第一篇：幼兒園教師一日工作流程及要求1

幼兒園教師一日工作流程及要求

防山鎮高家村小學幼兒園

上午：

08：30—08：30班前準備：開窗通風，擺放晨間用品

08：30—09：00入園晨檢：晨間接待，組織晨間活動，值日生值日 09：00—09：30教育活動、組織集體活動，面向全體、個別指導 09：30—09：

09：40—10：

10：00—10：

10：10—10：

10：40—11：

11：00—11：

11：30—11：

中午：

11：40—13：

13：00—13：

下午：

13：30—14：

14：00—14：

14：20—14：

14：30--15：

15：00--15：

放學：

15：10--15：

40課間喝水 課間操 10課前準備：如廁、洗手、喝水 40常規教學活動 00課間休息：如廁、洗手、喝水 30室內游戲活動 40排隊放學 00幼兒離園回家吃飯 30午檢，午檢接待幼兒及家長，詢問幼兒午餐情況 00常規教學活動 20戶外活動 30課間休息：如廁、洗手、喝水 00常規教學、室內游戲 10整理、排隊放學、組織家長接孩子 40打掃衛生、消毒、關閉門窗 00

第二篇：幼兒園一日流程要求

幼兒園一日生活常規要求

晨間接待

對幼兒的要求：

（一）衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。

（二）有禮貌地和家長告別。

（三）學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。

（四）積極投入晨間活動。

對保教人員的要求：

（一）晨間檢查：按晨檢常規規定項目進行。

一般要求：對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。

認真做好

一摸、二看、三問

（二）組織晨間活動：準備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，帶領幼兒觀察，與幼兒交談等。

（三）早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準備。升國旗、早操（25—30分鐘）對幼兒的要求

（一）依次自然地進入活動場地。

（二）尊敬國旗，升旗時立正，注視國旗，行注目禮。對保教人員的要求：

（一）做操前半小時準備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。

（二）保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國旗儀式。

（三）教師精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節變換，活動密度適應。（思）有幼兒自愿選擇運動器械自由活動的時間（10分鐘左右）。準備工作由值班人員事先做好。

三、教育活動（小班10—15分鐘；中班20—25分鐘；大班 25—30分鐘）對幼兒的要求：

（一）活動前，逐漸轉入安靜狀態。

（二）在老師的指導啟發下，逐漸養成動腦、動手和手腦并用的習慣。大班幼兒 逐漸 形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進行自我評價。對保教人員的要求：

（一）做好教育活動前的準備工作 1．環境：

（1）室內地面清潔不起塵，擺好室位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。（2）室外環境安排無干擾，場地濕潤平坦無異物。（3）注意經常交換幼兒座位，保護視力。

（二）保證教育質量

1．要根據各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內容。

2．教育計劃：根據年齡培養目標，選擇教育內容，訂出切實可行的學期教育計劃，學時計劃或主題活動計劃。計劃能體現系統性及縱橫聯系的特點。

3．教育內容：具有科學性和教育性。教給幼兒的知識、概念準確無誤，能與有關學科有機結合、互相滲透、注意能力與習慣的培養。

4．教育目的：教育的明確、具體、切合教育任務和本班幼兒的實際水平，以循序漸進、保教結合為原則，既有知識傳授，又重視興趣培養、智能發展和思想品德教育；有統一要求又注意根據幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不強求一律。5．教態和語言：

（1）教態親切自然、情感真摯。

（2）語言清晰、簡練、準確、規范、生動形象。

6．教育活動后效果檢查：活動結束后要記載和分析幼兒的學習情況和活動成功或失敗的原因，以總結經驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。

（三）注意培養幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。

四、自由活動

對幼兒的要求：

愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。對保教人員的要求：

盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動。幼兒活動應在老師視線范圍之內，注意安全。

五、喝水

對幼兒的要求：

（一）用自己口杯喝水，喝水時不說笑。

（二）不浪費開水，口杯用后放回原處。對保教人員的要求：

（一）口杯要在幼兒使用之前消毒，每個幼兒的口杯應入在口杯柜中固定的地方。

（二）幼兒需要喝水時，應隨時給水喝。應保證班上隨時有開水，并及時提醒幼兒喝水。

六、盥洗

對幼兒的要求：

（一）盥洗時不擁擠。

（二）學習掌握洗手、洗臉的一定順序方法。洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。

（三）自覺遵守盥洗規則、方法，動作迅速、認真。不玩水，不浸濕衣服和地板。對保教人員的要求：

（一）做好盥洗前的準備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護膚霜，為幼兒準備好流水洗手、活動。

（二）據用具設備，分批進行盥洗。

（三）教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護膚霜、梳頭的順序和方法。

（四）提醒幼兒遵守盥洗規則，認真地洗凈手臉。

七、進餐

對幼兒的要求：

（一）愉快、安靜地進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。

（二）進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧

（三）正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗。

（四）逐漸養成進餐的文明行為、習慣。對保教人員的要求：

（一）進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準備進餐。

（二）指導值日生工作，擦凈餐桌，準備餐具。

（三）領取和分發食物。掌握與登記每餐主、副食的領取量，幼兒實際進食量和剩余量。

（四）組織洗凈手的幼兒進餐。創造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。

八、午睡 對幼兒的要求

（一）午餐后、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進入寢室。

（二）中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。對保教人員要求：

（二）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物

（三）午飯后組織幼兒進行安靜散步及入廁，努力避免新異刺導致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現象，創造安靜氣氛。

（四）不斷巡視，發現幼兒神色異常應及時報告與處理。

（五）值班人員利用幼兒睡眠時間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等。

（六）隨時注意保持室內空氣新鮮，天暖無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應避免對流風在幼兒身上。

九、起 床（30分鐘）

對幼兒的要求：

（一）按時起床，掀開被子，按順序穿衣服。

（二）學習整理床鋪 對保教人員的要求：

（一）按時請小朋友起床。認真詢問幼兒的睡眠情況（可讓先醒來的幼兒先床）。

（二）指導與幫助幼兒掌握與執行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規和要求（小、中、大班應有區別。小班照顧多，中班幫助多，大指導多）。

（三）做好交接班工作。

十、游戲與體育活動

對幼兒的要求：

（一）興趣濃厚，活潑愉快。

（二）和老師共同做好活動前的準備工作。

（三）在老師指定的場地內游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內說話、動作輕；使用場地要協商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經同意不得插手他人的游戲。

（四）會正確使用玩具，愛護玩具，會收放玩具。

（五）在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。對保教人員的要求：

（一）保證不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。

（二）為幼兒創設良好的環境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。

（三）各項活動按要求進行安排

（四）對幼兒游戲 和活動的組織指導。

十一、離園 對幼兒的要求：

愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。對保教人員的要求：

（一）離園前，老師與幼兒進行簡短談話，對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。

（二）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。

（五）幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛生、關好門窗。

第三篇：幼兒園教師一日工作流程

幼兒園教師一日工作流程及要求

7：40~9:00 晨間接待

（1）教師熱情接待幼兒及家長，教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將自己的物品放整齊。（如書包）

（2）提醒家長拿接送卡才能離園。

（3）進行晨檢，檢查幼兒是否攜帶危險物品入園以及幼兒精神面貌，如有家長有特殊交待請進行書面登記（如喂藥登記等）。

（4）組織幼兒晨間活動（例如：桌面玩具 朗讀兒歌 聽故事 看圖書等）

9:00~9:10 教師集體組織幼兒入廁喝水。9:10~9:40 教學活動

（1）根據活動內容，提供直觀 形象地教玩具，采用游戲的方法，激發幼兒參加活動的興趣。

（2）教學內容心中有數，教學具提前準備。（3）重視培養幼兒良好的學習習慣和常規。9:40~10：10 課間操

（1）五分鐘的操前準備工作，包括組織幼兒喝水 入廁 增減外套等。

（2）帶隊人員為各班班主任，在確定孩子情緒穩定后，按組依次下樓。（主班老師在前，保育老師在后）

（3）課間操活動（主班老師帶操，保育老師維持紀律）10:10~10:40 教學活動（具體要求同上）10:40~11:10 教學活動（具體要求同上）11:10~11:30 餐前準備

（1）餐前半小時不組織劇烈活動。

（2）組織幼兒飯前喝水，洗手，保持地面 桌面清潔。（3）做好餐前教育，為幼兒創設安靜 愉快地進餐氣氛。11:30~12:20 午餐活動

（1）指導幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養成飯后漱口 擦嘴的習慣。

（2）照顧好體弱兒和進餐慢的幼兒，不催食，培養幼兒良好的進餐習慣。

（3）教師組織餐后活動（如散步 看動畫 欣賞音樂等）12:20~12：30 午睡前準備（教師組織幼兒分組入廁 洗手 喝水）12:30~2:30

午睡活動

（1）檢查幼兒是否帶入危險物品進入寢室。

（2）指導幼兒正確有序地脫衣服和鞋子，折疊整齊后放在指定位置。

（3）提醒幼兒和幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，巡視幼兒睡眠情況，發現異常即使處理 及時匯報。

（4）在幼兒午睡期間不離開寢室，為幼兒創設一個安靜的午睡環境。

2:30~2:40

幼兒起床

（1）提醒并幫助幼兒穿衣服，指導幼兒整理床鋪。（2）摸幼兒的頭，檢查幼兒衣服 襪子 及有無尿褲子現象，保證幼兒服裝整齊，頭發整齊。并根據天氣變化和幼兒身體狀況，為有幼兒增減衣物。

2:40~3:00

組織幼兒吃點心

3:00~3:20

自主游戲活動(如幼兒游戲 戶外活動 手指游戲 桌面游戲 看動畫等)3:20~3:50

教學活動（具體內容同上）3:50~4:00

離園準備

（1）檢查幼兒情況，分發幼兒書包及幼兒物品。（2）簡單總結今日所學重點。（3）提醒幼兒將自己的物品整理好。4:00~5:00

幼兒離園

（1）家長接孩子時，必須出示接送卡，如有忘帶請家長簽字才能接走。

（2）組織車子接送的孩子排好隊。

（3）教師組織各種安靜的離園活動。（如看動畫 桌面玩具 畫畫等）

（4）幼兒全部離園后保持班級整潔，關好門窗水電等。

注：

（1）開展各項教育活動時教師和保育員應時常關注孩子的一舉一動，孩子不能離開兩位教師的視線，以免發生安全事故。（2）每周星期五保育員大掃。

第四篇：幼兒園廚房一日工作流程及衛生要求

幼兒園廚房一日工作流程及衛生要求

一、從業人員衛生要求

1、穿戴清潔的工作服、工作帽，頭發不得外露。不得吸煙。

2、操作時手部應保持清潔，操作前手部應洗凈。操作直接入口食品時手部應消毒。

3、操作直接入口食品從業人員有下列情況時應洗手：開始工作前；處理食物前；上廁所后；處理生食物后；處理弄污的設備或飲食用具后；咳嗽、打噴嚏、或擤鼻子后；處理動物或廢物后；觸摸耳朵、鼻子、頭發、口腔或身體其他部位后；從事其他可能會污染雙手的活動后。

二、環境衛生要求

1、每天到園時間：6:30，離園前必須將室內外衛生搞徹底。室外水池（不能出現菜渣、飯渣、污漬等）、窗臺、地面、垃圾桶（固定位置）；室內鍋臺（鍋蓋、調料盒等）、水池、蒸飯柜、置物臺、消毒柜、地面衛生及各類物品擺放（操作工具須放回儲藏室、儲藏室地面及物品擺放須到位整齊。）

2、防蠅防鼠

（1）消除室內外及時清運垃圾，特別要注意打掃衛生死角。（2）防蠅防鼠設施要確保完好無損。

三、采購衛生要求

1、采購食品原料時盡量索取購貨憑證，做好采購記錄，以備一旦發生食源性疾患調查和索賠之需。購貨憑證包括發票、收據或者其它憑證。貯存衛生要求

1、食品貯存場所要清潔，不得接觸有毒有害物質，不得與個人生活用品同場所存放。存放食品的場所要通風防潮，食品分類離墻離地存 放，同一場所內不得存放有毒有害物品。

2、根據要求溫度進行冷藏、冷凍，生、熟食品分開存放。

四、粗加工及切配衛生要求

1、加工前認真檢查待加工食品，發現有腐敗變質跡象或其它感官性狀異常的，不得加工和使用。

2、各種食品原料在使用前應洗凈，肉制品、蔬菜、水產品分池清洗。

3、易腐食品應盡量縮短在常溫下的存放時間，加工后應及時使用或冷藏。

4、切配好的半成品應避免污染，與原料分開存放。

5、切配好的食品應按照加工操作規程，在規定時間內使用。

6、加工用容器、工具應生熟分開使用并有明顯標志。

五、烹調加工衛生要求

1、烹調前應認真檢查待加工食品，發現有腐敗變質或者其他感官性狀異常的，不得進行烹調加工。

2、不得將回收后的食品經烹調加工后再次供應。

3、需要熟制加工的食品應當燒熟煮透，其加工時食品中心溫度應不低于70度。

4、加工后的成品應與半成品、原料分開存放。

5、需要冷藏的熟制品,應盡快冷卻后再冷藏。

六、備餐及供餐衛生要求

1、操作人員應認真檢查待供應食品，發現有變質、腐爛的不得供應。

2、操作時應避免食品受到污染。

3、烹飪后應盡早食用，不得超過2小時。

4、備餐間內溫度應保持在25度以下，及時做好留樣。

5、幼兒早餐、晚餐準備及制作工作（操作過程中隨時注意保持室內及地面衛生）飯菜提前按班級分放。（掌握并熟悉各班需分發飯菜的量并及時做好調整。）

八、餐用具衛生要求

1、餐用具使用前應清洗消毒，定位存放，保持清潔。

2、存放餐用具應使用密封的保潔柜，保潔柜用前應消毒。

3、已消毒的餐用具和未消毒的餐用具要分開存放。

七、消毒方法

1、化學消毒消毒時應當注意：

(1)嚴格按規定的濃度進行配制,保證消毒時間。(2)消毒物品應完全浸入消毒液中。

(3)消毒前應洗凈，避免油垢影響消毒效果。消毒后以潔凈的水將消毒液沖洗干凈。

饒峰鎮幼兒園

2015.03.08

第五篇：幼兒園教師一日操作流程

塔窩幼兒園一日作息時間安排

一、8：00——8：30教室、寢室進行清潔消毒、打掃環境衛生。

二、8:30—9:00值周教師及班主任進行晨檢、接待（熱情接待家長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將衣物放整齊，并做好相關記錄）。

三、9:00—9：20室內游戲活動（各班按照周計劃進行活動安排）。

四、9:20—10:00教育教學活動（各班按照計劃進行，重視培養幼兒良好的學習習慣的養成和常規訓練。）

五、10:00—10:30室外游戲活動（根據天氣變化進行臨時性調整）1、10:00—10:10課間操（組織幼兒愉快地參加課間操活動，認真做好示范。）2、10:10—10:30游戲活動（注意激發幼兒參與游戲的興趣。）3、10：30—11：00教育教學活動（各班按照計劃進行，重視培養幼兒良好的學習習慣的養成和常規訓練。）

六、11:00—11:30飲水、上衛生間及室內游戲活動（各班按照計劃進行。）

七、11:30—11:45餐前準備(飯前洗手，保持地面清潔，指導幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方法。做好餐前教育，為幼兒創設安靜、愉快的進餐氣氛。)

八、11:45—12:30午餐（將涼溫后的午餐從廚房端到教室靠墻的桌子上，依次盛好端給幼兒，并教育幼兒安靜用餐，指導幼兒正確使用餐具和收拾碗勺，養成飯后漱口、擦嘴的習慣。用完餐的幼兒靠墻坐下等待未吃完的幼兒，等幼兒全部吃完后，組織幼兒集體上衛生間。餐后組織 10 — 15 分鐘的散步活動，幼兒進入寢室后，一名老師指導、照顧午睡同時進行午檢，另一名收拾桌子、清潔衛生。）

九、12:30—14:30午睡（指導幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。巡視幼兒睡眠情況，發現異常及時處理、及時匯報。在幼兒午睡期間不離開寢室，關注幼兒的睡眠情況，將幼兒置于視線之內，為幼兒創造一個安靜的午睡環境。）

十、14:30—15:00起床、飲水、室外活動(照顧并幫助幼兒穿衣服，整理幼兒的被褥。根據天氣變化情況有計劃地組織戶外活動；關注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內；提醒幼兒注意安全，加強安全教育。)

十一、15：00—15:40教育教學活動（各班按照計劃進行，重視培養幼兒良好的學習習慣的養成和常規訓練。）

十二、15:40—16:00加餐（根據食譜計劃進行，指導幼兒安全進餐，防止發生囫圇吞咽的現象。）

十三、16:00—16:30生活游戲、離園前準備（指導并幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子、背好書包，做好家長來園接幼兒的準備。）

十四、16:30—17:00離園（嚴格執行接送卡制度，防止幼兒被冒領或走失，提醒家長排隊接孩子。幼兒接完后，打掃班級衛生，保持班級整潔；關好門窗、水電等。）

備注：

1、每餐后將幼兒餐具放在消毒柜進行不少于30分鐘的消毒。

2、衛生間、活動室、寢室等地要保持地面清潔，干燥。

3、定期對桌面、地面、玩具等用84消毒液進行消毒。

總之，幼兒園內安全工作是工作的重中之重，幼兒在園的一日活動中，安全第一，保教并重。