第一篇：學校,莫吝嗇一張獎狀

學校，莫吝嗇一張獎狀

——六一前夕為校長們之建言

再過幾天，又到“六一”了，按慣例，六一節(jié)又到了給學生發(fā)獎狀的時候了。發(fā)獎狀是按一定的比例評選發(fā)放，還是讓學生人人獲獎呢？對此，說法不一，可謂仁者見仁智者見智。

有人說：學生人手一張獎狀，這樣的獎狀還有“獎狀”的價值嗎？又怎么能起到鼓勵優(yōu)秀、鞭策后進的作用？誠然，在我們的傳統(tǒng)意識中，獎狀是優(yōu)等生的專利，后進生望塵莫及。且看我們老師和孩子們是怎樣看待獎狀一事的：

每學期發(fā)獎狀時，都有很大一部分孩子會哭。很多孩子有優(yōu)點、有進步，應(yīng)當鼓勵，但由于名額限制，老師們也很無奈。——一名小學班主任

過年拜年最尷尬的往往是親戚們不停地問拿到獎狀沒有。拿到獎狀的很自豪，拿不到的覺得矮人半截，特別不好意思。——一名五年級的學生

細讀老師和學生的反應(yīng)，我們不難看出人人一張獎狀的必要性。因名額所限，拿不到獎狀的學生并不是差生，這應(yīng)該是一個不爭的事實。既然這樣的話，我們?yōu)楹尾粨Q一個角度去思考，站在不同的角度去看學生，學習成績僅僅是學生在校的一個側(cè)面表現(xiàn)，諸如“演講小明星”、“紀律小標兵”、“衛(wèi)生小能手”、“歌唱小

精靈”等等獎狀豈不是更好。同樣是獎狀，這種獎狀卻賦予了更深刻的含義，使全體學生同受獎勵，共同進步。

每個孩子的特長不盡相同，未來到社會的崗位也不會相同。因而今天的我們也絕對不應(yīng)該用同一個標準去要求孩子。對于孩子來說，最重要的是要得到鼓勵，鼓勵是成長過程中最重要的動力，鼓勵是促使孩子健康成長的催化劑。可是我們許多的老師包括學校管理者卻有意無意地在做傷害孩子自尊心的事情，讓孩子從小就飽嘗失敗的滋味，且是不斷地加強孩子的挫敗感。從這個意義上說，人人一張獎狀的做法，無疑能夠讓每個孩子都感受到成功的喜悅。獎狀雖輕，但分量很重，一張獎狀使孩子受到鼓勵，他們變得高興，從而變得更加喜歡讀書，更加喜歡學校生活，更加對未來充滿信心，這應(yīng)該是獎狀的最大功效與意義。

獎狀的功效重在激勵，人人一張獎狀，這也反映了教育者觀念的改變和進步。如果因為一張獎狀而讓孩子的自尊心受到損害，甚至被貼上“好學生”與“壞學生”的標簽，也就失去了獎狀的初衷，也違背了我們教育人的意志。

對孩子們來說，每個學期末或者活動中的一張小小獎狀，是最高榮譽。代表了老師對其努力的肯定，代表了老師對其今后學習生活的一份期望。這張獎狀可以物化為一種精神，標示著學生在某些方面的成就和價值，如果它在這個學生心中激發(fā)出某種動力，那么就無法用金錢來衡量了，而且是無論用多少金錢也買不到的。美國總統(tǒng)杜魯門成功的動因，就緣于讀書時受到一位漂亮女教師的公開

獎勵。蘇步青由人人瞧不起的“背榜生”轉(zhuǎn)而成為著名的數(shù)學家，也源于中學時受到一位地理老師的一次鼓勵。既然鼓勵有如此巨大的作用，我們?yōu)槭裁匆呦б粡埿⌒〉莫劆钅兀恳粡埿⌒〉莫劆罨蛟S會造就一個天才！

所以，這里我要鄭重的提議：

——學校，莫吝嗇一張獎狀！

張偉2013-5-13

第二篇：最新精品作文：一張獎狀_200字作文

一張獎狀_200字

今天，我高高興興從學校老師那里領(lǐng)回一張“三好學生”的獎狀，回家以后，我把獎狀交給媽媽，迫不及待的要媽媽把獎狀貼到墻壁上，我心里樂滋滋的高興。這是我一年努力的結(jié)果。

每天當我走進書房的時候，一眼就能看見墻上的獎狀，好像在說：“放學了該寫作業(yè)了。”在它的鼓舞下刻苦學習，認真完成作業(yè)，使我的成績越來越好，有了它我從來不傲驕自滿、使我樹立勤奮、好學的精神，大大的提高了我學習的信心。

紅通通的獎狀貼在墻上，這是我的榮譽，也是學校給我的鼓勵，我該如何發(fā)揚下去呢？必須刻苦學習，有志者事竟成。

第 1 頁

第三篇：一張獎狀(音樂小品)

一張獎狀(音樂小品)

小品--親人的心

【親情餐廳，置桌、椅。

【同伴送拐著的父親上。

一自打犯事進了監(jiān)，稀里糊涂熬日月。十年刑期看不見頭，只等家人來……來送錢。

不過，嘿嘿，咱呀，還命好——咱在這里有人養(yǎng)著，愛人在家咱有人惦著，孩子寫信咱有人

愛著，來接見家人還有個人帶

著。小李子——扶好嘍。

伴哎哎哎，在咧。你不要再貧嘴了，隊長說你多少次了，就是不改。

父嗨喲，看看，咱家的小李子也該加分啦，開口閉口也喊上隊長啦，我說呀，再過兩年大

家看吧，半夜放屁你也要帶響啦……

伴（氣急甩脫父）瞧你的破嘴，要是我呀，三年不來看你這個油皮子。

父咋？眼熱了不是？嘿嘿，哈哈，哈哈哈哈……不是咱自夸，咱就是命好。扶好。

伴命好？命好你不是在家享清福，你來這兒干啥來啦？

父啊？吭吭……這個嘛……這個怨我運氣不好，你說他剛剛……那個，他，他就……不說啦。

哎？怎么還沒人來？張管教，我家來的人呢？

【內(nèi)應(yīng)：等會兒，檢查東西呢。

伴行啦行啦，別吹啦，五年你就三進宮啦還說什么服不服呀。哎，我說大劉，你家“愛

人”可快一年沒來看你啦，是吧。

父是呀，她就怎么不來了呢，她就怎么不來了呢？

【內(nèi)喊：劉汪水，接見。

父來啦，來啦。（張望。

【女提東西上，衣冠不整。父一望，呆。

父啊？你……囡囡！（往前一撲，趔趄。伴急扶。

女（呆滯地）爸……（木吶地朝父親走去。

父囡囡……

伴孩子……

女爸爸，你好。

父好、好，你，怎么是你來呀？

女爸……（強忍著什么。

伴來，孩子，坐下，有什么咱慢慢說。

女爸爸，爺爺讓我問你：身子骨還好吧。

父（不耐煩地）好、好，他一輩子就會說這句話！有完沒完呀，真是。

伴好什么呀好。你不看他連走路都吊兒郎當，下樓閃了腳摔了腿，摔了個鐵拐李跳舞——

小顛兒步嗎？

父你媽媽他沒給我捎香煙過來？

女沒……沒有。

父（一推手）真是個老財迷，看見兩小錢兒比他爹還親！

女爸！爺爺說，你要好好地干，他等著你回家種田呢。

父囡囡，還有沒有比這親切點兒地話啦？爸爸想聽些高興的。

女媽媽說……

父等等……（說伴）去，給咱看看點兩什么菜去。

父（詭秘地）囡囡，媽媽說什么啦？

女媽媽說，要我記得來給你過這個生日。

父真是，她怎么不自己來，要讓你來呀。

女媽媽說，（翻出東西）不，媽媽沒說。媽媽只是給了我這件兜兜……你就貼身穿著吧。

父啊？這……（拿起兜兜左瞧右看）你媽真的沒說什么？不可能吧。

伴就是，你媽該說些什么才對呀。什么等著你、盼著你，好好改造才愛你……

父去你的！（一推伴）不說話就要賣了你啞巴是不？

伴哦，行行行，不說了還不行！

父（想象地）不過么，嘿嘿，咱那個她呀，和我還對勁兒——十畝地全靠她種著，老的小的全靠她罩著，賣了糧換了錢給我攢著，三月兩月她就來看著——哦，囡囡，你媽她……

女（由小到大地，在父的話縫兒里夾哭說）爸，爸……爸爸！

父囡囡……囡囡……你，你怎么啦，你說呀！

伴就是，哭什么，你說呀！

女我媽她，她走啦！

【音樂起，父目瞪口呆。

伴好范文版權(quán)所有孩子，醒醒，別可嚇唬你爸。

父（拉住孩子的手）囡囡，走啦？走……哪里去啦？

女她……爸……（撲向父懷里并使勁地捶打父的胸膛）不是你，媽媽會一個人上山嗎？不

是你，媽媽還用起早貪黑地擔谷子嗎？不是你，她會摔下山去嗎？爸爸……我真不想叫你這聲爸爸呀，爸爸……（父一推女兒，傻站了起來。

父你說什么？你……你這個烏鴉嘴……（舉手欲打女。

伴大劉，大劉，不能這樣呀你！

父（呆）她……她走啦？沒有吧，她說她會好好替我照顧家里的……

伴嗯，是呀。你說他干起活來能頂頭牛哇……

女她已經(jīng)累不成人形了呀，爸爸！

父她說，他會等著我的……

伴就是，你給我們念她的信說：她爸，人哪能不犯錯誤，但是不能老錯誤呀。這次可要接

受教訓，聽政府的話，痛改前非，回頭才是岸呀。我在家等你，一定等你回來！這話呀，我們聽得都眼直啦！

女可媽媽她是怎么等的，你知道嗎？

父孩子……

女為了能來安慰你，她總是把手里的錢攢起來，我想買個作業(yè)本她都要想三遍才給

；別的孩子一到生日就有人給買蛋糕吃，可我，我連根冰糕都沒吃過！

父哦，這樣……

女有時候，我真煩我媽媽，她怎么這么摳呀。這還不算什么，三年級那年，幾個小朋友罵

我說：趙囡囡，不要臉，你爸爸是個勞改犯！

父什么？他們……你！

女我……我哭著回家想告訴媽媽，可剛把話說完，媽

媽她卻狠狠地抽了我。一巴掌呀，疼

呀我，爸爸！（跺著腳哭訴。

伴孩子！你得理解你媽媽呀。（過去想摟囡囡。

女（躲）我被打得眼冒金花，那時候，我真恨你，爸爸，我恨你。不是你犯罪，小朋友們

會罵我嗎？不是你坐牢，媽媽會打我嗎？你，你就是個壞爸爸……

父你……（一把推到女，舉手追著要打。

伴大劉，大劉，（架住父的胳膊）別這樣。

女你打，你打呀，你就是打我一下，也算我有個爸爸。（背身而泣）媽……

伴你這是干什么呀你，看能耐得你。

父她……我……咳！

女（小聲泣訴）媽媽，他，他還真要打我！媽，你在哪里？你看見了嗎？

父囡囡，再要這樣，你……就滾！

女爸——（驚異地）你？

父不，孩子！我……（驚悟失言，恍然）我……

伴（扶起女）快起來孩子，要……我說大劉你呀，你要我怎么向孩子說呢！

女（悲凄地）不用說了，我能忍。他罵我，媽媽打我，我都能忍吧！爸，你要我滾嗎？你

不想聽聽我媽怎么說我的嗎？那天，我和媽媽痛哭在一起，媽媽摸著我的臉給我說：囡囡，別人說你爸，是因為他有罪；你可不能這樣說，因為，因為我們是他惟一的想念呀！我們不替他擔著，誰替他擔呀！

父（失聲而出）孩她媽——

女爸，我不會滾。媽媽，她走啦，我要告訴你她是怎么走的。那天，已經(jīng)很晚啦，我放學

回來還不見她回家。我問爺爺，爺爺說媽媽她去擔谷子了。我給爺爺做好了飯，天已經(jīng)大黑下來，我覺得很不對勁，就跑出家去上山找媽媽，走啊，一直走，突然——

伴怎么啦孩子？

女我聽到山溝溝里有微弱的喊聲——

父孩子，快說！

女我連滾帶爬地下到山溝里，至看見媽媽，媽媽……

父媽媽怎么啦？

女原來媽媽一失足掉來下來，摔傷了腦袋，摔斷了兩腿，爸，媽……

父（一下子跌坐在地下）哎呀，我的……孩子她媽！

伴那后來呢？

女一擔好大的谷子壓在她身上，我用盡力氣才把谷子挪開，我把媽媽抱在懷里，著急地呼

喊著：媽媽，媽媽，我來救你啦，你說話呀。

伴孩子，該喊人來救你媽媽！

女那么晚啦，山上已經(jīng)沒有人影，我只能抱著媽媽使命地往回爬。媽媽說：兒呀，媽，不

行啦。你要照顧好爺爺，還要……還要攢錢，去看看你爸爸！

伴大劉！

父（嚎一聲）哎呀，我的媽呀！

女爸？你還會哭？你會嗎？（父呆看女兒，女氣憤地）你哭呀爸！

父（哆嗦著）你還要氣我呀你！

女五年前，你就刑滿，爸，你為什么還沒回家就又去偷呀！

父我……還不是……

女你還不是什么？

父想給你們買點東西嘛……

女你這樣就對得起我了嗎？你，你，對不起我媽媽！

【靜場。

女媽媽說，她寧肯累壞自己，也不要你這樣得來的錢。這些年來，媽媽他一個人撐著這個

家，春種秋收，她用不起人家的拖拉機牲口，就自己拖著背著死命地干活；爺爺看不過去，就拖著老病的身子來幫忙，媽媽說：你回去吧，爹，有我，就不會讓這個家塌下來……

伴好嫂子……

父咳！（羞愧地蹲到一邊）是……苦了……她啦！

女苦嗎？晚上的時候，媽媽常躲在廚房里偷偷地哭，鄰居王大媽來給她開心，媽媽說：嬸

子，我不是嫌光景苦，我是嫌自己命苦哇。你說，他從就小沒了媽媽，才落下個沒有教養(yǎng)的下場，我不想我們的孩子也受他這份罪，累死我也得頂著……

伴大劉，這是多么堅強的愛人呀，你，可惜了！

父（帶幾分不認）那……我也是……嗨！

女爸爸，今日我只想問你一聲，你能對得起我媽她嗎？

父你這孩子，爸爸也是沒辦法呀，再說了，她也太張羅了，你們夠吃夠喝就行了，老是說

為我什么來著。我這不是有吃有喝嗎……

伴大劉，你怎么這樣說呢！你這叫有吃有喝？你什么也有，你有這份親情嗎你？孩子他們

想保護你這份親情，可他們付出的又是什么？

父去去，你著什么急呀你。

女爸——你好硬的心呀。好，那我，走吧。不過我想告訴你，自從媽媽走后，村里的大叔

大嬸們就替咱代耕著，教我好好念書，你別惦記；沒有學費，是這里的警察叔叔捐款給我的，你也別掛心。就是這次，也是他們好范文版權(quán)所有要我來看你，要我來，好好告訴你媽的這些事情……幫幫你……如果你還想著爺爺，想著我，你就好好想想吧。媽媽臨死說，她在陰曹地府也會看著你呀，爸爸……（哭暈。

伴（與父急扶）孩子，孩子！

父孩子！是我……哎呀，是爸爸的不對，這還不成嗎！

女（摸索著拿東西）爸，這里，我給你買了個蛋糕。

父你哪來的錢呀你？

女爸，我攢了兩個月，就攢了二十多塊錢，不能給你買個大的，只能買這樣大了。這是媽

媽囑咐的，要我一定來，要我一定買，她說：你爸爸他吃了，一定會想起家的！

父孩子——唉！

女來，爸爸，囡囡沒有多余的錢，不能給你上兩好菜，咱就吃蛋糕吧。

父好好，咱們這就吃蛋糕。

伴（張羅著打開）來了，來了，大劉要過生日嘍。孩子，陪你爸爸坐好嘍。

女爸，你也四十啦，孩也十四啦。（點蠟燭）您來切蛋糕，孩兒我來給你唱生日快樂！

祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日……

父（突然高喊）別唱啦，別唱啦！（自抽嘴巴）我……我是個不忠不孝的逆子，我是個沒

有良心的牲口，我該死，我該打……

女爸爸！（撲上去從背后摟住）別打了，別打了，你是在抽我的心呀。

父（看著蛋糕，臉紅眼紅，情感爆發(fā)）蛋糕？我不吃，我不能吃……（突然打翻蛋糕）

伴哎呀！你這是瘋了你。（收拾地下的蛋糕，幾近瘋狂）你瘋了，你是瘋了，你要不吃我吃，你要不吃我吃……這是親人們的心呀！（急吃，吃得滿臉奶油。

父你也不許吃——（上去一把打翻伴，伴滿嘴奶油，跌坐在一旁，父回頭凝視孩子，激情

涌出）囡囡！

女爸……（相互擁抱，造型。

【光切幕落。

第四篇：一張難忘的獎狀

一張難忘的獎狀

我有一張難忘而又珍貴的獎狀，它一直珍藏在我的抽屜里，每次拿起它，都會想起它非同尋常的來歷。

記得在三年級期末考試過后，我很幸運地拿了一個全年級第一。發(fā)卷時，老師響亮地報出了我的名字，當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的。下課時，我倚著陽臺向外望，我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。

下一節(jié)課就要評三好、優(yōu)秀生了，我滿懷信心地迎接了上課的鈴聲。但是，評選的結(jié)果讓我大失所望，同學們并沒有積極地投我的票，我的票數(shù)排在了三好、優(yōu)秀生之外。我呆住了，腦子里空蕩蕩的，不知怎么做才好。

放學后，我步履蹣跚地回到家，心情沉重地按響了門鈴。門開了，母親似乎從我的神情中看出了什么，她什么也沒問，只是說：“快去洗手，準備吃飯。”我洗完手，一屁股坐在了飯桌旁，淚水終于忍不住奪眶而出??我急忙用手擦去淚痕，對媽媽說：“媽媽，考第一名沒用！”媽媽聽了有幾分吃驚，但仍不提考試的事。

我毫無胃口地吃完了飯，走進了房間，媽媽坐在椅子上，她把我拉過去，語重心長地對我說：“孩子，剛才我已經(jīng)跟你的老師通了電話，了解了情況，祝賀你考了第一名。但是你在評選三好、優(yōu)秀生卻落選了，這說明了你在學習生活中還有很多的不足，沒有達到同學們心目中的標準。學習成績好，這固然重要，但一個人如果沒有良好的道德修養(yǎng)，那他絕對不是一個值得大家尊重和信任的人。你平時經(jīng)常和同學鬧矛盾，自以為是，同學們怎能信任你呢？你應(yīng)該在搞好學習的同時，培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)，與同學們團結(jié)奮進，將來才能更好的融入到社會中去，成為有用的人才呀！努力吧孩子，你一定會成功的，我相信你！”聽了母親的話，我沉思了良久??

第二天，在散學典禮上，我竟出乎預(yù)料地獲得了優(yōu)秀生，得了獎狀。原來是班主任王老師為了鼓勵我再接再厲，特意向?qū)W校多要了一個名額。接過了獎狀，我的臉霎時紅了，那時刻輕輕的一紙獎狀在我手里是那么沉重??

直到今天，我仍然珍藏著這張難忘的獎狀，時常拿出來看看它。它就像一面鏡子對照著我，讓我看清了自己曾走過的歪歪斜斜的腳印；讓我懂得了做人的道理。這張獎狀是對我的一種鼓勵、一種鞭策，我一定會為自己走出一條筆直、平坦的大道！

第五篇：一張“三好學生”獎狀

一張“三好學生”獎狀

這個星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會兒，老師便開始發(fā)三好學生獎狀，我從沒有得過這個獎狀，真希望得到它，同學們也都聚精會神的望著老師，仔細地聽老師念得獎同學的名字。老師念到一半的時候，我有些泄氣，心想，這次可能又沒有我的了。誰知到了最后只剩一張獎狀時，只聽老師清楚地念道，宋澤我高興的一下蹦了起來。我從老師手里接過獎狀，只見上面寫：宋澤同學，在2004-2005學第一學期，成績突出，被評為學校的三好學生，特發(fā)此狀，以資鼓勵。齊魯石化第八小學2005.1.26。

我趕緊拿著獎狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來到姥姥家，把獎狀遞給姥姥和媽媽，姥姥和媽媽也很高興，并囑咐我說，不要驕傲，繼續(xù)努力。我說，我會的，媽媽還把三好學生獎狀貼在寫字臺前面的墻壁上，每次寫作業(yè)的時候，我都能看到它。

我真是高興極了！經(jīng)過努力，我也可以得到一張三好學生獎狀。