第一篇：我給班級補了一張獎狀
我給班級補了一張獎狀
今天中午剛進辦公室的同事告訴我說：“快去看看，你們班的學生不知為什么好興奮哦，聲音都影響到隔壁班的學生上午自習了。”我剛一聽完，一邊起身一邊丟掉手中的筆，三步當著兩步飛快地奔向教室。剛到教室門口，看見里面是一片混亂。有的歡呼，有的在奔跑，還有的在搶東西，尤其是還有幾位同學在教室的后面，搬來了桌子站到了上面，手里拿了一張獎狀，顯得異常興奮，不能自己。于是我很生氣很大聲地說了一句：“不就是一張獎狀嗎？至于那么得意忘形、忘乎所以嗎？”可能由于分貝高的原因，在加上昨天我才對全班進行了要守紀律的思想教育，當時全班同學都愣住了，特別是教室后面的幾位同學，他們都把頭深深地埋了下來。我看到這樣的效果內心得意極了，自以為是及時地教育了學生。然后我走向了教室后面拿過獎狀，命令那幾個學生回到自己的位子。當教室安靜后，我看著獎狀走出了教室。
“2102級七班，在揚激情、愛學習主題板報建設中獲得一等獎，以此鼓勵。”在我看到獎狀上的字后，我是足足的高興一下，因為我們班已經好久都沒有得過一等獎了。當我的高興勁還沒有過的時候，我忽然覺得剛才我的做法是乎有那么一點不妥，但這么一點點的不妥還是被剛才的自以為是給擋回去了。然而第二天上課的時候我發現一個與以往不一樣的現象，同學們聽得還是比較認真，回答問題還算積極。但他們的語氣沒有了往日的激情，顯得異常的平淡，而且他們面無表情，如同一個個機器人。看到同學們的反常，我聯想到了自己昨天在班上說的話，我明白了——原來是當孩子們正在體驗成功、享受成果、分享快樂時，我卻給了他們當頭一盆冷水。
一句話可能帶給孩子們一生的傷害，他們可能從此消沉，不再有說有笑。其實，每個人獲得獎勵或是成功都會很興奮，何況他們是孩子，而老師每次都是潑冷水，時間長了學生即使獲得了很大的成功也不敢流露高興，只能壓抑自己的感情，就怕老師看見說自己翹尾巴、驕傲！這樣做得結果是老師極大地遏制了學生的真實情感，使他們變得少年老成，從而失去他們應有的快樂。
也許是所謂的“成熟”逐漸消磨了我們的激情，它使我們更加理性，卻是太過理性。理性使我們對周圍的美好事物反應遲鈍。也許是現在的社會越來越只注重結果，而忽略了取得結果的過程。其實我們的學生更真實，更是可愛。他們會為自己成功而歡呼，也會為自己的失敗而深感痛苦，他們愿意與同伴一起分享成功，也愿意一起承擔失敗。他們總是喜怒于形，優秀的，他們羨慕、贊賞；偽劣的，他們排斥、鄙視。也許，在某種意義上，這些孩子比他們的父母、老師更懂得生活的真諦。我們也曾年輕、也曾瘋狂、也曾愛憎分明、也曾喜怒于形，可是這樣的激情隨著我們年齡的增長逐漸地被我們的理智甚至是冷漠所代替。我們又將這樣的情緒傳染給我們的下一代，我們所有成年人的力量加起來何其強大，以孩子懵懂加上他們對師長的崇拜，可以想象孩子們是多么容易受到傳染。于是，在他們身上偶爾也能看到與他們年齡不相符的“成熟、穩重、老練和世故”。有時我們議論起來，總說現在的學生不夠熱情，他們太過于自我，他們不懂得關心別人，他們缺乏冒險意識和創新精神??也許這是事實。可是，我們有沒有想過，他們為什么會這樣？是誰造成了這樣的結果？如果不是他們與生俱來的，那么或許是現實的社會，或許是望子成龍的父母，或許是作為教師的我們，教會了他們這樣。而事實是：他們熱愛生活，他們充滿激情，他們有一說一，他們敢愛敢恨，他們注重友情，他們關注自然、關注環保、關注社會進步、關注世界風云??他
們比我們更容易付出熱情和友愛。而我們成年人更愿意把這些歸結為“心浮氣躁、個性張揚、自以為是、不務正業。”我們還會苦口婆心地去教導他們，去規范他們，去將他們的熱情一點一點的消磨。然后他們又會如此這般地去教導他們的孩子！
第二篇：最新精品作文：一張獎狀_200字作文
一張獎狀_200字
今天，我高高興興從學校老師那里領回一張“三好學生”的獎狀，回家以后，我把獎狀交給媽媽，迫不及待的要媽媽把獎狀貼到墻壁上，我心里樂滋滋的高興。這是我一年努力的結果。
每天當我走進書房的時候，一眼就能看見墻上的獎狀，好像在說：“放學了該寫作業了。”在它的鼓舞下刻苦學習，認真完成作業，使我的成績越來越好，有了它我從來不傲驕自滿、使我樹立勤奮、好學的精神，大大的提高了我學習的信心。
紅通通的獎狀貼在墻上，這是我的榮譽，也是學校給我的鼓勵，我該如何發揚下去呢？必須刻苦學習，有志者事竟成。
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第三篇：一張獎狀(音樂小品)
一張獎狀(音樂小品)
小品--親人的心
【親情餐廳，置桌、椅。
【同伴送拐著的父親上。
一自打犯事進了監，稀里糊涂熬日月。十年刑期看不見頭，只等家人來……來送錢。
不過，嘿嘿，咱呀，還命好——咱在這里有人養著，愛人在家咱有人惦著，孩子寫信咱有人
愛著，來接見家人還有個人帶
著。小李子——扶好嘍。
伴哎哎哎，在咧。你不要再貧嘴了，隊長說你多少次了，就是不改。
父嗨喲，看看，咱家的小李子也該加分啦，開口閉口也喊上隊長啦，我說呀，再過兩年大
家看吧，半夜放屁你也要帶響啦……
伴（氣急甩脫父）瞧你的破嘴，要是我呀，三年不來看你這個油皮子。
父咋？眼熱了不是？嘿嘿，哈哈，哈哈哈哈……不是咱自夸，咱就是命好。扶好。
伴命好？命好你不是在家享清福，你來這兒干啥來啦？
父啊？吭吭……這個嘛……這個怨我運氣不好，你說他剛剛……那個，他，他就……不說啦。
哎？怎么還沒人來？張管教，我家來的人呢？
【內應：等會兒，檢查東西呢。
伴行啦行啦，別吹啦，五年你就三進宮啦還說什么服不服呀。哎，我說大劉，你家“愛
人”可快一年沒來看你啦，是吧。
父是呀，她就怎么不來了呢，她就怎么不來了呢？
【內喊：劉汪水，接見。
父來啦，來啦。（張望。
【女提東西上，衣冠不整。父一望，呆。
父啊？你……囡囡！（往前一撲，趔趄。伴急扶。
女（呆滯地）爸……（木吶地朝父親走去。
父囡囡……
伴孩子……
女爸爸，你好。
父好、好，你，怎么是你來呀？
女爸……（強忍著什么。
伴來，孩子，坐下，有什么咱慢慢說。
女爸爸，爺爺讓我問你：身子骨還好吧。
父（不耐煩地）好、好，他一輩子就會說這句話！有完沒完呀，真是。
伴好什么呀好。你不看他連走路都吊兒郎當，下樓閃了腳摔了腿，摔了個鐵拐李跳舞——
小顛兒步嗎？
父你媽媽他沒給我捎香煙過來？
女沒……沒有。
父（一推手）真是個老財迷，看見兩小錢兒比他爹還親！
女爸！爺爺說，你要好好地干，他等著你回家種田呢。
父囡囡，還有沒有比這親切點兒地話啦？爸爸想聽些高興的。
女媽媽說……
父等等……（說伴）去，給咱看看點兩什么菜去。
父（詭秘地）囡囡，媽媽說什么啦？
女媽媽說，要我記得來給你過這個生日。
父真是，她怎么不自己來，要讓你來呀。
女媽媽說，（翻出東西）不，媽媽沒說。媽媽只是給了我這件兜兜……你就貼身穿著吧。
父啊？這……（拿起兜兜左瞧右看）你媽真的沒說什么？不可能吧。
伴就是，你媽該說些什么才對呀。什么等著你、盼著你，好好改造才愛你……
父去你的！（一推伴）不說話就要賣了你啞巴是不？
伴哦，行行行，不說了還不行！
父（想象地）不過么，嘿嘿，咱那個她呀，和我還對勁兒——十畝地全靠她種著，老的小的全靠她罩著，賣了糧換了錢給我攢著，三月兩月她就來看著——哦，囡囡，你媽她……
女（由小到大地，在父的話縫兒里夾哭說）爸，爸……爸爸！
父囡囡……囡囡……你，你怎么啦，你說呀！
伴就是，哭什么，你說呀！
女我媽她，她走啦！
【音樂起，父目瞪口呆。
伴好范文版權所有孩子，醒醒，別可嚇唬你爸。
父（拉住孩子的手）囡囡，走啦？走……哪里去啦？
女她……爸……（撲向父懷里并使勁地捶打父的胸膛）不是你，媽媽會一個人上山嗎？不
是你，媽媽還用起早貪黑地擔谷子嗎？不是你，她會摔下山去嗎？爸爸……我真不想叫你這聲爸爸呀，爸爸……（父一推女兒，傻站了起來。
父你說什么？你……你這個烏鴉嘴……（舉手欲打女。
伴大劉，大劉，不能這樣呀你！
父（呆）她……她走啦？沒有吧，她說她會好好替我照顧家里的……
伴嗯，是呀。你說他干起活來能頂頭牛哇……
女她已經累不成人形了呀，爸爸！
父她說，他會等著我的……
伴就是，你給我們念她的信說：她爸，人哪能不犯錯誤，但是不能老錯誤呀。這次可要接
受教訓，聽政府的話，痛改前非，回頭才是岸呀。我在家等你，一定等你回來！這話呀，我們聽得都眼直啦！
女可媽媽她是怎么等的，你知道嗎？
父孩子……
女為了能來安慰你，她總是把手里的錢攢起來，我想買個作業本她都要想三遍才給
；別的孩子一到生日就有人給買蛋糕吃，可我，我連根冰糕都沒吃過！
父哦，這樣……
女有時候，我真煩我媽媽，她怎么這么摳呀。這還不算什么，三年級那年，幾個小朋友罵
我說：趙囡囡，不要臉，你爸爸是個勞改犯！
父什么？他們……你！
女我……我哭著回家想告訴媽媽，可剛把話說完，媽
媽她卻狠狠地抽了我。一巴掌呀，疼
呀我，爸爸！（跺著腳哭訴。
伴孩子！你得理解你媽媽呀。（過去想摟囡囡。
女（躲）我被打得眼冒金花，那時候，我真恨你，爸爸，我恨你。不是你犯罪，小朋友們
會罵我嗎？不是你坐牢，媽媽會打我嗎？你，你就是個壞爸爸……
父你……（一把推到女，舉手追著要打。
伴大劉，大劉，（架住父的胳膊）別這樣。
女你打，你打呀，你就是打我一下，也算我有個爸爸。（背身而泣）媽……
伴你這是干什么呀你，看能耐得你。
父她……我……咳！
女（小聲泣訴）媽媽，他，他還真要打我！媽，你在哪里？你看見了嗎？
父囡囡，再要這樣，你……就滾！
女爸——（驚異地）你？
父不，孩子！我……（驚悟失言，恍然）我……
伴（扶起女）快起來孩子，要……我說大劉你呀，你要我怎么向孩子說呢！
女（悲凄地）不用說了，我能忍。他罵我，媽媽打我，我都能忍吧！爸，你要我滾嗎？你
不想聽聽我媽怎么說我的嗎？那天，我和媽媽痛哭在一起，媽媽摸著我的臉給我說：囡囡，別人說你爸，是因為他有罪；你可不能這樣說，因為，因為我們是他惟一的想念呀！我們不替他擔著，誰替他擔呀！
父（失聲而出）孩她媽——
女爸，我不會滾。媽媽，她走啦，我要告訴你她是怎么走的。那天，已經很晚啦，我放學
回來還不見她回家。我問爺爺，爺爺說媽媽她去擔谷子了。我給爺爺做好了飯，天已經大黑下來，我覺得很不對勁，就跑出家去上山找媽媽，走啊，一直走，突然——
伴怎么啦孩子？
女我聽到山溝溝里有微弱的喊聲——
父孩子，快說！
女我連滾帶爬地下到山溝里，至看見媽媽，媽媽……
父媽媽怎么啦？
女原來媽媽一失足掉來下來，摔傷了腦袋，摔斷了兩腿，爸，媽……
父（一下子跌坐在地下）哎呀，我的……孩子她媽！
伴那后來呢？
女一擔好大的谷子壓在她身上，我用盡力氣才把谷子挪開，我把媽媽抱在懷里，著急地呼
喊著：媽媽，媽媽，我來救你啦，你說話呀。
伴孩子，該喊人來救你媽媽！
女那么晚啦，山上已經沒有人影，我只能抱著媽媽使命地往回爬。媽媽說：兒呀，媽，不
行啦。你要照顧好爺爺，還要……還要攢錢，去看看你爸爸！
伴大劉！
父（嚎一聲）哎呀，我的媽呀！
女爸？你還會哭？你會嗎？（父呆看女兒，女氣憤地）你哭呀爸！
父（哆嗦著）你還要氣我呀你！
女五年前，你就刑滿，爸，你為什么還沒回家就又去偷呀！
父我……還不是……
女你還不是什么？
父想給你們買點東西嘛……
女你這樣就對得起我了嗎？你，你，對不起我媽媽！
【靜場。
女媽媽說，她寧肯累壞自己，也不要你這樣得來的錢。這些年來，媽媽他一個人撐著這個
家，春種秋收，她用不起人家的拖拉機牲口，就自己拖著背著死命地干活；爺爺看不過去，就拖著老病的身子來幫忙，媽媽說：你回去吧，爹，有我，就不會讓這個家塌下來……
伴好嫂子……
父咳！（羞愧地蹲到一邊）是……苦了……她啦！
女苦嗎？晚上的時候，媽媽常躲在廚房里偷偷地哭，鄰居王大媽來給她開心，媽媽說：嬸
子，我不是嫌光景苦，我是嫌自己命苦哇。你說，他從就小沒了媽媽，才落下個沒有教養的下場，我不想我們的孩子也受他這份罪，累死我也得頂著……
伴大劉，這是多么堅強的愛人呀，你，可惜了！
父（帶幾分不認）那……我也是……嗨！
女爸爸，今日我只想問你一聲，你能對得起我媽她嗎？
父你這孩子，爸爸也是沒辦法呀，再說了，她也太張羅了，你們夠吃夠喝就行了，老是說
為我什么來著。我這不是有吃有喝嗎……
伴大劉，你怎么這樣說呢！你這叫有吃有喝？你什么也有，你有這份親情嗎你？孩子他們
想保護你這份親情，可他們付出的又是什么？
父去去，你著什么急呀你。
女爸——你好硬的心呀。好，那我，走吧。不過我想告訴你，自從媽媽走后，村里的大叔
大嬸們就替咱代耕著，教我好好念書，你別惦記；沒有學費，是這里的警察叔叔捐款給我的，你也別掛心。就是這次，也是他們好范文版權所有要我來看你，要我來，好好告訴你媽的這些事情……幫幫你……如果你還想著爺爺，想著我，你就好好想想吧。媽媽臨死說，她在陰曹地府也會看著你呀，爸爸……（哭暈。
伴（與父急扶）孩子，孩子！
父孩子！是我……哎呀，是爸爸的不對，這還不成嗎！
女（摸索著拿東西）爸，這里，我給你買了個蛋糕。
父你哪來的錢呀你？
女爸，我攢了兩個月，就攢了二十多塊錢，不能給你買個大的，只能買這樣大了。這是媽
媽囑咐的，要我一定來，要我一定買，她說：你爸爸他吃了，一定會想起家的！
父孩子——唉！
女來，爸爸，囡囡沒有多余的錢，不能給你上兩好菜，咱就吃蛋糕吧。
父好好，咱們這就吃蛋糕。
伴（張羅著打開）來了，來了，大劉要過生日嘍。孩子，陪你爸爸坐好嘍。
女爸，你也四十啦，孩也十四啦。（點蠟燭）您來切蛋糕，孩兒我來給你唱生日快樂！
祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日……
父（突然高喊）別唱啦，別唱啦！（自抽嘴巴）我……我是個不忠不孝的逆子，我是個沒
有良心的牲口，我該死，我該打……
女爸爸！（撲上去從背后摟住）別打了，別打了，你是在抽我的心呀。
父（看著蛋糕，臉紅眼紅，情感爆發）蛋糕？我不吃，我不能吃……（突然打翻蛋糕）
伴哎呀！你這是瘋了你。（收拾地下的蛋糕，幾近瘋狂）你瘋了，你是瘋了，你要不吃我吃，你要不吃我吃……這是親人們的心呀！（急吃，吃得滿臉奶油。
父你也不許吃——（上去一把打翻伴，伴滿嘴奶油，跌坐在一旁，父回頭凝視孩子，激情
涌出）囡囡！
女爸……（相互擁抱，造型。
【光切幕落。
第四篇：一張難忘的獎狀
一張難忘的獎狀
我有一張難忘而又珍貴的獎狀，它一直珍藏在我的抽屜里，每次拿起它，都會想起它非同尋常的來歷。
記得在三年級期末考試過后，我很幸運地拿了一個全年級第一。發卷時，老師響亮地報出了我的名字，當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的。下課時，我倚著陽臺向外望，我發現天空是那么藍、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。
下一節課就要評三好、優秀生了，我滿懷信心地迎接了上課的鈴聲。但是，評選的結果讓我大失所望，同學們并沒有積極地投我的票，我的票數排在了三好、優秀生之外。我呆住了，腦子里空蕩蕩的，不知怎么做才好。
放學后，我步履蹣跚地回到家，心情沉重地按響了門鈴。門開了，母親似乎從我的神情中看出了什么，她什么也沒問，只是說：“快去洗手，準備吃飯。”我洗完手，一屁股坐在了飯桌旁，淚水終于忍不住奪眶而出??我急忙用手擦去淚痕，對媽媽說：“媽媽，考第一名沒用！”媽媽聽了有幾分吃驚，但仍不提考試的事。
我毫無胃口地吃完了飯，走進了房間，媽媽坐在椅子上，她把我拉過去，語重心長地對我說：“孩子，剛才我已經跟你的老師通了電話，了解了情況，祝賀你考了第一名。但是你在評選三好、優秀生卻落選了，這說明了你在學習生活中還有很多的不足，沒有達到同學們心目中的標準。學習成績好，這固然重要，但一個人如果沒有良好的道德修養，那他絕對不是一個值得大家尊重和信任的人。你平時經常和同學鬧矛盾，自以為是，同學們怎能信任你呢？你應該在搞好學習的同時，培養良好的個人素質，與同學們團結奮進，將來才能更好的融入到社會中去，成為有用的人才呀！努力吧孩子，你一定會成功的，我相信你！”聽了母親的話，我沉思了良久??
第二天，在散學典禮上，我竟出乎預料地獲得了優秀生，得了獎狀。原來是班主任王老師為了鼓勵我再接再厲，特意向學校多要了一個名額。接過了獎狀，我的臉霎時紅了，那時刻輕輕的一紙獎狀在我手里是那么沉重??
直到今天，我仍然珍藏著這張難忘的獎狀，時常拿出來看看它。它就像一面鏡子對照著我，讓我看清了自己曾走過的歪歪斜斜的腳印；讓我懂得了做人的道理。這張獎狀是對我的一種鼓勵、一種鞭策，我一定會為自己走出一條筆直、平坦的大道！
第五篇：一張“三好學生”獎狀
一張“三好學生”獎狀
這個星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會兒，老師便開始發三好學生獎狀，我從沒有得過這個獎狀，真希望得到它，同學們也都聚精會神的望著老師，仔細地聽老師念得獎同學的名字。老師念到一半的時候，我有些泄氣，心想，這次可能又沒有我的了。誰知到了最后只剩一張獎狀時，只聽老師清楚地念道，宋澤我高興的一下蹦了起來。我從老師手里接過獎狀，只見上面寫：宋澤同學，在2004-2005學第一學期，成績突出，被評為學校的三好學生，特發此狀，以資鼓勵。齊魯石化第八小學2005.1.26。
我趕緊拿著獎狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來到姥姥家，把獎狀遞給姥姥和媽媽，姥姥和媽媽也很高興，并囑咐我說，不要驕傲，繼續努力。我說，我會的，媽媽還把三好學生獎狀貼在寫字臺前面的墻壁上，每次寫作業的時候，我都能看到它。
我真是高興極了！經過努力，我也可以得到一張三好學生獎狀。
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