證明，若是不交流，一件從未接觸過(guò)的事情，你又如何能夠判斷它的對(duì)錯(cuò)，所以交流是必須的。當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我感到慚愧，那就是“我有過(guò)我的那個(gè)年代，但同樣你們的年代我也經(jīng)歷過(guò)。而我作為一個(gè)管理人員，下面有許許多多的人都在我下面做事，而我同時(shí)也需要做他們的思想工作，在他們中也同樣有許多跟我年齡差不多的人，所以你的想法我同樣也是能夠知道的?！睕](méi)錯(cuò)，我以前也的確想到過(guò)父親經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)年代，他的年代和我的年代，但我卻認(rèn)為他的思想已經(jīng)固定，沒(méi)有足夠的活躍力，無(wú)法知道我的想法，所以造成了我不想跟他交流的現(xiàn)象。在這一次的交流中我的感想就是任何一件事，只有通過(guò)自己的接觸才能夠了解它，并做出自己的判斷。

在前幾天發(fā)生了一件事情。我和媽媽以及妹妹出去買(mǎi)東西，在華潤(rùn)超市出來(lái)后，又在千惠超市批發(fā)了一些冰棒，于是準(zhǔn)備回去了。而這個(gè)時(shí)候妹妹提出打的回去，媽媽認(rèn)為回到我們坐公交的地方再回

去，而我認(rèn)為冰棒和在華潤(rùn)超市買(mǎi)的饅頭都需要及時(shí)回去放在冰箱里，所以我也認(rèn)為打車(chē)回去比較好。在上車(chē)的時(shí)候由于奔達(dá)和當(dāng)?shù)氐陌雿u同音，所以司機(jī)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)屗_認(rèn)，但由于當(dāng)時(shí)我們不知道在市這兩個(gè)地方的音相同，所以地名還是弄錯(cuò)了，而在剛開(kāi)車(chē)的時(shí)候有一段路，我和妹妹都記得不應(yīng)該那樣走，而媽媽說(shuō)那條路沒(méi)有錯(cuò)，以至于最終到了半島之后才知道走錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)媽媽就對(duì)妹妹說(shuō)了一句“都是你的錯(cuò)”，然而妹妹就回了一句“是你自己沒(méi)聽(tīng)清”。于是爭(zhēng)吵開(kāi)始了。當(dāng)時(shí)媽媽的意思是本來(lái)坐公交車(chē)回去就不會(huì)坐錯(cuò)了，結(jié)果現(xiàn)在多出了這么多的冤枉錢(qián)。妹妹的意思是，是你自己沒(méi)有聽(tīng)清楚，怎么可以怪我沒(méi)有聽(tīng)清楚呢。妹妹不想再和媽媽爭(zhēng)吵，于是就說(shuō)這一次的錢(qián)自己來(lái)出。而這樣雖然暫時(shí)平息了媽媽的怒火，但是媽媽自己心里想的卻是，什么叫你的家，你的家不不是家里的錢(qián)嘛，不還是多花了冤枉錢(qián)。于是媽媽就緊抓住一點(diǎn)，認(rèn)為妹妹不能吃苦，問(wèn)題圍繞這個(gè)方面來(lái)說(shuō)妹妹。而妹妹認(rèn)為什么叫吃苦，難道不管你說(shuō)什么，我就做什么才叫吃苦嗎。認(rèn)為這件事情根本能不能吃苦根本沒(méi)有什么關(guān)系，認(rèn)為媽媽這樣說(shuō)是有意針對(duì)她。于是雙方就這樣吵起來(lái)了，不能停息。雖然當(dāng)時(shí)我也勸過(guò)妹妹，讓她讓著點(diǎn)媽媽?zhuān)页车阶詈筝數(shù)囊环竭€是她自己，既然這樣就不要再吵了，不過(guò)當(dāng)時(shí)妹妹的情緒非常激動(dòng)，認(rèn)為自己很委屈，一件毫不相關(guān)的事，也拿來(lái)說(shuō)她。而媽媽當(dāng)時(shí)的想法是妹妹是她的女兒，然道自己這個(gè)做母親的連自己的女兒說(shuō)那么一句也說(shuō)不了嗎!最后爸爸回來(lái)了，回到家里看見(jiàn)這么一種情況，在光說(shuō)那么幾句話(huà)無(wú)法解決爭(zhēng)吵后，于是他自己也火了，于是媽媽的注意力立馬被轉(zhuǎn)移，媽媽開(kāi)始勸爸爸，這件事暫時(shí)也得到了解決，剩下的就是對(duì)雙方進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)工作。于是以我為媒介，不斷對(duì)我說(shuō)教，媽媽也坐在旁邊聽(tīng)。這樣的話(huà)，對(duì)我說(shuō)的話(huà)其實(shí)不是想對(duì)妹妹轉(zhuǎn)達(dá)他的話(huà)音，當(dāng)然對(duì)我那也是順便教育一下，在對(duì)我說(shuō)教過(guò)程中，又適當(dāng)?shù)膶?duì)媽媽進(jìn)行一下開(kāi)導(dǎo)工作。于是事情暫時(shí)得到了解決。在這個(gè)過(guò)程中爸爸曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我爭(zhēng)吵的原因是什么，而我卻沒(méi)有答到最根本的原因，根本原因就是用錢(qián)的問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)想的是怎么處理雙方的爭(zhēng)吵問(wèn)題，所以思維局限，沒(méi)有開(kāi)展，這是我的不足。當(dāng)時(shí)爸爸曾責(zé)怪過(guò)我，說(shuō)我未能及時(shí)解決問(wèn)題。我承認(rèn)我的確是不對(duì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)爸爸回來(lái)后，看見(jiàn)這個(gè)情況肯定會(huì)生氣，而只要爸爸生氣，那么媽媽就會(huì)勸爸爸，而妹妹那個(gè)時(shí)候是不會(huì)再鬧的。所以我將這個(gè)問(wèn)題推給了爸爸。當(dāng)時(shí)在媽媽和妹妹爭(zhēng)吵的時(shí)候其實(shí)只要我生氣的話(huà)，事情同樣能夠得到解決，因?yàn)槟菢計(jì)寢寱?huì)勸我，而妹妹同樣也是不敢再鬧，而我卻不想那樣做，我不想引起自己的情緒波動(dòng)?？梢哉f(shuō)的確是我的錯(cuò)。其實(shí)這也是一種不負(fù)責(zé)任的行為。我一直認(rèn)為當(dāng)我們遇到一件事情如果會(huì)引起憤怒，那么在那個(gè)時(shí)候不要去處理，過(guò)一段時(shí)間

再去處理，那樣才不會(huì)引發(fā)引發(fā)不應(yīng)該出現(xiàn)的事故。同樣我也認(rèn)為這次的事情雖然現(xiàn)在的確很難處理，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，它自然也會(huì)淡忘。

在那天那個(gè)時(shí)候爸爸跟我談了一個(gè)下午，算是對(duì)我自己的教導(dǎo)，也可以說(shuō)是敘說(shuō)自己家庭的經(jīng)歷。那個(gè)時(shí)候爸爸曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)爺爺，爺爺去世的早，在爸爸剛剛有一個(gè)好的工作的時(shí)候就已經(jīng)去世了，所以認(rèn)為自己不孝，這對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的心事。于是作為爺爺?shù)囊粋€(gè)愿望，爸爸看的很重，就是希望我和妹妹兩個(gè)人，讀書(shū)能夠有出息。所以這件事一直壓在他心里，同時(shí)也壓在我和妹妹的身上。很累，但這也是沒(méi)辦法的事，必須做。所以我也決定了考研。

父母希望我們能夠過(guò)上好日子，不希望我們走彎路，我也知道那的確不是彎路。但問(wèn)題是我們到底愿不愿意走那個(gè)彎路，答案是我肯定愿意，但我不可能去走。因?yàn)榧彝サ脑?，所以我不能走彎路?/p>

第二篇：與父母相處類(lèi)英語(yǔ)作文

與父母相處的話(huà)題類(lèi)作文難度較大，掌握基本句式，背誦范文非常必要。

(陜西省卷)假如你是Han Mei，下面是一封你的筆友Alice 給你發(fā)來(lái)的e-mail，請(qǐng)你根據(jù)e-mail 的內(nèi)容給她寫(xiě)一封回信，與她交流看法，并幫她排憂(yōu)解難。

提示詞語(yǔ)：listen to，mother's love，care about，communicate with，get along with，smile

寫(xiě)作要求：1.語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整;2.可用所給提示詞語(yǔ)，也可以適當(dāng)發(fā)揮;3.詞數(shù)在60-80左右

Dear Han Mei，I'm afraid I've got a big problem recently.My mother talks too much to me.She always tells me，“Be careful while crossing the street.” “Put on more clothes.” “Did you do a good job at school?”And so on.I'm annoyed(煩惱)。What shall I do?Alice

例文

Dear Alice，As a teenager，I met the same problem as you.But now I can get along better with my mother.Here are some ideas for you.Your mother talks much，because she cares about you.Maybe it's not a good way，but it shows your mother's love.So I think you should listen to her.If your opinions are different from your mother's，you can communicate with her，and tell her what you are thinking about.If your mother doesn't take your advice，just keep silent and give her a smile.I hope what I say here can help you a lot.中考英語(yǔ)作文范文：關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)

Dear Editor，Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.Some students think that it is easy to use them to keep in touch with parents and classmates.Also，they can be used to listen to music or take photos.But others think that we don't need to talk with parents and classmates with mobile phones，because we meet them every day.And mobile phones may influence our study.In my opinion，it's not wrong to follow the fashion，but the most important thing is how to use the mobile phone in a right way.關(guān)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、6月5日(June 5)是世界環(huán)境保護(hù)日，我們周?chē)沫h(huán)境變得越來(lái)越糟糕，污染越來(lái)越嚴(yán)重??。假如你是學(xué)生Jone.，你校要進(jìn)行“如何保護(hù)我們的環(huán)境?”專(zhuān)題演講比賽，要求：(1)、舉例說(shuō)明環(huán)境存在的問(wèn)題1-3方面;(2)、如何保護(hù)好我們的環(huán)境，采取怎樣的措施，舉例1-3方面進(jìn)行說(shuō)明，字?jǐn)?shù)80左右。

As we all know，the environmemt around us is getting worse and worse.In some places，we can't see fish swimming in the river or trees on the hills.Some people even have no clean water to drink.So I think we must do something to protect the environment.But what can we do?How to protect our environmemt ?For example，we can go to school on foot or by bike.we can use shopping baskets not plastic bags when we go shopping，and we can use both sides of the paper when we write.In a word，if everyone pays more attention to our environment，there will be less pollution and our life will be better.“There is only one earth”，I hope everyone will protect our environment well.2、保護(hù)環(huán)境

(四川樂(lè)山)從2008年6月1日起，國(guó)家將禁止商家免費(fèi)提供塑料袋，掀起全國(guó)“拒塑”的環(huán)保運(yùn)動(dòng)。假如你是李華，準(zhǔn)備以“What Can We Do for the Environment” 為題，寫(xiě)一篇保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿。內(nèi)容包含：

(1)。在購(gòu)物時(shí)用布袋子替代塑料袋;(2)。盡可能地再利用使用過(guò)的課本;(3)。離開(kāi)教室應(yīng)關(guān)燈;(4)。最好走路或騎自行車(chē)上學(xué);(5)。簡(jiǎn)述理由：保護(hù)環(huán)境，減少污染，節(jié)約能源等。

參考詞匯：布袋子cloth bag 塑料袋plastic bag 保護(hù)protect 能源energy

污染pollution 課本textbook

What Can We Do for the Environment

our environment is becoming worse and worse，what can we do for the environment?I think each of us can do a little bit to help with this problem.The first thing we can do is to use cloth bags instead of plastic bags when we go shopping.It helps to protect the environment.The second thing we can do is to reuse the old textbooks as possible as we can.We should also never forget to turn off the lights when we leave the classrooms in order to save energy.What's more，it would be better if we walk or ride a bike to school.We should try our best to reduce pollution and waste.In fact，even the simplest everyday activities can make a real difference to the environment.I believe we can make the world a better place to live in.3.為了保護(hù)地球有限的資源，我們應(yīng)該采取什么措施呢?請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇約80詞的短文，短文開(kāi)頭已經(jīng)給出。提示詞;1.save water，the source of life，protect drinking water，stop polluting，make full use of it;2.save electricity，crucial，turn off，other electric machines;3.save forests，useful，stop cutting down;4.recycle useful rubbish，save resources

參考作文：

Although the world develops much faster and better，the resources on the earth get fewer and fewer.In order to protect them，something must be done.Save water.Water is the source of life.No water，no life.So it's very important for us to do so.Not only should we protect drinking water and stop polluting it，but also make full use of it.Save electricity.It is crucial.We can't imagine what the life will be like without it.Everyone should do his best to save electricity.Don't forget to turn off lights or other electric machines when we finish working.Save forests.They are useful.Please stop cutting them down and use recycled paper instead.Make our world a green one to live in.Recycle useful rubbish.Plenty of rubbish can be recycled like cans，paper，bottles，and so on.We can save resources in this way.I believe we can make the world a better place to live in.語(yǔ)言學(xué)習(xí)

例文：請(qǐng)根據(jù)以下問(wèn)題和答案的提示并結(jié)合你的實(shí)際情況，以“My English Learning”為題寫(xiě)一篇80詞左右的英文稿件，要求至少涉及其中的三個(gè)問(wèn)題，并且不能出現(xiàn)你的真實(shí)姓名、校名和縣名等。提示：When did you start learning English?(in ? /?years ago)How do you learn English?(listen carefully，study with a group，read English every day?)

What is difficult to learn?(listening，grammar?)

What other helpful ways do you know to learn English well?(watch English movies，sing English songs?)

參考作文：

English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old.But at the very beginning，listening seemed a little difficult for me.So I have been doing a lot of listening practice，such as listening to tapes，watching English TV programs.And I found it really helpful.In fact，there are some more helpful ways to learn English well.For example，I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries.I believe that nothing is impossible if you put your heart into it.2、(四川資陽(yáng))假設(shè)你叫李華，你的英國(guó)筆友Linda為了來(lái)中國(guó)參觀奧運(yùn)會(huì)而報(bào)名參加了漢語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。她最近寫(xiě)信向你詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的建議。請(qǐng)根據(jù)下列提示和你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)給Linda寫(xiě)一封回信。

參考作文：

Dear Linda，I'm very glad that you'll come to China to watch the Olympic Games.I know it isn't easy to learn a foreign language，but I have some ideas that may help.Firstly，it's very important to listen to the teacher carefully in class and make some notes so that you can go over your lessons later.Secondly，try to catch every chance to practice speaking，both in and out of class.Don't be afraid of making mistakes.Then try to listen and read more in Chinese.What's more，you'd better plan your time well and study it regularly every day.Above all，you should be confident in yourself and don't give up whenever you meet with difficulties.I'm sure you will succeed through your hard work.Best wishes and look forward to meeting you in China.初中生活的回顧

1、回顧初中三年成長(zhǎng)過(guò)程，你一定有很多感受，從學(xué)習(xí)，生活，愛(ài)好等方面作出自我評(píng)價(jià)(畢業(yè)回顧、評(píng)價(jià))

I have studied in my middle school for three years.I have learned a lot.I have learned not only how to make friends but also how to talk to others.I have many hobbies.I like sports.I often play basketball，football and volleyball with my friends.Football is my favorite.Of all my subjects，I do best in English and Chinese.But my math and physics are a little weak.I think I will try my best to learn them well.I hope I can study in No.1 High School.2、初中階段的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回想自己在父母和師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和幫助下的成長(zhǎng)過(guò)程，心中充滿(mǎn)感激之情。請(qǐng)用英語(yǔ)給父母或老師寫(xiě)一封80詞左右的信表示感謝。

范文(1)

Dear parents，Words fail me when I want to express my thanks to you.You have taken good care of me since I was born.When I am in trouble，you always encourage me and cheer me up.Once I argued with my best friend and was upset，you talked with me the whole night and finally helped me solve the problem.With your help，I have become a good student.I am so thankful for your love that I will work harder and try to do better in the future.Best wishes.Yours，Zhang hua

范文(2)

Dear teacher，Words fail me when I want to express my thanks to you.You have taken good care of me since I came to this school.When I am in trouble，you always encourage me and cheer me up.You are kind but strict with us，you never allow us to pretend that we know what we don't know.You often tell us that it's no use memorizing new words without understanding.With your help，my English has greatly improved.Thank you for caring about me，I will work harder in the future.Best wishes.Yours，Zhang hua

第三篇：議論文：如何有效地利用時(shí)間 如何與父母相處

zhKng xuQ shPng yIng rV hQ yW fX mW xiAng chW

中學(xué)生應(yīng)如何與父母相處

wM men shPng huL zDi zhS gS shI jiS shDng

dKu yuBn yV fX mW

shI fX mW gRi le wM men shPng 我們生活在這個(gè)世界上，都源于父母，是父母給了我們生 mIng shI fX mW bW yX wM men zhCng dD

zuN wQi zhKng xuQ shPng de wM men

pGng shG zDi shPng huL 命，是父母哺育我們長(zhǎng)大。作為中學(xué)生的我們，平時(shí)在生活 zhKng dU huI hQ wDi rQn hCo hCo xiAng chW

nD me hQ fX mW hCo hCo xiAng chW zI rBn yR zDi qGng lH zhF 中都會(huì)和外人好好相處，那么和父母好好相處自然也在情理之 zhKng 中。

zhNng suM zhKu zhF yLu yV wM men hQ fX mW zhF jiAn liCng dDi rQn de sF xiCng hQ jFng lI yMu zhe hRn 眾所周知，由于我們和父母之間兩代人的思想和經(jīng)歷有著很 dD de chA yI suM yH xiCng yDo rLng qiD xiAng chW yF dIng yDo xiAng hX zUn zhNng

tH liDng

xuQ huI hCo 大的差異，所以想要融洽相處一定要相互尊重，體諒，學(xué)會(huì)好 hCo gKu tKng 好溝通。

zuN wQi zhKng xuQ shPng de wM men

jiU jIng gAi rV hQ yW fX mW hCo hCo xiAng chW

yF bH zhR 作為中學(xué)生的我們，究竟該如何與父母好好相處，依筆者 zhF qiCn jiDn kR yH cLng yH xiD jH fAng miDn zhuL shMu 之淺見(jiàn)，可以從以下幾方面著手。

shMu xiAn wM men yDo zhF dDo fX mW dKu shI wSi le wM men zhuL xiCng

jG shH hRn duK shG hou 首先，我們要知道父母都是為了我們著想，即使很多時(shí)候，tA men de jW dNng huI rDng wM men gCn dDo bX shU fu

dDn shI wM men yR yFng gAi cLng tA men de jiCo dX 他們的舉動(dòng)會(huì)讓我們感到不舒服，但是我們也應(yīng)該從他們的角度 chU fA xuQ huI huDn wSi sF kCo

tLng shG zhCo gS shI dDng de shG jF lBi biCo dB chU zI jH de yI jiDn 出發(fā)，學(xué)會(huì)換位思考，同時(shí)找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)來(lái)表達(dá)出自己的意見(jiàn)，rDng fX mW zhF dDo wM men de xFn shPng 讓父母知道我們的心聲。

hRn duK zhKng xuQ shPng hQ fX mW chCn shPng mBo dXn gQ hQ de yuBn yFn shI duK fAng miDn de

hRn 很多中學(xué)生和父母產(chǎn)生矛盾隔閡的原因是多方面的，很 dD bX fen shI yFn wSi zhKng xuQ shPng yW fX mW zDi kDn dDi wSn tG shDng de chA jX zDo chQng de

zhS yR 大部分是因?yàn)橹袑W(xué)生與父母在看待問(wèn)題上的差距造成的，這也 jiX shI suM wSi de dDi gKu

le

dDi gKu

shI bI rBn cVn zDi de

yMu xiP fX mW hRn kR nQng yW 就是所謂的“代溝”了，“代溝”是必然存在的，有些父母很可能與 shG dDi yMu diCn tuK jiQ sF xiCng shDng de chQn jiX bIng bX dDi biCo tA men jiX bX bH nH gSng dMng dQ rQn 時(shí)代有點(diǎn)脫節(jié)，思想上的陳舊并不代表他們就不比你更懂得人 qGng shI gX tA men nQng zuN dDo de nH kR nQng yMng yuCn zuN bX dDo

Qr nH de suM yMu chQng jiX quS 情世故。他們能做到的你可能永遠(yuǎn)做不到，而你的所有成就卻 shW yV tA men nH bX yF dIng dKu yDo tFng cLng tA men de

dDn bI xU dQ zUn zhNng tA men

yMu xiP 屬于他們。你不一定都要聽(tīng)從他們的，但必須得尊重他們。有些 zhKng xuQ shPng chW zDi pDn nI qF

duI fX mW de rSn hQ guF quDn dKu chKng Rr bX wQn

shU bX zhF 中學(xué)生處在叛逆期，對(duì)父母的任何規(guī)勸都充耳不聞，殊不知，zhKng yBn nI Rr lI yV xGng qG shG yMu xiP fX mW bIng bX xiDng wM men xiCng xiDng zhKng nD me “忠言逆耳利于行”。其實(shí)，有些父母并不像我們想象中那么 mBn bX jiCng lH wM men bI xU liCo jiR tA men zuN wQi fX mW de xFn lH

kDn zhe zI jH de hBi zi mDn 蠻不講理。我們必須了解他們作為父母的心理：看著自己的孩子慢 mDn zhCng dD zuI hNu quS yDo zhSng tuK zI jH de bCo hX

fX mW xFn lH kRn dIng chKng mCn le bX shR 慢長(zhǎng)大，最后確要掙脫自己的保護(hù)，父母心理肯定充滿(mǎn)了不舍 hQ dAn yKu dDn hBi zi quS wCng wCng shI

chU shPng niV dV bX pD kW

chNng jIn shG zV

zhS yDng 和擔(dān)憂(yōu)。但孩子卻往往是“初生牛犢不怕苦”，沖勁十足，這樣 biDn rLng yI chCn shPng mBo dXn

zhS zhMng qGng kuDng xiD

yNng nH de tCn chQng qX huDn qW fX mW de 便容易產(chǎn)生矛盾。這種情況下，用你的坦誠(chéng)去換取父母的 lH jiR yW xIn rSn shI zuI mGng zhI de

xiDng fX mW tG chU nH de hQ lH yAo qiV

bIng shuK mGng yuBn yFn 理解與信任是最明智的。向父母提出你的合理要求，并說(shuō)明原因，liV gRi tA men yF gS kR yH fA biCo tA men kDn fC de jF huI

zhS yDng de huD

chQng gKng l` kRn dIng 留給他們一個(gè)可以發(fā)表他們看法的機(jī)會(huì)，這樣的話(huà)，成功率肯定 dD dD shDng shPng rV guM yF kAi shH biDn bDo zhe fX mW kRn dIng lH jiR bX liCo zI jH de tDi dX

jG 大大上升。如果一開(kāi)始便抱著父母肯定理解不了自己的態(tài)度，即 shH zDi jX lH lI zhPng yR zhF huI shI tV lBo

fX mW hRn xF wDng Qr n_ gPn zI jH shAng liBng xiP shQn 使再據(jù)理力爭(zhēng)，也只會(huì)是徒勞。父母很希望兒女跟自己商量些什 me yH biCo mGng tA men de zhNng yDo xIng

tA men mCn yI le

zI rBn huI liV gRi nH gSng dD de mGn 么，以表明他們的重要性，他們滿(mǎn)意了，自然會(huì)留給你更大的民 zhW 主。

qG cI lH jiR fX mW

zUn zhNng fX mW

zhH yDo nH zuN chU nW lI

dDi gKu

yR shI kR 其次，理解父母，尊重父母。只要你作出努力，“代溝”也是可 yH yV yuS de fX mW de wQn huD cQng cI

shPn fSn dI wSi

rQn shPng jFng lI hQ xFn lH sX zhI dRng 以逾越的！父母的文化層次、身份地位、人生經(jīng)歷和心理素質(zhì)等 dU huI yHng xiCng tA men duI Qr n_ de jiDo yCng fAng shI

wV lXn nH de fX mW shI zRn yDng de xIng gQ

rV 都會(huì)影響他們對(duì)兒女的教養(yǎng)方式。無(wú)論你的父母是怎樣的性格，如 guM nQng zhCng wN hCo yF xiP jI qiCo

zuN yF gS xiDo shXn

tH tiP de guAi hBi zi

wCng wCng shI yW fX 果能掌握好一些技巧，做一個(gè)孝順、體貼的乖孩子，往往是與父 mW xiAng chW de zhI shSng fC bCo

fX mW

yMu shG hNu bH niBn nH hBi xiDng xiCo hBi zi

nH de yF xiP 母相處的制勝法寶。父母，有時(shí)候比年你還像小孩子！你的一些 hRn xiCo de xFn yI dU huI rDng tA men wQi zhF jiAo Do

xFng fSn de

bX bI kW xFn jFng yGng

zhH shI jW 很小的心意都會(huì)讓他們?yōu)橹湴?、興奮的。不必苦心經(jīng)營(yíng)，只是舉 shMu zhF lBo hQ lS Qr bX wQi 手之勞，何樂(lè)而不為？

dAng rBn shPng huL bX huI zMng shI fPng pGng lDng jIng de

rV guM yW fX mW zhF jiAn fA shPng chKng 當(dāng)然，生活不會(huì)總是風(fēng)平浪靜的。如果與父母之間發(fā)生沖 tU yNu zRn me bDn ne shMu xiAn

yFng fPn xF yF xiD jiU jIng shI shQi duI shQi cuN

rV guM zhPn shI fX 突又怎么辦呢？首先，應(yīng)分析一下究竟是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。如果真是父 mW de wSn tG jiX yFng gAi chQng kRn de gPn tA men jiR shI qFng chW

wM men bI jIng yH jFng yH jFng shI 母的問(wèn)題，就應(yīng)該誠(chéng)懇地跟他們解釋清楚。我們畢竟已經(jīng)已經(jīng)是 zhKng xuQ shPng yKng yMu zI jH dV lI de guAn diCn

jG biDn yMu xiP guAn diCn hBi bX suDn chQng shV 中學(xué)生，擁有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)，即便有些觀點(diǎn)還不算成熟。dDn qiAn wDn bX yDo yuDn hSn fX mW duI nH de bX lH jiR

tCng ruN shI zI jH cuN le ne

jiX guAi guAi dI 但千萬(wàn)不要怨恨父母對(duì)你的不理解!倘若是自己錯(cuò)了呢，就乖乖地 rSn cuN zhS bIng bX shI diU liCn de shI qing

wV lXn nC zhMng qGng kuDng

dC pN jiAng jV de dKu yFng gAi 認(rèn)錯(cuò)，這并不是丟臉的事情。無(wú)論哪種情況，打破僵局的都應(yīng)該 shI wM men yFn wSi fX mW yMng yuCn shI wM men de zhCng bSi duI tA men zUn zhNng shI yFng gAi de 是我們，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的長(zhǎng)輩，對(duì)他們尊重是應(yīng)該的。

cH wDi bX fBng jIng xiD xFn lBi tFng yF tFng fX mW de quDn gDo

hRn duK shG hou wM men fA xiDn zI jH 此外，不妨靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)父母的勸告。很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)自己 cCo shuDi de juQ dIng zhH shI yF zhMng niBn qFng de chKng dNng

wCng wCng quP fB zhKu quBn de kCo l`

shI 草率的決定只是一種年輕的沖動(dòng)，往往缺乏周全的考慮，事 hNu zDi xiCng zCo zhF tFng bD ba mA ma de le

yR mQi yNng le

fX mW bI jIng yMu fPng fX de chW shI 后再想“早知聽(tīng)爸爸媽媽的了”也沒(méi)用了。父母畢竟有豐富的處世 jFng yDn tA men kDn dDi wSn tG gSng jiA quBn miDn

kS guAn

zhS xiP

zhH yMu dRng nH jFng lI le cBi 經(jīng)驗(yàn)，他們看待問(wèn)題更加全面、客觀。這些，只有等你經(jīng)歷了才 nQng mGng bai 能明白。

shPn wQi zhKng xuQ shPng de wM men

yMu shI bX yDo biP zDi xFn lH

yMu xiCng fC jiX shuK chU lBi 身為中學(xué)生的我們，有事不要憋在心里，有想法就說(shuō)出來(lái)。yMu wSn tG hQ fX mW xiQ shAng jiR juQ

bX yDo yH wQi fX mW zMng shI mBn hSng bD dDo

yH shI yA 有問(wèn)題，和父母協(xié)商解決，不要以為父母總是蠻橫霸道，以勢(shì)壓 rQn qG shG nD bX guN shI yFn wSi duI nH Di de tDi shPn Qr hSn tiR bX chQng gAng de gAo qF wDng zDo 人。其實(shí)，那不過(guò)是因?yàn)閷?duì)你愛(ài)的太深而恨鐵不成鋼的高期望造 chQng de wX jiR zhH yDo nH yuDn yI yW fX mW gNng tLng jiR juQ wSn tG

fX mW shI fPi chBng huAn yGng 成的誤解。只要你愿意與父母共同解決問(wèn)題，父母是非常歡迎 de tA men yR fPi chBng lS yI tG gKng bAng zhX

chBng shI zhe lH jiR fX mW

shS shPn chW dI de wSi 的，他們也非常樂(lè)意提供幫助。嘗試著理解父母，設(shè)身處地的為 fX mW zhuL xiCng bX yDo zhH gX mBn yuDn

shI shDng yMu shQn me rQn bH fX mW gSng guAn xFn

gSng 父母著想，不要只顧埋怨。世上有什么人比父母更關(guān)心，更 Di wM men ne shI shDng yMu nC yF gS fX mW bV xF wDng zI jH de zH n_ jiDn kAng chQng zhCng

bIng 愛(ài)我們呢？世上有哪一個(gè)父母不希望自己的子女健康成長(zhǎng)，并 nQng yMu suM jiDn shX ne tLng shG

yDo xuQ huI kuAn rLng

dD dX

rQn fPi shSng xiBn

shV nQng 能有所建樹(shù)呢？同時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容、大度?！叭朔鞘ベt，孰能 wV guN fX mW yR yMu fDn cuN de shG hou

huN xW

fX mW yuAn wang le wM men

huN xW

fX 無(wú)過(guò)?！备改敢灿蟹稿e(cuò)的時(shí)候，或許，父母冤枉了我們；或許，父 mW duI mMu gS wSn tG de kDn fC quS shG bX duI

dDn nH bX yDo yFn cH jiX yuDn hSn fX mW shSn zhI chBo 母對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法確實(shí)不對(duì)。但你不要因此就怨恨父母甚至嘲 nNng fX mW wM men kR yH wSi zI jH biDn hX

kR yH dD dCn de gRi fX mW zhH chU tA men de guN cuN 弄父母，我們可以為自己辯護(hù)，可以大膽地給父母指出他們的過(guò)錯(cuò)。zhH yDo zhPn xFn chQng kRn

fX mW huI xU xFn jiP shNu yI jiDn de

hQ fX mW zuN pQng you

fX mW 只要真心、誠(chéng)懇，父母會(huì)虛心接受意見(jiàn)的。和父母做朋友。父母 jI shI liBng shF yNu shI yI yMu

xIn rSn fX mW

zUn zhNng fX mW

fX mW yR huI bC wM men dAng 既是良師，又是益友，信任父母，尊重父母，父母也會(huì)把我們當(dāng) pQng you yDo jiCn tCo zI jH

yF rI Qr sAn shRng 朋友。要檢討自己，“一日而三省”。

yF yBn yH bI zhF zhH yDo shPn wQi zhKng xuQ shPng de wM men shG kS nQng huDn wSi sF kCo 一言以蔽之，只要身為中學(xué)生的我們時(shí)刻能換位思考，jH suM bX yX wX shF yV rQn

chCng kAi xFn fPi duK yW fX mW gKu tKng

yGng zDo huAn lS de jiA “己所不欲，勿施于人”，敞開(kāi)心扉多與父母溝通，營(yíng)造歡樂(lè)的家 tGng fPn wQi nD me yW fX mW de xiAng chW jiAng huI xiCn de qFng sKng Qr yV yuS 庭氛圍，那么與父母的相處將會(huì)顯得輕松而愉悅！

第四篇：如何與朋友相處

如何與朋友相處

朋友指志同道合的人，后泛指交誼深厚的人。人在工作和生活中是離不開(kāi)朋友幫襯的，但朋友之間如何相處著實(shí)值得探究，古人云：“君子之交淡如水?！钡拇_如此，有時(shí)你遇到難事時(shí)，往往一些并沒(méi)有深交的人可以為你指點(diǎn)迷津、盡心盡力，甚至可能幫你改變命運(yùn)。又有人說(shuō)：“為朋友兩肋插刀?！倍聦?shí)上有時(shí)你在竭力為朋友兩肋插刀時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你自認(rèn)為是深交的朋友未必領(lǐng)你這份情，更可悲的是，可能他在內(nèi)心里就是瞧不起你的，這時(shí)，你只能自嘲一句：“人心不古”而已。如此看來(lái)，朋友相處也是需要原則和圓滑的。

我很喜歡看《水滸傳》，很羨慕梁山好漢大口吃肉、大碗喝酒、盡享人生快活的日子，感覺(jué)他們?cè)谝黄鸩攀呛门笥?、鐵哥們，但讀水滸讀多了，發(fā)現(xiàn)并不是那么一回事，首先，魯智深和李忠就成不了朋友，兩人初次見(jiàn)面，魯智深就說(shuō)李忠：“不是個(gè)爽快人?！蔽渌珊筒襁M(jìn)也做不了朋友，當(dāng)初武松落難逃避到柴進(jìn)府上時(shí)，柴進(jìn)對(duì)武松是非常不感冒的，再說(shuō)朱仝，發(fā)配滄州，深得知府器重，把自己的孩子托付給了他，每天工作就是哄著孩子不哭就行，卻不料被李逵插了一杠子，一斧子把知府的孩子劈為兩半，徹底斷了朱仝的后路，氣得朱仝要和李逵拼個(gè)你死我活，他倆上梁山能混到一塊鬼都不相信。再看梁山的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層，吳用為了使盧俊義上山入伙，逼的盧俊義九死一生，盧俊義對(duì)吳用心中肯定有不滿(mǎn)，宋江上得梁山，更是不把一把手晁蓋放在眼里，廣結(jié)黨羽、為所欲為，氣得晁蓋臨終前也不顧兄弟情面了，明知宋江手無(wú)縛雞之力，臨終前卻給他出了一個(gè)大難題：：“若那個(gè)捉的射死我的，便叫他做梁山泊主”反正你不讓我好過(guò)我也不會(huì)讓你好過(guò)。如果說(shuō)酒肉朋友不可靠的話(huà)，梁山這伙人發(fā)揮的可謂淋漓盡致了。

毛主席說(shuō)過(guò)：“以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)則團(tuán)結(jié)存，以妥協(xié)求團(tuán)結(jié)則團(tuán)結(jié)亡。”其實(shí)，強(qiáng)調(diào)的就是朋友相處的原則性。老人家初上井岡山到遵義會(huì)議期間，面對(duì)于黨內(nèi)同志甚至于私交較好的朋友間的不理解和排擠，有很長(zhǎng)時(shí)間處境都很孤立，但他始終沒(méi)有因?yàn)橐吓笥讯艞壴瓌t性，最終主席的正確主張?jiān)谧窳x會(huì)議得到了認(rèn)同，他贏得了老朋友的敬重，收獲了更多的新朋友。記得九年以前，我在一個(gè)基層單位擔(dān)任黨支部書(shū)記，大家都清楚，在廠(chǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的企業(yè)當(dāng)支書(shū)是沒(méi)有多大實(shí)權(quán)的，何況我的搭檔又是一個(gè)脾氣大頗為霸道的人，相處的難度可想而知，在原則問(wèn)題上我們相互拍過(guò)桌子、說(shuō)過(guò)難聽(tīng)話(huà)，甚至于一個(gè)月誰(shuí)也不理誰(shuí)，但我毫不氣餒，因?yàn)槲疑钌蠲靼滓粯s俱榮、一損俱損的道理，也深深知道我一旦退讓單位副職甚至個(gè)別職工也不會(huì)把我放在眼里，真是這樣的話(huà)開(kāi)展工作就更無(wú)從談起了。在有的時(shí)候，明哲保身固然重要，但靠妥協(xié)贏得的一切更不牢固。就這樣，幾年下來(lái)，我不但團(tuán)結(jié)了搭檔，也得到了其他干部職工的認(rèn)可，更可喜的是領(lǐng)導(dǎo)又把我安排到了一個(gè)更加重要的部門(mén)擔(dān)任主管，現(xiàn)在在我身邊開(kāi)辟了一個(gè)更廣闊的天地，結(jié)識(shí)的新朋友越來(lái)越多了。

在歷史上不乏傳為美談的情誼故事，比如，春秋時(shí)期的管鮑之交，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的將相和，我們?cè)谫澝栗U叔牙、藺相如美德的同時(shí)，不妨換個(gè)角度想想，我們可以絲毫不懷疑鮑叔牙和藺相如對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，但他們對(duì)待管仲、廉頗的大度也可以說(shuō)是圓滑是不是單純的朋友之情？我看未必，若論能力，鮑叔牙比不上管仲，藺相如更是和廉頗沒(méi)有可比性，但作為長(zhǎng)期游跡于官場(chǎng)的鮑叔牙、藺相如，卻深知管仲、廉頗的價(jià)值，團(tuán)結(jié)好他們其實(shí)就為自己做大做強(qiáng)奠定了雄厚的基礎(chǔ)，這就是朋友間人抬人高、借人之力成就自我的道理。就像我們交朋友，往往是年青時(shí)交的多，因?yàn)槟菚r(shí)我們彼此都單純，看社會(huì)的視角也簡(jiǎn)單，走上社會(huì)就不同了，歷經(jīng)坎坷、幾番沉淪，對(duì)人的防范心理一定逐漸增加，哪還會(huì)輕易動(dòng)情于人。這就有些大可不必了，因?yàn)槲覀円苍诔砷L(zhǎng)，也在成熟，完全沒(méi)必要“一年被蛇咬，十年怕井繩”，社會(huì)上畢竟還是好人多，只是在交朋友時(shí)要有遠(yuǎn)見(jiàn)、要大度，也可以說(shuō)不妨加入些圓滑的因素，當(dāng)然，圓滑的前提是你必須恪守住自己內(nèi)心的善良、做人的本分。

朋友是工作中的催化劑、是生活中的一盞燈，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”隨著我們國(guó)家日益城市化的趨勢(shì)，我們彼此每個(gè)人的距離也越來(lái)越近，迫切需要我們不忘老朋友，不斷結(jié)識(shí)新朋友，只是和朋友相處時(shí)掌握好原則、圓滑的度就是了，在一定程度上講，交朋友就是開(kāi)啟我們自己的一片天，幫朋友就是幫助我們自己。

第五篇：如何與老師相處

如何與老師相處

2008-07-31 15:33:00 本網(wǎng)綜合

尊師重教自古以來(lái)就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，“善之本在教，教之本在師”。教師是知識(shí)、倫理道德、價(jià)值觀念的傳授者，在社會(huì)上承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任，理應(yīng)受到尊重。每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師。老師會(huì)幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，引導(dǎo)他們提高認(rèn)識(shí)。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)尊重老師。

一、對(duì)老師要禮貌

學(xué)生要尊重老師，這種尊重首先體現(xiàn)在表面禮節(jié)上的尊重，見(jiàn)到老師要有禮貌，能夠做到主動(dòng)熱情打招呼，通過(guò)在每次上課前主動(dòng)把講臺(tái)擦干凈、課間擦干凈黑板等這些小事也能讓老師體會(huì)到學(xué)生的細(xì)心。尊重還包括與老師講話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣溫和，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，說(shuō)話(huà)時(shí)不要指手畫(huà)腳。要保持端正的身體，雙目注視老師，認(rèn)真聽(tīng)，不可東張西望，不可將手插在口袋里，或兩條腿一顫一抖地晃動(dòng)。這些看似簡(jiǎn)單的行為，體現(xiàn)了學(xué)生尊重老師的意識(shí)和受教育程度。如果青少年不能學(xué)會(huì)尊重他人，將來(lái)就不能融入社會(huì)，也得不到相應(yīng)的尊重和認(rèn)可。

尊師不僅體現(xiàn)在對(duì)老師有禮貌、幫老師拿東西等方面，還體現(xiàn)在對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的理解，并用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤工作。所以，一聲親切的問(wèn)候，可以化解老師一天的疲勞。

相關(guān)禮儀

學(xué)生在校園內(nèi)與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

與老師交往時(shí)行為舉止要恭敬，見(jiàn)到老師要鞠躬敬禮讓路，同行時(shí)要讓老師先行。此外，敬師尊長(zhǎng)的良好傳統(tǒng)還體現(xiàn)在許多文明禮貌的稱(chēng)呼上，如把師長(zhǎng)稱(chēng)為恩師、嚴(yán)師、良師等，把老師的話(huà)稱(chēng)作是教導(dǎo)、教誨、訓(xùn)誡、賜教等。

二、向老師提意見(jiàn)要講分寸

每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我們都難免會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因挑戰(zhàn)權(quán)威、質(zhì)疑老師。有人說(shuō)，不會(huì)提出個(gè)人見(jiàn)解的學(xué)生多半不是好學(xué)生，可是老師畢竟是長(zhǎng)者，即便他們?cè)谀骋粋€(gè)環(huán)節(jié)上犯錯(cuò)誤，作為學(xué)生也要尊重他們。然后，選擇合適的時(shí)機(jī)以恰當(dāng)?shù)姆绞较蚶蠋熖岢觥?/p>

不論在學(xué)習(xí)、工作、還是日常交往中，我們與人談話(huà)都要注意選擇合適的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合。自然，給老師提意見(jiàn)和建議也是如此。一般來(lái)說(shuō)，老師在全神貫注地講課或講話(huà)時(shí)不要打斷，即使是要討論課上的問(wèn)題，也最好不要當(dāng)時(shí)提。因?yàn)檫@樣做容易打斷老師的思路，干擾教學(xué)進(jìn)度，甚至影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

對(duì)于很多在班級(jí)內(nèi)發(fā)生的問(wèn)題，如果老師不能了解實(shí)情，那么就難以找到解決矛盾的正確途徑和方法。因此如果有意見(jiàn)，應(yīng)該坦誠(chéng)地告訴老師。此外，在提意見(jiàn)時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，要謙虛謹(jǐn)慎；不要強(qiáng)加于人，要客觀表示自己的態(tài)度，同時(shí)給別人以保留不同觀點(diǎn)的權(quán)利。不要用“我的意見(jiàn)是絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！”類(lèi)似的語(yǔ)氣來(lái)跟老師討論問(wèn)題。

老師們熱愛(ài)自己的學(xué)生，但也希望在學(xué)生中保持一定的威信和地位，這樣才能更好地教育孩子們。因此可能老師比其他職業(yè)者更重視在他人面前的表現(xiàn)。所以在老師有失誤的地方，我們最好對(duì)當(dāng)時(shí)的環(huán)境和氛圍簡(jiǎn)單做個(gè)分析后，再考慮是否可以當(dāng)時(shí)提出來(lái)，還是可以事后再跟老師提出來(lái)。

相關(guān)禮儀

學(xué)生向老師提意見(jiàn)，也要注意語(yǔ)氣和方式。否則，不但不利于問(wèn)題的解決，而且容易引起誤解和反感。即使是很普通的朋友和同齡人，在給對(duì)方提意見(jiàn)的時(shí)候，也要考慮到是否會(huì)傷害到對(duì)方的自尊心，對(duì)于師長(zhǎng)，更應(yīng)該如此。如果有意見(jiàn)要提，一定要注意用禮貌、商量、交換意見(jiàn)的口氣進(jìn)行。不要武斷地說(shuō)“你這不對(duì)，你那不對(duì)”，更不能因?yàn)槔蠋煹氖д`或不足而在言語(yǔ)中表現(xiàn)出不屑一顧。

如果在聽(tīng)講時(shí)發(fā)現(xiàn)老師講話(huà)有誤或有不當(dāng)之處，也最好不要馬上發(fā)表意見(jiàn)，一是避免分散其他同學(xué)的注意力，影響授課質(zhì)量；二是不要當(dāng)眾太讓老師難堪，這也是處世為人中一個(gè)基本的原則。