第一篇：國慶節(jié)里的游戲

國慶節(jié)里的游戲

國慶節(jié)終于到了，按照老規(guī)定，我們又玩起了一個游戲，叫角色調(diào)換。

這個游戲的規(guī)劃是這樣的，參加的人隨意選擇其中一個人物，并按照這個人的習(xí)慣，扮演這個角色一天。

“我扮演弟弟。”爸爸說?！拔野缪輯寢?。”我說?！澳俏野缪莺愫??！眿寢屨f。

游戲開始了，我現(xiàn)在扮演的是媽媽，所以呢，我早晨是第一件事情就是做早餐。

“做雞蛋餅吧，姐?！卑缪莅职值牡艿苷f。

“那一起做吧。”我對弟弟說。

我首先拿出兩個雞蛋和一些面粉，把雞蛋放進面粉里，再放點水，再把它們攪拌后，再把一部分倒進鍋里煎。

煎餅看著媽媽做就覺得很簡單，可到我自己做，便亂成了一團。做剪餅了，我按照媽媽做剪餅的方式做，前面幾部分都做很好，可到來放鹽部分我就不懂了，臺上有兩瓶差不多的，都像鹽，可其中一瓶是鹽，一瓶是糖，我隨意地抓起其中的一瓶，放了半勺糖，扮好后，我便把這些剪餅放進盤里后，放到桌子上。

“起床啦?！蔽襾淼桨职謰寢尩姆块g里，對他們說?！昂??！卑职只卮鸬?。

等他們洗漱后來到餐廳，吃了我做的早餐，便對我說：“怎么放了那么糖呢？”

“我好像又把鹽和糖弄混了。”我對他們說。

“早餐過后，我按照媽媽一天的工作，做完后，已經(jīng)十一點了?！?國慶節(jié)的這個游戲，既好玩，又累人，讓我明白了父母的辛苦，在這個節(jié)日里，我想對父母說：爸爸媽媽，你們辛苦了。

第二篇：假期里的游戲

假期里的游戲

吉大師院附小 五（3）班孫坤鵬 指導(dǎo)老師：張超

“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通?！焙倮?，幾個家庭在叢林里搭起帳篷露營，晚飯后，一群人在叢林里玩起了有趣的游戲——心有靈犀一點通。

小朋友與爸爸一起玩游戲，小朋友表演抽到的詞語，爸爸們只能通過寶貝們的語言描述和動作來猜出詞語。猜中詞語多的家庭獲勝。

聽了游戲規(guī)則，有的小伙伴和爸爸一起鼓著勁兒；有的小伙伴像打霜的蔫茄子一樣，只希望能得到幸運之神的憐憫；還有的小伙伴與父母商討著應(yīng)對之策。而那個“蔫茄子”正是我，因為老爸整天忙著工作，我很少和老爸一起玩游戲，不知道我能不能與老爸一點通??？

第一對父子上場了，也許是手氣不佳，第一個詞語就抽到“李小龍”。這位同學(xué)想了想，一腳踢出去“無影腳”，口中叫道：“我打！”那位爸爸絞盡腦汁猜測兒子的意思，卻怎么也猜不出來，急得滿頭大汗。小伙伴抓耳撓腮，直跺腳。我們觀眾也急了，一起來幫忙：有的擺出李小龍的招牌姿勢；有的說出李小龍拍的電影；還有的大喊：“呼呼哈嘿！”可那位可憐的爸爸想了好久居然說：“周杰倫?！倍旱么蠹夜笮?。

在緊張的角逐中，輪到我和爸爸上場了。我抽到的第一張詞語是“武大郎”我靈機一動：“灰太狼的太爺爺?！蔽艺靡猓旅嬉魂嚭逍Γ?！原來，我說出了“武大郎”的“郞”字，犯規(guī)。第二張詞語，觀眾還沒看清，我撲通一聲趴在了地上，屁股撅起，手腳并用，一拱一拱的前進。爸爸心領(lǐng)神會一下子猜出“匍匐前進！”第三個更簡單“中國最高的籃球明星?！薄耙γ?！”??三分鐘我和爸爸超常發(fā)揮，心靈相通答對了七個詞語，暫時遙遙領(lǐng)先。我喜不自勝，爸爸一臉的驕傲，媽媽也在一旁孩子似的歡呼雀躍，觀眾的掌聲響徹了山谷。

可是，山外有山，人外有人，此處還有高手在。混搭家庭，兩姐妹上場了。姐妹同心一點就通，一連猜中九個詞語?？?，“心花怒放”胸口上開花手勢搞定；“葫蘆娃”哼哼主題曲擊中；“羽絨服”指了指身上的衣服勝出??讓人眼花繚亂，驚嘆不已！

有趣的游戲帶來一陣又一陣的笑聲，把森林都捂熱了，也把我們的心捂熱了，讓人感到寒冷的冬天竟也如春天般溫暖美好！

第三篇：國慶節(jié)游戲活動

國慶節(jié)游戲活動

【篇一：迎國慶趣味游戲】

迎國慶活動方案

為豐富學(xué)生的課余生活, 增進學(xué)生間團結(jié), 讓學(xué)生學(xué)會如何與人溝通、合作, 特舉行迎國慶趣味游戲活動, 具體安排如下:

一、各班組隊參加校游戲活動集體項目，最好是每個同學(xué)都能參與。

二、游戲項目：1、同手同腳行

2、雙人綁腳障礙跳

3、背靠背夾球行走接力

4、雙人捆綁單手運球接力

5、挑戰(zhàn)乒乓球

三、成績：根據(jù)個游戲項目所得名次記分：第一名 6 分；第二名 5名 分；第三名 4 分；第四名 3 分；第五名 2 分；第六名 1 分 分

四、設(shè)獎：班級各項成績總分最高的獲集體優(yōu)勝獎，頒發(fā)獎狀

五、時間：2005 年 年 9 月 月 30 日上午

六、比賽規(guī)則：

1、每班派出男女混合十人接力走，在走的時候要同手同腳，按完成時的時間長短來評名次。

2、雙人綁腳障礙跳：參賽同學(xué)兩人一組把腳綁在一起，從操場的一端出發(fā)，饒著障礙物跳到另一端，再由另一端等候的同學(xué)跳回來，每一端四人。

3、背靠背夾球行走接力：四人一隊、二人一組背靠背帶籃球，圍繞障礙物橫向行走回到其始點，先到的組獲勝。

4、雙人捆綁單手運球接力：二人一組男生綁腿、女生綁手單手運球，饒障礙 物回到其始點，先到獲勝。（四人一對，每對二男二女）

5、挑戰(zhàn)乒乓球：按所畫路線手持乒乓球板前進（板上放有乒乓球），如果在行進過程中球落地，則撿起來繼續(xù)，三人一組，先完成者獲勝。

注：本次活動所評的是集體獎，最后的成績是按照 5 個項目的總分計算的，所以在活動過程中，如果一個項目暫時落后的話，不要放棄。

迎國慶趣味游戲活動參加節(jié)目報名表

【篇二：2016 年國慶節(jié)活動方案】

一、主題說明：

今年國慶節(jié)是祖國媽媽 65 周年生日，為了讓我們的孩子了解十月一日國慶節(jié)的由來，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄 壯有力，天安門是中國首都的象征，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，我們是聰明的中國人，讓我們一起幫助孩子們在頭腦中留下國家值得大家驕傲的痕跡。

我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國及民族大團結(jié)的情感，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感，讓每一顆小小的心靈在這節(jié)日里切身體會華夏五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)與偉大的文化。

二、主題目標(biāo)：

1、知道我們都是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、歡騰的國慶主題活動開展的過程中，結(jié)合幼兒繪制的圖畫;或幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出北京天安門、幼兒作品展、了不起的中國人、唱國歌比賽等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、幼兒園多功能室內(nèi)掛一副中 國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒在國慶節(jié)期間收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦祖國特產(chǎn)展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、家園共育家長篇

1、國慶節(jié)期間，家長和孩子一起有意識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、家長帶領(lǐng)孩子共同制嘗 作和品嘗 1——2 種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

5、本園部分年級已經(jīng)指導(dǎo)孩子制作了愛國作品初稿，讓孩子帶回家，在 請家長和孩子一起涂色、潤色、修飾，并在 10 月 月 8 日回園時帶回幼兒園。

6、本園部分年級有教唱國歌，請家長有空與孩子一起歡唱。

幼兒園 2016 年國慶節(jié)活動方案

為了更好地迎接十一國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我幼兒 園教職工對祖國的熱愛之情，我幼兒園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行我創(chuàng)造，我快樂慶祝十一國慶節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日

文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內(nèi)容和要求、制作參賽組的標(biāo)志

要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計和制作本組的參賽標(biāo)志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。排（時間安排 15 分鐘）

以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。

2、看誰說得多

要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間排 安排 15—20 分鐘）

3、即興表演

根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做小鴨子，呷呷呷，參賽的人可說和做小貓叫，喵喵喵，或小烏龜，爬爬爬(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間過 隔不超過 5 秒鐘，即如果輪到某隊參場 賽時出現(xiàn)冷場 5 秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進行。表演符合要排 求的，每一輪比賽記一分。（時間安排 20 分鐘）

4、科學(xué)編制菜譜

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。幼兒園 2016 年國慶節(jié)活動方案

2、國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）

3、請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）

4、義勇軍進行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）

5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱？

6、什么動物稱為我國的國寶？

7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明？

8、請說出天安門城樓有幾個城門？有幾根柱子？插有幾面紅旗？

10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年？

11、20xx 年北京申辦的是第幾屆奧運會？（））

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝？（可由多個隊回答）

13、容縣人游三名，請問三名指的是什么？

14、請列舉我國各地的著名風(fēng)景、古跡名勝？

（1）四川（2）浙江（3）廣西（4）安徽（5）江西（6）陜西

幼兒園 2016 年國慶節(jié)活動方案

活動目 標(biāo)：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

活動過程：

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)

小朋友，開不開心呀?

那你知道因為什么放假?

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)、請幼兒討論：

a 小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?

b 那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、教師出示 生日蛋糕，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

看看這個生日蛋糕是用什么做的?

6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。

7、展示幼兒作品，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園托小班《親子同樂迎 國慶 》 》

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)

活動目的：

1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)篇二：2016 國慶節(jié)活動方案

2016 國慶節(jié)活動方案

2016 國慶節(jié)活動方案

活動目的：通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時間：9 月 月 30 日 日 14 ：00 點 點

地點：江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

活動準(zhǔn)備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2、彩旗隊排練負責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負責(zé)人：

4、信息技術(shù)支持負責(zé)人：

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人：

6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺 kt 板制作：祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會馬綠葉

橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7、每班 15 個小氦氣球負責(zé)人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責(zé)人：班主任8、9 月 月 28 日綜合實踐活動課各塊彩排。負責(zé)人：、各塊負責(zé)人

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準(zhǔn)備：王一華)

6、大隊長王中華宣布：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)

7、祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會開始。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.(1)一年級負責(zé)人：

(2)三年級負責(zé)人：

(3)五年級負責(zé)人：

(4)二年級負責(zé)人：

(5)四年級負責(zé)人：

(6)六年級負責(zé)人：

建議：朗誦時間 5—6 分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與（2016 社區(qū)春節(jié)活動方案范文 700 字 字 3 篇）多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責(zé)人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束，各班退場。

評獎辦法：

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

為了更好地迎接十一國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行我創(chuàng)造，我快樂慶祝十一國慶節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。2016 國慶節(jié)活動方案 2016 國慶節(jié)活動方案。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內(nèi)容和要求

1、制作參賽組的標(biāo)志

要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計和制作本組的參賽標(biāo)志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排 15 分鐘)

以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。

2、看誰說得多

要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排 排 15—20 分鐘)

3、即興表演

根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：

評委邊說邊做小鴨子，呷呷呷，參賽的人可說和做小貓叫，喵喵喵，或小烏龜，爬爬爬(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進 行，前面

過 一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過 5 秒鐘，即如場 果輪到某隊參賽時出現(xiàn)冷場 5 秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排 20 分鐘)

4、科學(xué)編制菜譜

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視給 情況給 1—3 分。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬過 上接上，要求時間間隔不超過 5 秒鐘，即如果輪到 某隊參賽時出現(xiàn)場 冷場 5 秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進行。

三、活動時間、地點

活動于 9 月 月 27 日晚上 7 ：30 在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、共青團支書擔(dān)任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎勵。附：看誰說得多

1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

五星紅旗是何時問世的?

(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四 顆小五角星象征廣大人民團結(jié)在黨的周圍)

2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)

3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)

#from 2016 國慶節(jié)活動方案來自 end#

4、義勇軍進行曲由誰作曲? 又由誰作詞?(聶耳、田漢)

5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?

(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

6、什么動物稱為我國的國寶?

7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)

8、請說出天安門城樓有幾個城門? 有幾根柱子? 插有幾面紅旗?

10、我 國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?

11、20xx 年北京申辦的是第幾屆奧運會?

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可 可由多個隊回答)

13、容縣人游三名，請問三名指的是什么?

2016 國慶節(jié)活動方案

活動背景：歲月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了 61 華誕。為引導(dǎo)我校學(xué)生貫徹科學(xué)發(fā)展觀，營造校園喜迎國慶的和諧氛圍，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點舉辦校內(nèi)慶祝活動。

活動主旨：此次活動旨在加強廣大學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強烈的愛國情懷。

2016 國慶節(jié)活動方案文章 2016 國慶節(jié)活動方案出自，此鏈接！。慶 實踐四個新一代方針。統(tǒng)一思想，凝聚力量。為國慶 60 華誕獻禮。

【篇三：國慶活動方案】

山水鳳凰城國慶節(jié)活動方案

2013 年 年 9 月 月 25 日 日

一、活動背景

根據(jù)山水鳳凰城下半年營銷思路，結(jié)合國慶黃金周這一重要節(jié)點，在 我部站在營銷角度，計劃在 10 月 月 1 日至 7 日舉辦“ 國慶七天—— 少兒魔法嘉年華” 活動，通過現(xiàn)場設(shè)置各類互動、競技環(huán)節(jié)，增加到訪客戶（兒童家長）對項目的了解及認可。線上宣傳搭配線下活提升項目在市場上的知 名度及認可度，提高國慶期間上訪量，為項目現(xiàn)場提升人氣，為銷售打下堅實基礎(chǔ)。

二、活動目的 ? 展現(xiàn)項目魅力

通過此活動激發(fā)兒童好奇心及參與熱情，利用兒童參與、大人陪同這一特性間接吸引目標(biāo)客群，通過互動及現(xiàn)場展示加深客戶對項目的進一步了解，使項目優(yōu)勢更好的深入人心，同時吸引更多潛在客戶選擇山水鳳凰城。

? 借力口碑傳播

借助本次活動的舉辦和相關(guān)宣傳，形成目標(biāo)客戶群體間的良好口碑傳播，從而進一步達到促銷目的。

三、活動要素

? 時間：2013 年 年 10 月 月 1 日至 7 日（9 ：00—17 ：00 待定）

? 地點：營銷中心

? 邀請對象：新城少年宮生源、鳳凰城老業(yè)主（有小孩客戶為主）、臨桂各幼兒園或兒童培訓(xùn)機構(gòu)生源、意向及自然到訪客戶。

（活動約 采取循環(huán)制，預(yù)計每天到訪參加活動客戶約 100 組）

四、活動具體安排

1.前期宣傳

國慶活動前期進行一系列宣傳推廣，針對不同受眾采用不同宣傳方式來達到宣傳目的。前期推廣活動可以提高本活動知名度，聚集一定的人氣，有助于活動的有效實施，旨在達到強化活動宣傳效果。

2.

活動內(nèi)容

—— 活動以“ 少兒魔法嘉年華” 為主題，10 月 月 1 日至 7 日在售樓部門前小廣場及草地區(qū)設(shè)置各種主題環(huán)節(jié)，將分為七大塊：少兒魔法學(xué)院、徒手抓泥鰍、飛鏢、氣球射擊、套圈、憤怒的小鳥及趣味釣魚，參與者完成游戲即可獲得小禮品。

少兒魔法學(xué)院

活動游戲項目包括：

邀請專業(yè)魔術(shù)師，為到訪小朋友表演各類近景及道具魔術(shù)，在營銷中心內(nèi)開設(shè)魔法學(xué)堂，教授小朋友各類簡單的小魔術(shù)。

徒手抓泥鰍

活動游戲項目包括：

在售樓部門前小廣場設(shè)置充氣水池，放置一定數(shù)量的泥鰍，小朋友分組進入水池徒手抓泥鰍，在限定時間內(nèi)抓到的泥鰍均可帶走。

飛 飛鏢

活動游戲項目包括：

在售樓部旁草地區(qū)設(shè)置標(biāo)靶及相關(guān)道具，參與小朋友在限定范圍及飛鏢數(shù)量基礎(chǔ)上完成一定分數(shù)就可獲得一份小禮品。

氣球射擊

活動游戲項目包括：

在售樓部旁草地區(qū)設(shè)置氣球強及相關(guān)道具，參與小朋友在工作人員及家長陪同引導(dǎo)下完成射擊，命中一定數(shù)量就可獲得一份小禮品。

套圈

活動游戲項目包括：

在售樓部門前小廣場設(shè)置游戲所需相關(guān)道具，參與小朋友在限定范圍及圓圈數(shù)量情況下套到的獎品均可帶走。

憤怒的小鳥

活動游戲項目包括：

在售樓部旁草地區(qū)設(shè)置游戲背景架，架上放置活動主題的娃娃，參與小朋友在限定范圍及數(shù)量的情況下通過彈射小鳥的方式擊中的娃娃均可帶走。

趣味釣魚

活動游戲項目包括：

在售樓部旁草地區(qū)設(shè)置充氣水池，內(nèi)置各類小魚，參與小朋友在工作人員及家長的陪同下在限定時間內(nèi)釣上的魚均可帶走。

參與活動的小朋友及家長可獲得一張屬魚 vip 卡，并進行電話、名得 字、卡號等相關(guān)信息登記，客戶每到訪一次均可獲得 100 分，帶朋得 友參加可獲得 200 分?；顒赢?dāng)天每完成一項游戲均可獲得 300 分。

獎項設(shè)置：10 月 月 7 日進行統(tǒng)一頒獎，名次以累計積分多少判定，獎項分為一等獎（1 名，價值約 1000 元）、二 等獎（3 名，價值約500 元）、三等獎（5 名，價值約 300 元）、4 等獎（10 名，價值約 約 100 元）?，F(xiàn)場邀請專業(yè)照相及打印人員并提前購買相框，為每組參與家庭合影留念。

（獎品以吉他、手風(fēng)琴、國際象棋、繪畫相

關(guān)器具等，目的在于鼓勵小朋友拓展思維，增加興趣點，從另一層面反映出項目對客戶的關(guān)懷度）。

第四篇：國慶節(jié)里的一件事隨筆

國慶節(jié)里的一件事隨筆

篇一：國慶里的一件事

國慶里的一件事

我不管這件事有沒有結(jié)局，過程就是結(jié)局，讓我盡情的去，一切后果，都是成長的經(jīng)歷——三毛

國慶前三天，學(xué)校就組織了高一年級軍訓(xùn)。回想這次軍訓(xùn)。那些歷歷在目的美好貌似在一天一天的逝去中而變得難得珍貴。

軍訓(xùn)訓(xùn)練得第一個讓我難忘的項目就是整理內(nèi)務(wù)，豆腐塊與平整床單的完美結(jié)合，一上來就是當(dāng)頭一棒。那被子在教官手中三下五除二地就折出了棱角捏出了線條。而我的被子在我的手里怎么做都做不出來規(guī)范的樣子。眼看著檢查內(nèi)務(wù)的時間一點一點逼近，我也索性不管了，隨意一疊就放在了一邊，心想著沒什么大事。這時，教官進了宿舍一個一個地看過去都滿意的點點頭。可到了我這，眉頭一緊，笑盈盈的臉迅速不見了蹤影。隨即，拎起我那濫竽充數(shù)的被子扔到了地上，大聲喊道：“這是誰的被子，疊成這樣，我剛才是你這樣疊的嗎？內(nèi)務(wù)是這樣整的嗎？”他的動作讓我既害怕又生氣，怎么就把被子扔到了地上呢，我隨即答道：“教官，這被子是我疊的，但是里面棉花不均勻，疊不出豆腐塊。”“沒有那么多理由，立即執(zhí)行，重新疊！”我被他說的沒了話，看著被子獨自被扔到地上還要重新疊，鼻子不由地一酸，委 屈與不滿，讓眼眶承受不住眼淚的重量。我別過臉去，硬是憋回了眼淚。同學(xué)幫我疊了被子，我在一旁也慢慢冷靜了下來。原本就沒有認真疊，在別人都彎下腰低下頭整理內(nèi)務(wù)的時候我卻沒有做。結(jié)果不如人意那是太正常不過了。軍人本來就要做好自己應(yīng)該做的事。我沒做好，哪有理由怪別人呢。于是我起身，把疊好的被子又拆開重新疊。正疊著，教官進來了說：“所有人在外面集合，那個女生留下?！彼钢?，我有些害怕，怕他會罵我打我，杵在那一動也不敢動。“你過來，我教你疊?！庇谑?，他又把那疊被子的要領(lǐng)重新給我講了一遍，又拆開了被子，讓我再疊一次。那次我沒有委屈與不滿。我看到作為一名軍人身上最偉大的品質(zhì)——作風(fēng)嚴謹。七天軍營七天兵，那天，是我第一次體會到作為一名士兵所要做的不僅僅是做過，而是做得更好。回想那次莫名的頂撞，教官也沒有放在心里，而我也是漸漸忘了他的嚴厲。記住了他教育我的那句話：“軍人，要嚴格要求自己?！?/p>

七天軍營生活，在雨天，晴天的交錯下緩慢度過，每一次在雨天走正步，踏的那泥濺得滿身都是。我們依然沒有放棄訓(xùn)練。換來的是52人整齊的步伐。那個綠色的軍營教給了我團結(jié)；教官的嚴厲要求，讓我在選拔的時候脫穎而出，毫無懸念地進入了自己理想的方陣。那個綠色的軍營教給了我刻苦，交給我了只有付出才會收獲；每一次檢查內(nèi)務(wù)，宿舍里的每一個人都將自己的床鋪整理的干干凈凈，一起分享

食物，一起分享每日的苦與樂。那個綠色的軍營教給了我團結(jié)與凝聚。

“將軍他最初也是一個新兵” 幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為國家棟梁之材。七日的軍訓(xùn)生活在這個難忘的國慶節(jié)中落下帷幕。帶著我七天的成長與領(lǐng)悟，帶著我依然存在的夢想與堅守。在這個國慶里。我沒有和父母逛街買東西，沒有和別人出門玩游戲。而是認真領(lǐng)悟與學(xué)習(xí)到了我這一生都要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。

感謝那可愛的軍營，教會了我成長中的道理。堅持訓(xùn)練，嚴格要求，團結(jié)一致，奮發(fā)向上。這幾個慷慨激昂的詞語會在我青春中留下最美的印記。

最終領(lǐng)悟是伴隨著經(jīng)歷與體會。這個不一樣的國慶節(jié)。讓我有了軍訓(xùn)那段美好的記憶。篇二：國慶節(jié)里難忘的一件事

國慶節(jié)里難忘的一件事

范一喆

在我們的成長過程中，會有許許多多難忘的事。在這些事中，給我印象最深刻的是一次毅力的考驗。那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的國慶節(jié)，我與爸爸去爬香山。

站在山腳下，我抬頭望去，香山就像一個巨人站在我面前，真想摸摸它的“頭”。我僅僅鞋帶，一個箭步?jīng)_上去，爸爸已落后很遠了。到了半山腰。我的體力漸漸不支，豆大的汗珠從臉上流下來，心里想：“真后悔早上沒多吃飯，怎么腿這么軟呀!”突然，腳下一滑，我重重地摔在路邊，我趴在石地上，喘著粗氣，眼淚一下子留出來，我再也不想爬起來了！爸爸走過來摸著我的頭，意味深長地對我說：“堅持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢？”這時，我看見漫山的紅葉在風(fēng)中飄揚，就像一團紅色的霧籠罩著香山。楓葉在枝上搖動著，好像在向我招手，說：“加油啊，你一定行，堅持一下，馬上就到勝利的頂峰了?！蔽疑钗豢跉?，鼓足勇氣，站了起來，一步步向上爬去?? 很快，香山在我腳下了。層林盡染中偶而一聲小鳥的叫聲，好像在表揚我是個有毅力的孩子。“冬練三九，夏練三伏，新世紀的孩子都要有個強健的體魄，將來才能成為祖國的棟梁?！卑职诌h眺群山，鄭重地說。

這件事過去很久了，但在我腦海里總是那么清晰，因為它不僅給我?guī)砹顺晒Φ南矏?，更讓我懂得了做一個有責(zé)任的孩子，從小要勤學(xué)苦練，將來才能為祖國，為人民做出最大的貢獻。

篇三：國慶節(jié)放假中的一件事

國慶節(jié)放假中的一件事

黑龍江大慶市 大慶市直機關(guān)一小四年一班 劉語亭

今天是七天長假的最后一天了，可是我的語文還沒寫完，我得快點寫。先寫的是聽寫，媽媽不在家，只好讓爸爸幫我聽寫。這時有一個字我不會，只好空下了。這時，正好電話響了，是找他的，他只好去接電話，并把語文書放在床上。我想，這個字我不會，正好趁著爸爸接電話，看一下吧?？墒俏蚁肫鹆艘粋€小故事：一個小孩，考試的時候別的題都做對了，只有一道題不會。這時一個同學(xué)告訴了他答案，他想，這個同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的，寫不寫呢？這時，他想起了父母說的話：“誠實，誠實最重要！”想到這兒，我不禁想，是呀，誠實最重要！于是那個字我還是空著。等爸爸和那個人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。

指導(dǎo)教師：肖亞潔

記得很有意義。

第五篇：大班結(jié)構(gòu)游戲教案 農(nóng)場里

大班結(jié)構(gòu)游戲教案 農(nóng)場里

設(shè)計意圖：

通過社區(qū)活動參觀農(nóng)場，以及學(xué)習(xí)歌曲《農(nóng)場里》之后，小朋友對農(nóng)場里的小動物非常感興趣，課間活動時常能聽到孩子們在模仿各種小動物的叫聲，學(xué)著小動物的動作。以幼兒這一興趣點為抓手，我們設(shè)計了結(jié)構(gòu)游戲《農(nóng)場里》，為幼兒提供更多的創(chuàng)造的機會，以滿足幼兒表現(xiàn)的欲望。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會借助輔助物建構(gòu)沙柱的技能，區(qū)別干沙與濕沙的特性。

2、能與同伴共同協(xié)商，體驗合作的樂趣。

3、鼓勵大膽的建構(gòu)、布置場景，創(chuàng)造性的進行建構(gòu)。

活動準(zhǔn)備：

管狀積木、沙土、橡皮泥、雪花片、編織積木、剪刀、膠水等。

活動過程：

一、出示建構(gòu)圖紙，激發(fā)幼兒興趣

1、師：小朋友我們上次把農(nóng)場搬進了我們的教室里，你們覺得哪些地方是比較成功的，我們給它貼上五角星。（農(nóng)場里的房子。池塘。樹林。）

老師發(fā)現(xiàn)你們在建構(gòu)農(nóng)場的時候還出現(xiàn)了小小的問題。

（1）我們在建構(gòu)沙柱的時候，由于小朋友沒有掌握方法，沙子容易倒塌，老師相信通過你們的練習(xí)，這次一定能把沙柱建得更好。

（2）還有圍欄連接好以后要放在一條直線上，這樣才穩(wěn)。注意了這些問題，老師相信你們在這次活動中把我們的農(nóng)場一定會建得更好。我們選擇自己的積木開始吧。

二、幼兒分組搭建，教師巡回指導(dǎo)

1．提出建夠要求

（1）搭建之前應(yīng)先和同伴談?wù)撋塘吭趺礃雍侠淼牟季?。愛護材料，要不破壞同文檔僅供參考

伴的勞動成果。

（2）材料要輕拿輕放，要拿一個，搭一個，不能把許多材料歸為己有。

（3）建構(gòu)時不能大聲講話，要學(xué)會輕輕講。

2．師幼互動，進行建構(gòu)。對建構(gòu)好的幼兒及時表揚，幫助有困難的幼兒

三、欣賞作品，評價總結(jié)

師：呀，農(nóng)場真美啊！

1．小朋友你對今天自己建構(gòu)的作品滿意嗎？（請薛瑜菲、許唯一兩位小朋友講）

薛瑜菲：今天我和鮑晨語做了圍欄，以前我們做時一直倒塌，今天我們做好后把它放在一條直線上，然后，小朋友幫助我們把它扶其來，今天的圍欄很成功，我很滿意。

許唯一：我裝沙的時候，把沙子壓壓緊，然后把它倒過來，輕輕地把桶往上提，今天的沙柱就不倒塌了。

2、你們喜歡哪些地方?為什么？

3．農(nóng)場好漂亮，我們?nèi)⒂^農(nóng)場吧。

活動評析：

本次主題活動布局一目了然，色彩搭配鮮艷。小朋友在活動中投入，合作意識較強，能很好地完成建構(gòu)任務(wù)，建構(gòu)作品形象逼真，建構(gòu)技能較好，材料運用豐富，并能大膽操作。但在活動結(jié)束時可讓幼兒參與講評，表達自己的相法及

愿望。

活動后反思：本次活動在我們兩位老師的努力下，順利完成了。整個活動開展的還是比較成功的。小朋友的建構(gòu)常規(guī)很好，能遵守活動要求，愛護同伴成果。建構(gòu)的作品布局合理、美觀。建構(gòu)技能有了很大程度的提高。材料運用豐富、合理。有部分幼兒能發(fā)揮想象創(chuàng)造性地再現(xiàn)生活中的場景。而且部分幼兒在活動中的合作性也較強，自己完成了任務(wù)能幫助同伴完成，活動中碰到了困難還會主動地幫助同伴。只是我覺得老師在活動中怎樣處理突發(fā)事件時還要靈活，要有很好的臨場應(yīng)變的能力。抓住幼兒在建構(gòu)活動中出現(xiàn)的細節(jié)，那些閃光點進行總結(jié)講評，或許我們的展示活動會更精彩、更成功。文檔僅供參考

1.5-2歲親子活動 揉紙球(3)主要目標(biāo)：

（1）訓(xùn)練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力。

（2）體驗自制玩具的樂趣。

活動材料：舊報紙，包裝用的網(wǎng)兜。

指導(dǎo)要點：

教師出示舊報紙和做好的紙球，家長和孩子一起把報紙揉成圓球。媽媽說：“寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙球”，邊說邊帶寶寶找一張報紙，邊做示范動作邊帶領(lǐng)寶寶把報紙揉成團，塞進網(wǎng)兜。

建議：

家長與寶寶一起合作完成，活動材料要安全衛(wèi)生。易于索取。揉紙球的目的主要是讓寶寶體會到，身邊的物品具有可以變化的特點。因此，在制作過程中，要將培養(yǎng)寶寶的觀察習(xí)慣作為重要任務(wù)：”報紙變小了嗎?”怎樣放進小兜里呢？”“用力壓壓，”……通過有目的的指導(dǎo)，誘發(fā)寶寶嘗試解決問題的興趣。