第一篇：疊被子活動策劃書1

華福精鷹幼兒園

“我行我秀”疊被子大賽活動方案

一． 活動主題

“互幫互助，共同進步”

二． 活動背景

幼兒園寢室是小朋友學習，生活的重要場所，是我園育人的重要場所，為了培養小朋友良好的生活習慣，提高宿舍文明，優化生化環境，我園將舉辦“我行我秀”疊被子大賽。

三． 活動意義

為了進一步優化幼兒園的宿舍環境，使各位保育員的綜合素質得到全面提升，形成良好的教書育人，樹立榜樣的工作氛圍，加快華福精鷹幼兒園師資力量的整體提升與品牌的全面塑造。

四． 活動主辦單位

主辦單位：華福精鷹幼兒園

五． 活動負責人、主持人、計時員及評委

負責人：霍靜

主持人：李鳳霞

計時員：鄧麗莉

評委：朱琴廖木英黃莉李家芳戴靜張琴袁銀

六． 活動對象

華福精鷹幼兒園全體保育員

七． 活動詳情

1.比賽時間：2011年11月4日；

2.比賽地點：華福精鷹幼兒園“苗苗”班寢室；

八． 比賽規則

1.每人整理10個床鋪，計時人員將為每位參賽選手記錄所用時間；

2.每次三個人同時進行；

3.根據每位參賽選手所整理床鋪的質量，評委給予評分；

4.最終按照時間和質量綜合評選出優勝的三名選手。

九． 評分細則

1.在規定時間內完成的 ——1分。

2.床單四邊壓整齊的 ——2分。

3.被子折疊外形規則平整的 ——4分。4.枕頭整齊擺放在床頭面的 ——3分。5.總分10分。十． 獎項設置

一等獎一名，二等獎二名，其余為三等獎。

表彰語

通過緊張激烈而不乏精彩的角逐，我園評選出以下優勝者：

特此鼓勵，望全園工作人員向其學習，充分發揮教書育人，標榜楷模的神圣作用，為華福精鷹幼兒園的美好明天奉獻自己的激情，使在我園就讀的每一位小朋友成為一只展翅高飛的雄鷹。

Fightingfor our tomorrow!

疊被子比賽評比單（第一輪）

姓名：

姓名：

姓名：

姓名：

疊被子比賽評比單（第一輪）

疊被子比賽評比單（第一輪）

姓名：

姓名：

姓名：

疊被子比賽評比單（第二輪）

姓名：

姓名：

姓名：

第二篇：疊被子大賽策劃書

彝良縣民族中學 疊被子大賽

主辦單位：彝良縣民族中學校團委活動時間：2013年6月

一、活動目的1.為加強精神文明宿舍建設，有效督促、激勵廣大同學營造良好的生活環境，養成良好的生活習慣。

2.為進一步提高我系學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的文化活動，以宣傳勞動衛生知識，濃厚育人氛圍，促進中學生綜合素質的全面提升。

二、活動意義

為了進一步美化學生的生活場所，使學生的整體素質得到全面提高，形成良好的校風。疊被子大賽是一項影響極大的比賽，一方面可以培養同學們的競爭意識，同時可以活躍氣氛；另一方面可以促使大家養成良好的生活習慣。

三、活動背景

學生寢室是學生學習、生活的重要場所，是學校育人的重要陣地，一個良好的學習和生活環境會給我們的同學帶來快樂的學習和健康的生活。為了培養同學們良好的衛生習慣，提高宿舍文明，優化生活環境，所以校團委將舉辦疊被子大賽。

四、活動地點與時間

1.比賽地點：學校籃球場

2.比賽時間：

五、活動前準備

1.召開相關的會議，宣傳到位；

2.請紀檢部對活動進行監察；

3.登記各班的參賽者名單；

4.培訓主持人；

5.購買獎狀及證書；

6.制作參賽者名單表；

7.租用及搬運音響等設備；

8.會場的布置和飲用水的購買；

9.安排相關人員維持活動秩序和統計成績；

10.攝影方面。

六、活動流程

1.校長講話

2.主持人（徐玲）宣布規則及注意事項，比賽開始。

3.規則:比賽為一輪。比賽中，參賽選手在三分鐘內疊完被子，由五名評委進行檢查、評分，根據選手得分去掉最高和最低分，由計分組算出平均分，即刻公布在登分板上，紀錄人員紀錄好每位參賽者得分，4.最后根據選手得分排名，一二三等獎分別頒發相應的獎狀和證書，評選出兩個班級“優秀組織獎”。

5.頒發獎品

七、工作人員

1.參賽對象：全校教師及學生；

2工作人員：二名行政領導（校長宋盛友，副校長余漢松）及三名教師（王凱 孔竹芳 張小英）為評分員算分員（學生會副主席馬精粒及文藝部成員），報分員（遲敏老師）

①、現場維持秩序：班主任，學生會紀檢部成員及值日教師，保衛； ②、比賽成績匯總：學生會組織部成員；

③、會場布置：文藝部成員、宣傳部成員、體育部；

3.比賽裁判（副校長楊朝贇）：

4.攝影及后期制作（孟德貴老師及宣傳部）

八、活動要求

1.每間宿舍選一位同學參加，并提前到學生會報名；學生會出兩名代表參加

2.各班團支書、班長在必須到場、并組織好本班的啦啦隊，積極參與到活動中；

3.團委學生會所有成員必須到場

4.比賽場地上所有同學不能吃零食，必須保持會場干凈，比賽結束各班勞動委員組織學生把各自區域的垃圾帶走；

九、評分標準

總分50分。被子外觀：表面平展10—0分、折縫整齊10—0分、有棱有角10—0分；內部被面平整5-0分、折縫整齊5-0分；整體印象5-0分；用時長短5-0分（每超30秒扣除1分）。

十、比賽獎勵方式

1.依據得分情況評出第一名（3個）、第二名（6個）、第三名（9個），優秀獎若干頒發相應的獎品并頒發榮譽證書。

2.根據各班級對本次活動的組織情況，對表現優秀的班級頒發“優秀組織獎”。

十一、經費預算

1.打印費：（學校打印掛費）

參賽者名單份

計劃總結書

比賽規則

2.購物費：彩帶、氣球、膠水、白紙等

3.獎品：第一名100元裝飾經費并發給獎狀

第二名70元裝飾經費并發給獎狀

第三名50元裝飾經費并發給獎狀

優秀獎發給獎狀 獎狀30張

5.礦泉水兩件

校團委學生會 2013年6月6

日

第三篇：疊被子大賽策劃書專題

為了響應學校宿舍文明月活動，活躍校園文化，提高學習氛圍，讓同學們在充的交流中展示自我的風采，也為進一步推進我系宿舍衛生的進步，昂揚自我的斗志，江蘇海事職業技術學院信息工程系學生會生活部擬定了本次疊被子比賽。

一、活動主題：文明宿舍，精彩生活

二、活動目的：加強宿舍文化建設，豐富課外生活，增加學生在生活中的自立自強能力。

三、活動對象：信息工程系全體人員

四、報名時間：20xx年3月15日--xx年3月18日

五、活動時間：20xx年3月21日下午1點（暫定）

六、活動地點：信息工程系活動室

七、活動前期準備：準備8床被子、8個涼席、時鐘。

八、活動細則：

1）、比賽分為初賽和預賽。

2）、預賽時，每八人為一組，在規定時間（2分鐘）內疊出軍被。疊出的軍被由大一9個班班長及生活部部長分別投2票，每組勝出票數最多的2--3人，可參加決賽。

3）、決賽時，所有勝出的參賽者同場比賽，在90秒內疊出自己的軍被，按同樣的投票規則投票，最終得出前5名。

4）、每個宿舍，只能出一名參賽者。

5）、介時未到者視為棄權。

九、活動獎勵：

1）、前5名可在文明宿舍月最終抽獎中增加1次抽獎的機會，更容易得到獎品。

2）、視參賽者比賽成績可在文明宿舍月評比中對其所在宿舍適當加分，成績越好加分越多。

3）、視參賽者比賽成績可在日常衛生檢查中給予適當加分。

4）、文明宿舍評比優先考慮。

第四篇：疊被子教案

幼兒園中班社會教案：我會疊被子

作者：admin 來源：未知 發布時間：2013-03-28 18:10

活動目標：

1．培養熱愛生活，熱愛進行家務勞動的生活態度。

2．學會整理房間的方法，掌握相關家務技能。

3．初步培養對家庭的責任感，養成良好的生活習慣。

活動準備：

教師準備：多媒體課件、布置整理房間的道具。(如：衣柜、各類服裝、書架、各類圖書、生活用品等。)學生準備：每人準備一件衣服；每人準備一個書包；注意桌椅擺放，留出較大的活動空間。

活動過程：

一、創設情境，激趣導入1．情境激趣：同學們，你們喜歡去別人家做客嗎?今天，我就帶你們認識兩個新伙伴--東東和玲玲，到他們家去看一看，你們愿意和我一起去嗎?

2．播放兩段家庭生活錄像：一段是玲玲的家，突出干凈整潔；另一段是東東的家，物品擺放雜亂無章。

3．請學生談一談看到這樣兩個完全不同的環境，心里有怎樣的感受。如果被邀請去做客，客人會有怎樣的感覺。

二、情境體驗，練習整理1．參與實踐，掌握分類整理方法。

(教師在課前準備好模擬練習用的物品，如：書柜、衣柜、服裝、生活用品等，擺放在教室一側。)(1)請學生幫東東整理雜物。

A1思考討論：怎樣才能整理得又快又好呢?從討論中明確整理物品時應先分類。

B．請6名同學到前面來動手分類整理，全班給予評價。

(2)師生共同回顧，總結出正確的整理物品的方法。

2．模擬現場，整理房間。

過渡：剛才，同學們看到東東家里亂糟糟的，我們把物品進行了簡單的分類，但房間里現在能稱得上是干凈整潔嗎?

(1)分別討論整理書柜、衣物、雜物時的具體方法和注意事項，引導學生明確在整理物品時要堅持“物品擺放要方便合理”的原則。

A．雜物可以放到整理箱中。

B．整理書柜可以按照書的類別、大小、常用與不常用等標準進行擺放。

C．整理衣柜時，要考慮哪些衣服適合掛起來，哪些衣服適合疊平整。并請一名學生進行疊衣服示范，再開展全班疊衣服比賽。

(2)學生分3組，分別進行整理書柜、衣柜和雜物的體驗活動，并在體驗過后進行適當的評價。

3．回憶父母做家務的情境，感受父母的忙碌。

利用課件，展示幾組父母每天辛勤做家務的圖片，結合剛才的體驗活動談談自己的感受。

三、聯系生活，活動拓展過渡：現在讓我們再來看看第二位小朋友玲玲在平時是怎么做的，她在教我們做什么事?

1．交流生活技能，學習疊被子的方法。

(1)全班交流：你在家自己疊被子嗎?你是怎么疊的? 教師請會疊的學生現場演示，并隨機給予指導。

(如班里沒有會疊的學生，可請他們觀看疊被子錄像，學習正確疊被子的方法。)(2)學生動手實踐，學疊被子。

學生以毛巾當被子，以小組為單位練習疊，然后在小組內進行評價。

2．開展整理書包競賽活動。

過渡：同學們，整理書包是每天都要做的事，哪些同學自己會整理書包呢?

(1)開展整理書包競賽，評出優勝個人。

(2)請獲勝的學生介紹整理書包的經驗方法：教師隨機點撥，引導歸納出看課程表整理書包的方法。

四、暢談收獲、知情達意1．說認識，談收獲。

說一說在生活中我們做的哪些事也是在整理?談一談學習這節課的收獲。

2．結束語：大家說得真好，每個人都有各自不同的收獲。雖說整理是件小事，可要天天堅持自己整理也不容易，相信同學們會克服困難，主動分擔家務，讓父母少操心，用自己的方式去回報父母之愛!

第五篇：疊被子比賽

溫馨之家，魅力寢室之“疊戰大戲”

為進一步加強學校的宿舍文明建設，提高學生的自我管理能力，營造一個更舒適、更和諧的生活環境，配合做好學校“宿舍文化月”活動，我院決定舉辦疊被子大賽。希望同學們能夠展示自我，讓生活更美好。

一、活動主題：溫馨之家，魅力寢室之“疊戰大戲”

二、活動對象：信息工程學院11級新生

三、活動時間：2011年11月20日

四、活動地點：13#、14#宿舍樓間

五、活動內容

（一）參賽規則

1.以班級為單位，各班組織至少兩個團隊，男女各一組（比分不做區別）。采用百分制：被子不疊扣10分/床，在5分鐘以內疊完十床被子的隊不扣分，超時一分鐘則扣5分，超時多過一分鐘扣10分。

2.計時開始前，所有參賽隊員必須距離被子五米。

3.在計時開始后，每組兩名隊員跑過去相互配合疊好被子，整理好床鋪。時間結束則停止整理，等待評委評分，統計人員紀錄好每床被子的得分并統計各組得分，最后確定獲獎名單。

（二）評分細則

1、被子疊起時對仗整齊,無斜面。(10分)

2、被子外形方正。(10分)

3、棱角分明。(10分)

4、被子表面平整,無褶皺。(10分)

5、被子上下層薄厚一致。(10分)

6、枕頭擺放整齊，床褥鋪整好。（20分）

7、床鋪整齊美觀。（30）

六、獎項設臵

一等獎一組

二等獎兩組

三等獎三組

團委 信息工程學院 學生會二〇一一年十一月十七日