第一篇：致我未來的孩子------25歲

致我未來的孩子------25歲

寶貝，雖然媽媽不知道你什么時候會來到這個世上，但是一想到未來的你，媽媽就好開心。

寶貝，當你降臨在這世上的那一刻，媽媽最初的愿望就是你能夠健康、快樂的成長，不會強求你以后成就什么樣的事業，做多大個生意，媽媽只要你幸福的生活。

寶貝，媽媽答應你會一直陪在你的身邊，伴隨著你成長，從咿呀學語到口齒伶俐，從踉蹌學步到身姿矯健，你成長的每一步都有媽媽的參與。

寶貝，媽媽時?；孟脒@樣的一個情景，我們一起坐在沙發上，一人拿著一本書，你問媽媽不認識的字，媽媽把看的書講給你聽，你的小手托著下巴、瞪著亮亮的眼睛認真的聽著。等你長大一點后，我們穿著親子裝一起逛街、吃冰淇淋、傍晚去廣場玩耍。到了寒暑假，帶上爸爸，我們一起去旅游，陪你去看最美麗的風景，看最美麗的日出，讓你懂得，要愛生活、愛自己。媽媽要讓你的童年充滿了快樂與美好，不會讓你承受童年時不該承受的煩惱和壓力，盡情的享受應該屬于你的幸福快樂和充滿真善美的童年。

寶貝，媽媽要讓你知道，生活中除了物質的保障之外，還有最重要的心靈，請允許媽媽走近你的叛逆期和青春期，和你一起解決讓你煩惱的問題。?

寶貝，我們成了最好的朋友，我們無話不談。情竇初開的你，當遇到喜歡的男孩或者女孩時，會悄悄地告訴媽媽，并讓媽媽保密，和你一起分享這份青春懵懂而又美好的情愫。

寶貝，未來的你可能會從事著某個行業，但是媽媽想和你說，能有一個自己喜歡的東西作為事業，是件快樂的事，也希望你會朝著這個方向努力，媽媽不會限制你的想法，會尊重你，支持你。

寶貝，無論怎樣，你在媽媽心里永遠都是最優秀的，所以同樣也會吸引和你一樣優秀的男孩或者女孩，當你遇到心中的那個他（她)并能夠為彼此真愛一生、負責一生時，媽媽會尊重你們的感情，因為媽媽相信你，懂你，更心疼你，所以愿意成全你。

寶貝，媽媽既是你的長輩，也是你的朋友，媽媽會走進你的內心世界與你暢聊，永遠不會讓你覺得孤單，媽媽這里永遠是你最溫暖、最溫馨的港灣。

寶貝，25歲的媽媽或許不懂得該如何去愛你，或許真正擁有你之后才會明白，但是，今天好想和你說些什么，寶貝，你要幸福，因為這才是媽媽最大的快樂?？蓱z天下父母心，媽媽懂了，寶寶你呢？

第二篇：致未來孩子的一封信

致未來孩子的一封信

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的致未來孩子的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我親愛的孩子：

你好！

時間過得好快啊，轉眼前你已經上小學六年級了。我看到你在為自己的身高而煩惱你在班里算是比較矮小的。其時當年的我也有過同樣的煩惱，我是全班最矮的，我的雙胞胎弟弟（也就是你的叔叔），他居然比我足足高了一個頭。為此，每次有生人知道我們是雙胞胎后都會露出驚訝的表情：怎么你是哥哥呀？我還以為你是弟弟呢？咦，你媽媽好吃的都給你弟弟吃掉了嗎？唉，說多了都是淚??！每次聽到這樣的話，我都抬不起頭??！幸好，我的媽媽也就是你的奶奶，她告訴我，不要著急，每個人長高是有先后的。在她的鼓勵下，我每天堅持打籃球，跳繩，還吃各種維生素。功夫不負有心人，在我初二的時候，我的個頭一個勁兒地往上躥，終于超過了你叔叔，這你也是看到啊！所以，你不要灰心，我相信你一定會長高的。

你是一個獨生子，而我比你幸運多了，我有一個雙胞胎弟弟，我們兄弟倆每天都有可樂的事，我就說一件給你聽聽吧。那時候我和你叔叔還小，居然去捅馬蜂窩，用那種很長很長的桿子。馬蜂窩是捅下來了，馬蜂們也炸開了鍋，紛紛向我們進攻，我和弟弟分頭跑，可不知道為什么，該死的馬蜂居然只追著我一個人，結果我的臉被叮成了豬頭一樣。我媽媽是又好氣又她笑，說真的，到現在她的相冊里還保存著我的這張糗照呢，什么時候你可以去翻翻看。

好了，今天就跟你聊到這里，以后有空再跟你說。

祝早日擺脫煩惱！

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

親愛的孩子們：

你們好!

媽媽平時不是一個嚴肅的人，但今天我想和你們談談，講講我曾經經歷的一天。

這一天早晨8時鬧鐘想了，我睜開惺忪的睡眼，腦中依然是那個尚未有結果的夢，把在被子外凍了一夜的毛衣、褲子塞進被窩，又打開了電熱毯開關，不想起床。迷糊了半小時后，一聲“驚天地，泣鬼神”的起床令刺激了我的鼓膜，一剎那后意識完全清晰：寒假，我已經醒過一次，媽媽已經起床因為她在叫我起床。不好，腳步聲。我憑直覺抓出毛衣，伸手，套頭。說時遲那時快，門被一下子推開，“喔喲，還沒起床?。『傲四銕妆榱耍拷裉焯鞖獠诲e，可以曬曬被子。手上凍瘡好一點了沒有？多運動運動。哦，對了，等一下外公要來！快，快，快！”媽媽可以把很多事情聯系在一起，甚至其間沒有一點聯系，是的，她總是讓我覺得世上一切事都為我一個舉動所影響，我對世界和平、經濟發展負有重大責任。從小到大，媽媽對我說的最多的一個字就是“快”，我真得太慢了嗎？為什么總是催我呢？生活應該慢下來才對。

九點左右外公按響了門鈴。媽媽開門，迎接，噓寒問暖，泡茶，遞報紙。忙，不亦樂乎！自從外婆去世以后，媽媽似乎更“寶貝”外公了，今天媽媽對外公說：“爸，你看著我們家什么你喜歡的就拿去吧?！蓖夤珨[擺手，又半開玩笑的說：“我要人，要你們，給不給？”媽媽愣了一愣，急忙轉換話題，她不敢預想這一談話的結局。十二點半左右，外公執意要回家，媽媽連哄帶“逼”地讓外公戴上帽子，穿上雨衣，一直目送外公離開路口很遠很遠……

晚上七點半，我拿出小小的橡塑球，一腳踢到爸爸腳邊，老爸不甘示弱，猛一腳，球飛離地面，打我旁邊一顆瑞香側枝飛過，削下了一片葉子，我馬上將那片離群的葉子放到“隱蔽處”（媽媽看不到的地方），然后父女相視一笑，繼續踢球。這是自放寒假以來我和爸爸自發形成的習慣，老爸教我帶球、傳球，也算稍稍體驗一下巨星們馳騁綠茵場時的快樂吧！

孩子們，知道嗎？這其實只是我成長歲月中的極為平凡的一天，沒有驚險，沒有意外，一切順理成章極了，當時的我沒有任何感覺，可是今天我再次回想起這樣的日子時，我心情激動，滿懷喜悅，因為我擁有讓我感到驕傲的父母，我對他們充滿感激。

我感激我的父母，他們讓我了解了責任的意義。我未必真地對國家乃至世界負有責任，但我確確實實需要對自己負責，無論你的目標是什么，前行的道路只能由你自己走，或許一路上有你的家人、朋友，但從最終的意義上說，這是一次孤獨的旅行，沒有人能替你學習，沒有人能替你鍛煉身體，一切還是需要身體力行，所以我必須對自己負責。我的確很慢，慢慢地欣賞沿路的所有風景，其實有些并不一定非看不可，快些趕路吧！

我感激我的父母，他們教會我孝順的實質。父母是我在世上最親近的人，我是他們精心創造的作品，無論發生什么，父母都會與我們同在，他們蜷起自己的身體維護著我們；父母老了，他們有些暴躁了，有些心煩了，有些象小孩了，我們就盡全力地安撫他們，一如幼時父母對我們的撫愛。

我感激我們的父母，我從他們那里學到了舐犢的內涵。老爸自己工作很忙，可每晚還賠我踢球，因為他知道我喜歡足球卻苦于無法親近它，謝謝老爸！每一對父母都希望兒女能快樂成長，寧愿自己犧牲一點，創造條件使孩子們擁有創造自己生活的能力！

好了，媽媽說的太多了！你們能理解媽媽的心意嗎？希望你們不要為了我們之間的一點小摩擦而嘟起你們的小嘴了，好嗎？

再一次吻你們，我親愛的小寶貝們！

媽媽

親愛的孩子：

你好！我的小可愛，我不介意你是小公主還是小王子，我必須要告訴你，不管你的未來怎樣，你一定要學會勇敢，學會堅持，學會自信。

勇敢的你，最好！

孩子，當你呱呱墜地之時，當你呀呀學語之時，當你面對困境之時，你都需要勇敢。無論世界是怎樣的變幻莫測，無論處境是怎樣的艱難驚險，無論自己是怎樣的.膽小害怕，你都要勇敢地睜開眼睛去看世界，都要勇敢的張開嘴巴學會說話，都要勇敢的去克服困難沖出困境。因為，只有勇敢，你的內心才會強大，才會戰勝膽小與害怕，才不至于被你的缺點打敗而變得一蹶不振?？梢哉f，勇敢是成功的墊腳石，這是你踏上成功的第一級臺階。

堅持的你，最棒！

孩子，當你踏進學校大門之時，當你踏上了人生的起跑線之時，當你有了自己堅定的理想之時，你都要需要堅持。“放棄”二字十五筆，“堅持”二字十六筆，放棄和堅持，就在這一筆之差，你為什么不加一筆去成就堅持呢？或許堅持的過程會很困難很痛苦，也會令你筋疲力盡，但是既然你選擇了做好這些事情，就必定要付出代價。你要堅持在校學習，與老師、同學們一起努力；你要堅持跑完人生道路的全程，享受勝利的喜悅；你更要堅持你心中的夢，讓它變成現實。這也許是你人生中做過的令你感到最幸福的事情了吧，那樣你會讓我為你感到多么的驕傲與自豪?。】梢哉f，堅持也是成功的墊腳石，這是你踏上成功的第二級臺階。

自信的你，最閃耀！

孩子，當你在課堂上回答問題時，當你走上舞臺表演才藝時，當你長大成人步入社會時，你都需要自信?；蛟S你在眾人面前有些緊張，或許未來存在太多的未知，但你需要自信的微笑，相信自己能夠成功，相信自己定能做好。因為你就是你，你是最棒的，你是世界上獨一無二的。你的背后不僅有你自己的努力，也有我們這些堅強的后盾。所以，相信自己，在開滿鮮花的道路上放飛自我，向前沖去吧！可以說，自信也是成功的墊腳石，這是你踏上成功的第三級臺階。

此時已站上三級臺階的你，是多么的耀眼，多么的有魅力??！孩子，媽媽不奢望你因為像我一樣有顆爭強好勝的心而不要命地學習累壞自己，也不希望你拼命成為多么強的“學神”或者“王者”級的人物而去炫耀自己。我只希望你能夠快樂幸福地生活，實現自己的理想，成為一個勇敢、堅持又自信的人。記住，媽媽永遠都支持你，鼓勵你。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的孩子：

雖然暫時不知道你是男孩還是女孩，但是希望在今后的某一天，你看到這封信時，能夠感到我的濃濃愛意。同時，能夠明白我的良苦用心——謹遵家訓、恪守家風、孝親敬老、傳承孝道、奮發有為。

我們家原先是在孝昌縣觀音湖旁的一個小山村，世代務農，生活雖然貧困，但卻總是能秉承良好家風。上能孝敬長輩，下能教好子女，在那個鄉村里一直有著很好的口碑。就拿你爺爺，也就是我父親來說吧，雖然是兄弟姐妹中最小的一個，卻從未得到嬌慣，總以振興家族、傳承孝道為己任。他剛來孝感創業時，一無所有，得到了哥哥姐姐的接濟。后來，經過打拼，終于小有成就，在一所中學里任教。成家立業后，他總懷感恩之心，力求回報?？紤]到哥哥姐姐們事務繁忙，沒有時間贍養老人，父親與母親一起把爺爺奶奶接到孝感來頤養天年。那時候，全家五口人住在不到90平方米的房子里，父母親卻從來不抱怨，狹小的屋子里常常充滿歡聲笑語，其樂融融。

后來，爺爺中風后癱瘓在床，父親總是噓寒問暖，悉心照顧。一次，父親下晚自習回家，發現爺爺舊病復發，家里備用的藥正好吃完?？吹綘敔旊y受的樣子，父親騎著摩托車在城里到處轉悠，尋找沒有關門的藥店。最后在東城區攔住了一個正在關門的藥店店主，才找到那種特效藥。回來時，已經很晚了，直到看到爺爺服藥后，氣色有所好轉，父親才安心休息。20xx年，爺爺不幸去世，父親傷心了好長時間，每每談起爺爺時總是眼含熱淚。于是，他把更多的愛給予奶奶身上，對奶奶的照顧更是無微不至。

親愛的孩子，受到你爺爺的感染，我從小也變成一個守孝道的孩子。因為奶奶有高血壓、心臟病，所以每天早上上學前，我總是要輕輕敲開奶奶的房門，叫一聲“奶奶，早上好”。這樣的一聲問安，主要是了解奶奶的身體情況。在收到奶奶的贊許后，我才會安心地上學。在父親的眼中，能把學習弄好、做些力所能及的事情、擔當自己的責任就是對他最大的孝順。想想那些時候，作業多、壓力大，成績一直不穩定。有一次，期中考試嚴重失誤，成績下滑厲害，回到家時一直悶悶不樂。但是父親卻沒有絲毫地責怪，只是看了一下我的試卷，讓我下次努力。為了不讓父親失望，我暗下決心，一定要發憤圖強，不斷進步，終于在期末考試中取得了好成績，也算盡了一次孝。

親愛的孩子，不管你將來從事什么樣的職業，我都希望你成為一個有理想、有原則的人。有理想是指要為國家、為人民、為社會做些有益的事情；有原則是指要做一個善良的人，“百善孝為先”，恪守孝道、傳承孝德就是你做人的底線。在家要尊重長輩、孝敬老人，這是“小孝”；在外要忠于國家、忠于人民，這是“大孝”。希望你能做到大小兼顧，并世代傳承。

同時，不管你是落魄潦倒還是飛黃騰達，請一定要謹記“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，這句話是我父親告訴我的，也將成為我一生的行為指南。記住并踐行這句話，也是我們知孝、行孝的很重要的一部分。

親愛的孩子，我與你尚未謀面，但愛你的心一如你的爺爺對我，這沉沉的期盼不是包袱，而是責任，是你的爺爺、我和你、還有萬世子孫所要扛起的大旗，我的孩子，未來的某一天，恰恰是因為這種責任，你會走到我的生命中來，我想象那時的相見，還有你笑靨如花的臉龐。

愛你的父親

xxx

日期：20xx年x月x日

親愛的孩子：

漫漫人生，每個人都好比一部書，或急或緩，或喜或悲，正所謂“一文一世界，一書一菩提”。

你是一部書，全世界獨一無二的書，所以你不必大費周章去盜版別人的內容?；蛟S你無法成為人物傳記，或許你無法成為別人的教本，或許你無法成為藝術材料，但你就是你，你有你自己的情節，你有你自己的讀者，你的讀者會為你的情節而歡笑，而哭泣。你不屬于任何流派，你可以意蘊深長，也可以通俗易懂，因為無論是陽春白雪還是下里巴人，你都是一部限量版的書；你可以是小說，也可以是散文，每個人都有自己的活法，但你一定要有自己的文風。

你是一部書，請你滿懷熱情地書寫它，不要害怕未知的下文，或許在它發展的過程中會有許多意外發生，請你懷著一顆感恩的心看待它們，你要知道，一本沒有一波三折的書就好比一杯白開水，讓人覺得索然無味。在你完成這部書的過程中，你難免寫個錯別字，寫個病句，你要正視它，可不需要時時刻刻盯著它看，出了錯沒關系，你得清楚“人恒過，然后能改”，改正之后便放下包袱，翻開新的一頁，繼續揮毫潑墨。請你務必保持對書寫的那份激情，不要因為一些小毛病而變得畏手畏腳。你是一部無法重來的書，你一生只能完成一部書，請你投入百分之兩百的熱情。

你是一部書，請你認認真真、踏踏實實地推敲每一個字詞，它能讓你在檢查前文時不覺得后悔，但這并不意味著我要你苛求完美，這世上沒有十全十美的東西。能不能成為暢銷書很重要嗎？是否名揚天下很重要嗎？不！重要的是你在完成這部書的時候是否快樂，你沒有那么多的觀眾，不必活得那么累，只要你自己無怨無悔就夠了。

孩子，你是一部書，有你精妙的起承轉合，有你自己的創作風格，我們無法替你向人生交出這份答卷，只能幫你出謀劃策，希望你能勇敢地、堅定地去完成它！我們永遠是你最忠實的讀者！

愛你的爸媽

第三篇：致未來我的一封信

致未來我的一封信

福建省莆田九中高二（8）班林熔 未來的我：

你可安否？

雖然憧憬著未來奇妙的生活，但是卻不得不提筆，只為記錄下我現在所生活的時代，使之成為我記憶中永不磨滅的一頁。

曾幾何時，我們住在低矮的土坯房里，煤油燈微弱的光閃耀著我們緊鎖的眉頭，把我們那為生計而僂著的背，拉得很長很長……曾幾何時，“弱國無外交”是中國多年來強摘不掉的“桂冠”，拿破侖這樣說過：“中國是一頭睡獅，一旦它醒來，整個世界都會為之顫抖”,“它還有沉睡著，感謝上帝，讓它睡下……”；曾幾何時，那歷歷在目任人宰割的屈辱，那一幕幕低頭，難道不令人心酸悲痛嗎？

但是現在，一切都不同了。

中國！偉大的炎黃子孫！這頭沉睡多年的雄獅正在蘇醒，它將會以傲視一切的英姿矗立在世界之上；它將會成為咆哮，為之怒吼，以昭告世界——中國，正在崛起！

隨著中國的建立，誰還敢說中國無外交呢？1950年，《中蘇友好同盟互助條約》簽訂；1950年5月，瑞典與中國建交；1954年6月，英國與中國建交；甚至連一向關系如履薄水的日本，在1972年，田中角榮訪華時，與中國締結下友誼。1

這是為什么？因為中國在不斷強大，它將展示給世界人民看——她，正在脫胎投骨。

近六十多年，在各國目光的見證下，中國的面貌變了。一幢幢高樓如雨后春筍，一條條鐵路正式開通，一年年的GDP一翻再翻……中國??！偉大的祖**親。我們不再是他人眼中的“懦夫”，我們是炎黃子孫，是中華的巨龍，是象征著飛躍，是新的一代。

實現小康社會是我們的目標，發展經濟是我們的首要任務。我們不再會為了生計而愁苦，不會為了看病難，就業而煩惱?！笆濉钡摹靶腋Ｇ鍐巍币褳槲覀兝L制出幸福的生活藍圖了。

如果未來的我生活得很幸福，你反問現在的我，“你，幸福嗎？”

我想，我會毫不猶豫地答道：“幸福！”

我們這一代雖然沒有經歷過祖國衰敗的歷史，但是我們卻見證了祖國騰飛的時刻，無論是大災難，還是金融危機的冷靜處理，無不令我們折服，令世界折服。

所以，我想好好珍惜眼前的幸福，為祖國的發展更上一層樓做出屬于我們的貢獻！

祝你

幸福

現在的我2012年4月11日

學校地址：福建省莆田市荔城區儀莘路莆田第九中學 郵編：351100

聯系電話：***

家庭通訊地址：荔城區郊西自然村132號

指導教師：林少紅

評語：

首先，本文立意讓人耳目一新，面對“幸福中國”這個抽象的話題，作者能夠巧妙地化抽象為形象，以現在我的身份給未來的我寫一封信，雖然憧憬美妙的未來，但依然忍不住提筆寫下今天的“幸?！薄?/p>

其次，本文的結構對比非常清晰，什么是“幸?！保俊靶腋！笔潜容^出來的，沿著歷史的車轍滾滾向前，通過對比，凸顯了中國的發展與幸福。

最后，文章語言雖樸實無華，但卻令人親切可感，沒有唱高調的腔勢，對歷史與時政更是信于拈來，實屬不易，這與深厚的文化底蘊與長期的積累分不開。

第四篇：致未來的我

致未來的我

未來的我：

你好

未來的我你過得怎么樣？給你寫信的是你的過去。也許你過得很好，也許你過得很差。可能這都是因為我。有很多人都說小時候不努力學習，長大了就會很沒出息。假如未來的你過的很差，那也許就是賴我不好好學習吧。

假如未來的我你過得很好，那我就放心了。但是我努力的這一時改變不了這一世，所以，我也會努力，不管受到怎樣的磨難，我都會堅強，努力學習，做最棒的自己！五年級:霍亭旭

第五篇：3-4歲孩子學美術

如何教3-4歲孩子畫畫

如何帶孩子畫畫，相信很多家長都不知道。其實我們應該根據孩子的年齡特點作一些相應的調整。

先從共通的幾點談起：

第一，從孩子的興趣入手。孩子們都喜歡玩，都喜歡新鮮的東西，所以開頭幾次活動我會盡量多提供一些繪畫工具，油畫棒、毛筆、彩色水筆、皺紙、水粉顏料、膠水、毛條、手工紙、鉛畫紙、卡紙、白報紙、彩色卡紙、舊報紙、廣告紙等等，和孩子一起玩繪畫游戲、手工游戲，吸引孩子動手參與，漸漸地適應活動，樂于活動，期待活動的開始。

第二，多肯定、多鼓勵、多贊揚。兒童畫是沒有對錯的游戲，不能以大人固有的眼光來看待。鼓勵孩子大膽作畫，多為孩子的進步加油鼓勁，多表揚多贊賞，給孩子多一點的自信。

第三，多引導、少示范、不照抄。有時我會先畫給孩子們看，然后將我的示范收掉，鼓勵他們自己畫，畫得不一樣也很好。

第四，多和孩子交流討論，幫助孩子豐富畫面?；顒訌闹黝}交流開始，收集相關的資料和實物，鼓勵孩子大膽發言說出自己的看法。畫畫的同時也要多交流，當孩子畫不下去的時候，進行一些引導性的交談，鼓勵孩子運用已有的經驗進行想象，自己來豐富畫面。

第五，尊重孩子。孩子都有自己的個性，也有自己的喜好色，即使明知不好看也不妨讓他嘗試一下，然后再比較給他看，這樣做遠比你說教的效果好。畫畫過程中不干涉孩子運用圖形和顏色，讓孩子做畫畫的主人，讓孩子體驗畫畫的樂趣，并進一步得到提高。孩子間不做無謂的個體比較，每個孩子都是獨一無二的。

對3歲左右的孩子的心得：

1）色彩訓練：小寶寶其實還很難稱得上是完全有意識地作畫，他們的控筆能力、手眼協調的能力等等都還有待進一步的發展，但對色彩卻是很敏感的，所以我就將側重點放在色彩訓練上。在認清顏色的基礎上要求能準確地說出名稱，區分顏色的深淺等等。利用分發材料的時候要求孩子來說：“我要紅色的！”“我要蘭色的！”等等。有些比較容易混淆的顏色，象：藍綠、藍紫等等，我會設計一些色彩游戲來練練孩子們的眼力，進行強化訓練。通過給顏色寶寶找朋友來比較哪些顏色放在一起更好看，等等。

2）手工制作：動手能力是一項基本的要求，做手工是個很好的鍛煉機會。撕、剪、揉、捏、搓、粘貼等等，既練了手勁又練了手指的靈活性。設計一些手工活動，讓孩子選擇喜歡的顏色，完成后通過比較讓孩子自己選擇襯底，裝裱，效果往往不錯。

3）圖形練習：畫圓、短線、長線、簡單的幾何圖形等等，將這些枯燥的圖形練習融進游戲中，吹泡泡、小雨傘、楊柳枝等等，逐漸嘗試從無形到有形。

以上這幾點不是孤立的，而是相互融合的。一個活動常常要安排1--3個內容，一樣的主題也要盡量利用多種形式，這樣一來能加深孩子的體驗理解，二來也能始終保持孩子的上課熱情。還有一點對小年齡的寶寶也很重要，那就是多一點耐心，多一點親近，努力讓孩子接受老師。

對4歲左右孩子的一點心得：

在延續以上這些內容的同時，側重點落在了畫面的表現上。孩子們各方面的能力都有提高，參與性好，也更有主見，所以在保持興趣的同時也就有了更多的要求，線條的簡單造型、色彩的運用等等，活動的內容和形式也較小寶寶更多樣，當然也就有了跑題十萬八千里的情況，這種時候我一般都是先問，弄清楚他的真實想法，再幫他進一步完善。

還有一個涂色的問題，我想不要強求，剛開始大人還是得順著些孩子，涂色不勻或出線都是很正常的，不要因為這個而打擊了孩子畫畫的熱情。單純的涂色也是不可取的?？梢栽O計一些有趣的涂色游戲，讓孩子在游戲中得到鍛煉。

對這個年齡的孩子而言，畫畫更多的還是要看內容，而非完全是畫面效果。孩子的畫是他自己生活認識的體現，所以建議大人要幫助孩子豐富生活內容，充實生活經驗，開闊眼界。在孩子畫畫的同時多讓他自己來講畫，并幫他記錄下來，回過頭再看會很有意思的。

3-4歲的幼兒心理行為特征

2010年08月16日 16:34

中國早教網

羅寬

3～4歲的語言和游戲能力發展極為迅速。他們變得特別愛說話，即使一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩，跟小朋友或大人在一起時，話就更多。對這個時期的幼兒來講，他們接觸到的任何對象都是有生命的，天上的太陽、月亮，地上的樹木、小河或公園里的動物、秋千等，都可以成為他們交談的對象。例如，他們會對飄走的云彩招手說：“請再來玩”會對被雨淋濕的童車同情地說：“你在哭嗎？我來幫你打傘好嗎？”這就是幼兒心理最突出的特點。到了4歲，幼兒的話題會更多，他們會交換看電視節目的感受，并會互相夸耀：“我坐過碰碰車?！薄鞍职纸o我買了把沖鋒槍?！彼麄冎g可談的話題越來越多。

游戲是3～4歲幼兒的主導活動。由于這個時期幼兒想象活動異常活躍，因而他們的游戲也非常有趣，他們可以給任何一樣東西加上他們所想象的象征性意義，例如，一片樹葉在過家家時可以當作盤子，在買東西時可以當錢用；一塊木片，一會兒當火車，一會兒當手槍，一會兒又當木頭人。幼兒在一起游戲時，一塊積木寶寶掉到地毯的大海里，馬上會有一輛紙盒急救車開去救援。每一種游戲都有孩于自命的意義，任何一個游戲里都藏有打開孩子心靈大門的鑰匙。這個時期幼兒游戲的另一個特點是共同游戲，他們不再像1～2歲幼兒那樣各玩各的。3～4歲幼兒的心理和行為的另一個重要特征就是他們開始學習性別的區分。起初，孩子由于男女間身體上的差異和行為特點而對性的區別發生興趣，隨后幼兒便知道自己是男孩還是女孩，開始習得同自己的性別相適應的態度和反應。在幼兒習得性別區分的過程中，父母及周圍人給予的賞罰起著直接而巨大的強化作用。幼兒往往以同性家長為榜樣，求得同樣的行為和感受。女孩子們模仿母親玩當媽媽的游戲，盡量地學著母親的溫柔、能力和女性的性別行為；男孩子們則模仿父親的男子漢態度和行為，希望自己像父親那樣嚴厲、果斷。

3～4歲的幼兒很喜歡結識伙伴。這個時期孩子在伙伴中體驗到了完全不同于父母及其他成人之間的人際關系。在同小朋友一起游戲的過程中，幼兒的知識、想象力和各種社會能力都能得到較充分的發展。這種在伙伴幫助下的自主活動能使幼兒認識到自我的存在。因此，在這段時間里為幼兒創造同眾多的伙伴相互接觸的機會，對他們的心理發展是十分重要的。幼兒園是孩子們結識伙伴的好場所。